A. 历史 问答题
1.两宋时期，经济重心从黄河流域转移到长江流域的原因有哪些？
东汉末北方战乱，大量人口南迁给南方带去了先进的生产技术和劳动力，使南方的经济得到了发展；魏晋南北朝时，北方长期战乱，而南方相对稳定，特别是人口大量南迁，使南方进一步开发；两宋时期北方人民抗击周边少数民族入侵，南方相对稳定，正所谓“国家根本，仰给东南”。
2.有人说，两宋时期是一个商品经济比较发达的时代。请结合史实谈谈你的看法。
两宋时期，农业经济迅速发展，农业生产出现了新的气象。指导学生以自学为主，通过读书找出两宋农业的新特点。
农业人口的增加：人口达一亿；
农业生产工具的发展：秧马；
农田水利方面的进步：钱塘江海塘；
耕作技术的提高，水稻种植普遍推广，逐渐跃居粮食产量首位：占城稻、太湖流域。
商业繁荣和海外贸易兴盛：
1、宋代商业繁荣：
指出：两宋时期商业的发展主要表现在城镇的兴起、纸币的出现和使用，海外贸易的兴盛。
指导学生以自学为主，通过读书找出两宋商业的繁荣的表现。
城镇的兴起：城镇的兴起是商业发展的结果，它是由贸易集市发展而来的；
纸币的出现和使用：北宋时期，四川地区出现了最早的纸币——交子；
2、宋代海外贸易兴盛：
指导学生以自学为主，通过读书找出两宋海外贸易兴盛的原因和表现。
原因：农业和手工业的发展提供了物质基础；周边民族的兴起，迫使宋与中亚地区的陆路往来中断，必须通过海路与外国发展贸易关系；高度发达的造船技术和航海技术；政府的鼓励政策。
表现：“蕃客”、“蕃坊”、“蕃市”、“蕃学”的出现；重要外贸港口的出现；市舶司的出现；外贸范围广。
B. 历史问答题怎么答怎么分析题目
一、问答题的种类问答题按照题的性质和要求，可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类。1.叙述题：将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因(或背景)、经过、意义(或性质、影响、作用、评价)按一定顺序直接叙述出来。2.综合题：将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳，贯穿融会，进行表述，并得出适当结论。难度较大。3.分析题：将复杂的历史事件、现象或内容分解成几个方面：背景、原因、性质、特点、结果、意义、作用、经验教训等，揭示其本质并得出结论。如说明了什么?有什么启示等等。4.比较题：将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳，找出它们之间的可比点加以比较，求同析异，以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析历史问题的常用方法。5.评述题：先将历史事件、历史现象和人物的活动，给以综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。评价历史人物还要注意结合时代背景，实事求是地评述。可先叙后评或边述边评，夹叙夹议。6.材料式问答题：即材料解析题(含图表、图片)和问答题的融合，从形式上看它由两部内容构成：一是材料;二是设问。近几年高考主观试题几乎全部采用了这种形式。二、问答题的结构及其作用1.问答题的结构。任何一道题意明确、表述完整的问题都有四项基本构题成分，即：提示项、限定项、中心项、求答项。选例并图解如下：[例题]根据史实说明近、现代史上日本对中国发动大规模侵略战争的原因。中国各种主要政治势力对两次战争的态度如何?中国最终取得抗日战争胜利的原因是什么?高考试题均由提示项、限定项、中心项和求答项构成。但在题文中有时有合理省略的情况，合理的省略无损于题意。2.问答题结构的作用。(1)提示项：限定解答的方式，包括考生答题的思维方式和表述方式。(2)限定项：指定解答的已知条件，例如：时间、空间、史实、观点、引语等。(3)中心项：规定解答所依据的内容。中心项千变万化，无一相同。它涉及到政治、经济、制度、人物、国际关系等各种知识领域。中心项是构题的核心部分，其他三项都从属于中心项。(4)求答项：指定解答的“未知”项目。常见的求答词语有原因、经过、结果、性质、特点、意义、影响、相同点、不同点等。还有“哪些”、“如何”、 “什么”、“怎样”、“为什么”等，既是求答词，又是提示词。这四项结构共存于题目之中，它们出现的次数不一，先后位置多变。但四者互相依存，合理统一，共同发挥考查能力的作用。3.解问答题的读、审、答(1)读题：对题目要全读、细读、多读，领会材料题意。(2)审题是解答问答题的至关重要的一步。在高考中有许多考生答题情况很不理想，究其原因，除了知识和思维能力上的缺陷外，很重要的一点就是没有审明题意和抓住思路，答题乱了套，甚至答非所问，即使掌握了充分的知识也起不了作用，如何审好题应注意以下几点：考生临试审题是科学知识和思维能力在短时间内综合、灵活的运用。考生能不能很快了解题目要问什么，要你回答什么，能不能对试题进行深入地发掘，实际上也是一种信息处理能力。审题时要注意以下几点：第一，审要求。审题首先明确试题的具体要求，要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语(也叫中心项)、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分，就可完整准确把握题意。