九年级上册历史14课知识点结构图

㈠ 九年级历史上册的知识框架....总体的..很急急急急急地啊....不要一单元一单元的..总体的知识框架.....谢谢

从10课到第一次工业革命！
第10课：资本主义时代的曙光
1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；
（1）指导思想：人文主义，核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；
（2）性质：不是古典文化复兴，而是资产阶级文化兴起，是一次资产阶级的思想解放运动；
（3）人物：意大利――诗人但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等
（4）影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
2、新航路的开辟：
（1） 原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现，欧洲人的寻金热，《马可•波罗行纪》的渲染。
（2） 客观条件：天文、地理知识进步，造船航海技术进步等。
（3）经过：①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋，发现好望角；②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，到达今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人达•伽马绕过好望角，到达印度；④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。
（4）影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
第11课 英国资产阶级革命
1、英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
2、革命爆发的原因：①17世纪初，英国资本主义有了较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要当权，要发展资本主义，这是革命爆发的根本原因。而当时的英国国王却鼓吹“君权神授”，封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，使社会各种矛盾迅速激化。
3、过程：（1）、导火线：苏格兰人民起义；（2）、1640年国王召集议会开会，议会要求限制王权，革命爆发；（3）、查理一世挑起内战；（4）、1649年处死国王，英国宣布为共和国；（5）、克伦威尔就任“护国主”；（6）、1660年封建王朝复辟；（7）、1688年政变，资产阶级、新贵族统治确立。
4、结果：为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权力法案》。因此君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了。
5、影响：（1）、推翻了封建君主专制；（2）、确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；（3）、推动了世界历史进程。
第12课 美国独立战争
1、时间：1775 年——1783年
2、原因：① 英属北美殖民地经济的发展 ；② 英国的殖民压迫 。
3、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级（代表人物是 华盛顿 ）
4、经过：
①、爆发： 来克星顿 的枪声（ 1775 年 4 月）；

②、建军：任命 华盛顿 为大陆军总司令（1775年）；
③、独立：《 独立宣言 》发表；（ 1776 年7 月4 日）
④、转折： 萨拉托加战役 ；（ 1777 年）
⑤、胜利：约克镇英军投降；
⑥、承认：英国承认美国独立；（ 1783 年）
⑦、成立政府：制定宪法，成立联邦政府，华盛顿当选为美国第一任总统（ 1787 年）
5、意义：（P76）
第13课：法国大革命和拿破仑帝国的建立
1、革命爆发的原因：资本主义的发展与封建专制的矛盾；社会等级森严，第三等级与特权等级的对立。
2、 过程：（1）导火线：三级会议的召开。（2）开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。（3）革命纲领：1789年颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯。（4）1792年，法国废除君主制度，法兰西第一共和国建立，路易十六被推上断头台。（5）雅各宾派专政，把法国大革命推向高潮；1794年罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。
3、历史意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
4、1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权，1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国（1804—1814）。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。所以拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份；又有侵略争霸的消极成份。
第14课，“蒸汽时代”的到来
1、工业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃，是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。
1、 18世纪60年代，在英国首先发生工业革命，最早出现的工业部门是棉纺织业。
3、重大发明：（1）哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志工业革命的开始。极大提高了生产效率。（2）英国机械师瓦特改进了蒸汽机。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。（3）英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
4、1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。影响：（1）创造了巨大生产力。（2）使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即资产阶级和无产阶级。资产阶级通过各种剥削手段，日益富有；无产阶级日益相对贫困，这两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。（3）改变世界的面貌：欧美成为强大工业国，而亚非拉则长期贫困、落后。
第15课：血腥的资本积累
1、恶的“三角贸易”：（1）背景：美洲印第安人人口锐减，种植园主急需黑人劳动力。（2）线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。（3）时间：延续了三百多年。（4）影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。
2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人。但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
3、18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。
第16课：殖民地人民的抗争
1、玻利瓦尔——“南美的解放者”，解放了西班牙在南美的殖民地。
2、章西女王——印度民族英雄，领导起义军抗击英军对章西的侵犯。
第17课：国际工人运动与马克思主义的诞生
1、1836年—1848年，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动——英国的宪章运动。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。但没有成功。
2、马克思和恩格斯是科学共产主义的创始人，国际无产阶级的伟大导师和领袖，德意志人。马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
3、1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
4、巴黎公社——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎公社失败后，公社领导人之一欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》。
第18课：美国南北战争
1、背景（原因）：南北经济制度的矛盾非常尖锐，双方围绕奴隶制的存废问题，南北方之间的矛盾再也无法调和。
2、导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。
3、内战爆发；1861年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
4、进程：（1）战争初期，北方军事上一再失利。（2）扭转战局：1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。（3）结果：1865年北方获得胜利，维护了国家的统一。
5、意义：废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。
第19课：俄国、日本的历史转折
1、俄国废除农奴制的背景：资本主义工业发展缓慢，农奴制成为严重的障碍。
2、1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
3、1861年改革，是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这个改革虽然留下了大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
4、日本明治维新的背景：闭关锁国，封建落后；天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；外国势力入侵。1868年中下级武士以武力推翻幕府统治，后实行资产阶级性质的改革。改革的内容：政治：“废藩置县”，加强中央集权；经济：允许土地买卖，鼓励发展近代工业；社会生活：提倡“文明开化”，鼓励向欧美学习，努力发展教育。意义：明治维新使日本走上了资本主义发展的道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
第20课：人类迈入“电气时代”
1、19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
2、 美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多，被誉为“发明大王”。
3、19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。
4、1903年12月，美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。
第21课：第一次世界大战
1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展；主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段；为争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。
2、争权夺霸的结果，形成了两大对立的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、俄国组成了三国协约。
3、巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以此事为借口，挑起战争。1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
4、第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。
5、第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。1917年，美国对德宣战，参加协约国，中国也加入战争。1918年11月，德国投降，大战历时四年多。影响：给各国人民带来深重的灾难，参战各国共死伤3000多万人，战争、疾病、饥饿夺走1000万人的生命。
第22课：科学和思想的力量
1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰是其中著名的一位。主张：对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。影响：极大地解放了人们的思想，促进了欧洲社会的进步；为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器；启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是发现万有引力；在数学上的贡献是微积分的创立；在力学上建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
3、1859年，英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响：推翻了神创论和物种不变论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。
4、“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿。
5、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。出生于德国。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
6、“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦
第23课：世界的文化杰作
1、列夫•托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
2、美术名家：梵高，荷兰人，代表作是《向日葵》，表达出作者对生活的无比热爱。
3、音乐家：贝多芬，德国人。第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年——标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
4、 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬
人物评价：
1、华盛顿：
(1)著名的资产阶级革命家、政治家、美国的开国元勋。(2)北美独立战争期间受命为大陆军总司令，领导北美人民经过了萨拉托加、约克镇等系列战役，击败英军，取得了独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，有利于美国资本主义的发展。(3)他还开创美国民主政治的先河。独立战争结束后，他主动交出军权。1787年在他的主持下美国制订了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制。他还身体力行，他在连任第一二届总统后主动放弃担任第三届总统的机会。(4)由于华盛顿在独立战争中的卓越功勋和开创的民主政治，使他赢得了美国人民的爱戴，成为美国历史的著名总统之一，被尊为美国国父。
2、林肯：
(1)美国历史上的著名总统，杰出的资产阶级革命家、政治家。（2）1861年3月就任美国总统后不久，他领导了美国政府应对南方军队挑起的内战，战争期间先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，满足了人民对土地的要求，调动的黑人奴隶的革命热情，踊跃参军，使战争形势有利于北方。1865年，战争以北方的胜利告终。这场战争，为美国扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（3）战争结束后不久，林肯遇刺身亡。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，一百多年来，深受美国人民的爱戴和怀念。（4）局限：林肯对待奴隶制的态度不是立即废除，而是希望逐步限制发展直到消除，他的犹豫不决的态度，是战争初北方失利的原因之一，这体现了他作为资产阶级政治家的软弱性。
3、拿破仑：
(1)在法国大革命后的动荡年代，拿破仑凭借非凡的军事才能，登上法国历史舞台，成为著名的资产阶级军事家、革命家、政治家。(2)1799年发动雾月政变，夺取政权。1804年，建立法兰西第一帝国。在位期间，对内巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》等系列法律，成为以后资本主义社会的立法规范；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，捍卫的法国资产阶级革命成果。（3）他的对外战争，乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方；既打击了欧洲的封建势力；也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗，最终导致帝国的瓦解。(4)总之,拿破仑有很大的历史功绩也有不小的过失,功大于过。
※比较美国历史上两次资产阶级革命
相同点： ①都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障碍。
②革命中，资产阶级都起了领导作用，人民群众都起了推动作用。
③都颁布了激发革命积极性的文献。第一次颁布的是《独立宣
言》；第二次颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》。
④都是加速了美国资本主义的发展。
不同点：
①第一次是民族解放战争，是要摆脱英国殖民统治，争取民族独
立，是在英国竭力压制北美经济的发展，民族矛盾激化的情况下
开始的；第二次是南北战争，是要取消黑人奴隶制度，是在北方
资本主义经济与南方种植园奴隶制经济矛盾激化的情况下开始
的。
②第一次的胜利为美国资本主义的发展开辟了道路，对以后欧洲和
拉丁美洲的革命也起了推动作用；第二次的胜利扫清了资本主义

