㈠ 北京大学的历史系主任叫什么
系主任简介 高毅,博士,教授,北京大学历史学系主任兼党委书记,学术委员会副主席;专治欧美近现代史、法国史,法国革命史国际委员会常委。
㈡ 王希的介绍
王希是北京大学历史系的教授。
㈢ 世界性帝国棉花帝国的中心是哪个国家呢
说到这本书,我还特地查阅了下。在某网站上,它居然成了最热门电子书下载之一。
它是2015年美国历史最高奖班克罗夫特奖获奖得主,北京大学历史学系王希教授、 清华大学历史系仲伟民教授作序推荐,《纽约时报》《纽约时报书评》《经济学人》等多家媒体推荐,美国亚马逊畅销书。
书的作者是哈佛大学的美国历史莱尔德·贝尔教授,还是哈佛大学资本主义研究项目的联合主席,也是韦瑟黑德全球史计划的联合主席。写作范围广泛,涉及资本主义的经济、社会和政治历史。
本书的译者是历史学博士徐轶杰和教育学博士杨燕。
那么,这本书主要讲了什么呢?
一看书名就猜到一大半了,没错,作者斯文·贝克特通过叙述棉花产业发展的历史,解释了欧洲国家和资本家如何在短时间内重塑了这个世界历史上最重要的一项产业,并进而改变了整个世界面貌的。
棉花产业涉及土地、劳动力、生产技术、运输、销售市场等诸多要素。一个国家只要拥有其中的一个要素优势,就可以在全球棉花产业链中占据一席之地。
欧洲资本主义的成功之处就是借助资本逐利的强大内生动力,先后依靠暴力、工业力量和国家力量,实现了棉花产业各要素的全球配置,统治了全球棉花帝国二百年。
本书是名副其实的全球史,内容涉及五大洲,将非洲的贩奴贸易和红海贸易联系在了一起,将美国南北战争和印度棉花种植联系在了一起。
在贝克特波澜壮阔的巨著中,商人、商业资本家、经纪人、代理人、国家官僚、工业资本家、佃农、自耕农、奴隶都有自己的角色,贝克特清楚地表明,这些人的命运是如何与近代资本主义发展联系在一起的,又是如何塑造我们现在这个存在着巨大不平等的世界的。
本书告诉我们,并不存在一个所谓的“全球化”资本主义阶段,资本主义从一开始就是全球化的。
好了,话不多话,我们就一起来读读这本书吧!
内文选摘:绪论
1860年1月底,曼彻斯特商会的成员聚集在该市市政厅举行年会。在当时世界上最为工业化的城市的中心聚集的这68人中,最显要的当属棉花贸易商和制造商。
在过去的80年里,这些人把周围的农村地区整合成了一个前所未有的网络囊括农业、商业和工业生产的全球性网络的枢纽。商人将原棉从世界各地运到英国的工厂,这些工厂拥有当时世界三分之二的纱锭。一大批工人把棉花纺成线,织成成品织物,然后经销商把它们销售到世界各地的市场去。
这些出席年会的绅士们都兴高采烈。商会主席埃德蒙·波特(Edmund Potter)提醒他们注意到本行业的“惊人增长”以及“全国的普遍繁荣,尤其是曼彻斯特地区的繁荣”。
他们的讨论话题非常广泛,涉及曼彻斯特、英国、欧洲、美国、中国、印度、南美和非洲。棉花制造商亨利·阿什沃思(Henry Ashworth)更是喜不自胜地庆贺道:“这是前所未见的商业繁荣。”
这些自鸣得意的棉花贸易商和制造商有理由沾沾自喜:他们站立在一个世界性帝国——棉花帝国的中心。
他们统治的工厂里,成千上万的工人操作着巨大的纺纱机和轰鸣的动力织布机。他们从美洲的奴隶种植园获得棉花原料,再将工厂的产品贩卖到世界最偏远的角落去。虽然他们自己的职业可以说平淡无奇,就是生产并贩卖棉线和布料,但是这些棉花商人却以惊人的从容在讨论世界各地的事务。
