1. 九年级历史（人教）年代尺，求神作 （图图图）
什么时候的？古代?近现代？
2. 中国从古代到近代的历史年代尺，尽可能详细
中国历史大事年表
一 、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪）
约170万年前 元谋人生活在云南元谋一带
约70-20万年前 北?京人生活在北?京周口店一带
约1.8万年前 山顶洞人开始氏族公社的生活
约0.5-0.7万年前 河姆渡、半坡母系氏族公社
约0.4-0.5万年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社
约4000多年前 传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期
二、 奴隶社会（公元前2070年到公元前476年）
夏 公元前2070年到公元前1600年
公元前2070年 禹传予启，夏朝建立，定都阳城 （今河南登封）
商 公元前1600 年到公元前1046年
公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立 ，定都于亳（今天河南安阳）。
公元前1300年 商王盘庚迁都殷(今河南郑州）
西周 公元前1046年到公元前771年
公元前1046年 周武王灭商，西周开始 ，定都镐京（今陕西西安）
公元前841年 国人暴?动
公元前771年 犬戎攻入镐京，西周结束
春秋 公元前770年到公元前476年
公元前770年 周平王迁都洛邑（今河南洛阳），东周开始
三、 封建社会（公元前475年到公元1840年）
战国（公元前475年到公元前221年）
公元前356年 商鞅开始变法
秦（公元前221年到公元前206年）
公元前221年 秦统一，定都咸阳，秦始皇确立郡县制，统一货币、度量衡和文字
公元前209年 陈胜、吴广起义爆发
公元前207年 巨鹿之战
公元前206年 刘邦攻入咸阳，秦亡
公元前206年—公元前202年 楚汉之争
西汉（公元前202年到公元8年）
公元前202年 西汉建立，定都长安（今陕西西安）
公元前138年 张骞第一次出使西域
公元8年 王莽夺取西汉政权，改国号新
东汉（25年到220年）
25年 东汉建立 ，定都洛阳（今河南洛阳）
73年 班超出使西域
105年 蔡伦改进造纸术
132年 张衡发明地动仪
166年 大秦王安敦派使臣到中国
184年 张角领导黄巾起义
200年 官渡之战
208年 赤壁之战
三国（220年到280年）
220年 曹丕建立魏国 ，定都洛阳
221年 刘备建立蜀国 ，定都成都
22?2年 孙权建立吴国 ，定都建业（今南京）
230年 吴派卫温等率军队到台湾
263年 魏灭蜀
265年 司马炎建立西晋，魏亡，定都洛阳
西晋（265年到316年）
280年 西晋灭吴
316年 匈奴攻占长安，西晋结束
东晋（317年到420年）
317年 司马睿建立东晋，定都建康（今南京）
383年 淝水之战
南北朝（420年到589年）
420年 刘裕建立南朝宋，定都建康（今南京）
439年，拓跋珪建立北朝，北朝建都在平成即今天山西大同
494年年到 北魏孝文帝迁都洛阳
隋（581年到618）
581年 杨坚建立隋朝，定都长安（今西安）
589年 隋统一南北方
605年 开始开通大运河
611年 隋末农民起义开始，山东长白山农民起义爆发
唐（618年到907年）
618年 李渊建立唐朝，隋朝灭亡
627年-649年 贞观之治
713年-741年 开元盛世
755年-763年 安史之乱
875年-884年 唐末农民战争
五代（907年到960年）
907年 朱全忠（朱温）建立后梁，唐亡，五代开始
916年 耶律阿保机建立契丹国
北宋（960年到1127年）
960年 赵匡胤建立北宋
1005年 宋、辽澶渊之盟
1038年 元昊建立西夏
11世纪中期 毕升发明活字印刷术
1069年 王安石开始变法
1115年 完颜阿骨打建立金
1125年 金灭辽
南宋（1127年到1276年）
1127年 金灭北宋，赵构建立南宋，定都临安（今杭州）
1140年 宋、金郾城大战
1206年 成吉思汗（孛儿只斤铁木真）建立蒙古政权
元（1271年到1368年）
1271年 忽必烈定国号元，定都大都
1276年 元灭南宋
明（1368年到1644年）
1368年 朱元璋建立明朝，元朝结束，定都应天府（今南京），号京师
1405年-1433年 郑和七次下西洋
1421年，明成祖朱棣迁都至顺天府（今北?京），而应天府改称为南京。
16世纪中期 戚继光抗?日倭
1553年 葡萄牙攫取澳门居住权
1616年 努尔哈赤建立后金
1628年 明末农民战争爆发
清（1636年到1911年）
1636年 皇太极建立清朝，改国号为清，清朝最初建都于赫图阿拉（今辽宁新宾），1621年迁都辽阳，1625年迁都沈阳（改称“盛京”），1644年定都北?京，以盛京为陪都。
1644年 李自成建立大顺政权，农民军攻占北?京，明亡
1662年 郑成功收?复台湾
1673年 三藩叛乱开始
1684年 清朝设置台湾府
1689年 中俄签订《尼布楚条约》
1771年 土尔扈特部重返祖国
1839年 林则徐虎门销烟
1840年-1842年 鸦片战争
1842年 中英《南京条约》签订
19世纪四五十年代 中国无产阶级产生
1851年 金田起义、太平天国建立
1853年3月太平军攻占南京，改名“天京”并定都在此
1856年-1860年 第二次鸦片战争
1858年 《爱珲条约》《天津条约》的签订
19世纪六七十年代 中国民族资产阶级产生
1860年 《北?京条约》的签订
19世纪60到90年代 洋务运动
1864年 天京陷落、太平天国运动失败
1883年-1885年 中法战争
1894年-1895年 甲午中日战争
1895年 中日《马关条约》签订
19世纪90年代 帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围”
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动高潮,八国联军侵略中国
1901年 《辛丑条约》签订
1905年 中国同盟会成立
1911年 黄花岗起义、保路运动、武昌起义
四、 近代史
民国（1912年到1949年）
1912年 中华民国建立，孙中山为临时大总统，定都南京
1913年 二次革?命
1915年 新文化运动、护国运动开始
1916年 袁世凯恢复帝制失败
1919年 五四运动爆发
1921年 中国共产党成立
1923年 京汉铁路工人大罢工
1925年 五卅惨案、五卅反帝运动爆发
1926年 国民革?命军出师北伐
1927年 南京国民政府建立，南昌起义
1928年 井冈山会师
1931年 九?·一八事?变
1934年 红军长征开始
1936年 西安事?变
1937年 卢沟桥事?变，日军南京大屠?杀
1940年 百团大战
1941年 皖南事?变
1947年 发动“反饥饿、反内战、反迫害”的爱国运动
五、 现代史
1949年 毛泽?东建立中华人民共和国，定都北?京
1950年 中国人民志愿军赴朝作战
1951年 西藏和平解放
1952年 彻底废除封建剥削制度
1953年 第一个五年计划开始
1954年 中华人民共和国宪法诞生
1966年 文化大革?命开始
1976年 四五运动，文化大革?命结束
1978年 改革开放
1992年 邓小平讲话，加快改革开放
1997年 香港回归
1999年 澳门回归
3. 简述九年级上册历史历史事件
世界历史九年级上册考纲知识点
一、伯利克里改革（九上P14）
1、时间：公元前五世纪后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；
4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）
1、时间：7世纪中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要内容：
①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官
②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴（九上P58-59-60）
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多
人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸
五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。
