『壹』 关于历史的选择题
初一历史第一册选择题专题练习年01月09日 星期三 08:14 P.M.1.下列的人类远古遗址，位于长江流域的是
A.山顶洞人 B.元谋人 C.蓝田人 D.北京人
2.人与动物的根本区别是
3．在从猿到人的进化过程中，起到决定作用的是
A．食物 B．四肢的进化 C．大脑的进化 D．劳动
4．黄河流域氏族聚落的典型代表是
A．半坡聚落 B．大汶口原始居民 C．河姆渡聚落 D．山顶洞人
5、妇女在母系氏族公社里受到尊敬，是因为她们：
A 善于打猎和捕鱼 B 性情温和 C 是生活和生产的组织者 D 心地善良
6、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了
A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成
C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统
7.传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头：A.尧B舜C禹D启
8.我国历史上的第一个奴隶制国家夏朝建于( )
A.公元21世纪 B.公元16世纪 C.公元前21世纪 D.公元前16世纪
9、下列各项制度，哪一项不符合西周情况（ ）A禅让制B世袭制C分封制D等级制
10．战国时期，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，出现这一局面的主要原因是（ ）A春秋战国时期各诸侯国战争不断 B．分封制度的瓦解
C．铁器、牛耕的使用和推广 D．新兴地主阶级登上历史舞台
11、战国时期，主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争的人是（ ）
12、"春秋五霸"中，以"尊王攘夷"谋略称霸的是：
A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王
13、春秋时期是我国奴隶社会的什么时期： A、形成 B、发展 C、鼎盛 D、瓦解
14、我国发明生铁冶炼技术是在 A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
15、战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是：
A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子
16、对战国时期封建统治者最有用的学说是：
A 儒家学说 B 墨家学说 C 道家学说 D 法家学说
17．我国历史上第一个奴隶制王朝是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
18．相传把全国划分为“九州”的人是（ ） A．启 B．禹 C．尧 D．舜
19、西晋的建立者是： A 司马昭 B 司马迁 C 司马炎 D 司马懿
20．约公元前1300年，把都城迁到殷的商王是 A．商汤 B．盘庚 C．商纣 D．夏桀
21．西周的建立者是（）A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王
22．以下关于夏商西周国家，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括（）
①军队②刑法③兴办教育④礼仪教化A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
23．春秋五霸中，最先称霸的是 A．秦穆公 B．晋文公 C．齐桓公 D．楚庄王
24．下列典故与晋楚争霸有关的是( )A.老马识途B退避三舍C卧薪尝胆D尊王攘夷
25．下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是（ ）
A．尊王攘夷 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．纸上谈兵
26、下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是（ ）
A．围魏救赵 B．纸上谈兵 C．卧薪尝胆 D.“合纵”“连横”
27．问鼎中原的诸侯国是（ ） A．齐国 B．楚国 C．晋国 D．秦国
28．目前世界上已发现的最大的青铜器指的是（ ）
29．李冰修筑的都江堰在（ ）A．黄河流域B．岷江流域C．淮河流域D.辽河流域
30．主张“无为而治”的学派是（ ）
31、被后代称作殷的朝代是 A夏 B商 C西周 D东周
32、商鞅变法的措施对后世影响最深远的是
A统一度量衡 B奖励军功 C奖励生产 D推行县制
33、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是
A更多使用铁制农具 B实行商鞅变法 C重视水利工程建设 D牛耕得到推广 34、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因？
A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争 C社会大变革 D士人的解放
35、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于
A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号
36、都江堰的作用最准确的说法是 ：A防洪排水 B防洪蓄水C防洪灌溉 D蓄水防旱
37、西周的众多诸侯是通过（ ）产生的 ：A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制
