Ⅰ 八年级上册历史小结
八年级上册是中国近代史，如果说小结得简单一点：
第一单元屈辱史（四次被侵略内的战争，三个不平等条约容，一个社会性质的变迁）
第二单元探索史（探索中国近代化的道路：技术上探索（洋务运动）、制度上探索（戊戌变法、辛亥革命）、思想上探索（新文化运动）
第三单元新民主主义革命（中国共产党开始领导中国人民进行抗争
第四单元抗日战争
第五单元解放战争
Ⅱ 八年级上册历史第四单元复习提纲
历史与社会八年级上册总复习提纲
第一单元 史前时代
第一课 人猿相揖别
1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5
两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成。
2、观察图1-3，比较猿“手”与人手的区别。P5
猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。
3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用？劳动在今天有什么现实意义？P5
从猿到人的转变，劳动起了极其重要的作用。直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成和工具的制造，都离不开劳动。所以从某种意义上说，“劳动创造了人本身”。 现实意义：劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动促进社会的发展，劳动推动人类文明的进步。我们要以劳动为荣，热爱劳动，树立劳动观点。
4、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地）
古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）P6
5、比较图1-6和图1-9，说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同
北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
6、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？
山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会人工取火，生活群体是氏族。
7、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）； 钻木或击燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。
8、比较北京人和山顶洞人的异同
生活时间 生活地点 体态 社会组织 取火方式 生产工具 生产方式
北京人 距今70-20万年 北京周口店龙骨山（都属于旧石器时代） 头部保留猿类特征 原始人群 天然火 打制石器 采集、狩猎
山顶洞人 距今18000年 外貌特征与现代人基本一样 氏族公社（血缘） 人工取火 打制石器为主，出现磨制石器和钻孔技术 采集、狩猎、捕鱼
[自我测评]1.正确答案为B和C。2.可从身体形态（直立行走）、手的功能和面部特征等几方面
思考。 3.排列顺序为：直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。
第二课 原始农业和先民的家园
1、 在世界农业、畜牧业起源时期，世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？
主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲
2、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？
原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。①使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。
3、 较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？
新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域
4、 农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？P12
原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。
5、 半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？
半地穴式房屋。半坡遗址处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。
河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？
干栏式木结构建筑。当地处于长江中下游地区，气候温暖湿润多雨，这种房屋利于通风、防潮。
6、先民的精神世界体现在哪些方面？艺术、宗教信仰、审美观念、科学萌芽，图腾崇拜等方面
7、第一单元内容列表
生活时间 远古人类 特点差异
旧石器时代 距今约170万年 ①云南元谋人（我国境内发现的已知最早人类）
生产工具上使用打制石器
生产生活靠采集狩猎为主
生活方式过着群居生活
距今约100万-50万年 ②陕西蓝田人
距今约70万-20万年 ③北京人
距今约18000年 ④山顶洞人
新石器时代 距今约1万年 生产工具“新”：主要使用磨制石器
生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主
生活方式上过着定居生活
生活用具“新”：主要使用陶器
距今约7000年 ⑤浙河姆渡遗址
距今约6000-5000年 ⑥陕西半坡遗址
距今约5000-4000年 ⑦炎黄尧舜禹传说
P15[自我测评] 1、新石器时代与旧石器时代相比，新在哪里？
生产方面：生产工具新，主要使用磨制石器；生活方面：生活用具新，使用陶器。
2. 比较河姆渡遗址与半坡遗址的异同（半坡居民和河姆渡居民的生活的异同）
河姆渡遗址 半坡遗址
区域 长江流域 黄河流域
生活地点 浙江余姚 陕西西安
生活时间 距今约7000年 距今约6000-5000年
自然环境 气候比较湿润多雨，水网密布 气候比较干燥少雨，河流较少
建筑样式 干栏式木结构 半地穴式（圆形尖顶小屋）
种植的农作物 水稻 粟（小米）和小麦
驯养的动物 牛 猪
制作的陶器 黑陶 彩陶
相同点 河姆渡居民与半坡居民都生活在新石器时代，使用磨制石器和陶器，会建筑房屋，建立了农业村落，过着定居的生活，从事原始农业和畜牧业。
3.法国的造石器专家承认：没有人能比得过原始人的制作工艺。这说明了什么？
因为原始人使用最简陋的工具，能加工出适合生产的石斧等各种促进人类社会物质生产的工具，体现了高超的制作工艺并推动了人类社会的发展。
第三课 传说时代的文明曙光
1、 传说故事与历史事实之间的关系
传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值。
2、P17○这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容？这些文物说明当时人们会纺织、养蚕、制造陶器、以船为交通工具（半坡遗址出土的船形彩陶壶），当时还出现了原始音乐（半坡出土的陶埙和河南舞阳出土的骨笛）。 ○考古发掘和古代传说对我们了解没有文字的历史有什么意义？
考古发掘和古代传说相互印证，都是很重要的历史资料，可以从不同侧面揭示历史事实，帮助我们了解没有文字记载的历史的发展与沿革。
3、评价禅让制：这种原始的民主制度，能把各个氏族成员的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，对生产力发展起了促进作用。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性，只能同当时不发达的生产力相适应。
P18[自我测评] 1.传说中，炎帝的功绩有：教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市；
黄帝的功绩有：开始建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人们打井。
2.古代两河流域、希腊、和中国的传说有什么共同特点：①从传说反映的时间来看，大致都是在距今四五千年左右，处于新石器时代晚期；②从内容来看，多是英雄人物的故事，反映了早期民众的英雄史观倾向；③从历史资料的形式来看，都属于口述资料；④从它们的意义或价值来看，传说故事中包含了一定的事实成分，具有重要的社会意义和历史价值。
3. 为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖？
①黄帝、炎帝的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活，推动了人类社会的发展。②黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族，因此，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
4、在保护文物古迹时，可能会与哪些方面发生矛盾冲突？
城市建设 旅游开发 资金短缺 技术落后 能源开发（书上P20案例：埃及金字塔体现了文物保护与旅游开发之间的矛盾；平遥古城体现了文物保护与城市发展之间的矛盾；尼罗河沿岸古迹体现了文物保护过程中传统文化与现代文化之间的矛盾。）
