『壹』 高中历史事件的时间有什么记忆方法或规律吗
现在的初中、高中历史一般是以课题的形式编写的，往往在时间上跨度很大，需要理解着记忆，可按照这种方式去记忆，即：事情的起因、经过和结果，把握住这个大方向，再相辅助的记忆些人物、地点、时间即可。同时告诉你一个小方法，可以吧一些人名和时间记载小纸片上没事拿出来看看，反复的看，时间一长想记不住都难，可达到书读百遍其义自现的目的。
有些时间特别有意思，1894-1895是甲午中日战争，十年之后1904-1905是日俄战争，再对比记忆的话再过十年1914-1918又是第一次世界大战，再记忆的话就得想战争打完了就得分赃吧（要不那么多人岂不是白死了？钱不是白花了？总得搞点好处不是？），于是1919年凡尔赛会议召开，一战时中、日、俄虽同为协约国成员，但是俄国因为一战损失惨重激起了国内矛盾，进而出现了资产阶级临时政府和布尔什维克两个政府的局面，从而引发了十月革命，建立了苏维埃政权1917年就退出了一战，于是俄国没有参加凡尔赛会议；中国要求恢复在山东青岛（当时被德国控制）的权益 但是日本却横插一杠，抢了去，这么一闹咱们中国学生不愿意了于是就有了五四运动么。
以1919年的五四运动为例：
1、事件的起因：分析原因一般都得结合当时的社会历史背景，马克思的辩证唯物主义告诉我们生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，原因一般从经济因素、政治因素、文化思想、民族种族等方面分析（这其中分主要和次要）。
拿五四运动来说，（1）经济方面是外国资本主义、官僚主义、封建主义的压迫，中国经济发展缓慢，底层民众饱受压榨；（2）政治上是中国国家主权和利益被帝国主义肆意践踏，直接原因是作为一战战胜国却无法收回战败国德国在青岛的权益，反被日本攫取；（3）思想文化上是马克思主义在中国的传播，极大地解放了人们的思想，民主（德先生）、科学（赛先生）新思潮涌入人心；（4）民族意识上是学生和工人爱国意识的觉醒；（5）阶级分析上讲，中国资本主义的发展壮大了中国工人无产阶级的力量，奠定了阶级基础。
2、事件的经过和结果：记清楚时间、地点、人物即可，这部分偷不得懒，拿张小纸片记记没事拿出来看看，比如说上厕所的时候，路上骑车的时候就别看了，容易出事故。
3、事件的结果：往往就是说它的后果是什么、产生了什么意义，一般和原因都能对的上。还拿无私运动为例，（1）五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动）（针对帝国主义和封建主义的压榨便有了反对的对象，所以说）；
（2） 无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用，青年学生发挥了先锋作用（对应原因里的阶级分析）。
（3 ）五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分（融入时代背景，即共产主义运动的发展）。
（ 4 ）五四运动是中国新民主主义革命的开端（历史定论，这种东西一定得记住）。
（5 ）五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备（对应原因里的思想文化意识）。
这是我个人学习历史的心得体会，希望对你有所帮助，有不明白的还可追问。
『贰』 如何快速记忆历史时间和事件
按时间顺序串联历史知识。因为历史学科是一部以时间为主线的大事记，掌握了时间的走向，按照时间来记忆对应的事件和相关知识，就很容易掌握整个历史知识。而且很多历史事件之间都具有内在的联系，如果你记住了一个历史事件，就可以推导出另一个历史事件的相关内容。比如某某年发生了什么，因为什么事情，两年后又发生了什么......找到事件之间的联系点记起来就很容易了。
建立一套自己的数字编码。数字编码就是通过谐音、形象转化、意义转化等方法，把枯燥难记的数字转化成幽默诙谐、轻松有趣的汉字或话语，这既活跃了思维，又记忆了知识。在我用过的“精英特速读记忆训练软件”中的数字编码记忆，对数字“0到9“”和“00到99”共计110个进行了编码，我们可以直接使用，也可以自己另外想一些。
对具体零散的知识要学会分类整合。①历史上有许多事件发生在同一年、同一月中，这样记住一个事件，就能够连带记住其他几个事件的时间。②很多历史事件都有固定的背景、原因、经过、结果，性质、影响等，多进行分类整合，比较和区别记忆，必能提高记忆效率。③有时间的话甚至可以整理出历史专题。如古代经济发展史、中国古代科技史、中国古代教育史等多个历史专题。整理完成后，再进行细化填充内容。这样肯定能把书本上的知识熟记于心。
还可以通过提问来记忆。在复习时，建议一边写下或者设计出可以帮助自己回忆的问题。若问题和书上的某些内容相关的话，也可以直接写上页码，方便查找。
『叁』 历史时间和事件的巧记，高中知识，可以举几个例子，谢谢！
我们今天就来聊聊怎么抄记历史事件：我从事高考历史钻研已经有两年了，在这儿我推荐两种记忆模式：