④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）
通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响：
①法国大革命摧毁了法国的封建统治；
②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；
③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破仑战争：
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期
6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
九、马克思主义的诞生（九上P107-108）
1、马克思主义的三个组成部分
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
2、《共产党宣言》
①时间：1848 年
②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）
③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
十、美国南北战争或美国内战（1861-1865）（九上P111-114）
1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）即奴隶制的存废问题。
2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。
3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
4、性质：第二次资产阶级革命。
5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。
十一、俄国废除农奴制改革（九上P117-118）
1、时间 ：1861年
2、沙皇： 亚历山大二世
3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。
②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。
③是俄国近代历史上的重大转折点。
十二、日本明治维新（九上P118-120）
1、内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。
②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
2、性质：资产阶级性质的改革
3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；
②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
十三、人类迈入“电气时代”（九上P124-127）
1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。
2、“发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
3、汽车：德国人卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。
4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。
十四、两大军事侵略集团（九上P131-134）
1、 形成时间：19世纪末20世纪初
2、 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡
3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成；
4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。
5、 形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
十五、第一次世界大战（1914-1918）
1、 根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡
2、 战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争
3、 导火线：1914年的萨拉热窝事件
4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。
5、战争的影响：
①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。
十六、启蒙思想家伏尔泰（九上P138）
1、18世纪的法国
2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
十七、启蒙思想的影响（九上P139）
促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。
十八、牛顿力学理论体系（九上P139）
1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；
3、在数学上主要的贡献是微积分的创建；
4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
十九、达尔文与“进化论”（九上P140）
1、英国科学家达尔文 2、著作：《物种起源》
3、思想：他提出了“进化论”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。
4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。
二十、爱因斯坦与相对论（九上P140）
1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。
2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。
3、作用：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，从此打开了原子时代的大门。
4. 九年级上册历史书重大事件
第一单元 人类文明的开端
·第１课 人类的形成 ·第２课 大河流域——人类文明的摇篮
·第３课 西方文明之源 ·第一单元自测题
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
·第４课 亚洲封建国家的建立 ·第５课 中古欧洲社会
·第二单元自测题
第三单元 古代文明的传播与发展
·第６课 古代世界的战争与征服 ·第７课 东西方文化交流的使者
·第８课 古代科技与思想文化（一） ·第９课 古代科技与思想文化（二）
·第三单元自测题
第四单元 步入近代
·第１０课 资本主义时代的曙光 ·第１１课 英国资产阶级革命
·第１２课 美国的诞生 ·第１３课 法国大革命和拿破仑帝国
·第１４课 “蒸汽时代”的到来 ·第四单元自测题
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第１５课 血腥的资本积累 ·第１６课 殖民地人民的抗争
第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
·第１７课 国际工人运动与马克思主义的诞生 ·第１８课 美国南北战争
·第１９课 俄国、日本的历史转折 ·第五、六单元自测题
第七单元 垄断资本主义时代的世界
·第２０课 人类迈入“电气时代” ·第２１课 第一次世界大战
·第七单元自测题
第八单元 璀璨的近代文化
·第２２课 科学和思想的力量 ·第２３课 世界的文化杰作
·第八单元自测题
5. 求九年级历史重大事件时间表，越详细越好。谢谢！
世界历史九年级上册考纲知识点
一、伯利克里改革（九上P14）
1、时间：公元前五世纪后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；
4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）
1、时间：7世纪中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要内容：