他们拥有的工厂嘈杂、肮脏、拥挤,无论如何都算不上讲究;他们生活的城市为燃煤蒸汽机的煤烟所熏黑;他们呼吸的空气中夹杂着人们的汗臭味和秽物的恶臭。他们运转着一个帝国,但看起来一点不像帝王。
仅仅一百年前,这些棉花商人的前辈们还会觉得“棉花帝国”的想法不可想象。
在那个时代,人们仅仅种植小批量棉花,在壁炉边纺织;在联合王国,棉花加工业最多是个边缘行业。可以肯定的是,一些欧洲人知道一些美丽的细平布(Muslins)、轧光印花布(Chintz) 和纯色棉布(Calico),法国人将这些布料统称为“印度货”(indiennes),它们从伦敦、巴塞罗那、勒阿弗尔、汉堡和的里雅斯特的港口进入欧洲。欧洲农村也有男女纺纱织布,但产品难以和东方来的织物匹敌。
在美洲、非洲,特别是在亚洲,农民将棉花分种在马铃薯、玉米和高粱之间。他们用棉花纺纱织布以满足其家庭自身的需要或他们统治者的需要。
几个世纪来,甚至一千年来,生活在达卡、卡诺、特奥蒂瓦坎和其他地区的人们已经能够生产棉质布料并在布料上印染漂亮的颜色。他们生产的织物中的一部分行销全世界。一些布料非常精美,被同时代的人称之为“风织品”(Woven wind)。
在过去,妇女们要么在农舍里坐着矮凳用小型木质纺车纺纱,要么坐在小屋前用纺纱杆和纺纱钵;然而在1860年,一切都改变了,数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动,由受薪工人(其中许多是孩子)操作——每天运转14个小时,产出数百万磅纱线。
棉花不再由家庭种植并被纺成纱线织成布料,而是由数以百万计的奴隶在美洲种植园里种植,供应数千里之外的需求极大的工厂,而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里;在世界各大洋装载着美国南方棉花或英国棉纺织品的蒸汽船,取代了穿越撒哈拉沙漠驮运西非棉纺织品的骆驼商队。
到1860年,刚才那些参加集会庆贺自己所取得的成就的棉花产业资本家把历史上第一个全球整合的棉花产业看作理所当然,虽然他们所帮助创造的世界仅仅是新近才建成的。
然而在1860年,未来和过去一样难以想象。如果有人告诉他们,说在接下来的一个世纪里世界棉花产业会发生怎样剧烈变迁的话,这些棉花制造商和贸易商人也会嗤之以鼻。
到1960年,大多数原棉以及大量棉线和布料再次出产于亚洲、中国、苏联和印度。在英国、欧洲其他地区以及新英格兰,只有极少数的棉花工厂还保留了下来。此前的棉花产业中心——曼彻斯特、米卢斯、巴门和洛厄尔——到处都是废弃的工厂,并为失业工人所困扰。
事实上,在1963年,曾经世界上最重要的棉花贸易协会之一的利物浦棉花协会拍卖了办公家具。棉花帝国,至少由欧洲占主导地位的部分,已经崩溃了。
本书关于欧洲主导的棉花帝国兴衰的故事。但是由于棉花的中心地位,本书研究的也是关于全球资本主义及现代世界的缔造和重塑的变迁过程。
运用全球尺度的分析框架,我们将会了解,在如此短的时期内,欧洲那些雄心勃勃的企业家和有权势的政治家是如何通过将帝国扩张和奴隶劳动与新型机器和受薪工人结合起来,重塑当时世界上最重要的制造业的。
他们所创造的特别的贸易、生产和消费的组织形式颠覆了千年以来世界上原有的各个分散的棉花世界。他们棉花产业给棉花业注入活力,投入改变世界的能量,并随后以其为杠杆改变了世界。