5.保护文物古迹有何意义？①文物古迹是中华民族的瑰宝，是人类共同的财富，它们可以在精神和物质两个文明建设中发挥重要作用。②文物古迹有许多研究和欣赏价值，通过这些文物我们可以了解历史，了解自然，增长见识。③文物古迹是我们认识历史的重要资料，也是文明传承的重要载体。④保护文物古迹不仅是历史科学发展的需要，而且对于弘扬优秀民族传统文化、优化社会生活的人文环境、提高公民的人文素养等有着重要的积极意义。
6.怎样样保护文物古迹？①根据具体情况和存在问题提出对古迹的整修建议；②划定专门保护区，制定相应的保护措施和规章制度并加强宣传；③落实消防措施，有专人看护；④改进周边地区的环境，进行必要的绿化。⑤政府要投入资金、技术、人才组织修复等
第二单元 文明的起源
第一课 得天独厚的大河文明
P28这一时期已经从石器时代向金属时代过渡，农业上已经率先进入了犁耕时代。
[自我测评]1、比较四大文明古国（文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者）
文明古国 文明发源地 产生文明时间 国家统一时间 统一者
古埃及 尼罗河流域 公元前3500年 公元前3000年 美尼斯
古巴比伦 幼发拉底河、底格里斯河 公元前3500年 公元前18世纪 汉谟拉比
古代印度 印度河、恒河 公元前2500年 公元前3世纪 阿育王
中国 黄河、长江流域 公元前2070年 公元前2070年 禹
2、四大文明大致位于哪个温度带上？从地理环境看，它们有什么共同点？说明原因（为什么早期人类文明都发源于大河流域？）
温带。 这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
第二课 早期国家的形成
1、禅让制和世袭制的比较
统治者产生方式 特点
禅让制 民主选举 “天下为公”
世袭制 父死子继 “家天下”
2、比较四大文明古国的异同（城市、王权、社会等级、刑法）
城市 王权 社会等级 刑法
埃及 孟斐斯 法老 统治阶层：王室、僧侣、贵族；
自由民：工匠和农民；奴隶
两河流域 乌尔城 国王 奴隶主、自由民、奴隶 《汉谟拉比法典》
中国 二里头 国王 贵族、平民和奴隶 严酷刑法
印度 摩亨佐•达罗 国王 ①婆罗门②刹帝利③吠舍④首陀罗
3.为什么说《汉谟拉比法典》是一部代表奴隶主意志的法律？
①法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；②法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；③在法典中，奴隶的生命和安全毫无保障。④法典严格保护奴隶主阶级的私有财产不受侵犯；⑤法典保护商人和高利贷者的利益。
4、《汉谟拉比法典》对当时的意义：是国家出现后的产物，是镇压劳动人民反抗、加强和巩固王权统治的工具，是维护奴隶制统治秩序的工具。现在意义：是迄今发现的最早的保存完整的成文法典；便于我们全面了解古巴比伦当时的社会情况，是珍贵的历史资料和文物，是人类由史前时代向农耕文明时代过渡时期的重要文明成果。地位：是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。实质：法典是维护奴隶制统治秩序的工具。与现代法律精神的不同：汉谟拉比法典体现了当时刑法的残忍，以及人与人之间的不平等，这同现代法律所弘扬的人道主义精神和平等精神是不同的。
5、印度种姓制度（实质）：是维护奴隶主阶级统治的工具
地位 等级 名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务
统治阶级 一 婆罗门 僧侣 掌握宗教文化祭祀大权
二 刹帝利 国王、武士、官吏 掌握军事行政大权
被统治阶级 三 吠舍 农民、牧民、手工业者、商人等 供养前两个阶层
四 首陀罗 被征服者、贫困破产失去土地者（奴隶、理发师等） 没有任何权利，处在社会最底层
第三课 告别野蛮
1、书P36答案 ①、刻划符号根据一些特定的符号来表达信息，图画文字根据形象的画面来表达信息；图画文字比刻划符号更进一步，是介于图画和文字之间的表达思想的手段，它没有读音，目的只在表意。②、刻划符号和图画文字只是帮助记忆的一种途径，离开了记忆者，别人就无法了解其意义。人们并不能把这种图画形式和语言结合起来，一个个读出音来，只能在一定的条件下利用它交流思想。
2、比较象形文字、楔形文字、甲骨文
古老文字 各自特点 共同点
发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材料 都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义；都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志；都是现代文字的起源。
象形文字 尼罗河流域 公元前3000年 古埃及人 “画成其物” 纸草
楔形文字 两河流域 公元前3000年 苏美尔人 笔画像楔子 泥版
甲骨文 黄河流域
（殷墟） 商朝 中国商朝人 “刻成其物” 龟甲、兽骨
3、文字究竟是谁发明的？（人民群众发明的） 文字的产生有什么历史意义？①文字的产生和使用，标志着人类告别野蛮，开始进入文明时代。②文字的出现使人类的生产经验和知识更好地得到交流和传播、继承和积累，为科学文化的建立和发展准备了必要条件。
4、人类在告别野蛮时代进入文明社会后，四大文明古国所取得的文明成果
文明古国 文字 建筑和工艺 科学技术 宗教
古代埃及 象形文字 金字塔（胡夫）、狮身人面像（哈佛拉） 世界最早的太阳历，木乃伊（解剖学和防腐技术），几何学，圆周率3.16 多神教国家，阿蒙神（王国保护神）
古巴比伦 楔形文字 空中花园 太阴历、七天一星期制度、计时法
古印度 发明0—9十个阿拉伯数字 佛教
古中国 商朝的甲骨文 商朝—青铜文化（司母戊大方鼎） 西汉末年（公元前后）佛教传入
5、书P40答案：埃及的天文学成就中最有影响的是太阳历，而它是古代埃及人民通过长期对尼罗河水涨落的细致观察，按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律制订的。
6、书P43[自我测评] 1.四大古文明中的哪些成果对今天仍有直接影响？①古代埃及的历法；②西亚的星期制度；③印度人发明的“阿拉伯数字”；④西亚的“60进位法”。
2.希腊历史学家希罗多德说：古代埃及是尼罗河的赠礼（用事例证明这一说法的正确）？①古代文献证明：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……，一旦你的水流少，人们就会停止呼吸。”这是在一张纸草上记载的古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇，它说明了古代埃及与尼罗河息息相关。②地理环境证明：埃及位于非洲的东北部，这里是大干旱地区的一部分，终年雨量稀少，尼罗河成了惟一的水源。若无此水源，埃及人将无法生存。由于尼罗河每年定期泛滥，河水灌溉了两岸的土地，还给地面铺上了一层肥沃的淤泥，为农业生产提供了良好的条件。河水退却后，埃及人依靠集体的力量，用粗糙简陋的工具，清除荆棘，排干沼泽，开构筑坝，辛勤耕耘。③科学与数学证明：埃及天文历法的产生，是因为要准确预测洪水的泛滥和播种时节。埃及的数学是要计算洪水退却后的土地面积。
3.我国最早的远古居民①云南元谋人，170万年前②北京人：70～20万年前③山顶洞人：18000年前④河姆渡文化：约7000年前⑤半坡文化：约5000～6000年前⑥华夏族初祖：大约4000--5000年以前⑦中国最早王朝的建立：约公元前2070年⑧中国最早有文字记载的王朝：商朝（约公元前16～前11世纪）
第三单元 农耕文明时代（上）
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明
1、 希腊文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端（渊源于）——爱琴文明
爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明
城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。
2、比较雅典和斯巴达的异同，并分析其差异形成的原因
地理环境 经济特点 政治特点 文化 差异原因
雅典 沿海城邦 以对外贸易和商业为主，工商业发达 实行民主制度 文化繁荣，哲学、文学、历史学都很有成就 出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。
斯巴达 内陆城邦 以农业为主 实行专制统治 实行严格军事教育制度，尚武，热衷于扩张战争。
3、书P52答案（评价雅典民主制） 伯利克里的说法部分正确。雅典民主制实际上具有两重性：①进步性（从积极的方面看），它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民主动积极的参政议政和享有更多的权利；②局限性（从消极的方面看），这种民主制度建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利，实际上是少数奴隶主的民主。
4、书P53答案： 主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超是其战无不胜的重要保证。 英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙。
5、西方文化之根-----古希腊罗马文明（是西方哲学、近代科学、法学、建筑学的源头）
哲学 文学 史学 自然科学 建筑
希腊文化 古希腊是西方哲学的故乡，三大哲学家：“苏格拉底、柏拉图、亚里士多德”。 古希腊是欧洲戏剧故乡 史学家希罗多德《历史》 科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律 雅典卫城
罗马文化 ①法学：a、产生：公元前5世纪中叶，罗马颁布了第一部成文法典《十二铜表法》，b、对后世影响：它是罗马法和欧洲法学的渊源；罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的基础。
