1. 高中历史必纠10个易错易混点，你的孩子记住了吗
1.中国近代民主思想与明清之际带有民主色彩的思想
【错因】认为二者是一脉相回承的。
【正答确理解】明末清初，以黄宗羲、顾炎武和王夫之等为代表的进步思想家对君主专制制度进行了批判，构筑了带有时代特色的思想体系，可以将其看作我国早期民主思想的启蒙，但是它与近代民主思想有着根本的区别。中国近代民主思想是从西方引进的，它是近代中国先进人士学习西方的产物，是中国资产阶级变革社会的思想武器。
2.林则徐、魏源的历史地位
【错因】对二人的历史地位认识不到位。
【正确理解】林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河，率先迈出了“师夷长技”的第一步；魏源在此基础上著述《海国图志》，进一步提出了“师夷长技以制夷”的救国思想。
2. 高考历史有哪些易错易混知识点
历史是高考必考的科目，考验我们对历史的连贯性、时代特色的了解度，历年考生易错点和易混点也是我们经常犯得错误，说明这些知识点就是我们最容易且习惯性的错误！快来排查一下，你有多少？
易错点
1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。
2.孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。
3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4.兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。
5.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
6.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
7.对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。
8.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
9.中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。
10.明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。
11.（参考于杨浦恒高一对一历年高考历史易错易混知识点大排查）中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。
易混点
1、孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较
古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治;社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。
2、心学与理学有明显的不同
从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义;陆王心学则坚持“心即理”的根本观念，建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系，属主观唯心主义。
从道德主张上看，理学主张人应以外在的天理为行为规范;而心学则主张应以“内心”的自修、自省达到良知，从而为善。
3、古代中国文学艺术具有鲜明的时代特征
（1）、春秋战国时期，中国社会处于变革的时代，思想领域出现百家争鸣局面，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。
（2）、秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。
（3）、魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。
（4）、唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣;唐朝以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。
（5）、明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。
3. 高中历史一轮复习易混易错点整合
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4. 历史易错点总会
高考历史易错易混淆知识点
单元一 中国传统文化主流思想的演变
易错点
1、 老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。
2、 孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔
子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最
基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、
政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。
3、 注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4、 兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。
5、 “罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时
期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
易混点
1、 孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较
古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治；社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。
2、 心学与理学有明显的不同
从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义；陆王心学则坚持“心即理”的根本观念，建立了一套以“心”（道德仁心）或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系，属主观唯心主义。
从道德主张上看，理学主张人应以外在的天理为行为规范；而心学则主张应以“内心”的自修、自省达到良知，从而为善。
单元二 古代中国的科学技术与文化
易错点
1、 不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
2、 对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。
3、 中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
4、 中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有
短篇小说。
5、 明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，
我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。
6、 中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能
说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨
大作用。
易混点
古代中国文学艺术具有鲜明的时代特征
春秋战国时期，中国社会处于变革的时代，思想领域出现百家争鸣局面，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。
秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。
魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。
唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；唐朝以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。
明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。
单元三 近代中国的思想解放潮流
易错点
1、 林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。
2、 坚持“中体西用”的不只是地主阶级洋务派，还有早期的资产阶级维新派。
3、 康有为借用孔子的权威来宣传变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”，但二者的本质都是在宣传资产阶级思想文化。
易混点
1、 近代史上几次不同性质的思想解放运动
旧民主主义革命时期的“思想解放”是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动三次思想解放运动。
新民主主义革命时期的“思想解放”，则是用马克思主义从根本上改变中国社会问题，并把马克思主义原理与中国革命具体实际相结合，走符合中国国情的革命道路。
在社会主义建设时期，“思想解放”就是坚持实事求是的马克思主义思想路线，一切从实际出发，勇于探索，敢于创新，努力建设有中国特色的社会主义。
2、 地主阶级抵抗派与洋务派的比较
抵抗派以林则徐为代表，洋务派以奕欣、曾国藩、李鸿章等为代表，两派虽都属地主阶级的派别，但两者目的的侧重点不同。抵抗派主张“师夷长技以制夷”，即抵抗外来侵略；而洋务派则主张“师夷长技以自强”，即维护清朝统治，镇压人民反抗斗争，也含有抵御外侮的意图。
3、 维新派与洋务派虽然都主张向西方学习，但主张明显不同。洋务派维护封建制度和思
