A. 2017历史学考研大纲有变化吗
变化不大
重要的知识点整理一下，做题不一定要做难题，基础是根本的，每次版考试不要着重在权一个题目上，
要放宽心态，准备好笔记本和错题集，错题集用来记录一下自己做错的题，
笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 不要急，总之，要自信
B. 09年历史学考研大纲
历史科目是统考科目，初试时考试内容是考研历史大纲上的内容。
考研历史专业大纲
内容：
世界古代史60分，世界近现代史90分，中国古代史90分，中国近现代史60分
题型：
选择题20个40分，名词解释8个80分，材料题2个60分，问答题4个120分
不指定参考教材，范围涵盖历史本科统编教材，包括史学理论和史学基础（史学常识，古汉语常识），世界通史（上古到1991年），中国通史（原始社会到1991年）
历史大纲
一、 内容比例
中国古代史 约30% 中国近现代史 约20%
世界古代史 约20% 世界近现代史 约30%
史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机的体现在以上各部分之中。
二、 试卷题型结构
选择题 20小题，每小题2分，共40分
名词解释 8小题，每小题10分，共80分
史料分析题 2小题，每小题30分，共60分
简答题 4小题，每小题30分，共120分
三、 考察范围
（一） 中国史
1、 中国古代史
（1） 中国历史的开端
中国远古时代的人类
氏族公社
我国远古社会的传说
（2） 夏商西周
夏朝的考古发掘和文化遗址
夏朝的巩固和发展
商族的起源
从盘庚迁殷到武丁中兴
周族的兴起和灭商
西周后期的社会矛盾及灭亡
商、西周的制度和社会结构
夏、商、西周的社会经济
夏、商、西周的文化
（3） 春秋战国
春秋战国的改革与变法
春秋战国社会经济的发展
春秋战国社会等级关系的变化
从诸侯割据到秦统一
春秋战国的思想、文化和科技
（4） 秦汉
秦统一专制集权国家的建立
汉承秦制与“文景之制”
汉武帝与西汉的强盛
西汉后期的社会危机与王莽改制
刘秀加强东汉统治的制度与措施
东汉后期的政治腐败
汉代的社会结构
秦汉社会经济的发展
秦汉的农民起义
秦汉的民族关系和对外关系
秦汉的思想、文化和科技
（5） 魏晋南北朝
曹操统一北方和三国鼎立局面的形成
魏蜀吴三国的政治与经济
西晋的短暂统一及其政治经济问题
“九品中正制”的建立及其意义
十六国的兴亡和南北对峙局面的出现
东晋门阀政治
南朝门阀的衰落和寒人的兴起
江南社会经济的发展
北魏统一北方和孝文帝改革
北魏末年的社会矛盾
北魏府兵制的建立及其特点
北朝时期北方各民族的大融合
魏晋南北朝时期的思想、文化和科技
（6） 隋唐五代
隋朝的统一及其政治、经济和军事制度
隋朝大运河的开凿
唐朝的建立和“贞观之治”
唐朝相关制度对隋朝的继承和发展
武则天和唐玄宗的统治
唐朝前期的社会经济
“安史之乱”与藩镇割据局面的形成
唐中叶政治、军事、社会各领域发生的变化
两税法的颁行与唐后期的经济
唐朝末年的社会问题
隋唐时期边境各少数民族概况
隋唐时期的中外经济文化交流
隋唐时期的思想、文化与科技
五代十国时期的政治与经济
（7） 宋（辽-西夏、金）元
北宋中央集权的加强
庆历新政与王安石变法
北宋与辽、西夏的关系和宋金对峙
宋代经济的繁荣
元代的统一及其影响
元代行省制度
元朝的民族政策
元末的农民战争
宋元时期的科技与思想文化
宋元时期的海外交通
（8） 明清（前期）
朱元璋与明代中央集权的加强
郑和下西洋
“南倭北虏”问题
明中叶的社会危机与改革
东林与复社
耶酥会士与早期西学东渐
明末农民战争
清军入关与清初的社会矛盾
清代疆域的奠定与多民族国家的统一
康乾盛世
清前期的边疆与民族政策
明清海外政策与朝贡贸易
明清社会经济的发展与生产方式的变化
明代的卫所与清代的八旗、绿营制度
明清时期的思想、文化和科技
2、 中国近现代史
（1） 晚清时期的侵华战争
两次鸦片战争
沙俄侵占中国领土
中法战争
中日甲午战争
八国联军侵华战争
日俄战争
重要的不平等条约
（2） 太平天国和义和团运动
太平天国农民战争的原因、过程、结局和影响
太平天国的政权和制度
义和团运动的背景、过程和结局
（3） 晚清政局的变化与清政府的自救改革
湘军与晚清地方势力的崛起
辛酉政变
洋务运动
清末新政