①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官
②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴（九上P58-59-60）
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多
人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸
五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。
④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）
通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响：
①法国大革命摧毁了法国的封建统治；
②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；
③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破仑战争：
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期
6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
九、马克思主义的诞生（九上P107-108）
1、马克思主义的三个组成部分
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
2、《共产党宣言》
①时间：1848 年
②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）
③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
十、美国南北战争或美国内战（1861-1865）（九上P111-114）
1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）即奴隶制的存废问题。
2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。
3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
4、性质：第二次资产阶级革命。
5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。
十一、俄国废除农奴制改革（九上P117-118）
1、时间 ：1861年
2、沙皇： 亚历山大二世
3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。
②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。
③是俄国近代历史上的重大转折点。
十二、日本明治维新（九上P118-120）
1、内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。
②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
2、性质：资产阶级性质的改革
3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；
②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
十三、人类迈入“电气时代”（九上P124-127）
1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。
2、“发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
3、汽车：德国人卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。
4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。
十四、两大军事侵略集团（九上P131-134）
1、 形成时间：19世纪末20世纪初
2、 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡
3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成；
4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。
5、 形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
十五、第一次世界大战（1914-1918）
1、 根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡
2、 战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争
3、 导火线：1914年的萨拉热窝事件
4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。
5、战争的影响：
①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。
十六、启蒙思想家伏尔泰（九上P138）
1、18世纪的法国
2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
十七、启蒙思想的影响（九上P139）
促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。
十八、牛顿力学理论体系（九上P139）
1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；
3、在数学上主要的贡献是微积分的创建；
4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
十九、达尔文与“进化论”（九上P140）
1、英国科学家达尔文 2、著作：《物种起源》
3、思想：他提出了“进化论”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。
4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。
二十、爱因斯坦与相对论（九上P140）
1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。
2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。
3、作用：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，从此打开了原子时代的大门。
世界历史大事年表
300-400万年前——人类形成
公元前3500年——两河流域南部出现奴隶制小国
公元前3000年左右——统一的古代埃及国家建立/象形文字/楔形文字
公元前2500年——印度河流域出现奴隶制城邦
公元前2000年-前12世纪——爱琴文明
公元前18世纪——古巴比伦王国统一两河流域（汉莫拉比）
公元前14世纪——字母文字（腓尼基人）
公元前8世纪—— 斯巴达、雅典城邦建立
公元前6世纪起——印度半岛逐渐统一
公元前6世纪——佛教产生（印度半岛）
公元前5世纪——希波战争
公元前509年——罗马共和国建立
公元前4世纪晚期——亚历山大帝国昙花一现
公元前3-2世纪——三次布匿战争（坎尼战役）
公元前2世纪——罗马共和国称霸地中海
公元前1世纪——日本出现奴隶制国家
公元前73 ——罗马共和国爆发斯巴达克起义
公元前27年——罗马帝国建立（屋大维）
公元1世纪——基督教产生
公元2世纪——罗马帝国全盛
395年——罗马帝国分裂
476年——西罗马帝国灭亡
公元5世纪-16世纪——西欧中世纪/罗马教廷如日中天
公元5世纪——大和统一日本
5世纪末——法兰克王国建立
7世纪初——伊斯兰教兴起
622年——穆罕默德从麦加出走麦地拉
646年——日本大化改新
676年——新罗统一朝鲜半岛大部分地区
8世纪中期——阿拉伯国家成为大帝国
公元10世纪——西欧城市重新兴起（烺城起义）
12世纪初——阿拉伯数字传入欧洲
12世纪——巴黎圣母院建设
12世纪末——日本进入幕府统治时期
十三世纪——英国议会形成