㈡ 人教版九年级上册历史前十二课每课的详细知识点，并构成知识框架。急！！！

4
伊
斯
兰
教

7
世纪

阿拉伯半岛的麦加

穆罕默德

《古兰经》

开斋节

宰牲节

（二）
、佛教：

1
、原因：随着社会的发展，种姓制度日益引起人民的不满，公元前
6
世纪，古代印
度社会矛盾非常尖锐，佛教就在这种形势下产生了。

2
、基本教义：宣扬“众生平等”
，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。认
为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要
求人们忍耐服从，只有忍耐服从，才能进入“极乐世界”
。

3
、发展中的大事：公元前
3
世纪佛教在阿育王手上开始向外传播。

4
、如何评价？
A
、佛教宣扬“众生平等”
，其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特
权地位，维护刹帝利奴隶主的特权，对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力。

B
、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制，
从而巩固他们的统治，也有利于社会的稳定。

（三）
、基督教：

1
、原因：巴勒斯坦地区的犹太人，遭受外族多次蹂躏。在罗马统治下，他们的灾难
更加深重，多次反抗，都被残酷镇压，渴望“救世主“前来拯救。

2
、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”
，教人忍受苦难，以便死后升入“天
堂”
。

3
、发展中的大事：

A
、
1
世纪基督教在巴勒斯坦地区产生，后向地中海沿岸传播。

B
、
4
世纪罗马皇帝确定为国教，促进了基督教传播。

C
、
11
世纪，基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教。

（四）
、伊斯兰教：

1
、产生的原因：
（
1
）
、六七世纪时，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，内部
矛盾丛生，再加上外部势力的入侵，因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家。

（
2
）
、
这一时期，
阿拉伯各部落均有自己信仰的神，
这严重地阻碍了民族的统一和社
会的进步。

2
、基本教义：

穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的
先知。他号召大家都来信仰“真主”
，放弃信仰本部落的神。

3
、发展中的大事：

A
、
622
年，穆罕默德离开麦加，到麦地那建立了政教合一政权。

B
、
630
率兵进攻麦加，麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖。

C
、
632
年基本统一阿拉伯半岛。

D
、
8
世纪中期随着阿拉伯帝国的形成，伊斯兰教也广泛向外传播。

4
、如何评价？

这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限，促进了阿拉伯民族的统一，对
阿拉伯半岛的统一起了促进作用。

（五）
、三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因：

（补充的问题）

1
、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力，成为人们精神寄托。

2
、
随着宗教的发展，
最终都成为维护统治阶级的统治，
加强对百姓控制的工具，
得
到了统治者的大力支持和推广。

第
9
课古代科技与思想文化（二）

一、杰出的科学家及成就：

1
、阿基米德：古希腊杰出的科学家。

（给我一个支点，我将撬动整个地球。
）

（
1
）
、成就：发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车。

（
2
）
、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。

2
、亚里士多德：著名的哲学家，杰出的科学家，被誉为古希腊“网络全书式”学者。

成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。

二、文学与戏剧：

1
、
《荷马史诗》
是古希腊盲人荷马所作，是欧洲的最著名的长篇文学作品之一，它
再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括《伊利亚特》
、
《奥德
赛》
。

2
、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡，埃斯库罗斯是“悲剧之父”
，作品《被缚
的普罗米修斯》
。
阿里斯托芬是
“喜剧之父”
，
悲剧作家索福克勒斯的作品
《俄底浦斯王》
。

3
、
阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》
，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴
和四十大盗》
《阿拉丁和神灯》等。

三、古代著名的建筑：

1
、罗马的建筑庄严、厚重，高大宏伟，设计巧妙，多使用柱子和拱型结构，还善于
建筑高架引水桥，罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。
（课本
39
页）

2
、
麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺，寺内有克尔白神庙，是穆斯林必须拜
谒的地方。

3
、
巴黎圣母院
建于
12
世纪，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型
的
哥特式
建筑，
被雨果称为“石头的交响乐”
。

第四单元：
《步入近代》

第
10
课：资本主义时代的曙光

一、文艺复兴：

1
、时间：
14
世纪开始于意大利，
15--16
世纪扩展到欧洲其他地方。

2
、地点：意大利地中海沿岸的城市。

3
、文艺复兴产生的背景：

（根本原因：
资本主义生产关系萌芽的产生。
）

14
世纪前后，
地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区
，这些地区商业发达，手工工场
也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。他们
非常不满教会对精神世界的控制，于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运
动。

4
、主要思想：
人文主义

含义：要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生

5
活中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。

5
、如何认识文艺复兴的本质？

它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是
一场资产阶级的思想
文化运动
，是为资产阶级服务的。

