八年级下历史知识点总结

1. 八年级下册历史知识点总结人教版

新人教版八年级下册历史知识点总结_网络文库

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2. 八年级下册历史重点归纳

第一单元 侵略与反抗
一、西方列强发动的侵略战争
一 鸦片战争（1840.6—1842.8）
⑴英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
⑵英国发动鸦片战争的借口（直接原因、导火线）：林则徐虎门销烟。
⑶鸦片战争爆发标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。
⑷1841年初，英军占领香港岛。
⑸1842年8月，中国签订近代第一个不平等的条约──中英《南京条约》。
内容：割香港岛给英国（使中国丧失领土主权）；赔款2 100万元（增加了人民的负担）；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（有利于外国资本主义的商品输出）；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（有利于外国资本主义的商品输出，同时也使中国丧失关税主权）。
⑹影响（危害）：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
⑺鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为中国的社会性质开始发生根本变化。
⑻“落后就要挨打”是鸦片战争失败的深刻历史教训。
⑼中国在鸦片战争中失败的原因：
主观上：①清政府政治腐败；②中国封建经济落后；
③中国军事技术和装备落后；④清朝统治集团军事指挥失当。
客观上：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。
根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
二 第二次鸦片战争（1856.10—1860.10）
⑴发动者：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。
⑵火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们争先恐后，掠夺珍宝。为掩人耳目，又放火焚烧。
⑶1858年中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的领土。
⑷1860年中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里的领土。
⑸1860年中俄《北京条约》、1864年中俄《勘分西北界约记》共割占中国巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里的领土。
⑹19世纪80年代中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书，共割占中国西北部7万多平方公里。
⑺影响（危害）：第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化程度。中国丧失了更多的领土和主权，帝国主义势力从沿海深入到我国长江流域。
三 左宗堂收复新疆
⑴19世纪60至70年代，英国和俄国虎视眈眈地想争夺新疆。1865年，阿古柏率军侵入新疆。1871年，俄国还直接出兵侵占了新疆的伊犁地区。
⑵1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876年，左宗棠率军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进急战”的策略，于1878年收复除伊犁以外的新疆地区。后来，中俄两国签订条约，中国收回伊犁。
⑶为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。在新疆设立行省，有利于新疆的开发和建设，有利于西北边防的巩固。
(四）甲午中日战争 （1894.7—1895.4）
⑴日本发动战争目的（原因）：为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。
⑵黄海大战：1894年9月，北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队袭击。
⑶威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
⑷1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了丧权辱国的中日《马关条约》。
主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（进一步破坏了中国主权的完整）；赔偿日本军费白银二亿两（进一步增加了人民的负担和清政府的财政危机）；允许日本在中国开设工厂（进一步掠夺了中国的原料和廉价的劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展）；增辟通商口岸（苏州、杭州、沙市、重庆，使帝国主义势力深入到中国内地）等。
影响：中日《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度。
⑸《马关条约》中“允许日本在中国开设工厂”更有利于日本对中国的经济侵略，反映了列强侵略中国进入了一个新阶段。
⑹甲午中日战争中国失败的根本原因：清政府政治腐败，经济落后，军备不足，装备落后。
（五） 八国联军侵华战争（1900—1901）
⑴八国联军侵占北京：
1900年6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英﹑美﹑俄﹑日﹑法﹑德﹑意﹑奥（指奥匈帝国）八国联军在英国海军司令西摩尔的率领下，从大沽经天津向北京进犯。1900年8月中旬，八国联军侵占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作，充分暴露了帝国主义列强的凶恶本质。
⑵1901年清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
主要内容：①清政府赔偿白银4．5亿两，以海关等税收作担保；
②清政府保证严禁人民参加反帝活动；
③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；
④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响（严重危害）：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
⑶《辛丑条约》是赔款最多的条约。
⑷清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具（清廷已成“洋廷”）。
从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到启示：
落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土的完整和主权的独立；清政府腐败无能；帝国主义本质是侵略；中国近代是一部屈辱史、斗争史。
二、中国人民反抗外来侵略
