① 给我份高一历史必修1的复习重点提纲
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第一单元：古代中国的政治制度
第一课考点
重点：西周的宗法制与分封制
1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；
2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志
3、分封制（内容、特点、意义）
特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权
4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；
影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点
重点：秦朝中央集权制度的形成
难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响
1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成
（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁
（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制
①秦朝中央官僚机构的特点：
第一、它是以皇权为中心的中央行政体制
第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治）
②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字
4、秦朝中央集权制度的影响：
（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。 ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：
秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点
重点：中国古代政治制度的主要特点
1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制 “中朝”和“外朝”
2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点： 逐步形成三省六部制
3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期
4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。
参知政事——副相，分割宰相行政权
三司使——管理财政，分割宰相的财权
6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展
中书省——最高行政机构
枢密院——最高军事机关
元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院；
7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度；
元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。
郡县制（秦朝）——郡国并行制与州郡县三级制（汉）——州县两级制（隋——宋）——行省制度
8、中国古代政治制度的主要特点：
（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。
（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。
（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。
第四课考点
重点：明清加强君主专制的措施
1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时；
解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化
2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁；
3、宰相制与内阁制的区别：
宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。
内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。
4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同：
内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。
西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。
5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处
6、明清加强君主专制的影响：
积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。
消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。
第二单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争
第一课考点
重点：鸦片战争与中英《南京条约》；甲午中日战争与
《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》
1、率先完成工业革命，成为资本主义强国的是：英国；
2、鸦片战争的原因：（根本原因、直接原因）
根本原因：英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场（英国决意打开中国市场）
直接原因：林则徐的虎门销烟
3、第一次鸦片战争发生于：1840年到1842年；
4、第一次鸦片战争时，中国人民自发反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗争；
5、近代中国第一个不平等条约是中英《南京条约》，
6、《南京条约》中“五口通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本目的。