38、成为我国两千多年封建文化正统思想的是 ：A．道家B．墨家C．儒家D．法家
39、我国奴隶制文明时代开始于：A、黄帝时期B、禹时期C、启时期D、汤时期
40、下列各项制度哪一项不符合西周情况：A、禅让制B、世袭制C、分封制D、等级制
41、春秋时期同晋国争霸中原的诸侯国是：A、齐 B、吴 C、楚 D、秦
42、我国奴隶文明时代开始于：A、黄帝时期 B、尧时期 C、禹时期 D、汤时期
43、下列几项表述不正确的是：
A、 甲骨文已经相当成熟 B、金文比甲骨文更规范
C、竹帛书出现于春秋时 D、大篆出现于西周晚期
44、商朝时，国王盘庚将都城迁到： A、阳城 B、亳 C、殷 D、镐京
45、公元前356年开始任用商鞅进行变法的国君是：
A、秦穆公 B、秦孝公 C、秦始皇 D、齐桓公
46、军事格言“知彼知之者，百战不殆”是谁说的：A、墨子 B、孙武C、孙膑D、荀子
47、战国时期秦国的张仪、魏国的公孙衍属于： A儒家 B法家 C纵横家 D道家
48. 下列诸侯国中，既是“春秋五霸”，又属“战国七雄”之一的是( )
A．齐国 B．晋国 C．吴国 D．越国
49、春秋时期，社会生产力显著提高的标志是：
A、铁器的使用 B、牛耕的推广 C、私田的增多 D、水利的兴修
50、我国有文字可考的历史开始于： A、尧舜禹时期 B、夏朝 C、商朝 D、西周
51、秦长城的起止点是：
52、刘邦和项羽争夺帝位的战争是：A 巨鹿之战B 长平之战C 楚汉之争D 城濮之战
53、下列帝王中，与秦始皇对待儒学的态度截然不同的是
A 汉高祖 B光武帝 C周文王 D汉武帝
54、 秦统一后，全国统一使用的规范文字是 A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书
55、秦始皇修筑长城的目的是 （ ）
A、为了北伐匈奴B、为了显示皇威C、用来抵御匈奴 D、为了统一全国
56、西汉的大一统出现于那个皇帝时期？ A．汉高祖 B．汉文帝C．汉景帝 D．汉武帝
57、新疆地区正式归属中央统辖开始于( )。
A 公元前138年 B 公元前127年 C 公元前119年 D 公元前60年
58、秦末农民战争中对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是：
A、长平之战 B、巨鹿之战 C、城濮之战 D、马陵之战
59、秦统一六国的决定性战役是：A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、巨鹿之战
60、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A.夏朝 B.战国 C.秦朝 D.西汉
61、推翻秦朝建立西汉的是： A、陈胜 B、吴广 C、项羽 D、刘邦
62、下列措施属于秦始皇首创的是（ ）
A．修筑长城 B地方设县C使用圆形方孔钱D规定最高统治者称皇帝
63．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（ ）
A．树立秦的形象B．加强思想控制C．限制人们的言论D．禁止儒学传播
64．秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是（ ）
A．阶级矛盾尖锐 B．政局动荡不安C．人民生活痛苦 D.生产力严重破坏
65、高呼“王侯将相，宁有种乎？”这一口号举行起义的是：
A、陈胜 B、吴广 C、项羽 D、刘邦
67、向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术”的是：A、萧何 B、韩信 D、董仲舒
68、汉武帝颁布“推恩令”是接受了( )的建议。A董仲郐 B刘濞 C晁错 D主父偃
69、公元前119年，带兵打败匈奴的是：A 窦固 B 窦宪 C 卫青、霍去病 D 蒙恬
70、汉武帝反击匈奴的原因有：
① 经济繁荣国力强盛；②巩固西汉政权；③吞并匈奴；④确保北部边郡的安宁
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D①③④
71、中原和西域交通的开拓者是( )。 A 卫青 B 霍去病 C 张骞 D 王昭君
72、“昭君出塞”的故事发生在：A 东汉元帝时B 东汉明帝时C 西汉文帝时D 西汉武帝时
73．西汉时，派遣张骞两次出使西域的皇帝是：A 汉文帝B 汉景帝C汉元帝D 汉武帝
74、我国最早的造纸术开始于： （ ）A、秦朝 B、西汉初 C、东汉初 D、三国时
75、奠定我国中医治疗学基础的医著是： （ ）
A、《伤寒杂病论》B、《神农本草经》C、《黄帝内经》 D、《本草纲目》
76、我国第一部纪传体通史是： A 《汉书》B 《史记》C《论衡》D 《神灭论》
77、佛教传入我国中原地区的时间是( )A.西汉初年B.西汉末年C.东汉初年D.东汉末年
78、道教是我国土生土长宗教，它兴起于：A 战国 B 秦朝 C 西汉 D 东汉
79、造纸术是我国古代劳动人民的伟大发明之一，书写和绘画用的纸出现在：
A 东汉后期 B 西汉后期 C 西汉早期 D 秦朝前期
80、制成全身麻醉剂——“麻沸散”的医学家是：A 扁鹊B 张仲景C 华佗 D李时珍
81、东汉末年，曹操将汉献帝迎接到许的主要目的是：
A 振兴汉室 B 效忠朝廷 C 笼络民心 D 挟天子以令诸侯
82．曹军以少胜多，奠定了统一北方的基础的战役是（ ）
A．巨鹿之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
83、公元208年，促成三国鼎立局面形成的战役是：
A 长平之战 B 巨鹿之战 C 官渡之战 D赤壁之战
84、三国时，第一个称皇帝的是： A 曹操 B 孙权 C 曹丕 D 刘备
85.奠定三国鼎立局面形成的基础的重要战役( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