欧洲的企业家和政治家掌握住这一古老作物的生物学馈赠,掌握了亚洲、非洲和美洲传统棉纺织业的技术的巨大市场,建立了有着巨大规模和能量的“棉花帝国”。不过讽刺的是,这些令人震撼的成就也唤醒了最终将他们在他们自己创造的棉花帝国中边缘化的力量。
在这一过程中,数以百万计的人终生操劳,在慢慢扩张到世界各地的大片棉花田里耕作,从顽强的棉花作物上摘下数以亿计的棉铃,把棉包从车上搬到船上,再从船上搬到火车上,还通常在很小的时候就在从新英格兰到中国的“撒旦工厂”中工作。
在这一过程中,各国为了攫取肥沃的土地而发动战争,种植园主将不计其数的人置于枷锁之下,雇主缩短了他们的工人的童年,引入新机械导致古代产业中心的人口减少,工人,不论奴隶还是自由人,都为了自由和维持生计的工资而斗争。那些凭借一小块土地维持生计、在粮食作物旁种植棉花的男男女女们,眼睁睁地看见自己生活方式的终结。他们抛下农具,前往工厂。
在世界其他地方,许多自己织布并穿着自己生产的衣服的人,发现他们的商品被无休无止的机器产品淹没。他们离开了纺车,进入田野里,陷入了无休止的压力和无尽的债务陷阱中去。
棉花帝国从一开始就是一个奴隶和种植园主、商人和政治家、农民和商人、工人与工厂主不断进行全球斗争之的场所。在这一点,还有其他很多方面,棉花帝国开创了现代世界。
㈣ 王希的个人简历
1988.9–1992.7:南京航空学院,机械制造工艺与设备专业,学士
1992.8–1994.8:南方航空动专力机械公司,从事机械设计和属机械制造工艺工作,助工
1994.9–1997.3:南京航空航天大学,机械制造专业,硕士
1997.4–2003.3:中国航空动力机械研究所,从事直升机传动系统研发,高级工程师,
2003.4–2006.6:南京航空航天大学,机械电子专业,博士
2006.6–2010.6:南昌航空大学,航空制造工程学院,副教授
2010.7- :厦门大学,航空系,副教授
研究兴趣:
先进的切削加工,包括干切削、硬切削以及高速加工等
特种加工,包括电火花加工、电解加工等
切削加工与特种加工的新型复合加工
加工过程的智能监控
㈤ 寻找北京大学历史系博士王珊,有知情者请告诉她的近况,谢谢。
你打62752114是北京大学的电话 找历史系的王珊 你就说是他家人,找她有急事,暂时联系不到她,让她告诉你她宿舍的电话 然后就能找到她的人了!没问题的打这个电话吧!
㈥ 王希取得了388分就能上北大了是不是艺术类考生啊还是因为他的作文拿了满分啊
两者都不是,复这个分制数只是语数外而已!!
语文153,数学125,英语105,总分388分,双A+的考分让他成功被北京大学“盯”上了
再说了 这个与江苏的考试制度及设置有关!
如重庆市等地,一般语数外要400,综合要270+才能进清华北大
㈦ 王希的主要成就
著作
《原则与妥协: 美国宪法的精神与实践》(修订本), 北京: 北京大学出版社, 2005.
《原则与妥协: 美国宪法的精神与实践》, 北京: 北京大学出版社, 2000.
◎译著:
[美] 埃里克?方纳: 《给我自由: 一部美国的历史》 (上下卷), 北京: 商务印书馆, 2009. (待出)
[美] 埃里克?方纳: 《美国自由的故事》 北京: 商务印书馆, 2002, 2003 重印.