想文化，主张“中学为体，西学为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪
制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。他们的根本分歧在于“向西方学什么”。两派
主张不同的根源在于所代表的阶级利益不同。
4、 维新派（改良派）、革命派都属于资产阶级的政治派别，但具体的主张并不同，维
新派（改良派）都要求保留清王朝，实行君主立宪制，而革命派则要求推翻清王朝，建立
资产阶级的民主共和制度；维新派（改良派）反对用革命的手段和方式，革命派坚持用武
装起义的手段。
5、 对中国近代思想解放潮流的学习，就抓住三大特征、四个阶段
三大特征：一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质；二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；三是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（例如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
四个阶段：从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”；从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”；1915年至1919年，资产阶级学“思想文化”；从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。
单元四 20世纪以来中国重大思想理论成果
易错点
1、 三民主义中的民族主义反对满洲贵族的统治；到了新三民主义才提出反对帝国主义。
2、 毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想，而是以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据
马克思主义的基本原理对中国长期革命实践中一系列独创性经验作出概括所形成的科学
思想体系。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中
国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
易混点
1、 三民主义的地位：民族主义是革命的前提（民族革命）；民权主义是革命的核心（政
治革命）；民生主义是革命的补充（社会革命）。
2、 新三民主义与三大政策：新三民主义是革命纲领、具体的奋斗目标；三大政策是指导
思想、方法、途径和具体方针。两者都是新民主主义资产阶级革命派的指导思想、政治纲
领。三大政策是新三民主义的标志、灵魂；新三民主义充分体现出三大政策的精神；三大
政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国民主革命的实际
要求。
3、 四大理论成果解决的问题不同：三民主义重点解决在推翻帝国主义和封建军阀统治后，
最终在中国建立资产阶级民主共和国的问题；毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命
胜利，建立一个人民民主专政国家的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何
建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建
设党”的问题。
4、 对中国共产党理论成熟的过程，可用一、二、三概括
一个真理，就是马克思列宁主义中国化，即将马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实际相结合。
两次历史性飞跃，第一次飞跃在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。
三次伟大转变，从半殖民地半封建社会向新民主主义的转变；从新民主主义向社会主义的转变；从建设社会主义到建设中国特色的社会主义道路的转变。
单元五 现代中国的科学技术与文化
易错点
1、“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹、氢弹。
2、改革开放后水稻产量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。
易混点
“百花齐放”与“百家争鸣”的含义各有相同
“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。
单元六 西方人文精神的起源及其发展
易错点
1、 文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想，并不是放弃基督教。
2、 启蒙运动高潮出现在法国，而不是英国，这是因为它是资本主义的发展受到封建专制阻碍在思想上的反映。
易混点
西方不同时期人文精神的含义
（1） 古希腊时期的人文精神：智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极的
促进作用。他们的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。例如，“人是万物
的尺度”的主张，一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下
人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者学派闪耀着人文精神的思想看作西方人文
精神的滥觞，而把普罗泰戈拉视为西方思想解放运动的先驱。
（2） 文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：批判神权统治，鼓吹人性解放和思
想自由；崇尚理性和科学，追求知识。
（3） 启蒙思想对人文主义的发展：启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互
关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，
把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按
照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴运动更为彻底，具有鲜明的政治革
命性质。
单元七 近代以来世界科学技术和历史足迹
易错点
爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。
易混点
1、 科学与宗教在人类起源问题上有明显的分歧：从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础上的。从政治方面来说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具，科学则要追求民主和平等。
2、 蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代；发电机和其它电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代；以互联网为代表的信息技术迅速发展，极大地改变了人们的生活，人类社会进入信息时代。
单元八 19世纪以来的世界文学艺术
易错点
1、 中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。在表现手法上印象是油画，中国画是水
墨画。
2、 现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有很大区别。
易混点
1、 现代主义文学与现实主义文学的区别
从产生和繁盛的时间来看，现实主义文学在西方由来已久，从19世纪30年代起成为文学的主流。现代主义文学兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代达到繁盛时期。
从兴起的社会根源来看，现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会的矛盾日益显露，社会问题日益突出而出现的。现代主义文学的发展是由于在第二次工业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了恐惧，从而使他们迷茫、痛苦，找不到出路。
从创作特点来看，现实主义文学强调真实，具体地描写现实生活，详细分析人类行为相互冲突的趋势，再现特殊环境中的典型人物。现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。
2、 在近代史上，各种文学流派的盛行与当时的历史条件有密切的联系
18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，它追求主观理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。
19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来，一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。
中国近代历史几个易混知识点
1、中国近代社会的主要矛盾问题：当外国资本主义对中国侵略加剧时期.如，抗日战争时期，中国近代的主要矛盾是外国资本主义和中华民族的矛盾，民族矛盾就占据着主导地位。当列强相对放松侵略时，或者是列强实行“以华治华”扶植代工具时，中国近代的主要矛盾是封建主义和人民大众的矛盾，阶级矛盾就占据主导地位。
2、洋务运动的企业和民族资本主义企业的关系问题。民族资本主义不是以洋务企业为基础发展而来的。洋务运动在引进先进技术、培养人才、创办近代企业等方面都为中国民族资本主义的产生起了诱导、示范的作用。
3、《马关条约》其内容体现了外国资本主义对中国的侵略进入了一个新阶段，主要是指允许日本在通商口岸开设工厂。资本输出取代商品输出，成为经济侵略的主要形式，这反映了帝国主义国家资本输出和分割世界的要求.