86．魏国的建立者是（ ）A．曹操 B.曹丕 C．刘备 D．孙权
87．官渡之战中，曹操取胜的主要原因是（ ）
A．兵精粮足 B.战术得当 C．政治优势 D.取得民心
88、官渡之战和赤壁之战中失败一方主观上的共同原因是：
A 骄傲轻敌 B 军心涣散 C 准备不充分 D 士兵不习水战
89、三国时，吴国船队曾到达夷洲，“夷洲”是今天的： A 澳门B 台湾C 日本D 印度
90、下列著作中，属于郦道元的著作是是：（ ）
91、东晋南朝时，江南经济发展的两大原因是①北方人口大量南下②南方自然条件优越
③南方统治者非常重视农业生产④南方没有战乱（ ）
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
92、下列的著名战役按先后顺序排列正确的是( ) ①巨鹿之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.②③①④
93．北魏是由下列哪个少数民族所建（ ）A．氏族B.鲜卑族C．契丹族D.匈奴族
94、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是（ ）
95．我国古代第一次人口大迁徙的高潮出现在（ ）
A．东汉末年 B．三国末年 C．西晋初年 D．西晋末年
96．江南地区得到开发，最主要的因素是（ ）
A南方生产工具先进B南方自然条件较好C北方农民大量南迁D南朝统治者施仁政
97、关于淝水之战的表述，不正确地有：
A 苻坚在大臣和军民的支持下率军攻晋 B 发生在公元383年
C东晋打败前秦 D 是一场以少胜多的著名战役
98、5世纪初统一黄河流域的少数民族政权是：A 前秦 B 北魏 C 西晋 D 北周
99、孝文帝改革的根本目的是：
A 恢复北方的农业生产B 加速北方民族大融合C 巩固北魏统治D 接受汉族先进文化
100、推动北魏孝文帝改革的主要背景是：
A 民族大融合趋势的出现B大臣们的支持C北方经济的恢复和发展D各族人民的起义
『贰』 中国古代历史知识竞赛题目20道（有答案）急求！
1、十一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（）A、云南省 B、贵州省 C、浙江省 D、陕西省2、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏3、我国历史上第一个王朝的建立者是A、尧B、舜C、禹D、启4、我国目前发现最早的比较成熟的文字是A、甲骨文B、金文C、小篆D、大篆5、儒家学派的创始人,世界文化名人,中国最有影响力的思想家是A、屈原 B、孔子 C、老子 D、墨子6、成语“纸上谈兵”出自于下列哪个战役A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、城濮之战7、我国测出24节气是在什么时期A、夏朝B、商朝C、春秋D、战国8、狼狈为奸的成语，与秦二世和掌权的宦官_____有关系A、李斯B、赵高C、胡亥D、秦桧10、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆11、今新疆地区正式归属中央管辖开始于（ ）A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、三国时期12、“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。提出不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树这一相互生态环境观的是：（ ）A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子13、下列成语与淝水之战有关的是（ ） ①风声鹤唳；②纸上谈兵；③草木皆兵；④破釜沉舟。A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④14、230年，吴国派万人乘船到夷洲，夷洲是今天的 （ ）A、海南岛 B、台湾 C、日本 D、菲律宾15、我国紫金山天文台发现的一颗小行星和月球上一座环形山都以我国南朝一位科学家 的名字命名的，这位科学家是（ ）A、张衡； B、祖冲之； C、贾思勰； D、郦道元。16、下列事件与“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的作者有关系的是①挟天子以令诸侯 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④八王之乱A、①② B、③④ C、②③ D、①②③17、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是（）A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族18、司马迁的史学名著《史记》是我国第一部（ ）A、纪传体通史； B、编年体断代史； C、编年体通史； D、纪传体断代史。19、东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是（）A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍20、喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情况，应该翻阅下列哪本书？A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《三国演义》 D、《西游记》二、 填空题:(每空2分,共20分)21、世界上现存最大的鼎是________________。22、战国时期，在各国纷纷掀起变法运动，其中效果最显著的是______变法。23、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行_______制。24、他主张“兼爱”“非攻”，支持正义战争，他是_________________。25、汉代“和亲”代表性的事件是____________。1—5 ABCAB 6—10 CABAB 11—16 BCCBBD 17—20 BABB21.司母戊鼎 22.商鞅 23.郡县 24.墨子 25.昭君出塞
