1. 高考历史知识结构
好吧简单的归纳复:中古史、中制近史、世近史都分别有两对主要矛盾,需要抓住。
中国古代史:一统治阶级和被统治阶级的矛盾(包括农民起义、民族矛盾、税制改革、变法等)
二皇权与相权之争(包括政治结构调整、什么三省六部制、内阁、军机处等)
中国近代史:一中国人民与外国侵略者的矛盾(从鸦片战争到抗美援朝,也包括因为对外矛盾诱发的洋务运动、新文化运动等)
二中国统治阶级与被统治阶级的矛盾(从太平天国到新中国成立)
世界近代史:一各资本主义国家间矛盾(从启蒙运动到二战后的雅尔塔体系)
二社会主义与资本主意的矛盾(从第一国际到苏联解体、东欧剧变。但这是绝对的非重点。)
2. 高考历史知识框架 高考历史的知识点太多,做个框架图能很好的了解知识的来龙去脉
框架真的很难找
3. 高中历史知识点框架结构
高中历史知识点框架结回构:答http://wenku..com/link?url=sHJqwulm3Uc6kIO6e0KIpAX6p__lfdZkPEkGCQlxsuLhcQ9O
4. 高考历史知识点框架图
答:去买本辅导书吧。。。。再说每次考试的知识点都不一样啊。。。我劝你还是看最新的考试大纲吧。。。。。。
5. 高中历史必修一的知识结构图或思维导图
书后面那个抄绿绿的只是年代袭表吧。
因为新课标,各地使用的教材不同,所以必修1历史又分了人教版、人民版等,不知道你要哪一本的。你可以找本同步类的教辅,像什么《教材完全解读》之类的,最前面一个版块就是知识结构图(点击可以看大图的)
6. 高中历史框架结构图
学好高中历史的窍门
有目的的阅读
阅读教材目录以把握整体知识框架,这是在宏观上把握历史的前提;阅读教材正文以把握基本的历史知识:时间、地点、人物、事件、典章制度、历史概念和历史结论等,这是在微观上把握历史;阅读正文中的小字、注释和图表,有助于对主体知识的理解和认识。最后这一点最容易被忽视。综观近年高考题,教材小字名义上是阅读教材,不做考试要求,而实际高考大纲中却强调把握知识体系,意即在知识系统中的内容都在考查之列,所以在多年的高考题中总不断出现小字部分内容。因此在阅读教材中要把小字、注释和图表内容都纳入到知识体系中去,才能做到全面复习,完整把握历史知识。
兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣
“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难,学习很苦,从而把学习历史看作一件苦役,那么他只会被动地完成老师布置的任务,而不是积极主动地学习。其实,历史本身就是很有意思的东西,试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件...这本身都让人产生无限遐想。
去看百家讲坛的历史系列,里面的东西讲得很好,上课绝对用得到,看上5次,就会爱上历史,你自然而然就会自己到书店里去查询历史书籍。学好历史,最重要的是兴趣。至于那些需要背的东西,你就要找窍门,像什么背中国古代的朝代顺序,你就可以去把她变成口诀:
尧舜禅让夏商周,春秋战国争不休,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
7. 高中历史知识点总结框架图
书后面那个绿绿的只是年代表吧。因为新课标,各地使用的教材不同,所以必修1历史又分了内人教版、人民版等容,不知道你要哪一本的。你可以找本同步类的教辅,像什么《教材完全解读》之类的,最前面一个版块就是知识结构图(点击可以看大图的)先给你看看人教版的吧,这个用得范围比较大一点,如果是其他版本的,因为网络知道里不能贴链接说网址,不能给你看电子书,你只能自己搜一下或去书店看一下了,封面是这样的:
8. 急 人民版高中历史必修一 各个单元知识结构框图 字数要少 简约 O(∩_∩)O谢谢
你去人民教育出版社网站上找教师用书的电子版里面有每个单元的知识结构图,字不多的