第二，深入发掘题意，突破重点难点。第三，审题型。审题时还应判定该题属于何种题型。如前所述，历史问答题大致分为叙述题、综合题、分析题、比较题、评述题、材料式问答题五种题型。不同类型的试题，各有不同的特殊要求，答题形式和方法也不尽相同。因此，判定题型对加强答题的针对性是有帮助的。另外，一道试题如有几问，那就要注意这几问是否属于同一题型。因为一道有几问的试题，不同问属于不同题型的情况并不鲜见。第四，审求答重点。试题的问法，提问的方式、角度不同，答题的重点也就不同。确定答题的重点，有利于详略得当地组织材料，科学分配答题时间。(3)答案规范化。第一，观点正确，史论结合：观点正确，史论结合是解答问题最基本的要求。“史”是指具体时间、地点、人物和事件;“论”是指辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念或观点。史论结合，就是初步运用历史唯物主义的基本观点去分析史实，得出正确的评价或结论，做到材料(史实)和观点相统一。叙述史实是答题的基础，好比“画龙”;简要的分析、评论是答题的灵魂(即考生的立场和政治方向)，犹如“点晴”。答题既要反对缺乏分析的材料堆砌，也要反对缺乏史实的泛泛空论。第二，叙事有序，论证有力：历史问答题各种类型题虽然各有其特征和能力考查的侧重点，但解答时都离不开史实的叙述和对历史问题的分析、评论、论证。叙述史实要有序，或按时间顺序，或按空间顺序，或按逻辑顺序，切忌杂乱无章，颠三倒四。分析史实，评价历史事件和历史人物，论证某种观点正确与否，要抓住要点、切中要害，要言之成理、论证有力。第三，详略得当，要点全面：试题要求的重点，应该多写详答，将各要点，诸要素交待清楚;非重点部分就须少写略答，以繁中求简，杂中取精。这就是要答题“要点化”。当试题涉及到很多时，答案的每个要点就要简明扼要;试题要求的内容较少，答案则应相对比较详细具体。第四，文字准确，条理清楚：有些考生答题时文字表达能力差，语无伦次，词不达意，不会概括，罗罗嗦嗦写了一大篇，不得要领，看不懂他究竟说什么。有些考生采用“多答战术”，不管与题意有关无关，让阅卷老师去“拣破烂儿”。这都是不可取的。好的答案在表达上应力求文字准确、简炼。这就要学会提炼和概括。另外，在答案编写形式上，要根据题意和答案内容分段，每段之中的每个要点前面必须有数码序号，做到“段落化、要点化、条理化、序号化”，以求层次清楚，使人一目了然。例1：鸦片战争后，中国在沦为半殖民地的同时也开始了近代化的历程。概括指出在19世纪中叶至1919年的近代化历程中，中国在政治制度、生产方式、社会阶级构成以及教育、科技诸方面发生的重大变化。解析：解答本题的关键是明确时间界定和要求回答的内容。时间是近代前期，内容是政治制度、生产方式、社会阶级的构成及教育、科技五个方面。据此分析，这一时期的变化体现在：从政治制度方面看，表现为封建君主专制被推翻，建立起共和政体。从生产方式来看，从封建的生产方式向资本主义生产方式过渡;从阶级结构来看，伴随着资本主义生产方式出现，资产阶级和无产阶级产生。从教育来看，教育内容和方式都在发生变化，集中体现为新式学堂的出现。科技方面引进了西方先进科技。参考答案：(1)推翻了君主专制制度，建立了共和政体。(2)产生了近代资本主义生产方式。(3)产生了资产阶级、工人阶级等新的阶级。(4)出现了新式学堂。(5)引进了西方先进科技。例2：中国近代化是指中国由传统社会向近代社会转型的历史进程。对中国近代化演进层次的论述，史学界有多种观点。一位著名史学家认为：中国近代化先后经历鸦片战争后的“观念转变”、19世纪中后期的“器物变革”、19世纪末20世纪初的“制度变革”三个时期，并沿着三个层面向纵深延伸。根据所学知识，结合以上观点回答下列问题。(1)“观念转变”“器物变革”“制度变革”分别指什么?(2)以上变革对中国社会各产生了什么重要的积极影响?解析：本题从近代化的层次性立意，考查学生分析理解问题和对史实的运用能力，解题时首先理解近代化的三个层次，其关键在于利用时间限制筛选事件，“鸦片战争后”的“观念转变”，应指新思想的萌发：19世纪中后期的“器物变革”，指洋务运动;19世纪末20世纪初的“制度变革”涉及的事件较多，要考虑全面。第二问答题比较简单，注意语言要简炼，条理要清楚。参考答案：(1)“向西方学习”的新思想萌发;洋务运动;戊戌变法、清末新政和预备立宪、辛亥革命。(2)影响：①向西方学习的新思想引导人们关注世界，迈出了向西方学习的第一步。②洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，一定程度上抵制了外国经济的扩张。③戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资本主义思想的传播。清末新政对中国的近代化在客观上起了一定作用，也使人们进一步认清了清政府的反动面貌。④辛亥革命推翻了清朝封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，打击了帝国主义，为民族资本主义经济的发展创造了条件。在打好基础的前提下，发挥出自己的答题技巧，是取得好成绩的重要途径之一。技巧的运用要靠平时去练、去实践。笔者浅谈旨在说明考生如何把掌握的知识充分发挥出来，取得好的成绩。
这样可以么？
C. 历史知识竞答题目
1,每题必须在1分钟内抢答正确才有效;
2,机会同等,不计次数;
3,有奖竞答.
