高一上期历史知识点

❶ 高一历史人教版知识点总结(上册）

高中历史必修1
一 古代中国的政治制度
古代中国早期政治制度
（一）古代中国早期政治制度的主要内容和特点：王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
（二）分封制
1、分封制的目的：为了进行有效地统治，西周实行分封制。
2、分封制的主要内容：
①分封：周王把王畿以外的地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
③诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大夫再对士实行再分封。
3、分封制的主要特点：层层分封、等级森严。
二、君主专制中央集权制度的形成与发展
（一）秦朝建立以皇权为中心的中央集权制度
1，秦始皇首创皇帝制度，体现了皇位世袭和皇权至上。这是中国古代专制制度的重要特征。
①秦王嬴政，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，自称“始皇帝”。从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用。
②秦始皇统治时期，全国的政治、经济、军事等一切大权，都由皇帝总揽。
③中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。
④军队的调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。
（2）秦始皇建立了一套以皇权为中心的中央政权组织。
①在中央，设丞相、御史大夫、太尉三个最高官职。丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；太尉是负责管理全国军务。丞相之下还有诸卿，分管国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。
（3）全面推行郡县制。
秦在全国范围内推行郡县制。郡守、县令、县长都由皇帝直接任命。
作用：秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。
2．影响：
秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
（二）发展科举制：
（1）科举制形成与发展的过程：
①隋文帝时，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。
②隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。
③唐宋元各朝继承并完善了科举制。
（2）作用：
①科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。
②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。
（三）清朝军机处的设立，使君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰
1、雍正帝时设置军机处。军机大臣品级不高，但都由钦定。每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。
2、作用：
①提高了行政效率；②全国军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固，使封建君主专制制度发展到顶峰；③我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。
（四）中央集权制度的影响
1、积极作用：自秦开创中央集权制度，在一定历史时期起了积极作用，例如巩固疆域，维护国家统一，促进民族融合，有利于封建经济的发展等方面。
2、消极影响：因为皇权至上，中央集权制度发展到后来，君主专制不断强化，阻碍了中
国资本主义萌芽的发展，束缚了人们思想，妨碍了中国社会的整体进步。

专题二 西方民主政治的起源与发展
一、古代希腊罗马的政治制度
（一）古代希腊民主政治
1、梭伦改革（公元前6世纪初）——为雅典民主政治奠定基础
（1）背景：雅典城邦旧氏族贵族专横统治，引起新兴工商业者和普通民众的不满，社会
矛盾尖锐。
（2）内容：公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。
①根据财产多寡来划分公民的等级；②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；
③建立四百人议事会；④建立公民陪审法庭；⑤废除债奴制等。
（3）作用：
动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
2、克利斯提尼改革（公元前6世纪末）——雅典的民主政治确立起来
（1）内容：公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续进行改革。
①建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；②设立五百人议事会，由各部落轮流执政；
③组成十将军委员会；④继续扩大公民大会的权力；⑤实行“陶片放逐法”等。
（2）作用：
基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。
3、雅典民主政治的评价：
①雅典奴隶制民主政治的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
②雅典民主是小国寡民的产物，是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度。
③过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
（二）古代罗马法的起源与发展
1、罗马成文法的诞生：
（1）公元前5世纪中期，罗马制定了《十二铜表法》，标志罗马成文法诞生。
（2）意义：使审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到
保护，也保留了一些比较野蛮的习惯法。
2、罗马法体系最终完成：
6世纪编成的《民法大全》，标志着罗马法体系最终完成。
3、罗马法的作用及影响：
①罗马法为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
②罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。这有利于缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。
③罗马法也保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
④罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，影响广泛而深远，罗马法对近代欧美
国家的立法和司法产生了重要影响。
⑤近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
二、近代西方资本主义政治制度的确立与发展
国家 政治体制（政体） 重要法律
英国 君主立宪制 1689年的《权利法案》
美国 联邦制共和政体 美国1787年宪法

（一）英国——确立了君主立宪制
1、颁布《权利法案》：
（1）英国光荣革命后，资产阶级和新贵族在议会颁布了一系列旨在限制国王权利的法案。其中，1689年的《权利法案》影响最为深远。
（2）意义：
①以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。否定了君权神授，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。
②议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
2、英国君主立宪制的特点及作用：
（1）特点：议会权力至上，君主统而不治。
（2）作用：君主立宪制确立了资产阶级代议制度，有利于促进资产阶级民主，避免独裁统治。
3、代议制含义及其作用：
（1）代议制：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力。
（2）作用：在代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。
4、英国君主立宪制下国王的作用：
国王作为国家元首是国家统一的象征；同时他也是英联邦首脑，起着维系英联邦纽带作用。
（二）美国——确立了联邦制共和政体
1、美国独立之初，面临的严峻形势：
①独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联。国家无权征税，也不掌握军队，国家权力很微弱，而各州的权力很大。
②各地经常发生骚乱，社会动荡加剧，美国对外贸易也处于不利地位，经济发展受到严重影响。
2、美国1787年宪法及评价
（1）主要内容：（参见教材P41图）
①规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。各州有一定的自治权。
②把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会掌握立法权，总统掌握国家的行政大权，并对宪法负责，最高法院掌握司法权。
（2）特点：
①美国联邦制确立了中央集权和地方分权相结合的权力结构。既加强了中央集权，又避免了过度集权。
②把国家权力分为三部分，三者独立平等又相互制约，体现了三权分立原则，以防止专制。
③总之，美国1787年宪法体现了“分权与制衡”的原则。
（3）评价：
①1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级宪法。
②它强调加强国家权力，又在权力结构中突出了“分权与制衡”的原则，避免权力过于集中，体现了资产阶级民主精神。
③也存在一些不足，如印第安人、黑人问题上种族歧视严重，后来，陆续以修正案的形式加以弥补。
3、华盛顿开启了美国总统任期一般不超过两届的先例。后来通过法律的形式固定下来。

（二）第一次鸦片战争的影响
鸦片战争是资本主义的英国用武力打开中国大门的一场侵略战争。
1社会性质的变化。中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会。
2社会矛盾的变化。中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国3资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。而外国资本主义和中华民族的矛盾成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。
4革命任务的变化。鸦片战争以前，中国人名的革命任务是反对本国的封建统治。鸦片战争之后，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。中国从此进入了旧民主主义革命时期。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端
。
第二次鸦片战争的影响
第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。
在政治上，中国丧失了大片领土和主权；清朝统治者投靠外国侵略者，开始成为他们的附庸和工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
在经济上，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，方便了他们倾销商品，掠夺廉价的原料和劳动力，使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击。
太平天国运动兴起的原因
腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾的激化外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难自然灾害严重.
《天朝田亩制度》的历史意义及其不能实施的原因
历史意义：它是太平天国的革命纲领，突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
原因：1.客观上，没有一个安定的环境保证实施分田方案
主观上，平均分配土地和生产、生活资料统归圣库的规定都是空想，根本无法实施。
太平天国失败的原因与功绩
原因：1从主观方面说，一是农民阶级的局限性。二是战略上的失误。
从客观方面说，中外反动势力勾结起来，联合绞杀太平天国，这是中国历史上任何一次农民战争不曾遇到过的新情况。
教训：太平天国的悲剧充分说明：由于受阶级和时代的局限，农民阶级不能领到中国革命取得胜利。
性质：太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争。
功绩：
1.加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃。
2在反对封建主义的同时，又肩负起反对外来侵略的任务，对外国侵略者展开了大规模的武装斗争，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。
3它是几千年来中国农民战争的最高峰，对后来中国人民反帝反封建的斗争有深远影响。
4后期提出了第一个在中国发展资本主义的方案。
洪仁玕提出的《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但是它不是农民革命实践的产物，没有能反映农民当时最迫切的愿望和要求，所以，它根本没有实行。
洋务运动
背景：内忧外患
时间：19世纪60年代到90年代。
名为：师夷长技以自强
前期：自强为旗号。后期：求富为旗号
前期创办的工厂：曾国藩--安庆内军机械所， 李鸿章--江南制造总局， 左宗棠--福州船政局， 满洲贵族崇厚--天津机器制造局
后期创办的工厂：李鸿章--轮船招商局（上海）， 李鸿章--开平煤矿（天津）， 张之洞--汉阳铁厂（湖北），张之洞--湖北织布局
创办新式学校和选派留学生是最具有远见的措施。
失败的标志：清政府在甲午中日战争中的失败
中国资本主义的产生
兴起的原因：外国资本主义的刺激
兴起的时间：19世纪六、七十年代
代表民族资本主义企业的中国资本主义具有革命性和妥协性：中国资本主义工业是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的。它从一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚。因此，中国民族资产阶级有反对外国资本主义和本国封建势力的要求。但是，中国民族资本主义企业由于资金少，规模小，技术力量薄弱，对外国资本主义和本国封建势力存在一定的依赖关系，因此，中国民族资产阶级又具有向外国资本主义和本国封建主义妥协的一面。
。
甲午中日战争
战争爆发的根本原因：日本明治维新之后，大力发展资本主义，国力逐渐强盛。但是由于日本依然保留着浓厚的封建残留势力，国内市场狭小，因此人民起义不断。日本统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路，为此制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。
战争爆发时间：1894年7月
第一阶段：平壤战役，黄海战役
第二阶段：辽东战役，威海战役
《马关条约》的影响：
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它给近代中国社会带来了严重危害：
台湾等大片领土的割让，进一步破坏了中国主权的完整。并且刺激了列强瓜分中国的野心。此后，帝国主义各国争相在中国划分“势力范围”，中国的民族危机进一步加深。
巨额的赔款，加剧了中国人民的负担。清政府无力偿还，不得不大量借外债，便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉。
新的通商口岸的开放，使帝国主义侵略势力深入到中国内地。
允许日本在华投资设厂，其他列强援引“利益均沾”的条款，争先恐后地在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段，中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