7、第一次鸦片战争对中国影响表现在三个变化：
（1）社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会；
（2）中国社会主要矛盾变化：由地主阶级与农民阶级矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，前者成为中国社会最主要矛盾。
（3）革命性质变化：由农民革命转变为反帝反封建的旧民主主义革命。
7、鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端
8、焚烧圆明园的事发生在：第二次鸦片战争（1960年）英法联军侵入北京时
9、中国社会性质的演变过程：
（1）鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会
（2）（1856——1860年）第二次鸦片战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》等同样条约，使中国半殖民地半封建社会程度加深。
（3）（1894——1895年）中日甲午战争，中国被迫签订中日《马关条约》，标志着外国对中国的侵略进入一个新的阶段，标志中国半殖民地半封建社会程度大大加深。
（4）（1899——1900年）八国联军侵略中国，1901年被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会；
10、台湾问题整理：1895年《马关条约》被日本割占，1945年日本投降回归中国，1949年蒋介石盘据台湾，1950年美国侵朝战争把第七舰队开进中国台湾海峡，1979年全国人大提出和平解决台湾问题方针，八十年代初邓小平提出一国两制解决台湾问题。1990年和1991年海峡两岸分别建立了两岸授权的民间团体（海基会、海协会）实行经济政治对话。1995年江总书记提出解决台湾问题的八项主张，是解决台湾问题的纲领性文件。
第二课考点
重点：全民族的抗战
1、卢沟桥事变，是日本帝国主义全面侵华的开始，是中国全国性抗日战争的开始。
2、中国的抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗日战争。统一战线的建立是由中国社会的主要矛盾决定的，是符合中华民族全民族的利益的。
3、抗日战争始终存在着两个战场和两条路线，即国民党领导的正面战场和片面抗战路线；由共产党领导的敌后战场和全面抗战路线。
两个战场相互配合、相互支援。
4、国民党在抗战初期认真抗日先后组织了：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战；
5、太原会战中的平型关大捷（1937年9月25日）是抗战以来的首次大捷，典型地说明了国共两党军队的合作抗日。
6、日本侵略者制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”，
30多万同胞被日本鬼子杀害。南京大屠杀是日军对中国军民犯下的滔天罪行，史实确凿，铁证如山。
7、1940年百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
8、抗日战争的胜利是：中国人民一百多年来第一次 取得反对帝国主义侵略的完全胜利，增强了全国人 民的民族自尊心和自信心。
9、抗日战争胜利的根本原因是全民族的抗战。
10、全民族抗战的表现——国民党正面战场和中共敌后战场的配合抗日。
第三单元：近代中国的民主革命
第一课考点
重点：太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》
难点：《天朝田亩制度》的评价、
太平天国运动的作用
1、太平天国运动：1851年--1864年；
2、太平天国领袖洪秀全等创立的拜上帝教结合了：西方基督教教义、中国儒家思想、农民平均主义；
3、1851年，金田起义标志着太平天国运动的兴起。
4、永安建制（永安分封诸王）标志着太平天国初步建立政权。
5、1853年定都天京，太平天国形成和清朝对峙的局面。
6、定都天京后，太平天国组织了北伐、西征、东征
7、太平天国革命纲领：早期有《天朝田亩制度》是太平天国建国纲领，是几千年农民反封建斗争的思想结晶；也是无法实行的空想；后期有《资政新编》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；
8、太平天国运动失败标志的是：1864年7月天京的陷落；
9、太平天国运动的性质：太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。
10、太平天国运动的历史作用：
太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早的探索；对后来的民主革命有重要影响。
第二课考点
重点：辛亥革命爆发的原因、《中华民国临时约法》
评价辛亥革命
难点：三民主义、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性
1、上海和日本东京成为中国革命 知识分子宣传民主革命思想的中心。
2、第一个资产阶级的革命团体——兴中会（1894年）3、孙中山是中国民主革命的先行者
4、中国同盟会（1905年）：政治纲领：驱除达虏，恢复中华，创立民国，平均地权
三民主义（民族、民权、民生）成为辛亥革命的指导思想。
中国同盟会成立的历史意义：标志着中国资产阶级民主革命进入了新阶段；
中国同盟会的性质：中国第一个全国性统一的资产阶级革命政党；
5、辛亥革命爆发的标志和时间：武昌起义（1911年10月10日）
6、1912年中华民国成立，孙中山就任中华民国临时大总统
7、中国第一部资产阶级民主宪法是：
《中华民国临时约法》：确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；特别规定实行责任内阁制。具有反对封建专制制度的进步意义。
8、辛亥革命的结局：
失败：（1）辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺；
（2）辛亥革命没有完成反帝反封建的任务；
（3）中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。
9、辛亥革命的性质：中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。
10、辛亥革命的历史作用：
（1）推翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国。