6
、文艺复兴的作用：

文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想
文化基础。

7
、文艺复兴的成就表现：

文学：但丁：意大利人，是文艺复兴的先驱，他被称为旧时代的最后一位诗人，同
时又是新时代的最初一位诗人，作品：
《神曲》
。

莎士比亚：英国人，作品：
《罗密欧与朱丽叶》
、
《威尼斯商人》
、
《哈姆雷特》等。

美术：达·芬奇：意大利人，作品：
《蒙娜丽莎》
、
《最后的晚餐》等。

天文：哥白尼：提出“太阳中心说”
（波兰）
。

二、新航路的开辟：

1
、欧洲人为什么要开辟新商路？

（
1
）
、根本原因：
14-15
世纪，在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生
产关系的萌芽，因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈。

（
2
）
、
《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传，书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金，
阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲，大获其利。这些激起了欧洲人对
东方的神往，于是开始探寻前往东方的航路。

2
、当时进行航行已经具备了哪些条件？

A
、
人们的地理知识有了很大进步，
相信地球是圆的学说，无论是向东或向西，都能
到达东方。

B
、
当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展，
特别是中国的指南针传入欧洲，
为远
洋航行提供了重要条件。

C
、
为了寻找海外财富，
西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟，
同时很
多水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气。

3
、新航路开辟的经过：
P60-61
A
、
1487
年—
1488
年，迪亚土从葡萄牙出发，沿非洲的西海岸向东航行到非洲南端
的好望角。

B
、
1492
年哥伦布从西班牙出发，
向西横渡大西洋到达古巴和海地。
（自认为到达印
度。
）

C
、
1497
—
1498
年达·伽马从葡萄牙出发，绕过非洲南端到达亚洲的印度。

D
、
1519
年—
1522
年麦哲伦从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，其船队
最终回到欧洲，完成了环球航行。

（附：
1405
年—
1433
年，郑和从中国出发，到达非洲东海岸和红海沿岸。
）

4
、新航路开辟的历史意义：
P61
新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始
连接成一个整体。
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，
促进了资本主义的产生和发展。

（附注）
：新航路的开辟对欧洲乃至世界以后的发展格局产生了什么重大影响？

第一，随着新航路开辟的完成，使欧洲航运中心从地中海沿岸转移到西欧大西洋沿
岸，意大利沿海城市衰落，英荷等国家资本主义发展起来。

第二，新航路开辟的完成使得葡萄牙和西班牙等国走上了对外殖民掠夺的道路，大
量黄金、白银等海外财富源源不断运回欧洲，促进了欧洲资本主义经济的发展，也加速
了西欧封建社会的解体，为欧洲资产阶级革命创造了经济条件。

第三，新航路的开辟也给亚、非、拉丁美洲人民带来了沉重的灾难，这也是以上这
些地区经济、社会落后的根源。

三、问题探究：

比较哥伦布的航海同中国郑和的远航，有什么不同？你能从哥伦布开辟新航路中学
习到他的哪些优秀品质。

1
、不同点：

①、规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。

②、目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响加强海外联系；哥伦布等
人远航是为了开拓市场，掠夺财富。

③、性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活
动。④、影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路
客观上

加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展。

2
、要学习他勇于开拓，敢于进取，不畏困难的首创精神。

第
11
课：英国资产阶级革命（
1640---1688
年）

一、革命的根本原因：

16
—
17
世纪英国资本主义广泛、
深入地发展起来，
但是封建专制统治严重地阻碍了
资本主义发展。
具体表现：

1
、新航路开辟以后，欧洲的主要商路和贸易中心
由地中海区域转移到大西洋沿岸
。
英国人利用它处于大西洋航路中心的有利地理位置，
积极开展对外贸易，
进行殖民掠夺
,
英国的资本主义生产迅速发展。

2
、国王詹姆士一世鼓吹“君权神授”
，推行封建专制统治，查理一世上台后，他的
专横有增无减，这一切严重地损害了资产阶级和新贵族的利益。

二、革命的经过：按时间先后顺序排列。

1
、苏格兰人民起义——导火线。

2
、
1640
年长期关闭的议会重开，资产阶级要求限制王权—
----
革命开始。

3
、
1645
年
纳西比战役
彻底击溃王军主力。

4
、
1649
年初，查理一世被送上断头台，宣布成立共和国——革命达到高潮

5
、
1652
年克伦威尔驱散议会，就任“护国主”
。

6
、
1660
年斯图亚特王朝复辟，查理二世登位。

7
、
1688
年宫廷政变，詹姆士二世下台——革命结束。

6
三、革命的结果：
为了限制国王的权利，
1689
年英国议会通过《权利法案》
，在英国建
立起君主立宪制的资产阶级专政。

四、革命的意义（或影响）
：

通过革命推翻了封建君主专制制度，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义
扫清了道路，推动了世界历史进程。

五、英国资产阶级革命的过程和结果给我们什么启示？

（这是基本历史观点的参考学
习）

1
、英国资产阶级革命的成功是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜
利，是人类历史的重大进步，但终究是一种剥削制度代替另一种剥削制度，不可能真正
代表广大人民的利益。

2
、
英国资产阶级革命经历了一个长期、
曲折、
反复的过程，
说明了一种新的社会制
度代替一种旧的社会制度不是一帆风顺的，需要经过长期的反复的激烈的斗争，但凡是
顺应历史发展的社会制度最终是会取代旧制度。资本主义制度取代封建制度是这样的，
社会主义制度代替资本主义制度也是这样。

六、问题探究：

1
、
英国的资产阶级主要包含哪些成分？英国资产阶级革命的领导者主要是哪些人？

（
1
）、英国资产阶级：工场主、商人、银行家、农场主。

（
2
）、领导者是：资产阶级和新贵族。

2
、
新贵族和资产阶级是一回事吗？他们之间有何联系？

不是，新贵族是指从事了一些资本主义性质的经济活动，但他是保留了贵族头衔
的人。二者都主张发展资本主义，但新贵族与封建势力有一定的联系。

3
、
制定《权利法案》的目的、时间、机构、内容、作用。

（
1
）
、目的：为了限制国王的权利。

（
2
）
、时间、机构：
1689
年，英国议会。

（
3
）
、内容：
《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，规定：

A
、不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。

B
、国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

（
4
）
、作用：
《权利法案》的颁布标志着在英国建立起君主立宪制的资产阶级专政，从
此人类社会由人治进入到法治。

4
、
阅读下面这段资料，
联系你所知道的中外历史知识，
请你对同一历史时期中英两国的
政治制度作一简单对比。

康熙说：
“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断
不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制”
。

答：清康熙皇帝于
1662
至
1723
年在位，这一历史时期中英两国在政治制度上有着
根本的区别。中国是典型的
封建君主专制
，而英国则确立了君主立宪制。

第
12
课：美国独立战争（
1775
――
1783
年）

一、独立战争的根本原因：

英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
具体表现为：

1
、
经过一百多年的发展，
北美的资本主义经济开始发展，
初步形成统一的市场和统
一的语言，统一的美利坚民族开始形成。他们要求摆脱英国的殖民统治，从而建立起自
己的独立的民族国家。