义和团运动和八国联军侵华战争
义和团运动爆发的直接原因：德国强占胶州湾，进一步欺压山东人民。
义和团运动的口号：“扶清灭洋”
“扶清灭洋”的口号具有爱国的性质，它反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾已经成为主要矛盾，义和团打击的对象是外国侵略势力。但是，这个口号带有很大的局限性。“扶清”有利于争取官兵，却容易让群众放松对清政府的警惕；“灭洋”能够动员广大群众参加反帝斗争，却带有笼统排外的色彩。
《辛丑条约》的影响：
1巨额的赔款，是列强对中国空前的打大规模勒索；为支付这笔巨额赔款，清政府加紧搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。
2在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。
3《辛丑条约》是帝国主义国家强加给中国的一个严重的不平等条约。从此，清政府彻底成为帝国主义统治中国的的工具。《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国的半殖民地半封建社会形成了。

第五章 新文化运动和中国共产党的诞生
1、新文化运动兴起的背景、初期的主要内容及后期的新内容、意义。
背景：①政治方面：辛亥革命失败后，列强支持袁世凯称帝，并加紧侵略中国。②经济方面：一战期间，中国资本主义有了进一步发展。③思想文化方面；西方启蒙思想的传播和民主共和思想的熏陶，。
初期的主要内容：A、提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；B、提倡新道德，反对旧道德；C、提倡新文化，反对旧文学。
新文化运动的意义：①动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放；②中国知识分子在运动中受到了一次民主和科学的洗礼，推动了中国自然科学的发展。③对五四运动起了宣传动员作用。④后期传播的社会主义思想，作为拯救国家，改造社会的思想武器。⑤有利于文化的普及和繁荣。
2、简述五四运动的直接原因、口号和三大成果。
直接原因：巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线。
口号：“外争国权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等
三大成果：①释放被捕学生。②罢免卖国贼职务。③拒绝在和约上签字。
3、概述中国共产党诞生的历史条件及其伟大意义。
历史条件：①阶级基础：工人阶级队伍的壮大，工人运动的发展；②理论基础：马克思主义的传播；③组织基础：共产党早期组织的建立；④外因：共产国际的援助。
历史意义：①以马克思主义理论为指导，是新型的工人阶级政党。②代表中国广大人民和中华民族的利益。③给灾难深重的中国人民带来光明和希望。④有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。

第六章 国民革命运动的兴起和失败
1、中国共产党决定同国民党合作的原因和两党合作的意义。
原因：①必要性：二七惨案使中国共产党认识到无产阶级要取得革命的胜利，必须团结同盟者，最大限度地分化孤立敌人。② 可能性：国民党是革命的民主派，有威信，又有革命根据地；孙中山屡遭革命挫折，愿意接受共产国际和共产党的帮助，同意以“党内合作”的方式与共产党合作，改组国民党；共产国际的促进作用。
意义：对国共两党的发展，对中国革命的前进，都是有利的；为大革命的到来提供了条件。
2、国共两党合作的政治基础。
孙中山在国民党“一大”上，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，以适应时代潮流的精神。新三民主义与中国共产党民主革命纲领的若干原则是一致的，这是国共两党合作的政治基础。
3、大革命失败的原因和经验教训。
⑴原因：客观方面，中外反动势力过于强大，它们联合起来绞杀中国革命；国民党右派叛变革命，国共合作遭破坏。主观方面，年幼的中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验；以陈独秀为代表的中共中央和共产国际代表，犯了右倾投降主义错误，放弃革命的领导权。
⑵教训：①必须坚持无产阶级对革命的领导权。②必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。

❷ 高一历史知识点总结

第1课 从内外服联盟到封邦建国
知识结构：
1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。
2.商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。
3.西周: 分封制 定义：
目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）
主体：同姓亲族
宗法制 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制
内容：确立大宗、小宗体系
作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权
工具：礼乐制度

第2课 中央集权制度的确立
知识结构：
1.统一
（1）群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。
（2）统 一： 时间：前221年；人物：赢政。
2、中央集权的确立
（1）确 立： A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制
B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央）
C. 郡县制（地方）
（2）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。
（3）影 响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。

第3课 中央集权与地方分权的斗争
知识结构：
1. 汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。
2. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
3. 藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
4. 宋加强中央集权
（1）措施 ①收精兵：“三衙”、枢密院、原则；
②削实权：设通判、文臣任州郡长官；
③制钱谷：财赋大部分运往京师；
（2）影响 利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；
弊：造成“积贫积弱”的后患。

第4课 专制皇权的不断加强
知识结构：
1. 三省六部制的确立及其演变
（1）隋唐实行三省六部制
（2）宋分割相权：设“中书门下”省（宰相办公机构）、枢密院管军政、“计相”管财政。
（3）元：一省制（中央），行省制（地方）
2. 丞相制度的废除：明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相；明成祖设立内阁。
3. 清朝的军机处
（1）清初：内阁和议政王大臣会议
（2）雍正设立军机处
A.特点：军机大臣品级不高，受皇帝召见，跪奏笔录
B.影响：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展

1. 君主专制特点：由君主个人全权占有和控制整个国家机器，其统辖范围内的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。
2. 中国封建制度发展的内在逻辑：一方面中央集权不断加强； 另一方面各种权力结构和权力关系一步步地集中到皇帝这一权力的轴心上。二者关系：中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。其目的都是要从政治制度上保证中央政府的权威和君主个人的绝对权威。
3. 中央集权化进程大致体现在 ：
（1）财政上，“利出一孔”，归于中央
（2）剥夺地方人事权，官吏自帝出。
（3）司法上，法由帝颁，律由国掌。
（4）军事上，“强干弱枝”，中央宏观调配全国军队，皇帝总揽兵权
（5）意识形态领域，推行“别黑白而定一”的文化专制主义。
4. 君主专制的加强突出表现在相权的削弱，以及君王建立有效的权力转移和分散机制上。
秦汉：三公制度
隋唐：三省体制，则把相权一分为三，体现皇权的加强
宋朝：削弱宰相实权（三省长官没有实权）
明朝：明太祖废中书省，罢丞相不设；明成祖设内阁
清朝又设军机处

5. 秦至清的中央与地方机构
朝代 中央机构特点 中央机构 地方机构
秦 传承开创 三公九卿 郡县制
汉 汉承秦制 中朝 外朝（三公九卿） 郡、国并行
隋唐 承前启后，有所创新 三省六部 道州县三级
宋 进一步加强 二府三司 路州县三级
元 有新发展 一省二院 行省制
明 空前加强 废丞相、设内阁 省府县
清 达到顶峰 设军机处 省府县

6. 评价专制主义中央集权制度
中央集权和君主专制使得整个国家都处于皇帝的一元化领导之下，皇帝具有绝对权威和至高无上的权力。正如美国费正清教授所指出的那样：在这样一个专政社会里，皇帝把教会和国家的职能集为一身，他是军事也是精神的领袖，是行为的楷模和正义的主宰。他的全能总括了国家的一切主要职能，包括国家对于全人类的尊崇。他是“天下之一人”，是社会政治殿堂前的帅旗。

