『壹』 岳麓版高一历史必修一的1至3单元的知识体系
必修一第一单元
一、夏代
1、时间：约公元前2070年建立
2、制度：①传子的继承制度
②开始出现了凌驾于全社会之上的公共权力
（公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征）
二、商代
1、时间：约公元前1600年建立
2、制度：内外服制度 （内服指商王直接统治的地区；外服是附属国管辖的地区）
3、特点（政权特点）：
①商王在不同程度上对内服和外服有控制。
②弥漫着神权色彩，商王通过垄断神权强化王权
③商王对附属国的控制力有限
各附属国基本保持原有的社会结构
除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。
三、西周
1、时间:公元前1046年
2、制度：
（1）分封制（周公旦）
含义：分封制又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫皇室。
内容：①周王的直接驻地---王畿
②同姓亲族是分封主体
③还有异性亲族
作用：①周人势力范围不断扩大
②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列，确立了周天子“天下共主”地位
（2）宗法制
核心：嫡长子继承制
目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾
内容：大宗：嫡长子传宗继统
小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。
大宗和小宗的关系是相对的。
作用：①保证了贵族“世卿世禄”
②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
（3）礼乐制度（周礼）
含义：是各级贵族的政治和生活准则。
作用：维护宗法分封制的工具。
(4) 三者关系：互为表里，紧密相联
四。东周（春秋和战国）
1，时间：公元前770年-春秋
公元前475年左右-战国
2，背景：春秋：宗法分封制受到破坏，周天子天下共主的地位衰落
战国：各大国国君不在满足原来的封号，战国中期以后先后改称“王”。由于竞争激烈，各国不得不在政治经济和军事等方面进行改革。
3，根本原因：社会生产力的发展（铁制农具和牛耕的使用使井田制逐步瓦解）
4，表现：①小宗取代大宗的现象发生
②诸侯不断擅自进行分封
③强大诸侯国发动兼并战争
五、秦朝（中央集权制度在秦朝确立，以后中国的封建社会就是中央集权制度的强化过程）
1，背景：经商鞅变法后，秦国逐渐强大起来
2，时间：公元前221年 亲王嬴政实现了统一
3，制度① 确立：
a。中央：皇帝等称号的确立---皇权至上
三公九卿制（中央官职）
三公：丞相：辅佐皇帝处理全国政务
太尉：协助皇帝管理军务
御史大夫：负责监察百官，掌管律令，图籍
九卿：很多重要官职的合称（分管国家和皇家的各种事务）
b。地方：郡县制：郡---县---乡---里
①郡县官吏由中央任免，不能世袭（与西周分封制的根本区别）
②县以下设乡、里、什伍
②维护：
a。选官制：军工爵制
b。官吏考核制：① 由中央委派专职官员进行监督，视察
② 年终有官员自行汇报当年政绩
4，根本特征：权力高度集中
5。作用：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础， 对此后2000多年的中国政治和社会产生了重大影响。
六、西汉
1，背景：刘邦灭秦---建郡县制+分封制的组织形式
埋下祸根---中央与封国间的矛盾
七国之乱---公元前154年 汉景帝，晁错，吴王等七国
2，制度：
①确立：A.三公九卿与中朝（汉武帝时期）相互制衡
B.推恩令---解决了中央与封国间的矛盾
②维护：
选官制度：察举制和征辟制
（评价：好---在一定程度上满足了官僚队伍的需要，
坏---容易任人唯亲，荐举人和被荐举人之间也容易形成小集团）
考核官吏制：专设御史府长官为御史大夫，汉武帝时设立十三州刺史为地方专职监察官员，
它属于御史府
七、隋唐唐代
1，背景：经过东汉末年三国两晋南北朝的大动荡之后，隋唐实现了统一。
2，制度：①确立：
A,三省六部制：三省：中书省---》 门下省---》 尚书省
（起草诏书） （封驳审议） （执行）
B,特点：相互牵制，又互为补充，分工明确
C,作用：提高了办事效率，完整相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权
②维护：
A,选官制：科举制
隋---确立
唐---完善
B,考察官吏：门下省（负责谏议和封驳，不仅对在想作出的决策提出异议，也可对皇帝的做法提出不同意见）
八、五代十国
1、实质：唐末藩镇割据的继续和扩大
2、特点：政权更迭频繁，南方相对稳定
3、后周世宗改革为北宋统一奠定了基础。
九、宋
1，时间：公元前960年宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋）
2，制度：①确立
A,中央：“二府三司”分割相权
兵权——枢密院
财权——三司使
行政权——中枢门下
b、地方：目的：加强中央集权的措施
措施：
（1）收精兵
统兵权 归“三衙”掌管（三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组成）
调兵权 归枢密院掌管
使统兵权和调兵权分离，兵权最终由皇帝掌握。
（2）消实权：
规定所有州郡直属中央，
派文臣出任州郡长官
州郡长官下设通判，负责监察。
（3）制钱谷
从而消除了地方割据势力的物质基础。
作用：
积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。
消极：造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”的国家财政危机。
（到北宋为止，中央和地方的斗争基本告一段落，以中央的胜利而结束。）
②维护
A,选官制：科举制
B，考察官吏制：谏院
十、元
1、制度：元朝废除三省、实行一省制，只设中书省，六部也归入中书省。
2，提高了行政效率，但使得相权又集中在一起了
十一、明
1，时间：1368年 明太祖朱元璋
2，制度：①确立:
A,废除丞相制：
原因：吸取元朝权贵专权，内乱频繁的教训
废除：1380年借胡惟庸案，彻底废除，并规定此后各代不得再立丞相，由皇帝执掌六部，直接管理国家
B，设立内阁：
原因：废丞相后为了提高皇帝处理政务的效率
形成：明太祖时设立殿阁大学士
明成祖时设立内阁（权力地位提高---票拟，皇帝批红）
②维护：
A,选官制：科举制
B,考察官吏制：中央---科道
地方---按察使司
十二、清
1、时间：1644年
2，制度：①确立：
A,清朝初年：承袭明制，设立内阁---日常事务
B,议政王大臣会议---重要的军国大事
C,军机处
（1）时间：清雍正年间
（2）原因：处理西北军务
（3）职责：可参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等政务，但由于军机处官员品级不高， 只能跪奏笔录。
（4）影响：
①简化了处理政务的手续，提高了清王朝的行政效率。
②军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决，军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。
第二单元：
一，古希腊------民主制
（一）、爱琴文明
爱琴文明是古希腊文明的开端，古希腊文明史西方文明的源头。
1、克里特文明（公元前2000——公元前1400年）
①特点：出现王宫建筑群，象形文字。
②标志性建筑：米诺斯王宫
2、迈锡尼文明（公元前1400——公元前12世纪）
①特点：出现王宫、卫城、宏大的王室陵墓，新君主国兴起，出现线性文字B。
②特洛伊战争出现在这个时代。
（二），黑暗时代（公元前12世纪——公元前9世纪）
1，时间：公元前12世纪开始，之后的300年
2，产生原因：另一只古希腊人对迈锡尼文明的毁灭
3，特点：沉寂，封闭，贫穷
（三）、古希腊城邦
1、兴起的时间：公元前8世纪——公元前6世纪
黑暗时代结束，古希腊进入复兴时代。复兴时代的标志：就是一系列城邦的出现
2、概念：古希腊的一种国家形态，以一个城市为中心，包括周边村落。
3、地理环境：
①多山少耕地——农耕经济不发达
②三面环水、港湾众多——有利于航海与文化交流，商业贸易发达，海外殖民活动活跃。
4、城邦的特征：小国寡民，各邦长期独立自治
代表城邦：斯巴达和雅典
5、五种政体：贵族制、民主制、君主制、僭主制、寡头制
其中最为流行的是：贵族制和民主制
6、城邦政治的实质：公民政治
7、政体划分的标准：根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小划分。
