① 新课标八年级下历史学考名师卷岳麓书社第一单元答案
鸦片战争、火烧圆明园 、邓世昌、《辛丑条约》、 太平天国运动、义和团运动 三、材料分析题（共计48分）
21、（1）英国、林则徐，虎门销烟、虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，
振奋了民族精神，维护了民族尊严。（6分）
（2）使白银大量外流，造成政府财政危机和加重人民负担，严重危害中国人民的身心健康等。 （3分）
（3）加强宣传教育,提高认识.自觉抵制吸毒、贩毒行为.远离毒品,珍爱生命（2分）.
22、1）第二次鸦片战争 圆明园 八国联军侵华战争 北京城 （2）美国 （3）英、法
（4）通过签订条约割占了中国150多万平方公里的领土 23、（1）鸦片战争 、 《南京条约》 、《辛丑条约》
（2）第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争 （3）略（中国人民不畏强暴、富于反抗精神；落后就要挨打）
24（1）图一中的人物邓世昌在黄海大战中，他率致远舰冲锋在前，沉着应战，最后开足马力，朝
日舰“吉野”号撞去，不幸中鱼雷，邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲。
（2）图二中的人物是左宗棠，他收复了新疆。阿古柏。他采取“先北后南，缓进急战”的战术。
结果打败了阿古柏，收回了除伊犁以外的新疆地区。
（3）第二次鸦片战争。感想：可从英法联军摧残中华文明的罪行、清政府的腐败无能、落后就
要挨打以及民族崛起呼唤创新等方面来谈
25、(1)唐朝 (2)甲午中日战争
(3)大大加深了中国的半殖民地半封建社会的程度 (4)台湾 钓鱼岛
② 八年级下学期历史期中考试重点知识急需
八年级下册历史复习提纲
第1课中华人民共和国的成立
课标：讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。
⒈中国人民政治协商会议第一次会议（1949，北平）
①制定了《共同纲领》。《共同纲领》起了临时宪法的作用。②选举了中央人民政府委员会。毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。③确定了首都（北平→北京）、国旗（五星红旗）、国歌（《义勇军进行曲》为代国歌）。 这次会议为新中国的成立做了重要准备。
⒉中华人民共和国成立：⑴1949年10月1日下午，中央人民政府委员会举行第一次会议，毛泽东等国家领导人宣布就职。会议接受《共同纲领》为政府施政方针，任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长、朱德为人民解放军总司令。⑵开国大典：毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立。开国大典标志着新中国的诞生。
⑶中华人民共和国成立的历史意义：中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家作了主人，中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。新中国的成立是20世纪世界最伟大的事件之一，它沉重地打击了帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。（09年中考已考）
3、西藏的和平解放：1951年5月，中央人民政府代表与西藏地方政府代表团在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆全部获得解放。
第2课 抗美援朝保家卫国
课标：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
⒈原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；美国入侵朝鲜并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全；应朝鲜政府的请求（了解）。
⒉为抗美援朝，保家卫国（目的），1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。英雄人物：在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪口，用生命掩护部队完成收复高地的黄继光；为了不暴露目标，被烈火烧死的邱少云（他们发扬了爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人）。
⒊结果：抗美援朝战争的取得胜利（标志：《朝鲜停战协定》的签订）。
⒋意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境。
第3课封建土地制度的废除
课标：知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