◎主编学术期刊:
The Chinese Historical Review (《中国历史评论》), 主编 (2004- ) 论文
(含专集、著作章节) :
“CHUS: An Unfinished Journey of Transnationalism,” The Chinese Historical Review 15, no. 1 (Spring 2008): 159-166.
“英国政治制度的起源与演变,” 载中国社会科学院世界历史研究所编: 《世界发达国家政治史》 (南昌: 江西人民出版社) (待出) (6万字)
“美国国家制度的的起源与演变,” 载中国社会科学院世界历史研究所编: 《世界发达国家政治史》 (南昌: 江西人民出版社) (待出) (6万字)
“《原则与妥协》修订本前言,” 载《原则与妥协: 美国宪法的精神与实践》 (北京: 北京大学出版社, 2005), 1-9.
“从奴隶到选民: 黑人选举权宪法化的历史” , 载赵晓力编: 《宪法与公民》 (上海: 上海人民出版社, 2004), 144-230.
“美国名牌大学的博士生培养制度--以史学研究生为例” , 载原文载《中国政法大学人文论坛》第一辑 (北京: 中国社会科学出版社, 2004), 495-507.
“德雷德?司各特: 一个美国奴隶争取自由的故事” , 载《美国法通讯》(第一辑), (北京: 法律出版社, 2003) , 45-78.
“美国进步时代的改革: 兼论中国制度转型的方向” , 载胡鞍钢、王绍光、周建明编: 《第二次转型: 国家制度建设》 (北京: 清华大学出版社, 2003) , 117-152.
“近现代欧洲国家建设历史的回顾与启示,” 载胡鞍钢、王绍光、周建明编: 《第二次转型: 国家制度建设》 (北京: 清华大学出版社, 2003), 171-195.
“美国历史上的‘国家利益’问题,” 《美国研究》 第17卷 第2期 (2003年夏): 9-30.
“方纳: 一个并非神话的故事 (代译者的话) ,” 载《美国自由的故事》 (北京: 商务印书馆, 2002年), 513-534.
“自由: 一个尚未结束的美国故事--读埃里克?方纳的《美国自由的故事》,” 《美国研究》 第16卷 第2期 (2002年夏): 121-129.
“2000年美国总统大选述评,” 《美国研究》 第15卷 第1期 (2001年春): 7-39.
“近30年美国史学的新变化--埃里克·方纳教授访谈录,” 《史学理论研究》, 2000年 第3期, 61-75.
“多元文化主义的起源、实践与局限性,”? 《美国研究》 第14卷 第2期 (2000年夏): 44-80.
“黑奴的自我解放运动与美国内战性质的转化,” 载南开大学历史研究所编: 《南开大学历史研究所建所二十周年纪念文集》(天津: 南开大学出版社, 1999), 575-588.
“何谓美国历史: 围绕〈美国历史教学标准〉引起的辩论,” 《美国研究》 第12卷 第4期 (1998年冬): 7-40.
“一无所有的自由: 重建政治对美国城市黑人无产阶级化的影响” , 载王旭、黄柯柯编: 《城市社会的演变》 (北京: 中国社会科学院出版社, 1998), 203-219.
“知己知彼、求同存异: 由《中国可以说不》引起的思考,” 载《世纪之交的反思: 中国旅美学人谈中美关系》 (Global Publishing Co, 1998), 1-26.
“留学生资源的开发、利用、保护和发展,” 《当代中国研究》 总第54期 (1996年第3期): 109-127.
“从美国联邦制的发展看中国的分权问题” , 《当代中国研究》 总第46、47期, (1995年第1-2期): 168-197.
“美国‘重建’ 史学述评,” 载中国留美历史学会编: 《当代欧美史学评析》 (北京: 人民出版社, 1990), 291-310.
“黑人普选权与美国内战宪法修正案的制定(1860-1870),” 《世界历史》 1990年第6期, 67-79.