8、原因：
①人多地少，多山地少耕地，农业不发达
②三面环海，多岛屿港湾，航海业发达。
9、影响：
①促进古希腊商品的生产和海外贸易
②利于古希腊吸收外来文化，形成自己的独特文明。
（四）、雅典民主制的形成
1、形成的条件：贵族制取代君主制
【解析】雅典进入文明社会之初实行的是君主制。公元前8世纪——公元前7世纪，贵族推翻王权，建立了贵族制。
【重点问题突破】君主制与贵族制的不同：
君主制：世袭、终身、专制
贵族制：选举、任期、集体领导、平等协商、少数服从多数。
在一定程度上说贵族制取代民主制是一种进步，为后来雅典向民主制过渡创造了条件。
2、雅典民主制形成过程
①梭伦改革：将雅典引上了民主道路。
②克里斯提尼改革：使雅典确立了民主制
③伯利克里改革：使雅典民主制发展到顶峰。
（五）、雅典民主制的基本特点：
（1）基本特点：人民主权和轮番而治
（2）基本特点的体现：
①公民大会： 雅典的最高权力机关，审议并决定一切国家大事。——体现了人民主权。
②五百人议事会：公民大会附属机构，在公民大会休会期间行使最高权力。——代表由抽签选举产生，每个公
民当选2此后就不能再次当选，体现了轮番而至。
③民众法庭：日常司法机关，并且审议高级公职人员的任职资格。
、实质
雅典的民主制以奴隶制为基础，是奴隶主的民主，而不是真正的民主。
、评价
1、积极
①为人类提供了一种集体管理的新形式。
②民主政治使决策更全面。
③公职人员由选举产生，非君主任命，受人民监督，减少了以权谋私的可能性。
2、消极：
①是公民主体的民主。
②外邦移民、妇女、奴隶没有民主权利。
③是社会不公的一种暴力机器。
二，古罗马------法制
（一）、罗马政体演变
君主制——贵族共和制——元首制——帝制
1、贵族共和制
①执政官：共和国的最高官职，有任期，只由贵族担任。
②元老院：最高权力机关，是古罗马的决策机构，成员由贵族组成，实行政事共商，少数服从多数的原则。
③公民大会：负责选举公职人员，通过元老院拟定的提案。
④保民官：监督政府，维护平民利益。
2、帝制
（1）元首制
①公元前27年，屋大维建立。
②实质：披着共和外衣的君主专制。
③作用：确立了较完整的统治秩序，罗马进入相对稳定的“罗马和平”时期。
（2）帝制:三世纪初，戴克里先公开实行君主统治。
（二）、罗马法
1、《十二铜表法》——罗马法的源头
（1）内容：①基本上是过去未成文习惯法的汇编。
②规定了极为严酷的债务奴隶制，维护了私有财产和贵族利益。
（2）评价 ①是古罗马的第一部成文法。
②虽没有给平民多少好处，但仍是平民的胜利，贵族再也不能像过去那样任意解释习惯法。
2、《查士丁尼民法大全》的组成：
①《查士丁尼法典》②《查士丁尼法学总论》③《查士丁尼学说汇纂》④《查士丁尼新敕》
3、罗马法
（1）罗马法以《十二铜表法》为开端，以《查士丁尼民法大全》为总结。
（2）对罗马法的评价: 罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
①《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法发展到完备阶段，
②它保留了罗马法学方面的创造成果，以法律手段规范人的行为，调节社会矛盾，成为维系东罗马帝国统治的工具。
③罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成的法律形式，是现代资本主义法制的先声。
第三单元
一，英国君主立宪制的建立和完善
（一）、君主立宪制的确立
1、背景
①根本原因：斯图亚特王朝奉行“君权神授”阻碍了英国资本主义的发展
②英国资产阶级和新贵族控制了议会，迫切要求得到相应的政治地位。
（新贵族：指的是资产阶级化的贵族，也就是说采用资本主义方式的旧贵族）
2、过程
①13世纪，《大宪章》目的是为了限制王权
②1640 年——1688年，英国资产阶级革命
③1688年光荣革命，英国资产阶级革命结束。詹姆斯二世下台，最终解决了国王和议会的权力之争。
④1689年，威廉和玛丽接受《权利法案》登基。《权利法案》确立议会主权，标志着英国君主立宪制的建立。
3、《权力法案》颁布的历史意义
①《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪政体的建立。
②英国由人治走向法制。
③促进英国政治经济的发展，英国进入长期稳定发展时期。
4、英国君主立宪制的特点
①君主成为“统而不治”的虚君，成为象征性的国家元首。
②议会主权至上
③君主受议会制定的宪法的限制
【注意】（1）《权利法案》在英国起宪法作用，属于宪法性质的文件，但它并不是成为宪法。
（2）英国议会组成：上议院、下议院、国王
（二）、责任内阁制的形成与发展
1、形成：
① “光荣革命”后，英国国王成为统而不治的虚君。
②内阁承担实际行政责任，成为由议会产生并对议会负责的最高行政机关。
2、发展：19世纪中期，议会变成两党间的权力角逐，大选中获胜党上台组阁，该党的领袖成为首相，
有行政权和立法创议权。
3、特点：
①内阁全体成员对政府事务集体负责，与首相共进退
②责任内阁制是英国君主立宪制的核心，名义上对国王负责，实际对议会负责。
【选择点】英国历史上第一位首相：1721年，罗伯特•沃波尔成为英国历史上第一任首相。
4、随着内阁制形成，英国的两党制也形成
形成过程
①斯图亚特王朝复辟期间产生辉格党和托利党
②19世纪，辉格党发展成自由党 托利党发展成保守党
③20世纪初，自由党被工党取代，今天英国政坛上活跃的两党是自由党和工党
（三）、1832年议会改革
1、根本原因：工业革命的推动
2、内容：使新兴工业资产阶级首次获得了进入议会的资格。
3、意义：确保了资产阶级民主政体稳定和资本主义的发展。
二，美国联邦制的总统共和制的建立
（一）、联邦宪法的制定
（一）1787年宪法的制定
1776年，北美13个殖民地发表《独立宣言》宣告独立，
1781年，《邦联条例》宣告美利坚合众国的成立，这个时候的美国是一个松散的邦联制国家。
1、1787年宪法制定的背景：
①邦联无权实行统一的保护关税政策
②邦联松散的状态无法稳定统治秩序、保护国家利益和主权
③美国面临加强中央集权和确保共和制的新问题。
2、制定：1787年，制宪会议在费城召开，经过几个月的讨论，制定了1787年宪法。（美国宪法之父：麦迪逊）
3、1787年宪法的三原则：
①联邦制原则：宪法规定了一个强有力的联邦政府，包括一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官
——总统；一个全国性的议会；一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。
②分权制衡原则：立法、司法、行政三权分立，互相制约。
③民主原则：总统和议会议员都有民选产生。
【要求】结合课本记住三权分立示意图。
（二）1787年宪法的发展与完善
①1789年，美国国会提出宪法前10条修正案，规定了公民的若干自由权
②美国内战结束后，美国国会通过了宪法第13条和14条修正案，废除了奴隶制，
肯定了联邦法律的至上性，维护了国家的统一。
（三）1787年宪法制定与完善的历史作用
①根据宪法，美国建立了联邦制国家。
②是世界近代史上第一部较完善的资产阶级成文宪法。
③保证了美国的统一与稳定，成为迅速发展的一个重要政治前提。
（二）、美国两党制（驴象之争：驴：民主党；象：共和党）
（1）形成：华盛顿之后形成。（1789年，华盛顿当选为美国第一任总统，华盛顿之后，美国两党制形成，
并成为美国分权制衡体制中重要的组成部分）
（2）19世纪中期，南北战争之前
①民主党主要代表南方种植园主（奴隶主利益）
②共和党主要代表北方工业集团和西部农场主的利益
【了解】美国南部奴隶制和古希腊奴隶制的区别
古希腊：纯粹的奴隶制
美国南部：利用努力进行生产，将产品卖给北方，是资本主义性质的奴隶制。
（3）南北战争之后，民主党和共和党都代表资产阶级利益，但是政治主张有所不同。
【重点问题突破】英国君主立宪制和美国总统共和制比较
项目 英国 美国
国家元首 国王 总统
行政首脑 首相内阁 总统
立法机构 议会 议会
行政首脑与立法机构的关系 首相对议会负责 相互独立，相互制约
执政的关键 在议会选举中获胜 在总统竞选中获胜
三，法国的民主共和制的建立
（一）、法国政体的演变
1791年前，波旁王朝实行封建专制统治
1791年，《1791年宪法》规定法国实行君主立宪制
1792年，法兰西第一共和国
1804年，法兰西第一帝国
1815年，波旁王朝复辟
1830年，七月王朝，实行君主立宪
1848年，二月革命，建立了法兰西第二共和国
1852年，法兰西第二帝国建立
1870年，法兰西第三共和国建立
（二）、法国大革命
1、原因
①根本原因：波旁王朝的专制统治阻碍了法国资本主义的发展
②直接原因：三级会议的召开