第一种：联想记忆法，我比较推荐学生们学习
我们以1840年鸦片战争为例：鸦片战争的爆发，肯定有它爆发的原因，原因是在事件之前的，所以我们把时间推到1840年之前的1839年林则徐虎门销烟；鸦片战争爆发后，中国人民肯定得反抗，所以有了1841广州三元里的抗英斗争；战争肯定得有个结果吧？最后1842年清政府战败，签订《南京条约》。这是一种记忆方法。
第二种：模糊记忆法，这种方法我比较常用
我一般把历史当做兴趣的去学，我会一连串的事件全部按顺序从头看下来；但我不能保证全部事件都记得，至少事件的顺序不会错。比如以1919年为分界点，我应该知道中国共产党是在1919之后的1921年建立的，太平天国运动是旧民主主义革命，是1919年之前的1851-1864年，洋务运动也是1919年之前的，大概时间在甲午战争结束后就破产了，开始的时间是第二次鸦片战争期间，所以你可以推论，洋务运动大概时间是19时间60年代到90年代。
如果还不是很明白，希望继续追问。
『肆』 怎么巧记历史的时间
1、史时结合——记得实
历史时间不是孤立存在的，必须与史实相结合。有些同学在学习中有一不好的习惯，重点放在史实记忆上，忽视了历史时间，造成知史而不知时。如一部分同学知道我党在解放战争中第二年作战任务是外线作战为主，内线收复失地，却不能指出具体的时间。知道“一国两制”的伟大构想，但说不清邓小平何时提出的……要改变这种情况，同学们就要学会史时结合，即在记忆历史事件，学习文献材料，观察地图，把握阶段特征等史实过程中，与时间牢牢地“捆绑”在一起，做到时不离史，史不离时。史时结合看起来有点笨，却很实在。
2纵向制表——记得牢
所谓纵向制表就是按时间先后顺序，制作各种类型的大事年表。如著名科学家诞生时间与成果、赋税制度的演变、朝代的变更，战争中重大事件等等。其实，大事年表未必是冗长的，每一章每一节都可以制作小的记事年表，尤其是涉及历史时间特别多的章节，如第二次世界大战。把大事年表与章节史实相结合，既可以牢牢记住时间，有助于同学从整体上把握每一章节的内容，分清历史事件的前因后果。
3、横向联系——记得巧
所谓横向联系就是把相同或相似时间发生的历史事件归纳在一起记忆。相同时间很好理解，如1973年的美国：布雷顿森林体系瓦解、发生了经济危机和被迫从越南撤军。又如1936年的世界：意大利吞并埃塞俄比亚、德军开进莱茵非军事区、日本广田弘义上台组阁、德意签定协定，“柏林—罗马轴心”形成、中共长征胜利结束、西安事变发生……相似时间主要指前后相差十年、五十年和一百年。如：1689年英国通过《权利法案》；1789年法国大革命爆发；1889年第二国际建立。横向联系好处在于即可以轻易记得历史时间，又可以对归纳在一起的历史事件进行比较。
『伍』 高中的历史的事件年份怎么记呀，有什么比较记得牢的方法么
历史事件的年份如果硬背确实很困难，所以自己应该找出特点，尽量编出回一些顺口溜或者答其他方式，叫你永不忘。例如“马克思的生日”，看了这句话你一辈子都不会忘！“马克思一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜直哭！”（1818年5月5日）；再如“毛泽东的生日”“毛主席在圣诞节的第二天拿着一把旧伞去安源”（1893年12月26日）。总之，自己寻找规律，都是可以解决这个问题的。最后祝你成功！加油！
『陆』 有什么关于高中历史重要时间记忆口诀或顺
有些时间特别有意思，1894-1895是甲午中日战争，十年之后1904-1905是日俄战争，再对比记忆的话再过十年1914-1918又是第一次世界大战，再记忆的话就得想战争打完了就得分赃吧（要不那么多人岂不是白死了？钱不是白花了？总得搞点好处不是？），于是1919年凡尔赛会议召开，一战时中、日、俄虽同为协约国成员，但是俄国因为一战损失惨重激起了国内矛盾，进而出现了资产阶级临时政府和布尔什维克两个政府的局面，从而引发了十月革命，建立了苏维埃政权1917年就退出了一战，于是俄国没有参加凡尔赛会议；中国要求恢复在山东青岛（当时被德国控制）的权益 但是日本却横插一杠，抢了去，这么一闹咱们中国学生不愿意了于是就有了五四运动么。
以1919年的五四运动为例：
1、事件的起因：分析原因一般都得结合当时的社会历史背景，马克思的辩证唯物主义告诉我们生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，原因一般从经济因素、政治因素、文化思想、民族种族等方面分析（这其中分主要和次要）。
拿五四运动来说，（1）经济方面是外国资本主义、官僚主义、封建主义的压迫，中国经济发展缓慢，底层民众饱受压榨；（2）政治上是中国国家主权和利益被帝国主义肆意践踏，直接原因是作为一战战胜国却无法收回战败国德国在青岛的权益，反被日本攫取；（3）思想文化上是马克思主义在中国的传播，极大地解放了人们的思想，民主（德先生）、科学（赛先生）新思潮涌入人心；（4）民族意识上是学生和工人爱国意识的觉醒；（5）阶级分析上讲，中国资本主义的发展壮大了中国工人无产阶级的力量，奠定了阶级基础。
