人教版八年级下册历史知识点

1. 初二下册历史复习提纲（人教版新课标）

第一单元：中华人民共和国的成立

1、1949年9月21日—30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行，中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容是：（1）选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会。（2）选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。（3）确定了新中国的国旗、国歌和首都。（4）决定采用公元纪年。（5）建立人民英雄纪念碑。

2、国歌的原名叫《义勇军进行曲》。这首歌曲创作于1935年

3、祖国大陆的统一的标志是中华人民共和国成立。

4、西藏和平解放的时间是1951年。1951年四月底，以阿沛·阿旺晋美为首的西藏地方政府代表团到达北京。

5、“抗美援朝”的主要原因：美国的侵略严重威胁了中国的安全。

6、中国人民解放军的司令员是彭德怀。

7、我国地主阶级彻底消灭于1952年底。

8、1950年6月，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。全国土地改革逐步展开，1953年，土地改革在大陆基本完成。

9、1950年6月，朝鲜内战爆发，1950年10月，彭德怀司令员带领中国人民志愿军与朝鲜人民共同抵抗侵略者。

10、1953年7月，美国被迫同朝中方面在板门店签定《朝鲜停战协议》。

11、中华人民共和国成立的意义：（1）开辟了中国历史的新纪元。

（2）结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段。

（3）标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。

（4）改变了世界政治力量的对比。

（5）壮大了世界和平民主和社会主义阵营的力量。

（6）鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

12、抗美援朝的意义：（1）打乱了帝国主义扩大势力的战略部署。

（2）捍卫了亚洲与世界和平。保卫了国家的独立。

（3）为我国的经济建设赢得了一个相对和平的环境。

（4）使中国的国际地位和威望空前提高。

（5）极大地激发了中华民族的自豪感和自信心。

13、新中国巩固权力与统治的措施：（1）收复西藏。

（2）抗美援朝

（3）土地改革

（4）镇压反革命运动。

14、镇压反革命运动的意义：有力地支持、配合了土地改革和抗美援朝战争，保障了社会的稳定和国民经济的发展。

15．（附）：1950年《中华人民共和国土地改革法》

1954年《中华人民共和国宪法》

1979年《中华人民共和国刑法》

1986年《中华人民共和国民法通则》

1950—1953：土地改革

1953—1956：三大改造

1953—1957：第一个五年计划

第二单元：社会主义道路的探索

1、由于旧中国的经济十分落后，工业基础极端薄弱，仍是一个落后的农业国，工业发展水平远远低于发达国家，所以有了第一个五年计划。从1953年实行

2、第一个五年计划的基本任务：（1）以苏联帮助建设的156个建设单位为中心，集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。

（2）相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。

（3）有步骤地促进农业、手工业的合作化

（4）继续进行资本主义工商业的改造，保证国民经济中社会主义成分的稳步增长。

3、第一个五年计划的成就：1953年12月，鞍山钢铁公司三大工程建成投产。1954年，南昌飞机厂制造的第一架飞机试飞成功。1956年，中国汽车工业的源头—长春第一制造厂成立，并生产出第一辆国产汽车。

4、第一个五年计划的意义：使中国基础工业实力大力增强，农业、交通运输业、科技、教育、卫生、文艺等事业都得了较大的发展，人民生活得到了较大改善。

5、1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会通过了《中华人民共和国宪法》

6、三大改造包括：对农业进行的社会主义改造、对手工业的社会主义改造、对资本主义工商业的社会改造。

7、1958年5月，中共八大二次会议在北京召开。制定了“鼓足干劲、力争上游，多好快省地建设社会主义”。

8、意义：这条总路线规划了我国社会主义现代化建设的雄伟目标，反映了广大人民群众迫切要求尽快改善我国经济、文化落后状况的普遍愿望。

9、大跃进的意义：“大跃进”运动严重违反了经济发展规律，给国民经济造成严重后果。各部门经济关系严重失调、人力物力大量浪费，人民生活水平普遍下降。

10、大公社成立时间为1958年七月，公社的特点是：“一曰大，二曰公”。

11、文化大革命的起因：毛泽东对国内外的形势作出了错误的判断。

12、文化大革命的标志：（1）《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六通知”。1966年5月通过。

（2）8月，通过《关于无产阶级文化大革命的决定》。

13、1971年9月13日，林彪等人乘飞机叛逃，到蒙古飞机坠毁。

14、1976年10月，粉碎“四人帮”。

15．（附）：中共十一届六中全会：1981年6月，通过了《关于建国以来党的若干个历史问题》

中共十二届三中全会：1984年10月。中共十二届六中全会：1986年9月

中共十四届六中全会：1996年10月，作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干个重问题的决议》。

中国共产党第十二次代表大会：1982年9月，邓小平提出建设中国特色的社会主义的命题。

中共十三大：1987年10月。确立“三步走”战略，定下党在社会主义初级阶段路线是“一个中心，两个基本点。

中共十四大：1992年10月科学地概括“邓小平理论”，确立它的领导地位，提出建设社会主义市场经济体制的目标。

中共十五大：1997年7月，高举邓小平理论伟大旗帜，将建设中国特色的社会主义的理论命名为“邓小平理论”。确立它为党的指导思想。

第三单元：伟大的转折

1、1978年5月11日，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文。

2、1978年底，中共十一届三中全会在北京召开。会议内容包括：（1）否定“两个凡是”的方针，重新建立了解放思想、实事求是的思想路线。（2）把党和国家工作重心转移到社会主义建设上。（3）增选陈云为中央政治局常委。形成了以邓小平为核心的中央领导集体。

3、十一届三中全会的意义：（1）新中国的一个伟大的转折点。

（2）结束了1976年10月以来党的工作在徘徊中前进的局面。

成为开创中国社会主义事业新时期的伟大起点。

4、四项基本原则包括：（1）坚持社会主义道路 （2）坚持人民民主专政

（3）坚持共产党的领导 （4）坚持马列主义毛泽东思想。

5、四个现代化：工业、农业、国防和科学技术的现代化。

6、家庭联产承包制是指包干到户、包产到户的农业生产责任制。

7、家庭联产承包制的意义：使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主权，把他们的责任、权利和义务紧密结合起来，极大地调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的发展。

8、1984年中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。

9、1980年，中共中央和国务院在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门试办经济特区。1988年，海南岛也成为了经济特区。