③思想原因：受启蒙思想的影响。
【重点问题突破】法国大革命前，波旁王朝统治下的三个等级
①第一等级：教士
②第二等级：贵族（一、二等级是统治阶级）
③第三等级：资产阶级、城市平民和农民（被统治阶级）
2、法国大革命开始的时间和标志： 1789年7月4日，巴黎人民攻占巴士底狱
3、成果：
①1789年，制宪议会通过了《人权宣言》
②1791年，制宪议会颁布了法国历史上第一部宪法——1791年宪法。
规定：法国为君主立宪制国家，实行三权分立原则。
③1792年，巴黎人民推翻王权，国民大会宣布法国为共和国。史称“法兰西第一共和国”
（三）、法兰西第一帝国
1、建立的根本原因：为了维护法国大革命成果，稳定资本主义统治。
2、建立过程：
①1799年，拿破仑发动“雾月政变”，建立独裁统治。
②1804年，拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。（注意：法兰西第一帝国的君主专制与封建君主专制并不完
全相同，带有维护资本主义性质）
3、统治政策 ①对内：维护法国大革命确立的资本主义财产制度，颁布了一系列资本主义性质的法典，恢复旧制度，
尤其是等级制度。
②对外：发动了一系列的战争，摧毁了欧洲封建统治秩序。
4、1815年，灭亡。
（四）、法国共和政体的最终确立
1、1875年，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国，标志法国共和政体的最终确立。
2、法国“1875年宪法”
①内容：
确立法国为总统制共和国，实行三权分立
行政权：总统内阁
立法权：议会
总统内阁由议会产生并对议会负责
②、意义
经过长期斗争，法国最终确立共和政体，是历史的进步。
为工业资产阶级提供了分享政权的机会，促进了资本主义的发展。
【重点问题突破】
1、法国1875年确立的政体与美国和英国的不同。
（1）与英国不同：英国是君主立宪制，有国王；法国为总统共和国，没有国王。
（2）与美国不同：法国总统由议会选举产生，并对议会负责。美国总统和议会独立、制约。
2、法国革命过程中权力机关演变
三级会议——制宪议会——国民大会
四，德意志帝国的君主立宪制的建立
（一）、德意志国家的统一
1、统一的背景
①维也纳会议确立的“正统”原则维持了德意志四分五裂的割据状态
②根本原因：封建割据阻碍了德国的发展
③18世纪末，德国进步人士提出统一的主张
2、统一的过程：普鲁士王国在首相俾斯麦的领导下，先后发动了三次自上而下的王朝战争实现了德国的统一。
3、统一的历史意义
积极：不仅解决了德意志的民族统一问题，也是一场结束封建割据的革命。
局限：保留了普鲁士的专制主义和军国主义传统。
（二）、德意志帝国
1、建立：1871年，德意志帝国在法国凡尔赛宫成立。
2、《德意志帝国宪法》1871年颁布
（1）内容：规定德意志帝国实行君主立宪制，皇帝和首相掌握国家的最高权力。
①帝国元首：皇帝。
②行政权：皇帝首相。首相由皇帝产生并对皇帝负责。
③立法权：联邦议会和帝国国会。
联邦议会：权利大，议长由首相担任，议员由皇帝任命。
帝国国会：权利小，议员由普选产生，有立法权，但不能通过任何对政府不利的法律。
（2）颁布的历史意义：
①积极：德国确立了资产阶级君主立宪制，有利于德国工业资本主义的发展，使德国跻身于世界强国。
②消极：保留了浓厚的专制主义和军国主义传统，阻碍了德国资产阶级民主改造的彻底完成。
【重点问题突破】
1、英法君主立宪制的比较
项目 英国 德国
国家元首 国王 皇帝
行政权 首相内阁 皇帝首相
立法机构 议会 议会
议会独立立法权 有 无
行政与立法机构的关系 首相由议会产生，对议会负责 皇帝首相控制议会
总评 典型的资产阶级君主立宪 有封建残余的君主立宪
2、法国和德国政体比较
项目 法国 德国
国家元首 总统 皇帝
行政权 总统内阁 皇帝首相
立法权 议会 议会
行政权与立法权的关系 对议会负责 皇帝首相控制议会
（三）、魏玛共和国
1、建立：一战后，德意志帝国灭亡。1918年，德国颁布了新宪法，建立起资产阶级民主共和国，史称“魏玛共和国”。
2、特征：
①人民享受到一些资产阶级民主自由权利。
②依然没有摧毁专制主义和军国主义。
被誉为“没有共和主义者的共和国。”
3、法西斯专政的建立
①原因：
20世纪30年代，经济危机的冲击下，德国民族复仇情绪抬头。
希特勒法西斯实力进行欺骗性宣传
②德国建立了法西斯专政。
③教训：在德国这样的国家，要建立真正的民主共和政体，必须进行彻底的社会变革。
『贰』 岳麓版高中历史必修知识点总结通史版
到这个网站看一看，可以专参属考http://hist.cersp.com/kcjs/kcyj/200912/11485.html
『叁』 高中历史必修三14课理性之光 知识点总结（岳麓版）
第十四课 理性之光——启蒙运动
一、启蒙运动兴起的背景、性质、指导思想
1、启蒙运动兴起的背景
经济：资本主义经济进一步发展
政治：封建专制制度严重阻碍资本主义发展
思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想
科技：自然科学发展，提供了锐利的武器
2、启蒙运动的性质：资产阶级反封建专制制度的思想文化的解放运动
3、启蒙运动的指导思想：理性主义
含义：理性是与感性相对而言的，感性是停留在表面的、是肤浅的；理性是指人的思考与判断，是指不用外界的权威来判断一切事物，只敬畏真实，尊重科学，不再信奉传统与教条。它是深刻的、是挖掘事物内在本质的。
二、启蒙思想家及其思想主张
1、孟德斯鸠生平及其作品
（1）孟德斯鸠生平及代表作
是法国启蒙运动时期的杰出思想家，资产阶级国家和法制理论的奠基人。 出身贵族，曾担任波尔多法院的院长，用27年时间完成《论法的精神》
（2）孟德斯鸠的思想： “当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。
三权分立：防止君主专制，确保公民政治自由
（3）孟德斯鸠的思想影响：成为资本主义政治制度基本原则
2、伏尔泰及其思想主张：法国启蒙运动的领袖，因猛烈抨击天主教的黑暗统治和封建统治者的腐败，他曾两次被投入巴士底狱
（1）伏尔泰的思想：自由平等
①自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配；
②平等则依味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等。而政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度攻权力结构；
③建立依靠资产阶级力量的开明君主制，让人民享有言论、出版、选举等自由。
（2）伏尔泰思想的影响：他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大的影响
3、卢梭及其思想主张
（1）卢梭的代表作：《社会契约论》
（2）卢梭的思想主张：主张创立民族共和国
①天赋人权；②人民主权（主权在民）；③社会契约；④人类不平等的起源在于私有制
（3）卢梭思想的影响：批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最激进的民主主义者。
3、康德及其思想主张
（1）主要著作:《纯粹理性批判》
（2）康德的思想主张：①人非工具；②尊重他人；人应该尊重别人的感受，而不是视他为便利自己的工具。
（3）康德思想的影响：
康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家；他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。
三、启蒙运动的影响
1、是欧洲资产阶级掀起的又一次伟大的思想解放运动
2、丰富和发展了人文主义内涵，更具鲜明的政治革命性质；
3、不仅为资产阶级革命作了舆论准备，而且人类社会创造了宝贵的精神财富。
4、对近代欧洲乃至世界的政治发展产生重大影响
『肆』 最新高中历史必修三知识点岳麓版
一、“百家争鸣”
1背景：春秋战国时期，①经济——井田制崩溃，封建经济的迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。②政治——周王室衰微，士大夫崛起，新的统治阶级还未有绝对的权威，思想氛围宽松。③阶级关系——“士”阶层因各诸侯国都想富国强兵、礼贤下士而思想活跃和受重用。④思想文化——从“学在官府”到“学在民间”，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。
2．含义：“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是指思想流派之多，主要有儒家、道家（老子和庄子）、墨家（墨子）、法家（韩非子）、兵家（孙子和孙膑）、阴阳家、杂家、名家、纵横家、小说家等十家；“争鸣”是指当时社会上和学术上的各种不同见解。