2、事件的经过和结果：记清楚时间、地点、人物即可，这部分偷不得懒，拿张小纸片记记没事拿出来看看，比如说上厕所的时候，路上骑车的时候就别看了，容易出事故。
3、事件的结果：往往就是说它的后果是什么、产生了什么意义，一般和原因都能对的上。还拿无私运动为例，（1）五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动）（针对帝国主义和封建主义的压榨便有了反对的对象，所以说）；
（2） 无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用，青年学生发挥了先锋作用（对应原因里的阶级分析）。
（3 ）五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分（融入时代背景，即共产主义运动的发展）。
（ 4 ）五四运动是中国新民主主义革命的开端（历史定论，这种东西一定得记住）。
（5 ）五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备（对应原因里的思想文化意识）。
『柒』 高中历史快速记忆方法高中历史记不住时间怎么办
历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。
历史事件的时间之间有一定的内在联系，利用它们之间的联系进行分析、比较和理解，将大大增强我们的记忆效果。这些历史事件的时间联系主要有以下四个方面：
一、相同的历史时间。二、相似的历史时间。三、相连的历史时间。四、相关的历史时间。
『捌』 历史时间重大事件记忆口诀
状况口诀：
一战烟云散，凡-华体系建。
美英法操会，德国被战败。
企图谋世霸，美逊“十四点”。
英保殖民地，限法又削德。
法德俩宿敌，赔款又分割。
意欲扩，日夺德，帝国内部再风波。
4、中国画发展演变口诀：
中国画起原始，演变各朝有特点。
三代人物肖像主（夏商周），
秦汉门类最齐全。
士大夫有名作，魏晋南北画活跃。
隋唐五代画高峰，两宋艺术全发展。
文人画元明清，写意山水占主坛。
5、中国书法艺术发展演变口诀：
汉字书法同步行，
自发自觉两阶段（魏晋前后来承担）。
楷笔祥备结构严（特点），
东汉魏晋唐发展（始定盛事有流传）。
草笔简，钩不断，线流畅，情纵性，
汉初东晋成熟源（发展）。
楷规矩草放纵，
二合之下行特产（行兼备楷草）。
东汉西晋两世纪，书体成熟归演变。
6、汉字起源与演变口诀：
甲金篆隶楷正体，
演变脉络繁简趋（总趋势）。
古文隶楷两阶段（甲金篆隶属古文），
隶楷正书辅行草（正式辅助两阶段）。
7、中国古代书画歌：
一脉相成古今字（至今3600年），
方块表意硕果存（苏美尔文、埃及文和玛雅文死字）。
书画本是同根生（象形楔形圣书字），
六千年前共祖宗（文字图画是明证）。
8、东欧各国变革口诀：
南铁托，社自治（南斯拉夫铁托，社会主义自治）。
波兹南，哥改革，中计和企治；
匈牙利斐俱乐，57年，民法遭毁，
卡达尔新政策有收获；
60年捷克年，
杜布切克“布拉格”，
遭遇苏军断改革。
9、古代中国戏曲发展的口诀：
A、元剧盛衰因科举（停止或恢复），
关马郑白最出名（关汉卿马致远郑光祖白朴）。
宋元南戏昆山腔（明传奇形成），
魏改梁创汤辉煌（魏梁辅的“水磨腔”，梁
鱼辰的《浣沙记》与汤显祖的《牡丹亭》）。
民间舞台竞争时，昆曲京剧来争雄。
弋海余昆四大腔（弋阳盐姚山各特创），
京剧之最满城唱。
生旦净丑徽汉合，国剧国粹扬中华。
B、元代杂剧创高峰，说唱演跳熔一炉。
明代传奇黄金期，曲文优华富诗境。
清代京剧广流传，多演历史故事篇。
江山代有才人出，中华文明五千年。
C、中国戏曲历史久，元代杂剧繁荣时。
明代传奇有四腔（弋阳，海私，余姚和昆山）， 良辅“水磨”鱼辰《纱》。
清代艺人融百家，京剧从此走天下。
10、中国古代科技发展口诀：
四大发明源中国（指针、火药、印外用），
人类历史被促进。
十进圆周割圆术（刘、祖数家铭尽记心），
世界千年领先路。
赤道标属十氏星（石申《天文》八百星），
世界存古星表属。
简仪前于望远镜（浑仪被改郭守敬），
世界天器为最先。
混合选，人育交，（《汜胜》《齐民》造后福），中国祖先智慧深。
《内经络》，《针灸》疗，（望闻问切基本功）， 博大精深永世存。
辽木塔，三宝舟（宝船郑和画永存，建筑
之迷未曾解），
文明古国当神州。
辨位置靠牵星（《武备志》《过洋图》），
畅通无阻海上行。
11、中国古代文化歌诀：
A、民间歌谣出《诗经》（风雅颂里显风格），
楚国屈原唱《离骚》（端午江边祭屈平）。
要属绚丽汉代赋（半诗文半综合体），
早熟唐诗繁似锦（诗仙诗圣富意境）。
宋词两派有奇人（词坛作家数千人），
散曲元剧称元曲（关马创作最为高）。
明清小说达顶峰（四大名著今为宝），
至今未有相比者（无穷财富书中藏）。
B、《诗经》风雅颂，楚词赋新歌。