清政府自救改革中的新旧思想冲突
（4） 晚清社会经济和思想文化的新变化
民族资本主义经济的发生、发展和特点
著名民族资本主义企业及其代表人物
西学东渐与中西文化冲突
科举制度的废除和晚清教育改革
近代科学技术的输入与初步发展
（5） 戊戌维新运动与辛亥革命
维新变法思潮（康有为的变法理论，严复介绍和传播进化论思想）
戊戌维新运动
清末立宪派和立宪运动
孙中山与三民主义
革命派与改良派的论战
革命派的武装反清活动
武昌起义和中华民国临时政府成立
袁世凯窃权
（6） 北洋政局与社会革命
北洋军阀的统治
反对北洋军阀的斗争
工人阶级队伍的壮大
新文化运动
马克思主义在中国的传播
五四运动
中国共产党的成立
第一次国共合作
北伐战争
（7） 南京政府的建立和苏维埃革命的兴起
南京政府的建立及全国“统一”
新旧军阀混战
中共领导的武装斗争和红色根据地的建立
红军五次反围剿与万里长征
抗战前十年间中国社会经济的发展
（8） 抗日战争
日本侵略东北与伪满洲国成立
抗日救亡运动的兴起与高涨
西安事变
芦沟桥事变
正面战场的持续作战与敌后战场的开展
敌后抗日根据地的开拓和建设
西南大后方的建设
中共“七大”的召开
中国军队的对日军反攻
日本投降及中国人民战争的最后胜利
（9） 国内和平谈判与全面内战的演进
国民党的腐朽统治
国共重庆谈判
内战爆发及其演进
国统区人民的反压迫斗争
三大战役与解放军渡江作战
国民党统治集团内部的派系倾轧与中间路线的破产
中华人民共和国的成立
（10） 民国时期的科学与文化
中央研究院的成立与中国科学的初步发展
现代新儒学思潮
民国年间的文学与戏曲成就
鲁迅与左翼文化运动
（11） 从新民主主义到社会主义（1949-1956）
中华人民共和国的建立与内外政策
新中国的巩固与经济建设
社会主义改造
（12） 社会主义发展道路的探索（1956-1966）
发展模式的探索与实践
经济建设的曲折
国内政治与对外关系
（13） 文化大革命（1966-1976）
从“五一六通知”到全国内乱
庐山会议与批林批孔
从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮“
（14） 拨乱反正（1976-1978）
拨乱反正的历程
“两个凡是“与真理标准大讨论
中共十一届三中全会的政治、思想和组织路线
（15） 改革开放的进程（1978-1992）
农村与城市经济体制改革的启动
特区建设与改革开放的全面展开
邓小平南巡讲话与社会主义市场经济的确立
（一） 世界史
1、 世界古代史
（1） 史前人类
人类的进化
农业革命与新石器时代
史前文化
（2） 古代西亚诸文明
苏美尔-阿卡德文明
古巴比伦王国
亚述帝国
新巴比伦王国
赫梯、腓尼基和以色列历史
波斯帝国
（3） 古代埃及文明
古代埃及的历史线索
宗教崇拜与墓葬习俗
古代埃及的文化
（4） 古代印度文明
印度河流域的早期文明
吠陀文明
列国时代的新兴宗教与思想
孔雀帝国与佛教的传播
（5） 古代希腊文明
克里特文明和迈锡尼文明
希腊城邦制度
希波战争与伯罗奔尼战争
雅典民主政治
马其顿帝国与希腊化时代
古代希腊的宗教与文化
（6） 古代罗马文明
王政时代
罗马共和国
罗马的扩张及其后果
奥古斯都及其元首政治
罗马帝国
古代罗马文化
（7） 古典文明向中古文明的过渡
基督教的兴起与发展
民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡
拜占庭帝国
（8） 伊斯兰文明的兴起与阿拉伯帝国
伊斯兰教的兴起
阿拉伯帝国
阿拉伯文化及其传播
（9） 欧洲基督教文明
法兰克王国
西欧封建制度
中世纪基督教文化
西欧封建国家的兴起与强盛
（10） 中世纪东欧与亚洲的历史
斯拉夫人以及俄罗斯的早期历史
奥斯曼土耳其帝国
中古印度:从德里苏丹到莫卧儿帝国
日本封建国家和古代文化
（11） 古代美洲文明
古代中美洲文明
印加文明
2、 世界近现代史
（1） 16世纪的欧洲
文艺复兴与人文主义
地理大发现和早期殖民扩张
近代自然科学的产生
宗教改革
（2） 资本主义的确立与发展
英国资产阶级革命
殖民扩张及其后果
第一次工业革命
美国独立战争
法国大革命与拿破仑帝国
欧洲1848年革命
美国内战
俄国农奴制改革
日本明治维新
德国的统一
10世纪后半叶英、美、法、德、日等国的政治法律制度与社会政策