3．意义：①“百家争鸣”奠定了中国整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。（儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。）②在“百家争鸣”的过程中，形成了中国的传统文化体系，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。③“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。
二、儒家思想的形成
1．孔子——春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人，被推崇为“圣人”。
（1）政治思想：思想体系的核心——“仁”和“礼”。
①“仁”即“仁者爱人”，反对统治者实行苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整好人际关系，维护社会稳定；“爱人”就要遵循“忠恕”之道。②“礼”就是要“克己复礼”，符合西周名分等级制度。实现“礼”，就要“正名”，做到贵贱有序、名正言顺。③“为政以德”，在以“德”、“礼”治国的同时，逐步改良政治。
（2）哲学思想：“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题。
（3）教育思想：办私学。教学对象——“有教无类”；教学方法——“因材施教”；学习态度——“知之为知之”、“当仁不让于师”：学习方法——“温故知新”、“学而不思则罔,思而不学则怠”。
（4）文化典籍：整理《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等。
（5）评价：①“仁者爱人”具有积极性，“克己复礼”具有保守性。②为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要影响。
2．孟子——战国著名的思想家，继承并发展了孔子的学说，被尊为“亚圣”。
主张：①政治思想——“仁政”学说和民本思想（“民为贵，社稷次之，君为轻”）。②伦理观——“人性本善”。③价值观——倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义。
评价：①“仁政”、“民本”思想对约束暴政、缓和阶级矛盾发挥了重要作用，但并不是以维护人民利益为出发点的，是封建统治的一种策略。②“重义”对今天的精神文明仍然有着重要的现实意义。③对中国传统文化产生深远影响。
3．荀子——战国时期儒家另一重要代表，儒家思想的集大成者。
主张：①治国以礼教为主，礼法并施。②提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”的观点。③“性恶论”，认为环境和教育对人的成长非常重要。④提出“天行有常”、“制天命而用之”的命题。
思想特点：杂取百家，但思想主体继承了儒家学说。
影响：①荀子综合法家和道家思想的积极合理成分，改造原来的儒家思想，使儒家更能适应社会的需要。但在很长的时期里，他的学说被视为儒家的异端。②作为战国时期百家思想的集大成者，荀子学说对中国哲学具有深远的影响。
三、汉代儒学成为正统思想
1．背景：①儒学在秦朝遭到严重打击，汉初逐渐复苏。②汉武帝时国力强盛，汉初奉行的黄老之学不能适应社会的发展；③社会形势的发展需要加强专制主义中央集权，于是汉武帝“举贤良对策”。
2．董仲舒的新儒学思想体系
来源：以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学和法家思想
主张：①提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，加强中央集权。②提出“天人合一”和“天人感应”学说，宣扬“君权神授”，发挥了儒家的仁政思想。④提出为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
影响：董仲舒对儒学思想的发展，有利于汉代的统治者巩固专制主义中央集权，巩固国家的统一，受到汉武帝的全面肯定。
3．儒学成为正统思想
汉武帝的尊儒措施：①全面肯定董仲舒的新儒学思想，实行“罢黜百家，独尊儒术”。②起用文学儒者参政。③兴办太学，建立地方教育系统。
影响：①新儒学适应了专制主义中央集权的需要，巩固了国家统一，同时也限制君权的过度膨胀。②教育逐渐为儒学所垄断，儒家经典成为国家规定的教科书；③太学兴盛，打破了贵族官僚世代为官的规矩，儒家地位大大提高。④儒学在各郡县得到推广，在民间开始处于独尊地位。⑤从此儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，延续两千年之久。
四．宋明时期儒学的发展（宋明理学）
1．背景——魏晋隋唐时期儒学的发展
①魏晋南北朝时期，佛教、道教迅速传播，儒学受到严峻挑战。但儒学以它顽强的生命力，兼收并蓄，开创了新局面。②隋唐时期，儒学发展更辉煌。儒学家提出“三教合归儒”的主张，儒学在融会的趋势中向理学发展。儒家经典的标准读本是《五经正义》。③到宋代出现新儒学体系，即理学。
2．宋明理学的代表和思想主张
（1）理学概念：理学是儒、道、佛三家学说思想融合的产物，以“理”和“天理”为核心，更具理论化、思辨化。
（2）程朱理学
代表——北宋的程颢、程颐兄弟（著作《二程遗书》）和南宋的朱熹（著作《四书章句集注》）。朱熹是继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家，宋朝理学的集大成者。
二程的主张：①“万物皆只是一个天理”，天理是世界的本源，先有理后有物。（理学的核心思想）②把天理和伦理道德直接联系起来。③发挥孔子“仁”的学说，认为仁是与万物俱生的。
朱熹的主张：①“理气论”。认为理和气是浑然一体、不可分离的，这是一种唯心的观点。②“心性论”。认为性无不善，情也应当从善，人们应克制感情，让道德理性来支配和指导行为。③“格物致知”是求“理”的方法。
影响：程朱理学，特别是朱熹的学术思想对我国封建社会后期影响很大，还远及日本、朝鲜和欧洲，形成“朱子学”学派。
（3）陆九渊、王阳明的心学——吸取佛教禅宗思想，把理学发展到新阶段
陆九渊——南宋理学家，认为“心即理也”，心是天地万物的渊源。提出“发明本心”（发：产生于；明：懂得；本心，自己的内心）是求理的方法，反对“格物致知”
王阳明（王守仁）——明朝中期儒学的代表人物，他把理学发展到“心学”阶段。他①认为人心是世界万物的本原，宣扬“心即理”“宇宙便是吾心”等主观唯心论的宇宙观。②提出“致良知”的学说，认为“良知”是人所固有的善性，“致良知”就能成为圣贤，进一步发挥儒家的“仁”的思想。
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『陆』 高中岳麓版历史选修一1~10课知识点总结
第一单元 古代中国的政治制度
一、夏商周的政治制度
1、夏商的政治制度：①我国历史上第一个王朝——夏朝的建立者是禹，我国早期国家政治制度开始于 夏朝， 启 即位后，王位世袭制取代了原始社会后期的禅让制。②商朝继承了夏朝的制度而稍有变化，有一套从中央到地方的行政管理制度。中央设有相、卿士，地方设有封侯、伯。
2、西周的分封制：①周武王伐纣灭商，建立西周。西周实行分封制，又叫封邦建国。武王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。根本目的在于巩固周王朝的统治。。义务：分封的诸侯有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。影响：分封制加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域， 形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”
②西周后期，王权衰落，。由于诸侯势力壮大，分封制受破坏。标志性事件就是楚王问鼎。
3、西周的宗法制：①宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，由原始社会的父系家长制演变而来。②西周宗法制的最大特点和核心是嫡长子继承制。有大小宗之分，嫡长子系统为大宗，其余为小宗，小宗必须服从大宗。大宗与小宗的关系不仅是家族等级（兄弟）关系，也是政治隶属（君臣上下级）关系。④宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。由天子到诸侯到卿大夫再到士（最底层），层层分封。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