『叁』 历史选择题的方法与技巧
一、审题方法
能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的唯一性，又不像材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审核，对选择题尤其重要。 要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是：
第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。
“英属北美13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要是由于：
A．英国压迫加剧，北美人民反英意识增强
B．北部几个殖民地资本主义经济迅速发展
C．各殖民地间初步形成了统一市场
D．统一的美利坚民族开始形成
其中出现原因是答题项，主干语是指“转变”（即由分散的抗英斗争到联合一致的独立战争），限定语有时间（17世纪到18世纪末）、地点（北美）、特点（分联合一致）。
第二，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
第三，搞清基本题型。选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。
第四，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。
第五，明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
第六，明确与其它学科的关系。根据大文科的观点，历史往往与政治、地理。语文等学科联系，要利用相关学科知识的互补性，作好答题的准备。
二、解题方法
审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须运用正确的解答方法。下面结合各类单项选择题的特点和具体内容，对解题技巧介绍如下。
1．最佳选择题
是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。
例：前期新文化运动的主要功绩在于
A．确立了“民主”和“科学”的主导
B．批判了资产阶级改良主义思潮
C．揭开了传播马克思主义的新篇章
D．沉重打击了封建正统思想的权威
解析：新文化运动前期，占主导地位的思想仍是封建思想，所以A项可以排除；反对儒家传统道德是新文化运动的矛头所向，而不是把矛头主要指向资产阶级改良主义，所以排除B项。C项迷惑性最大，因为揭开传播马克思主义新篇章是前期新文化运动的功绩之一，但不是主要功绩,排除C项。正是前期新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功绩，因此，最佳选项是D项。
答案:D
解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。
2．因果选择题
此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。
例：武昌起义后，列强由准备武装干涉转为“严守中立”，导致这一变化的决定性因素是
A．列强之间利益冲突，争执不下
B．受到“门户开放”政策的约束
C．革命形势的发展超出列强的预料
D．袁世凯出任内阁总理大臣足以应付局面
解析：本题通过辛亥革命中列强调整对华政策的史实，考查分析历史现象与现象间因果关系及辨别主要因素与次要因素的能力。如掌握好史实，ABD项都能排除。
答案：C
解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。
3．否定选择题（逆向选择题）
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。
例：中国共产党七届三中全会提出的争取国家财政经济状况基本好转的条件中，
不包括
A．没收官僚资本
B．完成土地改革
C．合理调整工商业
D．节减国家机构经费
解析：本题主要从时间上进行判断，没收官僚资本是在解放战争中提出和解放以后人民政府实行的，发生在1950年6月中共七届三中全会召开之前，由此可判断A项是正确答案。
答案:A
解题方法：解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。
4．推理选择题
推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。
例：在王安石新法推行过程中，最大的阻力来自
A.大地主 B．中小地主 C．农民 D．皇室
解析：如果考生掌握了中国封建社会一系列自上而下变法运动失败的根本原因，是因为变法触动了大官僚、大地主的利益，此题就不难选出正确答案A。
答案:A
解题方法：解答这类题可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。
5．排序选择题
此类题目是要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。
例：英国资产阶级革命中下列事件发生的先后顺序是(1)议会组建“新模范军”(2)国王宣布讨伐议会(3)克伦威尔建立独裁统治(4)理一世被送上断头台