一 民族英雄林则徐──“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”
⑴林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。
⑵鸦片输入的危害：①白银外流；②银价上涨；③腐蚀封建统治机构；④毒害中国人民身心健康。
⑶青少年对毒品应持态度：珍爱生命，拒绝毒品，远离毒品，进行力所能及的宣传活动；依法律己，决不吸食、注射毒品；积极同各类毒品犯罪行为作斗争。
⑷林则徐的主要活动：上书道光帝，要求严禁鸦片；派人暗访密查，缉拿烟贩；强迫外商交出鸦片；虎门销烟；加强海防，积极防御。
⑸虎门销烟史实及意义：
1839年6月3日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。6月25日才销毁完毕。
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
⑹评价林则徐：林则徐是当之无愧的民族英雄。
二 太平军抗击洋枪队
⑴1851年,农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军。
⑵1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
⑶为推翻清朝统治，太平天国派军队北伐和西征。
⑷1860年，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。
⑸1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙洋枪队头目华尔，严惩了洋枪队。
⑹1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动被镇压下去。
四 民族英雄邓世昌
⑴邓世昌在黄海大战中冲锋向前，壮烈殉国。
⑵“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副挽联是为了悼念民族英雄邓世昌。
五 义和团运动
⑴从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动。1900年春，义和团运动发展到京津地区。斗争矛头直指帝国主义侵略势力。
⑵八国联军侵华，义和团奋勇抵抗，在廊坊一带把侵略军围困。经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。
第二单元 近代化的探索
概述：中国近代史是一部民族探索史，是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路,当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。这也说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
对四次近代化探索联系和区别的理解
1.联系：都是先进的中国人探索中国近代化的努力。
洋务运动为中国近代化开辟了道路；戊戌变法有利于中国资本主义的发展；而辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进资本主义发展，推动了中国近代化进程；而新文化运动在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习，即学习西方思想文化。
2.区别：洋务运动根本目的是维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义，主张发展资本主义，但戊戌变法采用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治，辛亥革命是采用暴力革命方式建立资产阶级民主共和国。
3.探索的经历：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。
第六课 洋务运动
1.运动时间: 19世纪60－90年代
2.阶级派别：地主阶级洋务派
3.代表人物：①中央——奕欣；②地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
4.运动背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。
5.运动目的：利用西方先进生产技术,强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
6.运动口号：“自强”（前期） “求富”（后期） 主张：师夷长技
7.内容：⑴前期：创办近代军事工业。如：安庆内军械所（1861年曾国藩创办，洋务派创办的第一个工业，中国近代第一个兵工厂），江南制造总局（1865年曾国藩、李鸿章创办，洋务派开办的最大的近代军事工业），福州船政局（1866年左宗棠创办，当时远东第一大船厂）。
⑵后期：创办近代民用工业。如：轮船招商局（1872年李鸿章创办），汉阳铁厂（1890年张之洞创办，中国近代第一个钢铁企业），湖北织布局（1889年张之洞创办）。
⑶筹划海防，创办海军：南洋、北洋、福建三支海军。时间：19世纪70年代中期到80年代中期。
⑷创办新式学堂，培养新式人才：京师同文馆（1862年奕创办）——洋务派创办的第一所新式学堂，中国近代第一所新式学堂。
目的：为适应中外交涉，开展洋务运动的需要。
8.失败根本原因：只学习西方先进技术而没有触动封建制度，布新而没有除旧。
9.失败标志：甲午中日战争中，北洋军队全军覆没，洋务运动随之破产。
10.运动性质：一次失败的封建统治者的自救运动。
11.评价：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是为了维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代化积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。洋务运动是中国近代化探索的开端。
第七课 戊戌变法
1.运动时间：1895年~1898年（维新变法）
2.领导阶级：资产阶级维新派
3.领导人物：康有为和梁启超等人。
4.政治主张：兴民权，发展资本主义；建立君主立宪制的资产阶级政权；救亡图存。
5.活动：⑴拉开序幕：1895年公车上书。
⑵创办刊物：《万国公报》后改为《中外纪闻》。
⑶政治团体：强学会。 形成标志：把《万国公报》改为《中外纪闻》，作为强学会机关报发行。
⑷实施变法。
6. 百日维新（又称“戊戌变法”，1898年6月－9月）──维新变法高潮
内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。
经济上：鼓励私人兴办工矿企业。
思想文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。
军事上：训练新式军队。
7.性质：资产阶级改良运动。
8.结果：被慈禧太后为首的顽固派镇压而失败。
9.失败原因：由于民族资产阶级自身的软弱性，妥协性。缺乏反帝反封建的勇气，脱离人民群众，只依靠一个没有实权的皇帝。变法触动了顽固派的利益，遭到了顽固派的破坏。
10.意义：有利于中国资本主义的发展，有利于西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
11.教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