10、1984年，我国对外开放了14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江和北海。

11、政治协商制度的作用：发挥了人民当家作主和参与国家管理的权利，使民主有了保障。

12、1954年第一届全国人民代表大会召开。1979年以来，国家完善各级人民代表大会的选举制度。、

13、1982年，宪法赋予公民广泛的权利和自由。

14、1986年4月，全国人大通过了《中华人民共和国民法通则》。1979年7月，全国人大通过并颁布《中华人民共和国刑法》。

15、1985年，中小学开设了法制课。

16、在城市和农村设立居民委员会和村民委员会，是扩大基层民主的重要措施。

17、1987年，中国共产党第十三次全国代表大会召开。

18、党的社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则（见第四项），坚持改革开放，自力更生，艰苦创业。概括说，就是“一个中心，两个基本点。

19、南方谈话的“三个有利于”：（1）有利于发展社会主义社会的生产力。（2）有利于增强社会主义国家的国力。（3）有利于提高人民的生活水平。

20、建设中国特色的社会主义理论，叫邓小平理论。

21、邓小平理论的意义：它是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。

22、中共十四大的内容：确立了邓小平建设中国特色的社会主义理论的领导地位，提出建立社会主义市场经济的目标。

23、如何建设有中国特色的社会主义？答：“从中国的实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”

第四单元:民族团结和祖国统一

1. 民族区域自治的原则:一律平等。

2. 民族区域自治的内容:在国家统一的领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权利,由当地少数民族当家作主管理本民族的内部事务。

3. 民族区域自治的意义:实现了各民族的平等,满足了少数民族自己当家作主的愿望.保证了少数民族享有广泛的管理本民族内部事务和参与国家管理的权利。

4. 各民族共同繁荣的措施:(1)从人力、物力和财力等方面给予大力支持和帮助。

(2)培养少数民族干部和抽调内地干部支援建设。

5.

自治区
成立时间
首府

内蒙古自治区
1947年5月
呼和浩特

新疆维吾尔自治区
1955年10月
乌鲁木齐

广西壮族自治区
1958年3月
南宁

宁夏回族自治区
1958年10月
银川

西藏自治区
1965年9月
拉萨

6一国两制的内容:在祖国统一的领导下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义社会制度和生活方式长期不变。

7． 一国两制的意义：（1）体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性。

（2）充分考虑了台湾、香港、澳门的历史和现实。

（3）有利于台湾、澳门、香港的长期稳定。

（4）有利于祖国的统一和民族振兴。

（5）有利于世界的和平与发展。

第五单元——国防建设与外交成就

1．1949年4月，中国人民解放军第一支海军成立，是华东军区海军。

2．1949年8月，组建了空军第一个飞行中队。

3．1949年11月，中国人民解放军司令部成立。

4．1950年4月，中国人民解放军海军司令部成立。

5．中国是第五个拥有核潜艇的国家。

6．今天的人民海军拥有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、岸防部队、海军陆战队。

7．人民空军包括航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵。

8．1984年国庆大阅兵，中国战略导弹部队首次亮相。

9．1953年底，中国政府提出和平共处五项原则：（1）互相尊重领土主权。

（2）互不侵犯。

（3）互不干涉内政。

（4）平等互惠。

（5）和平共处。

10．1955年4月，亚非29个国家在印度尼西亚万隆举行亚非会议，称万隆会议。周恩来率中国代表团出席。

11．亚非会议的意义：周恩来在会议上表现出高超的外交艺术，为中国赢得了声誉和朋友，打开了新中国同亚非各国友好交往的大门。

12．1971年10月，第26届联合国大会了恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，同时将台湾国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。

13．中华人民共和国在联合国的合法席位恢复的意义：这是我国外交工作的一项重大胜利。重返联合国，进一步提高了中国的国际地位，使中华人民共和国能够在更广阔的国际舞台上，为维护世界和平、加强各国友好合作作出更大的贡献。

14．1979年2月，美国总统尼克松访华。本月底，在上海签定《中美联合公报》。

15．1979年1月中美正式建立外交关系。

16．2001年6月，中国和俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦共同宣布建立上海合作组织。意义：各成员国之间的友好关系不断增强，在打击恐怖主义、分裂主义、极端主义，巩固地区安全与稳定方面发挥了积极作用。

17．2001年10月，亚太经合组织领导人非正式会议在中国上海举行。会议通过了《上海共识》。意义：这次会议是至今在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

第六单元：科技文化和社会生活

1、1964年10月16日我国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功。

2、1966年我国核导弹试验成功。
3、1967年，我国又成功地爆炸了一颗氢弹。

4、1970年4月，我国发射了第一颗人造卫星—东方红一号

5、2003年10月，我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。环绕地球14周后，在蒙古安全落地。我国成为继苏联、美国第三个完全掌握载人航天技术的国家

6、1973年我国水稻专家袁隆平培育出被誉为“东方魔稻”的粘型杂交水稻，袁隆平被称为“杂交水稻之父”

7、1986年3月，在王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允的建议下，我国提出了“863计划”