（2）促进了社会生产力的发展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件。
（3）极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和深入人心。
（4）冲击了几千年的陈规陋俗，推动了平等、自由、解放意识。
（5）沉重打击了帝国主义，影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒。
（6）开始了比较完整意义上的反帝反封民族革命，是中国20世纪三次巨变之一。
第三课考点
重点：五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征
难点：五四运动的历史意义；国民革命运动失败的原因
26、中国近代史第一次彻底地反帝反封建革命运动和中国新民主主义革命的开端是：五四运动；
27、中国第一个共产党组织是：陈独秀建立的上海共产党组织；
28、中共一大决定党的中心任务是：组织工人阶级，领导工人运动；
29、中共二大制定了：最高和最低纲领；中共三大决定国共合作；
30、标志国共合作形成是：国民党一大的召开；
31、打响武装反抗国民党反动派第一枪的是：南昌起义；
32、毛泽东的“工农武装割据”思想包括：武装斗争、土地革命、根据地建设；
33、成为党和红军生死攸关的转折点的会议是：遵义会议；
第四课考点
34、制定全面抗战路线的会议是：洛川会议
35、八路军创立的第一个抗日根据地是：聂荣臻建立的晋察冀抗日根据地；
36、基本消灭国民党主力的三大战役是：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
第四单元：现代中国的政治建设 与祖国统一
第一课考点：
37、标志中国半殖民地半封建社会结束是：1949年新中国的成立；
38、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年《中华人民共和国宪法》
39、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度；
40、四个现代化的宏伟目标正式提出是在：1964年第三届人大周恩来提出的；41、中共领导下的最广泛的统一战线是：爱国统一战线；
42、我国对少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度是：民族区域自治；
第二课考点
43、新中国历史上最大冤案是：刘少奇冤案
第三课考点
44、香港澳门回归日分别是：1997年7月1日和1999年12月20日；
45、1990年和1991年台湾与大陆分别成立民间团体进行对话，他们是：台湾的海基会，会长辜振甫，大陆的海协会，会长汪道涵；
第五单元：现代中国的对外关系
第一课考点
46、为废除旧中国屈辱的外交新中国奉行的外交是：“独立自主的和平外交方针”；
47、标志新中国外交政策成熟的是：提出了“和平共处五项原则”；
48、新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是：1954年瑞士日内瓦会议；
49、第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议是：1955年万隆会议；
第二课考点
50、恢复中华人民共和国在联合国一切合法席位是：1971年10月联大26届会议；
51、打开中美人民友好交往大门的事件是：美国乒乓球队访华；
52、美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府是：1978年底中美发表《中美建交公报》；
53、中美两国关系正常化的标志是：1979年中美正式建立外交关系；
54、中国领导人对美国的第一次访问是：1979年初中美正式建交后邓小平访问美国；
55、日本与中国正式建交是在：1972年；
第三课考点
56、1985年，邓小平明确提出当代世界两大主题是：和平与发展；57、20世纪80年代开始，中国独立自主外交政策具体表现为：不结盟政策；
58、2001年成立的“上海合作组织”，主要是加强了：俄罗斯及中亚各国的政治与经济联系；
第六单元古代希腊罗马的政治制度
第一课考点
59、人类早期主要文明多发生在大河流域，古希腊文明的发源和兴盛则以：海洋为依托；
60、古代雅典民主政治发展过程中，经历过三个重要改革时期，依次分别是：公元前6世纪初的梭伦改革；公元前6世纪未的克利斯提尼改革；公元前5世纪伯利克里改
61、雅典民主政治发展到顶峰被称为黄金时代在什么改革时期：伯利克里改革时期；
? 第二课考点
62、罗马成文法诞生的标志是：《十二铜表法》；
63、标志着罗马法体系的最终形成是：东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的《民法大全》；
64、罗马法从形式上可分为：成文法和习惯法；
65：罗马法从整体结构上可分为：公民法、万民法等；
第七单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展
第一课考点
66、17世纪初统治英国的国王詹姆士一世和查理一世属于什么王朝：斯图亚特王朝；
67、英国资产阶级革命起迄时间为：1640年、1688年；
68、光荣革命最重要的成果是：建立了英国了君主立宪制；
69、英国君主立宪制确立标志是：1689年《权利法案》颁布；
70、英国政治制度的显著特点是：责任制内阁；
71、现代英国君主立宪制度是哪三位一体的混合物：君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物；
72、英国君主立宪制主要特点是：保留君主，议会掌权；
第二课考点
73、美国资产阶级革命爆发时间是：1775年；
74、世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是：美国1787年宪法；
75、美国1787年宪法体现的原则是：“分权与制衡”；
76、美国1787年宪法的理论基础源于：18世纪法国著名启蒙思想家孟德思鸠的三权分立思想；
77、美国联邦政府机构与权力分别为：国会掌握立法权，总统掌握行政权，联邦法院掌握司法权；
78、美国政体特点是：总统共和制，简称总统制；
? 第三课考点
79、法国资产阶级革命爆发于：1789年；
80、法国历史上第一个资产阶级共和国建立于：法国大革命时期；
81、法国共和制度确立标志：1875年国民议会颁布法兰西第三共和国宪法；
82、十九世纪中期德国的政治特点是：分裂；