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4. 八年级历史知识总结

人教版《历史与社会》八年级下册属于该套教材中“我们传承的文明”部分，在历史教学中则属于中国近现代史和世界近现代史。

《历史与社会》八年级下册的主题是工业文明的诞生和发展。从农业文明向工业文明的转变又称为现代化。工业文明的发展进程又可以分为五个阶段。第一阶段是16世纪初到18世纪工业革命前，即工业文明的早期阶段。在这一阶段，工业文明首先在西欧兴起。第二阶段是工业革命开始以后到19世纪末。在这一阶段，经过工业革命后，人类真正进入了工业社会，同时工业文明从西欧扩散到全球。第三阶段是20世纪上半期。在这一阶段，由于工业文明的全面到来，人类社会有许多不适应，出现了巨大的震荡，也进行了调整和探索。第四阶段是第二次世界大战后至20世纪70年代初。在这一阶段，人类吸取了上一阶段的经验教训，工业文明得到顺利推进。第五阶段是20世纪70年代以来，是工业文明深入发展的阶段。

本册教材规定的时间范围是16世纪初至20世纪上半期，涵盖工业文明历程的前三个阶段。因此，教材设立了三个单元与之对应。

按照这一指导思想，教材对以往的历史教学的知识结构进行了筛选、重新评价和重新编排。

二、中外历史混编

以往的历史教学体系把中国历史和世界历史分开，分别教授。这种做法有利有弊。本教材采取了中外混编的方式。这是基于以下几点考虑。1．初中学生不需要那么深入细致地分别了解中国历史和世界历史。2．中国历史是世界历史的一部分，尤其是中华文明源远流长，在人类文明史上占有重要地位，缺少了中国历史，难以看清世界历史的全貌。3．单独学习中国历史，只从中国内部自身的发展考察历史，不利于正确了解世界发展与中国发展的互动关系。尤其是在工业社会来临之后，世界逐渐连成一个整体，中国的发展越来越受到整体世界的制约。采取中外混编的方式，可以把中国的文明进程放在世界文明进程的大背景下进行考察，从而更深刻地了解中国历史。

中外混编不是简单的世界史和中国史的拼盘，而是要把二者有机地结合在一起，需要正确地在世界文明进程中给中华文明定位。

作为工业文明，它在不同的国家有不同的产生途径，因此各国的发展道路也有很大区别。一般认为，从农业文明向工业文明转变有两种类型，即内发型和传导型。西欧是工业文明的发源地，是由内部因素逐渐积累自发地从农业文明向工业文明转变的，称为内发型现代化。北美也属于这一类型。世界上其他大多数国家是在内部条件不成熟的情况下，受到以欧美为代表的工业文明的冲击，为了挽救民族危机，开始改革，向西方学习，从而走上现代化道路的，这称为传导型现代化。中国属于这一类型。

从社会制度来看，在进入20世纪以前，已经步入工业文明阶段的国家无一例外的都确立的是资本主义制度，传导型现代化国家也模仿的是资本主义现代化。可以说，一直到19世纪末，工业文明表现为资本主义的一统天下。进入20世纪以后，这种情况发生了根本改变。俄国十月革命创立了社会主义现代化模式，土耳其经过凯末尔革命和改革创立了落后民族的现代化模式。中华民族在经历了长期摸索之后，最终选择了社会主义并取得了成功。

因此，本册教材划分的和工业文明进程相一致的三个单元中，分别有机地融入了中国历史的部分。第一单元描述了工业文明兴起于西欧时，中国仍然在农业文明的轨道上运行，达到了相当高的农业文明的水平。第二单元描述了欧美经过工业革命，中国明显落后，在西方的冲击下，一边反抗侵略，一边开始探索现代化道路。第三单元描述了中国在十月革命的影响下选择社会主义道路并取得成功的过程。

从农业文明向工业文明转变是人类文明发展的共同趋势，但每一个民族在这一转变中采取的具体类型不同，选择的社会制度不同，则显示出了文明的多样性。

三、工业文明中的全球化进程

工业文明与农业文明的一个重大区别就是工业文明打破了各民族各地区封闭孤立发展的状态，使世界连成一个整体，世界各个国家相互联系，相互依赖，即全球化。当前，全球化迅猛发展。从人类文明的角度追溯全球化的历史进程，对于深刻理解现实是十分必要的，也构成本册教材的重要内容之一。

在本册教材涉及的历史时期内，与工业文明的三个发展阶段相对应，全球化也经历了三个阶段。第一单元叙述了新航路开辟后，整体世界即全球化的开始。第二单元叙述了工业革命后，在寻求市场力量的推动下，整体世界最终形成。第三单元叙述了整体世界形成后，西方列强争夺殖民地引起的灾难性后果——世界大战。