8、1986年我国颁布并实施了《中华人民共和国义务教育法》，2000年我国基本实施了九年义务教育。要求实施素质教育，实施“科教兴国”的策略。

9、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。—邓小平为景山学校的题词

10、1989年10月，我国实施“希望工程”。

11、1977年冬，恢复了在“文化大革命”中废除的高考制度。

12、1999年，我国颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

13、1956年，我国提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，促进了文化事业的繁荣。

14、“双百”方针的成果：《林海雪原》、《红岩》、《青春之歌》、《创业史》、《红旗谱》、《将军三步曲》、《雷锋之歌》。

15、1995年，国务院印发了《全民健身计划纲要》，促进了群众的体育活动。

16、1956年，举重运动员陈镜开打破最轻级双手挺举世界纪录，是我国第一个打破世界纪录的人。

17、1959年，25届世界乒乓球锦标赛中，容国团夺得男子单打冠军，是我国第一个世界冠军。

18、1981—1986年，中国女排发扬“团结拼搏，勇攀高峰”的精神，成为了世界第一支取的“五连冠”的女子排球队。

2. 八年级下册历史知识点总结人教版

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3. 八年级下册历史复习提纲（人教版）

第五单元 工业文明的来临
第一课 工商业的兴起
一、 工厂从这里发展而来
1、 手工工场最早出现在14世纪的意大利
2、 中国手工工场出现在明清时期
3、 手工工场的特点：
(1) 出现了雇佣劳动，工场主不再亲自参加生产
(2) 工人多，分工合作
(3) 生产规模大，产量高
4、 手工工场的发展和社会影响：
(1) 改善了人们的生活
(2) 促进了商业贸易的发展
(3) 促进了社会阶级、社会结构的变化
二、 商人的地位变了
1、 商人地位的变化
(1) 身份的变化：他们既是手工工场主，又是商人
(2) 经济地位的变化：经济实力超过了王公贵族
(3) 政治地位的变化：商人可以担任市长
2、 新诞生的社会阶层
手工工场主——早期资本家
雇佣工人——工人阶级的前身
3、 没落的阶层——贵族
第二课 冲破思想的牢笼
一、 文艺复兴运动
1、 文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，通过文艺创作，宣传人文精神
2、 主要代表
(1) 达．芬奇：意大利艺术家，文艺复兴时期最完美的代表，代表作品：《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
(2) 莎士比亚：英国剧作家，代表作品《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
(3) 但丁：意大利作家，代表作品《神曲》
4、 人文精神——以人为本，将人尊奉为世界的中心
三、 欧洲的宗教改革
1、 赎罪券——罗马天主教会为聚敛钱财而兜售
2、 “教皇的奶牛”——德国
3、 宗教改革：
德国宗教改革家马丁．路德拉开了宗教改革序幕，主张：宗教信仰人人平等
4、 宗教改革使欧洲各国摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。
四、 近代科学的诞生
1、英国科学家培根——“知识就是力量”
2、波兰科学家哥白尼创立“日心说”，被誉为“科学革命的开端”。
3、 意大利科学家布鲁诺——宇宙无限，没有中心
4、 意大利科学家伽利略——被称为“近代科学之父”，“天空中的哥伦布”
5、 英国科学家牛顿——万有引力定律
五、 启蒙运动 17、18世纪 法国
1、 宗旨：宣扬自由、平等、民主，反对宗教愚昧和封建专制，张扬理性的力量。
2、 主要代表
（1） 伏尔泰 法国思想家、启蒙运动的旗手，提倡天赋人权、自由平等
（2） 罗梭 法国启蒙运动的杰出代表，提倡人民主权思想
（3） 法国的《网络全书》派 宣扬科学和理性，反对迷信和专制
第三课 世界开始走向整体
一、 新航路的开辟
1、 新航路开辟的原因
（1） 欧洲工商业的快速发展，欧洲人对贵金属的狂热追求
（2） 《马可．波罗游记》激起欧洲人追求财富的强烈愿望
（3） 东西方传统商路被阻断，欧洲人迫切需要开辟新商路
2、 新航路开辟的条件
（1） 西欧人已能制造适合远航的大船
（2） 积累了丰富先进的航海技术
（3） 罗盘针已普遍应用于航海事业
（4） 人们开始相信地圆学说
3、 新航路的开辟
1487—1488 迪亚士（葡） 葡萄牙—非洲好望角
1492—1502 哥伦布（意） 西班牙—美洲大陆
1497—1498 达伽马（葡） 葡萄牙 印度
1519—1522 麦哲伦（葡） 人类第一次环球航行
4、 新航路开辟的积极意义
（1） 加强了各大陆之间的联系
（2） 极大地促进了国际贸易的发展
（3） 促进不同区域文明之间的交流与发展，使世界开始走向整体
二、 黑人是怎样来到美洲的
1、 新航路开辟的负面影响
（1） 掠夺财富和土地，毁灭印第安文明
（2） 贩卖黑奴
（3） 造成亚非拉地区长期的落后和贫穷
2、 欧洲殖民者的罪恶
掠夺财富，灭绝种族，贩卖黑奴
海上马车夫—荷兰人 荷兰是17世纪最发达的商业国家之一
黄金海岸—非洲加纳海岸
移民之父—哥伦布
“日不落”殖民帝国—英国
第四课 资产阶级革命：新体制的创立
一、 英国资产阶级革命
1、 1640年英国资产阶级革命爆发，标志着世界近代史开始
2、 1642年，英国内战开始
3、 主要战役
马斯顿荒原战役，纳西比战役 克伦威尔领导，推翻查理一世王朝
4、1689年，通过《权利法案》，确立君主立宪制
二、历史上第一位总统的产生——美国独立战争
1、 1775年来克星顿的枪声，揭开了美国独立战争的序幕
2、 1776年7月4日，通过《独立宣言》，美利坚合众国成立，7月4日为美国国庆日
3、 主要战役 1776年，萨拉托加大捷 美国独立战争的转折点
1781年，约克镇战役 英军投降
4、1787年，华盛顿当选美国第一任总统，制定联邦宪法，确立共和政体
4、 美国独立战争既是一次民族解放战争，又是一次资产阶级革命
5、 美国国旗 星条旗
6、 美国的共和体制——三权分立，相互制约
二、 法国大革命（资产阶级革命）
1、 巴黎人民攻克巴士底狱（1789年7月14日），标志着法国大革命爆发
颁布《人权宣言》，主张自由、民主、平等。 法国国歌《马赛曲》
2、 巴黎人民第二次武装起义 1792.8
废除君主制，建立共和国——法兰西第一共和国，路易十六被处死
3、 巴黎人民第三次起义 1793，罗伯斯庇尔掌握政权，法国革命达到高潮
4、 法国大革命的历史意义
（1） 结束了法国的封建专制统治；
（2） 沉重地打击了欧洲其他国家的封建制度；
（3） 充分显示了人民群众的伟大力量；
（4） 共和政体最终确立
第五课 面临挑战的中国
一、 最后的盛世
1、1368年，朱元璋建立明朝，1644年清军入关
2、明清时期农业、手工业、商业的发展
（1） 农业的发展：人口发展：19世纪初，超过3亿，占世界三分之一
“苏湖熟，天下足”到“湖广熟，天下足”
（2） 手工业的发展：江南地区丝织业、棉纺业发达。手工业的繁荣促进了商业和国际贸易的发展
（3） 商业的发展：商邦有徽商、晋商，山西票号“日升昌”，中国最大的票号
3、 国际贸易
中国出口的主要产品：丝绸、茶叶、瓷器