⒈土地改革：1950年6月中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。①土地改革的基本目的，即废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。②土改总政策是：依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。③基本内容：没收地主阶级的土地和财产，分配给农民。④意义：彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，生产积极性大大提高；农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国的政权。
⒉国民经济的恢复：①背景：国民经济遭到严重破坏（原因：长期战乱、帝国主义的掠夺、国民党反动派的搜刮）。②政策措施：没收官僚资本，建立国营经济；打击投机倒把，稳定物价；统一财政，实现国家财政收支平衡；合理调整现有工商业；大量节减国家机构所需经费等。③结果：到1952年底，工农业生产超过历史最高水平，国民经济得到全面恢复和初步发展。
第5课 社会主义制度的基本建立
课标：了解第一个五年计划的基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
一、第一个五年计划的基本任务：
⑴背景：①人民政权得到巩固。②国家经济情况有了根本的好转。党和政府参照苏联的建设经验，有计划地发展国民经济。
⑵从1953年开始，我国开始实施第一个五年计划。
⑶基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造。
⑷成就：1957年，第一个五年计划提前完成。一批现代工业企业建成投产，独立的工业体系初步建立；以铁路为中心的交通运输业大为改观；粮、棉连年增产。
二、第一部社会主义宪法的颁布：（1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。）
⑴制定宪法：1954年第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》。它是我国第一部社会主义类型的宪法，宪法贯穿着民主原则和社会主义原则，充分反映了人民群众的愿望，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。
⑵第一届全国人大选举毛泽东为国家主席、刘少奇为全国人大常委会委员长。经毛泽东提名，决定任命周恩来为国务院总理。全国人民代表大会是中华人民共和国的最高权力机关。
三、社会主义制度的确立：1953年，党和国家开始对农业、手工业进行大规模的社会主义改造，引导农民和手工业者通过农业合作社和手工业合作社的形式走集体化道路，对资本主义工商业的改造是通过赎买等多种形式进行的。到1956年，三大改造基本完成。农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立,我国开始进入社会主义初级阶段。（09中考已考）
第6课 社会主义建设道路的初步探索
课标：了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
一、大跃进和人民公社化运动：
⑴社会主义建设道路过程中的严重失误：①大跃进：是以追求建设的高速度为目标，以大炼钢铁为中心的运动。口号：“以钢为纲，全面跃进”。结果：造成生态环境破坏，国民经济比例失调。②人民公社化运动：特点：“一大二公”，政社合一。结果：严重脱离了农村生产力水平，挫伤了农民的生产积极性。“大跃进”和人民公社化运动的“左”倾错误，造成了严重的经济困难，人民生活水平大幅度下降。（原因还有：三年自然灾害和苏联背信弃义的行为）
⑵失误原因：违背客观经济规律；建设社会主义缺乏经验；对国情没有认识清楚；急于求成。
⑶教训：正确认识国情，实事求是，以经济建设为中心，遵循客观经济规律。
⑷左倾错误的纠正：①对国民经济实行全面调整。提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针②结果：从1962年开始，国民经济逐步得到恢复和发展
二、10年经济建设的成就：1957—1966年党领导全国人民探索社会主义道路，尽管发生了严重失误，但仍取得了重大成就（如大庆油田、第一颗原子弹爆炸成功等）。
社会主义建设中，涌现出了许多无私奉献，顽强拼搏的英雄模范人物：“铁人”王进喜、解放军好战士雷锋、党的好干部焦裕禄。他们艰苦创业和全心全意为人民服务的精神和事迹，激励着人们在建设社会主义的道路上奋勇前进。
第10课 伟大的历史转折
课标：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
一、真理标准问题的讨论：
二、十一届三中全会
⒈1978年，中共中央召开工作会议中，邓小平作的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，实际成为十一届三中全会的主题报告。
⒉十一届三中全会的召开：1978年12月底，北京。