（1）积极作用
它在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。
（2）消极作用
人民的政治压迫和经济剥削十分残酷；导致了思想禁锢和文化专制主义，使科技的运用和发展受到抑制；为了争夺皇权，父子、兄弟、君臣、大臣之间不惜血刃；宦官专权、外戚干政是君主专制统治的伴生物；在明清资本主义萌芽产生以后，它还束缚了资本主义萌芽的发展，延缓了封建制度的瓦解。而当时西方许多国家则通过资产阶级革命和改革，建立起资产阶级的政治制度，从而有力地推动着社会的进步和生产力的发展。中国社会的发展步伐，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被动挨打的祸根。

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
学习本单元，要把握两条线索，一是希腊、罗马的政治体制演变；二是罗马法的制定与演变。注重三个重要知识点：一是爱琴文明与古希腊城邦制度；二是雅典城邦的民主政治；三是古罗马的政制与法律。
三要形成一个观念：西方政治文明的源头，在于古希腊和罗马。无论是古希腊的民主制，还是古罗马的共和制与元首制，无论是他们创造的法律制度，还是哲人们的政治智慧，都给后人提供了宝贵的参考经验。

第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
知识结构：
（一）爱琴文明
1.克里特文明：王宫建筑、象形文字
2.迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战
（二）黑暗时代：300年
（三）城邦时代
1.城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态
2.城邦殖民
原 因：多山多岛、人多地少；航海业发达
影 响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础
城邦特点：小国寡民，各邦长期自治
政治类型：贵族制、民主制(最流行)

第6课 雅典城邦的民主政治
知识结构：
1. 发展历程
君主制：终身制、世袭制
贵族制：集体领导的任期制、选举制
民主制：前594年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道；克里斯提尼改革确立。
2. 特点：人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)
3. 评价：创造了一系列民主运作的方式，有利于发挥人的主观能动性和才智，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隶、他国公民和妇女没有享受到民主权利，了这一部分成员的自身发展能力。既是伟大文明的催化剂，又是社会不估的暴力机器。

第7课 古罗马的政制与法律
知识结构：
一、政制发展
1. 共和制
（1）贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成
（2）保民官的设置：监督政府，维护平民利益
2. 帝制
（1）元 首 制：公元前27年，屋大维建立
（2）君主统治：公元3世纪，戴克里先
二、法律制度
1.《十二铜表法》
背景：共和国时期平民长期斗争的结果
内容：基本上是习惯法的汇编，维护了贵族利益。
评价：没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利；贵族再不能像过去那样随意解释习惯法；始终是罗马的基本法。
2.《查士丁尼民法大会》
组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕，其中影响最大的是《查士丁尼法典》
对罗马法的评价：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

第三单元 近代西方资本主义政体的建立
学习本单元，要把握一条线索：从新航路开辟到工业革命，从英国到德国，在资产阶级革命或改革后都建立起以议会的设立为标志的资产阶级政治统治。把握四个重点：一是英国君主立宪制的确立；二是美国1787年宪法的诞生与联邦政府的建立；三是法兰西共和制的确立；四是德意志统一的完成与资产阶级统治的确立、发展。 理解一个重要观点：尽管英、法、美、德各国民主政治发展程度不相同，但在形式上都建立以议会为核心的代议制度，并且议会的权力在不断发展。

第8课 渐进的制度创新（英国君主立宪制的确立和发展）
知识结构：
一、君主立宪制的确立
1.《大宪章》：给王权设定了界限
2.《权利法案》
背景：1688年“光荣革命”
内容：确立了议会主权，国王的权力受到议会的明确限
影响：英国建立了君主立宪制 （从人治走向法治）
二、责任内阁制的形成
1. 1721年，罗伯特•沃尔波成为第一任首相
2. 内阁全体成员对政府事务集体负责
3. 两党制逐渐形成，首相和内阁从多数党中选出
三、民主化趋势：1832年议会改革法，扩大的选举范围，确保资产阶级民主正体稳定和资本主义经济迅速发展。

第9课 北美大陆上的新体制（美国的新体制）
知识结构：
一、联邦宪法的制定
背景：松散的州际联盟弊端暴露
制定：1787年费城制宪会议制定了1787年宪法
原则：中央集权原则；分权制衡原则；民主原则
发展：1789年制定出宪法的前10条修正案
二、联邦制的巩固
1. 1787年联邦宪法颁布后，美国建立了联邦制国家，政体为资产阶级总统共和制，但州权主义观念仍很活跃。
2. 内战结束后，美国宪法修正案进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一，巩固了联邦的统一。
三、两党制的形成和发展
1.两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分；
2.美国的两党有其截然不同的历史传统和基本群众；
3.两党操纵着美国生活的政治选举。

第10课 走向共和的艰难历程
知识结构：
一、共和国的建立
1.法国大革命
①1789年法国制宪议会通过《人权宣言》
②1791年9月，制宪议会颁布1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家
2.第一共和国的建立：1792年9月，国民大会宣布法国为共和国
二、政体的曲折发展
1.1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国
2.1848年，法兰西第二共和国成立
3.1852年，路易•波拿巴建立法兰西第二帝国
三、共和政体的最终确立：
1875年1月，法兰西第三共和国宪法确立法国为共和国，标志着法国共和政体的最终建立。

第11课 民族国家的统一之路（德意志的统一之路）
知识结构：
一、德意志国家的统一：
1.统一的背景:德意志资本主义经济发展使德意志境内各地经济连成一体
2.统一的方式：王朝战争
3.统一的标志：1871年德意志帝国的成立
4.统一的意义：结束割据局面，促进资本主义经济发展，使德国走上资本主义发展道路
二、德意志帝国的统治
1.德意志帝国宪法带有浓厚专制色彩的帝国宪法正式颁布
2.德意志帝国的统治：具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
三、“没有共和主义者的共和国”
1. 一战后，德意志帝国覆灭
2. 1919年8月，魏玛共和国建立（没有共和主义者的共和国）
3. 20世纪30年代德国建立起法西斯专政

第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
学习本单元，要把握两条基本线索：从鸦片战争开始。外国资本主义对中国的侵略一步步的加深，中国面临严重的民族危机。伴随着外国资本主义的侵略，中国各阶层势力进行了一系列的抗争，中华民族奋起。五个重点：鸦片战争及第二次鸦片战争；太平天国运动；中日甲午战争及八国联军侵华；辛亥革命；五四爱国运动。理解两个观点：落后就要挨打；中国人民坚贞不屈，最终胜利一定属于中国。

第13课 鸦片战争
知识结构：
一、鸦片战争
1.原因：1840年6月，英国以虎门销烟为借口发动战争，目的是打开中国市场
2.经过：1842年，中国战败，签订第一个不平等条约《南京条约》
3.影响：使中国领土、主权不完整；中国被迫成为资本主义国家的产品销售市场、原料产地；中国进入半殖民地半封建社会。
二、第二次鸦片战争
1856年，英法为了扩大在华利益联合发动战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》
三、清政府的变化
1.权力结构：设总理衙门、总税务司、同文馆。
2.思想：官员出现了林则徐、魏源等人的师夷长技以制夷新思潮；奕欣、张之洞等人发起的学习西方先进科学技术的洋务运动。

第14课太平天国运动
知识结构：
一、 运动的兴起
1. 背景：人祸（外国侵略者及清政府给人民造成极大痛苦）、天灾（自然灾害）
2. 准备：洪秀全创立拜上帝教（会）
3. 开始：1851年金田起义
二、 太平天国的全盛时期
全盛时期的事件：
1. 定都天京（正式建立政权与清政府对峙）
2. 北伐西征（军事全盛）
3. 《天朝田亩制度》
目的：建立四同社会
评价：进步性（表达了农民群众的理想追求——要求废除封建（地主阶级）土地所有制的强烈愿望）；局限性（没有真正实行过，因为一没有安定的环境，
最主要是绝对平均主义，违背了历史发展规律，是空想，根本无法实施）。
三、 天国的衰败
1.天京变乱（由盛转衰）
2.重建领导核心
3.天京陷落（1864年，太平天国运动失败）
4.太平天国运动的影响：是一次反清（封建）反侵（略）的农民革命战争。
⑴它扫荡了王朝秩序，冲击了旧纲常名教，动摇了清朝统治的政治基础；⑵它表达了农民群众的理想追求，提出了近代中国第一个具有发展资本主义性质的社会改革方案《资政新篇》；（3）沉重打击了外国侵略者的势力。