83、德意志统一过程中起到中心作用的邦国是：普鲁士邦国；
84、提出“铁血政策”采用王朝战争方式统一德意志的是：普鲁士邦国宰相俾斯麦；
? 第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第一课考点
85、资本主义世界的第一次经济危机发生在：1825年英国；
86、19世纪英法空想社会主义三个代表人物是：傅立叶、欧文、圣西门；
87、19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义；马克思主义三大来源是：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义；
88、马克思主义诞生标志是：1848年《共产党宣言》发表；
89、第一次较为完整系统地阐述马克思主义的基本原理的是：《共产党宣言》；54、无产阶级建立政权的第一次尝试是：巴黎公社的建立；
第二课考点
91、第一次世界大战爆发于：1914年；56、1917年3月俄国“二月革命”推翻的是：沙皇俄国罗曼诺夫王朝；
92、1917年11月俄国爆发的“十月革命”推翻的是：资产阶级临时政府；
93、提出俄国从资产阶级民主革命向社会主义革命转变任务的是：列宁发表的《四月提纲》；
94、世界上第一个无产阶级专政国家是：十月革命以后建立的苏俄；
95、第一次取得胜利的社会主义革命是：十月革命；
第三课考点
96、建国初巩固政权的三大事件是：基本解放全国领土、土地改革、抗美援朝；
97、社会主义制度在中国建立起来的标志是：1956年三大改造的完成；
98、一五计划的特点是：社会主义经济建设和社会主义改造同时并举；
99、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》；
100、农业基本实行合作化的时间是：1955年底；
第九单元：当今世界政治格局的多极化趋势
第一课考点
101、奠定二战后世界两极格局框架的是：雅尔塔体系；
102、冷战内容包括：政治上的杜鲁门主义，经济上的马歇尔计划，军事上的北约的建立；
103、二战后社会主义力量的壮大表现在：政治上社会主义政权的扩展，经济上的经济互助委员会的成立，军事上的华约组织的建立；
第二课考点
104、欧共体包括：欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体；
105、二战后日本经济进入高速发展时期是在：1956年到1973年；
106、不结盟运动正式形成于：1961年；70、新中国建立后出现三个经济振兴时期是：1949到1957年，1956年到1966年，改革开放以来；
第三课考点
107、东欧剧变发生时间：1989年；
108、苏联解体发生时间：1991年；
109、第一个发生剧变的东欧国家是：波兰；
110、标志苏联国家政权性质发生根本性变化，苏共被排挤出政权的事件是：“八一九”事件；
111、欧洲联盟建立于：1993年底；当今世界多极化趋势发展表现是：一超多强，一超是美国，多强包括了欧洲、日本、中国、俄罗斯；
② 高一历史必修一的必背内容
第1课 从内外服联盟到封邦建国
知识结构：
1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。
2.商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。
3.西周: 分封制 定义：
目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）
主体：同姓亲族
宗法制 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制
内容：确立大宗、小宗体系
作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权
工具：礼乐制度
第2课 中央集权制度的确立
知识结构：
1.统一
（1）群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。
（2）统 一： 时间：前221年；人物：赢政。
2、中央集权的确立
（1）确 立： A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制
B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央）
C. 郡县制（地方）
（2）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。
（3）影 响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。
第3课 中央集权与地方分权的斗争
知识结构：
1. 汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。
2. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
3. 藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
4. 宋加强中央集权
（1）措施 ①收精兵：“三衙”、枢密院、原则；
②削实权：设通判、文臣任州郡长官；
③制钱谷：财赋大部分运往京师；
（2）影响 利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；
弊：造成“积贫积弱”的后患。
第4课 专制皇权的不断加强
知识结构：
1. 三省六部制的确立及其演变
（1）隋唐实行三省六部制
（2）宋分割相权：设“中书门下”省（宰相办公机构）、枢密院管军政、“计相”管财政。
（3）元：一省制（中央），行省制（地方）
2. 丞相制度的废除：明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相；明成祖设立内阁。
3. 清朝的军机处
（1）清初：内阁和议政王大臣会议
（2）雍正设立军机处
A.特点：军机大臣品级不高，受皇帝召见，跪奏笔录
B.影响：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展
1. 君主专制特点：由君主个人全权占有和控制整个国家机器，其统辖范围内的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。