1,横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛.
这句话的主人是谁
鲁迅
2,英国一位著名的政治家,英国人民反法西斯斗争的领导人,在临终前,面带笑容地说:"我已准备好了去见上帝,不管上帝是否已准备好了酷刑质问我."
这位政治家叫什么名字
丘吉尔
3,完璧归赵
这句成语中说的历史人物是谁
蔺相如
4,朱德诗云:"一家三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高."
这诗中"三父子"是指谁
北宋大文豪苏轼和他的父亲苏洵,弟弟苏辙
5,1776年北美独立战争通过的《人权宣言》是一个重要文件,它宣告北美脱离英国而独立.
哪错了 请改正.
《人权宣言》改为《独立宣言》
6,"戊戌六君子"中有一人临刑前,慷慨悲歌:"有心杀贼,无力回天;死得其所,快哉快哉!"
这位壮士是谁
谭嗣同
7,"火并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值的."
这句话的主人是谁
布鲁诺
8,中华人民共和国国歌
作词,作曲分别是谁
田汉,聂耳
9,中华人民共和国旗为五星红旗.
五星红旗图案的设计者是谁
曾联松
10,曾被囚禁在圣赫勒拿岛上的法国历史上一位著名的军事家,政治家,在他临终前突然大喊:"我的上帝!我的法兰西!"
这个人是谁
拿破仑 · 波拿巴
11,国家兴亡,
匹夫有责.
你知道是谁说的吗
顾炎武
12,周恩来曾说过:"犹太民族出现过两位伟大的人物".
这两位伟大的人物是谁
马克思,爱因斯坦
13,你知道吗
被恩格斯称作"中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人"是谁
但丁
14,中国历史上第一部具有资产阶级性质的宪法是《中华民国约法》.
哪错了 请改正.
《中华民国约法》改为《中华民国临时约法》
15,你知道吗
世界上人口最多的民族是什么民族
中国的汉族
16,你知道吗
中国近代最早的大学是什么名称吗
1898年成立的京师大学堂(今北京大学前身)
17,你知道吗
世界上第一台火车机车的设计者是谁
1814年英国人史蒂芬孙设计
18,一位耳聋了二十多年著名的德国音乐家,在他生命最后一刻,断断续续地说:"到了天堂,我就能听见了."
这位音乐家是谁
贝多芬
19,你知道吗
中国古代儒家经典中的"五经"是指的哪五种经典书
诗,书,礼,易,春秋
20,学而不思则罔, 思而不学则殆.
这句话的主人是谁
孔子
21,鸦片战争是中国历史的转折点,中国的历史从此进入了民主主义革命时期,中国人民从此肩负起反对帝国主义,封建主义,官僚资本主义的任务.
哪错了 请改正.
反侵略,反封建
22,你认识它是哪一国的国旗吗
法国
23,你认识它是哪一国的国旗吗
俄罗斯
24,知识就是力量.
这句话的主人是谁
培根
25,北京天安门始建于我国哪个朝代 当时叫什么名字
明代 承天门
26,辛亥革命最突出的意义是推翻统治中国两千多年的封建制度.
哪错了 请改正.
封建君主专制制度
27,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
这句话的主人是谁
范仲淹
28,鞠躬尽瘁,死而后已.
这句话的主人是谁
诸葛亮
29,你知道吗
四大文明古国是什么
古代埃及,印度,巴比伦,和中国.
30,四面楚歌
这句成语中说的历史人物是谁
项羽
31,卧薪尝胆
这句成语中说的历史人物是谁
勾践
32,约法三章
这句成语中说的历史人物是谁
刘邦
33,望梅止渴
这句成语中说的历史人物是谁
曹操
34,老马识途
这句成语中说的历史人物是谁
管仲
35,相煎太急
这句成语中说的历史人物是谁
曹植
36,莫等闲,白了少年头,空悲切.
