⑴ 历史学问题
美国在中国没有划定势力范围,只有租界.而且1905年之后并没有经常割领土给别回人。但是美国在答19世纪末提出门户开放政策，提倡利益均沾。但是八国联军侵华后签订的辛丑条约共赔款4亿5000万两白银，分39年付清，本息9亿8000万两白银。美国是拿一部分钱的，但是几年后他们又将这笔钱返还给中国了，用于中国学子来美国留学。。（这个用心险恶阿）
但是这段时间中国确实比较软弱，很多列强瓜分了中国划分势力范围，而且列强也由商品输出转为资本输出。。给别的国家带来不少利益。。1905年-1937中国政治比较动荡也为外国资本主义发展提供条件。
但我仍然觉得乐善好施这个词难理解额。。。。。。
⑵ 一个很难的历史学术问题（加答案）
我们学历史除了考试还有什么用？
为什么要说中国人是炎黄子孙？
三国时期历史上有名的武将吕布有多少根头发！？
⑶ 关于历史的问题
有资料可以参考，总比一片空白容易研究一些吧！
虽然现在留下来的历史档案馆资料不一定全回是史实，当可以答通过多方面参考进行分析。比如你说的“当时的人做了坏事，也要留下档案吗？”，如果古人甲 做了坏事 ，他自己留下来的史料可能不会有什么记载；但是我们可以参考与他同时期的古人乙留下来的史料，来研究古人甲。或者是古人甲刚死后，别人对他的评价什么的来研究他！
⑷ 论当今古代历史学术界和影视界的问题
咱面对抄这些个哈韩 哈日袭 乱穿鞑子服的人也很没办法
干脆就睁眼闭眼了
随便他们怎么搞 俺也没能力去改变他们这么多人
毕竟你要知道 现在的历史白，痴太多了
拍电视宋朝的能说 猪八戒倒打一耙
古代的头发能乱来 衣服能袒胸露乳
对他们的要求高一点他们还是会换个法子乱来
中国就是太过强调礼仪之邦了
对什么人都好言好语当大爷供着
到最后大爷也不客气 当起大大爷了
⑸ 历史系近现代史论文题目有哪些
1、林则徐“制夷”思想研究
2、洪秀全神权思想研究
3、李鸿章与中国近代化
4、李鸿章外交思想研究
5、近代的绅权与官权
6、戊戌变化与近代中国
7、太平天国与中国人口的变化
8、平天国与江南城市的崛起
10、洋务运动时期中央与地方权力之争
11、洋务运动失败的根本原因
12、"洋务意识"对中国改革的影响
13、洋务运动与戊戌变法的逻辑关系
14、:戊戌变法失败新论
15、1840年以后中国社会正名:"后传统化社会"
16、西学东渐的历史流变和逻辑关系
17、从劝学篇看张之洞的立宪思想
18、早期改良派的民权思想
19、:晚清改革的递进和反复
20、胡适研究的热点问题
21、庚子赔款与中国近代教育
22、民国初期的政党政团研究
23、:民国初年的政体之变
24、近代民众心理研究
25、战与和的变奏－重庆谈判至政协会议期间的中国时局演变
26、论第一次国共合作的破裂
27、严复与中国早期现代化的思想启蒙
28、李鸿章与左宗棠战和观之比较
29、试论毛泽东的历史观
30、晚清中国女性家庭角色的变迁
31、:晚清五次侵华战争的原因比较
32、再探八国联军侵华的原因
33、袁世凯帝制自为的心路历程
34、:新文化运动的基础性缺失
35、问题与主义论战结果的影响
36、:国共两党首次合作的动机和条件
37、张謇与民国初年的农业现代化
38、梁漱溟与西化思潮
39、国民党训政制度对孙中山训政理论的继承与背离
40、北京政府参战问题再考察
41、论1928年的东北易帜
42、国民政府时期的“开发西北”运动
43、国民政府时期农田水利的发展
44、国民政府的经济建设运动
45、民国时期陕西的水利开发
46、于右任思想研究
47、杨虎城与张学良西安事变后不同命运研究
48、近代的灾荒与红十字会的兴起
49、1928——1931年西北大灾荒研究
50、陕南红色政权研究
51、李仪祉与陕西的水利事业
52、民国时期的中央与地方关系研究
53、近代以来中国饮食的变迁
54、抗战时期的人口内迁
55、抗战时期的工业内迁
56、论抗战文艺及其社会教育意义
57、抗日战后日本战争赔款问题研究
58、战后台湾法律地位与美国对台湾政策
59、钓鱼岛问题的历史与现状