2
、
英国为使北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，
竭力压制北美经济的发
展，北美殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。

二、独立战争的性质：

美国独立战争是一场民族独立战争，同时又具有资产阶级革命的性质。

（附注：美国独立战争的根本原因是英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发
展。从中可以看出，独立战争的任务有两个：脱离英国殖民统治而实现民族独立；扫清
英国殖民统治对资本主义发展的障碍，从而发展北美资本主义经济。从这两个任务可以
看出美国独立战争具有双重性。
）

三、独立战争的经过：

1
、
1773
年波士顿倾茶事件――导火线。

2
、
1775
年
4
月，来克星顿的枪声，打响反对英殖民统治的第一枪――开始的标志。

3
、
1775
年
4
月，召开大陆会议，组建军队，并任命华盛顿为军队总司令。

4
、
1776
年
7
月
4
日，大陆会议发表《独立宣言》
-------
宣告美国诞生。

5
、
1777
年，萨拉托加战役，美军打败英国军队――成为独立战争的重大转折点。

6
、
1781
年，约克镇战役，美军最终大败英军。

7
、
1783
年，英国承认美国独立――标志着独立战争结束。

四、独立战争的结果：

美国赢得独立，并于
1787
年制定第一部宪法，规定美国是一个联邦制国家。

五、独立战争的影响：

美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶
级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作
用。

六、正确分析美国独立战争以弱胜强的原因：

1
、战争的正义性

2
、人民群众积极参加。
3
、国际支持。
（主要有法国、荷兰的支
持。
）

七、了解两部重要文献：

（一）
、
《独立宣言》的发表：

1
、时间和发表机构：
1776
年
7
月
4
日，由
大陆会议
发表。

2
、
内容：
宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，
宣布一切人生而平等，
人们有生存、
自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美
13
个殖民地脱离英国独立。

3
、意义：
《独立宣言》的发表
标志着美利坚合众国
-----
美国诞生了
。

4
、如何正确评价《独立宣言》？

《独立宣言》在当时的历史条件下具有一定的进步性，它反映了殖民地人民要求摆
脱英国殖民统治的愿望，表达了资产阶级对于
民族独立、民主自由的
政治主张。

（二）
、
《美国
1787
年宪法》的颁布：

1
、内容：宪法规定美国是一个
联邦制国
家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享
有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。

7
2
、
影响：
《美国
1787
年宪法》
是世界上第一部根据三权分立的原则而制定的宪法，
它使美国确立起了比较民主的资产阶级政治体制
‘

望采纳！！！！！！！！！！！！

㈢ 急~~~初三人教版历史上12.13课知识结构

第12课 美国的诞生
预习学案
设问导读
1．美洲的土著居民是________________。
2．17世纪初，_______人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，一百多年后，殖民地数量已达________个。
3．1775年4月，英军在波士顿附近_________同民兵交火，北美人民争取独的战争开始。不久，各殖民地人民召集___________，决定组建军队同英军战斗，任命________为总司令。
4．______年7月4日，大陆会议发表《_____________》宣布一切人生而平等，人们有生存，自由和幸福等不可转让的权利。
5．1777年，在_______________战役中，美军打败英国军队，迫使英军5000多人投降，是美国独立战争的转折点。________年，英国承认美国独立。
6．1787年，美国制订宪法。确立美国是一个____________制国家，规定________既是国家元首，又是政府首脑，享有_________权；__________和__________分别掌握国家的立法与司法大权。_____________当选为美国每一任总统。 关键信息
1．印第安人
2．英国 13
3．来克星顿大陆
会议华盛顿
4．1776
《独立宣言》
5．萨拉托加
1783
6．联邦 总统
行政 国会
最高法院 华盛顿
研学设计
学习要点
一、英属北美殖民地的发展
1．美洲的主人——印第安人。
2．英国在北美开辟殖民地。17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸开辟殖民地，一百多年后，殖民地达到13个。
3．北美殖民地人民共同推动经济的发展。
4．北美经济类型。北部工商业发达，尤以造船业兴旺；南部为种植园经济，主要生产烟草、棉花等经济作物。中部以农业为主，生产小麦与玉米。
二、北美独立战争
1．原因：英国希望北美永远作为它的原料产地与销售市场，极力压制北美经济的发展。
2．导火线：波士顿倾茶事件。
3．经过
（1）1775年4月，英军突袭北美民兵的火药库，双方在来克星顿正式交火，战争爆发，历史上称这件事为“来克星顿枪声”。
（2）北美召开大陆会议，组建军队，选举华盛顿为总司令。
（3）1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》宣布北美13块殖民地脱离英国而独立。
（4）1777年美军在萨拉托加战役中大败英军，成为战争的转折点，史称“萨拉托加大捷”。
（5）1783年，英国战败，承认美国独立。

4．第一部宪法的制订
（1）时间：1787年。史称1787年宪法。
（2）主要内容：宪法确立美国是联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会与最高法院分别掌握立法与司法大权。同时选举华盛顿为美国第一任总统。

5．影响
（1）美国独立战争结束了英国的殖民统治，有利于美国资本主义的发展。
（2）美国独立战争对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 学法点拨
【透析1】明确自古以来印第安人就居住在美洲大陆，是美洲的主人。
【透析2】识记英国人登上北北大陆的时间及殖民地数目。
注意：阅读课前引文，了解英国人登上美洲大陆的经过。
【透析3】弄清美利坚民族形成的过程：从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语成为统一的语言，这样由来自欧洲移民融合成的新民族——美利坚民族就形成了。
【透析4】明确南部种植园经济，进行的是商品生产，种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。
【透析5】注意波士顿倾茶事件只是战争的导火线而不是开始的标志。
【透析6】大陆会议是英属北美13块殖民地的代表会议，独立战争期间的革命领导机构。
【透析7】对《独立宣言》的分析和评价是难点：《独立宣言》的发表，标志着北美脱离英国独立和美利坚合众国的诞生，后来把每年的7月4日定为美国独立日；《独立宣言》的进步性，表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对于民族独立，民主自由的主张。
【透析8】结合《美国独立战争形势》图了解战争路线，掌握重要战役地点：萨拉托加，约克镇。
【透析9】关于美国独立战争的影响，可以从战争的性质、战争胜利的国内意义与国际意义三方面分析记忆。
【透析10】明确美国1787年宪法确立的“三制”——联邦制、三权分立制和民主共和制。通过课文有关资料、内容，并与《独立宣言》相比，分析其“三性”——一定的民主性、一定的局限性和一定的保守性。
【透析11】美国诞生的过程内容复杂、头绪繁多、不易记忆。为帮助学生分析教材，掌握民族解放战争的一般规律和美国独立战争的特殊性，抓住线索记住美国诞生的主要事件和年代，可以作一个简要归纳：
爆发——来克星顿的枪声（1775年4月）
建军——大陆军，华盛顿（1775年）
宣布独立——《独立宣言》发表（1776年7月4日）
转折——萨拉托加大捷（1777年）
承认——英国承认美国独立（1781年）
成立政府——《1787年宪法》制定，联邦政府成立（1787年）
探索研究
研究主题
一、探索题
1、仔细阅读下图，回答问题：