这句话的主人是谁
岳飞
37,读书破万卷,下笔如有神.
这句话的主人是谁
杜甫
38,中国一旦觉醒,世界就会震动.
这句话的主人是谁
拿破仑
乐不思蜀
这句成语中说的历史人物是谁
刘禅
39,
40,孺子可教
这句成语中说的历史人物是谁
张良
41,围魏救赵
这句成语中说的历史人物是谁
孙膑
42,1935年10月,红军二万五千里长征取得完全胜利,标志是一,二,三四方面军在陕北吴起镇大会师.
错在哪里 请更正.
1,把1935年改为1936年.
2,把陕北吴起镇改为甘肃会宁.
3,大会师没有三方面军.
43,野火烧不尽,春风吹又生.
这句话的主人是谁
白居易
44,海内存知己,天涯若比邻.
这句话的主人是谁
王勃
45,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
这句话的主人是谁
白居易
46,冬天到了,春天还会远吗
这句话的主人是谁
雪莱
47,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
这句话的主人是谁
李商隐
48,人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
这句话的主人是谁
文天祥
49,劳动创造美.
这句话的主人是谁
马克思
50,天才就是这样,终生努力,便成天才.
这句话的主人是谁
门捷列夫
D. 历史题目答题格式
一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)
⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……
⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……
⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因)
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
四、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等
五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
答题思路
1、答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2、如何分析变法或改革成败的原因：
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3、外显比较式问答题的解题思路
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4、内隐比较式问答题的解题方法
基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5、比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
E. 历史如何回答问答题
结合史实，结合题目给出的材料，辩证的看待问题，表明正确史观，当然最重要的是把课本上的知识记牢，结合自己的理解去答题
F. 关于中国古代知识的问答题
1 子贡
2 自我提复高
3 春秋
4 文武
5 五牛图制
6 专心致志
7 把夫妻头发束起来
8 破釜沉舟
9 王昭君
10 沈括
11 鲁肃
12 风花雪月
13 滥竽充数
14 友柔
15 仙人骑凤
G. 中国古代历史知识竞赛题目20道（有答案）急求！
1、十一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（）A、云南省 B、贵州省 C、浙江省 D、陕西省2、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏3、我国历史上第一个王朝的建立者是A、尧B、舜C、禹D、启4、我国目前发现最早的比较成熟的文字是A、甲骨文B、金文C、小篆D、大篆5、儒家学派的创始人,世界文化名人,中国最有影响力的思想家是A、屈原 B、孔子 C、老子 D、墨子6、成语“纸上谈兵”出自于下列哪个战役A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、城濮之战7、我国测出24节气是在什么时期A、夏朝B、商朝C、春秋D、战国8、狼狈为奸的成语，与秦二世和掌权的宦官_____有关系A、李斯B、赵高C、胡亥D、秦桧10、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆11、今新疆地区正式归属中央管辖开始于（ ）A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、三国时期12、“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。提出不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树这一相互生态环境观的是：（ ）A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子13、下列成语与淝水之战有关的是（ ） ①风声鹤唳；②纸上谈兵；③草木皆兵；④破釜沉舟。A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④14、230年，吴国派万人乘船到夷洲，夷洲是今天的 （ ）A、海南岛 B、台湾 C、日本 D、菲律宾15、我国紫金山天文台发现的一颗小行星和月球上一座环形山都以我国南朝一位科学家 的名字命名的，这位科学家是（ ）A、张衡； B、祖冲之； C、贾思勰； D、郦道元。16、下列事件与“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的作者有关系的是①挟天子以令诸侯 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④八王之乱A、①② B、③④ C、②③ D、①②③17、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是（）A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族18、司马迁的史学名著《史记》是我国第一部（ ）A、纪传体通史； B、编年体断代史； C、编年体通史； D、纪传体断代史。19、东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是（）A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍20、喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情况，应该翻阅下列哪本书？A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《三国演义》 D、《西游记》二、 填空题:(每空2分,共20分)21、世界上现存最大的鼎是________________。22、战国时期，在各国纷纷掀起变法运动，其中效果最显著的是______变法。23、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行_______制。24、他主张“兼爱”“非攻”，支持正义战争，他是_________________。25、汉代“和亲”代表性的事件是____________。1—5 ABCAB 6—10 CABAB 11—16 BCCBBD 17—20 BABB21.司母戊鼎 22.商鞅 23.郡县 24.墨子 25.昭君出塞
H. 历史题问答题怎么做
历史来题就是把你学的那些东西源写上去，比如问答题的时候老师都会给你勾什么重点的，你就把重点写上去，然后你就自由发挥，写写你自己所知道的关于这个问题的议论什么的，写写自己的感悟啊什么的，但是如果你对自己知道的东西拿不准，那就不要写上去了，会被扣分的