2. 中国封建制度发展的内在逻辑：一方面中央集权不断加强； 另一方面各种权力结构和权力关系一步步地集中到皇帝这一权力的轴心上。二者关系：中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。其目的都是要从政治制度上保证中央政府的权威和君主个人的绝对权威。
3. 中央集权化进程大致体现在 ：
（1）财政上，“利出一孔”，归于中央
（2）剥夺地方人事权，官吏自帝出。
（3）司法上，法由帝颁，律由国掌。
（4）军事上，“强干弱枝”，中央宏观调配全国军队，皇帝总揽兵权
（5）意识形态领域，推行“别黑白而定一”的文化专制主义。
4. 君主专制的加强突出表现在相权的削弱，以及君王建立有效的权力转移和分散机制上。
秦汉：三公制度
隋唐：三省体制，则把相权一分为三，体现皇权的加强
宋朝：削弱宰相实权（三省长官没有实权）
明朝：明太祖废中书省，罢丞相不设；明成祖设内阁
清朝又设军机处
5. 秦至清的中央与地方机构
朝代 中央机构特点 中央机构 地方机构
秦 传承开创 三公九卿 郡县制
汉 汉承秦制 中朝 外朝（三公九卿） 郡、国并行
隋唐 承前启后，有所创新 三省六部 道州县三级
宋 进一步加强 二府三司 路州县三级
元 有新发展 一省二院 行省制
明 空前加强 废丞相、设内阁 省府县
清 达到顶峰 设军机处 省府县
6. 评价专制主义中央集权制度
中央集权和君主专制使得整个国家都处于皇帝的一元化领导之下，皇帝具有绝对权威和至高无上的权力。正如美国费正清教授所指出的那样：在这样一个专政社会里，皇帝把教会和国家的职能集为一身，他是军事也是精神的领袖，是行为的楷模和正义的主宰。他的全能总括了国家的一切主要职能，包括国家对于全人类的尊崇。他是“天下之一人”，是社会政治殿堂前的帅旗。
（1）积极作用
它在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。
（2）消极作用
人民的政治压迫和经济剥削十分残酷；导致了思想禁锢和文化专制主义，使科技的运用和发展受到抑制；为了争夺皇权，父子、兄弟、君臣、大臣之间不惜血刃；宦官专权、外戚干政是君主专制统治的伴生物；在明清资本主义萌芽产生以后，它还束缚了资本主义萌芽的发展，延缓了封建制度的瓦解。而当时西方许多国家则通过资产阶级革命和改革，建立起资产阶级的政治制度，从而有力地推动着社会的进步和生产力的发展。中国社会的发展步伐，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被动挨打的祸根。
第二部分 中国近代、现代史
1.中国近代半殖民地半封建社会的开端(1)鸦片战争前夕的中国和世界；英国走私鸦片和中国的禁烟运动；鸦片战争的过程(2)鸦片战争的影响《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》；半殖民地半封建社会的开端(3)第二次鸦片战争；英法发动侵略战争；《天津条约》和《北京条约》；俄国侵占我国北方大片领土；第二次鸦片战争的影响；(4)太平天国运动金田起义和定都天京；《天朝田亩制度》；北伐和西征《资政新篇》；太平天国运动的失败(5)新思想的萌发
2.中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成(1)洋务运动；中国民族资本主义工业的兴起；早期的民族资产阶级和无产阶级(2)甲午中日战争爆发的背景；黄海、辽东、威海之战和李鸿章的避战求和政策；《马关条约》及其影响；三国干涉还辽和台湾人民的反割台斗争(3)戊戌变法维新思想的发展和传播；百日维新；戊戌政变；戊戌变法的历史意义和教训(4)义和团运动和八国联军侵华战争反洋教斗争的发展；义和团运动的兴起和发展；义和团抗击八国联军的战斗；《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成
3.资产阶级民主革命和清朝的灭亡(1)中国同盟会的成立和革命形势的发展同盟会的成立；同盟会的三民主义纲领；革命党人发动的武装起义(2)辛亥革命的爆发保路运动；武昌起义和各省响应(3)中华民国的建立和清朝的灭亡“严守中立”和“南北议和”；南京临时政府和《中华民国临时约法》；袁世凯篡夺革命果实；辛亥革命的功绩和教训
4.北洋军阀的统治(1)北洋军阀统治的建立和护国运动；北洋军阀政权；“二次革命”；“二十一条”；洪宪帝制和护国运动(2)中国民族资本主义的进一步发展
5.革命的新曙光和国民革命运动(1)新文化运动(2)五四运动(3)中国共产党的诞生马克思主义的传播；中国共产党的成立；民主革命纲领的制定；工人运动的高潮(4)国民革命运动的兴起第一次国共合作的实现；五卅运动；广东革命根据地的巩固(5)北伐战争北伐军胜利进军及其原因；收回汉口九江英租界6)国民革命运动的失败帝国主义的干涉；“中山舰事件”和“整理党务案”“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变大革命失败的原因和经验教训。
6.国共两党的十年对峙(1)"工农武装割据"的形成；工农武装起义；毛泽东的"工农武装割据"思想；土地革命(2)日本大举侵华九一八事变；蒋介石"攘外必先安内"的政策(3)红军的战略转移(4)抗日民族统一战线的初步形成；抗日民族统一战线方针的制定"一二.九"运动和西安事变
7.中华民族的抗日战争(1)抗日战争的爆发和国共联合抗日七七事变；第二次国共合作的实现(2)日本帝国主义残暴的殖民统治；汪精卫集团建立伪政权；野蛮的经济掠夺和奴化教育；日伪的残暴统治和沦陷区人民的反抗斗争(3)国民政府的内外政策和抗日战争的正面战场国民党政策转向反动和皖南事变；正面战场形势的恶化；一党专政和官僚资本的膨胀(4)共产党坚持抗战和抗日战争的胜利敌后抗日根据地的开辟；百团大战和敌后军民的艰苦斗争；抗日根据地的建设和中共七大；抗日救亡运动的兴起；抗战初期的正面战场；抗日战争的伟大胜利。
8.人民解放战争(1)争取和平民主的斗争和内战的爆发国民党发动内战的阴谋；重庆谈判、《双十协定》和政治协商会议；全面内战的爆发；(2)人民解放战争的胜利；解放军战略反攻和三大战役的胜利；中共七届二中全会和南京国民政府的覆灭；人民解放战争迅速取胜的原因
9.人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡(1)中华人民共和国的成立和巩固政权的斗争新中国的诞生和全国领土的基本解放抗美援朝、土地改革、镇压反革命及"三反"、"五反"运动(2)国民经济的恢复和初步发展严峻的经济形势；恢复和发展国民经济的措施；国民经济的恢复和发展(3)社会主义制度的建立和第一个五年计划的完成过渡时期的总路线和"一五"计划的制定生产资料所有制的改造和"一五"计划的超额完成；第一届全国人民代表大会和''中华人民共和国宪法)(4)50年代中期的外交成就
