❶ 上述材料说明在研究，评价历史过程中可能受到哪些因素影响
相对于内在效度的影响因素而言，被试在实验过程中可能存在特定的历史内机遇，而且历史容无法重演因而此类因素难以重证，比如在发展心理学的追踪研究中，由于被试可能经历特定的历史时代背景因素（比如同类型的20世纪40年代的追踪研究与60年代的追踪研究结论可能不同，但40年代有二战这个历史因素，被试的成长环境受到历史时代干扰因此难以比较结论）而导致结论不一定可信。此外，认知心理学研究中的被试常常间歇几天进行一次测定，间歇期间被试遭遇的“历史”不尽相同因此也属于历史因素影响内在效度的范畴。
❷ 对历史事件的评价和认识产生分歧的原因是什么
不知道你说来的是针对什源么事，不过我想立场以及思考的角度不同会造成不同的结果。
比如对于长征，大陆认为是战略大转移
国党认为是被追着跑了两万五千里。
比如戊戌变法，无论对大陆还台湾都认为是不现实的，逆潮流而动，但是假如真成功了，采用君主立宪制就真的差吗？
比如抗战，一方认为攘外必先安内，一方认为应先一致对外，等等。
❸ 在历史里一个事件的影响和评价有什么不同
影响注重对当时产生的后果，而评价是后人的事情。。一般从有利和不利两方面。。其实都差不多，一般作题的时候答一种就全都有了。。
❹ 对同一历史事件具有不同的认识是受哪些因素的影响
主观，1 个人本身对历史事件的认知能力
2 个人本身已有的知识体系
客观. 1 所处的时代背景
2 生活环境
3 教育环境
❺ 历史的发展受了哪些影响
历史的发展是受多种因素影响的。在社会历史领域内进行活动的，全是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人；任何事情的发生都不是没有自觉的意图，没有预期的目的的。后来恩格斯为了反对有的人对唯物史观的简单化，还提出了历史发展的“合力”的思想，这种思想就是把作用于社会历史的各种因素以及这些因素的相互作用看作是一个复杂的动力系统，是它们推动社会历史前进，甚至把许多人的意志力量也看成是一种“合力”。但是，这丝毫不能改变这样一个现实：历史过程是受内在的一般规律支配的，其最终的决定力量是社会生产力。这就是历史唯物主义所阐明了的历史运动的规律。
历史是丰富多彩的。按照辩证法的观点，在人类的命运中，除了不固定本身外没有任何固定的东西，除了变化本身之外没有任何不变化的东西；只要注意观察历史的不可阻挡的进程，看到历史的车轮是怎样无情地驶过一个个帝国的废墟、常常毫不惋惜地毁灭整整一代人，充满了偶然突发的事件，但历史发展的总航向还是有规律可循的。唯物史观在人类思想史上的影响是巨大的。毫无疑问，历史唯物主义会把人类关于自身历史的研究提高到一个空前的高度。
❻ 哪些因素影响史学家对古人的评价
你好，
对社会、对历史有重大作用、重大影响的事情会影响史学家对古人的评价，
如满意请采纳
❼ 在描写一个历史事件时,最易受作者主观因素影响的是什么
如果是单选
答案是D
多选
答案：A,D
选a
因为地域的差异会导致文化差异，因此导致作者的主观因素改变
选d
因为事件的影响会对自身或者某一特定群体产生影响，导致作者个人主观臆断
❽ 对历史事件评价从那几个角度考虑呢
首先,对该历史事件进行分析,作一个简要的概述.然后从该历史事件所处的时代背景内,历史环境,当时的社会情容形,以及其他一些因素进行全方位的系统思考,建议主要从课本中去发掘问题的根本所在,也可以看看课外书籍.
知道多少写多少,历史其实很简单,大致了解就可以用很多语言来概括了,没有哲学的逻辑性和法律严密性.
高中历史的学习,一是课本,二是课外知识.
❾ 谈一谈影响历史人物评价的因素有哪些
因素：
个人的认识、
时代背景、
研究者的立场等。
❿ 评价历史现象和人物我们应注意哪些因素
历史唯物主义、辩证唯物主义，还要置身到当时的历史环境去评价，不能厚古薄今、厚今薄古！