60、联合政府的谈判与抗战末期的中国政治
61、汪精卫叛国投敌心理探析
62、皖南事变时期的中间党派——关于中间势力的研究
63、关于百团大战的评价问题
64、台儿庄战役的历史价值
65、国民党军队中的中央军与地方军关系问题研究
66、土改对乡村社会伦理的影响
67、土改中的农村心态
68、土改的意义
69、毛泽东时代的地富分子
70、改造中的右派分子
71、建国初期知识分子集体检讨的原因
72、农业合作化运动的基层运作
73、关于土改的宣传
74、关于农业合作化的宣传
75、关于人民公社的宣传
76、新中国宣传中的资产阶级形象
77、三年困难时期群众渡灾的途径
78、农村基层干部研究
79、大跃进运动中的群众歌咏运动（即新民歌运动）
80、大跃进浮夸心态探源
81、文革中的红卫兵
82、新中国对女性形象的塑造
83、新中国的妇女解放
84、新中国的基础教育观
85、新中国的婚恋观
86、知青问题研究
87、当代三农问题
88、:"三化一改"的总路线厄运的后果
89、:两次"以苏为鉴"的成败得失
90、"文革"起源的传统性因素
91、中国"后传统化"社会的根本缺陷
92、中国改革的实际走向:市场化?计划化?
93、甲午战争以来台湾问题的变化
94、战后台湾问题演化的政党性因素
95、国民党主政的台湾土地改革
96、台湾社会的民主化进程
97、解决台湾问题的关键
98、台湾问题走向的几个可能性
99、台湾问题的实质
100、义务教育的根本前提就是免费教育
101、义务教育:国家和社会的义务 学生和家长的权利
102、高考制度恢复以来的学校教育误区
103、历史教育的本来面目
104、现实中历史教育的异化
105、基础教育改革的新气象
106、基础教育改革的前提性障碍
107、高新技术设备的教育教学化
108、中学历史课堂教学的现代化
109、课堂教学互动的必要性
110、历史课堂教学互动的可能性
111、基教改革语境中的教学课程新理念
112、基教改革语境中的教学新观念
113、教育基础设施和师资实际现状对基础教育课程改革的影响
114、师范院校在基础教育课程改革中的潜在效能和实际作用
115、历史上中日关系及未来中日关系走向
116、农村义务教育的出路
117、农民工问题研究
118、近代流民问题研究
⑹ 有关历史学的问题
世界史看麦克尼尔的，说实话我还真没仔细看过，就看了一点，写的很全面。专 中国史直接看24史还有那属些野史，现在的专家写的也是从那里来的，不如直接看古人的东西。 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》我看过不过是到2006年最后一版， 《世界通史》是编的合集，主要是看出版时间，别看版次，越新的越全，这种书一般人也不敢编，严谨上没问题。 中国通史都比较老了，对同一历史也有不同的评价，像现在很多网络小说也拿历史这种严肃的东西说笑了，建议看看24史，有些些东西不好说，反正不建议看现代人编的。
⑺ 中国历史上著名的数学难题是哪些
七巧板与勾股定理
华容道与博弈论
鲁班锁与榫卯结构
九连环与模糊数学
⑻ 历史学术问题，别错过哦~~
英国先入侵印度，日本朝鲜半岛，美国朝鲜……
⑼ 几个关于历史学术向的问题，明
明代时，西南有藏巴汗国、古格王朝、卫藏、拉达克等国，信奉专金刚乘佛教，又有尼属泊尔、不丹、锡金、坎格拉等国，信奉印度教主神，大概在15世纪中期，查漠和克里米亚汗国吞并了拉达克，大明对这事是如何处理的？
东察合台汗国于1470年灭亡SARIG YOGIR，占据柴达木盆地，几乎切断了大明和乌司藏都司的联系，大明是怎么处理的？（实在不知道怎么翻译SARIG YOGIR，网络也找不出来，求问这个小国的汉译是什么）
3.后来东察合台汗国再次东进，占领了吐鲁番和甘肃西部地区，大明又是怎么处理的？
4.再后来，叶尔羌汗国吞并东察合台汗国，国内一度不稳，大明又为何不出兵收复失地，恢复和乌司藏都司的通路？
⑽ 二十世纪五十年代到七十年代中国历史学术界提出的几个问题不包括
问题没写全吧