“美国合法反对党的起源,” 《知识分子》, 第3卷 第4期 (1987年夏): 45-50. 学术文章
“金融危机考验两党领导人的领袖风范,” 《第一财经日报》 2008年10月2日.
“政治是不能用来赌博的” , 《第一财经日报》 2008年9月1日.
“奥巴马的外交秀、麦凯恩打外交牌” , 《第一财经日报》 2008年8月4日.
“希拉里究竟落后在何处?” 《第一财经日报》 2008年6月2日.
“奥巴马现象昭示美国是否能够突破种族僵局” , 《第一财经日报》 2008年3月31日.
“美国大选: 两党形势为何迥异” , 《第一财经日报》 2008年3月3日.
“‘超级星期二’”为何重要? 《第一财经日报》 2008年2月4日.
“不可简化的崛起故事,” 《读书》 2007年第3期, 18-26.
“关于《美国自由的故事》的对话 (方纳、汪晖、王希) 《读书》 2003年第6期, 57-71.
“美国公民权利的历史演变,” 《读书》 2003年第3期, 24-32
“国家发展: 应对危机的过程” 《中国财经报》 2003年12月11日.
“校长能否过问教授的工作?” 《环球时报》, 2002年2月11日.
“美国教授剽窃有术,” 《环球时报》, 2002年4月1日
“麦卡锡主义的闹剧与悲剧,” 《读书》 2000年第11期, 19-28. (《文汇报》 2001年1月4日;《人民网》2001年1月5日).
“有关中国国际形象的思考,” 《国际新闻界》2000年第1期, 4-8.
“全球化, 两难选择,” 《环球时报》, 2000年2月25日.
“活着的宪法,” 《读书》 2000年第1期, 48-55.
“民主的非民主化,”: 《读书》, 1999年第10期, 9-14.
“为建立一个正义民主富强的中国而改革,” 《读书》 1998年第6期, 58-62.
“美国人权概念与内涵的历史演变,” 《世界日报》 (纽约) 1997年11月16日.
㈧ 王希的个人简介
女,1964年毕业于山东医学院业大医疗专业。历任山东艺术学院保健科副科长、医务专室主任。副主任医师。现为济南属市历下教师嗓音疾病防治所主任,中国文艺人才特邀研究员,中国音乐教育学会会员,中国医学心理学会会员,中华耳鼻喉学会会员。1988年后创办国内第一家民办教师嗓音疾病防治所,专门研究发声运动的神经心理规律及嗓音疾病的发声矫正。在嗓音医学上已有40年临床经验。其研制的喉滴入合剂配方独特,治愈率高、快,无副作用。其发现的针灸穴位和耳疗治疗嗓音疾病方法具有独到之处。
㈨ 说说棉花帝国对中国近代历史有何影响
棉花产品在抄我们的生活中无处袭不在,以至于我们往往难以注意到它的重要性。但棉花产业的历史实际上是与近代资本主义的历史紧密关联在一起,理解棉花产业发展史是理解资本主义和当代世界的关键。《棉花帝国》作者斯文·贝克特通过叙述棉花产业发展的历史,解释了欧洲国家和资本家如何在短时间内重塑了这个世界历史上最重要的一项产业,并进而改变了整个世界面貌的。
本书是名副其实的全球史,内容涉及五大洲,将非洲的贩奴贸易和红海贸易联系在了一起,将美国南北战争和印度棉花种植联系在了一起。在贝克特波澜壮阔的巨著中,商人、商业资本家、经纪人、代理人、国家官僚、工业资本家、佃农、自耕农、奴隶都有自己的角色,贝克特清楚地表明,这些人的命运是如何与近代资本主义发展联系在一起的,又是如何塑造我们现在这个存在着巨大不平等的世界的。本书告诉我们,并不存在一个所谓的“全球化”资本主义阶段,资本主义从一开始就是全球化的。
㈩ 北京大学历史系本科四年所有课程都有哪些欢迎并感谢各位给个表。
貌似这个你到北大里面查也不查不到。
再有很重要的一点,你有误会,文科,并不应该有专业书,或者说应该有很多的专业书。这点上,中国大学现在也在向外国学习。很多课,都是开出一个书单,上面有少则10余本,多则5、60的书,要求或者推荐学生阅读。不过老实说这点中国做的不好,很多学生都不读的,考试照样过。