10.社会主义建设在探索中曲折发展(1)全面建设社会主义的开始中共八大的正确决策；整风运动和反右派斗争扩大化(2)社会主义建设的曲折发展"大跃进"和人民公社化运动；"反右倾"斗争和三年经济困难；七千人大会和十年建设成就(3)"文化大革命"的十年"文化大革命"的开始；林彪、江青反革命集团的覆灭；动乱中的国民经济；20世纪70年代初期对外关系的新成就
11.社会主义现代化建设的新局面(1)伟大的历史转折；关于真理标准同题的讨论；中共十一届三中全会和拨乱反正(2)改革开放和社会主义现代化建设的新发展；农村和城市的经济体制改革；全方位的对外开放；改革开放的成就(3)中国特色社会主义道路(4)各民族的平等、团结和共同发展(5)"一国两制"和祖国统一大业"一国两制"的构想香港、澳门回归和海峡两岸的交流(6)新时期对外关系的重大发展
第三部分 世界近代、现代史
1.资本主义在欧洲的兴起(1)新航路的开辟和早期殖民活动(2)文艺复兴
2.资本主义手工工场时期的世界(1)英国资产阶级革命的背景与进程；君主立宪制的形成(2)欧洲启蒙运动(3)法国大革命和法兰西第一帝国三级会议和革命爆发；革命的进程；法兰西第一帝国的兴亡(4)美国独立战争和拉丁美洲独立运动
3.资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展(1)工业革命和资本主义经济的发展；英国工业革命；工业革命的扩展和影响(2)马克思主义的诞生和社会主义运动的发展；马克思主义的诞生；第一国际；巴黎公社(3)19世纪六七十年代资产阶级革命和改革俄国1861年改革；美国内战；德意志统一；意大利统一；日本明治维新(4)资本主义世界市场的初步形成(5)亚洲革命风暴
4.垄断资本主义的形成(1)第二次工业革命和垄断组织的形成；垄断组织的出现；主要资本主义国家向垄断阶段过渡(2)亚洲的觉醒(3)列宁主义的诞生(4)帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战
5.17世纪至20世纪初的自然科学
6.俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设(1)俄国十月革命的胜利和历史意义(2)向社会主义的过渡(3)苏联的社会主义的建立；苏联的工业化和农业集体化；高度集中的经济政治体制的形成
7.第一次世界大战后的资本主义世界(1)“凡尔赛一华盛顿体系”的建立；巴黎和会的召开《凡尔赛和约》的签订和“凡尔赛体系”的建立；国际联盟的成立；华盛顿会议(2)1929-1933年资本主义世界经济危机1929~1933年资本主义世界经济危机；美国罗斯福新政；德国法西斯专政的建立；日本法西斯专政的建立(3)法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始共产国际建立反法西斯统一战线的斗争；埃塞俄比亚抗击意大利的侵略；西班牙内战
8.第二次世界大战(1)第二次世界大战的爆发和扩大慕尼黑阴谋；第二次世界大战的爆发和西线形势；苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港；世界反法西斯同盟的形成(2)世界反法西斯战争的转折和胜利世界反法西斯战争的转折；世界反法西斯战争的胜利；第二次世界大战的影响
9.第二次世界大战后的世界(1)战后的国际关系战后初期世界形势和雅尔塔体系的确立；对德国、日本法西斯的处置；两极格局的形成(2)战后的主要资本主义国家美国、西欧、日本，矛盾与问题(3)战后的社会主义国家战后初期的苏联；社会主义阵营的形成；苏联的改革和挫折；东欧的变革；中国建设中国特色的社会主义(4)美苏争霸美苏争霸格局的形成；80年代中后期的美苏关系(5)亚洲经济的发展韩国和新加坡经济的发展；印度经济的发展；西亚国家经济的发展
10.世界格局的变化(1)东欧剧变与苏联解体东欧剧变；苏联解体(2)世界政治的发展和地区冲突，冷战后的国际形势霸权主义和地区冲突(3)世界经济的发展经济全球化和经济区域化；人类面临的共同问题；现代科学技术
6.明、清(鸦片战争以前)(1)明朝的建立和专制制度的加强；明朝的建立和君主专制的加强；(大明律)和特务统治的加强；八股取士；靖难之役和营建北京(2)清朝的建立和专制主义中央集权的强化；满洲的兴起和建国；清军入关和统一中国；议政王大臣会议和军机处；文字狱(3)明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽；一条鞭法和摊丁入亩；农业、手工业、资本主义萌芽；对外贸易(4)明清时期统一多民族国家的发展；和蒙古、新疆地区的关系；和西藏地区的关系；改土归流；台湾府的设置；清朝的疆域(5)明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争；郑和下西洋；华侨与南洋的开发；戚继光抗倭；葡萄牙殖民者租占澳门；郑成功收复台湾；雅克萨自卫反击战(6)明清时期的文化、科学技术；进步的思想家；明清小说；类书、丛书的编纂；西学东渐
③ 高中必修一历史必背知识点有哪些
太多了。
鸦片战争的意义，南京条约内容历史意义给社会带来哪些变革
甲午战争，马关条约的内容意义
辛丑条约，内容历史意义及影响
五四运动的历史意义、辛亥革命的历史意义、洋务运动的历史意义及缺陷。北伐的历史意义。还有建党的历史意义、抗日战争胜利的历史意义，及胜利的原因。中华人民共和国成立的历史意义。西柏坡会议内容及历史意义(这个很迎合事实啊)，十一届三中全会内容意义。
历史考试很活，很联系实际，建议全面撒网，重点捕鱼。
④ 高中历史必须背哪些知识，做一般大题才没问题
我觉得吧抄，首先你要把课本上的袭内容都记 熟，知识点必须要掌握到位，然后平时的时候多做点大题
做大题的时候要把给你材料读懂读清楚，大题的题目有时候要求你从材料出发，有时候要求结合所学知识；如果是从材料出发的就要从材料着手，根据材料所提到的内容来答，没有提到的就不需要说了；结合所学知识的话就要答全了。
另外像那种比较难的大题，平时背的意义啊什么的基本上都用不上，所以你要把老师讲的知识点都理解透了，单单死记硬背也是不行的，重在理解。答的时候能用书上的语言尽量用书上的（因为书上的语言都比较严谨，自己组织的毕竟总没有编书的人说的好，因为每一句话他们肯定都是经过反复推敲的，如果实在不行碰到那种比较灵活的题目的话再自己写好了）
而且大题也不是全部都是难的，通常都是分几个小题的，越到后面越难，只要把书都读透了，第一第二小题应该是没问题的，碰到那种特别难的，也不能空啊，瞎掰两句也好，也要把它写满，可能还能蒙对一两点。
P.S.虽然大题很重要啊，但是我还是觉得选择题更难做啊，而且分值又高。
⑤ 急求高一历史必修一知识重点总结（最好能完整）