⒊十一届三中全会的内容：重新确定了实事求是的马克思主义思想路线；②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略决策；提出了改革开放的总方针；③形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。
⒋意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设新时期。
第11课 农村和城市的改革
课标：知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。知道国有企业改革的主要内容。
一、农村和城市改革
⒈十一届三中全会以后，我国在坚持社会主义制度的前提下，实行经济体制改革，建立各种形式的经济责任制，发展商品经济。
⒉农村的改革：①我国经济体制改革首先在农村展开，安徽凤阳县等地农民率先进行农业生产责任制的尝试，实行包产到户。之后，包产到户逐步完善为家庭联产承包责任制。②意义：它极大地调动了农民的生产积极性，极大地解放了农业生产力，农村经济迅速发展起来，为乡镇企业的崛起提供了条件。此后农村改革向专业化、商品化、社会化方向发展。
⒊乡镇企业的崛起：家庭联产承包责任制的推行，解放了农村劳动力，各地办起了大批乡镇企业，改变了农村单一的产业结构，推动了城镇的发展，促进了国家的工业化进程。
⒋城市的改革：①1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共关于经济体制改革的决定》明确提出了社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律、是在公有制基础上的有计划的商品经济的论断，为经济体制的全面改革奠定了理论基础。②1985年，城市经济体制改革全面展开。城市经济体制改革的重点是国有企业改革。国有企业改革的主要内容：扩大企业自主权，加强企业责任制，将企业推向市场。目标：是建立适应市场经济发展的现代企业制度，提高企业效益。作用：这些改革增强了国有企业的活力，提高了企业的效益。
⒌民营企业的勃兴：壮大国民经济、改善经济结构、促进经济可持续发展中起着越来越重要的作用。
第12课 对外开放格局的形成
课标：以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
一、经济特区的建立
对外开放是十一届三中全会的重大决策。在推进对外开放的过程中，兴建经济特区是一个重大突破。1980年，国家首先在广东、福建设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区（深圳尤为典型）。1988年海南省建立，海南岛建成经济特区。作用和影响：有力地促进了对外开放，促进了对外开放格局的形成。
二、对外开放格局形成：
⒈（1984年）十四个沿海开放城市：天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等。
⒉（1985年）三个经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区（厦门、漳州、泉州三角地区）。⒊20世纪90年代，以上海浦东开发开放为龙头的长江沿岸城市开放。
⒋新格局：经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地（多层次、有重点、点线面结合的全方位对外开放新格局）。
⒌加入世界贸易组织（WTO）：①2001年世贸组织多哈会议批准中国加入。②加入世贸组织，将进一步推进我国经济全方位、多层次、宽领域的对外开放，加强与世界各国的交流，参与国际经济竞争。这给我国经济发展带来了新的发展机遇，同时也带来了挑战。
第13课民主与法制建设的成就
课标：说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
一、法制建设的成就
⒈法制建设的任务：维护和发展社会主义制度，保护改革成果，切实保证人民行使民主权利。
⒉1982年新宪法，规定了实行改革开放的总方针，其根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
⒊1986年颁发《中华人民共和国民法通则》。规定了民事活动中应当遵循自愿、公平、等价有偿和诚实信用的原则。
⒋1979年颁发《中华人民共和国刑法》，1997年作较大修订。（有效地保证了社会主义现代化建设的顺利进行。）
二、社会主义民主的推进
⒈新中国成立后，确立人民代表大会制度，并发展中共领导的多党合作、政治协商制度。
⒉1956年中共提出与民主党派“长期共存，互相监督”的方针。1982年又提出与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。
⒊新时期又制定了爱国统一战线的政策（包括社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者）。
⒋实行政治体制改革：改革重点是改变现行政治体制中权力过分集中的问题，在改革中实行政企分开，同时废除了领导干部终身制。
第15课民族团结的加强
课标：了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