A．2143 B．4213 C3412 D1234
解析：如果考生能记住最先发生的是②国王宣布讨伐议会，可以确定A
两项可能正确，从而排除了BC两项；然后，再分析A对两项的差别，会发现最后的结束事件,A项是③克伦威尔建立独裁统治,D项是④查理一世被送上台，据此，可用直接推断法或排除法，选出正确答案A。
答案:A
解题方法：巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号，找出备选项的代码；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。
6．组合选择题
此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或组以上的历史事物，并冠之以数字序号；然后分解组成备选答案作为选项。也以构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后，该类选择题有增多的趋势。
例：唐中期以后，藩镇割据的特点是1藩镇不向中央缴纳赋税2节度使自委派官吏3节度使死了，由儿子或部将继任4藩镇可铸造货币
A1234 B.123 C234 D23
解析：如果考生能断定④藩镇可铸造货币不符合题意，使可排除含④的备项A、C两项。然后，比较B、D项，发现B、D项均含②③，即②的特点，最后只要能确定①符合题干要求，便可得出正确答案B项。
答案：B
解题方法：解答时可采用选基法或列式法。首先，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点；然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。列式法是将所有选项的委字列竖式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围；在此基础上进行判断。
7．比较选择题
此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。
例：《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张
A．互相矛盾 B．大同小异 C．完全一致 D．互为补充
解析：本题通过太平天国运动两个重要文件有关社会经济主张进行比较，考查对社会经济主张的理解和评价。两个文献都有反封建的一面，但所反映的本质思想却大相径庭，一方面是封建性的，另一面却是资本主义性质的。在对两部文献的社会经济主张进行比较，作出客观评价后，不难得出结论，既不能“互为补充”，也难以“大同小异”，更不是“完全一致”，而是互相排斥和矛盾的。
答案：A
解题方法：根据题干提供的条件，找出两者的相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断。
8.材料选择题
此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上．透过材料发其现背后的历史真实和要求，找出正确选项。
例：“我们让奥地利和法国的这场战争僵持下去，然后我们出动全部兵力挥师南下。”说这句话的是
A．亚历山大二世 B．加富尔 C．俾斯麦 D.尼古拉
解析：本材料选自1859年5月俾斯麦（时任普鲁土驻彼得堡公使）写给阿文斯勒伯爵的信。通过提取材料提供的奥、法及言论者的信息，再联系当时的历史及地理知识和所列人物，先判断出法国与奥地利之间的战争，再据“南下”这一指示语而做出判断
答案：C
解题方法：解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。
8． 概念选择题
此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。其在题干中多提出一个基本概念，选项则多是对这一概念的阐释或解释。选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。
例：鸦片战争前夕，清政府实行闭关政策的含义是
A．禁绝中国对外贸易 B．严格限制对外交往
C．一概排斥西方事物 D．封闭边界固守疆域
解析：本题主要考查对“闭关政策”这一概念内涵的理解。教材对这一概念并没有予以明确阐释，只能从鸦片战争前清政府与外国交往活动方面进行概括。从实际看，此时，中外交往是在一定范围内进行的。所以A、C、D项都不符合当时的历史实际。而“允许广州一地对外贸易”的规定，与B项是相符合的。
答案：B
解题方法：解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。同时，在平时要加强对历史概念的学习，准确地理解历史概念。
『肆』 历史文综选择题全错
历史：
对于文综历史部分来说，针对今年提纲来说有几大新的变化：不拘泥于某一版本的教材，不拘泥于某一标准等。对于学生具备的考试的能力也得到了相应的要求包括抽象概括能力、推理论证能力、应用意识和创新意识等。所以想得高分必须做到以下几点：第一，课本基础知识必须要扎实。特别是小知识点，近几年高考的命题很多就来源于课本的小字部分或者是附加知识。而往往所考的知识就是这部分知识所在的那一课或者是那一页的知识点。第二，就是掌握好了基础的知识还要求必须要建立起完美的知识框架，因为答题的时候我们想的不是某一个知识点而是整个知识体系。第三，答历史试题必须具备一定的答题技巧，比如说让你分析某一事件的历史背景，历史条件，原因，作用影响的时候要记得最起码要从三个方面去分析：就是结合这一历史事件的历史时间或者背景从政治、经济、思想文化等这几方面去分析。第四，答历史试题，还要记住，历史试题的答案来源有两到三部分：一，就是通过材料所分析出的课本知识点，二，就是题目所要求的结合材料知识，所以一份完整的历史答案是：课本+材料（切记：材料一定不要照抄）。第五，近几年高考试题对主观能力题的考察有所加强，对于这样的题，答案没有固定的标准。但是有所要求：一，观点必须明确，二，理由（论据）必须充分完整，足以说明支持你的观点。这部分题是高考中最容易的分数。第六，对于陌生材料，超出课本大纲的题，不要慌。这部分题有诀窍：看它的题目，一般都是：请依据材料。。。这部分题呢，它的答案就来源于材料，这样的题就是要求你对材料的充分理解和把握，用概括和创新的话术来把答案根据分数逐进列出即可！