十四至十六世纪——欧洲文艺复兴运动
1453年——拜占廷帝国灭亡
1487-1488年—— 迪亚士远航非洲南部沿海
1492年——哥伦布到达美洲
1497-1498年——达加马到达印度
15世纪末-16世纪初——俄国成了统一的国家
16世纪初——葡、西走上殖民侵略道路
1519-1522年——麦哲伦环球航行
16世纪中期——俄国成为盛行农奴制封建专制中央集权国家
十七世纪初——英国走上殖民侵略道路
1645年——纳西比战役
1649年——英国建立资产阶级共和国，处死查理一世
1660年——英国封建王朝复辟
1689年——《权利法案》颁布
十八世纪六十年代——英国工业革命开始 （标志-珍妮机发明）
1773——波士顿倾茶事件
1775-1783——北美独立战争
1776年7月4日——北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布独立
1777年——萨拉托加战役
1781年——约克镇大捷
1783年——英国承认美国独立
1785年——瓦特制成改良蒸汽机，开始用作纺织机的动力
18世纪后半期——英国发展为日不落帝国
1787年——《1787年宪法》
1789年7月14日——巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命开始
1789年——第一任联邦政府成立
1789年——《人权宣言》颁布
1792年——法兰西第一共和国成立
1793年6月——雅各宾派上台
1793-1815年——拿破仑征战过程
1794年——雅各宾派下台
1799年11月——拿破仑发动政变，夺取政权
1804年——法兰西第一帝国建立，颁布《法典》
1815年——法兰西帝国覆灭
18世纪末19世纪初——拉丁美洲独立运动兴起（南美：圣马丁、玻利瓦尔）
1807年——轮船发明
1825年——火车发明
1836-1848年——英国宪章运动
1840年 ——英国完成工业革命
七）英法美资产阶级革命
第11课
英国资产
阶级革命 《权利法案》
P69页 时间、制定机构：1689年由议会颁布；
目的：限制王权
内容：以法律形式对国王的权利进行明确的制约，规定不经议会批准，国王不能争税；也不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
《权利法案》颁布的作用：使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。
英国资产阶级革命的
历史意义 A英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位
B为英国的资本主义的迅速发展扫清了道路
C推动了世界历史进程
第12课
美国的诞生
P72页 《独立宣言》 时间及制定机构：1776年7月4日大陆会议发表的
内容：宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政；宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。（原文见P74页下）
《独立宣言》发表的意义：它是美国诞生的标志，也是世界上第一个人权宣言。
独立战争的影响P76页 A结束了英国的殖民统治，实现了国家独立
B确立了比较民主的资产阶级政治体制
C有利于美国资本主义的发展
D对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用
评价华盛顿 他是美国独立战争的领导人；主持制定了美国1787年宪法；美国历史上第一任总统。华盛顿对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。
第13课
法国大革命和拿破帝国
P78页 《人权宣言》
见P79页史料 1789年7月14日，巴黎人民发动起义攻占巴士底狱，标志革命的开始。大资产阶级掌权，他们颁布了《人权宣言》。
内容：人们生来自由，权利平等；私有财产神圣不可侵犯……
作用（意义）：它对否定法国封建专制制度，具有积极的进步作用。
法国大革命的
历史影响 摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
评价拿破仑 1799年拿破仑发动政变，夺取政权，开始统治法国；
1804年，建立法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治，颁布法典《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟，扩大法国疆域。
对拿破仑战争的评价：他巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国人民利益，激起了当地人民反抗。
（八）无产阶级的斗争和马克思主义的诞生（第17课）
《共产党宣言》
P107页 发表时间及起草者：1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领
内容：P107页最下面4行
意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
《国际歌》 欧仁·鲍狄埃作词 狄盖特作曲
（九）资产阶级统治的加强（第18、19课）
美国南北战争 林肯和
《解放黑人奴隶
宣言》 美国南北战争导火线：1861年3月，主张通过和平方式废除奴隶制的共和党人林肯就任美国总统。
转折：1862年9月，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制度，并允许奴隶作为自由人参加北方军队 宣言发表的意义：
鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军，使北方获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局。
美国南北战争的
历史影响 南北战争的性质及意义：
是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这次战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
俄国、日本的历史转折 俄国1861年改革
P117页 改革者：沙皇亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令。
内容：A农奴在法律上是“自由人”；
B地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活；
C农奴在获得“解放”的同时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
性质和作用：
1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级改革。有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。但这次改革留有大量的封建残余。
明治维新
P119页 时间、领导者：19世纪六七十年代（1968年开始）明治天皇实行改革
性质：资产阶级性质的改革
内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。
经济上：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
作用：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步变为资本主义国家。摆脱了沦为半殖民地国家的命运；是日本历史的重大转折点。但是日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
（十）第一次世界大战（第21课）
三国同盟 德国、奥匈帝国和意大利三国组成 性质：两大军事侵略集团
三国协约 英国、法国和俄国三国组成
萨拉热窝事件 时间：1914年6月28日
刺杀对象：奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公及夫人遇刺
作用：萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线
凡尔登战役 时间：1916年爆发
该战役造成双方共70多万人的死伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。这充分揭示了战争的残酷性
（十一） 科技革命
兴起时间 主要标志 主要成就 影响