⒈民族区域自治制度的实行：①民族政策：新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策。②管理：实行民族区域自治制度，由少数民族管理本民族内部事务。
⒉各民族共同繁荣：①新中国成立后，实行民主改革和社会主义改造，各族人民先后跨入社会主义社会。②在经济文化发展方面：实行因地制宜、放宽政策、搞活经济的方针，给予人力、物力、财力支持。③为加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的差距，扩大内需，国家实施西部大开发战略。
第16课祖国统一大业的推进
课标：简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
⒈一国两制的构想与实践：⑴构想：1984年，邓小平正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题，后得到全国人大通过，正式成为实现祖国和平统一的基本国策。⑵实践：①1997年，香港回归祖国。②1999年，澳门回归祖国。③港澳回归洗雪了港澳分别被英、葡长期侵占的历史耻辱，是完成祖国统一大业的重大步骤，港澳的发展进入了新时代。（也为台湾问题的解决树立了典范，推动了两岸关系的新发展。也标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。）
⒉海峡两岸关系的发展：“一国两制”为台湾问题的解决开辟了新途径，台湾海峡两岸关系有了新的发展，学术、文化、体育等交流日益增多。
第18课国防建设
课标：了解人民海军和人民空军建立的史实。以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
⒈人民海军和人民空军的建立（1949年）。建立目的：巩固国家政权，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活，加强部队的革命化、正规化和现代建设。
⒉科技强军：①1956年，根据中央和毛泽东的决策，聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产，尖端武器取得突出成就。②60年代以来，先后研制出导弹、原子弹、氢弹、人造地球卫星。③1966年7月，中国人民解放军第二炮兵部队创建。10月，首次导弹核武器试验成功。④80年代以来，走中国特色的精兵之路。实现数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变，成为抵抗侵略、保卫祖国的坚强柱石。
第19课独立自主走向国际舞台
课标：知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。
一、和平共处五项原则
⒈新中国成立后的国际形势：中华人民共和国成立以后，以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段，企图把新中国扼杀在摇篮里。
⒉新中国的外交政策：面对复杂的国际形势，新中国实行独立自主的和平外交政策，愿意与遵守平等互利及相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系。在建国的第一年里，新中国就与苏联，印度等17个国家正式建立了外交关系。
⒊和平共处五项原则的提出：①1953年底，周恩来第一次提出和平共处的五项原则。1954年6月，周恩来总理应邀访问了印度和缅甸，中、印、缅三国总理发表声明，共同倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。②内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。③和平共处五项原则提出的意义： 和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本原则。和平共处五项原则的提出，是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。
二、中国出席日内瓦会议和万隆会议
⒈日内瓦会议：1954年．周恩来率中国代表团出席了日内瓦会议，这是中国政府代表首次以五大国之一的身份在世界外交舞台亮相，并对会议做出了积极贡献。
⒉万隆会议（亚非会议）： 1955年4月，在印度尼西亚的万隆举行会议。万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。内容：讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。中国派出了以周恩来为首的代表团出席会议。周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧，鲜明地提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。亚非会议增进了中国与亚非各国的了解和友谊。会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。
第20课国际地位的显著提高