第15课 从甲午战争到八国联军侵华
知识结构：
一、中日甲午战争和民族危机的加深
1.战争爆发的原因
2.爆发及经过
3.影响
4.民族危机的加深
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国各阶层都以自己的方式开展救亡爱国的运动，有清政府的军事改革、爱国知识分子的维新变法运动、资产阶级革命派发起辛亥革命、农民阶级的义和团运动
二、义和团运动和八国联军侵华
1.义和团运动（兴起的原因：帝国主义侵略中国，民族危机严重。影响:）
2.八国联军侵华（时间、目的、影响）

第16课 辛亥革命
知识结构：
一、 资产阶级革命运动的兴起和发展
1. 兴起的背景
2. 兴中会的成立与同盟会的建立
3. 革命派与立宪派的论战
4. 发动武装起义
二、武昌起义及其对全国的影响
1.武昌首义和湖北军政府的建立
2.全国革命形势的发展
三、民国的建立和帝制的终结
1.中华民国的建立和《临时约法》的颁布
2.袁世凯窃取辛亥革命成果
3.亥革命的历史意义

第17课 五四运动
知识结构：
一、运动爆发的原因（国际、国内）及导火线
二、过程（两阶段，前后期的主力运动中心）
三、意义（五四精神）
第五单元
把握一条基本线索：马克思主义的产生和发展。无论是巴黎公社、俄国十月革命以及中国的新民主主义革命都和马克思主义理论息息相关，反过来它们又在实践的过程中，。印证、丰富和发展了马克思主义。突出四个重点：一是马克思主义诞生的历史条件、基本理论和意义；二是巴黎公社成立的特殊历史条件、政权的性质、失败原因和教训；三是俄国十月革命爆发的历史条件、重大历史意义；四是中共成立的历史条件、内容及意义；革命统一战线和抗日民族统一战线形成过程；人民解放战争的胜利及中华人民共和国的成立及意义；土地革命。理解一个重要观点：马克思主义在指导各国革命实践的同时，又通过各国的实践印证、丰富和发展了自身。
第19课马克思主义的诞生
知识结构：
一、马克思主义诞生的历史条件
二、诞生的标志：共产党宣言的发表
1.《共产党宣言》的主要内容
2.马克思主义诞生的意义：成为国际工人阶级斗争锐利的思想武器，促进工人运动蓬勃发展。
三、巴黎公社
1.公社建立的背景
2.公社政权的性质

第20课 俄国十月社会主义革命
知识结构：
一、十月革命爆发的原因
二、革命的前奏
1.二月革命（结果、性质）
2.四月提纲
三、十月革命的过程
1.开始
2.结果
四、第一个社会主义国家建立的历史历史意义

❸ 高一历史必修一（人教版)知识点归纳

人教版高中历史必修一知识点总结

一、西安事变

1、发生的原因：

①根本原因：民族矛盾上升为主要矛盾。

②主要原因：张学良、杨虎城受到中共建立抗日民族统一战线主张的感召和影响。

2、时间：1936年12月12日

3、要求：停止内战，一致抗日。

4、结果：在中共的调解下，和平解决。

【分析】西安事变和平解决的原因

(1)根本原因：当时民族矛盾是主要矛盾。

(2)重要原因：为了逼蒋抗日，建立抗日民族统一战线。

5、意义：

西安事变的和平解决，为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的最终形成打下了重要的基础，成为扭转时局的关键。

二、国共合作抗日

1、国共第二次合作的实现

(1)根本原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾。

(2)实现过程：《八一宣言》(中共提出建立统一战线)——《西安事变》(蒋介石答应停止内战，一致抗日)

——“七七事变”(1937年7月7日，日军开始全面侵华，中国全面抗战开始) ——1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为国共合作宣言》(标志国共第二次合作的实现)

(3)标志：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为国共合作宣言》， 标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。

高中历史必修一知识要点

解放战争

1、两种命运(抗日战争结束后，中国面临民主与专制、和平与内战两种命运)

(1)中国共产党 1945年召开七大 主张废止国民党一党独裁，建立民主联合政府。

(2)中国国民党 1945年召开六大 主张准备发动内战、坚持一党专政和拒绝成立联合政府。

(3)为了实现和平民主建国的目标，共产党和国民党进行了一系列的斗争

①1945年8月，“重庆谈判”——1945年10月10日，签订《双十协定》，确立了和平民主建国方针。

②1946年1月，政治协商会议在重庆举行，分定了国民党内战独裁方针。

2、解放战争的过程

(1)中国共产党战略防御阶段

①解放战争开始的标志：1946年6月底，国民党进攻中原解放区，全国规模的内战开始。 ②国民党重点进攻陕北与山东解放区，国民党由全民进攻转入重点进攻。

【注意】与山东有关的重点战役：1947年的孟良崮战役。

(2)中国共产党的战略进攻阶段

1947年夏，依照毛泽东确立的“三军配合，两翼牵制”的部署，刘伯承、邓小平千里挺进大别山。

中国共产党转入战略反攻。

(3)双方决战

①背景：解放军的力量已经超过国民党军;战略决战的时机已经成熟。

②时间和战役：1948年9月——1949年1月，三大战役：辽沈战役、淮海战役和平津战役。

③结果：中国共产党胜利。整个东北全部解放，华北及长江中下游以北地区，除少数据点外也全部解放。

(4)解放战争的结束

1949年4月，人民解放军发动渡江战役，解放了南京，国民党政府在中国大陆的统治结束，中国新民主主义革命取得了基本胜利。

高中历史必修一知识点

一、开国大典

1、《共同纲领》

1949年9月，中国人民政治协商会议在北京召开，我们书上把这次政协会议称之为“新政协”是相对于1946年1月重庆政治协商会议而言的。从时间背景上来看，解放战争已经取得成功，所以这次政协的主要任务是讨论建国问题。在这次会议上制定了一个重要文献是《中国人民政治协商会议共同纲领》，

(1)《共同纲领》的作用：“共同纲领”具有临时宪法的作用。

(2)《共同纲领》体现的原则：人民民主原则。

(解析：注意一个问题，这个时期中国是不是社会主义社会呢?这是时期中国不是社会主义社会，还处于新民主主义社会，这主要是由当时社会经济成分所决定的，从这一点上大家应该可以得出《共同纲领》之体现了人民民主原则。)

2、新中国成立

(1)时间：1949年10月1日

(2)成立的历史意义：

①新中国的成立开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利， 中国进入了人民当家作主的新时代。

②新中国的成立，是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。

③新中国的成了改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量。

二、1954年宪法(新中国的第一部宪法)

1、颁布背景：

①政治上：为了保障中国从新民主主义向社会主义过渡

②经济上：为了给社会主义改造创造条件。需要制订一部社会主义类型的宪法。

2、内容：

①确立了我国的政治制度(人民代表大会制度)和政府组织原则(民主集中制)。 ②规定了人民的权利和义务。

③制定了社会主义革命和建设的方针政策。

④将过渡时期总路线写入了宪法。

3、特点：中国第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。

4、意义：①它的颁布加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果。

②反映了国家在过渡时期的根本要求，反映了广大人民建设社会主义社会的共同愿望。

③它的颁布极大地提高了人民建设社会主义的积极性，推动了社会主义事业的发展，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。

❹ 急求高一上学期历史的知识点 越详细越好 感激不尽呀 急急急急急急急急

第一单元：古代中国的政治制度

第一课考点

重点：西周的宗法制与分封制

1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；

2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志

3、分封制（内容、特点、意义）

特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权

4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；

影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点

重点：秦朝中央集权制度的形成

难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响

1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成

（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁

（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制

①秦朝中央官僚机构的特点：

第一、它是以皇权为中心的中央行政体制

第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治）

②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字

4、秦朝中央集权制度的影响：

（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。 ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

(2)对后世的影响：

秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第三课考点

重点：中国古代政治制度的主要特点

1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制 “中朝”和“外朝”

2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点： 逐步形成三省六部制
3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期
4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。
参知政事——副相，分割宰相行政权