4、新三民主义和三大政策的问题：新三民主义和三大政策是相辅相成、缺一不可的关系。“联俄、联共、扶助农工”的三大政策蕴含在新三民主义之中，不是新三民主义的内容，而是为实现新三民主义所采取的斗争方式和手段。
5、同盟会的意义问题。同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段，其主要依据是从此资产阶级民主革命有了统一的领导和纲领。
6、1927年大革命失败的原因问题。大革命失败的“失败”主要是指反帝反封建的革命任务没有完成。
7、第二次国内革命战争的基本任务问题。其基本任务是土地革命。土地革命的中心问题是解决农民的土地问题，而不是急于推翻国民党的统治。
8、实行家庭联产承包责任制的土地所有制问题：实行家庭联产承包责任制是以土地公有制为基础的，而不是实行农民土地的私有制。实行家庭联产承包责任制并没有改变土地的公有制形式，改变的是农业生产的经营方式和产品的分配形式等内容。因此我国实行的经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，根本目的是发展社会主义生产力。
5. 初中历史易搞混的几个知识点
我觉得你既然求既然是初中历史的知识点，就应该把重点放在中考内容上：中国近现代史；世回界近答现代史。
中国近现代史：
1，4次列强对华侵略战争
2，4个战争所带来的影响，如:几个条约的内容就比较容易混
3，几次国共合作
4，几次对农村的经济政策
5，凡是时间都容易混
世界近现代史：
1，两次世界战争的对比
2，苏联的发展
我觉得初中的知识只要把事件条理化，比如列个表，就无所谓易混淆了。
有些东西，自己总结的印象才会深哦！
6. 高中历史怎么面对易错易混知识点
记忆易错易混知识点先汇总，再用表格串起来，很清晰，希望这份材料对你有所帮助。
7. 初中历史易混淆知识点大盘点，你能分清吗
（一）中国古代史部分
1.西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。
2.专制主义与中央集权是两个不同的概念。专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。
3.四大发明的顺序：造纸术（汉）、印刷术（隋唐）、火药（唐中期）、指南针（北宋）。具体来说，西汉出现世界上已知的最早的用麻做的纸，东汉蔡伦改进造纸术。隋唐雕版印刷术，北宋毕生发明活字印刷术。唐中期有了火药的记载，唐末用于军事，宋元广泛用于军事并向外传播。指南针在北宋开始用于航海，南宋广泛用于航海并向外传播。
4.西域，指今新疆和更西的地方，而非西藏。前60年设置西域都护的，不是汉武帝，他在位是前140—前87年。
5.东汉张衡发明的地动仪，不是预报地震的，而是测定地震方位的。
6.唐朝流通的货币“开元通宝”，不是唐玄宗开元年间铸造的，而是唐高祖下令造的，意为开辟新纪元之意。
7.武则天在位期间选拔的、破格提拔的贤才有姚崇、宋璟，而后来唐玄宗继续重用过姚崇。
8.清朝乾隆平定的回部贵族大小和卓叛乱，不是回族，而是新疆维吾尔族的。
9.清朝与以往相比，其巩固和发展统一的多民族国家有何突出特点？一是反击外来侵略，维护国家领土主权完整；二是把平定少数民族叛乱的斗争与加强民族联系和军事行政管理相结合。
（二）中国近现代史部分
1.半殖民地半封建社会的含义：半殖民地是形式上的独立，但在政治、经济、文化等各方面受到帝国主义控制和压迫的国家。
半封建是原有的封建经济遭到破坏，资本主义有了一定的成分，但仍保留着封建剥削制度。
《南京条约》签订后，中国虽然形式上是独立国家，但其独立的政治开始受到外来干预，以自然经济为特征的封建社会也受到了外来资本主义冲击，已不是完整的封建社会。
2.工业革命对中国的影响。直接：英国发动两次鸦片战争，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
对中国近代化的影响：洋务派开展洋务运动；工业文明成果进入中国，方便了人们出行、促进了商品流通、丰富了人们生活。
3.南京条约是割香港岛给英国，不是割香港给英国，这是两个不同的地理概念。香港包括香港岛、九龙、新界。赔款是2100万元，不是白银而是西班牙银元，折合白银1512万两。中国半殖民地半封建社会形成是一个发展过程，《南京条约》签订仅仅是开始。最先破坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。
4.近代被迫开放和现代改革开放的区别：近代开放和外国在华投资设厂是列强强迫中国开放的，主权受到损害，以便利帝国主义对华侵略；现代改革开放是主权在我，是为了引进先进管理经验和资金，为现代化建设服务。
5.火烧圆明园是英法联军而不是八国联军，时间是1860年不是1856年。但八国联军和英法联军都曾侵占过北京。