（1）上图反映了哪一历史事件？发生于何时？
（2）这件事有何意义？
2、阅读下面某历史人物资料，回答问题：
此人1732年2月22日出生于弗吉尼亚东部一个大种植园家庭；1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员；1774年和1775年当选一、二届大陆会议代表；1775年，第二届大陆会议任命他煤为大陆军总司令；1789年当选为美国第一任总统；1793年连任；1799年12月14日患喉头炎逝世。
（1）根据资料判断这位人物是谁？
（2）此人突出的贡献是什么？
3、读美国独立战争美英军队实力对比表，回答问题：

国别 英国 美国
经济 老牌殖民国家 年轻国家
人口 本土六七百万，加上殖民地人口共3000万 不到300万
军队 九万人 二、三万人
装备 军需品充足，有强大舰队 物资奇缺，无海军
表中显示战争中美国处于劣势，但英军仍以失败而告终，原因何在？这场战争给你的启示是什么？
二、学科综合题
4、阅读下列材料回答问题
美国人口密度为每平方千米26．9人，白人占80%以上，黑人占12．1%，拉美移民约占9%，亚裔占2．9%，另有印第安人140万，占人口总数的0．8%左右。美国人口分布呈现极不平均的现象，大部分集中在五大湖，密西西比河及大西洋沿岸附近。美国是典型的移民国家。
（1）美国白人主要来自 ，黑人来自 。
（2）美国人口主要集中在东部大西洋沿岸的原因是什么？
我的祖先最初是被当作奴隶贩卖来到美国的。现在，我们黑人的贫困率是白人世间2～3倍，失业率是白人的2倍。我们印第安人是美国的土著居民，但是我们的先辈们曾被白人无情地杀戮，活下来的人被赶到西部山区的“保留地”内居住。
（3）上则材料反映美国的何种社会现实？
（4）美国独立战争的主要原因有哪些？
美国是当今世界的第一经济强国，其主要的因素是它始终注重发展知识经济，大力发展以知识密集型为主的高新技术产业。今天有5600万以上的美国人在全国各种学校与大学受教育。全国18～25岁的人有一半在念大学。
（5）2005年7月4日是美国建国多少周年？建国的标志是什么？
（6）美国国土面积是 平方千米，居世界第 位。
（7）列举美国的主要工业城市。（至少4个）
（8）美国经济的迅速发展证明了邓小平同志的哪一个伟大论断？
三、开放题
5．有人说：如果没有欧洲殖民者的到来，北美的经济不会发展的如此迅速，也就没有美国今天的强盛。你同意这种说法吗？谈谈你的看法。 探索方法、路径、技巧
1．【课标要求】掌握《独立宣言》的内容。把握内容的同时还知道它发表的时间，内容与意义。
【解题思路】熟悉课本中插图，提高识图能力。
【参考答案】（1）反映签署《独立宣言》的情景。1776年。（2）宣告北美13块殖民地脱离英国而独立。

2．【课标要求】讲述华盛顿的主要活动。本题运用新材料，创设新情境，训练灵活使用知识的能力。
【解题思路】据材料中“大陆军总司令”“美国第一任总统”等信息都能判断出是华盛顿。
【参考答案】(1)华盛顿。（2）领导美国独立战争并取得胜利。
3．【课标要求】了解美国独立战争的过程。
【解题思路】分析战争的成败要从战争的性质、领导人、有无人民支持、有无外援等方面分析。
【参考答案】美国反抗英国殖民统治是正义的战争，战争中美国人民齐心协力并得到荷兰等国家的援助，同时美国军队有华盛顿这位伟大领导人的领导是获胜的主要原因。英国的失败告诉我们非正义的战争必将失败，我们要为世界和平作努力。
4．【课标要求】认识美国独立战争的原因及影响，掌握《独立宣言》发表的内容及意义。
【思路点拨】立足历史，结合其它学科知识，全面认识美国的发展历史。
【参考答案】 (1)欧洲 非洲(2)美国东部以平原为主，海拔较低，土地肥沃，气候适宜。同时东部也是欧洲殖民者最早到达的地区，人口集中。(3)种族歧视(4)英国殖民者对黑人与印第安人进行血腥的掠夺与屠杀，种族矛盾激化。同时英国要把北美作为它的原料产地与销售市场，极力压制北美经济发展，北美人民反抗情绪高涨。(5)230年 标志是《独立宣言》的发表。(6)930 四 (7)纽约、芝加哥、休斯敦、西雅图、旧金山、洛杉矶等。(8)科学技术是第一生产力。
5．【思路点拨】学会全面分析历史事件，从欧洲殖民者到来给北美带来许多有利的变化这一点来看应持肯定的态度。
同步达标
A级 基础训练(小试牛刀)

一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1．美洲的土著居民是
A．爱斯基摩人 B．印加人
C．印第安人 D．黑种人
2．英国在北美开辟殖民地始于
A．14世纪 B．15世纪 C．16世纪 D．17世纪
3．北美殖民地中资本主义工商业发达地区在
A．东部 B．南部 C．西部 D．北部
4．英国开辟经美殖民地的主要目的是
A．转移本国人口
B．把它作为原料产地与商品市场
C．帮助北美发展经济
D．为了证明地球是圆的
5．美国独立战争杰出领导人是
A．林肯 B．华盛顿
C．克伦威尔 D．富兰克林
6．下列国家中曾支援美国独立战争的是
A．西班牙 B．葡萄牙 C．法国 D．俄国
7．1787年美国宪法规定掌握立法权的是
A．总统 B．国会 C．最高法院 D．大陆会议
8．美国独立战争前后经历了
A．3年 B．5年 C．7年 D．8年

B级 能力检测(登高望远)

一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1．英国在北美建立的殖民地集中于
A．太平洋沿岸 B．大西洋沿岸
C．墨西哥湾沿岸 D．美洲内陆
2．美国独立战争开始的标志是
A．波士顿倾茶事件 B．《独立宣言》的发表
C．来克星顿奉承声 D．大陆会议的召开
3．英国承认美国独立的年份是
A．1776年 B．1777年 C．1781年 D．1783年
4．美国独立战争中美军获得主动权的战役是
A．来克星顿战役 B．康科德战役
C．约克镇战役 D．萨拉托加战役
5．美国独立战争胜利的根本原因是
A．国际援助 B．武器先进
C．战术灵活 D．人民支持
6．下列说法不是1787年宪法内容的是
A．确立美国是一个联邦制国家
B．规定总统是国家元首，又是政府首脑
C．规定国会拥有司法权
D．美国总统享有行政权
二、材料解析题
7．阅读下列材料
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
回答：
①上则材料节选自何文件，发表于何时？