三司使——管理财政，分割宰相的财权

6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展

中书省——最高行政机构

枢密院——最高军事机关
元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院；

7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度；

元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。

郡县制（秦朝）——郡国并行制与州郡县三级制（汉）——州县两级制（隋——宋）——行省制度

8、中国古代政治制度的主要特点：

（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。

（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。

（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。

第四课考点

重点：明清加强君主专制的措施

1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时；

解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化

2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁；

3、宰相制与内阁制的区别：

宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。

内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。

4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同：

内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。

西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。

5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处

6、明清加强君主专制的影响：

积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。

消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。

第二单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争

第一课考点

重点：鸦片战争与中英《南京条约》；甲午中日战争与

《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》

1、率先完成工业革命，成为资本主义强国的是：英国；

2、鸦片战争的原因：（根本原因、直接原因）

根本原因：英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场（英国决意打开中国市场）

直接原因：林则徐的虎门销烟

3、第一次鸦片战争发生于：1840年到1842年；

4、第一次鸦片战争时，中国人民自发反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗争；

5、近代中国第一个不平等条约是中英《南京条约》，

6、《南京条约》中“五口通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本目的。

7、第一次鸦片战争对中国影响表现在三个变化：

（1）社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会；

（2）中国社会主要矛盾变化：由地主阶级与农民阶级矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，前者成为中国社会最主要矛盾。

（3）革命性质变化：由农民革命转变为反帝反封建的旧民主主义革命。

7、鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端

8、焚烧圆明园的事发生在：第二次鸦片战争（1960年）英法联军侵入北京时

9、中国社会性质的演变过程：

（1）鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会

（2）（1856——1860年）第二次鸦片战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》等同样条约，使中国半殖民地半封建社会程度加深。

（3）（1894——1895年）中日甲午战争，中国被迫签订中日《马关条约》，标志着外国对中国的侵略进入一个新的阶段，标志中国半殖民地半封建社会程度大大加深。

（4）（1899——1900年）八国联军侵略中国，1901年被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会；

10、台湾问题整理：1895年《马关条约》被日本割占，1945年日本投降回归中国，1949年蒋介石盘据台湾，1950年美国侵朝战争把第七舰队开进中国台湾海峡，1979年全国人大提出和平解决台湾问题方针，八十年代初邓小平提出一国两制解决台湾问题。1990年和1991年海峡两岸分别建立了两岸授权的民间团体（海基会、海协会）实行经济政治对话。1995年江总书记提出解决台湾问题的八项主张，是解决台湾问题的纲领性文件。

第二课考点

重点：全民族的抗战

1、卢沟桥事变，是日本帝国主义全面侵华的开始，是中国全国性抗日战争的开始。

2、中国的抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗日战争。统一战线的建立是由中国社会的主要矛盾决定的，是符合中华民族全民族的利益的。

3、抗日战争始终存在着两个战场和两条路线，即国民党领导的正面战场和片面抗战路线；由共产党领导的敌后战场和全面抗战路线。

两个战场相互配合、相互支援。

4、国民党在抗战初期认真抗日先后组织了：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战；

5、太原会战中的平型关大捷（1937年9月25日）是抗战以来的首次大捷，典型地说明了国共两党军队的合作抗日。

6、日本侵略者制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”，

30多万同胞被日本鬼子杀害。南京大屠杀是日军对中国军民犯下的滔天罪行，史实确凿，铁证如山。

7、1940年百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。

8、抗日战争的胜利是：中国人民一百多年来第一次 取得反对帝国主义侵略的完全胜利，增强了全国人 民的民族自尊心和自信心。

9、抗日战争胜利的根本原因是全民族的抗战。

10、全民族抗战的表现——国民党正面战场和中共敌后战场的配合抗日。

第三单元：近代中国的民主革命
第一课考点

重点：太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》

难点：《天朝田亩制度》的评价、

太平天国运动的作用

1、太平天国运动：1851年--1864年；

2、太平天国领袖洪秀全等创立的拜上帝教结合了：西方基督教教义、中国儒家思想、农民平均主义；

3、1851年，金田起义标志着太平天国运动的兴起。

4、永安建制（永安分封诸王）标志着太平天国初步建立政权。

5、1853年定都天京，太平天国形成和清朝对峙的局面。

6、定都天京后，太平天国组织了北伐、西征、东征

7、太平天国革命纲领：早期有《天朝田亩制度》是太平天国建国纲领，是几千年农民反封建斗争的思想结晶；也是无法实行的空想；后期有《资政新编》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；

8、太平天国运动失败标志的是：1864年7月天京的陷落；

9、太平天国运动的性质：太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。

10、太平天国运动的历史作用：

太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早的探索；对后来的民主革命有重要影响。

第二课考点

重点：辛亥革命爆发的原因、《中华民国临时约法》

评价辛亥革命

难点：三民主义、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性

1、上海和日本东京成为中国革命 知识分子宣传民主革命思想的中心。

2、第一个资产阶级的革命团体——兴中会（1894年）3、孙中山是中国民主革命的先行者

4、中国同盟会（1905年）：政治纲领：驱除达虏，恢复中华，创立民国，平均地权

三民主义（民族、民权、民生）成为辛亥革命的指导思想。

中国同盟会成立的历史意义：标志着中国资产阶级民主革命进入了新阶段；

中国同盟会的性质：中国第一个全国性统一的资产阶级革命政党；

5、辛亥革命爆发的标志和时间：武昌起义（1911年10月10日）

6、1912年中华民国成立，孙中山就任中华民国临时大总统

7、中国第一部资产阶级民主宪法是：

《中华民国临时约法》：确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；特别规定实行责任内阁制。具有反对封建专制制度的进步意义。