二、秦朝中央集权制度的形成
1、至高无上的皇权：①战国时期，经过商鞅变法，秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。②嬴政规定封建最高统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”。③秦始皇规定：皇帝称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝用的玉印称“玺”。全国的行政、经济、军事等一切大权由皇帝总揽，中央和地方的主要官员，都由皇帝任免。④秦始皇首创的皇帝制度，体现了中国封建专制制度的重要特征。
2、较为完备的中央官制：①秦始皇在战国时期官制的基础上，建立了一套比较完备的中央政权组织。②在中央，设置丞相、御史大夫和太尉，作为秦朝中央的三个最高官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事物。太尉负责全国军事事务。军国大事完全操纵在皇帝一人手中。
3、郡县制的全面推行：①春秋时期，一些诸侯国在新兼并地区设县，在边地设郡。②战国商鞅变法时，废分封，行郡县。③秦统一后，在全国范围废除分封制，实行郡县制。④郡是中央政府以下最高一级地方行政机构，最高长官是郡守。县是郡的下级行政机构，长官称县令或县长。县以下还有乡、里等基层行政机构。⑤秦朝这套从中央到地方的金字塔般的统治机构其官职职责分工明确，即互相配合又互相牵制，标志着封建专制主义中央集权制度的建立。
4、中央集权制的作用及影响：①安定边境，维护国家统一，扩大了疆域。形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝。②颁布法律，统一度量衡、货币和文字，修驰道，开灵渠，有利于封建经济文化的发展，有利于形成以华夏族为主体的中华民族。③奠定了中国两千多年封建政治制度基本格局，为历代封建王朝所沿用。④秦始皇的专制，使人民处境恶劣，造成阶级矛盾激化，爆发中国历史上首次大规模的农民起义陈胜、吴广起义。
三、从汉至元政治制度的演变
1、中央政治制度的演变：①两汉时期中央政治制度基本上沿袭秦朝制度，史称“汉承秦制”。但又废除秦朝苛法，有所损益。②汉朝实行皇帝制度，在中央设置丞相、御史大夫和太尉，习惯称三公。③西汉汉武帝时用布衣为相，用身边侍从、秘书为尚书令等形成“中朝”，用三公九卿的机构称“外朝”。④东汉光武帝时扩大尚书台的权力，成为决策的中枢机构。⑤魏晋南北朝时期，形成尚书省，中书省，门下省三省体制。⑥隋朝以尚书省，内史省、门下省为中央最高统治机构。唐朝三省分工明确，相权一分为三。⑦隋唐时期，还在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立了三省六部制。⑧宋初，中书门下是最高行政机构，枢密院是最高军政机构，合称“二府”。后增设参知政事为副相，设三司使管理财政，削弱相权。⑨元朝综合汉蒙政治制度，在中央设中书省和枢密院，以中书省为最高行政机关，行使宰相职权；以枢密院为最高军事机关，同时设宣政院，统领宗教事务和管理西藏地区。
2、地方政治制度的演变：①战国和秦朝实行郡县制，汉初继承郡县制，同时分封诸侯王国，郡国二制并行。郡守和丞相分别是郡和王国的最高行政长官。汉武帝时，解除王国军政大权，分全国为13州，州作为监察区，设刺史。②东汉时期，刺史逐步增添了地方行政权和军权，到东汉末年，州逐渐演变成地方行政区。地方行政区划由郡县两级制转变成州、郡、县三级。③隋初，地方行政机构重叠，官多民少，隋文帝废除郡级，形成州县两级制。④唐朝地方行政机构与隋朝相同，唐太宗分全国为10道，作为监察区，唐肃宗将道的监察长官改为观察使，道逐渐成为州县之上的行政实体。唐朝中后期，设置藩镇，形成藩镇割据局面。⑤北宋初年，宋太祖削减地方节度使权力，派文臣做地方官。宋朝地方政权分为州县两级，又将唐朝的“道”改为“路”，在州县之上。⑥元朝在地方实行行省制度。行省之下，设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。⑦从汉至元，中央严格限制地方行政，不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。形成高度的中央集权。
中央 地方
秦 皇帝制度的确立，皇帝总揽全国政治经济军事一切大权。
中央设丞相（决策），御史大夫（监察），太尉（武事）
标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
废分封，设郡县，郡县长官由皇帝任命。
汉 汉承秦制，有所变化
汉初，三公九卿。
汉武帝：设立中朝，削弱相权。
东汉光武帝：设尚书台，皇帝总揽大权。 汉初，郡国二制并行，诸侯势力坐大，对中央造成威胁。汉武帝后期设州为监察区，设刺史代表中央监察诸侯和地方高官。
东汉末年，州、郡、县三级。
魏晋南北朝 尚书省、中书省和门下省，三省体制逐步形成。
隋 尚书省、内史省、门下省三省 州、县两级
唐 中书省（决策）、门下省（审议）和尚书省（执行，下设六部），相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证君权的独尊。此后历朝沿用。 州、县两级，唐太宗设立道作为监察区，唐肃宗时道成为州、县之上的行政实体。形成（道）、州、县。
唐朝中后期，节度使权力扩大，发展成藩镇割据局面。
宋
最高行政机构 中书门下 二府
最高军政机构 枢密院
分割宰相财政权 三司使
分割宰相行政权 参知政事
削弱相权，皇权进一步加强。
地方行政制度为路、州、县
元
综合汉蒙政治制度，中书省（行政，统领六部），枢密院（军事），宣政院（宗教和西藏事务）。 行省制度，除河北、山西、山东由中书省直辖外，地方设行中书省，平章政事为最高长官，行省拥有大权。边远地区设宣尉司进行管理。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
明 废除丞相和中书省，以六部分理全国政务，君主专制制度达到高峰。
明太祖设殿阁大学生，作为侍从顾问。成祖时内阁制确立。宣宗给阁臣票拟权。
地方设立布政司（行政）、都指挥司（军政）和按察司（监察）三司。
清 清初，议政王大臣会议权力高于内阁、六部，皇权受到很大限制。
康熙时，设立南书房，内阁、议政王大臣会议、南书房三足鼎立，集权于皇帝。
雍正时，设军机处，军机大臣笔录和传达皇帝旨意，君主专制制度发展到了顶峰。
四、明清君主专制的加强
1、宰相制度的废除：①明朝初，沿袭元朝制度，由左右丞相统辖六部，管理全国行政事务。②明太祖朱元璋废除行中书省，设立布政司、都指挥司和按察司，分管地方的行政、军政和监察，合称“三司”。后下令废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除。君主专制达到了新的高度。
2、内阁的创立：①明太祖废丞相后，设置殿阁大学士，作为侍从顾问。②明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，史称“内阁”。内阁制度正式确立。③明宣宗时，又授予内阁大学士票拟权。④明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构。⑤内阁是君主专制强化的产物，不能对皇权起制约作用。
3、君主专制制度的顶峰：①努尔哈赤建立后金政权后，实行部落贵族共同议政的传统。②皇太极设议政王大臣会议。还设内阁，置六部。议政王大臣会议的权力在六部之上。皇权受到很大限制。③康熙帝亲政后，设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。④雍正帝时，又设军机处，由皇帝挑选亲信的满汉大臣充任军机大臣。议政王大臣会议和南书房形同虚设，后相继撤消，内阁也名存实亡，君主专制制度发展到了顶峰。⑤清朝统治者继承明制，把君主专制制度推向顶峰，皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，不受约束和监督。这种绝对君主制极大地妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长。
明清君主专制的加强对中国社会产生了什么影响？
积极作用：有利于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣，为康乾盛世的出现提供政治保证。
消极作用：皇权极度膨胀，成为阻碍社会进步的重要因素。明清之际，英国等西方国家先后发生了资产阶级革命或改革（英国的光荣革命、美国的独立战争等），建立起资产阶级的统治，促进了资本主义的发展。而明清君主专制统治的空前强化，极大妨碍了社会的进步，从此，中国社会的发展开始大大落后于西方。
第二单元 古希腊罗马的政治制度
五 希腊文明的摇篮
特点——地理环境因素影响