第二次工业革命与工业文明
自由资本主义向垄断资本主义的过度
列强瓜分非洲与世界殖民体系的形成
（3） 马克思主义的诞生
第一国际
巴黎公社
第二国际
（4） 亚非拉民族主义运动
19世纪初拉丁美洲民族主义运动的兴起
19世纪后半叶亚非拉的民族主义运动
（5） 近代科学技术与文化
近代自然科学体系的形成
蒸汽技术与电气技术
近代思想文化的主要成就
（6） 近代欧洲国际关系与第一次世界大战
维也纳会议与神圣同盟
德法矛盾与欧洲的均势
第一次世界大战
（7） 俄国十月社会主义革命
二月革命
十月革命
布列斯特和约
（8） 凡尔赛-华盛顿体系
巴黎和会与凡尔赛条约
国际联盟
凡尔赛-华盛顿体系的形成
（9） 第一次世界大战后的世界
“战时共产主义“与苏联的”新经济政策“
德国十一月革命
匈牙利革命
共产国际
印度甘地主义与非暴力不合作运动
土耳其的凯末尔主义与改革
卡德纳斯改革
西方国家的恢复与调整
第一次世界大战后美国的对外政策
世界经济危机与“罗斯福新政“
德意日法西斯的崛起
苏联的工业化与“斯大林模式“
（10） 第二次世界大战
大战前夕法西斯德国的扩张与欧美大国的对策
第二次世界大战的爆发
第二次世界大战的转折性战役
反法西斯同盟的形成与大战的结束
（11） 第二次世界大战后的世界
雅尔塔体系与联合国的建立
“铁幕演说“与冷战
两大阵营在全球的对峙
世界殖民体系的解体与第三世界的兴起
（12） 第二次世界大战后的主要资本主义国家
当代科技革命
战后资本主义发展的新特点
美国的内政与外交
英国的内政与外交
联邦德国的内政与外交
西欧的一体化进程
（13） 第二次世界大战后的苏联与东欧
赫鲁晓夫的改革
苏南冲突与“铁托主义“
20世纪50年代以后的东欧国家
苏联超级大国地位的确立
戈尔巴乔夫改革
苏联解体与东欧剧变
二、 试题举例
（一）、选择题:1-20小题，每小题2分，共40分。单选
1.《天工开物》的作者是
A、沈括 B、贾思勰 C、宋应星 D、郭守敬
2、汉口是在下列哪个条约中规定开放为通商口岸的
A、南京条约 B、天津条约 C、烟台条约 D、辛丑条约
3、建立古罗马元首制的政治家是
A、奥古斯都 B、奥古斯丁 C、戴克里先 D、君士坦丁
4、“伊斯兰“一词的含义是
A 、唯一的真理 B、安拉使者说的话 C、服从神的意志 D、审判的日子即将来到
二）名词解释:21-28小题，每题10分，共80分
（1） 市舶使司
（2） 百日维新
（3） 封君封臣制
（4） 权利法案
（三）史料分析:29-30小题，每小题30分，共60分
（1） 认真阅读以下史料，结合相关背景知识，分析其所反映的历史现象，并对产生此种现象的原因加以解释
尚希时见天下州郡过多，上表曰:“自秦并天下，罢候置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多与古，或地无千里，数县并置，或户不满千，二郡分领。县僚以众，资费日多，吏卒又倍，租调岁减。清干良才，百分无一，动须数万，如何可觅？所谓民少官多，十羊九牧。琴有更张之义，瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大。国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁听。）帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。
选自《隋书》卷46《杨尚希传》
（2）读下列史料并回答问题
长素又曰:所谓奴隶者，若波兰之以属俄，印度之属于英，南洋之属于荷，吕宋之属西班牙，人民但供租税，绝无政权，是则不能不愤求自立而。若国朝之制，满汉平等，汉人*****
******************
选自《章太炎政论选集》上册，中华书局1977年版
A、 太炎为了驳斥“长素”的观点而发表的一封公开信，文中的“长素”是谁？
B、 献中的沈、李‘翁‘孙’曾、左、李及恭、醇二邸都是晚清历史上的重要人物，请写出他们的具体名字。
C、 与“长素”的分歧何在？根本对立的实质是什么？
（2） 对于善于管理产业和勤恳耕种土地的人来说，农业是最有效的致富手段。我的父亲就亲自管理这种经济并教会了我***
*****************************************
选自色诺芬《古希腊》家政论