8、辛亥革命的结局：

失败：（1）辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺；

（2）辛亥革命没有完成反帝反封建的任务；

（3）中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。

9、辛亥革命的性质：中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

10、辛亥革命的历史作用：

（1）推翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国。

（2）促进了社会生产力的发展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件。

（3）极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和深入人心。

（4）冲击了几千年的陈规陋俗，推动了平等、自由、解放意识。

（5）沉重打击了帝国主义，影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒。

（6）开始了比较完整意义上的反帝反封民族革命，是中国20世纪三次巨变之一。

第三课考点

重点：五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征

难点：五四运动的历史意义；国民革命运动失败的原因

26、中国近代史第一次彻底地反帝反封建革命运动和中国新民主主义革命的开端是：五四运动；

27、中国第一个共产党组织是：陈独秀建立的上海共产党组织；

28、中共一大决定党的中心任务是：组织工人阶级，领导工人运动；

29、中共二大制定了：最高和最低纲领；中共三大决定国共合作；

30、标志国共合作形成是：国民党一大的召开；

31、打响武装反抗国民党反动派第一枪的是：南昌起义；

32、毛泽东的“工农武装割据”思想包括：武装斗争、土地革命、根据地建设；

33、成为党和红军生死攸关的转折点的会议是：遵义会议；

第四课考点

34、制定全面抗战路线的会议是：洛川会议

35、八路军创立的第一个抗日根据地是：聂荣臻建立的晋察冀抗日根据地；

36、基本消灭国民党主力的三大战役是：辽沈战役、淮海战役、平津战役。

第四单元：现代中国的政治建设 与祖国统一
第一课考点：

37、标志中国半殖民地半封建社会结束是：1949年新中国的成立；

38、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年《中华人民共和国宪法》

39、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度；

40、四个现代化的宏伟目标正式提出是在：1964年第三届人大周恩来提出的；41、中共领导下的最广泛的统一战线是：爱国统一战线；

42、我国对少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度是：民族区域自治；

第二课考点

43、新中国历史上最大冤案是：刘少奇冤案

第三课考点

44、香港澳门回归日分别是：1997年7月1日和1999年12月20日；

45、1990年和1991年台湾与大陆分别成立民间团体进行对话，他们是：台湾的海基会，会长辜振甫，大陆的海协会，会长汪道涵；

第五单元：现代中国的对外关系

第一课考点

46、为废除旧中国屈辱的外交新中国奉行的外交是：“独立自主的和平外交方针”；

47、标志新中国外交政策成熟的是：提出了“和平共处五项原则”；

48、新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是：1954年瑞士日内瓦会议；

49、第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议是：1955年万隆会议；

第二课考点

50、恢复中华人民共和国在联合国一切合法席位是：1971年10月联大26届会议；

51、打开中美人民友好交往大门的事件是：美国乒乓球队访华；

52、美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府是：1978年底中美发表《中美建交公报》；

53、中美两国关系正常化的标志是：1979年中美正式建立外交关系；

54、中国领导人对美国的第一次访问是：1979年初中美正式建交后邓小平访问美国；

55、日本与中国正式建交是在：1972年；

第三课考点

56、1985年，邓小平明确提出当代世界两大主题是：和平与发展；57、20世纪80年代开始，中国独立自主外交政策具体表现为：不结盟政策；

58、2001年成立的“上海合作组织”，主要是加强了：俄罗斯及中亚各国的政治与经济联系；

第六单元古代希腊罗马的政治制度
第一课考点

59、人类早期主要文明多发生在大河流域，古希腊文明的发源和兴盛则以：海洋为依托；

60、古代雅典民主政治发展过程中，经历过三个重要改革时期，依次分别是：公元前6世纪初的梭伦改革；公元前6世纪未的克利斯提尼改革；公元前5世纪伯利克里改

61、雅典民主政治发展到顶峰被称为黄金时代在什么改革时期：伯利克里改革时期；

? 第二课考点

62、罗马成文法诞生的标志是：《十二铜表法》；

63、标志着罗马法体系的最终形成是：东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的《民法大全》；

64、罗马法从形式上可分为：成文法和习惯法；

65：罗马法从整体结构上可分为：公民法、万民法等；

第七单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展
第一课考点

66、17世纪初统治英国的国王詹姆士一世和查理一世属于什么王朝：斯图亚特王朝；

67、英国资产阶级革命起迄时间为：1640年、1688年；

68、光荣革命最重要的成果是：建立了英国了君主立宪制；

69、英国君主立宪制确立标志是：1689年《权利法案》颁布；

70、英国政治制度的显著特点是：责任制内阁；

71、现代英国君主立宪制度是哪三位一体的混合物：君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物；

72、英国君主立宪制主要特点是：保留君主，议会掌权；

第二课考点

73、美国资产阶级革命爆发时间是：1775年；

74、世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是：美国1787年宪法；

75、美国1787年宪法体现的原则是：“分权与制衡”；

76、美国1787年宪法的理论基础源于：18世纪法国著名启蒙思想家孟德思鸠的三权分立思想；

77、美国联邦政府机构与权力分别为：国会掌握立法权，总统掌握行政权，联邦法院掌握司法权；

78、美国政体特点是：总统共和制，简称总统制；

? 第三课考点

79、法国资产阶级革命爆发于：1789年；

80、法国历史上第一个资产阶级共和国建立于：法国大革命时期；

81、法国共和制度确立标志：1875年国民议会颁布法兰西第三共和国宪法；

82、十九世纪中期德国的政治特点是：分裂；

83、德意志统一过程中起到中心作用的邦国是：普鲁士邦国；

84、提出“铁血政策”采用王朝战争方式统一德意志的是：普鲁士邦国宰相俾斯麦；

? 第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

第一课考点

85、资本主义世界的第一次经济危机发生在：1825年英国；

86、19世纪英法空想社会主义三个代表人物是：傅立叶、欧文、圣西门；

87、19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义；马克思主义三大来源是：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义；

88、马克思主义诞生标志是：1848年《共产党宣言》发表；

89、第一次较为完整系统地阐述马克思主义的基本原理的是：《共产党宣言》；54、无产阶级建立政权的第一次尝试是：巴黎公社的建立；

第二课考点

91、第一次世界大战爆发于：1914年；56、1917年3月俄国“二月革命”推翻的是：沙皇俄国罗曼诺夫王朝；

92、1917年11月俄国爆发的“十月革命”推翻的是：资产阶级临时政府；

93、提出俄国从资产阶级民主革命向社会主义革命转变任务的是：列宁发表的《四月提纲》；

94、世界上第一个无产阶级专政国家是：十月革命以后建立的苏俄；

95、第一次取得胜利的社会主义革命是：十月革命；

第三课考点

96、建国初巩固政权的三大事件是：基本解放全国领土、土地改革、抗美援朝；

97、社会主义制度在中国建立起来的标志是：1956年三大改造的完成；

98、一五计划的特点是：社会主义经济建设和社会主义改造同时并举；

99、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》；

100、农业基本实行合作化的时间是：1955年底；

第九单元：当今世界政治格局的多极化趋势
第一课考点

101、奠定二战后世界两极格局框架的是：雅尔塔体系；

102、冷战内容包括：政治上的杜鲁门主义，经济上的马歇尔计划，军事上的北约的建立；

103、二战后社会主义力量的壮大表现在：政治上社会主义政权的扩展，经济上的经济互助委员会的成立，军事上的华约组织的建立；

第二课考点

104、欧共体包括：欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体；

105、二战后日本经济进入高速发展时期是在：1956年到1973年；

106、不结盟运动正式形成于：1961年；70、新中国建立后出现三个经济振兴时期是：1949到1957年，1956年到1966年，改革开放以来；

第三课考点

107、东欧剧变发生时间：1989年；

108、苏联解体发生时间：1991年；

109、第一个发生剧变的东欧国家是：波兰；

110、标志苏联国家政权性质发生根本性变化，苏共被排挤出政权的事件是：“八一九”事件；

111、欧洲联盟建立于：1993年底；当今世界多极化趋势发展表现是：一超多强，一超是美国，多强包括了欧洲、日本、中国、俄罗斯；
希望对你有帮助~~~~~~小君整理

❺ 高一比较详细的历史知识点

高一历史必修（1)
第一单元 第1课：
分封制实施的目的、受封对象，诸侯对天子的义务与在封国内享有和权利；分封制实施的影响（包括积极与消极）
宗法制：含义、目的、特点、作用。
第2课：
秦灭六国统一全国的时间、意义
秦朝建立的中央集权制度的内容与意义。
第3课：
汉武帝、宋太祖为加强君主专制中央集权分别采取了哪些措施？
隋唐实施三省六部制的目的是什么？三省各自具有怎样的职责？三省六部制的实施有作用？
元朝实施行省制度的原因、目的与意义。
汉朝、魏晋南北朝、隋唐分别实行怎样的选官制度，其选官标准又有何不同？隋唐的选官制度实施有何历史意义？
第4课
清朝前期为加强君主专制，几代皇帝分别采取了哪些措施？（重点是军机处的理解掌握）
第二单元第5课：
希腊地理环境有何特点，对其政治制度形成产生了什么影响？
简述梭伦改革的背景、内容与意义。
雅典民主政治制度有何特点？产生了什么影响？
第6课
罗马法包括哪些内容？罗马法由公民法发展到万民法的原因是什么？罗马法对罗马及后世产生了哪些重大影响？
第三单元 第7课
英国《权利法案》制定的目的、主要内容和意义。
英国议会、内阁、首相、国王的各自权利与相互关系如何？
第8课
美国1787年宪法制定的背景、主要内容、作用。
美国联邦政府组织结构有何特点？国会、总统之间是如何实现权力的制衡的？
第9课
法兰西共和之路漫长而艰难说明了什么？共和制能在法国最终确立起来的主要原因有哪些？
德国君主立宪制建立的背景是怎样的？德国的君主立宪制与英国的君主立宪制相比有何区别？造成这种区别的原因主要是什么？
19世纪70年代，法、德两国都确立了资产阶级政治制度，其各自背景各是什么？两国为何会建立起不同的政治体制？

21. 结合背景分析英国发动鸦片战争的必然性，鸦片战争给中国社会造成怎样的影响？
22. 理解掌握《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容，并掌握它们对中国社会造成的主要影响。
23. 掌握太平天国兴起、失败时间，定都天京意义、理解掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价。
24. 辛亥革命：掌握同盟会的成立背景、时间、地点、领导人、理解其纲领。武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》内容及意义，辛亥革命的历史意义。
25. 五四运动时间、斗争对象、主力、初步胜利的成果，意义。
26. 中共成立的条件、时间、一大主要内容、中共成立的意义。
27. 中共八七会议、遵义会议的背景、主要内容、意义。
28. 南昌起义、秋收起义的概况与意义。土地革命的内容、工农武装割据的内容和意义。
29. 红军长征的原因、时间、长征胜利的伟大意义。
30. 抗日战争：由局部抗战到全民族抗战。抗战初期国民政府正面战场的抗战（四大会战）、百团大战、日军的暴行。抗战胜利的伟大意义。
31. 解放战争：重庆谈判和政协会议。全面内战爆发。战略反攻与战略决战。新民主主义革命的胜利及意义。
32. 马克思主义的诞生条件、标志和意义。巴黎公社、十月革命的时间、意义。
33. 新中国民主政治制度建设的成就。（两个会议、三大制度）新时期是如何逐步完善社会主义民主法制建设的？
34. 祖国统一大业：香港问题的由来：香港问题能顺利解决的原因、过程、意义。
35. 台湾问题是怎样造成的？十一届三中全会后党和政府为解决台湾问题进行了哪些努力？当今台湾问题解决的主要障碍是什么？（国共两次合作分别给中国社会进步起了怎样的推动作用？两次内战又给中国社会带来怎样的影响？由此可以得出怎样的启示？）
36. 新中国成立后我国奉行怎样的外交方针？具体表现为什么？到20世纪五十年代中期，我国外交取得了哪些主要成就？70年代我国外交又取得了了怎样的新突破？新时期我国外交政策作了怎样的调整？为世界和平发展进行了哪些努力？
37. 什么叫冷战？美国冷战政策的主要表现有哪些？美苏冷战给世界带来哪些影响？
38. 美苏两极格局下多极化趋势是如何出现的？
日本从战败国迅速发展成世界大国的主要原因有哪些？
近代史上发生在南京的大事，几乎浓缩了一部中国近代史。请举出近代发生在南京的大事并答出每件大事所产生的影响。