《离骚》浪漫境，汉代有“乐府”。
唐诗辉煌诗仙白，
三吏三别“史”杜甫。
宋词豪放婉约歌，杂剧散曲合元曲。
古今传奇熔一炉，明清小说天下传。
C、《诗经》楚词横出世，
汉赋唐诗达顶峰。
宋词元曲千古作，明清小说言心声。
D、《诗经》楚词早出炉，
汉赋唐诗尽辉煌。
宋词元曲人人唱，明清小说罢帝王。
12、中国古代科技发展口诀：
四大发明走世界（指、纸、印、火），
世界起巨变（言影响作用）。
十进圆周割圆术（莫忘刘徽《割圆术》），
世界领先上千年。
赤道标属十氏星（石申《天文》有名作），
世界存古星表属（现存最早《石氏星表》）。
简仪前于望远镜（元代郭守敬有贡献），
世界天文观测世界精。
混合选，人育交，（《汜胜》《齐民》造民福）， 中国祖先智慧深。
《内经络》，《针灸》疗，（望闻问切尤重要）， 博大精深永世传。
辽木塔，三宝舟（宝船郑和画永存，建筑之迷未曾解），文明古国当神州。
辨位置靠牵星（《武备志》《过洋图》），
畅通无阻海上行。
13、隋唐艺术口诀：
莫高窟，千佛洞，飞天长袖空中舞。
欧阳初唐三大家，展子立本吴当风。
颜筋柳骨草张素，隋唐乐舞显太平。
秦王破阵霓裳舞，一曲未尽气尤存。
（莫高窟在今甘肃敦煌；
三大家指欧阳询、虞世南和楮遂良；
颜真卿书法多含筋骨，柳公权字体显示峻骨，草书代表张旭和怀素和尚为最；
隋唐著名的乐曲舞蹈艺术《秦王破阵乐》和《霓裳羽衣舞》）。
14、唐诗口诀：
初唐字昂是先驱（陈子昂），
山水田园有孟王（孟浩然与王维）。
边塞高（高适）岑（岑参）大漠石，
诗仙李（李白）诗圣杜（杜甫）。
白（白居易）《长恨》语惊人，
诗晚唐小李（李商隐）杜（杜牧）。
15、十六国记忆口诀：
匈奴前赵夏北凉，羌后秦，羯后赵。
成汉前秦氐后梁，汉北燕，前西凉。
鲜卑前后燕，再加西秦和南凉（南燕）
16、秦汉文化口诀：
《九章算术》《周髀经》，
改进造纸是蔡伦。
张衡发明地动仪，
华佗（创立‘五禽戏’和发明‘麻佛散’）
“医圣”张仲景。
《史记》《汉书》纪传体，
“赋”与“乐府”成果新。
《天人三策》董仲舒，
王充《论衡》斗鬼神。
秦始皇陵兵马俑，抵抗匈奴修长城。
17、春秋文化口诀：
三子一经数天文孔子老子孙子，诗经，
数学《九九乘法表》天文方面有记载了世界上
最早的日食月食记录，包括哈雷慧星的发现。
18、中国古代石窟艺术记忆口诀：南北朝，大同云岗，河南洛阳窟龙门。
隋唐时，甘肃敦煌，窟莫高。
四川大佛， 70（身高），乐山笑。
19、中国文字演化史（书法）：
半坡彩陶文字始，殷墟甲骨较成熟。
始皇小篆后隶书，东汉书法成艺术。
曹魏钟繇隶转楷，
羲之三书（楷、行和草《兰亭序》）。
颜筋柳骨《多》《玄》碑，
黄（庭坚）米（芾）苏（轼）蔡（襄）宋四家。
20、红军长征四次会师记忆口诀：
56一四憨，510一陕吴；
66二四甘，610三会宁
（每句5个字，分别代表年月份、部队番号已经会
师地点此为浓缩记忆法）。
21、隋唐文化口诀：
建天掉衣（多愁善感），
斯文会哭 （文人骚客）
注：指建筑、天文历法、雕刻，医学，散文，诗歌，绘画和石窟艺术。
22、五代十国口诀：
割据起唐末，五代又十国。
梁唐晋汉周，朱李石刘郭。
吴闽吴越楚，南平前后蜀。
南唐南北汉，纷乱70年。
（其中前蜀后蜀更替，南汉北汉更替，
朱温、李存勖、石敬瑭、刘知远郭威）
23、战国文化口诀：
《甘石》扁鹊和《内经》，
鲁班百家大争鸣。
屈原《离骚》“楚辞体”，
诸子辉煌生散文。
《墨经》（光学）八条，龙凤图（艺术），
编钟铜壶艺术精。
24、三国两晋南北朝文化记忆口诀：
假贾思勰与“齐民要术”
做祖冲之与“圆周率”
饭范缜与“神灭论”，
顽王羲之与“兰亭序”
固顾恺之与“女史箴图”
桃陶源明与“归园田居”
哭石窟艺术代表，河南洛阳的龙门与山西太原的
云岗以及钟繇与“楷书”
歌民歌“孔雀东南飞”和“十五从军征”；
25、三国两晋南北朝文化记忆口诀：
刘（徽）极限祖《缀术》，
思勰《齐民》斐秀《图》。
郦道元《水经注》，
葛（洪）陶（弘景）神道教。
齐梁范《神灭论》，太武周武绝佛根。
四五言，骚七言，建安“七子”归源明。
《采桑度》南民歌，
《敕勒》《木兰》有名乐。
东汉末曹魏时，隶转楷繇有功。
王羲之《兰亭序》飘如浮云游娇龙。
魏绘画宗教色，不兴佛祖有名作。
顾恺之《女史》《洛》，大同洛阳窟云龙。
26、埃及文化记忆口诀：
象形文，太阳历，数学几何木乃伊，
阿蒙神庙最壮丽。
27、中国古代史学发展状况：
孔子《春秋》编年史，
《史记》司马（迁） 开纪传。
《汉书》《后汉书》断代连，
班固范晔属同朝。《资治通鉴》
司马光，编年巨史有影响。
《史通》刘（知几）理论道，
杜佑《通典》有典章。
《晋》《梁》《陈》《隋》唐五代，
《宋》《元》《明》《清》二十四。
28、春秋争霸口诀：
7世纪前齐管仲相，葵丘会盟成了霸。
7世纪后晋楚争，文公称霸楚败北。
吴越相争钱长江，
勾践尝胆铁三甲（三千越甲可吞吴，春秋
争霸之事实。）。
29、齐魏中原马桂陵，围魏救赵4世中。