高中历史必修1专题复习提纲
专题一 古代中国的政治制度
一、古代中国早期政治制度
（一）古代中国早期政治制度的主要内容和特点
王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
（二）分封制
1、分封制的目的：为了进行有效地统治，西周实行分封制。
2、分封制的主要内容：
①分封，即封邦建国。周王把王畿以外的地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。（参见教材P5图）
②诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
③诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大夫再对士实行再分封。
3、分封制的主要特点：层层分封、等级森严。
4、分封制的作用及利弊：
①加强了对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域，西周成为一个延续数百年的强国。
②在分封制下，周天子具有至尊权威，国家政权逐渐由松散趋向严密。
③受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性。随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
二、君主专制中央集权制度的形成与发展
（一）秦朝建立以皇权为中心的中央集权制度
1．主要内容：
（1）秦始皇首创皇帝制度，体现了皇位世袭和皇权至上。这是中国古代专制制度的重要特征。
①秦王嬴政，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，自称“始皇帝”。从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用。
②秦始皇统治时期，全国的政治、经济、军事等一切大权，都有皇帝总揽。
③中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。
④军队的调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。
（2）秦始皇建立了一套以皇权为中心的中央政权组织（即中央官制实行“三公九卿”制）。
①在中央，设丞相、御史大夫、太尉三个最高官职。丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；太尉是负责管理全国军务。丞相之下还有诸卿，分管国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。
（3）全面推行郡县制。
秦统一六国后，在全国范围内推行郡县制。郡守、县令、县长都由皇帝直接任命。
作用：秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。
2．影响：
秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
（二）发展科举制：
（1）科举制形成与发展的过程：
①隋文帝时，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。
②隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。
③唐宋元各朝继承并完善了科举制。
（2）作用：
①科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。
②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。
（三）清朝军机处的设立，使君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰
1、雍正帝时设置军机处。军机大臣品级不高，但都由钦定。每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。
2、作用：
①提高了行政效率；②全国军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固，使封建君主专制制度发展到顶峰；③我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。
（四）中央集权制度的影响
1、积极作用：自秦开创中央集权制度，在一定历史时期起了积极作用，例如巩固疆域，维护国家统一，促进民族融合，有利于封建经济的发展等方面。
2、消极影响：因为皇权至上，中央集权制度发展到后来，君主专制不断强化，阻碍了中
国资本主义萌芽的发展，束缚了人们思想，妨碍了中国社会的整体进步。
专题二 西方民主政治的起源与发展
一、古代希腊罗马的政治制度
（一）古代希腊民主政治
1、梭伦改革（公元前6世纪初）——为雅典民主政治奠定基础
（1）背景：雅典城邦旧氏族贵族专横统治，引起新兴工商业者和普通民众的不满，社会
矛盾尖锐。
（2）内容：公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。
①根据财产多寡来划分公民的等级；②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；
③建立四百人议事会；④建立公民陪审法庭；⑤废除债奴制等。
（3）作用：
动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
2、克利斯提尼改革（公元前6世纪末）——雅典的民主政治确立起来
（1）内容：公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续进行改革。
①建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；②设立五百人议事会，由各部落轮流执政；
③组成十将军委员会；④继续扩大公民大会的权力；⑤实行“陶片放逐法”等。
（2）作用：
基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。
3、雅典民主政治的评价：
①雅典奴隶制民主政治的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
②雅典民主是小国寡民的产物，是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度。