❻ 高一历史知识点

历史必修I必背知识附答案
第一单元 古代中国的政治制度
1、古代中国经历的社会发展阶段
原始社会，奴隶社会，封建社会
2、原始社会后期主要的政治制度是什么？标准是什么？
制度：禅让制 标准：贤能
3、中国历史上第一个王朝是什么？建立者是谁？
夏（公元前2070年建立）建立者：禹
4、我国古代早期政治制度的主要内容和特征？
主要内容：夏商时期的王位世袭制，西周时期的分封制、宗法制等
特征：（1）以宗法制为核心，形成了王位世袭制、分封制、宗法制三者互为表里，紧密结合的等级制度
（2）以血缘关系为纽带，族权和政权、王权和神权相结合
（3）最高统治着尚未形成权力集中
（4）具有开创性、继承性和发展性相结合的特点
5、以王位世袭制代替禅让制的人物是谁？为什么说王位世袭制代替禅让制是历史的进步？
人物：启
原因：王位世袭制取代禅让制，是生产力发展的必然结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势，是人类进入文明社会的重要标志，是社会进步的重大体现。
6、关于分封制：概念、特点、形成的等级、西周主要的诸侯国
概念：周王朝将一定的土地和人民（纽带），分别授予王族、功臣和古代帝王的后代（对象），被分封的诸侯在自己的领地内有很大的权利，同时对周天子又有一定的义务
特点：层层分封，等级森严，与宗法制互为表里
形成的的等级：天子—诸侯—卿大夫—士（贵族内部）
主要诸侯国：由北到南 燕、齐、鲁、卫、晋、吴、楚
7、关于宗法制：概念、核心、与分封制的关系
概念：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
核心：嫡长子继承制
与分封制关系：分封制是宗法制在政治制度方面的表现，宗法制是核心保证分封制的顺利实施，二者互为表里，相辅相成
8、中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝是什么？
秦朝
9、中国封建社会最基本的政治制度是什么？
专制主义中央集权制度
10、关于专制主义中央集权制度
（1）两对主要矛盾及发展趋势
矛盾：皇权与相权的矛盾，中央与地方的矛盾
趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直到废除；中央集权不断加强，地方权力不断削弱
（2）皇帝制度谁建立的？皇帝制度的特点
人物：嬴政 特点：皇位世袭 皇权至上 皇帝独尊
（3）郡县制度何时出现？什么时候在全国范围内推行？与分封制相比，郡县制的特点
出现：春秋战国 推行：秦朝
特点：
项 目
制度
西周分封制
秦朝郡县制

区

别
经济基础
奴隶社会的土地国有制（井田制）
封建土地私有制
政治基础
与宗法制互为表里，以血缘关系为基础
大一统下，按行政区域划分
传承制度
世袭
官员由皇帝任免，不得世袭
官吏权利
拥有封地、属民（贵族政治）
只有俸禄，没有封地（官僚政治）
职责范围
统治权
管理权
与中央关系
承担义务，但是有很强的独立性
绝对服从中央
历史作用
有利于维护统治，但容易发展为割据势力
有利于中央集权的加强和国家统一
联系
1、为了巩固统治阶级的统治 2、都是中国古代社会重要的地方行政制度
3、维护国家统一等方面起了重要作用

（4）“汉承秦制，略有损益”，在地方管理制度有何体现？带来什么问题？如何解决的？
体现：郡国并行制 问题：王国问题 解决：汉景帝平定七国之乱；汉武帝实行推恩令
（5）唐中期以后，对中央集权造成威胁的力量是什么？ 藩镇割据
（6）北宋是如何削弱地方力量加强中央集权的？
军事：兵权收归中央，抽调精兵充实禁军（强干弱枝）
行政：文官担任长官，通判监督（重文轻武）
财政：设转运使
（7）元朝在地方实行何种制度？有何意义?有哪些地方采取特殊的制度？
行省制度
意义：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
‚是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
特殊：河北、山西、山东等地由中书省直辖；
西藏为宣政院辖地（是西藏正式归属中央政权的开始）
（8）汉、唐、宋是如何削弱相权，加强皇权的？
汉:相权一分为二内外朝制度（内朝由皇帝统领，拥有决策权；外朝由宰相统领，拥有行政权）
唐：相权一分为三，形成三省六部制（中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行，下设吏户礼兵刑兵工部）
宋：相权一分为四（中书门下省长官为丞相，下设三个副丞相参知政事负责行政，枢密使负责军事权，三司使负责财政权）
（9）科举制何时形成？如何评价？
隋炀帝时形成
评价：是封建选官的一大进步，这个制度为历朝沿用，影响深远
‚有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员文化素质
ƒ把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权
（10）宰相制度何时何人设立？何时何人废除？
设立：秦始皇，秦朝
废除：明太祖，明朝
（11）中国古代内阁何时出现？中西方内阁有何不同？
明朝 明成祖
不同：
项目
明朝内阁
西方内阁
权限
是为皇帝提供顾问的内侍机构
掌握行政权
性质
封建专制主义中央集权制度加强的表现
资产阶级民主制度
组成方式
升降、职权大小由皇帝决定，
选举产生，法定机构
影响
使封建专制制度在强化的同时走向衰落，成为社会发展的阻碍
促进了英国的近代化进程

（12）军机处何时何人设立？有何特点？影响是什么？
设立：清朝，雍正
特点：简（机构简单，有官无吏）速（大臣为皇帝亲信，效率高）密（跪受笔录）
影响：提高了行政效率‚军政大权集中到皇帝手中，君主专制加强，君主专制制度发展到顶峰ƒ中央集权进一步巩固 ④我国多民族大一统国家得到巩固和发展
11、专制主义中央集权制度发展简表
朝代
秦朝
汉朝
魏晋南北朝
隋唐
宋
元
明
清
专制主义
皇帝制度
三公九卿制度
内外朝制度
三省制度
三省六部制
相权一分为四
中书省宰相权势很大
废除宰相，设内阁
军机处设置
中央集权
地方实行郡县制
郡国并行制影响中央集权后推恩令加强中央集权