（齐国和魏国在BC4世纪中，在中原展开了
马陵、桂陵之战）；
30、BC（公元前）260，秦赵战长平。
40多万赵国魂，活埋战场坑。
31、巧记九一八事变口诀；
1931.9.18，鬼子南满把路炸。
炸掉铁路占沈阳，老蒋稳坐不抵抗，
锦绣山河空手让。
3000万同胞齐流泪，
东北三省已沦亡。
32、、一条鞭法内容：
杂徭田，一条鞭，
人丁入亩来分担（杂役徭役田赋，征税以田
亩的多少和人头税为主，1581，张居正实行。）
33、宋齐梁陈是南朝，
刘萧萧陈各为王南朝有四个王朝，
分别是宋齐梁陈，建立者分别是：刘裕、萧道成，
萧衍和陈霸先，其中梁与衍都是“三点水”旁；
34、北魏有北朝，北魏分东西，
北齐要东，北周要西，
宋齐梁陈干生气，最后归隋文帝：
东西指北魏分裂为东魏和西魏，后来，
北齐取代东魏，北周取代西魏，
宋齐梁陈是相继建立的，隋文帝最后
统一南北于589年。
35、中国古代早西方300年的科技
成就：
郭3毕4勾5，唐8祖10张17
郭守敬的《授时历》早西方300年；
毕升发明的活字印刷早西方400年；
勾股定理早西方500年；
唐朝政府编撰的《唐本草》早西方800年；
祖冲之的“祖率”或“圆周率”早西方1000年；
张衡发明的地动仪则早西方1700年。
36、隋朝大运河主要内容：
一条大动脉，
二百万人开凿，
三点（涿郡、余杭、洛阳）
四段（永济渠、通济渠、江南河、邗沟），
五河（海河、淮河、黄河、长江和钱塘江），
六省（河南、湖南、山东、安徽、江苏和浙江）。
37、南昌起义的历史意义：
第一枪，一面旗帜，
一个节日，一个标志
打响了国民党反动派第一枪，
在全党全国人民面前树起一面武装斗争的旗帜；
8月1日为中国人民解放军建军节；
标志者中国革命进入第二次国内革命战争时期。
38、一九三一,九一八,
东北同胞死枪下。
老蒋窝囊不抵抗，
东北三省便沦亡。
40、一九三二，一二八，
十九路军奋抵抗，
蔡蒋（菜酱，廷凯和光鼐）爱国民众知，
老蒋糊涂寸土让。
41、东南西北，胡越戎匈生活在春秋战国时
期的少数民族以及方位；
42、 命（天命）从（天聪、崇德）顺（治），
康（熙）雍（正）乾（隆），
嘉（庆）道（光）咸（丰），
同（治）光（绪）宣（统）。
以上是清12位皇帝在位的顺序：
努尔哈赤，皇太极，顺治，
康熙，雍正，乾隆，
嘉庆，道光，咸丰，
同治，光绪和宣统。
43、东南西北市，鱼盐象牙马匹革
春秋战国时期的商业中心有：
东方的鱼，南方的象牙，北方的马匹，西方的皮革。
44、宋元文化数字化：1-2-3-4
一部史书《资治通鉴》；
两大科学家郭守敬和沈括；
三大发明火药、指南针和印刷术；
四种体裁宋词（诗词）元曲（散曲和杂剧）以及话本。
45、明清文化数字化：3-4-6
三本科学巨著《农政全书、本草纲目、天工开物》； 四大思想家李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之；
六大小说《西游记》《三国演义》《水浒传》
《儒林外史》《聊斋志异》《红楼梦》；46、宋四家：
黄（黄庭坚）米（米芾）素（苏轼）菜（蔡襄）；
47、王冕《墨梅》元卷轴，
徐渭《黄甲》画泼墨。
郑板怀抱《墨竹图》，
笔墨技巧更大家。
48、近代中国资产阶级革命团体建立以及其领导人：
兴华光日兴中会、华兴会、光复会和日知会，
孙黄蔡刘孙中山、黄兴、蔡元培与刘静庵；
49、中国古代唯物主义思想家：
人定胜天有荀子（战国），
王充《论衡》斗鬼神（东汉）。
南朝《神灭》论范缜，
中唐刘（禹锡）著《天论》。
实践反思王夫之，
物质世界人独存（明清）。
50、北魏孝文帝改革内容：
一均（均田制），
二 化（汉文化、汉姓、汉服与通婚），
三迁都（迁都洛阳，并采用中原汉族统治阶级的度）；
51 、646年日本大化革新的内容：
废私田，法均田；租庸调，授班田；
每六年，死地还；改行政，总集权。
52、BC594年雅典梭伦改革的内容：
取消债务，废奴制，
民分四等，奠定政。
53、儒家思想发展里程：
孔“仁”孟“政”民为贵，
仲舒尊儒《三策》成正统。
程朱“理学”更博大，
阳明“心学”道唯心，
夫之唯物集大成。
54、历史上重要的农民起义政权及其
建立者与口号：
陈胜吴广（秦），“张楚”政权建，
王侯将相宁有种（乎）？
东汉张角扯黄旗，
“苍天已死黄天立”；
黄巢王唱大戏——黄巢唐末建“大齐”；
北宋王（小波）李顺“大蜀”政权存；
北宋钟相杨（么），“大楚”均贫富；
南宋方腊竖大旗“等贵贱”里显成熟；
元末刘（福通）建“宋”非那“宋”；
明末自成建“大顺”，均田免粮得人心
“大西”张扬张献忠，四川多杀招怨魂；
天国领袖洪秀全，“太平”政权手中
攥。“天朝田亩”“资政篇”，
农民斗争达峰颠！
55、祖国境内最早的人类（时间、遗址）
170万元（谋），用（云）救难（南）云南
元谋人，距今约170万年前
56、北京人距今的时间、遗址
北京人，七十、二（二十），西南周口店龙骨山山洞北京人，距今约70-20万年前
（假如让北京人自我介绍的话）