我给你找了一个10-11学期的课表你看看吧:
网址给你:http://www.pku.e.cn/ecation/kcsz/bks/bks.jsp?deptid=021
北京大学历史学系10-11学年第1学期本科生课程
序号 课程号 课程名 学分 周学时 总学时
1 02111600 简帛文献与学术史 2.0 2.0 32.0
2 0241 研究生古希腊语(上) 3.0 4.0 64.0
3 02130011 中国古代史 (上) 4.0 4.0 68.0
4 02130020 中国近代史 4.0 4.0 68.0
5 02130101 中国历史文选(上) 4.0 4.0 68.0
6 02130120 中国史学史 3.0 3.0 51.0
7 02130130 外国史学史 3.0 3.0 51.0
8 02130180 中国古代政治文化 2.0 2.0 34.0
9 02130252 中国现代对外关系史 2.0 2.0 34.0
10 02130610 英国史专题 2.0 2.0 34.0
11 02131050 基督教文明史 2.0 2.0 36.0
12 02131130 冷战与中国 2.0 2.0 34.0
13 02131220 欧洲文艺复兴 2.0 2.0 34.0
14 02131230 二十世纪世界史 2.0 2.0 34.0
15 02131310 中国传统官僚政治制度 2.0 2.0 34.0
16 02131400 埃及学专题 2.0 2.0 32.0
17 02131480 战后东亚政治发展 2.0 2.0 34.0
18 02131771 现代希腊语 (1) 2.0 2.0 34.0
19 02131821 现代希腊语入门和辅导(1) 2.0 2.0 34.0
20 02131991 基础意大利语(1) 5.0 6.0 96.0
序号 课程号 课程名 学分 周学时 总学时
21 02131992 基础意大利语(2) 5.0 6.0 96.0
22 02132040 中国历史文化导论 4.0 4.0 64.0
23 02132080 世界史通论 3.0 3.0 48.0
24 02132090 外文原版教材阅读指导 3.0 3.0 48.0
25 02132150 社会史研究导论 2.0 2.0 32.0
26 02132260 民国时期大学文史学科发展史 2.0 2.0 32.0
27 02132330 秦汉史专题 2.0 2.0 34.0
28 02132370 蒙元史专题 2.0 2.0 34.0
29 02132612 魏玛德国史 2.0 2.0 32.0
30 02132630 法国史 2.0 2.0 32.0
31 02132670 日本思想史 2.0 2.0 32.0
32 02132680 韩国史通论 2.0 2.0 32.0
33 02132750 中国通史 (古代部分) 2.0 2.0 32.0
34 02133000 中国边疆地区史 2.0 2.0 34.0
35 02133102 基督教拉丁语(2) 2.0 2.0 32.0
36 02133620 古希腊罗马史 2.0 2.0 34.0
37 02133630 中世纪欧洲史 2.0 2.0 34.0
38 02133650 美洲史 2.0 2.0 32.0
39 02133670 外文历史文献选读 2.0 3.0 32.0
40 02133682 外文历史史料选读(下) 2.0 2.0 32.0
序号 课程号 课程名 学分 周学时 总学时
41 02138360 宋史专题 2.0 2.0 32.0
42 02138550 中世纪西欧经济与社会 2.0 2.0 32.0
43 02138870 明清经济与社会 2.0 2.0 34.0
44 02139160 欧洲一体化研究 2.0 2.0 34.0
45 02139190 非洲史 2.0 2.0 32.0
46 02139370 俄国史专题 2.0 2.0 0.0