中国对外贸易长期出超，经济实力居世界第一
4、 中国经济的主体：农业
三、 统一的多民族国家的巩固和发展
1、 土尔扈特部回归祖国
明朝时土尔扈特部人西迁至伏尔加河下游，因不愿忍受沙俄压迫，1771年渥巴锡率众回归祖国，受到乾隆皇帝的亲自接见。
2、 明清统治者不同的民族政策
(1) 明朝大修长城——边防政策
(2) 清朝大修寺庙——怀柔、德化的民族政策
册封“达赖”和“班禅”、1727年设驻藏大臣，用金瓶掣签制选择转世灵童。
3、 平定叛乱：准噶尔贵族叛乱；回部贵族叛乱
4、 清朝的盟旗制(内外蒙古地区)：盟——地区，旗——县
5、 抗击沙俄入侵 雅克萨之战——康熙皇帝， 1689年中俄签订《尼布楚条约》：从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域广大地区为中国领土。
四、 专制帝国
1、 明清的专制统治
明朝加强皇权专制的措施：废除丞相、权分六部，设东厂西厂和锦衣卫
清朝加强皇权专制的措施：设立军机处，大兴文字狱
2、 明清的科举考试：八股取士，严重阻碍了思想文化和科学技术的发展
3、 社会生活和思想领域的专制：建立贞节牌坊，禁止世俗文化
4、 反对皇权专制：黄宗羲“为天下大害者，君而已矣”
五、 来自海上的挑战
1、 郑和七次下西洋
目的：宏扬国威 最远到达红海沿岸和非洲东海岸 作用：增进了与亚非各国的友谊，促进了与亚非各国的经济文化的交流
2、 传教士来华
意大利利玛窦，与徐光启合作翻译《几何原本》。意大利朗世宁，参与圆明园西洋风格建筑的设计。影响：带来了西方文明，也是欧洲殖民者东来的先兆。
3、 抗击外来侵略
1553年，葡萄牙侵占澳门 1662年，郑成功收复台湾
1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，1885年，台湾设省
4、 马戛尔尼来华：乾隆帝闭关自守，减少通商口岸，只留广州一处。
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮
第一课 改变世界的工业革命
一、 工业革命的兴起
1、18世纪60年代，工业革命开始于英国的棉纺织部门。
2、重要发明
哈格里夫斯发明“珍妮”纺纱机 标志着工业革命的开始
阿克莱特发明水力纺纱机
瓦特发明蒸汽机 人类社会进入蒸汽时代
1814年，史蒂芬孙发明世界上第一台蒸汽机车
3、19世纪40年代，英国首先完成工业革命，成为世界上唯一的工业国。
二、科学的世纪
1、英国生物学家达尔文发表《物种起源》，提出生物进化学说
2、19世纪被称为“科学的世纪”
三、工业革命的新阶段
（一）电能的开发利用 人类进入电气时代
1、英国法拉第发现电磁感应原理
2、德国西门子发明发电机
3、比利时格拉姆发明电动机
4、美国爱迪生发明电灯
（二）内燃机和新交通工具的创制和应用
1、德鲁夫狄塞尔发明内燃发动机
2、德国卡尔．本茨制成世界上第一台三轮汽车
3、美国莱特兄弟研制成功世界上第一架飞机
（三）远距离迅速传递技术的发明
1、美国贝尔发明有线电话
2、美国摩尔斯发明有线电报
3、意大利马可尼发明无线电报
四、人在工厂
1、工厂的管理制度逐步完善
2、出现标准化生产和流水线生产
第二课 整体世界最终形成
一、 地球变小了
1、 工业革命的重大发明为世界联系的加强提供了必要条件，20世纪初，整体世界最终形成
2、 严复翻译《天演论》、《原富》、《法译》，林纾翻译《茶花女》、《伊索寓言》、《鲁滨孙漂流记》
3、 现代奥林匹克运动之父 顾拜旦，第一届奥运会1986年在雅典举行
二、 文明与野蛮交织
1、 帝国主义瓜分世界（殖民侵略）
2、 整体世界形成对印度的影响
工业文明在印度传播；英国对印度野蛮的殖民侵略
三、 挑战与回应
1、 海地成为拉丁美洲第一个独立的国家
2、 日本的明治维新 美国用军舰打开了日本的国门，通过倒幕运动、明治维新，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
第三课 汇入工业文明大潮的中国
一、 屈辱的岁月
1、1939年林则徐虎门销烟
2、1840年英国发动鸦片战争，1842年签订中英《南京条约》，这是中国近代史上第一个不平等条约，割让香港岛给英国，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3、1894年日本发动甲午战争，1895年签订《马关条约》，割让台湾给日本，大大加深了中国半殖民地半封建化的程度
4、1900年八国联军发动侵华战争，1901年签订《辛丑条约》，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，清朝政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
二、悲壮的抗争
1、鸦片战争中，虎门守将关天培，英勇抗击英军，壮烈殉国。
2、甲午战争中，邓世昌在黄海战役中与日军激战，壮烈牺牲。
3、徐骧在反对日本占领台湾的战斗中为国捐躯。
4、洪秀全领导的太平天国农民运动沉重地打击了外国侵略者。
三、“师夷长技以制夷”
1、林则徐开创了研究学习西方的先河，被誉为“开眼看世界的第一人”
2、魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”
3、洋务运动 口号：自强、求富 代表人物：奕欣、李鸿章、左宗棠
1862年在北京设立同文馆，是中国最早的新式学堂
1861年设立总理衙门，是中国近代最早的正式外交机构
四、 从维新到革命
（一） 维新变法
1、 公车上书拉开了维新变法运动的序幕
2、 主要代表：康有为、梁启超、谭嗣同
3、 维新变法又称戊戌变法，它与洋务运动最大的不同是在政治上也要学习西方，实行君主立宪
（二） 辛亥革命
1、 邹容写《革命军》宣传革命
2、 1905年，中国民主革命的先行者孙中山成立中国同盟会。这是中国第一个统一的全国性的资产阶级革命政党。革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。又称三民主义：民族、民权、民生
3、 1911年10月10日发动武昌起义，又称辛亥革命
4、 1912年元旦，中国第一个共和制政府——中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统
5、 历史意义：辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度，使民主共和的思想深入人心
第四课 工业时代的社会变迁
一、 工业化和城市化
1、 三大产业：第一产业 农业；第二产业 工业、建筑业；第三产业 商业、交通运输业、银行业、服务业
2、 工业化和城市化的好处：劳动生产效率提高，产品更加丰富，人民生活水平不断提高，人类文明不断进步。负面影响：工业污染严重，交通拥堵，环境恶化，治安混乱。
二、现代文明生活的源头
工业革命改变了人类的生活：生活用品 生活方式 生活趣味 生活习惯
三、马克思主义的诞生
1、工业革命造成严重的两极分化，资产阶级和无产阶级的对立。
2、工人运动，从自发的经济斗争到有组织的政治斗争
法国里昂工人起义 英国宪章运动
3、 空想社会主义，为科学社会主义诞生作了思想准备
代表人物：法国圣西门、傅立叶、英国欧文
4、马克思、恩格斯创立科学社会主义
5、1848年，马克思恩格斯起草的《共产党宣言》发表。它是科学社会主义的纲领性文件，它的发表标志着马克思主义的诞生
6、巴黎公社：1871年3月，巴黎人民武装起义，建立了人类历史上第一个无产阶级政权——巴黎公社。