第一次工业革命
（产业革命） 18世纪60年代 改良型蒸汽机的广泛应用 改良蒸汽机、火车、汽船 （1） 创造巨大生产力，促进经济发展使社会面貌发生翻天覆地的变化；
（2） 工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第二次科技革命
（电力革命） 19世纪晚期到20世纪初（19世纪70年代以后开始） 电力和内燃机的广泛应用 电灯、有轨电车、内燃机、汽车、飞机、无线电报、有线电话等 （1） 促进了生产力的发展；
（2） 密切了世界各地的联系，为经济发展提供了广泛途径。
（十二）古代、近代、现代科技与文化
古代
文字 象形文字 时间：公元前3000左右 创造者：古代埃及人
楔形文字 时间：公元前3000左右 创造者：两河流域的苏美尔人
三
大
宗
教 佛教 时间及地点：公元前6世纪诞生在古代印度 创始人：乔达摩·悉达多
（释迦牟尼） 三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因：教义都迎合了自处苦难中的下层人民的精神需要；其次，统治者的利用和扶持
基督教 时间及地点：1世纪诞生在巴勒斯坦一带 创始人：相传是耶稣
伊斯兰教 时间及地点：7世纪诞生在阿拉伯半岛的麦加 创始人：穆罕默德
古
代
文
学 《荷马史诗》 作者：相传是古希腊盲人荷马所作；包括《伊利亚特》和《奥德赛》 地位：是古希腊著名的英雄史诗，是研究早期希腊社会的重要史料。
《俄底浦斯王》 作者：古希腊作家索福克勒斯的悲剧作品 地位：把古代悲剧艺术推向成熟的标志。
《天方夜谭》 又名《一千零一夜》代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》 是阿拉伯的民间故事集。
古代
科技 阿基米德的
主要成就 发现杠杆定律和浮力定律。还发明螺旋式水车，可用来排水和灌溉 “给我一个支点，我将撬动整个地球。”是他的名言。
古代
建筑 麦加大清真寺 坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心，是伊斯兰教的第一大圣寺。
巴黎圣母院 是巴黎最古老最高大的天主教堂（基督教）
近代
思想 文
艺
复
兴 但丁 是意大利文艺复兴的先驱。代表作《神曲》 文艺复兴的影响：
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
达·芬奇 意大利画家。代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚 英国文学巨匠，代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
启蒙思想家 代表人：伏尔泰 主要观点：反对封建专制制度、主张由开明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。 意义和影响：伏尔泰等人的思想宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；也促进了传播这些国家（如中国、日本）的思想解放。
近代
科技 英国科学家牛顿 近代自然科学的奠基人。 名言“如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。” 成就：发现了万有引力定律、创建了微积分、建立了完整的力学体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”对近代自然的发展影响最大。
英国科学家
达尔文 代表作《物种起源》提出了“进化论”的思想。 成就：推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。
爱因斯坦 20世纪伟大的科学家之一 名言“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。” 成就：提出“相对论”。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。……
近代
文化 托尔斯泰 俄国最伟大的作家 作品：《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》 他的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”
梵高 荷兰人 代表作《向日葵》
贝多芬 德国 名言“我要扼住命运的喉咙” 代表作第三交响
1848年2月——《共产党宣言》发表
1853年——日本黑船事件（美国）
1857-1859年——印度民族大起义
1861年——俄国农奴制改革
1861年3月——林肯当选
1862年9月——林肯颁布《解放黑人宣言》、《宅地法》
1861 -1865年——美国内战
1867-1868年——倒幕运动
1868年——日本明治维新开始
1870-1871年 普法战争
1871年——巴黎公社运动
6. 九年级上册历史重大事件以及其历史意义整理
答:世界历史九年级上册考纲知识点
一、伯利克里改革（九上P14）
1、时间：公元前专五世纪属后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；
4、作用：使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰.
二、日本“大化改新”（九上P24-25）
1、时间：7世纪中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要内容：
①政治方面：建立中央集权的天皇制国家,以才选官
②经济方面：把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税.
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志.
7. 人教版九上历史事件时间表
第一部分：14～16世纪 文艺复兴运
1453年 拜占庭帝国灭亡
1487～1488年 迪亚士远航非洲南部沿海
1492年 哥伦布到达美洲
1519～1522年 麦哲伦完成环球航行
1640年 英国资产阶级革命开始
1649年 查理一世被推上断头台，英国建立了共和国
1688年 英国政变，资产阶级和新贵族的统治地位确立
1689年 英国议会通过《权利法案》
18世纪60年代，英国工业革命开始
1775年～1783年 北美独立战争
1775年 来克星顿的枪声，北美独立战争开始
1776年7月4日 北美大陆会议，发表《独立宣言》，宣布独立
1777年 萨拉托加战役
1783年 英国承认美国独立
1785年 瓦特改良蒸汽机，开始用作纺织机的动力
1787年 美国颁布《1787宪法》
1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底狱
1799年11月 拿破仑“雾月政变”，夺取政权，5年后建立法兰西第一帝国
1804年 法兰西第一帝国建立
18世纪末～19世纪初 拉丁美洲独立运动兴起
1812年 拿破仑对外战争失利，两年后封建王朝复辟
1840年 工业革命完成
1858年 印度章西女王于民族大起义第二年牺牲
1859年 《物种起源》出版
1861年 俄国农奴制改革，美国内战开始
1861年～1865年 美国内战
1862年 林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
1865年 南北战争结束，北方获胜，美国统一得到维护
第二部分：重要人物及事迹
欧仁·鲍狄埃创，狄盖特谱曲：《国际歌》
玻璃瓦尔：“南美的解放者”
林肯：北美独立战争的领袖
章西女王：印度民族大起义的领袖
哈格里夫斯：珍妮机，引发一系列的生产工具变革
8. 九年级上册历史重要的知识
九年级《 历史与社会》复习提纲
第一单元 充满机遇与挑战的时代
一 战后世界的新格局
一、“两极”与“冷战”
1、 1945年2月，世界反法西斯即将胜利之际，苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔在苏联的雅尔塔签订了雅尔塔协定，建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。
2、 两极格局的形成：第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转向反共反苏。1949年，以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织，简称“北约”.