解答论述题。论述题灵活多样，很难分出明确的类型来制定相应的对策。历史论述题，有以下几点需要大家注意。一个是现在的历史大题，论述题很少连篇累牍地铺陈史实，史料论述的结合是非常重要的，要有相应的史实来支持这个观点，这个史实的选择要选择最具典型意义的，因为同类的史实可能接触很多，不可能把同类的史实都作为论据反映在卷面上，就应该选择最典型的史实。另外要论从史出，观点和史实不能分家，观点是观点，史实是史实不行，回答一道大题，应该有一个总体设计的思路，用哪个理论贯穿回答这个问题的全过程，而不要把论点和论据分家。最后要进行历史阐释。这是历史学科能力的集中体现，就连再认、再现历史知识和材料处理两项要求，也离不开历史阐释能力的参与。
『伍』 历史常识选择题
B
C
A
人们对王安石的宽宏大量赞不绝口是“宰相肚里能撑船”的由来
C
宋代四大名楼包括岳阳版楼、权江州（九江）之庾楼、鄂州（武昌）之南楼、洪州（南昌）之滕王阁
5.A
老西儿，是旧时华北及东北地区对太行山以西的晋语区（主要是山西省）人的一种戏称或蔑称
『陆』 历史的选择题
一、审题方法
能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的唯一性，又不像材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审核，对选择题尤其重要。 要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是：
第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。
“英属北美13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要是由于：
A．英国压迫加剧，北美人民反英意识增强
B．北部几个殖民地资本主义经济迅速发展
C．各殖民地间初步形成了统一市场
D．统一的美利坚民族开始形成
其中出现原因是答题项，主干语是指“转变”（即由分散的抗英斗争到联合一致的独立战争），限定语有时间（17世纪到18世纪末）、地点（北美）、特点（分联合一致）。
第二，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
第三，搞清基本题型。选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。
第四，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。
第五，明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
第六，明确与其它学科的关系。根据大文科的观点，历史往往与政治、地理。语文等学科联系，要利用相关学科知识的互补性，作好答题的准备。
二、解题方法
审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须运用正确的解答方法。下面结合各类单项选择题的特点和具体内容，对解题技巧介绍如下。
1．最佳选择题
是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。
例：前期新文化运动的主要功绩在于
A．确立了“民主”和“科学”的主导
B．批判了资产阶级改良主义思潮
C．揭开了传播马克思主义的新篇章
D．沉重打击了封建正统思想的权威
解析：新文化运动前期，占主导地位的思想仍是封建思想，所以A项可以排除；反对儒家传统道德是新文化运动的矛头所向，而不是把矛头主要指向资产阶级改良主义，所以排除B项。C项迷惑性最大，因为揭开传播马克思主义新篇章是前期新文化运动的功绩之一，但不是主要功绩,排除C项。正是前期新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功绩，因此，最佳选项是D项。
答案:D
解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。
2．因果选择题
此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。
例：武昌起义后，列强由准备武装干涉转为“严守中立”，导致这一变化的决定性因素是
A．列强之间利益冲突，争执不下
B．受到“门户开放”政策的约束
C．革命形势的发展超出列强的预料
D．袁世凯出任内阁总理大臣足以应付局面
解析：本题通过辛亥革命中列强调整对华政策的史实，考查分析历史现象与现象间因果关系及辨别主要因素与次要因素的能力。如掌握好史实，ABD项都能排除。
答案：C
解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。
3．否定选择题（逆向选择题）
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。
例：中国共产党七届三中全会提出的争取国家财政经济状况基本好转的条件中，
不包括
A．没收官僚资本
B．完成土地改革
C．合理调整工商业
D．节减国家机构经费
解析：本题主要从时间上进行判断，没收官僚资本是在解放战争中提出和解放以后人民政府实行的，发生在1950年6月中共七届三中全会召开之前，由此可判断A项是正确答案。