课标：讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
一、中国恢复在联合国的合法席位
⒈中华人民共和国成立以后，美国极力阻挠中国在联合国席位的恢复。随着中国综合国力的不断增强和国际地位的提高，越来越多的国家要求恢复中国在联合国的合法地位。
⒉1971年，第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。从此，中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。
二、中美建交
⒈1972年，美国总统尼克松访问中国，同毛泽东会见，与周恩来会谈。后来，中美双方在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。
⒉1978年，《中华人民共和国和美利坚合众国建立外交关系的公报》发表，美国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府，台湾是中国的一个省。1979年1月中美正式建立外交关系。
三、新时期的外交成就：
①十一届三中全会后，我国发展和完善了独立自主的和平外交路线，灵活务实地开展外交活动，开创了外交新局面。改善了同西方发达国家的关系，改善和发展了同周边国家的关系，密切和加强了第三世界国家的关系。
②20世纪80年代以来，中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际组织的活动，在维护世界和平、促进国际经济合作等方面发挥了重要的作用。
③中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严，而且为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。祝期中考试好成绩。望采纳。谢谢
③ 八年级下册历史主要考哪几课，主要考那种（比如性质，影响之类的），还有要怎么背呀，我们过几天就考试了。
华东师大版：
俄、抄德、日改革的方式、影响
两次世界大战的起因、经过、结果
美苏冷战
新能源的应用
科技革命
PS：本人强烈不建议你背历史，那你就“被学史”，这没意思，学的知识也不扎实。情愿平日积累，多看书。现在你是来不及了，只能稍微找些相关内容，和书本对照起来看
④ 八年级下册历史考试重点
楼上的貌似说的是九年级的历史要点吧，楼下的居然也是，晕……
额，我们这边（武汉）八年级下册的历史很重要的，
我是初三的学生，今年刚刚中考完。
主要有这些：
1.手工工场的兴起（资本主义萌芽）
2.文艺复兴
3.宗教改革
4.启蒙运动
5.近代科学的诞生
6.新航路的开辟（这个比较重要）
7.英 美 法 资产阶级革命
8.明清时期中国的经济、民族关系、政治、外交情况（这个不是很重要）
9.工业革命（非常重要）
10.整个世界形成正题（这个里面许多概念容易弄混，要注意总结）
11.日本明治维新
12.海地黑人奴隶起义（重要性，一般）
13.虎门硝烟、第一次鸦片战争
14.南京条约
15.北京条约
16.马关条约
17.关天培、邓世昌、太平天国农民军运动（不是很重要）
18.洋务运动
19.戊戌变法
20.辛亥革命、武昌起义（18-19都很重要）
21.工业化和城市化，即进入工业文明时期（不是很重要，但一定要把知识点弄清楚）
22.妇女社会地位提高（同上）
23.社会两极分化，工人三大起义（同上）
24.马克思、恩格斯与《共产党宣言》（很重要）
25.第一次世界大战
26.经济危机
27.第二次世界大战
28.俄国十月社会主义革命
29.土耳其凯末尔改革
30.美国罗斯福新政
31.新文化运动
32.五四运动
33.中国共产党成立
34.中共一大、二大、三大
35.国共合作
36.南昌起义、秋收起义建立农村根据地井冈山、遵义会议（25-36都很重要）
37.长征（没有上面这些革命什么的重要）
38.跨入20二十世纪的中国物质和思想上的转变（同上）
39.九一八事变
40.七七事变
41.南京大屠杀、细菌战、“三光”政策
42.西安事变
43.国共第二次合作
44.台儿庄保卫战（了解就可以了）
45.日本投降
46.抗日战争胜利后国共两党代表的不同的政治方向
47.双十协定
47.解放战争中的四（书上具体讲了三大战役）大战役
48.新政治协商会议
49.新中国的诞生
应该就这些吧，我是按照历史书的目录总结的，打得我累死了……
需要注意的是，一些重大历史事件不仅要记住它们发生的时间和地点，还有记住它们的意义，
比如，南昌起义——打响武装反革命第一枪
一定要把有联系的知识点放在一起记。
不过，如果你是初三的，
最后还要以《考试说明》上的为主。
以上只是历年来的要点，
况且我也不是历史老师。
祝你历史考个好成绩，O(∩_∩)O~
⑤ 八年级下册历史学习方法有哪些
• 一、读——是解答的前提
读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。
1．先读问题，后读材料。