1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称这“华沙条约”，建立了抗衡北约的军事政治集团。简称“华约”。
“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
3、战后，美国为什么要推行“冷战”政策？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。）
4、冷战与争霸：北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为冷战政策（杜鲁门主义——冷战的标志）。
5、20世纪50年代以后，苏联的霸权主义也膨胀起来，在军事上成为与美国并列的超级大国，美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。（古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。）
以冷战为主要形式的美苏争霸，一直延续到80年代末。
6、冷战的结束：20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变，苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。
7、冷战后的世界格局。苏联解体、东欧剧变，意味着东西方两大集团对峙格局的终结。美国成为惟一的超级大国，俄罗斯还具有强大的军事实力，日本拥有强大的经济力量，中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用，欧洲则加快了一体化进程，世界正在向多极化发展。
二、东欧剧变和苏联解体
1、20世纪90年代，东欧各国和苏联的执政党丧失政权，社会制度随之改变。
2、表现：民主德国并入联邦德国，南斯拉夫一分为五，捷克和斯洛伐克分
立，苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。
三、“冷战”后的和平主题
1、冷战后绝大多数国家都都致力于发展本国经济，反对建立一国独霸的单极世界，国际社会祈盼和平，维护和平的力量日益壮大，争取世界和平是当今时代的主题之一，是不可阻挡的时代潮流。
2、冷战后的国际形势。
（1）恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带来严重的威胁（2001年9。11）
（2）霸权主义，强权政治也有新表现。（美国）
总体和平，局部战乱，是当今世界的基本态势。
3、根据1999年美国对南联盟的轰炸、2001年9。11事件、巴以冲突、伊拉克战争说说导致这些事件的主要因素有哪些？
○ 世界格局的变化带来了世界力量对比的失衡，霸权主义和强权政治的推行，恐怖主义力量的增长，民族矛盾的激化，南北贫富差距的拉大，不同宗教之间的争端和历史遗留问题等。
4、在这些事件中美国扮演了什么角色？
○ 在北约轰炸南联盟、巴以冲突和轰炸伊拉克事件中，美国依靠强大的经济和军事实力，不顾国际社会的反战呼声，干涉其他国家事务，以霸权、强权的野蛮行径在世界各地推行自己奉行的一套价值观念。它既是战争的组织者，又在战争中推波助澜，使地区冲突加剧，世界更加不安定。“9•11”恐怖袭击就是恐怖分子对美国政府的一次报复，但它却给美国人民带来了深重的灾难，给世界和平造成极大威胁。
四、发展问题是当今世界的另一个主题。
（1）战后世界经济快速发展的条件：新科技革命的推动，相对和平的国际环境。
（2存在的现实问题：发展中国家和发达国家的贫富差距悬殊，落后、危机、债务，困扰着占世界人口2/3的发展中国家。
（3）发展问题的突出表现：发达国家和发展中国家的关系问题，也叫南北问题。
（4）南北问题的历史根源：源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。根本原因：这些发展中国家独立后，不公正的国际经济秩序没有改变（——会造成贫富差距扩大）。
（5）冷战结束后，南北关系的形势总体趋向缓和，但南北贫富差距进一步扩大。
（6）怎样才能解决南北问题？
需要改变不公正、不合理的国际经济秩序。这就需要不断推进南北对话和南南合作，为建立公正合理的国际新秩序而不懈努力。
(7)亚非拉国家的共同利益和追求：争取民族独立、主权完整，建立公正、平等、合理的国际政治新秩序，消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。
五、殖民体系的瓦解（战后最具世界意义的变化之一）
1、20世纪40年代，亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮。越南北部、朝鲜和中国相继走上社会主义道路，其它国家也先后取得独立。
2、印度作为最大的殖民地国家，它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大的冲击。
3、1955年在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议，表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。
4、五六十年代，民族独立运动席卷整个非洲大陆，仅1960年就有17个国家独立，这一年被称为非洲独立年。1990年纳米比亚独立，标志着殖民时代的终结。
5、战后说明亚非国家崛起的事件
非洲大陆民族独立运动的完成，结束了殖民统治时代；亚非会议的成功召开；亚洲国家经济的迅速发展；“七十七国集团”的建立；中东国家的觉醒等事件。
六、各国现代化的追求
1、二战后在新科技革命的推动下（再加相对和平的国际环境），发达资本主义国家出现了一个经济迅速增长的“黄金时代”（1950——1970）
2、独立后的亚洲国家和地区努力发展民族经济，六七十年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济高速发展。（亚洲“四小龙”的腾飞 二战后，许多亚洲国家摆脱了殖民统治，为经济发展提供了前提条件。）
3、 1964年，在第一届联合国贸易和发展会议上，77个发展中国家发表了《七十七国集团联合宣言》，要求改变不平等的国际经济秩序，争取建立公平、公正、合理的国际经济秩序。这说明发展中国家作为一支重要的力量正在崛起。