57、外甥打灯笼—照（制）舅（旧）；
打旧打制的粗糙的石器叫作旧石器
磨新磨制的光滑的石器叫做新石器，
58、一碗把山顶三洞；
18000米（海拔），山顶洞（山名）山顶洞
人距今约18000年；
59、山石（山顶洞人进入氏族公社）；
60、苏（粟）东坡（半坡）
陕西半坡遗址种植粟；
61、氏族公社分父母，父系母系两阶段；
62、黑白（陶器）大汶口，
象牙和玉工艺品。
父系后私有生，分贫富，
阶级等（后父自私，有了老婆叫阶级，生了个
贫富，受压迫）；
63、洋芋（阳城，禹建立夏）；
64、孩子被水烫（汤）伤（商）了，
他吓（夏）傻了（注：黄河下游的商朝国，
其君主汤灭了夏；）
65、烫（汤）吧（亳），人（ying,东北方言） 殷，商朝迁都前的都城（商王盘庚迁都至
殷，这之前的都城叫做亳）；
66、跑龙舟（炮烙之刑，纣王时设）；
67、文将周文王重用姜尚（子牙）；
68、分等级西周实行分封制和等级制（含宗法制）
69、平罗周平王迁都洛邑（今河南洛阳）；
70、齐松劲，清楚？（齐宋晋秦楚—春秋
五霸拔河比赛喊口号的情景）；
71、晋疯了，喊赵微（小燕子）
战国七雄局面的形成中，晋分三家，
韩赵魏；
72、钱是带齐了（黑话，田氏代齐，
战国七雄局面的形成）；
73、“战国七雄”与地理位置分布齐楚燕韩赵魏秦，东南西北到中央；
74、站过来，马桂陵同学（战国时著名的战役有：马陵之战和桂陵之战）；
75、冰都（哈尔冰）李冰，都江堰；
76、度（长度）量（容积）衡（轻重）
秦始皇统一度量衡；
77、历史上的两承制汉承秦制，唐承隋制
78、西出玉（门关）阳（关）更西域；
79、绿（liu，方言）割（刘徽，《割圆术》）；
80、春天到了，河（河姆渡）水（水稻，水牛） 苏（粟）醒；即，南稻北粟或半（坡）；
81、齐鲁燕为（卫）宋晋，疯（分封制）啦
电视剧情节，西周分封制下六大诸侯国；
82、大丈夫何患无妻（漆）？—河姆渡遗址出土过红油漆碗；
83、商人薄（贝）情，只爱钱或商人卑（贝）鄙（币）—商朝的人善于经商，当时使用 贝做为货币；
84、只（指示）会（会意）相（象形）信（形声）
专（转注）家（假借）—言甲骨文已经
具备“六书”的构字规律；
85、周室东迁落了势（周平王东迁），诸侯 各国动刀戈（割据势力起）；
86、清真或勤政秦国时，水工郑国主持修建
郑国渠；
87、鼠辈春秋时期，楚国孙叔敖修建芍陂(quebei);
88、春秋战国来铸铁，揉化处理2000年（早西方2000年）；
89、莲鹤方壶是珍品，金银错里新技术 （春秋战国青铜器制造的精品。夹苎技术涂新漆）；
90、私井（四川的井盐），
西施（山西的池盐）
91、日军全面侵华，卢沟桥事变，
1939777（读短信，手机未号）；
或要酒三十七瓶，
花钱七十七元 （1937.7.7）
92、孔（孔子）融（儒家）让梨，
苯（孟子）熊（荀子）都是儒家思想家；
93、法海法家，韩非子；
94、四书大学中庸论语孟子。
五经 诗书礼易春秋
六经诗书礼易乐春秋；
95、汤姆汤显祖的《牡丹亭》；
生长或圣僧洪晟的《长生殿》；
96、赏花孔尚仁《桃花扇》
97、清京剧四大徽班三庆、四喜、春台、和春
98、干处喂食甘德楚国人，石申魏国人，
《甘石星经》合作；
99、满天繁星宋应星《天工开物》
（明朝17世纪的工艺网络全书）；
100、光明正大或弃农从商徐光启《农政全书》；
101、论语刘禹锡《天论》；
棕树柳宗元《天说》；
屁股顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”；
102、圆（元）弦（宣政院）
管理西藏以及少数民族宗教事务；
103、清理清时设立理蕃院，管理少数民族事务；
104、堡内有瓦也有土（1449年，瓦剌首领
也先率军南下，与明军在土木堡大战，英宗被俘）
105、咋（杂税）要（徭役）钱（田赋）
一条鞭（法）1581，明大学士张居正实行。
106、子宫紫禁城，又叫宫城；
进（京城）皇（皇城）宫（宫城）
北京城三重布局；
107、四打发明火药，指南针、造纸术和印刷术
（按发明的先后顺序）
108、源（元）泉（泉州）
元朝时期最大的港口；
109、山东东平临清会通河，
通州大都通惠河；
110、梦（蒙古人）色（色目人）贪（汉人）婪
（南人）—元朝分四等人，种族制度实行；
111、弃儿启，二世而亡；
112、启示或弃世夏启时，世袭制代替禅让制；
113、削苹果萧伯纳《苹果车》；
114、罗汉罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》；
115、塞北德莱塞《美国的悲剧》；
116、扼杀萨特《恶心》；
117、海军海勒《第二十二条军规》；
118、希特勒斯宾格勒（德国）的《西方的没落》；
119、比利汤因比的》《历史研究》；
120、福来托福勒的《未来的冲击》和《第二次浪潮》；
121、大内高手奈斯比特的《大趋势》。
122、钟表钟繇与《宣示表》；
123、王羲之《乐毅论》，《兰亭序》里显书圣。