②建筑：a、代表：凯旋门、古罗马竞技场、万神殿；b、类型：宗教建筑、公共建筑、纪念性建筑、道路工程建筑；c、特点：规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达、庄严厚重多使用柱子和拱型结构；d、对后世影响：直到现在我们还有许多的建筑沿袭和继承发扬了古希腊罗马的建筑结构、建筑风格、建筑艺术传统。
6、书P56答案 ①罗马竞技场：完全采用拱券式结构，这种大跨度的拱顶和穹顶覆盖的面积很大，形成宽阔的内部空间，使人们的活动从室内移至室外，改变了建筑型制，是古罗马建筑最伟大的代表作。②罗马万神殿：结构简洁、形体单纯，主体为圆形穹顶，石制柱廊为古希腊建筑的典型特点，是古罗马留给后世的最重要遗产。
相似之处：现代体育场和美国马萨诸塞州议会大厦则分别继承发扬了上述两种建筑艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、活跃的生命力。
7、[自我测评]1.A。 2.从哪些方面可以看出希腊和罗马的古典文化是西方文明的源头？举例说明。 在古典文化中，哲学、科学、文学、戏剧、历史、法律、建筑等方面的成就，对西方文化影响深远。古希腊、罗马的政治制度对后来西方政治制度也产生了较重要的影响。举例请参考上面表格“西方文化之根-----古希腊罗马文明”
第二课 基督教文明与欧洲中世纪
1、欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸”，这反映了当时的什么情况？
反映了欧洲中世纪的封建等级制度。由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属（主从）关系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。
2、教皇为查理加冕，这一事件意味着什么？（上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。）
3、为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？（犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。）最初信仰上帝的人是富人还是穷人？（在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。）后来富人加入教会，对基督教产生哪些影响？（上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日益成为罗马帝国维护其统治的思想工具。）教会为什么积极靠拢王权？（利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。）后来教会势力发生了哪些变化？（在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。）
4、书P60：它们分别是面包师、裁缝和酿酒工行会的徽章。
5、欧洲中世纪城市和乡村生活的最大不同点是什么？
①从政治角度来说，欧洲中世纪乡村的基本组织单位是封建庄园，生活在其中的劳动者是依附于封建领主的农奴。他们为了获得土地的使用权，必须忍受封建主的剥削和压迫，交纳地租，服劳役。农奴缺乏人身自由，基本被束缚在土地上，与庄园主有依附关系；而城市的市民则摆脱了封建义务的束缚和领主的控制，相对具有很大的自由。②从经济角度来说，乡村庄园经济是自给自足的自然经济，它的生产不是为了出卖，而是为了庄园内部的消费；而城市中商品经济发达，贸易繁荣，十分开放。
3.欧洲中世纪封建制度的最大特点是什么？
表现：①封建庄园制度、②封建农奴制度、③封建等级制度、④基督教的作用和影响。
第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
1、阿拉伯文化有什么突出特点？
①先进性：在数学、天文学、化学和医学等科学技术方面，帝国时代的阿拉伯人取得了很高的成就，在当时世界上居于领先地位②包容性、多民族性和融合创新精神。因为地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。
2、阿拉伯文化对世界文明的作用或贡献表现在哪些方面？
①阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时，它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。②阿拉伯人穿梭于三大洲，带去了阿拉伯的天文学、医学和伊斯兰教，带回了东方的特产和先进的技术③阿拉伯文化在沟通东西方文化交流中起到了桥梁作用。
3.地跨欧、亚、非三大洲的大帝国：①2世纪的罗马帝国（奴隶制）；②395年的东罗马帝国；③8世纪的阿拉伯帝国（封建制）④17世纪的奥斯曼土耳其帝国（封建制）
4、世界三大宗教
创立时间 创始人 创立地点 主要区域 宗教经典
佛教 公元前6世纪 乔达摩•悉达多 古印度 亚洲地区 佛经
基督教 1世纪 耶稣 罗马帝国统治下的巴勒斯坦 欧洲北美 《圣经》
伊斯兰教 7世纪（610年） 穆罕默德 阿拉伯（麦加） 亚非地区 《古兰经》
三大宗教相同点：①都是由于当时战乱造成人民的痛苦、在大众需要精神寄托时产生的；②教义中都含有一神论、要甘于忍受痛苦、宗教仪式等内容；③对社会影响都极大，都与政治有紧密相连，发展到后都成为统治阶级统治人民的工具。
评价佛教：佛教掩盖了奴隶社会中最根本的阶级压迫之苦，要人民忍耐顺从，寄希望于来世，麻痹了人们的斗志，迎合了统治阶级的需要；佛教主张众生平等，反映了下层人民的要求，但佛教许给人们的只是虚幻的平等，是灵魂上的而不是现实中的平等，实际也起了麻痹斗志的作用。佛教实质上是统治阶级统治人民的工具。
评价基督教：早期的基督教是下层人民的精神寄托和斗争的手段；后来富人入教并取得了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日益成为统治阶级维护其统治的思想工具（实质）。在欧洲中世纪，基督教成为欧洲占统治地位的思想，文化教育也为教会所垄断，教会还具有雄厚的经济实力和相当大的政治权力，基督教势力成为欧洲的主宰。（导致基督教性质变化的原因：教权与王权之间相互利用的关系及联盟的建立。）给你拜个早年 祝你身体健康
Ⅲ 八年级上历史第三，四，五课预习（或复习）笔记
什么版本的教材啊我这里有鲁教版的，你先看这吧 第3课 西方文明之源 雅典城邦的繁荣 1 爱琴文明爱琴文明的中心在：克里特岛、迈锡尼2、斯巴达、雅典A、斯巴达特点：内陆国家，农业为主，崇尚武力，少数奴隶主贵族掌权。斯巴达崇尚武力的历史原因：斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治。B.雅典：近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国。雅典特点：近海国家，工商业发达，崇尚文化，奴隶主和公民广泛参政。雅典工商业发达的原因 ：雅典境内多山、临海且有良好的港湾，在经济繁荣文化发达的基础上，逐渐形成对外开放对内民主的政治模式。伯利克里的改革★原因内容：扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；表现：政治上 奴隶主民主政治发展到高峰 经济上 奴隶制经济高度繁荣 文化上 文化昌盛，重视教育，人才辈出 启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。评价：第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。罗马共和国的兴亡 1、①公元前509年，罗马建立了共和国。②公元前2世纪，罗马打败迦太基（布匿战争），成为地中海的霸主。公元前73年，斯巴达克起义[奴隶起义]。③公元前27年，屋大维建立罗马帝国。2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。帝国开始的约两百年间，史称“罗马和平”时期。④395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。（标志着西欧奴隶社会的结束） 欧洲文明的起源与亚洲文明的起源的比较和对我们的启示古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。这说明了不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。 第4课 亚洲封建国家的建立 大化改新★ 背景：国际上，中国隋唐的制度非常先进；国内，各种矛盾尖锐，政局混乱。时间和实施者：7世纪中期日本孝德天皇。内容：政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民。作用：A. 古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容进行了改革。B.它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展。C. 日本特有的民族精神也从原来的“神道”向“武士道”演变。D. 它使日本从奴隶社会走向封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。其他A、“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。B、中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切，唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。日本人今天的和服、文字、家具等等，还保留着中国唐朝的习俗。阿拉伯国家的建立 伊斯兰教原因：A、阿拉伯半岛大部分地区、为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。