请根据上述材料，结合有关知识，分析其内容与含义
（3） 阅读下列表格中的数据并回答问题
1876-1913年世界各地区或国家进出口贸易结构的变化（%）
项目 国家与地区 1876-1880 1913
初级产品 工业制品 初级产品 工业制品
出口贸易结构 英国和爱尔兰 11.9 88.1 30.3 69.7
欧洲大陆 61.0 39.0 61.8 38.2
美国和加拿大 85.7 14.3 74.1 25.9
其余世界 97.6 2.4 89.1 10.9
全世界 61.9 38.1 61.8 38.2
进口贸易结构 英国和爱尔兰 85.8 14.2 81.8 18.8
欧洲大陆 60.9 39.1 59.9 40.1
美国和加拿大 63.5 36.5 63.4 36.6
其余世界 30.9 69.1 40.2 59.8
全世界 64.9 35.1 65 35
[推荐]09年历史学考研参考书目
参考书目：
《世界史近代史（上卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价21.10
《世界史近代史（下卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价18.10
《世界史古代史（上卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价21.10
《世界史古代史（下卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价18.30
《世界史现代史（上卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价19.90
《世界史现代史（下卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价22.90
《世界中古史》，北京师范大学出版社，孔祥民主编；定价28元
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《世界现代史》，北京师范大学出版社，张建华主编，定价65元
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《中国现代史（下册）》，高等教育出版社，作者：王桧林，定价20.70
《中华人民共和国史》，高等教育出版社，作者：何沁，定价36.40
《中国古代史（上册）》，北京师范大学出版社，作者：晁福林，定价27元
《中国古代史（下册）》，北京师范大学出版社，作者：施建中，定价18.20
《中国近代史》，北京师范大学出版社，郑师渠主编，定价32元
辅导用书推荐
《2008年考研历史学备考核心教程》，高等教育出版社，岳庆平、许平、尤国珍、邹绍荣编，定价36元
C. 渤海大学2017年中国史考试大纲
历史学的考研是遵照教育部的统考大纲，学校不单独给大纲。
D. 历史学基础考试大纲
Ⅰ、考试性质
历史学基础考试是为全国高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。博仁教育参考建议：
Ⅱ、考查目标
1．掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征；
2．掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物；
3．了解历史研究的基本史料并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息；
4．论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
Ⅲ、考试形式和试卷结构
－、试卷满分及考试时间
试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
三、试卷内容结构
中国古代史 约30％
中国近现代史 约20％
世界古代中世纪史 约20％
世界近现代史 约30％
史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
四、试卷题型结构
选择题 20小题，每小题2分，共40分
名词解释 8小题，每小题10分，共80分