124、神符元朝画家赵孟甫的作品被誉为“神品”；
125、菜园子张清《水浒传》人（北宋画家张择端《清明上河图》）；
126、空谈沈括（KUO）《梦溪笔谈》；
127、生活毕升发明活字印刷术；
128、松花江宋代出现话本；
129、太原元朝时设立太史局，制新史法；
130难管南宋时，出现新式武器，突火枪火器； 131、马坚《古兰经》最早译者司马光的
《资治通鉴》。
132、锯条张居正，一条鞭法
133、韵母雍正帝时，实行摊丁入亩法；
134、诱奸杜佑的《通典》；
135、通知刘知几的《史通》；
136、盐多颜真卿的字体多含筋骨，代表作有《多宝塔碑》；
137、柳骨或公共秘书柳公权的字体多含峻骨，
其代表作有《玄密塔碑》；
138、回鹘回纥，首领是骨力裴罗，被唐朝册封
为“怀仁可汗”；
139、篮球是皮做的南诏，首领是皮罗阁，被唐玄宗封为云南王；
140、登扬朝日唐朝时期从登州、扬州出发海路
可到达朝鲜、日本；
141、河姆渡水牛，河水；
142、东平东周，平王迁都洛阳；
143、树麻破旧或数码破旧造纸的原料：
树皮，麻头，破布和旧鱼网；
144、三姨三国时期台湾叫做夷州；
145、随波逐流隋朝至五代、南宋时期称台湾为流求；
146、球是圆（元）的琉球，元朝时称台湾；
147、明矾明朝时期台湾叫做“东蕃”；
148、台湾府清时期在1685年设立，隶属福建省。
149、旧中国的官僚是——明哲保（宝）
身：李宝嘉《官场现行记》。
150，东平东周开始，周平王迁都洛邑（今洛阳）；
151、出使西域是“走”出去的，班超的
“超”是“走”旁，故出使西域为班超；
152、满天繁星《天工开物》是宋应星的著作；
153、四“外来宗教”（伊斯兰教景教祆教尼 教）。
154、干（甘）处（楚）喂（魏）食（石）
《甘石星经》，甘德楚国人，魏国人石申合著。
155、水牛在河里河姆渡时期，养水牛，
建造木结构房屋居住；
156、寻找荀子，赵国人；
157、二战后的亚洲的社会主义国家有：
A、亚亚（亚洲）蒙（蒙古）着脸，从家中
（中国）跑出，她越（越南）过一小堵墙，
朝（朝鲜）着公路方向奔去；
B、月（越南）中（中国）梦（蒙古），钞（朝鲜）票；
C、越（南）蒙古朝（鲜）中（国）走；
D、朝（鲜）中（国）为官（蒙古），郁闷，
啊呀呀（亚洲）！
E、朝（鲜）日东升，雾蒙蒙（古），越 （南）千山，终（中国）到地头。
158、二战后东欧社会主义的国家有：
A、在波兰的阿南（阿尔巴尼亚与南斯拉夫）
去捷克时，骑保（保加利亚）德（德意志
民主共和国）摩托撞倒了一只熊（匈牙利），
熊到死都没挪（罗马尼亚）位置；
B、保罗波至南美，遭遇阿捷，凶恶无德；
C、在“阿波罗”号上，英雄保捷说，
能看见中国的长城，很难得（南斯拉夫与
德意志民主国和国）；
D、南斯拉夫很得意的去阿尔巴尼亚家
见捷克不料在中途，他看见自己的女
朋友兰（波兰）儿却与巡逻（匈牙利与罗马尼亚）的保加在一块，大为恼火；
E、一位名叫阿南的少女，穿着薄（波兰）服，敏捷地翻过跨栏，得意地看着一头敲锣的熊（匈牙利），保持镇静——阿尔 巴尼亚、波兰、南斯拉夫、德意志民主共和国、保加利亚；
159、情景式巧记侵华的八国联军：
A、虽不乐意（意大利），可因（英）为饿
（俄）着肚子，他不得（德）不去，顶着
烈日（日本），去奥（奥匈帝国）托先生的
那家美（美）发（法）店干活。
B、一个女孩名叫美英（美、英国家），她
养了几只鹅（俄），每日（日本）教它发
（法）音学德（德）语，得意（意大利）之
时，鹅昂（奥匈帝国）首阔步；
C、一日（日本），美国银（英国）行发
（法国）布新闻会声明说与奥（奥匈帝国）
合资，只得（德国）利益，没有恶（俄）
意（意大利）；
D、硬（英国）去赌场，发（法国）财当然
得（德国）意（意大利），每（美国）日（日本）输尽光，只剩下懊（奥匈帝国）悔，
『玖』 如何快速记忆历史事件时间
答:1.必须在理解上下功夫。
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
2.善于化繁为简，化难为易。
有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有：
（1）公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事件＝时间＋地点＋人物＋简单过程＋结果＋意义。经过＝准备＋发生＋结果。意义＝作用＋特点＋影响。人物＝姓名＋时代＋事迹（包括思想、活动或著作）＋影响。作品＝作者＋成书年代＋内容＋意义（或影响）。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。
（2）比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，分清不同性质，形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中国古代经济、科技发展与西方之比较等。