藩镇割据影响中央集权
分化事权
行省制度
废行中书省，设三司

选官用官
皇帝任命
察举制
九品中正制
科举制

这是第一单元

❼ 高一上期历史整理

人教版必修一历史知识要点

第一单元 古代中国的政治制度
第一课 夏商周的政治制度
1．夏商的政治制度（可有选择地提问，以填空的形式出现）。夏商早期政治制度的影响是什么？
2．西周分封制的建立、目的、受封对象、内容、影响、解体（原因及时间，可提问简单些）？
3．西周宗法制的起源及含义，宗法制的内容及影响？
4．中国早期政治制度的特点。（P7）
第二课 秦朝中央集权制度的形成
1．秦统一的原因、过程及意义
2．“始皇帝”的来历
3．简述秦中央集权制度形成的过程。明确其形成的标志。
4．郡县制的形成、机构及职能、意义
5．中央集权制度形成的影响
第三课 从汉至元政治制度的演变
1．从汉至元中央政治制度的演变（要求要准确）
2．从汉至元地方政治制度的演变（要求要准确）
3．从演变说明中国古代政治制度的特点（P15）
第四课 明清君主专制的加强
1．明朝加强君主专制的措施（重点是内阁的设置）
2．清朝加强君主专制的措施（重点是军机处的设置）
3．认识君主专制的加强对中国社会发展的影响（P19）
第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
第一课 从鸦片战争到八国联军侵华
1．（通过战争爆发前的国内外背景）明确鸦片战争爆发的根本原因。对战争的直因、经过、性
质简单提问，重点提问战争的结果（南京条约及后来的扩大）和影响（实验班可补充）
2．第二次鸦片战争的原因、经过（结合两次战争图）、结果、影响，重点是两个条约的内容
3．甲午中日战争的背景、经过、结果、影响，重点是背景、条约的内容和危害，战争的影响
4．八国联军侵华战争的背景、经过、结果和影响。重点是条约的内容、危害、影响
5．义和团运动爆发的背景、概况和结果（简单了解）重点是义和团运动的意义。
6．鸦片战争中的爱国将领、三元里人民抗英；第二次鸦片战争中的直隶提督史荣椿；甲午战争
中的爱将领及台湾人民的反割台斗争；义和团和爱国清军抗击八国联军。通过这些事迹体会
中华民族英勇不屈的斗争精神。理解列强始终不能灭亡中国的根本原因。
第二课 抗日战争
1．列举侵华日军的罪行
2．简述中国军民抗日斗争的主要史实（分中共、国民政府、国外战场三个角度）
3．从敌我形势、抗日民族统一战线的曲折建立，抗战的经过和结果等理解全民族抗战的重要性
4．掌握抗日战争的国内外意义；理解抗日战争是中国反帝斗争的伟大转折点。
第三单元 近代中国的民主革命
第一课 太平天国运动
1．太平天国运动兴起的原因和条件、兴起和发展、高潮（重点掌握《天朝田亩制度》的内容和
评价）、衰落（重点掌握《资政新篇》评价）、失败、性质、（败因）启示
2．通过太平天国运动的功绩和失败的原因认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性
第二课 辛亥革命
1．理解辛亥革命运动兴起的原因和条件（掌握思想和组织基础）、革命形势的发展（理解三民
主义及评价）、爆发、高潮（重点掌握《临时约法》的内容及意义）、结局及原因，评价（重
点提问）
2．可从辛亥革命的意义、中国的近代化、民主革命的进程等角度认识推翻君主专制制度建立中
华民国的历史意义
第三、四课 新民主主革命的崛起和胜利
1．五四运动的背景、导火线、口号、过程、结果、性质、意义（通过性质、意义等认识其对中国社会变革的影响）
2．中国共产党成立的条件，中共一大的（时、地、代表）内容和意义，中共的性质、特点和诞生的意义（以此认识其对中国社会变革的影响），中共二大的（时、地）中心任务、内容和评价
3．国民革命运动的兴起、高潮、失败、性质；理解其败因及教训（重点国民党一大的内容、意义，北伐战争的成果）
4．南昌起义、八七会议、秋收起义、土地革命的基本概况；“工农武装割据”理论的内容和意义；红色政权的建立
5．红军长征的背景、经过（可结合图适当补充）、结果、意义（重点遵义会议的内容和意义，可补充“长征精神”）
6．概述中国共产党领导抗日战争的主要史实（分三阶段）
7．概述中国共产党领导解放战争的主要史实（可补充新民主主革命取得胜利的基本经验）
8．认识新民主主革命胜利的意义
第四单元 现代中国的政治建设和祖国统一
第一课 新中国的民主政治建设
1．概述中华人民共和国成立的条件、过程、意义（重点掌握政协会议的内容特别是《共同纲领》
的内容）
2．阐述人民代表大会制确立的背景、确立、发展（重点54年宪法的内容、原则、性质、意义）
3．阐述共产党领导的多党合作和政治协商制度确立的背景、初步建立、正式确立和发展
4．阐述民族区域自治制度确立的背景、建立、意义
5．认识我国民主政治的特色
第二课 民主政治建设的曲折发展
1．了解文革发生的原因和对民主法制践踏的史实，以此说明民主法制建设的必要性和艰巨性
2．列举十一届三中全会以来我国法制建设的主要措施和成就
3．列举十一届三中全会以来我国民主建设的主要成就
4．认识实行以法治国方略的重要意义
第三课 祖国统一大业
1．简述“一国两制”构想提出的目的、含义、形成过程和意义
2．简述“一国两制”构想的成功实践（香港、澳门回归的概况）
3．海峡两岸关系发展的条件、概况（可补充台湾问题的由来、现状、当前阻碍台湾问题解决的主要因素）
4．认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大历史意义

第五单元 现代中国的对外关系
第一课 新中国初期的外交建树
1．独立自主外交制订的背景、内容、新中国成立时所取得的外交成就
2．和平共处五项原则提出的背景、提出、内容、意义（重点理解其在处理国际关系方面的意义）
3．日内瓦会议召开的背景（理解即可）、时地、议题、结果、意义
4．亚非会议召开的背景、时地、议题、中国的方针、意义
第二课
1．中国恢复在联合国合法席位的背景、恢复、意义
2．中美关系正常化的背景条件、进程、发展
3．中日邦交正常化的背景条件、进程
4．概括中国七十年代在外交方面所取得的重大成就，理解其意义
5．探讨中美关系正常化和中日建交对国际关系的影响（P89）
第三课 改革开放以来的中国外交
1．新时期外交政策调整的背景和调整（注意在理解的基础上记忆）
2．列举中国在开展以联合国为中心的多边外交中所取得的成就
3．列举中国在地区性国际组织中所取得的成就
4．通过新时期的外交活动认识我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平和促进共同发展所作出的努力
第六单元 古代希腊罗马的政治制度
第一课 古代希腊民主政治
1．了解希腊文明起源的条件（自然地理环境和城邦制度），认识西方民主政治产生的历史条件
2．概述雅典民主政治的建立和发展（通过三个改革特别是伯利克里改革的内容明确其民主政治的主要内容）
3．如何评价雅典民主政治
4．认识民主政治对人类文明发展的重要意义
第二课 罗马法的起源与发展
1．罗马法的含义、起源、发展
2．罗马法的内容和影响
3．通过罗马法的内容在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值
第七单元 资产阶级代议制的确立与发展
第一课 英国君主立宪制的建立
1．了解《权利法案》制定的背景（议会制度的形成、光荣革命）、制定、君主立宪制的确立
2．责任内阁制的形成（时间、产生、权限）、发展
3．理解英国君主立宪法制的特点及作用
第二课 美国联邦政府的建立
1．美国1787年宪法制定的背景、制订、内容、特点、评价（重点是内容和评价）
2．美国联邦制的权力机构（组成及权限）
3．比较美国总统制与英国君主立宪制的异同（P113）
第三课 资产阶级代议制在欧洲大陆的发展
1．《法兰西共和国宪法》颁布的背景、颁布、内容、意义（重点是内容）
2．德意志的统一及意义、《德意志德国宪法》的内容（重点）
3．比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
4．分析资产阶级代议制在西方政治发展中作用
第八单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第一课 马克思主义的诞生
1．马克思主义诞生的条件、《共产党宣言》的内容、马克思主义产生的重大意义
2．巴黎公社建立的背景、建立、公社的措施、结果、原因、意义（要理解和认识巴黎公社运动在建立无产阶级政权上的经验教训）
第二课 俄国十月革命的胜利
1．概述俄国十月革命的背景、过程、结果、意义，
2．通过其国际意义认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义
第三课 社会主义制度在中国的建立
1．概述社会主义制度在中国建立的背景（政权的巩固、经济的恢复）
2．概述社会主义制度在中国建立的过程（总路线和一五计划、宪法制定、三大改造）
3．认识社会主义制度在中国建立的意义
第九单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第一课 两极世界的形成
1．美国“冷战政策”出台的背景和表现各是什么？
2．社会主义力量壮大的表现是什么？战后东欧建立人民民主政权的条件有哪些？
3．为回应美国的冷战，苏联采取了哪些措施？双方对峙局面出现的标志是什么？
4．“冷战”（两极格局）对国际关系的影响有哪些？古巴导弹危机的结果说明了什么？
第二课 世界多极化趋势的出现
1．欧共体形成的背景、进程、内外政策、影响？
2．日本成为经济大国的原因？表现？影响？
3．不结盟运动兴起的背景（可提问简单点）、标志、特点、作用和影响？
4．中国振兴的进程及与不结盟运动的关系？
5．理解世界多极化在曲折中发展（以理解为主）
第三课 世界多极化趋势的加强
1．简单了解东欧剧变的概况和苏东剧变的原因
2．苏联解体的过程（以填空形式提问）和影响
3．多极化趋势加强的背景和表现？
4．多极化趋势对世界历史发展的影响？