②文件的主要内容是什么？它的发表有何意义？

三、辨析题：
8．有人说：“美国的独立战争是民族解放战争”。也有人说：“它是一场资产阶段革命斗争。”哪个观点恰当，发表一下你的见解。

9．西方某学者说：“美国没有童年，只有青壮年。”这一说法你是否同意？请简要解释你的回答。

拓展阅读
五月花号与感恩节（Thanksgiving Day）的由来
美国等国家的传统节日。定于每年11月的最后一个星期四。以庆祝一年的收成和祁求平安富足为活动内容。
感恩节的起源和英国基督教的宗教纷争有关。大约在公元16世纪末到17世纪，英国清教徒为了摆脱政府和教会势力的残酷迫害，清教徒的著名领袖布雷德福召集了102名同伴，把目光投向了美洲。在1620年9月，登上了一艘重180吨，长90英尺的木制帆船——五月花号，开始了哥伦布远征式的冒险航行。
海上风急浪高，五月花号就像狂风暴雨中的一片树叶，艰难地向前漂泊着，几乎随时都有船毁人亡的危险。但在大家的共同努力下，船只没有遇到任何损害，并在航行了66天后，于11月21日安全抵达北美大陆的科德角，即今天美国马萨诸塞州普罗文斯敦港。有意思的是，在这次充满危险的远征中，所有探险者只有一人死亡。但由于旅途中诞生了一名婴儿，使到达美洲的人不多不少，仍然是102名。移民都是虔诚的教徒，无不手划十字，衷心感谢上帝的眷顾。登陆前，为了有效地管理未来的世界，船上的41名清教徒殖民者在甲板上签署了一份文件，即著名的《五月花号公约》（Mayflower Compact），它被看作是美国历史上的第一个政治契约性文件，在美国政治思想史上占有重要地位。
时值严冬,许多人因饥寒和疾病而死。一个冬天过去，历尽千难万险来到美洲的102名移民，只剩下了50个。就在这最危机的时候，当地的印第安人向移民表示了热烈的欢迎，给他们送来了许多生活必需品作礼物。派来了最有经验、最能干的印第安人，教会移民们怎样在这块土地上生活，教他们捕鱼、狩猎、耕作以及饲养火鸡等技能。
第一年，天公作美，风调雨顺，再加上印第安人的指导和帮助，移民们获得了大丰收，终于闯过了生活的难关，过上了安定、富裕的日子，普利茅斯总督W．布雷德福发表感恩宣言,邀请印第安人与他们共庆丰收,感谢上帝的恩惠。活动持续3天,这就是历史上的第一个感恩节。
华盛顿纪念碑上有一块汉字碑
在美国首都华盛顿，有一座著名的华盛顿纪念塔。这是一座用白色大理石建造的方尖型高塔，高555．55英尺，重9．1万吨，历时36年才竣工。
塔内墙壁由190块纪念石块组成，其中在第十级有一块颂扬华盛顿的汉字碑石，它是1853年中国政府作为送给华盛顿纪念塔的礼物赠送给美国政府的。碑文称颂华盛顿是一位杰出人物，说他领导起义勇于中国的陈胜、吴广，开拓疆土雄曹操、刘备，他虽然拿起了武器，开辟了广阔的领地，但他并不称帝为王，也不传位给子孙，而是创立了民主制度，做到了天下为公。他治理国家注重礼仪道德，不尚武功，这是与其他国家完全不一样的。他的相貌、气质非一般人能比，是真正的英杰。美利坚合众国建国成功，疆土万里，不设立王侯称号，也不因袭落后的制度，一切由大家讨论决定，开创了古今未有的新局面，这要归功于他的伟大，古今中外没人能和华盛顿比。
这段赞颂华盛顿的文字，在当时清朝君权重于一切的社会里，是十分犯忌的。而美国人在读懂这段文字后则对碑文作者徐继畲表示了感谢和崇敬。如今前来参观纪念塔的人，尤其是华人，总要找到这块汉字碑，读一读上面的文字。
参考答案
A级 基础训练(小试牛刀)
1、C 2、D 3、D 4、B 5、B 6、C 7、B 8、D
B级 能力检测(登高望远)
1、B．此题重在考察学生的识图能力；2、C。此题重在考察独立战争的进程，其中要明确A选项是导火线；3、D。4、D此题教材中有明确表述；5、D。决定战争成败的因素很多，但最根本的是看这场战役是否得到人民的支持，即看他是否是一次正义的战争。6、C。此题文中有明确叙述。
7①《独立宣言》1776年7月4日 ②宣布北美13块殖民地脱离英国而独立。标志着美利坚合众国，即美国的诞生。
8、这两种说都不全面。从北美人民反抗英国的殖民统治争取独立这一点讲，它是一场民族解放战争；从北美人民反抗殖民统治，发展本国的资本主义经济，确立资本主义制度这一点来讲，它又是一场资产阶级革命。
9．答案一：美国从建国起就是资本主义社会，所以没有童年。答案二：美利坚民族主要由欧洲移民所组成，又经过了殖民或民族融合阶段，因此是有童年的。答案三：美国是个移民国家，缺乏共同的古老历史文化传统，所以没有童年。