答案:A
解题方法：解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。
4．推理选择题
推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。
例：在王安石新法推行过程中，最大的阻力来自
A.大地主 B．中小地主 C．农民 D．皇室
解析：如果考生掌握了中国封建社会一系列自上而下变法运动失败的根本原因，是因为变法触动了大官僚、大地主的利益，此题就不难选出正确答案A。
答案:A
解题方法：解答这类题可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。
5．排序选择题
此类题目是要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。
例：英国资产阶级革命中下列事件发生的先后顺序是(1)议会组建“新模范军”(2)国王宣布讨伐议会(3)克伦威尔建立独裁统治(4)理一世被送上断头台
A．2143 B．4213 C3412 D1234
解析：如果考生能记住最先发生的是②国王宣布讨伐议会，可以确定A
两项可能正确，从而排除了BC两项；然后，再分析A对两项的差别，会发现最后的结束事件,A项是③克伦威尔建立独裁统治,D项是④查理一世被送上台，据此，可用直接推断法或排除法，选出正确答案A。
答案:A
解题方法：巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号，找出备选项的代码；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。
6．组合选择题
此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或组以上的历史事物，并冠之以数字序号；然后分解组成备选答案作为选项。也以构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后，该类选择题有增多的趋势。
例：唐中期以后，藩镇割据的特点是1藩镇不向中央缴纳赋税2节度使自委派官吏3节度使死了，由儿子或部将继任4藩镇可铸造货币
A1234 B.123 C234 D23
解析：如果考生能断定④藩镇可铸造货币不符合题意，使可排除含④的备项A、C两项。然后，比较B、D项，发现B、D项均含②③，即②的特点，最后只要能确定①符合题干要求，便可得出正确答案B项。
答案：B
解题方法：解答时可采用选基法或列式法。首先，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点；然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。列式法是将所有选项的委字列竖式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围；在此基础上进行判断。
7．比较选择题
此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。
例：《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张
A．互相矛盾 B．大同小异 C．完全一致 D．互为补充
解析：本题通过太平天国运动两个重要文件有关社会经济主张进行比较，考查对社会经济主张的理解和评价。两个文献都有反封建的一面，但所反映的本质思想却大相径庭，一方面是封建性的，另一面却是资本主义性质的。在对两部文献的社会经济主张进行比较，作出客观评价后，不难得出结论，既不能“互为补充”，也难以“大同小异”，更不是“完全一致”，而是互相排斥和矛盾的。
答案：A
解题方法：根据题干提供的条件，找出两者的相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断。
8.材料选择题
此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上．透过材料发其现背后的历史真实和要求，找出正确选项。
例：“我们让奥地利和法国的这场战争僵持下去，然后我们出动全部兵力挥师南下。”说这句话的是
A．亚历山大二世 B．加富尔 C．俾斯麦 D.尼古拉
解析：本材料选自1859年5月俾斯麦（时任普鲁土驻彼得堡公使）写给阿文斯勒伯爵的信。通过提取材料提供的奥、法及言论者的信息，再联系当时的历史及地理知识和所列人物，先判断出法国与奥地利之间的战争，再据“南下”这一指示语而做出判断
答案：C
解题方法：解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。
8． 概念选择题
此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。其在题干中多提出一个基本概念，选项则多是对这一概念的阐释或解释。选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。
例：鸦片战争前夕，清政府实行闭关政策的含义是
A．禁绝中国对外贸易 B．严格限制对外交往
C．一概排斥西方事物 D．封闭边界固守疆域
解析：本题主要考查对“闭关政策”这一概念内涵的理解。教材对这一概念并没有予以明确阐释，只能从鸦片战争前清政府与外国交往活动方面进行概括。从实际看，此时，中外交往是在一定范围内进行的。所以A、C、D项都不符合当时的历史实际。而“允许广州一地对外贸易”的规定，与B项是相符合的。
答案：B
解题方法：解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。同时，在平时要加强对历史概念的学习，准确地理解历史概念