『拾』 如何巧妙记忆高中历史时间
有史必有时间，历史时间是串连历史知识的网络。掌握历史时间是学习历史的一大难题，兹就高中生掌握历史时间应注意的一些问题，作一简述。
一.中国古代史教材叙述历史时间的阶段特殊性
（1）凡是原始社会阶段的时间，都使用距今万年、距今千年的提法，而未采取公元前多少年的提法。（2）从夏朝建立到国人暴动这一阶段，教材一律使用公元前世纪的提法，而不再用距今的提法，更不可能有公元前年的说法，因这时的中国历史尚无确切纪年。（3）从周召共和到西汉末年，教材一般采用公元前年的说法。因从共和元年即公元前841年开始，中国历史有了确切纪年。书写这一时期的历史时间，务必在年代数据前冠以公元前三字，切忌省去不用。（4）教材从公元8年王莽称帝开始，以后的历史时间不再冠以距今、公元前等字样，而是直书年代数据。如唐朝建立于618年。王莽称帝虽非公元前后的分水岭，但公元8年是教材上出现的第一个公元后的时间。（5）西汉是中国古代史上，惟一的一个跨越公元前后的朝代。
二.记忆历史时间的策略性
首先，应把历史时间放到教材上的具体语言环境中去记忆，时间与史实相即。最好不要抛开教材的章节内容，而孤立地机械背诵书后所附的《历史大事年表》。因背大事年表更枯燥难记，所记的知识又孤立零散，易于忘却。其次，历史时间应在学习过程中分散记忆，随时记忆，循序渐进，而不宜堆垒于后集中背诵。此外，还需探求方法、诀窍。
三.历史时间的计算与对换
（1）如果同是公元前或公元后的历史时间，计算时间差直接用减法。如果有月份差，一般是月差在半年及其以上者，就在年差上增加一年。如：太平天国运动（1851.11864.7）年差13年，月差6个月，故谓坚持战斗14年。如果月差小于半年，则舍去不提。如文化大革命（1966.51976.10）月差不足半年，故舍去月份而称十年内乱。（2）如果计算公元前后的时间差，则以公元前与公元后的时间直接相加，所得之和再减去一年。因公元前1年过后就是公元后1年，中间无公元0年的时界。（3）民国纪元与公元纪年的时间对换。若将民国年对换为公元年，则是1911年＋民国年；若将公元年对换为民国年，则为公元年－1911年。切忌以1912年相加减，因1912年已经是民国元年了。（4）切莫将距今约4000多年的黄帝与公元前21世纪的夏朝建立误解为相距近2000年。因公元前后相加，夏朝距今已有4000年左右了。
四.世纪、年代及阶段的划分
（1）世纪。一般是100年为一个世纪，只有公元前1世纪和公元后1世纪分别为99年。因无公元0年，因此，从公元1年到99年为1世纪，而公元100年则为2世纪的开始。（2）年代。一般是10年为一个年代。如：18701879年为19世纪70年代。但每个世纪的最初20年，不称年代而称世纪初，如1905年同盟会建立，可说建立于20世纪初，不能说建立于20世纪10年代。（3）一个世纪内的阶段划分。一种是二分法，即把一个世纪分为前半期和后半期两个阶段（亦称上半期和下半期）。另一种是三分法，即把一个世纪分为早、中、晚三期。以19世纪为例；18001829年为早期；18301869年为中期；18701899年为晚期。（4）两个世纪之交的特殊称谓。一般把上一世纪的最后20年到下个世纪的最初20年称为世纪末世纪初。由于中国和世界近现代史教材上，很多大事集中于19世纪的最后10年和20世纪的最初10年，故习惯上把18901909年称为19世纪末20世纪初。
五.中国历史教材涉及的几种纪年法
（1）公元纪年。教材上的历史时间，多采用公元纪年，但中国历史上正式采用公元纪年是从1912年建立中华民国开始的。（2）干支纪年。教材上多有甲子、戊戌、辛亥等提法。但需注意，可以说1898年是戊戌年，不能说戊戌年是1898年。因干支纪年每隔60年又是戊戌年。（3）以皇帝年号纪年。如贞观元年、康熙年间等。中国以年号纪年开始于汉武帝时期，但中学历史教材上出现的第一个用年号纪年的时间是汉灵帝中平元年，即184年。（4）民国纪元。1912年孙中山宣布以中华民国纪元。（5）以黄帝纪元。1911年湖北军政府成立时，宣布废除宣统年号，改为黄帝纪元。1911年是黄帝纪元4609年。
上述各条，都是高中生掌握历史时间应注意的问题或遵循的原理。要真正把握好历史时间，还需科学地使用《历史大事年表》，还需探究记忆的方法，更需投入相应的时间和精力。
历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。
要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分
析题和问答题。首先，我们要了解各种题型的解答方法和要求。回答时要把相应的问题讲清楚，答完整。答案要层次清楚，最好分要点作答。掌握了基本的方法，通过不断的练习，解题能力就会逐步提高。
“世上无难事，只怕有心人”，同学们，只要你们对历史学习付出极大的热忱，有信心和决心，肯努力，讲求方法，你们一定能学好历史，并在考试中取得优秀的成绩。