九年级历史知识树

⑴ 历史（知识树）根据教材内容，给下面的“知识树”添枝加叶。而且，可以继续发挥，尽量将它添加得枝繁叶茂

⑵ 初一历史知识树

↑ 东晋
西晋←两晋↗
↑ 吴
↗
魏←三国
↘
↑ 蜀 三国
封建国家的分裂和 ↗
民族大融合 东汉
↑ ↑
汉←秦 西汉
↖封建社会初步发展↗ 商鞅变法
↑ ↗
春秋五霸 封建社会的兴起→战国时期→秦汉时期
↖ ↑
春秋时期←奴隶社会的瓦解 春秋战国
文字 ↑ ↗
↖ 西周→ 东周
周朝←商朝←奴隶社会兴盛时期↗
↑
原始社会结束，夏朝→商朝
华夏文明 奴隶社会开始↗
↖ ↑
黄帝，炎帝 尧，舜，禹→夏朝
↖ 原始社会的衰落↗
儒家文化 ↑
↖
国家制度← 农耕文明 →半坡原始居民→河姆渡人
↑ 能人→直立人
↗
远谋人←早期人类→北京人→智人阶段

⑶ 历史知识树

河姆渡人（农耕文明）

⑷ 九年级上册历史11到13课知识树

历史：汉语词语，含义有三：
1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一版门学科。
2.沿革，来权历。
3.过去的事实。
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

⑸ 高中历史知识树，要图片

http://wenku..com/view/7cf0826eaf1ffc4ffe47accb.html ~这事表格的形式~很清晰，一目了然，便于理解~
http://wenku..com/view/583ead482e3f5727a5e96208.html ·这是根据分类的形式~
http://wenku..com/view/a190741cff00bed5b9f31d54.html ~这是以时间的形式~
http://wenku..com/view/cf841e136edb6f1aff001fb2.html ~这个是你说的知识树和表格结合的形式~
这些都是me高考之前很受用的~希能够帮助你哦~^ ^

⑹ 历史知识树,帮忙填一下

南北朝
↑ 东晋
西晋←两晋↗
↑ 吴
↗
魏←三国
↘
↑ 蜀 三国
封建国家的分裂和 ↗
民族大融合 东汉
↑ ↑
汉←秦 西汉
↖封建社会初步发展↗ 商鞅变法
↑ ↗
春秋五霸 封建社会的兴起→战国时期→秦汉时期
↖ ↑
春秋时期←奴隶社会的瓦解 春秋战国
文字 ↑ ↗
↖ 西周→ 东周
周朝←商朝←奴隶社会兴盛时期↗
↑
原始社会结束，夏朝→商朝
华夏文明 奴隶社会开始↗
↖ ↑
黄帝，炎帝 尧，舜，禹→夏朝
↖ 原始社会的衰落↗
儒家文化 ↑
↖
国家制度← 农耕文明 →半坡原始居民→河姆渡人
↑ 能人→直立人
↗
远谋人←早期人类→北京人→智人阶段

⑺ 政治历史知识树还写内容吗并且“知识树‘关系图’思维导图”是什么意思

“知识树”就是把知识主次关系（犹如树干与树枝的关系）用树的形状表达出来。主要用于表达一课或一节或一单元的知识层次。树干写标题，树枝写子目。一般用一张作业本纸就够了。
“关系图”就是表示两个或两个以上知识点之间关系的图形。包含关系可用圆圈表示；相互依存等关系可用双箭头加内容表示。等等
“思维导图”主要指引导思维的一种图示。

⑻ 初一历史，知识树

看不见

⑼ 初一历史知识：把下面的知识树添枝加叶。

清：辛亥革命——意义，尼布楚条约，鸦片战争，康乾盛世——版影响。
明：永乐盛世，郑和权下西洋——影响，利玛窦来华传教，内阁制度。
元：元杂剧形成，建行省，统一时间
南宋： 经济中心南移，指南针外传，金：建立时间
西夏：建立时间，辽：檀渊之盟
唐朝：安史之乱——影响。贞观之治——意义。文成公主入藏，鉴真东渡日本，统一时间，终结时间

⑽ 高中历史知识树，要图！！！