4. 人教版 八年级下 历史 复习提纲 要全面的

1、 中英鸦片战争（1840—1842年）
（1）根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。
（2）导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。
（3）主要经过：1840年6月，英国挑起战争。1842年8月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订《南京条约》。
（4）中英《南京条约》的主要内容：
①割地——割香港岛给英国 ②赔款——2100万银元
③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海
④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（5）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
2、第二次鸦片战争（1856—1860年）
（1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。
（2）参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。
（3）主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。
（4）影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
3、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。
4、为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。1884年，清政府在新疆设立行省。
5、甲午中日战争（1894—1895年）
（1）起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。
（2）经过：1894年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国，1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。
（3）《马关条约》的主要内容
①割地——辽东半岛、台湾、澎湖列岛 ②赔款——2亿两白银
③开放通商口岸 ④设厂——允许日本在通商口岸设厂
（4）影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
6、八国联军侵华战争（1900—1901年）
（1）起因：从1898年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，威胁到列强在华利益。
（2）经过：1900年由西摩尔率八国联军入侵，攻占天津，随后攻陷北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃，1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》。
（3）《辛丑条约》的主要内容
①经济—赔款白银4.5亿两 ②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。
③外交—划定北京东交民巷为使馆界
④军事—清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
（4）影响：《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元 近代化的探索
7、洋务运动（19世纪60年代—90年代）
（1）背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困 （2）目的：维护清朝统治
（3）学习对象：西方先进生产技术 （4）领导阶级：地主阶级
（5）时间：19世纪60—90年代 （6）主张：“师夷长技以自强”
（7）代表人物：中央—奕欣 地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
（8）主要内容：前期—以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局（简称“两局一所”）
后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局（李鸿章），汉阳铁厂、湖北织布局（张之洞）。后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军，兴办了京师同文馆等一批新式学堂。
（9）结果：甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。
（10）性质：封建统治者进行的一场自救运动。
（11）评价：消极：主观目的是维护封建统治，没有使中国富强起来
积极：通过引进西方先进技术，创办近代工业，客观上为中
国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强、侵
略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。
8、戊戌变法（1895年—1898年）
（1）背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重
（2）领导阶级：资产阶级维新派 （3）代表人物：康有为、梁启超
（4）学习对象：西方先进制度（君主立宪制）
（5）主要经过：序幕—1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”。
↓
发展—康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织强学
会，宣传变法，维新派政治团体形成。
高潮—1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，
↓ 史称“百日维新”（又叫戊戌变法）
结束—1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭
嗣同等六人被杀害，变法失败。
（6）“百日维新”的主要内容
经济上—鼓励私人兴办工矿企业 军事上—训练新式军队
政治上—改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士、文化教育上—开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊。
（7）性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。
（8）失败原因：①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝。
②变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对。
（9）历史意义：这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。
9、辛亥革命（1894年—1912年）
（1）领导阶级：资产阶级革命派 （2）学习对象：西方先进制度（民主共和制）
（3）代表人物：孙中山
（4）指导思想—三民主义
（5）机关刊物—《民报》
（6）性质—资产阶级民主革命
（7）主要经过：①革命准备—1894年，孙中山在檀香山，组织了革命团
体兴中会；1905年，孙中山在日本东京成
立了中国同盟会。（意义：大大推进了全国
的资产阶级民主革命运动。）
②武昌起义—1911年10月10日，革命党人在湖北武昌
发动起义，占领楚望台军械所，到11日，
起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。
③中华民国成立—1912年1月1日，孙中山在南京宣誓
就职中华民国临时大总统，宣告中华民
国正式成立，这一年为中华民国元年。
④结 束— 袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。
（8）历史意义：成功：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，
使民主共和观念深入人心。
失败：革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封
建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。
10、新文化运动（1915年—20世纪20年代）
（1）领导阶级：激进民主主义者 （2）学习对象：西方先进思想、文化
（3）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅（4）性质：思想解放运动
（5）旗帜：“民主”和“科学” （6）宣传阵地：《新青年》
（7）主要内容：前期—“四提倡”、“四反对”
提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从。
提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。
后期—宣传马克思主义，1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布
尔会维主义的胜利》，颂扬十月革命，同年底，李大钊又在北京
创办了《每周评论》。
（8）意义：①启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。
②为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（9）局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。