二、共和国的风雨历程
一、巩固新生政权
1、措施：抗美援朝、肃清反革命、西藏和平解放、建立各级人民政府恢复和发展经济、土地改革
2、抗美援朝、：1950年6月，以美军为主的所谓“联合国军”出兵朝鲜，为了保家卫国，1950年10月，中国人民志愿军入朝参战，1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
3、试从当时的世界形势、力量对比、军队士气、地理因素等方面说说美国将军所说的：“这是一场在错误的时间、错误的地点，与错误的敌人，打的一场错误的战争。”
美国军队远离本土作战，战线过长，而且对地形和作战条件不如中国军队适应。（如，中朝军队依靠人力和畜力运输物资，虽然在一些方面受到极大限制，但却机动灵活，不受公路的制约；只要有路可走，他们就可在正面、侧面，或敌后进行作战。而联合国军队却恰恰相反。它必须依靠卡车在公路上运送给养，而公路最易被路障所截断。）
志愿军战士不畏强暴，勇于牺牲；在作战方面训练有素，尤其善于打夜战；敢拼敢打，充满气势和决心。
侵朝战争是非正义的；而抗美援朝是正义战争。
二、进入社会主义
1、社会主义制度的确立：到1956年底，国家基本完成了对农业（农业合作社）、手工业（手工业生产合作社）和资本主义工商业（公私合营）的社会主义“三大改造”。这表明中国基本建立起社会主义的基本制度。
2、一五计划（1953——1957）
工业在就：中国逐步改变工业落后的面貌，开始向社会主义工业化迈进。1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂、无缝钢管厂和七号炼铁炉相继提前竣工。与此同时,还建立了新的工业部门，如飞机制造业和汽车制造业，到1956年，我国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机
交通运输业：1957年，武汉长江大桥建成，毛泽东称之为“一桥飞架南北，天堑变通途”，它形象地描述了武汉长江大桥的雄伟气势及其在我国南北交通方面发挥的重要作用；“一五”期间，我国共建成三十多条铁路，还在号称“世界屋脊”的青藏高原上修建了川藏、青藏、新藏公路，密切了祖国内地和边疆的联系，也便利了经济文化的交流。
三、失误与挫折
1、错误的表现：1958年，全国掀起了“大跃进”运动和农村人民公社化运动。在“大跃进”运动中，出现了高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”；1966年——1976年发动了地场“文化大革命”。
2、错误出现的原因：由于对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，又急于求成，中国在社会主义建设的探索中经历了很大的曲折。
3、危害：大跃进造成了国民工济比例严重失调；人民公社化运动损害了人民群众的利益，挫伤了农民的生产积极性。大路跃进和人民公社化运动，违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。
“文化大革命”使中国的传统文化遭到破坏，中国的民主和法制遭受严重践踏，广大干部和知识分子深受迫害。
4、 给我们的启示：经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际出发。
必须坚持党的民主集中制，防止个人崇拜，同时要加强法治宣传教育，增强全社会的法律意识。（以课本讲得为主）
四、“两弹一星”精神永驻
1、新时期的英雄模范人物：黄继光、王进喜、雷锋、焦裕禄
2、研制出原子弹、氢弹、导弹和人造卫星：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，1970年我国用长征号运载火箭，成功地发射了一颗人造卫星——东方红一号
3、我们发展核器是为了维护与国家安全。我们反对核武器的制造和扩散。
4、（了解）“爱国、创业、求实、奉献”的铁人精神，包括：“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神、忘我拼搏精神、对工作精益求精，为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神、不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神，等等。正是靠着这种“铁人精神”，石油战线的工人们经过三年艰苦的大庆石油会战，终于结束了中国贫油的历史。
“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。“两弹一星” 精神不仅表现为白手起家、苦打硬拼，其核心是科技创新精神。
五、改革开放的年代（1978年党的十一届三中全会的召开看作是中国历史的伟大转折）
1、为什么说党的十一届三中全会是中国历史的伟大转折？
会议恢复了马克思主义路线，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平成为中国共产党的第二代领导集体的核心。中国进入了建设有中国特色社会主义的新时期。
2、新时期最鲜明的特点，就是改革开放。
3、改革：从农村开始，1979年实行以家庭联产承包为主的责任制。（最初为安徽凤阳小岗村的18户农民采用。）
城市经济体制改革，由单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4、对外开放地区已从沿海地区向内地发展，形成“经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局。
改革首先从沿海开始，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。
在这些地方设立经济特区的作用：可以以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。
改革开放后这些地方经济的飞速发展说明了党的改革开放方针的正确性。
改革开放前后人们生活的变化：改革开放前，“四大件”指的是缝纫机、自行车、手表和收音机，俗称“三转一响”，是当时一般家庭的高级消费品，代表着高水平的生活。
改革开放以后，“新四大件”(彩电、电脑、手机、VCD)取代了“旧四大件”。