B、内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵。C、阿拉伯人民渴望建立统一国家。D、多神和偶像崇拜。穆罕默德的主要活动： A. 创立伊斯兰教（时间：7世纪初、地点：麦加）；B. 在麦加城传教失败；带领少数信徒出走麦地那成功，建立政教合一的国家；C. 兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教的圣地。伊斯兰教所起的作用。伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。 第5课 中古欧洲社会 等级森严的西欧封建社会 查理·马特的采邑制改革，是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠，随时去前线作战，这样大大提高了国家的战斗力。西欧封建等级制度：国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但是，附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。于是，中小封建主阶层的力量得到加强。中国古代所实行的中央集权制度，则强调“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。两相比较，差异十分明显。罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响在整个中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。如：布鲁诺最后就是被烧死在火刑柱上）西欧城市的重新兴起 时间：11世纪分布的地区：发展最快的是意大利和法兰西南部。发展的原因：那里既有西罗马帝国的手工业和商业基础，又适于同拜占廷帝国以及东方维持政治、经济上的联系，城市容易发展。法国琅城的市民起义：随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐市民结构：手工业者、商人、银行家；早期资产阶级意义：A.经济方面，城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。B. 政治方面，那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。C. 思想文化方面，伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。拜占廷帝国的灭亡 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人还未能建立一种与古典文明媲美的新文化。而拜占廷帝国则融合了古希腊罗马文化和东方文化，绚丽多彩，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界。拜占廷帝国由盛转衰的过程和给我们的启示。过程：6世纪后四处征讨，财尽民穷，到处遭遇反抗→国力衰弱，外患不断，13世纪上半期曾被西方军队征服→15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡原因：拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
Ⅳ 八年级上册人教版历史知识点整理
《历史与社会》八年级上复习纲要
第一单元 史前时代
1、第一单元内容列表
生活时间 特点
旧石器时代 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知最早人类
距今约70万-20万年 北京人 保留猿的特征、使用天然火、群居
距今约3万年 山顶洞人 外貌与现代人一样、懂磨光钻孔技术、会使用人工火
新石器时代 距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧业
距今约7000年 浙河姆渡人 长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶
距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄河流域半地穴房屋、种粟、彩陶
距今约5000-4000年 炎黄尧舜禹 人文初祖、禅让制、大禹治水
2、旧石器时代与新石器时代特点比较
特点
旧石器时代 生产工具上使用打制石器
生产生活靠采集狩猎为主
生活方式过着群居生活
新石器时代 生产工具上使用磨制石器
生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主
生活方式上过着定居生活
开始使用陶器
3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较
生活时间 生活自然环境特点 房屋建筑特点 农作物 陶器
河姆渡
遗址
距今约7000年 位于长江流域的浙江余姚，这里气候温暖湿润，水网密布 干栏式建筑
高于地面，通风防潮
水稻
（牛）
黑陶
半坡遗址 距今约6000-5000年 位于黄河流域的陕西西安，这里气候干旱少雨，河流少
半地穴式建筑
避风避寒 小麦
粟
（猪） 彩陶
小口尖底瓶
相
同
点 1、 都属于新石器时代我国人类遗址
2、 都使用磨制石器和陶器
3、 都从事原始农业和原始畜牧业生产，过着定居生活。
第二单元 文明的起源
1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国
文明古国 发源地域 出现年代 共同点 原因
古代埃及
尼罗河流域
约BC3000年 都发源于大江大河，受惠于大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
古巴比伦 两河流域 约BC18世纪
古印度 印度河恒河 约BC2500年
古中国 长江黄河 约BC2070年
禹建立夏
2、早期国家的形成
文明古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军队与刑罚
古代埃及 BC3500年 法老，拥有至高无上的权威。 王室僧侣贵族
自由民和奴隶 建有常备军
古巴比伦 BC3500年，
乌尔城 汉谟拉比，自称“世界四方之王” 奴隶主
奴隶 《汉谟拉比法典》
古印度 BC2500年，
摩亨佐达罗城 阿育王 种姓制度
四大等级
古中国 夏朝后期，
二里头宫殿 禹，划定九州，铸造九鼎 商王贵族
平民和奴隶 有强大的军队
3、印度种姓制度
地位 等级 等级名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务
统治阶级 第一等级 婆罗门 僧侣阶层 掌握宗教祭祀大权
第二等级 刹帝利 国王武士和官吏 掌握行政大权
被统治阶级 第三等级 吠舍 农民牧民商人等 供养前两个阶层
第四等级 首陀罗 贫困破产失去土地者 没有任何权利
4、告别野蛮---文化
文明古国 文字 建筑和工艺 科学技术 宗教
古代埃及 前3500年象形文字 金字塔（胡夫） 太阳历、3.16 阿蒙神
古巴比伦 苏美尔人楔形文字 空中花园 太阴历、
星期制
古印度 阿拉伯数字 佛教
古中国 商朝时，甲骨文 司母戊大方鼎 西汉末年佛教传入
第三单元 农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家
1、 希腊文明
爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明
城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。
经济特点 政治特点 差异原因
雅典 以对外贸和商业为主，工商业发达
实行民主制度 出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。
斯巴达 以农业为主 实行军事独裁
2、 罗马文明
公元前700年左右，罗马在亚平宁半岛兴起；
公元前700年-前500年，罗马“王政时代”；
公元前509年，罗马共和国建立；
公元前27年，屋大维 独揽大权，建立罗马帝国；
公元2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。
公元3世纪，罗马帝国陷入危机
公元395年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国
公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭
3、西方文化之根-----古希腊罗马文明
古希腊：①哲学：源于古希腊语，原意“热爱智慧”，《雅典学院》②自然科学：阿基米德，螺旋提水器 ③人文科学：戏剧和历史学，希腊是欧洲戏剧故乡
古罗马：①罗马法：公元前5世纪中叶，罗马就制定并颁布了第一部成文法典，《十二铜表法》，是罗马法和欧洲法学的渊源，成为近代西方各国法律体系的基础。②建筑和道路：凯旋门、宫殿、记功柱。理解“条条大路通罗马”（由来和今意）。
4、世界三大宗教
创立时间 创始人 宗教经典 原创地 现在分布区域
佛教 公元前6世纪 乔达摩。悉达多 印度 亚洲地区
基督教 1世纪 耶稣 《圣经》 巴勒斯坦 欧洲北美地区
伊斯兰教 7世纪（610） 穆罕默德 《古兰经》 阿拉伯 亚非地区
5、阿拉伯文化的特点、成就和作用：
特点：先进性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化）
成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。
作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。
第四单元 农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明
东周