㈣ 求人教版九年级历史上册知识网络结构图

在网络上搜电子教材
有个人教网的 电子课本 里面有
具体内容如下：
1．英国为打开中国市场，向中国走私鸦片：首先由导入框的英国为什么要向中国走私鸦片的疑问引导学生阅读课文，思考回答。在学生充分议论的情况下，教师加以归纳指出：英国是当时世界上最强大的资本主义国家，为推销工业品和掠夺廉价的工业原料而四处扩张，广阔的中国市场就成为它首选的对象。英国曾经采用外交、贸易等手段想打开中国的大门都未能遂心如意，后来发现从事毒品贸易可以牟取暴利。（当时拥有鸦片专卖权的英国东印度公司，其鸦片每箱成本200多卢比，1817年在市场上的拍卖价为1785卢比，在中国的卖价为2 618卢比，差额833卢比，折合银元400元或白银280多两。）于是英国积极向中国走私鸦片。指导学生看英国输入中国的鸦片激增表。
2．鸦片走私给中国社会带来严重危害。指导学生看自由阅读卡，联系现实生活中的吸毒现象和我国政府的禁毒决心，让学生思考讨论。教师再概括归纳：鸦片是一种用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鸦片就不易戒除，一染上毒瘾，则使人倾家荡产，家破人亡。请同学朗读炮子谣，老师再解释含义。引用英国第一任印度总督哈斯丁斯在1773年的宣称：“鸦片不是生活必需品，而是一种有害的奢侈品，除仅仅为对外贸易的目的外，它是不被容许的，明智的政府应该严格地限制鸦片的国内消耗。”在这里，英国资产阶级认为鸦片有害，应严格限制国内消耗；而一方面为了获取巨额利润而鼓励外销。这一目的彻底暴露了英国资产阶级的无耻和伪善，认识了资本主义发家史的肮脏和血腥。马克思曾引用英国史学家蒙哥马利马丁的话来痛斥鸦片贸易的罪恶：“鸦片贸易比奴隶贸易更残酷，因为鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神世界，还折磨他们的肉体。” 马克思一针见血地指出：非法的鸦片贸易年年靠摧残人命和败坏道德来充实英国国库。
3．林则徐虎门销烟维护了中华民族利益：教师提出你将如何面对这因鸦片走私所带来的严重局势的问题。在学生充分讨论、各抒己见后，教师再归纳鸦片走私已严重危及清王朝的统治，所以道光帝派林则徐到广东禁烟。（讲清楚鸦片的危害，林则徐为何禁烟即不言而喻）
4．英国发动侵略中国的鸦片战争：教师指出，林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们决心发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。教师提问：这场战争是否因林则徐的禁烟引起的？引导学生讨论分析，引用德国近代著名军事学家克劳塞维茨“战争是政治通过另一种手段的继续” 的名言，指出打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，这场战争是英国资产阶级保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。由于这场战争是因鸦片走私引起的，所以马克思说：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争就被称为鸦片战争。
5．清政府被迫签订《南京条约》：让学生阅读课本回答，这场战争的结局如何？以清政府战败的原因作为小讨论的主题，让学生有自主学习、自由发挥、自我表现的机会。在此基础上，教师指导学生看鸦片战争示意图，讲述鸦片战争的两个阶段：一是攻广州、陷定海、逼天津，道光帝将林则徐撤职查办；二是占香港、进吴淞、到南京，清政府被迫签订城下之盟。再归纳提示：由于清王朝入主中原后，采取闭关锁国政策，失去了通过对外经济文化交往来发展生产力、提高综合国力的机遇，却造成了固步自封、愚昧落后、夜郎自大的心理，结果“落后就要挨打”，在战争中吃了败仗。尽管中国所进行的是正义的反侵略战争，尽管有关天培这样的爱国将士的英勇抵抗，但仍然挽回不了失败的结局，腐败的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。
6．中国开始沦为半殖民地半封建社会：教师提示，什么是半殖民地半封建社会。让学生阅读《南京条约》的主要内容，指导学生看割让香港岛示意图。引导学生将条约的主要内容归纳为割地、赔款、通商六个字。再与学生交流讨论、分析，得出中国开始沦为半殖民地半封建社会的结论。中国人民开始了反对外来侵略、反对本国封建主义的斗争，鸦片战争就成为中国近代史的开端。

㈤ 急！！！求九年级政治前四课复习提纲和九年级上历史前14课复习提纲

九年级思想品德复习提纲
第一单元 认识国情 了解制度
1.1初级阶段的社会主义
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？
①、我国的生产力水平还比较低；、地区发展不平衡；②、科学技术水平和人们的文化素质还不够高；③、社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。
2、中国最基本国情是什么？
社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。）P6
3、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P7
国家的根本任务：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设P7
4、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P7
“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6
5、党的基本路线P7
（1）内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
6、（1）什么是以经济建设为中心？P7（2）为什么坚持以经济建设为中心？
（1）以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
7、坚持四项基本原则
①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是立国之本，是国家生存和发展的政治基石。
8、坚持改革开放的意义：改革开放是强国之路。是我们国家发展进步的活力源泉。
9、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义）——P8倒数第三段
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
10、如何坚持党的基本路线？①坚持党的基本路线就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。②坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。其中，改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
1.2富有活力的基本经济制度
1、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？P16
公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。
2、公有制经济的地位——P16公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
3、公有制经济的作用——P16公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
4、非公有制经济的地位和作用——P16
个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
5、我国如何对待非公有制经济的发展？
国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导

㈥ 人教版九年级历史上册知识体系12~14课

王后雄教学案上有

㈦ 九年级上册人教版历史各单元知识结构图

1、古代亚抄非文明：

(7)九年级上册历史14课知识点结构图扩展阅读：

九年级上册人教版历史各单元知识结构图好处：

1、知识结构图能提高学生对知识融会贯通的能力：

知识结构图本身是对历史知识的再建构，是对整节课的一个整理过程，通过简易的结构图能建立知识的联系，帮助学生记忆知识，突破教学的重难点。

2、知识结构图能激发学生的学习兴趣：

构建知识结构图脉络清晰，在整理知识结构同时可以调动与学生参与，引起学生的思考，从而能激发学生浓厚的学习兴趣。

3、知识结构图能帮组学生化难为易，提高教学效率：

历史学习中得难点，往往是学生不容易弄懂的历史事实、历史概念以及史实所放映出的实质它们之间的联系。

㈧ 九年级上历史12~14课知识体系

第十二课：
一、新航路开辟，文艺复兴的背景：
封建社会的衰落，资本主义萌芽的出现
二、文艺复兴
1、时间：14-16世纪
2、原因：资本主义萌芽的出现
3、地点：首先出现在意大利
4、实质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动
5：内容: 反封建、反神学
6：指导思想：人文主义
①人文主义的内容：以人为本，肯定人性，肯定现世生活
7：代表人物：但丁、达芬奇
8：影响：
①猛烈冲击了封建神学
②促进了人们的思想的解放
③取得了辉煌的成果
④孕育了西欧近现代资产阶级文化
⑤为资产阶级革命准备了思想文化条件
三、新航路的开辟
1、原因
①直接原因：阿拉伯土耳其人控制商路
②根本原因：要求到东方寻找市场黄金（经济的发展）
⒉条件
①技术条件：帆船、罗盘的改进和运用地圆说的传播
②政府的支持：西班牙葡萄牙的支持
⒊经过
①哥伦布：意大利人，受到西班牙国王的资助，1492年，横渡大西洋大到达古巴海地
②达伽马：葡萄牙人受到葡萄牙的派遣向东航行1497年穿过好望角印度洋到达印度的西海岸。是第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。
③麦哲伦：葡萄牙人，受到西班牙派遣向西航行。1519年 穿过大西洋、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾、印度洋、好望角、沿西非海岸回到西班牙。（麦哲伦死于菲律宾的内乱中）实现了人类第一次环球航行证实了地球是球形的科学真理
4、影响：
①沟通了亚欧非美四大洲。开始把世界连成一个整体，扩大了各国的经济文化交流
②促进了欧洲资本主义的发展
③应发了羞人知名掠夺的狂潮
④促使欧洲贸易中心转移，由原来的地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸
第十三棵、英国的新生
一、革命前的英国
⒈原因
①英国资本主义的发展
②资产阶级和新贵族的壮大
③英国斯图亚特王朝的封建专制统治严重的阻碍着资本主义的发展
二 、共和国的诞生与克伦威尔独裁
⒈议会的重开
解开了英国资产阶级革命的序幕
2、1640年11月也标志着进入世界现代史
⒊内战的爆发：1642年8月克伦威尔领导的议会军（新模范军）胜利
4 1649年1月 查理一世被处死
⒌1649年5月10日 共和国成立
⒍克伦威尔实行独裁统治
三、君主立宪制的建立
⒈封建王朝复辟
1660年5月查理二世登上王位
2.詹姆士二世进一步推动反动政策
3宫廷政变（光荣革命）
1688年6月 标志着革命的完成
四、《权利法案》的颁布
⒈1689年为限制王权议会颁布
2 内容：①确立议会为国家最高权利机关
②规定国王必须依法行使权利，无权废除法律，征税须由议会同意，议员有政治活动的自由
⒊意义：①王权受到限制议会实际执掌着国家政权②标志着一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来了
第十四课 美国的独立
一、战争爆发
⒈原因：①资本主经济的发展②美利坚民族地形成③英国的高压政策阻碍了北美经济的发展
⒉导火线；波士顿倾茶事件
⒊第一届大陆会议的召开：1774。9 在费城 号召北美人民团结起来共同反英
⒋组建北美民兵 1775.4.19 在列克星敦与英军交火标志着北美独立战争的开始
⒌第二届大陆会议 1775.5.10 费城 决定组建大陆军任命华盛顿为总司令 通过有杰斐逊起草的 《独立宣言》1776.7。4 标志着美国的建立
6.内容 ①阐述了自由民主的政治原则②支出人人生而平等都享有生命，自由和追求幸福的权利③谴责了英国殖民统治的罪恶
7.意义 宣告了北美殖民地脱离英国的管辖成为自由独立的合众国
二、 战争的经过
⒈1777 转折点 萨拉托加战役的胜利
⒉1781 英军在司令康华利的带领下投降 军事上的胜利
⒊1783 《巴黎和约》标志着独立战争结束
⒋宪法
①1787 费城 确立美国是联邦制国家
② 三权分立
⒌ 性质 既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动又是一场资产阶级革命
⒍ 影响
为美国的资本主义发展扫清了道路
三、美国国父 华盛顿
1.评价 世界历史上杰出的资产阶级革命家军事统帅
⒉事迹
①领到了独立战争
②1789.4 当选第一届总统 然后连任 建立和完善民主法制创立和众国银行 统一货币 建立税制 鼓励发展民族工业 使美国逐渐走上正轨
说了这么多 把分给我吧 打字手都软了