第三单元 新民主义革命的兴起
11、五四爱国运动（1919年5月4日—6月初）
（1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败（2）领导人：陈独秀、李大钊。
（3）斗争口号：“外争国权，内除国贼”，取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，“誓死力争，还我青岛”等。
（4）经过：1919年5月4日—6月初，斗争中心在北京，主力是学生，以罢课为主要斗争方式
1919年6月初以后，斗争中心转移到上海，主力是工人，工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。
（5）结果：取得初步胜利（表现在①北洋政府释放被捕学生；②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约”上签字）。
（6）性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
（7）意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端
12、中国共产党的诞生
（1）时间：1921年7月 （2）地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖
（3）代表：毛泽东、董必武、李达等13人。
（4）内容：①通过了党的纲领—推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，
实现共产主义
②确定党的中心任务是领导工人运动
③选举陈独秀为中央局书记
（5）意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。
13、北伐战争
（1）1924年5月，黄埔军校在广州成立，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
（2）北伐战争
①目的：推翻北洋军阀统治，统一全国 ②主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
③主战场：湖南、湖北 ④主要战役：汀泗桥、贺胜桥战役（叶挺独立团）
⑤战果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。
⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。
（3）1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益。
14、1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是创建人民军队的开端。
15、1927年9月，毛泽东领导了秋收起义，随后率领部队向农村进军，建立了中国第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。
16、1928年4月，朱德、陈毅率领的起义军与毛泽东领导的工农革命军在井冈山胜利会师，改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
17、红军长征（1934年10月—1936年10月）
（1）原因：红军第五次反“围剿”严重失利，被迫长征。
（2）经过：瑞金出发→挺进湘西→冲破四道封锁线→改向贵州→渡过乌江→夺取遵义→四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇→甘肃会宁（红一、二、四方面军三大主力会师）。
（3）遵义会议（1935年1月）
①内容：解决了博古等在军事上和组织上的错误；取消了博古的军事指挥权；肯定了毛泽东的正确主张；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
②意义：这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
（4）长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
（5）长征精神：艰苦奋斗、百折不挠，严守纪律，不怕牺牲，坚定信念，以苦为乐等。
第四单元 抗日战争（1937年7月7日—1945年8月15日）
18、1931年9月18日，日军有预谋地制造了柳条湖事件，并以此为借口，炮轰沈阳城，九•一八事变爆发了，由于蒋介石下令不抵抗，不到半年，东三省完全沦陷，共产党员杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争，九•一八事变拉开了中国人民局部抗战的序幕。
19、西安事变（1936年12月12日）
（1）背景：①根本原因—中日民族矛盾上升，抗日救国已成为当务之急。
②催化剂—受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。
③直接原因—蒋介石拒绝张、杨停止内战，联合抗日的建议。
（2）目的：逼蒋抗日
（3）经过：张学良，杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日。
（4）解决：中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安调停，最后蒋介石接受了停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。
（5）意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
20、1937年7月7日，日军突然进攻卢沟桥，炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗，佟麟阁、赵登禹先后为国捐躯。全国性的抗日战争从此爆发。（卢沟桥事变又称七七事变）。
21、卢沟桥事变后，国共两党再次合作，工农红军改编为八路军、新四军，正式建立抗日民族统一战争。
22、卢沟桥事变以后，日军又发动八•一三事变，大举进攻上海，1937年12月，日军攻陷南京，屠杀中国居民达三十万人以上，国民政府被迫迁都重庆。
23、1937年9月的“平型关大捷”是抗战以来中国军队取得的第一次大捷，1938年春天李宗仁将军指挥的台儿庄战役，歼敌一万多人，是抗战以来中国军队取得的重大胜利。
24、中国共产党领导抗日根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱，延安是敌后战场的战略总后方。
25、为了粉碎敌人“囚笼”政策，1940年8月，八路军在彭德怀指挥下，发动了“百团大战”，百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
26、中共七大
（1）时间：1945年4月 （2）地址：延安
（3）背景：抗战即将胜利
（4）中心任务：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
（5）内容：制定了党的政治路线（参见P82）
（6）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
27、抗日战争的胜利
（1）原因：①日本发动的侵略战争，非正义，失道寡助；中国的抗日是正
义战争，得道多助。
②美苏的配合与国际反法西斯力量的援助。
③中国共产党及其领导下的敌后抗日武装是抗日战争的中流砥柱。
④国共合作，全民族抗战。
（2）经过：①1945年8月，美国向日本广岛、长崎投掷原子弹；
②苏联进攻在中国东北的日军；
③中国共产党领导的抗日根据地军民开始由局部反攻转入大反攻。
④1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降，抗战取得伟大胜利。
（3）启示：反对战争，珍惜和平；勿忘国耻，发奋图强；警惕日本军国主
义复活等。
（4）意义：①是第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗雪了百年耻辱。
②是世界反法西斯战争的重要组成部分，付出了巨大的民族牺
牲，也做出了巨大的贡献。
第五单元 解放战争的胜利（1946年6月—1949年4月）
28、重庆谈判（1945年8月—1946年1月）
（1）背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石在美国支撑下，阴谋发动内战。
（2）目的——蒋介石：为发动内战赢得时间，欺骗人民
毛泽东：尽一切可能争取和平，揭露蒋介石“假和平，真内战”的阴谋。
（3）结果：毛泽东在周恩来等人陪同下，赴重庆谈判，国共双方达成“双十协定”。
29、1940年6月，蒋介石对原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发；1947年3月国民党大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤出延安，转战陕北。
30、1947年夏，刘邓大军千里挺进大别山，开辟大别山根据地，揭开了战略进攻的序幕。
31、从1948年9月到1949年4月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，三大战役共歼敌一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。
32、辽沈战役（东北解放军）先后解放了锦州、长春、沈阳和东北全境；淮海战役（中原解放军和华北解放军）歼敌最多，奠定了解放长江以南各省的基础；平津战役（东北解放军和华北解放军）先后攻克张家口、天津和平解放北平，使华北全境解放。
33、1949年4月，人民解放军发动渡江战役，4月23日，解放南京，标志统治中国22年的国民党政权垮台。
34、人民解放战争迅速胜利的原因
（1）共产党得到人民的拥护和支持(主要原因) （2）广大解放军战士英勇善战
（3）党中央正确的战略战术 （4）国民党统治腐败，土气低落
35、启示：得道多助，失道寡助，人心向背是决定战争胜负的关键。