史料分析题 2小题，每小题30分，共60分
论述题 3小题，每小题40分，共120分
Ⅳ、考查内容
全部内容分为中国史（上古－1992年）和世界史（上古一1991年）两大范围。
－、中国古代史
1．史前时代
旧石器时代的人类
2．夏商西周
3．春秋战国
4．秦汉
5．魏晋南北朝
6．隋唐五代
7．宋、辽、西夏、金、元
8．明清（前期）
二、中国近现代史
1．列强的对华侵略
2．清统治的衰落
3．近代化的启动
4．清末 改革与社会变迁
5．辛亥革命
6．民初政局
7．五四运动与国民革命
8．南京国民政府建立与苏维埃革命
9．抗日战争
10．国共内战
11．从新民主主义到社会主义（1949－1956年）
12．社会主义发展道路的探索（1956—1966年）
13．“文化大革命”（1966－1976年）
14．拨乱反正（1976—1978年）
15．改革开放的进程（1978－1992年）
16．共和国时期的民族关系与区域发展
17．共和国时期的文化、教育与科技
三、世界古代中世纪史
1．史前人类
2．古代西亚诸文明
3．古代埃及文明
4．古代印度文明
5．古代希腊文明
6．古代罗马文明
7．中世纪的西欧
8．伊斯兰文明的兴起与扩张
9．中世纪的东欧
10．中世纪东亚与南亚
11．古代美洲文明
四、世界近现代史
1．近代初期的欧洲
2．欧美主要国家的社会转型
3．近代的亚非拉
4．近代欧洲国际关系与第一次世界大战
5．俄国革命与共产国际
6．凡尔赛—华盛顿体系
7．两战之间的世界
8．第二次世界大战
第二次世界大战爆发
9．第二次世界大战后的世界格局
10．第二次世界大战后的西方国家
11．第二次世界大战后的苏联与东欧
以上是博仁教育提供信息
E. 建国以来中学历史教学大纲颁布了哪些版本
全日制普通高级中学历史教学大纲(试验修订版) 一、教学目的 二、课程、课时安排 三、教学内容 中国近现代史教学内容概述 中国近现代史教学内容要点 世界近现代史教学内容概述 世界近现代史教学内容要点 四、教学中应注意的几个问题 五、考试与评估 附研究性课题参考题目 历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学与人类在政治、经济、文化、社会等方面的活动密切相关具有提高国民素质的教育功能是人文社会科学中的一门基础学科。 历史教学在普通高中教育中占有重要地位。通过历史教学使学生了解人类社会的发展过程从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系从历史中汲取智慧提高人文素养形成正确的人生观和价值观从而更好地在德、智、体、美等方面全面发展。 一、教学目的 普通高中的历史教学要在初中教学的基础上使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象理解重要的历史概念把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势认识历史发展的基本线索和基本规律。 在历史教学的过程中要注意培养学生的创造性学习能力使学生进一步掌握和运用学习历史和认识历史的基本方法 增强学生自主学习和探究的能力 指导学生搜集和整理与学习相关的历史资料 培养学生解读、 判断和运用历史资料的能力 通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动发展学生的历史 思维能力引导学生运用所学的知识和方法对历史问题进行实事求是的阐述提高分析问题和解决问题的能力。 通过历史教学使学生进一步运用唯物史观对社会历史进行观察与思考逐步形成正确的历史意识对学生进行国情教育和爱国主义教育、维护民族团结和祖国统一的教育使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统 树立民族的自尊心和自信心 具有建设中国特色的社会主义的坚定信念和改革开放、振兴中华的使命感引导学生形成正确的国际意识增强积极参与国际活动和国际竞争的意识 使学生继承人类的传统美德 初步形成正确的道德观、人生观和价值观形成健全的人格具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。 二、课程、课时安排 高中历史课分为必修课和选修课。 1必修课中国近现代史每周 3 课时共 105 课时。 2选修课 选修 I世界近现代史每周 2 课时共 68 课时。 选修 II中国古代史每周 25 课时共 63 课时。 三、教学内容 中国近现代史教学内容概述 近代部分