全球化具有两面性。一方面，全球化是人类文明发展的必然趋势，反映了历史的进步。人员的流动，物种的传播，商品的交换，文化的交流，有力地促进了世界各民族各地区的发展，尤其是全球化把首先在西欧兴起的工业文明传播到世界，使亚非拉民族走上现代化道路。另一方面，全球化是以西方殖民扩张为载体的，伴随着侵略与掠夺。全球化过程，特别是早期全球化过程，又是亚非拉地区殖民化的过程。即使在第二次世界大战之后，殖民体系瓦解，发达国家依然居于全球化进程的中心主导位置，建立了对发展中国家不利的不平等的世界政治经济秩序。本教材力图全面把握全球化的这两重性，在第一和第二单元中分别做了叙述，既揭露全球化进程中西方殖民扩张的血腥，也肯定全球化的进步和积极作用。

四、若干具体问题的处理

1．物质文明、精神文明和制度文明的关系。

在工业文明的历程中，物质文明起到决定性作用，物质文明的变迁带动了精神文明和制度文明的建设。第一单元和第二单元分别叙述了工场手工业阶段和大机器生产阶段的物质文明及其带来的全面社会变迁。

2．工业革命。

以往历史教学中把工业革命分为两次，包括第一次工业革命和第二次工业革命。从工业文明的宏观历史进程来看，第一次工业革命仅仅是工业文明全面到来的开始，直到第二次工业革命后才完成。因此，本教材把两次工业革命作为整个工业革命来处理。

3．社会变迁问题。

与农业文明相比，工业文明意味着全面的社会变迁，而不仅仅是政治、经济、思想文化的变迁。与以往历史教学体系不同，本教材增加了工业文明全面到来后，全球范围和中国的工厂制、社会结构、都市化、社会生活等内容，以便全面反映工业文明的面貌，同时也贴近学生的现实生活。

4．俄国十月革命的性质问题。

以往的教学体系中，给俄国十月革命的定位是开辟了社会主义取代资本主义的新纪元。按照本教材的主题，从工业文明的角度来看，俄国十月革命还有另一个伟大的历史意义，那就是在此前资本主义工业文明一统天下局面下，十月革命开辟了新型的发展道路，即社会主义现代化道路，从而也证明了中国社会主义现代化道路的历史必然性。

5. 八年级下册历史的考点 重点

根据我自己的经验来说，有可能这样考（此乃中华书局版）：
1.1949年，中华人民共和国成立标志着新民主主义革命的胜利。（五四运动标志着新民主主义革命兴起）；
2.起临时宪法作用的是《共同纲领》，在政协一届上确立（其中确立了种种，但国徽不是）；
3.1951年，西藏和平解放（其中可能会联系西藏古代史来考）；
4.抗美援朝，保家卫国，“最可爱的人”是中国人民志愿军，还有两位代表性人物：邱少云、黄继光；
5.土地改革，颁布《土改》，将地主土地所有制改为农民土地所有制，使农民成为土地的主人，大大提高农民生产积极性，促进经济发展；
6.一五计划是以发展重工业为主（代表事物有，长江武汉大桥、长春一汽）；
7.1954年，第一届全国人民代表大会通过《宪法》；
8.三大改造的完成，标志着中国进入社会主义阶段；
9.大跃进和人们公社化运动都是错误的，大跃进特点是浮夸风，人们公社化运动的特点是吃大锅饭；
10.许多先进人物，如铁人王进喜、人民的好干部焦裕禄。。。
11.文化大革命是错误的，破坏民主法治（但未妨碍外交，在此期间，中国于1971年恢复在联合国的合法席位，1972年尼克松访华）；

12.在十一届三中全会上，确立了“解放思想，实事求是”的思想路线，做出把党的工作中心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放，形成以邓小平为核心的党中央领导集体;
13.实行改革开放，标志着中国进入中国特色社会主义新时期，开始走中国特色社会主义道路；
14.中共十五大，把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想；
15.家庭联产承包责任制，调动农民积极性，促进农村经济发展；
16,中共十四大，提出了建立社会主义市场经济体制的目标；
17.最早四个经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门，后又怎加一个海南；
18.香港于1997年回归中国（殖民者是英国），澳门于1999年回归中国（殖民者是葡萄牙），都是在邓小平的一国两制构想下实现的，其基本条件是坚持一个中国原则；
19.建国后的第一支海军——华东军区海军；
20.万隆会议，周恩来提出的“和平共处五项原则”及“求同存异”方针；
21.中国于1971年恢复在联合国的合法席位；
22.1972年尼克松访华，标志中美关系正常化；
23.上海亚太经合组织会议，是中国迄今为止举行的规模最大，规格最高的多边外交活动；
24.中国第一颗人造地球卫星——东方红一号；“两弹一星”邓稼先；袁隆平的籼型杂交水稻；我国第一艘载人飞船——“神舟”五号（关键词：杨利伟、第三）；“863“计划；
25.双百方针，中国第一个奥运冠军——许海峰（第二十三届奥运会）。
以上乃八下重点，知识点基本就这些了。
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