现在摄像机、可口可乐、麦当劳、VCD、DVD、音响等进入了人们的生活。
六、“一国两制”与统一大业
2、什么是“一国两制”？
就是在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
3、“一国两制”的实践。1997年7月1日零时，香港（从英国）顺利回归；1999年12月20日澳门（从葡萄牙）回到祖国怀抱。
4、香港回归的意义：宣告了英国在香港一个半世纪的殖民统治的终结，中国人民洗雪了百年国耻，我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
5、香港、澳门的顺利回归说明了什么？（原因是什么？）
改革开放以后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高和中国‘一国两制“政策的正确。
6、中国为什么要照顾香港、澳门、台湾的历史与现实？
香港从1842年起开始沦为英国的殖民地，至今已有一百多年的历史，但香港自古就是中国的领土，中华人民共和国一定要实现香港的主权回归；香港在20世纪六七十年代起，经济开始腾飞，不仅成为亚洲“四小龙”之一，而且也是国际重要的金融中心、贸易中心、自由港，在国际经济领域发挥着重要的作用。为保持香港的繁荣与稳定，香港可以继续保持资本主义制度50年不变。“一国两制”就是基于香港的历史与现实情况而提出的。
1949年国民党退居台湾后，台湾与祖国大陆关系对立。在国民党统治期间，台湾经济也出现了较快增长。“一国两制”就是考虑到台湾的特殊情况，允许台湾继续保持资本主义制度，还可以保留自己的军队。
7、台湾问题与香港、澳门问题有什么不同？
香港一百多年前被割让给英国，澳门四百多年前被葡萄牙所强占，两地分别沦为英国和葡萄牙的殖民地，遭受殖民统治；而台湾自古以来就是中国的一部分，1949年国民党退居台湾，建立政权，但大陆与台湾属于国家内部事务，与香港和澳门被侵占截然不同。
8、目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？
（）台独”势力（2）、国际反华势力严重阻碍中国和平统一的进程。
8、中国政府对于台湾问题的原则立场是什么？解决台湾问题的最佳途径?
坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提；
和平统一、一国两制，是解决台湾问题的最佳途径
8、你认为我们青少年可以为实现国家统一做些什么？（3分）
（1）坚持“一个中国”的原则和“和平统一，一国两制”的基本方针；
（2）自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整，坚决同破坏祖国统一的“台独”行为作斗争；
（3）弘扬爱国主义精神，学习科学文化知识，为完成祖国统一大业贡献自己的力量。（3分）
9、中美关系的变化：50年代：美国在外交上孤立并遏制中国，中美关系敌对、紧张；1971年：美国代表团访华，双方开始接触，关系出现转机；1972年：关系改善；1979年：中美建交。
10、为什么在20世纪70年代美国对华态度有所转变？中美关系出现好的势头？
美国方面看，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，美国已经认识到中国在国际事务中的重要作用。（尼克松在一份报告中曾说：“如果没有这个拥有7亿多人民的国家出力，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”）
从中国方面看，与美国关系正常化可起到牵制苏联，改善中国的国际地位的作用。因此，改善两国关系是双方的共同要求。
尼克松与周恩来握手说明了中国国际地位的提高，周恩来总理的外交才能赢得了对手的尊重；同时国际形势发生了变化，两大制度的对立逐渐为美苏争霸替代，所以才出现了中美关系史上的这一难忘的镜头。
11、新世纪我国召开的重要国际会议：
2001年亚太经合组织会议在上海召开；每年一度的博鳌亚洲论坛；2003年世界财富论坛； 2004年世界遗产大会； 2001年，中国与中亚五国在上成立 “上海合作组织”。
12、20世纪70年代以来我国外交事业的发展：
1971年中国在联合国的合法席位得到恢复；1972年中美建交；同年中日邦交正常化；接着许多国家纷纷与中国建立外交关系。
七、新世纪的中国：机遇与挑战
1、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（社会主义初级阶段的特点）
我国社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国仍处于社会主义初级阶段。
2、新世纪的中国面临的机遇和挑战各是什么？
机遇：一方面，在和平与发展的进步潮流中，争取较长时间的国际和平是可能的；世界范围内科技革命突飞猛进，也为我们提供了有利的外部环境。
挑战：另一方面，国际竞争日益激烈，其实质是经经济和科技实力为基础的综合国力的较量；经济、科技上同发达国家的差距给我们很大的压力，如果不抓住机遇、实现跨越式发展，就会拉大与发达国家的差距。
3、我国的发展现状：当人类跨入21世纪的时候，我国人民的生活已总体上达到了小康水平，但总体达到的小康水平仍是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
4、展望前景：我们要在新世纪的头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发达、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
5、对青年的要求：作为当代中国青年，我们应立足中国的基本国情，着眼小康社会的发展目标，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
6、我国与发达国家的差距
◇教育水平：公共教育和健康教育在GDP中的比重很小，与发达国家的差距很大。◇居住条件：虽然人们的居住条件与改革开放前相比有了很大的改善，但由于中国人口众多、地区经济发展不平衡及居民住房建设相对落后等原因，与发达国家相比，人均住房面积和居住环境还需要进一步改善。
◇人均国内生产总值：与发达国家相比，我国的人均GDP仍处于较低水平。