6.八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。八国联军中的“奥”指奥匈帝国，不是奥地利，当时还没有奥地利。而与清政府签订《辛丑条约》的不是八国，二是十一国，多了比荷西三国，《辛丑条约》中最能反映清政府成为列强统治中国工具的是“保证严谨人民参加反帝活动”。
7.洋务运动虽然向西方学习，但只是学习技术，没有触动封建制度，所以是一次封建性质的改良运动，不是资产阶级性质的改革，这是其失败的根源。洋务运动向西方学习是为了维护封建统治，我们现在改革开放是学习外国先进技术，是为了发展我国的经济，增强我国的综合国力。
8.近代化和近代史的区别：近代化是指在经济上实现工业化，政治上实现民主化的进程，这两大领域开启性事件是洋务运动和戊戌变法；近代史是指现代史之前的历史，即我国处于半殖民地半封建时期的历史，时间是1840年—1949年。揭开中国教育近代化序幕的是洋务运动的京师同文馆，不是戊戌变法时期的京师大学堂。
9.近代化探索中，在经济和政治方面探索的开启性事件是洋务运动和戊戌变法。19世纪末。19世纪末，中国向西方学习的核心内容应该是西方政治制度。
10.孙中山先生没有亲身参与武昌起义。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并未结束中国半殖民地半封建社会的历史。
11.三民主义并不是完美的，而是有其局限性。民族主义未明确提出反帝，民权主义未将整个地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。
三民主义评价：是中国近代史上第一个比较完整资产阶级革命纲领，为民国建立奠定了思想基础。
中华民国是一个以孙中山为首的资产阶级政府，其建立标志着旧民主主义革命达到高潮，是旧民主主义革命的伟大成果，是20世纪中国经历的第一次巨变（推翻了两千多年封建帝制），另外两次巨变指：新中国成立、改革开放。
近现改变中国社会性质三大事件是：鸦片战争、新中国成立和三大改造。
12.新文化运动属于思想上的近代化探索，近代化探索包括：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
但中国近代化思想解放运动只包括戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，不包括洋务运动，戊戌变法和辛亥革命的相同点是：爱国的进步的运动，经济上要求发展资本主义，政治上挽救民族危亡，都没有改变中国的社会性质。
洋务运动主张“自强”“求富”。戊戌变法主张“变法图强”。
辛亥革命主张“三民主义”。新文化运动主张“民主”“科学”。“公车上书”的背景是甲午战争后《马关条约》的签订。
新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其反封建性质来说的。
13.洋务派和维新派异同：
相同：都主张向西方学习，引进西方先进技术，试图富国强兵。
不同：洋务派主张维护封建制度，维新派主张学习西方资本主义制度。
辛亥革命最大功绩是结束了两千年的封建君主专制制度，不是建立了资产阶级共和制。
14.洋务派是封建地主阶级的代表，而不是资产阶级的代表。洋务运动创办的民用企业，不是民族资本主义企业。
15.近代前期三次运动性质：太平天国运动性质是农民阶级反封建反侵略的革命运动；义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动；辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。
8. 高中历史易错题
1专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。
2汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。易混点： 1、 比较西周分封制和秦朝郡县制 西周分封制 秦朝郡县制实行条件 与宗法制相联 在国家大一统的条件下实行传承制度 世袭 官吏由皇帝任免调迁，不得世袭官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地与中央关系 诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构，地方绝对服从中央官员职责范围 封地内有行政权，拥有对土地的管理权 辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权历史作用 西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，但也容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 2、 三公九卿制、三省六部制 三公九卿制 三省六部制