①经济：三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流。因此，希腊的商品生产和海外贸易较发达。
②对外关系：由于航海与海军对古希腊有重要意义，地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩张。
③政治：希腊城邦的特点是小国寡民，各邦长期独立自治；希腊城邦实行的公民政治，使城邦公民享有较充分的政治权利；尤其是雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。
雅典民主政治
梭伦：根据财产的多少，把公民分为四个等级，公民大会是最高权力机关，各级公民都可参加，改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础
克利提斯：设五百人议事会，轮流执政，
伯利克里：（民主政治发展到顶峰）：发放观剧津贴，是雅典在精神文化领域取得了辉煌成就
雅典民主政治的基本特点：是人民主权和轮番而治。
意义：①创新性：为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
②优越性：多数人决策，使问题考虑得更全面；公职人员有多数人选举产生，时期处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。
③文明进步：推动了文化事业的发展，使希腊文明成为古代西方、乃至整个世界重要的文明中心
局限性：①它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利；
②是男性公民的民主；
③一切公职由选举和抽签产生，这种轮番而治极有可能导致极端民主化，导致民主制的衰落。
六 罗马法的起源与发展
《十二铜表法》：包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。他明确维护私有财产权和贵族的既得利益
意义:①是平民的胜利；(原因：因为有了成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。
②这项法律是罗马法的渊源，是罗马的基本法；
③局限性：根本目的是维护奴隶主的利益。
《民法大全》标志罗马法系最终完成
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
七 英国君主立宪制的建立
光荣革命 ：根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展
1640年，英国成为共和国，1688 光荣革命
意义：实现了资产阶级掌握政权的愿望，推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济发展和资本主义政治经济的建立开辟了道路
《权利法案》：1689
内容:①从立法、司法、财政、军事等方面限制王权；
②把议会拥有的自由权力用法律的形式加以肯定；
意义:
①国王与议会关系：确立了议会主权，国王的权力受到议会限制；
②王权与法律关系：国王只能在宪法规定的范围内行使权力，英国建立了君主立宪制；
③统治方式变化:英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法制，英国社从此进入了长期稳定发展的时期
特点：议会权力至高无上，君主统而不治
责任制内阁：首相掌握国家大权
①“光荣革命”后，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的国家元首。内阁承担实际行政职责，其权力和重要性也随之增强；
②1721年，罗伯特•沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相，主持内阁会，协调各部门的工作。责任内阁制形成；
③发展：19世纪中期，随着选举制的逐步扩大和两党制的发展，议会选举变成两个政党之间的权力角逐，大选中获胜的多数党上台组阁。
八 美国联邦政府的建立
政治的严重问题：①邦联权利有限，无权征税，不掌握兵权
②各州的权利很大，有权征兵，征税和发行货币
③各地经常发生骚乱，社会动荡
④美国在与欧洲各国的贸易中也常常属于不利地位，经济的发展受到严重的影响
1787年，颁布联邦宪法，
内容：①规定美国是一个联邦制的国家，权利高于各州
②联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权
联邦制原则：规定了一个强有力的联邦政府，包括总统、一个全国性的议会、一个联邦司法体系；同时宪法让各州保留了较大的自主权；
总统：最高的行政权、军事指挥权、部分宪法否决权、任命高级政府官员权力；
议会：财政权和立法权；
最高法院：最高司法权、宪法的解释权
分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约
两党制的形成与发展
19世纪二三时年代，是美国两党形成的重要时期，19世纪50年代中期，民主党与共和党的对峙格局最终形成
九 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩张
艰难的法兰西共和之路
1789 大革命爆发
1791~~1792 君主立宪制
1793~~1804 第一共和国
1804~~1814 第一帝国
1815~~1830 复辟王朝
1848~~1852 第二共和国
1852~~1870 第二帝国
法国共和政体的确立
1875 国民议会通过了法兰西第三共和国的宪法
影响：共和体制最终确立，促进法国资本主义的发展
德意志帝国的君主立宪制度
⊙帝国元首是“德意志皇帝”。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国国会；有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命.总之,皇帝是最高权力的掌握者.
⊙首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责；
⊙联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。帝国国会由选举产生，但它不能组成代议制的政府，不能自行通过任何一项对政府不利的法案，对政府没有任何行政监督权，唯一对政府起压力作用的就是批准预算。
德意志帝国实行君主立宪制,但具有浓厚的专制主义色彩
英、美、法、德政治制度的不同点
政体 国家元首及权力 政府产生方式 议会权力
与地位 权力
中心
英 君主立宪制 国王世袭;
国王仅扮演仪式性角色，是国家的象征 内阁由议会选举产生，并对议会负责，内阁首相是最高行政首长,拥有最高行政权和创意立法权; 议会是最高权力机关，国家权力中心 议会
德 皇帝是帝国元首，世袭;任命帝国首相和官员，召集和解散议会，签署公布法律和监督法律实施，统帅军队，任命军官; 皇帝任命首相与官员，首相主持帝国政府，只对皇帝负责。 直接选举产生，不能组成代议制政府，对政府没有监督权，只有批准预算权。 皇帝
美 总统既是国家元首又是政府首脑;民选产生;掌握最高行政权、军事指挥权、部分立法否决权、任命政府高级官员和组织政府的权力; 总统任命政府高级官员，政府对总统负责 拥有有立法权、财政权，与总统、联邦法院相互制约 总统
法 民主共和制 总统既是国家元首又是政府首脑和军队最高统帅;由国民议会选举产生;具有创议法律权、解散众议院的权力;总统与内阁部长共同向议会负责; 内阁部长由总统任命，总统命令须经各部部长副署，内阁向议会负责。 拥有选举总统权、立法权、创议法律权；总统和各部部长对议会负责，议会对政府行使监督权。 议会
核心特征:代议制民主;
议会拥有的共同的权力:立法权、财政权和行政监督权；
第四单元 近代中国反侵略，求民主的潮流
十 鸦片战争
1背景：（1）在中英对外贸易中，中国处于出超地位。（2）英国为了扭转对华贸易的逆差，向中国走私鸦片。（3）工业革命后，英国急需打开中国市场，使中国成为他的原料产地和商品倾销市场。
2中国的禁烟运动：（1）原因：鸦片输入严重危害了清朝统治。（2）对虎门销烟的评价：是中国禁烟运动的伟大胜利，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。
3鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场，掠夺商品销售市场和原料产地。
4 虎门硝烟：面对鸦片危害，道光皇帝派林则徐赴广东查禁鸦片。林则徐在广东缉拿烟贩，收缴鸦片，在虎门海滩当众销毁，即虎门销烟。英国以此为借口，发动对中国的侵略战争。
《南京条约》的签订：1842年，清政府被迫和英国签订中国近代史上第一个不平等条约
主要内容：