5. 八年级下册人教版历史复习提纲

八年级历史下册复习提纲
第一单元 走向社会主义之路
第1课 中华人民共和国成立
一、筹建新中国（第一届政协会议）
（一）时间：1949年9月 地点：北平
（二）内容：
1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）---临时宪法
（1）新中国的名称：中华人民共和车
（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。
（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典（新中国成立的标志）
（一）中央政府第一次会议
1、接受《共同纲领》为施政方针；
2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。
（二）大典盛况
1、时间：1949年10月1日
2、毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。
（三）新中国成立的意义
1、标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；
2、中国人民站立起来，成为主人；
3、中国历史揭开了新的篇章。
三、解放大陆
1、歼灭国民党残余军队：向西北、中南和西南进军；
2、1951年同西藏鉴定和平协议，西藏和平解放。
第二课 为巩固新中国而斗争
一、土地改革
1、时间：1950--1952年底 文件：《中国人民共和国土地改革法》
2、作用（意义）：彻底废除封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；爱民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。
二、抗美援朝（1950---1953年7月）
1、原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。为保家卫国（目的），中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。
2、总司令：彭德怀 英雄人物：黄继光 邱少云
3、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定----提高了新中国的国际威望。
第三课 新中国的内政与外交
一、内政（《中华人民共和国宪法》）
1、会议名称：第一届全国人民代表大会第一次会议-------1954年9月北京；
2、宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。---------第一部社会主义类型的宪法。
3、选举毛泽东为主席，周恩来为国务院总理。
二、外交
1、和平共处五项原则
（1）提出：1953年中印谈判； （2）倡导：中、印、缅
（3）内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
2、亚非万隆会议：1955年---------周总理“求同存异”
第4课 社会主义制度的确立
一、第一个五年计划（1953----1957年）
1、过渡时期的总路线（一化三改造）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
2、一五计划：
（1）目的：有计划地进行社会主义建设； （2）时间：1953---1957年；
（3）内容：重点发展生工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。
（4）成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。
二、三大改造（1953---1956年底）
改动的内容 改造的途径 结果及历史意义 存在的主要问题
农业 农业生产合作社 到1956年底基本完成三大改造，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。 由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。
手工业 手工业生产合作社
资本主义工商业 加工订货到公私合营
第二单元 建设社会主义道路的探索
第6课 艰难曲折的探索历程
一、中共八大（1956年9月）
主要贡献：正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。
遗憾：被中断，没有坚持。
二、重大失误
1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
2、失误的表现
（1）大跃进： 标志：盲目求快-------大炼钢铁运动。
（2）人民公社化运动： 特点：一大二公。
3、失误的原因：违背客观经济规律，高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”。
第7课 “文化大革命”十年内乱（1966—1976年）
一、发动
1、开始标志：1966年5月，《五一六通知》。
2、毛泽东《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。
二、经过
1、红卫兵运动----造反派夺权到武斗；
2、最大冤案：刘少奇案。
三、结束：1976年10月粉碎江青反革命集团。
四、评价
1、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、危害：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
第8课 铸起共和国钢铁长城
1964年10月：原子弹 1966年：导弹 1967年：氢弹 1970年：人造卫星“东方红一号”
1949年：海军和空军 三位一体的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队
第9课 新国中走向世界舞台
一、重返联合国：1971年10月，第26届联大（阿尔巴尼亚、阿尔及利亚）。、
二、中美建交：1972年尼克松访华，签定上海《中美联合公报》；1978年发表《建交公报》；1979年1月1日正式建立外交关系。
第三单元 建设中国特色社会主义
第11课 伟大的历史转折
一、十一届三中全会的召开（1978年12月）-----改革开放的开始
1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路，中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。
二、家庭联产承包责任制
经济体制改革首先在农村进行---包产到户（农民生产积极性提高）---农业发展。
三、对外开放
1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1985年）；
2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。
3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
一、科技
1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻（东方魔稻）；
2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》；
3、计算机和网络技术的应用。
二、教育
1、战略思想：科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育
2、普九：1986年《中华人民共和国义务教育法》；
3、发展高等教育：1977年底恢复高考。
三、其它：
1、20世纪五六十年代：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》
2、1981年茅盾文学奖设立； 3、1991年精神文明建设“五个一工程”；
4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。
第13课 祖国统一的历史大潮
一、解决港澳问题------一国两制（邓小平）：一个中国的前提下，中国主体部分实行社会主义，港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳门。
二、两岸交流
1、方针：和平统一，一国两制； 2、原则：相互尊重、互补互利
第14课 迈向社会主义现代化
一、社会主义民主与法制建设
1982年新宪法，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。
二、市场经济体制
1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。
三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”（APEC）建立，1991年加入。WTO
四、高举伟大的旗帜
1997年十五大首次使用“邓小平理论”，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。
第四单元 人类祖先的基业
第16课 当人类还是野蛮人的时候
一、我们从哪里来
人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。
二、种族：黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力
母系氏族是人类早期的社会组织（该亚）；一万年前出现农业，父系氏族开始。
第17课 大河流域的文明曙光
一、古代埃及
尼罗河---BC3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亚
BC1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》（分序言、正文、结语三部分）
三、古代印度
1、种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。
2、佛教：创立时间—BC6世纪；地点----印度；人物---乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；
教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
分布：东亚、东南亚 传入中国：汉朝
第18课 蓝色的地中海文明（海洋文明）
希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。
一、海洋文明的特征
经济上：海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。
二、雅典（全希腊的学校）
1、民主政治的由来：平民反对贵族的斗争及梭伦改革。
2、民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。------仅适用于雅典的男性成年公民。
三、罗马
1、共和国时期（BC510---BC31年）
BC510年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。
2、帝国--------BC31年屋大维
第19课 日出之国和新月之乡
一、日本的大化革新
1、时间：646年
2、内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。
二、阿拉伯
1、伊斯兰教的创立：时间---7世纪初；地点---麦加；人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则坠入地狱，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
2、穆罕默德建立和统一阿拉伯
3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者
第20课 西欧的基督教文明
一、西欧封建制度的确立
1、封建制的确立（查理•马特改革）：封君封臣制---封土制
2、等级制：公、侯、伯、子、男、骑士（有封地的职业武士）
二、基督教
1、创立：时间---1世纪；地点---巴勒斯坦地区；人物---耶稣（基督—救世主）；核心教义---宣扬对人类的博爱。
2、教皇国----丕平献土
3、西欧最大的封建主----罗马天主教会：经济上拥有西欧三分之一的土地；政治上鼓吹教权高于王权；思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分
三、中世纪的花朵-----城市
琅城（争取自治权）；城市兴起的意义：经济上城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；政治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。
第21课 古老帝国的悲剧
一、强盛的帝国走向灭亡
395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国（又称拜占廷帝国）；1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。
二、启示：一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。
第五单元 古代文明的冲撞与文化成就
第23课 文明的冲撞与交融
一、古代文明之间的暴力冲撞
1、文明冲突的种类：农业文明----游牧文明；区域文明（东方文明----西方文明）
2、文明冲突的表现：希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）、亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代----欧几里德、阿基米德）。
3、文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成损失。
二、古代文明的和平交流
意大利马可•波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》--《马可•波罗行记》，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
第24课 昔日的辉煌
一、最早的文字
1、楔形文字：BC4000年前苏美尔人创，是最早的文字。
2、象形文字：古代埃及人创，有固定的发音。
二、文学的基石
1、史诗：对祖先英雄业绩的歌颂（含神话传说）《荷马史诗》（《伊利亚特》、《奥德赛》）。
2、悲剧：古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。
3、阿拉伯：《天方夜谭》（《一千零一夜》）
三、艺术
埃及---金字塔；希腊---帕台农神庙；罗马---圆形竞技场；法国---巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特阿拉伯----麦加清真寺。