西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋
南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元
1、 百家争鸣
学派 创始人 生活时代 主要主张 经典格言
儒家 孔子 春秋 仁爱、有教无类、因材施教 己所不欲，勿施与人
孟子 战国 仁政、民贵君轻 富贵不能淫。。。。
道家 老子 春秋 无为，顺应自然 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
墨家 墨子 战国 非攻、兼爱 视人之身，若视己身
法家 韩非子 战国 法治、强化中央集权
兵家 孙武 春秋 知己知彼，百战不殆
孙膑 战国 事备而后动
2、 对秦始皇的评价：
秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩是主要有
（1）顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。（2）创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础。（3）为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的发展，使秦的疆域空前辽阔。
同时也是一个残酷的暴君。他的历史罪过有：（1）焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人民思想的发展；（2）实行严刑酷法和沉重的兵役徭役，严重剥削百姓。（3）大兴土木，穷侈极欲， 修建宫殿陵墓和万里长城。
3、秦始皇巩固统一的措施有：
政治上：确立皇帝至高无上的权威，建立起一套中央集权的官僚制度，废除分封制。
经济上：统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一全国的度量衡制度，促进了全国经济交流发展。
文化上：统一文字，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素。
思想上：焚书坑儒。虽有利于秦朝加强思想控制，但是也摧残了文化和钳制了人们的思想。
交通上：大修驰道，排除路障。有利于全国交通和经济文化往来。
军事上：北击匈奴修筑长城。南征越族开凿灵渠。
4、汉武帝的历史作为（西汉的新大一统局面是怎样形成的？）：
（1）政治上：继汉景帝削蕃平乱之后，颁布推恩令，大大削弱诸侯王的封地和 势力，加强监察制度，加强皇帝权威，实现了政治上的大一统。（2）思想上：采取儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，实现了思想上的大一统。（3）军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了汉朝北部边患。（4）疆域治理上：派张骞出使西域，开疆拓土。
还加强对南方的经营，管理南方越族地区，同时加强与西南少数民族联系。
5、三国鼎立
国名 建立时间 建立者 都城 统治区域
魏 220年 曹丕 洛阳（洛阳） 长江以北的北方地区
蜀 221年 刘备 益州（成都） 益州，荆州
吴 222年 孙权 建业（南京） 江东地区
6、唐太宗“贞观之治”局面形成的原因（唐太宗巩固政权的措施）：
1） 吸取隋亡于暴政的教训，调整统治关系。正确处理君民关系，把君比作舟，把民比作水，提出“水能载舟，亦能覆舟”。
2） 正确处理君臣关系，善于用人，虚心纳谏。使决策正确，政治清明；
3） 完善三省六部制度，提高了行政效率，加强了中央集权；
4） 完善科举制度，重视人才的培养和选拔，扩大了统治基础；
5） 经济上重视农业生产，减免租赋，减少力役，促进了经济的恢复和发展；
6） 民族关系上，对少数民族一视同仁，促使民族关系融洽，民族大团结。
7） 注意节俭，去奢省费。
唐太宗的治国措施给我们现代化建设的启示：
重视人才培养和选拔；进一步完善各项制度；重视农业生产，减轻百姓负担；
艰苦奋斗，勤劳节俭；实行平等团结的民族政策。
7、我国古代经济重心南移的过程及原因：
过程：开始于魏晋南北时期，完成于两宋。三国以前我国经济重心在北方，西南、江南地区初步发展；魏晋时期我国古代经济重心开始南移，并出现南北平衡之势；五代南方经济超越北方，后来居上；南宋时期完成了我国古代经济重心的南移。 原因：北方战乱、社会经济破坏严重，南方相对和平；北方劳动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术，与南方人民共同劳动开发；先进生产工具的应用和优良农作物的推广，促进的南方农业的发展；南方优越的自然地理条件；中原传统政治和文化中心的南移、隋大运河的南北贯通也促进了这一进程。
8、唐朝经济繁荣的表现：
农业：生产力得到了发展，粮食产量增加，出现了新型的灌溉工具筒车和农耕工具曲辕犁；
手工业：丝织业与制瓷业的发展，出现了唐三彩
商业：商人、店铺众多，长安成为当时的国际性大都市之一；
社会生活：呈现出中西互通，胡汉交融，社会风气开放自由的特点。
9、盛世文化
领域 代表人物 朝代 代表作 成就与评价
史学 司马迁 西汉 《史记》 史家之绝唱，无韵之离骚
文学
（唐诗） 李白 唐
诗仙
杜甫
诗圣
宗教 佛教 玄奘 《大唐西域记》 取经，译经，著书
鉴真 传播佛教，交流文化
道教 尊老子为教主 东汉 《道德经》
艺术 书法 王羲之 东晋 《七月都下帖》 书圣
颜真卿 唐 《多宝塔碑》 颜体
绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》
阎立本 唐 《历代帝王图
10、丝绸之路与大运河：
中国的丝绸之路可以从长安出发，往中亚、西亚直达欧洲，这条古商道将东西方的经济和文化连接起来，通过这条通道中国的陶瓷、铁器、漆器等传到西方，而西方的毛皮、香料、药材、珠宝等物品被运到中国。
隋统一南北后，开凿了一条贯穿南北的水路通道被称为京杭大运河，大运河以洛阳为中心，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
11、农牧文化的交融
建立时间 国名 都城
民族 建立者
重大事件
916 辽 契丹 辽宋订立“澶渊之盟”
960 北宋 东京（河南开封）
汉 赵匡胤
1038 西夏
党项
1115 金
女真族
1127 南宋
临安(今浙江杭州) 汉
岳飞抗金
1271 元
大都(今北京) 蒙古族 忽必烈 统一中国
12、宋元时期经济繁荣的表现
两宋时期中国经济迅速发展，到南宋时全国的经济重心完成了从黄河流域到长江流域的转移。
农业：出现了新工具和新品种，秧马的应用节省了体力，提高了工作效率，占城稻的种植面积扩大，粮食产量增加。
手工业：陶瓷制造业很发达，景德镇发展成为著名的瓷都。
商业：宋代城市的坊市制被打破，北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子，还出现了商标、广告，元朝发行了纯纸币。
世俗生活：“瓦子”是宋代大型的综合娱乐场所，在勾栏里人们可以观赏杂剧、说话等节目，一些传统节日如春节、元宵节、端午节、中秋节等都已出现。
13、宋元时期的文化
北宋初年实行“重文轻武”政策，因此宋代的科举考试非常发达，教育事业在民间有了较大的发展，宋代的诗歌较前朝更加注重哲学理性，同时词作为一种新的诗歌体裁得到很大的发展，梅、兰、竹、菊是当时文人最爱描绘的景物，元朝的戏剧有很大的发展，元曲包括元杂剧和散曲，关汉卿是我国古代著名的剧作家，他的代表作品是《窦娥冤》。
14、古代科技典范
宋元时期，我国古代科学技术的发展达到高峰。
火药：唐朝末年开始应用到战争，宋元时期才被广泛的应用于战争。
印刷术：隋唐时期发明了雕版印刷，北宋时期平民毕升发明了活字印刷术，元代时出现了转轮排字盘。
指南针：战国时人们就发明了指南仪器，宋朝时，人们制成了指南针，并开始应用于航海事业。
棉纺技术：宋元时期棉布逐渐成为人们的主要衣料，元代妇女黄道婆将海南岛黎族的纺织技术广泛传播，松江迅速发展成为棉纺织业的中心。
15、宋元时期的开放与交流局面形成的原因及表现。
原因：元帝国的统治区域空前辽阔，扫除了诸多割据政权，实现了国家统一，在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省；建立起完善的驿站系统，交通的发达和畅通为中外交流提供了保障，创造了便利。
表现：各国商人来华经商，元世祖忽必烈在位时，威尼斯人马可•波罗经由丝绸之路来到中国，并写下一部见闻录《马可•波罗游记》；
宋元时期泉州成为一个国际性的大港口，也是一个多种宗教汇合的地方。
宋元时期的“陶瓷之路”也就是“海上丝绸之路”的贸易更加繁盛，中国的瓷器和茶叶等大量出口，远销亚非欧诸大洲。
16、中华文明的发展历程
政权分立与统一：西周一统，春秋、战国分立混战，秦汉一统，魏蜀吴三国鼎立，南北朝南北对峙，隋唐一统，宋、辽、金和西夏分立，元朝一统。
民族融合和交往：春秋战国时期华夏族和周边少数民族的战争和融合，两汉时期汉族与匈奴等族的交往，东汉末年开始的少数民族内迁，最终融合与汉族之中，隋唐大一统局面下，汉族和周边少数民族政治经济文化往来密切，元代又是一个民族融合的高峰期。
区域发展和变化：北方领先地位的丧失和经济重心的难以过程。
Ⅳ 历史必修三第三四单元知识点总结
专题三、近代中国思想解放的潮流
一、“顺乎世界之潮流”（学习西方武器，学习西方政治制度）
睁眼看世界、“师夷长技以制夷”------学习西方武器
睁眼看世界的背景
代表人物：林则徐、魏源、徐继畲、姚莹
代表作品：《四洲志》、《华事夷言》是林则徐主持下编写的
《海国图志》：作者魏源，是在《四洲志》的基础上编成的，
系统的阐述了|“师夷长技以制夷”的思想。
《瀛环志略》：作者徐继畲，介绍了世界各国历史、地理、政治等，还介绍了美国的民主制度。
《康輶纪行》：作者姚莹，介绍中国西南地区，尤其关注西藏。
维新变法-----实行君主立宪制（学习西方政治制度，以日本、英国为代表）
早期维新思想：背景洋务运动的展开和民族资本主义的兴起
代表人物郑观应等