①割香港岛给英国；（破坏中国的领土主权）
②赔款2100万银元；
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（破坏中国的贸易主权）
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（破坏中国的关税自主权）
①社会性质的变化：由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。政治上，战前是一个独立自主的封建国家，战后通过一系列不平等条约，领土、领海、司法、关税、贸易主权遭到严重的破坏，中国开始沦为半殖民地。经济上,战前经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家，战后中国封建的自然经济经济开始解体。
②社会矛盾的变化：由地主阶级和农民阶级的矛盾开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，中外国资本主义和中国民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。
,③革命任务的变化：战前是反对本国封建统治，战后既要反封建又要反侵略
④革命性质的变化：中国从此进入了旧民主主义革命时期；
⑤思想领域的变化：“向西方学习”的新思思想开始萌发。
所以说,鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史开端。
鸦片战争后，英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》，英国从中取得了“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”、在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权。美国和法国也胁迫清政府分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》，攫取了更多的侵略权益。
鸦片战火再燃：（第二次鸦片战争）
根本原因：英、法不满足鸦片战争的既得利益，要求进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
战争性质：侵略的非正义的掠夺战争；
①1856年，英法以“修约”讹诈遭拒绝为机会，联合发动了第二次鸦片战争。②1858年，英法联军北上攻陷大沽，进逼天津。清政府先后与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。③1859年，英法联军再次攻占大沽和天津。1860年，侵入北京并洗劫了圆明园。④1860年，清政府与英法俄三国分别签订《北京条约》。内容：（1）增开天津为商埠；（2）割九龙司地方一区给英国。⑤第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》的签订，使中国丧失大量领土和主权，出现中外反动势力公开勾结的局面。中国半殖民地半封建化程度加深了。
影响：在政治上，中国丧失了大片领土和主权：清朝统治者投外国侵略者，开始成为他们的附庸和工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
在经济上，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，方便了他们的倾销商品，掠夺廉价原料和劳动力，使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击。
十一 太平天国运动
太平天国运动兴起的根本原因：腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化。
①兴起：金田起义 1851年
②发展：永安建制 ，初步建立政权；定都天京 1853年，正式建立与清政府对峙的政权；
③全盛:1853-1856年进行北伐、西征和东征
北伐:目的:是为推翻清政府的统治。
领导人:林凤祥、李开芳。
结果:由于孤军深入而失败。
意义:牵制了敌人兵力,为西征和东征的胜利创造了有利的条件。
西征:目的:为巩固天京革命大本营
领导人:赖汉英
结果:石达开大败湘军,巩固了天京
东征:目的:为断绝清政府财源,充实自己的经济力量
领导人:秦日纲
结果:夺取扬州攻破江北江南大营,军事上达到全盛时期。
主要内容：
①基本内容是关于土地分配,从根本上否定了封建的土地所有制。
②关于产品的分配，规定“天下人不受私，物物归上主”的绝对平均分配的方案。
（2）评价：《天朝田亩制度》是太平天国定都天京后，颁布的革命纲领。
革命性：首先它明确主张废除封建土地私有制，成为几千年来中国农民斗争的最高峰；
空想性：平均分配土地和产品在当时无法实现，这种绝对平均分配的圣库制度违背了小 生产者的本性，也不能调动农民的革命积极性。
落后性：此纲领把小农经济作为追求的理想化目标，实际上没有超越封建主义的经济范畴。
原因：无法调动农民的积极性；由于战争的环境，无法实施；
失败原因：①客观原因：中外反动势力勾结力量过于强大，联合绞杀太平天国。
②主观原因：一是农民阶级的局限性。二是战略上的失误。
（3）教训:太平天国的悲剧说明,由于受阶级和时代的局限,农民阶级不能领导中国革命取得胜利
（4）历史意义：①是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动（性质），它是几千年来中国农民战争的最高峰。②它坚持14年，势力达18省，严惩了中外反动势力模③担任反封建反侵略双重任务。反对封建主义，加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃；反侵略，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。④一些领导人开始向西方寻求真理，探索中国独立、富强的途径。
《资政新篇》
内容：政治方面：主张民主
经济方面：学习西方，发展资本主义工商业
文教方面：兴办新式学校
外交方面：与外国自由交流，但不允许外国干涉中国内政
评价：《资政新篇》是洪仁玕1859年为振兴太平天国而提出的改革内政和建设国家的方案。它具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。它不是农民革命实践的产物，没有反映农民的愿望，没有实行。
十二 甲午中日战争和八国联军侵华
甲午中日战争 根本原因：日本明治维新后，大力发展资本主义，但国内市场狭小，希望从战争中寻找出路。（2）欧美列强持纵容态度。（3）朝鲜东学党起义，成为导火线。
战争的经过
（1）爆发：1894年日本海军在牙山口外丰岛海面突袭中国的运兵船，战争爆发。
（2）平壤战役：回族将领左宝贵牺牲；平壤失陷。
（3）黄海之战：邓世昌、林永升与舰同沉；北洋舰队主力尚存，日本取得制海权。
（4）辽东之战：聂士成率部抵抗；日军制造旅顺大屠杀。
（5）威海之战：丁汝昌自杀殉国；北洋舰队全军覆没（表明洋务运动的破产）。
《马关条约》
内容： 一、割澎湖列岛、辽东半岛、台湾及其附属岛屿给日本。二、开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。三、允许日本在中国通商口岸设厂。
危害： ①割地：破坏了中国领土主权，刺激了列强瓜分中国的野心，掀起了瓜分中国的狂潮；
②赔款：加重了中国人民的负担，便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉。；同时，促进了日本经济的飞速发展；
③开埠：列强侵略势力进一步伸向内地；（最内地的重庆）。
④设厂：使外国进一步掠夺中国的原料和劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
八国联军侵华
1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军借口镇压义和团运动，发动侵华战争
《辛丑条约》：。1901年，清政府与八国签订《辛丑条约》，
影响：①巨额赔款加深了中国人民的苦难；
②在北京设立使馆界成为列强侵华的大本营；
③清政府成为列强统治中国的工具；
④中国半殖民地半封建社会最终形成；
中国完全陷入半殖民地半封建社会
『柒』 历史选修三知识点
第一单元 第一次世界大战
⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：
⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。
⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?
⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。
⒊交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27
⒋时间：1914年——1918年⒌主战场：欧洲⒍主战线：西线（决定性作用）：英法比——德 东线：俄——奥匈德 南线：
⒎经过：第一阶段：1914年 主动权在德方实施“施里芬计划” 西线马恩河战役，（首次重大战役）东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产；第二阶段：1915—1916年 主动权转移到协约国一方 三大陆战一大海战：西线的凡尔登（时间最长最惨烈）、索姆河战役（坦克）（规模最大）和东线的俄军夏季攻势；英德日德兰海战（最大的海战）；第三阶段：1917—1918年 美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降
⒏为什么在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团？
⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机
⒐分析同盟国集团失败的原因：
⑴经济实力处于劣势；⑵军事战略上的失误；⑶内部与国内矛盾的尖锐；⑷国际力量对比不利于同盟国。
⒑结果：以同盟国的失败而告终（经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因）
⒒第一次世界大战的历史影响
⑴导致世界格局变化：西欧相对衰落和美日崛起
西欧的相对衰落体现在：①经济受重创：曾经领先世界的西欧，生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战；②精神遭打击：人们失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感；③英国更衰落：战前已丧失工业第一强国地位
美日的崛起体现在：①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国；国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国
⑵战争引起革命与独立的浪潮
参战国的革命与独立：①俄国十月革命：取得成功影响欧美工人运动②德国与匈牙利：分别爆发了十一月革命和匈牙利革命，是失败的伟大尝试；③中东欧政治版图发生剧变：一战摧毁了四个帝国—德俄奥匈奥斯曼,诞生了一批独立国家
亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动高涨：①原因:列强的奴役与掠夺,激化民族矛盾;宗主国放松控制引起的本国新兴阶级力量的壮大；②影响:奠定了二战后摧毁殖民体系的基础；
⑶战争对人类社会生活的影响（补充人教版）
①一战成为一系列新技术发展的催化剂：飞机进入实用阶段、汽车取代马车、缺乏原料国家大力发展化学合成技术等等；②一战促使政府机构改变职能：政府对经济的干预职能加强；③一战改变的人们的思想观念：人民要求和平的反战运动高涨与和平主义思潮盛行一时；社会主义理想和观念的影响。
第二单元 凡尔赛---华盛顿体系下的世界
一巴黎和会
⒈背景 （1）同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。（2）战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化。⒉时间：1919年初——6月28日 ⒊地点：凡尔赛宫 ⒋参加国：27个战胜国的代表。⒌操纵国：美、英、法：英国劳合乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭
⒍各国目的：（1）美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议，企图凭借自己的经济实力，建立国联，攫取战后世界领导权。2）英国奉行“势力均衡”政策，既要削弱德国海军力量，剥夺它的海外殖民地，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势。在欧洲联合美国遏制法国称霸，因此英国不主张过分削弱德国。在东亚支持日本以牵制美国。（3）法国为重建欧洲霸权，收回阿尔萨斯和洛林，索取尽可能多的战争赔款，坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。（4）意大利希望落实参战时协约国的承诺，扩大领土。（5）日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。⒎主要问题：对德和约问题（中心）、中国问题（山东问题）、建立国联问题。⒏性质：帝国主义的分赃会议
⒐结果：签订《凡尔赛和约》（1）时间：1919年6月28日。（2）内容：①领土:重新划分德国疆界；将阿尔萨斯和洛林归还法国；萨尔区由国际联盟代管，萨尔煤矿由法国开采15年；莱茵河西岸由协约国占领15年,东岸划定非武装区。②殖民地:德国放弃海外殖民地，由英法等战胜国瓜分；③军事:德国废除义务兵役制，只保留10万陆军；④赔款:德国要支付大量赔款给协约国(未确定总额)。（3）性质：在牺牲弱小民族利益基础上，宰割德国的掠夺性条约
⒑影响：（1）暂时调整了列强在西方的统治秩序，开始建立凡尔赛体系（2）严厉限制和削弱了战败国德国，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子（3）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾（4）英法获利最大（5）美国受到抑制（6）民族自决权得到一定的肯定（7）牺牲了一些弱小民族国家的利益
二凡尔赛体系的构成与国际联盟
⒈凡尔赛体系的构成：《凡尔赛和约》和对奥、保、匈、土的和约和国联盟约(已列入了《凡尔赛和约》)。⒉影响：（1）确立了帝国主义国家在欧洲、中东和非洲的国际关系新秩序；（2）暂时缓和了帝国主义国家在上述地区的矛盾，使资本主义进入相对稳定时期；（3）改变了欧洲的政治格局，出现了一系列新兴的民族国家；（4）一定程度上改变了世界政治格局。欧洲地位削弱，美苏日崛起；（5）其中又隐含了很多矛盾，不能长久维护世界和平和稳定
⒊系内的矛盾：（1）战败国和战胜国矛盾：战胜国对战败国掠夺性的惩罚：德国滋生强烈复仇情绪；（2）战胜国列强之间：分赃不均：美意不满；（3）殖民地、半殖民地人民与列强矛盾：牺牲了一些弱小民族国家的利益：中国“五四”爱国运动、土耳其凯末尔革命等。
⒋新的民族矛盾：列强主要考虑削弱战败国和实现自己的利益来安排领土，没有按照民族自决的原则
⒌实质：是帝国主义战胜国掠夺战败国和相互妥协基础上的帝国主义国际体系
⒍国际联盟：
（1）背景：①一战的巨大损失使人们渴望建立能维护和平的国际体系；②美国总统威尔逊的“十四点原则”，倡导建立国际联盟盟约，以此领导世界；③资本主义世界体系最终形成，世界成为一个整体
（2）时间：1919通过了国际联盟盟约，并被列入《凡尔赛和约》。1920年生效正式建立
（3）总部：瑞士的日内瓦
（4）主要机构：会员国全体代表大会；国联行政院；秘书处
（5）宗旨：“促进国际合作，保证国际的和平与安全”，并且声称要裁减军备，制裁侵略
（6）盟约原则：维护和平、集体安全、委任统治。
（7）操纵：英法。由于美政治军事实力有限，攫取世界霸权的计划落空加上美国国内孤立主义势力强大。美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》，也拒绝参加国联。
（8）解散：二战时名存实亡。联合国成立后，1946年宣告解散
（9）实质：英法控制下的维护凡尔赛体系的工具。
（10）性质：世界上第一个由主权国家组成的国际组织
（11）活动：①1924年组织缔结了和平解决争端议定书《日内瓦协定》；②在促进国际合作方面，其有关机构或组织发挥了大量；③用30年代英法控制的国联对法西斯侵略采取绥靖政策
（12）评价：①它是世界上第一个具有普遍性的国际组织，为以后联合国提供了多方面有益的经验；②在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作方面发挥了一定的作用；③没有给世界带来持久和平，阻止新的世界大战（原因）
三华盛顿会议
⒈背景（1）巴黎和会留下遗缺，亚太地区的矛盾没有真正缓和；（2）战后美日英国在亚太地区的争夺发生了严重的利益冲突；（3）为争夺霸权，美、英、日三国的海军军备竞赛；（4）中国掀起反帝爱国运动
⒉发起国：美国⒊目的：为了缓和它们之间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围，平息中国反帝怒潮。⒋时间：1921年11月—1922年2月。⒌参加国：美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九个国家。⒍操纵国：美、英、日。⒎主要议题：英日同盟问题、海军军备竞赛问题、中国问题
⒏内容：⑴《四国条约》（1）签订国：美、英、法、日。（2）内容：A缔约各国互相尊重它们在太平洋岛屿属地和岛屿领地的权利B英日同盟终止。（3）影响：①对美：拆散了英日同盟，扫除了在太平洋的称霸障碍。②对英：维持了与美日的表面关系，后英日矛盾日渐激化。
③对日：同盟解散利益受损，但一战的获利大多承认，也获得了与欧美列强平起平坐的地位。
⑵《五国条约》（1）签订国：美、英、日、法、意（2）内容：分别规定了它们各自的主力舰和航空母舰的总吨位。（3）影响：①对美：它的海军力量同英国并驾齐驱，抑制日本势力膨胀②对英： 丧失了海上霸权③对日： 受到抑制，但英美不得在其附近建立海军基地，实际了日本在这一区域内拥有战术上的优势。总评：是第一个裁军协定，暂时缓和了大国的海军军备竞赛，但没有根本解决问题，不能制止战争
⑶《九国公约》（1）签订国：美英法日中意荷比葡九国。（2）内容：①形式上宣称“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”②再次确认了美国的“门户开放”政策。（3）影响：实质上“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，为美国进一步侵略中国创造了条件
⒐影响：（1）华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续，，调整了帝国主义之间在东亚太平洋地区特别是在中国的利益冲突，构成华盛顿体系。（2）美国是华盛顿会议的胜利者，它的海军力量同英国的海军力量并驾齐驱，在东亚和太平洋地区又达到抑制日本势力膨胀的目的。（3）日本，英等国受到抑制。（4）中国是最大的受害国。（5）最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局，即凡—华体系。
⒑中国山东问题的解决：日中在会外签订条约，把日本在山东的权利归还中国
⒒巴黎和会与华盛顿会议的异同
⑴相同点：①背景：在大国力量对比发生巨大变化的背景下召开的世界性会议。②过程：会议都是由少数帝国主义国家操纵的，充满矛盾和斗争。③结果：会议签订了带有大国强权色彩的一系列条约；都涉及中国问题并侵犯中国主权；条约体现了一定程度的民族自决原则，形成了大国主导下新的世界体系。④作用：新的国际体系暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾；一定程度上维护了世界和平。
⑵不同点：巴黎和会是一战的战胜国宰割战败国的分赃会议，成立了新的国际组织——国际联盟，主要调整了帝国主义在西方的矛盾，形成了凡尔赛体系，英国和法国成为会议的胜利者；华盛顿会议遏制了日本在远东的侵略势头，主要调整了帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾，形成了华盛顿体系，美国成为会议的主导者和胜利者。