不少人认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有很大的局限性，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料甚至障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍方可。所以，先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标，带着问题阅读材料更显思路清晰明确。
• 2．阅读材料的基本原则：
①看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。
②读懂、读透材料。对材料的阅读，一般情况下应读三遍：第一遍粗读，找到材料叙述的核心内容。第二遍细读，正确理解材料的观点，获取有效信息，要防止似是而非，一知半解就匆忙答题的毛病。第三遍重点读，带着设问有重点地阅读，提取有效信息，搁置无效信息，并确定材料与相关知识的联系，破解命题能力的考查方向。
二、找——是解答的关键
“找”就是从材料和有关知识中，找取解题的信息点、信息源，它往往是与“读”交织在一起的，而且方向是一致的，无需将两者截然分开。
1．从材料内容本身——找取有效信息。
在找取每段每句的含义时，要注意抓取关键词语，不论题目所给的材料文字多少，无效信息和虚假信息的干扰程度多强，材料的含义往往就在几个关键词语上，它们是信息的集中表现，是解题时所要用的重点。当然，也别忘了有时关键信息还可能出现在材料的首尾，即材料的介绍和出处上，它有时会给解题以一定的暗示和启发。
2．从材料与课本的关联——找取相似点。
试题虽然是新材料、新情景和新设问，但迄今为止，任何一道材料题的解答，都要求“分析材料，结合所学知识回答”，即不管材料多新，必定与课本有不可分割的关联，“貌离神合”于课本知识。这里的关联一是指试题以课本知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向。确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，这样材料便与课本联系在一起，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在课本中“对号入座”。
3．从材料内容与设问角度——找取相关点。
材料解析题，顾名思义是要求把对问题的回答建立在对材料的分析应用上，突出运用材料论证，说明问题的特征和坚持“论从史出”的原则，以充分发挥材料本身在解题中的价值。所以读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略了的重要之处，以纠正在答题时抛开材料或设问，随
意发挥、答非所问的错误倾向。
• 三、答——是解答的落点
材料解析题的读、找只是为最后的解答作准备，答才是最终的落点。这个落点是否准确、恰当、完美，是否能够充分体现命题的意图，还要做到“六个注意”：
1．注意答好第一问。除了材料小论文外，每道材料解析题基本上有多个设问，设问间往往是相互紧密联系着的，而第一个设问的定位作答是否准确、完整，直接影响着下一问的作答。因此，第一问作答一定要细心推敲，力求全面准确。对起点设问的错认，将会误及后面的答案。
• 2．注意审准设问。在好多设问中，都有一些引导性、限制性词语对问题的回答作出限制要求，如“依据材料概括提炼”，“不得照抄材料原句”，“根据材料……谈谈认识”，“综合材料……得出结论”，“比较材料……”，“如何评价材料的观点”等。这些限制词语大体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求，要给予充分注意，以防“南辕北辙”，造成“劲没使到点子上去”的局面。
3．注意设问分值。每个设问后的括号里都有一定的分值，分值大，回答要详尽一点；分值小，回答要简省一点；不能置分值于不顾，自己熟悉的问题虽分值小也大肆铺张，不熟悉的问题虽分值大却片言只语。
• 4．注意解析的完整性、层次性。
• 材料题解答的完整性和层次性如何，直接决定着得分差别。
• 5．注意史学观点的运用。
运用基本的史学理论观点分析材料的本质和规律，这是历史阐释能力的最高要求，在高考题中的考查呈上升趋势。要从具体材料中得出这一基本观点，那就必须运用辩证唯物主义的观点和方法思考问题。同时，运用史学观点进行材料分析，还可以有效辨别观点错误的材料，增强对历史事物的主观判断能力，全面理解作者的立场、意图、所处的时代背景，有利于对材料进行辩证、历史的分析、解决。
• 6．注意答案的简明扼要。对于材料解析题的文字表达能力，历年高考试题的要求都是很高的，通过每年的参考答案的评分说明是不难看出这一点的。材料解析题的答案要求言简意赅，条理清楚，逻辑严谨问什么答什么，不必展开。另外，答案用语要规范，准确使用“应试语言”，不能滥用文学性的修饰语，历史卷不能当成语文卷。
⑥ 八年级下册历史练考通全优卷答案
抄历史：汉语词语，含义袭有三：
1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。
2.沿革，来历。
3.过去的事实。
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。
⑦ 八年级下历史考试重点必考大题是什么 谢谢了,请有经验的都进来看看.
