历史学家特征

A. 古典史学的五大特征

综观古代希腊、罗马的史学,它具有以下特点：
1. 把史学看作是文学的一个分支,注重文学描写.埃及亚历山大里亚城的校注家把希罗多德所著的《历史》分为9卷,分别标以希腊神话中9位缪斯(文艺女神)的名字,足证当时是把史学当作文学的附庸.修昔底德主张历史必须记实,然而在其《伯罗奔尼撒战争史》中,约有1/4的篇幅是精心撰述的演说词.
2. 古希腊、罗马的历史学家大多只写他们所处时代的当代史.历史学家本人多为军事家或政治家,以其切身经验教育后世.
3. 重视道德训诲.古代希腊、罗马的历史学家著书立说,意在训世.波利比奥斯指出：「从研究中所得到的真知灼见,对实际生活说来是一种最好的教育.」塔西佗则在其所著《罗马编年史》中写道：「历史之最高职能在于赏善罚恶」,主张用历史事实进行道德教育.

4. 除修昔底德外,古代希腊、罗马的历史家都迷信「天命」,认为有一个超自然力量主宰着人世间的一切.在李维的著作中甚至掺染着神话故事.
5. 没有统一的纪年标准.例如,古希腊人是用「奥林匹亚德」(即从据说是第一次举行奥林匹克竞技会的公元前776年算起,每4年为一个『奥林匹亚德』)来纪年.古罗马人用历届执政官的名字来纪年.
(原文来源：《中国大网络全书‧世界历史卷》「西方史学史」条,第971-972

B. 考古学家应该具备哪些特点

1、先抄读大学里的考古学。不经过袭专业知识训练是很难成家的。
2、阅读大量古籍，包括文史哲。知识渊博的考古学家通常能凭借典籍里的某一句话就判断出一件文物的诸多情况。
3、阅读历史学家的著作，掌握历史研究的方法。方法得当能使考古研究少走弯路。
4、多做实地考察，包括参观各地的博物馆。有空还可到文物市场逛一下。

C. 历史上科学家有什么特点

1、丰富的想象力：科学是需要想象力的，想象力能带来创造力。作者正是回从对鲤鱼世界的想象答中，认识到人类观察空间的局限性，间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想象上升到理性的创造，体现了创新意识和探索精神。
2、独立的思考能力：科学不应该是枯燥的，而应该是充满乐趣的。探寻自然的奥秘，对真正的科学工作者来说，一定要善于观察和思索，养成独立思考的能力。
3、勤奋和执著的精神：一味地空想，不去做基础工作，没有勤奋和执著的精神，不可能达到真理的彼岸。

D. 希腊古典历史学的特征

综观古代希腊、罗马的史学，它具有以下特点：

1. 把史学看作是文学的一个分支，注重文学描写。埃及亚历山大里亚城的校注家把希罗多德所著的《历史》分为9卷，分别标以希腊神话中9位缪斯(文艺女神)的名字，足证当时是把史学当作文学的附庸。修昔底德主张历史必须记实，然而在其《伯罗奔尼撒战争史》中，约有1/4的篇幅是精心撰述的演说词。

2. 古希腊、罗马的历史学家大多只写他们所处时代的当代史。历史学家本人多为军事家或政治家，以其切身经验教育后世。

3. 重视道德训诲。古代希腊、罗马的历史学家著书立说，意在训世。波利比奥斯指出：「从研究中所得到的真知灼见，对实际生活说来是一种最好的教育。」塔西佗则在其所著《罗马编年史》中写道：「历史之最高职能在于赏善罚恶」，主张用历史事实进行道德教育。

4. 除修昔底德外，古代希腊、罗马的历史家都迷信「天命」，认为有一个超自然力量主宰着人世间的一切。在李维的著作中甚至掺染着神话故事。

5. 没有统一的纪年标准。例如，古希腊人是用「奥林匹亚德」(即从据说是第一次举行奥林匹克竞技会的公元前776年算起，每4年为一个『奥林匹亚德』)来纪年。古罗马人用历届执政官的名字来纪年。

(原文来源：《中国大网络全书‧世界历史卷》「西方史学史」条，第971-972

E. 历史的特点,史学特点及其社会性质

历史是任人打扮的姑娘,历史就是当代史
社会性质就是精神文明

史学 亦称“历史学”。社会科学的一个部门。研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的科学。马克思主义认为，史学是社会意识形态的一部分，具有鲜明的阶级性。其主要任务是：按照时代和年代顺序，运用具体历史事实，阐明并揭示从原始公社制经过奴隶制、封建制、资本主义进到社会主义并向共产主义过渡的历史发展的规律。历史的记载和编纂，当继起于文字的发明。自古以来，世界各国家、各民族出现过许多历史学家，为后世留下了宝贵的历史著作，积累了丰富的历史资料，也表述了各种史学思想、观点以及治史方法。这些从不同角度对人类进步所作的记录，乃是人类文化遗产的一个重要部分。但是，马克思主义以前的历史理论和史学观点，就其主流而言，基本上是从保护剥削阶级利益的立场出发的。总的说来具有两个主要特点：(1)过多地强调了人们历史活动的思想动机，而忽视了思想动机背后的物质条件，不了解社会发展的客观规律性；(2)把少数英雄伟人当作历史的创造者，而不重视人民群众在历史进程中所起的决定性作用。这两点，实质上是历史唯心主义的集中表现。马克思和恩格斯首先发现了人类社会发展的普遍规律。他们站在无产阶级立场上，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，阐明了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系，从而揭示了各种社会经济形态循序发展的一般过程，并且有力地论证了生产斗争、阶级斗争和科学进步是社会发展的主要推动力，人民群众是历史的真正创造者，同时也充分肯定个人在历史上的作用；这样，历史学才开始成为科学（参见“历史科学”）。史学的研究对象甚为广泛，举凡人类社会发展史和世界各国、各民族的历史，从远古到现代都可作综合的、分期的或分类的研究。概述史学一般原理和研究方法的史学概论，研究史学本身之发展的史学史，研究史料及其运用方法的史料学，以及文化史、思想史、经济史、科技史等专门史类，均可包括在史学范围之内。

