高二历史知识框架

A. 高中历史知识点框架结构

高中历史知识点框架结回构：答http://wenku..com/link?url=sHJqwulm3Uc6kIO6e0KIpAX6p__lfdZkPEkGCQlxsuLhcQ9O

B. 高中历史必修二各单元知识框架图（详细点的）

C. 高二历史必修三孔子与老子的知识框架

知道儒家和来道家，了解孔子和老源子两位思想家，了解儒家思想的形成。

第一课孔子和老子的主张及其地位
第二课介绍了百家争鸣出现的社会背景，以及战国时期主要学派的代表人物及其主张
一介绍孔子的主要思想主张及其地位
二介绍老子的主要思想及其地。着重讲述“中国古代主流思想的演变”
理解孔子的主张；结合现实分析孔子和老子思想在现代社会中的运用，认识中国传统思想文化的价值。
知道孔子和儒家、老子和道家，理解孔子和老子思想的主要方面及其内在关系。
过程与方法：通过对历史图片的解读和对《论语》《道德经》摘录的阅读分析，获取有效的历史信息，理解孔子和老子的主要思想；通过模拟孔子和弟子、国君的问答，体会孔子的主张；通过对今天城市管理问题的思考和对1987年美国国情咨文引用老子话语的分析，领会孔子、老子的思想对社会现实的作用。
情感态度价值观：认识儒家的仁爱思想和以德治国主张，领会道家的智慧，认识孔子和老子两位思想家对后世的深远影响，培养对民族文化的自豪感。
〖教学重点与难点〗
重点：知道孔子的主要思想；理解孔子思想的现实意义。
难点：理解“仁”、“礼”、“道”等概念；体会老子思想的智慧。

D. 有木有整个高中的历史知识框架

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E. 如何制作高中历史的知识框架

个人意见：将知识分为几个板块，比如科技方面的就把所有的关于科技的总结在一起，文学成就方面的总结起来；军事方面也可以说是外交方面；还有于少数民族之间的交往交流方面。等等总结起来，可以按时间顺序 等等。

F. 高中历史框架结构图

学好高中历史的窍门
有目的的阅读
阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提;阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点、人物、事件、典章制度、历史概念和历史结论等，这是在微观上把握历史;阅读正文中的小字、注释和图表，有助于对主体知识的理解和认识。最后这一点最容易被忽视。综观近年高考题，教材小字名义上是阅读教材，不做考试要求，而实际高考大纲中却强调把握知识体系，意即在知识系统中的内容都在考查之列，所以在多年的高考题中总不断出现小字部分内容。因此在阅读教材中要把小字、注释和图表内容都纳入到知识体系中去，才能做到全面复习，完整把握历史知识。
兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣
“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件...这本身都让人产生无限遐想。
去看百家讲坛的历史系列，里面的东西讲得很好，上课绝对用得到，看上5次，就会爱上历史，你自然而然就会自己到书店里去查询历史书籍。学好历史，最重要的是兴趣。至于那些需要背的东西，你就要找窍门，像什么背中国古代的朝代顺序，你就可以去把她变成口诀：
尧舜禅让夏商周，春秋战国争不休，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

G. 高中历史知识点总结框架图

书后面那个绿绿的只是年代表吧。因为新课标，各地使用的教材不同，所以必修1历史又分了内人教版、人民版等容，不知道你要哪一本的。你可以找本同步类的教辅，像什么《教材完全解读》之类的，最前面一个版块就是知识结构图（点击可以看大图的）先给你看看人教版的吧，这个用得范围比较大一点，如果是其他版本的，因为网络知道里不能贴链接说网址，不能给你看电子书，你只能自己搜一下或去书店看一下了，封面是这样的：

H. 高中政史地知识结构（框架）怎么写

文科的开始真正是在高二啊。我和你说，我们班一个女同学，高一时在多人的班里排在倒数七八名上，高二学文，非常努力排在班里二十几名，高三稳定在前五名，高考考了班级第一，达到了厦大的分数。两年的时间上一本都够了。只看努力程度和方法。努力在于量的积累，法方决定效率的高低。
对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的，我的经验是这样的：
历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键优势在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。

2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。

政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。

重点：结合书本看地图册啊
1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。

对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。

语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。

I. 高中历史的知识框架（每一册的）

是新课标的高中历史书（也就是分必修1、必修2...的）吗？如果是的，你可以利用网络资源啊，比如在网上下一些教学课件、教学设计之类的，肯定能对你的教学有所帮助的。

J. 高二历史必修三每个单元知识框架，最好是图片，谢谢

有一款APP叫包学习很不错哦，里面就有你想要的知识框架，不仅仅只有历史，其他的都有哦，希望可以帮到你。