维新思想的发展：康有为：著作《孔子改制考》和《新学伪经考》
宣扬维新变法理论；借用进化论论证君主立宪制符合社会发展潮流。
梁启超：主张变法是历史发展的必然，要顺应潮流。
代表作有《变法通义》
谭嗣同：维新派中的激进派，他大胆批判君主专制政体和纲常名教。
严复：1898年严复翻译《天演论》认为人类社会受“物竞天择，适者生存”的法则支配。
戊戌变法的意义： （1）资产阶级改良运动，符合中国历史发展趋势，具有进步意义。
（2）爱国救亡运动，激发了人民的爱国思想和民族意识。
（3）近代中国第一次思想解放的潮流。在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。
走向共和-----建立民主共和国（学习西方政治制度，以美国为代表）
孙中山：中国民主革命的先行者，民主共和国方案的设计师。
走向共和的过程：1894年11月在“兴中会”提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。
1905年成立“同盟会”明确将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”定为政治纲领。建立民国成为革命派的奋斗目标
1912年1月1日中华民国正式成立。
期间的改良派和革命派的论战：主张：革命派主张用暴力推翻清王朝的统治，改良派则主张卫星改良。
内容：1、要不要推翻清政府
2、要不要建立共和政府
3、要不要改变封建土地制度。
意义：1、促进了民主思想的传播，为革命爆发做好了舆论准备 。
2、建立共和国的主张，使许多的知识分子放弃君主立宪思想，投身革命，扩大了革命影响，壮大了革命的阵营。
二、新文化运动（学习西方文化）
《新青年》的新觉醒
背景：反动政治妄图复辟帝制同时思想文化上出现了尊孔复古的逆流；
但此时的民主共和观念深入人心，资产阶级思想队伍壮大，他们奋起反击，在文化领域出现了轰轰烈烈的反封建的新文化运动。
开始：1915年陈独秀上还创办《青年杂志》新文化运动拉开序幕。第二期改为《新青年》，西方民主和科学思想成为运动前期的指导思想。
1917年蔡元培任北大校长，北大成为新文化运动中心。
高扬科学民主大旗
新文化运动的性质：是在科学与民主党旗帜下的一场思想文化运动。
新文化运动的内容：1、提倡科学与民主，反对愚昧与专制；代表人物，陈独秀、李大钊。
2、提倡新道德，反对就道德；代表人物，鲁迅
3、提倡新文学，反对旧文学。 代表人物和他们的著作：胡适《文学改良诌议》、陈独秀《文学革命论》
新文化运动的意义
1、新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
2、新文化运动也是一场全面的文化转型运动。
3、新文化运动对传统文化的批评，有一定的片面性。
三、马克思主义在中国的传播（中国人民找到了救国救民的理论武器）
马克思主义传入中国
1、梁启超是中国较早介绍马克思的人，称他是社会主义的鼻祖。
2、1906年革命党人朱执信《德意志社会革命家小传》介绍马克思、恩格斯的平生和学说
3、无政府主义者也有介绍马克斯学说和思想
马克思主义在中国的传播在五四以后成为一股强大的思潮改变了新文化运动的方向和性质。
新思潮的竞起
1、 原因：a、五四运动的洗礼
b、各种刊物介绍庞杂的社会主义思想
2、资产阶级改良思潮的影响
主要思潮 代表或来源 主张 评述
无政府主义 刘师复 个人绝对自由，反对一切强权和政府，建立没有政府的社会 反映部分知识分子对现实不满及希望摆脱压迫的强烈。五四时期一度流行。
泛劳动主义 托尔斯泰 “劳工圣神” 改变知识分子轻视体力劳动态度。
新村主义 日本 共同劳动、相互协作、共同消费 当时吸引一批进步知识分子
实用主义 胡适 反对阶级斗争和无产阶级革命；主张社会改良和阶级调和。 是资产阶级改良思潮
基尔特社会主义 英国 搞阶级调和，劳资合作；反对无产阶级革命和专政 是资产阶级改良思潮
3、实践：工读互助团，结果失败
马克思主义的广泛传播
A、背景：五四期间通过与各种新思潮的竞逐而进一步传播
B、问题与主义之争
1、争论的内容与过程
胡适《多研究些问题》，少谈些“主义”
李大钊《再论问题与主义》
2、标志：新文化运动阵营开始分裂
3、 实质：是马克思主义和反马克思主义的斗争；是改良与革命的斗争。
C、工读互助团失败
1、原因：直接：经济困难、意见不合、热情减退
根本：缺乏必要的社会条件
2、 影响：许多青年放弃改良道路，开始接受科学社会主义，谋求社 会的根本改造
D、早期马克思主义者宣传马克思主义
1、组织：马克思主义学说研究会（李大钊在北京）
马克思主义研究会（陈独秀在上海）
2、作用：推动马克思主义的广泛传播
E、马克思主义和基尔特社会主义者论战
1、原因：为与各种社会主义划清界限
2、内容：
3、影响：对基尔特社会主义的批判，进一步扩大马克思主义在中国的影响
注：本专题是按照学习西方从器物层面到制度，最后到理论层面的发展线索来贯穿的。
专题四、20世纪以来中国重大思想理论成果
2． 孙中山的三民主义
三民主义提出的背景：
1、19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深，社会矛盾更加尖锐。
2、 鸦片战争以来，改良救国方案的失败。
3、 孙中山等人学习接受西方近代政治学说。
4、 革命派登上历史舞台，中国同盟会成立。
旧三民主义具体内容：民族主义（民族革命）：驱除鞑虏 恢复中华
民权主义（创立民国）：政治革命
民生主义（社会革命）：平局地权
新三民主义的内容：联俄、联共、扶助农工，
国民党一大
重新解释三民主义
评价：A、进步意义：1、新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变
2、新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。
B、局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍未超出资产阶级民主主义的范畴。
二、毛泽东思想的形成与发展
毛泽东思想的诞生（井冈山时期）：确立信仰：十月革命后毛泽东确立了马克思主义的信仰
井冈山斗争：1927年后的武装起义：八一南昌起义、毛泽东的湘赣边秋收起义，走上井冈山创建了第一个农村革命根据地。
中国革命道路的探索：重要论著：《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》
内容：农村包围城市、武装夺取政权道路——把立足点从城市转入农村，发动和依靠农民群众，在农村建立根据地，展开以农民为主题的土地革命战争，发展和壮大革命力量，最后占领城市，夺取全国胜利。
意义：成为中国革命的胜利之路 ，标志着毛泽东思想的形成。
毛泽东思想指导地位的确立（延安时期）：毛泽东思想成熟的条件
新民主主义理论：重要论著及内容
中共七大及意义
探索社会主义革命与建设之路：毛泽东思想的发展：重要论著及内容
对毛泽东思想的历史评价
三、 建设中国特色社会主义理论
创建新理论的宣言书：邓小平讲话：1978年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
中共十一届三中全会：
意义：全会重新确立了解放思想、实事求是的指导思想扭转了长期以来的“左”的思想的影响，决定把党和国家工作的重点转移到社会主义建设上来，作出了实行改革开放的重大决定。
邓小平理论的形成：以十一届三中全会的召开为标志，建设中国特色社会主义的新道路从此开辟，邓小平理论逐步形成和发展起来。
邓小平理论的发展：邓小平南方谈话
中共十四大：明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
中共十五大：明确提出使用“邓小平理论”这一概念，并写入党章。
“三个代表”重要思想的提出：原因：国内、国际。
内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的 要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
意义
Ⅵ 八年级历史上册知识点总结
三大战役是指1948年9月至1949年1月，中国人民解放军同国民革命军进行的战略决战，包括辽沈、淮海、平津三个战略性战役。
辽沈战役是1948年9月12日至11月2日之间进行的
辽沈战役共歼敌47万人，解放了东北全境，连同其他战场的胜利，人民解放军上升为300万人，国民党军队则下降为290万人。全国军事形势出现了一个新的转折点。从此，人民解放军不仅在质上占了优势，而且在数量上也占了优势。辽沈战役的胜利，使得人民解放军拥有了一个巩固的具有一定工业基础的战略后方，并拥有了东北野战军这支近百万的战略预备队，为以后解放平津与华北创造了有利的条件。正如毛泽东同志所指出的“这是中国革命的成功和中国和平的实现已经迫近的标志。”
淮海战役从1948年11月6日发起，至1949年1月10日结束
淮海战役胜利结束。这次战役共计歼敌55.5万人，解放了长江中下游以北的广大的地区。国民党统治的心脏地带京、沪一带完全暴露于人民解放军的攻击之下。
平津战役是1948年11月29日至1949年1月31日之间进行的
平津战役是具有决定意义的三大战役之一。平津战役的胜利，使华北地区基本获得解放。尤其是和平解放北平，进一步打击了国民党的士气，对加速解放战争的进程具有重要意义
三大战役的胜利，使人民群众胜利地完成了与敌主力的战略决战。三大战役共进行了142天，歼灭敌人173个师，共计154万多人。连同在此期间其他地区的作战，人民解放军共计歼敌182万人。这意味着国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上已被消灭殆尽。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的巩固基础。
Ⅶ 人教版八年级上册历史知识点总结
中国历史八年级上册知识点
第一单元：侵略与反抗
第一课 鸦片战争
1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.