㈨ 九年级政治、历史（上、下册）知识结构图！

九年级上册政治历史资料
复习课题：第一课 ：古代社会的发展历程复习
复习目的：
1、巩固旧知识，为中考做准备。
2、进一步使学生认识：要树立崇高的理想，必须了解社会发展史
复习重点与难点
1、进一步培养学生的思维、理解、分析、归纳能力。
2、材料分析题的训练
复习准备：预习复习题、材料
复习方法：问题式教学法、提问式、启发式、讲解式
复习内容
一、知识结构图
二．基础题复习及归纳：
1．人类社会存在和发展的基础是什么？ 生产劳动
2．在生产中起主导作用的因素是什么？ 劳动者
3．生产力发展水平的重要标志是什么？ 生产工具
4．什么是生产关系？ 是指在生产过程中形成的人与人之间的关系
5．原始社会的生产关系是由什么决定的？ 由当时极端低下的生产力决定
6．私有制产生的根本原因是什么？ 生产力的发展
7．国家的本质是什么？ 在阶级社会里，国家是阶级统治的工具
8．人类进入文明时代的重要标志是什么？ 文字的出现
9． 地主阶级剥削农民的基础是什么？ 封建土地所有制
10．封建剥削的主要形式？ 榨取地租
11．封建等级制度以什么为基础？ 封建土地所有制
12．工业革命的标志是什么？ 蒸气机的发明和应用
13．第二次科技革命的标志是什么？ 电的广泛应用
14．第三次科技革命的主要标志是什么？ 以电子计算机、原子能和空间科学技术的发明及应用为标志
15．新的科技革命的兴起及其影响表明什么？ 科学技术是第一生产力
16．资本主义制度的基础是什么？ 资本主义私有制
17．工人无法摆脱被资本家雇佣的命运，根子就在于什么？资本家占有一切生产资料，工人没有任何生产资料
18．资本家对工人的剥削在方式上有什么特点？ 带有隐蔽性
19．什么是剩余价值？
20．资本家剥削工人的秘密是什么？ 靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的
21．决定资本主义发展趋势的是什么？ 资本主义的基本矛盾，因为它是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的集中反映
22．资本主义的基本矛盾是什么？生产社会化同生产资料资本主义私有制之间
23．资本家付给工人高工资的目的是什么？
24．资本主义社会的主要矛盾是什么？ 工人阶级和资产阶级之间的矛盾
25． 当今国际社会的基本事实是什么？ 社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争
三．重点问题
1．封建土地所有制，是地主剥削农民的基础。P13
2．奴隶制度是最野蛮的剥削制度和最残暴的压迫制度。
3．中国封建社会的科技文化成就，代表了全人类在封建时代所达到的水平，在当时独领风骚。P17
4．在资本主义国家，劳动人民的生活水平有所提高，但这是以资本家榨取更多剩余价值为前提的，所以工人被雇佣、受剥削的地位没有改变。资本主义国家的性质也没有改变。P29、P30--P31
5．社会主义终究要代替资本主义，是社会生产力发展的客观结果，是资本主义基本矛盾发展的必然结果。P31
6．社会主义代替资本主义，是一个复杂、曲折、长期的过程。P33
7．社会主义国家与资本主义国家将长期共存和斗争，这是当今国际社会的基本事实。P34(面对这一事实要怎样做呢?两方面)
四、巩固练习：
泉州是国务院首批公布的24个历史文化名城之一。全市风景名胜奇特，尤其唐宋似来的文物古迹众多，如开元寺、洛阳桥、祁风石刻等。目前该市正举全市之力，依托文物古迹，以"海上丝绸之路东端--泉州"为题向联合国教科文组织申报世界文化遗产。
问：（1）泉州申报"世界文化遗产"所依托的文物古迹从一个侧面体现了我国封建时代的什么史实？清简要说明这一史实。
（2）运用所学知识谈谈你对泉州申报世界文化遗产的看法。
答案：（1）①在封建社会的发展阶段，中国科技文化的发展曾在世界上长期独领风骚。②中国封建时代的科技文化成就，代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就，是世界科技文化发展史上极为重要的一页。封建时代的中国为推进世界文明的发展、社会的进步做出了突出的贡献。
（2）①申报"世遗"有利于保护文物古迹。文物古迹是历史的见证，是国家宝贵的遗产，是重要的旅游资源，具有不可再生的特点。②申报"世遗"有利于泉州扩大对外开放，促进经济的发展。③我们要增强民族自豪感、自信心，继承和发扬中华民族优秀的文化传统，努力学习，为泉州（世界）科技文化发展做出贡献；同时，积极同破坏文物的行为作斗争，为泉州申报"世遗'尽一份力。
小结：复习时应牢牢抓住生产力三要素的内涵及三者之间的关系。应把握人类历史演变中生产力和生产关系之间的关系。生产力和生产关系两者之间存在着对立统一的辩证关系，生产力是推动人类社会不断前进的最终动力。

㈩ 九年级历史知识结构图

主要是讲述从远古时期到近代的经济、政治、等方面的知识，讲述人类的发展 对近代科学等诸多领域的影响…

麻烦采纳，谢谢!