F. 中国封建社会历史学家关于历史本质的认识及其特点

广义历史：客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。
狭义历内史：人类社会发生、容发展的过程。

研究历史可以满足人类的好奇心。我是谁？我从哪里来？这不但是哲学问题，也是历史问题。如何回答这些问题，就必须研究历史。人类的好奇心是人类发展的重要动力，其中自然包括对自己过去的好奇心。
研究历史，可以避免我们重新走以前的弯路

历史有最重要的功用——经世致用。
何谓经世？致力于国家，致力于社会谓之经世；何谓致用，以我之所学，化我之所用谓之致用。
“以史为鉴”，“读史明智”……都在强调着历史学的现实指导作用，对个人、对民族、对人类的启示和帮助。
当一个民族成为能够从历史中不断汲取力量、不断思考、不断创新、不断反省的民族时，那将是整个地球，乃至宇宙之福。

G. 历史学科的特点是什么，有哪些

（1）存在形式的过去性。历史是已经过去了的人类社会实践活动，它不能重演，也无法实验，人们只能通过文字、实物、图片、电影等直观教具，将抽象的东西形象化，概括的东西具体化，用语言的记述将历史知识转化为生活的画面，让学生间接认识或感知历史。正是由于这样，历史对发挥学生的想象力和培养学生的形象思维有很大的创造空间。 （2）认知结构的多样性。社会发展过程中主观与客观、内因与外因、原因与结果之间的关系是非常复杂的。因此，在学习历史知识的过程中，认知途径灵活多变，不应从单一的角度去认识历史事件，而应从多方位、多角度进行认识和思考。认知结构的多样性表现为整体性、因果性和发展性。
A、整体性。历史是人类在特定时空环境中留下的“足迹”，因此学习历史要从时间、空间、人物三方面去整体把握。人类活动具有世界性，每个国家都不能独立于世界之外，因此学习历史要扩大视野，把历史事件放到世界背景中去考察、定位，形成对历史发展过程的立体的、整体的认识。
B、因果性。社会中的每一种变化都是特定原因作用的结果。历史事件不是孤立存在的，它 的发生有着特定的背景和条件，历史事件之间存在着相互联系和互为因果的关系。揭示历史事件之间的内在联系是历史课堂教学的主题之一，是培养学生正确认识历史和理解历史的能力的手段之一。
C、发展性。历史是一个连续不断、继往开来的过程，后一个过程总是在前一个过程基础之上的开拓创新；从认识论上看，人们的认识处于发展与深化之中。历史课堂教学要具有前瞻性，培养学生运用联系和发展的观点去总结历史，认识历史的规律，使之服务于现实和未来。
（3）思维方式的求异性和灵活性。求异思维是针对常规定向思维而言的反向思维，是一种富有创见性的思维方式，它能够突破思维定势，揭示客观事物的本质特征和内在联系，创造出新的思维成果。这是一种高层次的思维形式，有利于拓展学生的思路，提高创新思维能力。思维的灵活性是指学生根据不同情况、不同角度，用不同的方法去观察、分析问题的能力。
“史由证来，证史一致；论从史出，史论结合”是历史学科最主要的特点，信息处理能力是最主要的历史学科能力。应重视史料的作用，培养学生对史料进行多方面的真实解读的能力，以及思维与逻辑的严密性。遵循历史与现实、史论与史实相结合的原则，强调“以史为鉴”的教育思想。
（4）学科联系的交融性。历史是一门综合性的学科，它涉及古今中外，涉及自然和社会的各门学科，其内容异彩纷呈，纵横交错，互为影响。在课堂教学中要抓住这一特点，以历史为依托进行学科间的渗透、综合，开阔学生的眼界，丰富学生的知识，发展其创新能力。

H. 历史名人的特点

风骚有才 比如李白、柳永之流~
能打能拼 比如李元霸
睿智聪明 比如诸葛亮
英雄人物 比如袁专崇焕、属岳飞
狡猾奸佞 比如高俅、秦桧、蔡京等奸臣
大大清官 比如海瑞
大大贪官 比如和珅
造反起义 比如陈胜吴广
篡权的人 比如王莽
史无前例 比如武则天
长的漂亮 比如女有：西施、杨玉环、男有：潘安等人
不一般的女人 比如吕雉（刘邦之妻）慈禧 长孙皇后（李世民之妻） 毕竟在男权主义的古代，女人要留下名字太难了
乱世枭雄 比如各个开国皇帝
亡国之君 比如隋炀帝杨广、崇祯皇帝朱由检
……
以上不包括经小说渲染的部分 如林冲 松江 贾宝玉之流
纯属个人意见~！

I. （16分）历史学家认为，具有生命力的文化都兼具延续性和变异性的特征。阅读材料，回答问题。材料一 古老