6. 人教版八年级下册历史复习提纲

第一单元 走向社会主义之路
第1课中华人民共和国成立
一、筹建新中国（第一届政协会议）
（一）时间：1949年9月 地点：北平
（二）内容：
1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》《共同纲领》）---临时宪法
（1）新中国的名称：中华人民共和国
（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。
（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典（新中国成立的标志）
（一）中央政府第一次会议
1、接受《共同纲领》为施政方针；
2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。
（二）大典盛况
1、时间：1949年10月1日
2、毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。
（三）新中国成立的意义
1、标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；
2、中国人民站立起来，成为主人；
3、中国历史揭开了新的篇章。
三、解放大陆
1、歼灭国民党残余军队：向西北、中南和西南进军；
2、1951年同西藏鉴定和平协议，西藏和平解放。
第2课为巩固新中国而斗争
一、土地改革
1、时间：1950--1952年底 文件：《中国人民共和国土地改革法》
2、作用（意义）：彻底废除了在我国两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。
二、抗美援朝（1950---1953年7月）
1、原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。为保家卫国（目的），中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。
2、总司令：彭德怀英雄人物：黄继光邱少云
3、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定----提高了新中国的国际威望。
第3课新中国的内政与外交
一、内政（《中华人民共和国宪法》）
1、会议名称：第一届全国人民代表大会第一次会议-------
时间1954年9月 地点：北京；内容：大会通过了《中华人民共和国宪法》
2、宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。---------第一部社会主义类型的宪法。
3、选举毛泽东为主席，周恩来为国务院总理。
二、外交
1、和平共处五项原则
（1）提出：1953年中印谈判； （2）倡导：中国、印度、缅甸
（3）内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
2、亚非万隆会议：1955年---------周总理“求同存异”方针
第4课社会主义制度的确立
一、第一个五年计划（1953----1957年）
1、过渡时期的总路线（一化三改造）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
2、一五计划：
（1）目的：有计划地进行社会主义建设； （2）时间：1953---1957年；
（3）内容：重点发展生工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。
（4）成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。
二、三大改造（1953---1956年底）
改动的内容
改造的途径
结果及历史意义
存在的主要问题
农业
农业生产合作社
手工业
手工业生产合作社
资本主义工商业
加工订货到公私合营
到1956年底基本完成三大改造，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。
由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。
第二单元 建设社会主义道路的探索
第6课艰难曲折的探索历程
一、中共八大（1956年9月）
主要贡献：正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。
遗憾：被中断，没有坚持。
二、重大失误
1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
2、失误的表现
（1）大跃进： 标志：盲目求快-------大炼钢铁运动。
（2）人民公社化运动： 特点：一大二公。
3、失误的原因：违背客观经济规律，高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”。
第7课“文化大革命”十年内乱（1966—1976年）
一、发动
1、开始标志：1966年5月16日，《五一六通知》。
2、毛泽东《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。
二、经过
1、红卫兵运动----造反派夺权到武斗；
2、最大冤案：刘少奇案。
三、结束：1976年10月粉碎江青反革命集团。
四、评价
1、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、危害：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
第8课铸起共和国钢铁长城
1964年10月：原子弹 1966年10月：导弹 1967年6月：氢弹 1970年4月：人造卫星“东方红一号”
1949年：海军和空军三位一体的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队
第9课新国中走向世界舞台
一、重返联合国：1971年10月，第26届联大（阿尔巴尼亚、阿尔及利亚）。、
二、中美建交：1972年尼克松访华，签定上海《中美联合公报》；1978年发表《建交公报》；1979年1月1日正式建立外交关系。
第三单元 建设中国特色社会主义
第11课伟大的历史转折
一、十一届三中全会的召开（1978年12月）——改革开放的开始
1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路，十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。
二、家庭联产承包责任制
经济体制改革首先在农村进行——包产到户（农民生产积极性提高）---农业发展。
三、对外开放
1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1985年）；
2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。
3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。
第12课欣欣向荣的科教文体事业
一、科技
1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻（东方魔稻）；
2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》；
3、计算机和网络技术的应用。
二、教育
1、战略思想：科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育
2、普九：1986年《中华人民共和国义务教育法》；
3、发展高等教育：1977年底恢复高考。
三、其它：
1、20世纪五六十年代：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》
2、1981年茅盾文学奖设立； 3、1991年精神文明建设“五个一工程”；
4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。
第13课祖国统一的历史大潮
一、解决港澳问题------一国两制（邓小平）：
1、一国两制含义：在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
2、1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳门。
“一国两制”针对台湾问题提出，首先被运用于解决香港问题。
二、两岸交流
1、方针：和平统一，一国两制； 2、原则：相互尊重、互补互利
第14课迈向社会主义现代化
一、社会主义民主与法制建设
1982年通过新宪法《中华人民共和国宪法》，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。
二、市场经济体制
1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。
三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”（APEC）建立，1991年我国加亚太经合组织；2001年我国加入世界贸易组织（WTO）。
四、高举伟大的旗帜
1997年9月中国共产党召开第十五次全国代表大会，大会首次使用“邓小平理论”，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。
第四单元 人类祖先的基业
第16课当人类还是野蛮人的时候
一、我们从哪里来
人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。
二、种族：黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力
母系氏族是人类早期的社会组织；一万年前出现农业，父系氏族开始。
第17课大河流域的文明曙光
一、古代埃及
尼罗河---公元前3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亚
公元前1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》（分序言、正文、结语三部分）
三、古代印度
1、种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。
2、佛教：创立时间—公元前6世纪；地点----印度；人物---乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；
教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
分布：东亚、东南亚 传入中国：汉朝
第18课蓝色的地中海文明（海洋文明）
希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。
一、海洋文明的特征
经济上：海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。
二、雅典（全希腊的学校）
1、民主政治的由来：平民反对贵族的斗争及梭伦改革。
2、民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。------仅适用于雅典的男性成年公民。
三、罗马
1、共和国时期（公元前509---公元前27年）公元前509年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。
2、帝国--------公元前27年屋大维
第19课日出之国和新月之乡
一、日本的大化革新
1、时间：646年
2、内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。
二、阿拉伯
1、伊斯兰教的创立：时间---7世纪初；地点---麦加；人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则坠入地狱，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
2、穆罕默德建立和统一阿拉伯
3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者
第20课西欧的基督教文明
一、西欧封建制度的确立
1、封建制的确立（查理•马特改革）：封君封臣制---封土制
2、等级制：公、侯、伯、子、男、骑士（有封地的职业武士）
二、基督教
1、创立：时间---1世纪；地点---巴勒斯坦地区；人物---耶稣（基督—救世主）；核心教义---宣扬对人类的博爱。
2、教皇国----丕平献土
3、西欧最大的封建主----罗马天主教会：经济上拥有西欧三分之一的土地；政治上鼓吹教权高于王权；思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分
三、中世纪的花朵-----城市
琅城（争取自治权）；城市兴起的意义：经济上城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；政治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。
第21课古老帝国的悲剧
一、强盛的帝国走向灭亡
395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国（又称拜占廷帝国）；1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。
二、启示：一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。
第五单元 古代文明的冲撞与文化成就
第23课文明的冲撞与交融
一、古代文明之间的暴力冲撞
1、文明冲突的种类：农业文明----游牧文明；区域文明（东方文明----西方文明）
2、文明冲突的表现：希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）、亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代----欧几里德、阿基米德）。
3、文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成损失。
二、古代文明的和平交流
意大利马可•波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》--《马可•波罗行记》，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
第24课昔日的辉煌
一、最早的文字
1、楔形文字：公元前4000年前苏美尔人创，是最早的文字。
2、象形文字：古代埃及人创，有固定的发音。
二、文学的基石
1、史诗：对祖先英雄业绩的歌颂（含神话传说）《荷马史诗》（《伊利亚特》、《奥德赛》）。
2、悲剧：古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。
3、阿拉伯：《天方夜谭》（《一千零一夜》）
三、艺术
埃及---金字塔；希腊---帕台农神庙；罗马---圆形竞技场；法国---巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特阿拉伯----麦加清真寺。