二 、 中国近代史
八年级（上） 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争
1.▲1839年6月3日林则徐虎门海滩当众销毁鸦片.1840年6月，中英鸦片战争正式开始。1842年8月，英国侵略者强迫清政府的代表签定了中英《南京条约》。主要内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；赔款2100万银元；割香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。★《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
2．1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英法侵略者火烧圆明园。俄国通过不平等条约割占中国东北和西北领土150多万平方千米。
3.1851年1月11日，洪秀全在金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1862年太平军在上海地区痛击洋枪队。
4.1876年左宗棠率军进入新疆，1884年清政府在新疆设立行省，正式收复新疆。
5．1894年甲午中日战争爆发。黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战，壮烈牺牲。▲1895年4月，李鸿章同日本首相伊藤博文在日本马关谈判，被迫签订了中日《马关条约》。条约主要内容：清政府割辽东半岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠（通商口岸深入内地最远）；允许日本在通商口岸开设工厂等。《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国的民族危机。
6．1900年8月八国联军攻占北京。1901年，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奥等国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容是：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
★《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第二单元 近代化的艰难起步
7．19世纪60－90年代洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。
洋务派起初以“自强”为口号创办了一批军事工业。如李鸿章在上海设立江南制造总局 。19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业。★洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上刺激了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。
8. 1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为和梁启超联合各省参加会试的举人1300多名，上书光绪帝，请求变法。历史上称这次上书为“公车上书”，揭开了戊戌变法的序幕。
1898年6月光绪颁布诏书，戊戌变法（百日维新）开始。法令主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；兴办新式学堂培养人才等。▲影响：戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用，但不可能实现救亡图存的愿望，不可能使中国走上富强的道路。
9. 1905年孙中山在东京成立了中国同盟会。中国同盟会是第一个全国规模的资产阶级革命政党。孙中山把同盟会的纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，称为三民主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。1911年10月10日晚武昌起义爆发。1912年元旦，中华民国临时政府成立。★孙中山领导的辛亥革命，是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了两千多年的封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。由于资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
10．1915年陈独秀、李大钊、鲁迅等激进民主主义者，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》和北京大学为主要阵地掀起了新文化运动。内容：新文化运动，提倡民主，反对专制；提倡科学、反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，把斗争锋芒指向维护封建制度的礼教。
意义：新文化运动，是我国历史上空前的一次思想大解放运动，激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路。
第三单元 新民主主义革命的兴起
11．▲五四运动 1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会，高呼“外争国权，内惩国贼”，一致要求惩办亲日派卖国贼。五四爱国运动的导火线：巴黎和会拒绝中国的正义要求；领导：先进知识分子。中心：前期在北京，后期在上海。主力：前期是青年学生，后期是工人阶级。意义：五四爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始。五四精神：五四精神指彻底地不妥协地反帝反封建的爱国精神。
12． 1921年，在上海举行中国共产党第一次全国代表大会。伟大的中国共产党诞生了！★自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
13． 1924年5月，在苏联和中国共产党的帮助下，孙中山创办了“中国国民党陆军军官学校”，又称黄埔军校。
14．1926年7月，国民革命军正式出师北伐，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。5月，以共产党员和共青团员为骨干的第四军叶挺独立团，奉命作为北伐先锋，首先开赴湖南前线。
15．1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”建立起代表大地主大资产阶级利益的反动统治。第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败了。
16. 1927年8月，周恩来等率领革命军在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年10月毛泽东创建了中国革命的第一个根据地——井冈山革命根据地。这是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始。1928年4月，朱德和毛泽东在井冈山胜利会师。两支部队合编中国工农红军第四军。
17. ▲1934年10月，在第五次反围剿失利后，中共中央和中央红军8万余人，被迫离开中央革命根据地，开始长征。1935年1月，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，红军二万五千里长征胜利结束。
长征路线：遵义会议－－四渡赤水－－巧渡金沙江——飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——1935. 10吴起会师——1936.10甘肃会宁会师，长征结束
18．孙中山的革命活动：⑴1894年建立兴中会；⑵1905年成立中国同盟会；⑶1911年领导辛亥革命；⑷1912年成立中华民国临时政府，就任临时大总统；⑸颁布了《中华民国临时约法》；⑹实现了第一次国共合作；⑺创办了黄埔军校
第四单元 伟大的抗日战争