F. 历史专业，毕业论文大纲怎么写呢有哪些步骤和要求
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。
论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。
论文题目
要求准确、简练、醒目、新颖。
目录
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
内容提要
是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。
2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。
3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。
导思：这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目，但仍给学生思维留下了很大的空间，从文体来看，写议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法，阐述自己的见解和主张。要写好议论文，必须做好以下三点：
1、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。
2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。
3、组织好论证结构。最常用的结构一般为“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。
G. 历史学考研必看书目
2018年历史学考研必看的参考书目推荐
大纲及配套解析
《全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲》
教育部考试中心编
高等教育出版社
《全国硕士研究生入学统一考试历史学考试大纲解析》
全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会编
高等教育出版社
中国古代史
《中国古代史》
朱绍候主编
福建人民出版社
中国近代史
《中国近代史》
李侃等著
中华书局
《中国近代史》
郑师渠主编
北京师范大学出版社
中华人民共和国史
《中华人民共和国史》
何沁主编
高等教育出版社出版
中国现代史
《中国现代史》（上、下卷）
王桧林主编
高等教育出版社出版
世界古代史
《世界史》（古代史编）（上、下卷）
吴于廑、齐世荣主编
高等教育出版社出版
《世界古代中世纪史》
朱寰主编
北京大学出版社
《世界中古史》
孔祥民 主编
北京师范大学出版社
《世界通史教程》（古代卷）
齐涛主编
山东大学出版社
世界近代史
《世界史》（近代史编）（上、下卷）
吴于廑、齐世荣主编
高等教育出版社出版
《世界近代史》
刘宗绪主编
北京师范大学出版社
《世界通史教程》（近代卷）
齐涛主编
山东大学出版社
世界现代史
《世界史》（现代史编）（上、下卷）
吴于廑、齐世荣主编
高等教育出版社出版
《世界通史教程》（现代卷）
齐涛主编
山东大学出版社
《世界现代史》
张建华主编
北京师范大学出版社
H. 2012历史学考研大纲
这里有抄你要的考研大袭纲，不止历史学的。里面还有数学（一，二，三）的考研大纲，政治的考研大纲，英语（一、二、三）的考研大纲。欢迎查阅，【【http://www.kuakao.com/html/54/n-442654.html 另外，还有一些考研的资料也供你参考使用的。
望采纳
I. 求解答：2017年考研大纲到底在哪里可以看到还有，我想考2017年内蒙古大学的中国史(我本科学的历史学)，
1、2017年大纲没变，和2016年一样，要看直接网络关键字就能搜出来
2、长孙博名词版解释和仝权晰纲的历史学基础辅导全书，资料有一套就行，不要重复买，教材是基础，另外内大事中国史+世界史都考吗？你看清楚了？
3、招生人数招生简章里面都有写，院校网站也有披露录取信息，仔细去官方网站看看