2.1839年,林则徐被道光绪帝派往广州进行禁烟.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.
3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。 1842年，英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。（P5）
鸦片战争的主要影响：①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会；②是中国历史的转折点，中国近代史的开端。
第二课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1. 1856年10月至1860年10月，以英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.
2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
3.1851-1864年太平天国运动。 1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平全田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。 1853年建立起与清朝对峙的政权，占领南京改名天京，定为都城。
第三课 收复新疆
1.1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，讨伐阿古柏。.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,“缓进急战”的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务，左宗棠收复新疆的基本史实：1876年左宗棠进军新疆，1881年中国收回伊犁，1884年清政府在新疆设立行省。
2.意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。
第四课 甲午中日战争
1、时间:1894年7月-----1895年4月 2、主要战役：黄海海战，威海卫之战
2、在黄海海战中，爱国将领:致远舰管带邓世昌英勇牺牲。
3、1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
4、结果：清朝战败, 签订《马关条约》 时间：1895年4月
5、内容： ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银2亿两
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④允许日本在通商口岸开设工厂
6、影响:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。割台湾等领土，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心；赔款是清政府举借外债使列强进一步控制了中国的财政经济；开埠通商，使日本的侵略势力深入到中国内地；允许开设工厂严重阻碍了中国民族工业的发展。中国半殖民地化的程度大大加深了。
第五课 八国联军侵华战争
1、1900年，为了镇压义和团运动，八国联军在英国海军中将西摩尔率领侵略中国。
2、《辛丑条约》（1901年）的主要内容：①清政府赔款4.5亿两白银，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝运动；③拆毁大沽炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
3、危害：它给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
4、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？
答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国沦为其半殖民地，清朝政府成为他们统治中国的工具。
第二单元 近代化的探索
第六课 洋务运动
1、目的：维护清政府的封建统治。
2、主张：利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
3、口号： 前期（60年代）以“自强”为口号， 后期（70年代）以“求富”为口号。
4、主要内容：①、创办军事工业；②、创办民用工业； ③、筹建海军；（北洋，南海，福建三支海军）
④、兴办新式学堂（近代第一所新式学校：京师同文馆）。
5、评价：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
第七课 戊戌变法
1、公车上书（时间：1895年春）
2、背景：《马关条约》的签定 主要人物：康有为、梁启超 作用：为维新变法运动拉开了序幕。
3、百日维新
(1)时间：1898年6月到9月慈禧发动政变,前后103天,最终失败.
(2)内容： 经济：鼓励私人兴办工矿企业；军事：训练新式军队；政治：开放言论，取消多余的衙门和无用的官职；文化教育：开办新式学堂，培养新式人才，废除科举考试中的八股文，创办报刊。
(3)影响：在社会上起了思想启蒙作用，但不可能实现救亡图存的愿望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。
第八课 辛亥革命
1.孙中山创立同盟会 1894年11月,孙中山在檀香山建立兴中会,喊出了”振兴中华”的口号.为汇集革命力量,孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员, 成立了中国同盟会。
2.时间：1905年8月。地点：日本东京。领导人：孙中山为总理。
3.性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。
4.纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
5.目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国
6.革命旗帜(指导思想)：三民主义（即民族主义、民权主义和民生主义）
7.影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。
8..武昌起义:时间：1911年10月10日
9.中华民国成立： 时间：1912年1月1日 地点：南京。 人物：孙中山。
10颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。
11.意义： 辛亥革命推翻了清王朝的封建反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。局限性：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
第九课 新文化运动
1.新文化运动的主要内容
①开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》，提出民主与科学口号。 ②代表人物：陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅。 ③主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学等。
2.“新世纪曙光”：指俄国十月社会主义革命。
李大钊是举起社会主义大旗的第一人，1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》
3、评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件，推动五四运动的发生。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
第三单元 新民主主义革命的兴起
第十课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四爱国运动
（1）导火线：巴黎和会拒绝了中国的正义要求。
（2）口号：“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。
（3）结果：初步胜利，罢免了三个卖国贼职务，并拒绝在“和约”上签字。
（4）历史意义：①是一次彻底的反帝反封建爱国运动。 ②中国工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。 ③标志中国新民主主义革命的伟大开端。 ④促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中共成立准备条件。
2、中国共产党的成立
（1）成立时间：1921年7月23日
（2）成立地点：上海（后转移到浙江嘉兴）
（3）成立标志：中共“一大”的召开。
（4）大会通过党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的中心任务是领导工人运动。大会选举新的领导机构中央局，陈独秀为书记。）成立意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，领导中国革命面貌焕然一新。
第十一课 北伐战争
1、国共两党第一次合作
1924年国民党“一大”召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立，即第一次国共合作实现了。
2、北伐战争（1926年）目标：推翻北洋军阀的统治，统一全国。 主要对象：张作霖；吴佩俘；孙传芳。
北伐的先遣队：叶挺独立团。 3、1927年4月蒋介石在南京成立“南京国名政府”。
第十二课 星星之火可以燎原
1、 南昌起义
1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。
南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪，标志中国共产党创建人民军队，独立领导革命战争的开始。
2、秋收起义（1927年9月9日）
毛泽东领导，三湾改编确立了党对军队的绝对领导，为建设一支新型人民军队奠定基础。起义队伍后来在井冈山建立革命根据地，开创中国革命胜利道路。
3、井冈山革命根据地的建立，中国共产党领导的第一个农村革命根据地。建立者：毛泽东