19．1931年9月18日夜，日本关东军，炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，以此为借口，炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城。九•一八事变后中国开始了局部抗战。
20．▲1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石， “西安事变”，又称“双十二事变”。西安事变的和平解决，成为世局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
21．1937年7月7日，日本侵略军向卢沟桥进攻，发动全面侵华战争。全国性抗日战争爆发。“卢沟桥事变”又称“七七事变”。
▲南京大屠杀1937年12月，屠杀手无寸铁的中国居民达30万人以上。
22．在民族危机空前严重的时刻，两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始了全民族的抗战。1938年春国民党李宗仁将军率军血战台儿庄。1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下发动“百团大战”，给敌人以沉重打击。百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。
23．1945年中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。内容：毛泽东在大会上作了《论联合政府》的政治报告。大会指定了党的政治路线。大会通过的新党章规定毛泽东思想是中国共产党的指导思想。
24．★1945年8月日本宣布无条件投降。抗日战争的胜利，扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
第五单元 人民解放战争的胜利
25．▲重庆谈判1945年8月毛泽东在周恩来、王若飞的陪同下，同国民党谈判。签订了《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，蒋介石发动全面内战。
26.1947年底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，直插敌人心脏——大别山地区，揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕。三大战役：辽沈战役（林彪、罗荣桓）、淮海战役（刘伯承、邓小平、粟裕、陈毅、谭震林 ）、平津战役（东北解放军、华北解放军）。1949年4月21日，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军的命令（渡江战役），23日，南京解放，统治人民达22年之久的国民党政权垮台了。
第六单元 经济、科技、思想、文化、教育
27．魏源编著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张，
28．状元张謇抱着实业救国的志向，创办了大生纱厂。詹天佑1909年建成了京张铁路，这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线。
29． 1898年光绪帝颁布诏书，设立京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。
31．严复译述《天演论》，把西方进化论学说介绍到中国。震动了中国的思想界，推进了维新运动的发展，他是中国近代的启蒙思想家。
32．▲鲁迅发表的《狂人日记》是文学史上第一篇白话小说，树立了新文学的典范。
33．▲聂耳，九一八事变后创作《义勇军进行曲》，成为抗日救亡的进军号角。
34. ▲“人民音乐家”冼星海创作的《黄河大合唱》在抗日战争中迅速传遍全国。徐悲鸿的著作：《愚公移山》表示了中国人民抗战的决心；。侯德榜发明联合制碱法，使中国的制碱化学工业跃居世界前列。
三．中国现代史 八年级（下）
确立社会主义制度时期 （ 1949年新中国建立－1956年 三 大改造完成）
探索社会主义道路时期（1956年八大—1978年召开十一届三中全会前）
改革开放和社会主义现代化建设的新时期（1956年召开十一届三中全会— ）
第一单元 走向社会主义之路
1.▲1949年10月1日开国大典宣告了中华人民共和国成立。新中国的成立标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新篇章。
2．1951年10月人民解放军胜利进抵拉萨，西藏获得和平解放。
新中国建立初，政府为巩固新中国政权的措施：②1950年公布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革运动在全国农村展开。到1952年底，全国的土地改革运动基本完成。③1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀司令员率领下，抗美援朝，保家卫国。
第二单元 建设社会主义道路的探索
4．1953-1957第一个五年计划
5．1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法；确立了根本政治制度——人民代表大会。
6．到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。
7．大跃进运动的主要标志是盲目求快，人民公社化运动的特点是“一大二公”。大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。失误的原因是违背客观规律办事。后果是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥，工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。
8．文化大革命（1966年－1976年）
第三单元 建设有中国特色社会主义
11．▲1978年12月召开十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大的历史转折。我国从此走上改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路。全会内容：①确立解放思想、实事求是的指导思想。②做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策。③形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
12．十一届三中全会后，改革首先在农村展开，农民创造了家庭联产承包责任制。意义：明确了国家、集体、个人的利益关系，农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民地生产积极性，解放、推动了农村生产力地发展，为工业的发展提供了坚实的基础。
13．★1980年建立第一批特区(深圳、珠海、汕头、厦门)开始，引发了第一次沿海开放的高潮，并进而促进了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局的初步形成。
14．国有企业改革是经济体制改革的攻坚战。国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度，推行公司制、股份制改革，为建立现代企业制度进行了有益探索。
16．1997年9月，中共十五大上首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓。邓小平理论成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。
17．★民族区域自治制度
18．▲“一国两制”：邓小平提出，是完成祖国统一大业的基本方针。“一国两制”的科学构想，是指在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。此构想首先是针对台湾问题提了出来，后成功地运用于解决香港和澳门问题，香港终于于1997年7月1日回归祖国怀抱，澳门于1999年12月20日回归祖国。
▲解决台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”方针。
19．1985年邓小平提出和平与发展是当代世界两大主题。1991年加入“亚太经合组织”（APEC）。