③过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
（二）古代罗马法的起源与发展
1、罗马成文法的诞生：
（1）公元前5世纪中期，罗马制定了《十二铜表法》，标志罗马成文法诞生。
（2）意义：使审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到
保护。当然，也保留了一些比较野蛮的习惯法。
2、罗马法体系最终完成：
6世纪编成的《民法大全》，标志着罗马法体系最终完成。
3、罗马法的作用及影响：
①罗马法为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
②罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。这有利于缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。
③罗马法也保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
④罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，影响广泛而深远，罗马法对近代欧美
国家的立法和司法产生了重要影响。当代很多法律制度中的原则和做法都可在罗马法中找
到源头（如陪审制度、律师制度等）。
⑤近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
二、近代西方资本主义政治制度的确立与发展
国家 政治体制（政体） 重要法律
英国 君主立宪制 1689年的《权利法案》
美国 联邦制共和政体 美国1787年宪法
（一）英国——确立了君主立宪制
1、颁布《权利法案》：
（1）英国光荣革命后，资产阶级和新贵族在议会颁布了一系列旨在限制国王权利的法案。其中，1689年的《权利法案》影响最为深远。
（2）意义：
①以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。否定了君权神授，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。
②议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
2、英国君主立宪制的特点及作用：
（1）特点：议会权力至上，君主统而不治。
（2）作用：君主立宪制确立了资产阶级代议制度，有利于促进资产阶级民主，避免独裁统治。
3、代议制含义及其作用：
（1）代议制：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力。
（2）作用：在代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。
4、英国君主立宪制下国王的作用：
国王作为国家元首是国家统一的象征；同时他也是英联邦首脑，起着维系英联邦纽带作用。
（二）美国——确立了联邦制共和政体
1、美国独立之初，面临的严峻形势：
①独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联。国家无权征税，也不掌握军队，国家权力很微弱，而各州的权力很大。
②各地经常发生骚乱，社会动荡加剧，美国对外贸易也处于不利地位，经济发展受到严重影响。
③人们逐渐认识到要建立强有力的中央政府，加强国家权力。
④受到启蒙思想的影响，华盛顿等人希望建立统一而强大的共和制国家。
⑤1787年，各州代表在费城召开制宪会议，通过了一部联邦宪法，即1787年宪法。
2、美国1787年宪法及评价
（1）主要内容：（参见教材P41图）
①规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。各州有一定的自治权。
②把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会掌握立法权，总统掌握国家的行政大权，并对宪法负责，最高法院掌握司法权。
（2）特点：
①美国联邦制确立了中央集权和地方分权相结合的权力结构。既加强了中央集权，又避免了过度集权。
②把国家权力分为三部分，三者独立平等又相互制约，体现了三权分立原则，以防止专制。
③总之，美国1787年宪法体现了“分权与制衡”的原则。
（3）评价：
①1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级宪法。
②它强调加强国家权力，又在权力结构中突出了“分权与制衡”的原则，避免权力过于集中，体现了资产阶级民主精神。
③也存在一些不足，如印第安人、黑人问题上种族歧视严重，后来，陆续以修正案的形式加以弥补。
3、华盛顿开启了美国总统任期一般不超过两届的先例。后来通过法律的形式固定下来。
⑥ 给一下历史必修一的必背简答题，不要知识点，要大题
这个捷径建议不要走。高考没有这么考的。就算平时也不要这么学习。那只是想要内分数的缓兵之际容。必修一你只能找出常考部分，我历史学得最起码不坏，我是按单元去背知识点，然后多做题找经验。那么你去买一本曲一线的五年高考三年模拟，看知识点梳理和能力提升的部分，或者找一本基础知识手册，完全满足需求了。
⑦ 高中历史必修一都应该背哪些要点
本人为历史教师，以下为标准答案，请采纳，谢谢
1、夏商周的政治制度特版征，并权加以区分
2、古希腊、古雅典民主城邦制的特点和意义，梭伦改革的意义
3、秦始皇郡县制的意义和影响
4、中国古代君主专制中央集权不断加强的历程和表现
5、近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程
6、不平等条约的内容，会区分
7、洋务运动和甲午战争的背景及意义
8、英国、法国、德国、美国走向民主共和制的历程及历史影响
9、戊戌变法的内容及历史背景、影响和意义
10、孙中山辛亥革命的意义和影响及评价
11、中共的革命历程或毛思想的形成过程
12、民国时期的资本主义工商业的成就
13、罗斯福新政与凯恩斯主义的内容和影响
14、世界多极化、全球化趋势的表现和影响
⑧ 高中历史必修一必背知识点
你可以到网络文库找TXT格式的文件放在手机或者MP4里。
⑨ 高中历史必修一，历史 最后的大题重点有那些，通常考的 有经验的人说下！历史知识点实在太多了，没时...
对比商鞅变抄法和伯利克袭里改革什么的，这两个肯定考，还有就是比较开放性的试题，是让你通过平时的历史积累，累积条件来回答的，比如说“有人认为中国在封建社会时期不同时代有很大的变化，但也有的人说，没有变化，你怎么认为”这样的，基本最后一道题都是平价历史人物，多看看外国的改革家什么的比较好