中国共产党在农村建立革命根据地的意义：井冈山等农村根据地的建立，为中国革命开创了一条走向胜利的道路，这就是从城市转向农村，创建农村根据地，由农村包围城市，最后夺取全国胜利。这是一条适合中国国情的胜利道路。
第十三课 红军不怕远征难
1、红军的长征（1934年10月--1936年10月）
（1）原因：红军第五次反围剿失利、“左”倾冒险主义错误的泛滥。
（2）开始：1934年10月，红一方面军撤离中央革命根据地。
（3）经过：中央根据地（瑞金）------向贵州进军-----解放遵义-----四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划）-----渡过金沙江（跳出了敌军的包围）------强渡大渡河------飞夺泸定桥------过雪山--------过草地———三军大会师
（4）胜利的标志：1936年10月甘肃会宁，红军三大主力会师。
（5）胜利的历史意义：粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。
2、遵义会议：（1935年在遵义召开）
（1）内容：纠正了“左”倾冒险主义错误；肯定了毛泽东的正确主张；军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
（2）意义：①结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治； ②确立了以毛泽东为核心的党中央的领导； ③（3）在危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了革命； ④党史上生死攸关的转折点。
第四单元 中华民族的抗日战争
第十四课 难忘的九一八
1、“九?一八”事变：1931年9月18日，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，蒋介石不抵抗政策，接着进攻沈阳。半年内东北三省沦陷。 这是日本为了转嫁经济危机，大规模侵略中国的开始。
2、西安事变1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日。
中国共产党从民族解放事业的大局出发，采取和平解决西安事变的正确方针。 蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。 西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着十年内战局面的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。
第十五课 “宁为战死魂，不做亡国奴”
1、1937年1月7日，日军在卢沟桥附近举行军事演习。日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，并炮轰宛平城。中国守军忍无可忍，奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。史称“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。
2、国共第二次合作的实现：标志抗日民族统一战线的正式建立。
3、卢沟桥事变后，日军又发动八一三事变，大举进攻上海，接着又向南京进犯。1937年12月，日军攻陷南京，制造了震惊中外的南京大屠杀，被日军屠杀的中国军民和士兵达三十万以上。
第十六课 血肉筑长城
1、平型关大捷
时间：1937年9月，由八路军一一五师取得，打破了日军不可战胜的神话
意义：这是抗战以来第一次大捷。
2、台儿庄战役
1938年春，在李宗仁指挥的徐州会战中，中国军队取得台儿庄战役的胜利。
意义：台儿庄战役是国民党正面战场上的一次重大胜利。
3、百团大战
中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
1940年8月，由彭德怀指挥八路军取得。目的：粉碎敌人“囚笼政策”“三光政策”
目标：破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点。意义：是抗战期间中国军队主动出击的最大规模的战役。
4、中共七大
（1）为彻底打败日本侵略者，解决抗战胜利后中国的发展前途问题。
（2）1945年4月，中国共产党在延安召开七大。
（3）会上毛泽东作《论联合政府》的报告，制定了党的政治路线：“放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。” 大会为争取中国革命的最后胜利准备了条件。
5、抗日战争的胜利：1945年8月15日日本宣布无条件投降。
（1）加速日本法西斯投降的事件：① 1945年8月美国在日本广岛，长崎投下两颗原子弹。②苏联对日宣战，出兵中国东北 。③毛泽东发表《对日寇的最后一战》，号召全国战略大反攻。
（2）抗日战争胜利的意义：是中国近代历史上最伟大的民族解放战争。改变了100多年来中国人民反侵略战争屡遭失败的局面，第一次取得反侵略的完全胜利。
第五单元 人民解放战争的胜利
第十七课 内战烽火
1、重庆谈判（P88）：
（1）目的：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋。
（2）时间：1945年8月－10月
（3）中共谈判代表：毛泽东，周恩来，王若飞。
（4）结果：签定了《双十协定》（1945、10、10）
2、转战陕北（P89）
（1）1946年6月，全面内战爆发，进攻中原解放区（陕甘宁）
（2）1947年夏，刘邓大军挺进大别山，是人民解放军转入战略进攻的开始，揭开反攻序幕。（P90-91）
第十八课 战略大决战
1、三大战役（P93-96）：
（1）辽沈战役：林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军，解放东北。
（2）淮海战役：刘伯承、邓小平、陈毅指挥中原解放军和华东解放军，奠定了解放长江以南各省的基础。
（3）平津战役：东北解放军和华北解放军合力，北平和平解放，基本解放华北地区，奠定了全国胜利的基础。
（4）三大战役的意义：基本上消灭了国民党的主力军队，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
2、渡江战役（P96）：江西湖口到江苏江阴。
1949年4月23日解放南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台。
第六单元 经济和社会生活
1.第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展的机会， 进入了“黄金时期”。
2、中国近代的民族工业在帝国主义，封建主义和官僚资本主义三座火山的夹缝中求生存，图发展，总的来说是比较落后的。
3、1876年，中国出现的第一条正式投入运营的铁路是淞沪铁路。
4、我国自己拍摄的第一部无声电影，是1905年由北京丰泰照相馆拍摄的京剧名篇《定军山》，第一部有声电影是1931年上海明星影片公司拍摄的《歌女红牡丹》。
5、1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长，规模最大的文化出版机构。
6、中文报纸中，最著名的是1872年在上海创办的《申报》。
7、国民政府颁布了剪辫，易服和废止缠足等法令，女子停止缠足，用新式的礼服代替过去的翎顶补服。还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬，握手礼；取消“老爷”“夫人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。
第七单元 科学技术与思想文化
1、1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，负责京张铁路设计勘测，施工总工程师詹天佑。
2、近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处，代表人物先后有魏源和严复。其中魏源编著的《海国图书》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点。
3、戊戌变法期间，作为“新政”创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下来的重要成果，他的创办表明近代中国教育改革迈出了重要一步。4、从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段，弘弘扬科学精神，批判封建愚昧，成为进步文学艺术家的神圣使命。他们中的代表人物有文学巨匠鲁迅，代表作有《狂人日记》《孔乙己》；美术大师徐悲鸿，代表作有《愚公移山》，人民音乐家聂耳合冼星海，代表作分别有《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》。
Ⅷ 八年级上册历史第三、四课分析 列出提纲 越详细越好
第3课 收复新疆
【课标要求】
了解左宗棠收复新疆的基本史实。
【学习目标】
知识目标 知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏，收复新疆的史实。
能力目标 正确评价左宗棠。
情感目标 新疆自古以来就是中国的领土，抗击外来侵略，捍卫国家主权，都会得到人民的支持。
【学习重点】
左宗棠收复新疆的基本史实。
【学习难点】
左宗棠收复新疆的策略、取胜的原因以及对左宗棠的评价。
提纲
事件 描述 内容
阿古柏侵占新疆 背景
过程
企图
左宗棠收复新疆 原因 1、
2、
经过 1、
2、
结果
第4课 甲午中日战争
【课标要求】
1、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；
2、简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
【学习目标】
知识目标 了解甲午中日战争的概况、中日《马关条约》的主要内容和影响等。
能力目标 具体分析说明《马关条约》的影响，培养综合分析问题的能力。
情感目标 学习邓世昌等英勇反击侵略的精神，维护国家统一。
【学习重点】
黄海大战、《马关条约》的内容。
【学习难点】
甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。
提纲
事件 描述 内容
甲午中日战争 原因 1、根本原因：
2、直接原因：
经过 1、爆发：
2、主要战役：
（1）
（2）
（3）
结果：清政府战败，签订了《 》 1、割地：
2、赔款：
3、开埠：
4、设厂：
严重影响：