⑴ 初中历史的一些同时间发生的重大事件的异同
看中央台<大国堀起>
⑵ 两个历史事件的比较
不同点:
领导不来同:前者以自地主阶级为领导,后者以无产和资产阶级为领导
目的不同:前者帝国主义的扩张,后者是日本为摆脱经济危机而发动
战场不同:前者以海洋为主战场,后者以陆地为主战场
结果不用:前者中国失败,后者中国胜利
意义不同:前者是封建自救战争,后者是民族自卫战争
影响不同:前者使中国半殖民地半封建社会程度加深,后者为中国摆脱半殖民地半封建社会奠定基础
相同点:
元凶相同:都由日本军国主义挑起
路线相同:都由朝鲜作跳板进军中国
实力比相同:都是日强中弱的情况下进行
⑶ 历史事件的异同比较的方法
发生事件的时间、地点、人物、时间内容、结果、以及事件的影响
⑷ 比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解
历史比较也是学习历史的一种重要方法，通过比较历史事件的同、异，可以加深对历史事件的理解和掌握。
⑸ 比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解.吴晓波对独立宣言
比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解，吴晓波对《独立宣言》和《人回权宣言》答共同点归纳，正确的是（）
①都是对早期资产阶级革命的纲领性文献
②都主张人生而自由平等
③都对封建统治进行批判和否定
④都推动了世界历史发展的进程．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是《独立宣言》和《人权宣言》．
【解答】本题考查学生的比较分析能力．《独立宣言》是美国独立战争中颁布的，《人权宣言》是法国大革命时期颁布的，都是资产阶级革命的纲领性文献；都主张人生而自由平等；都推动了世界历史发展的进程．《独立宣言》是反抗的殖民统治的文献．
故选B．
请采纳
⑹ 历史和以往的事情相同吗
历史和以往的事情是不一样的，历史是一种科学性和文学性的东西，以往的事情偏重于发生过的所有事，社会性没有这么强
⑺ 历史事件的实质和性质有何不同
实质是指内幕，指拨去伪装后露出的真相；性质是指类型，指整个事件包括真假内两部分在容内综合起来属于什么类型。例如，911事件的实质是恐怖大亨本拉登搞的恐怖屠杀，性质是恶劣的、不得人心的、激起公愤的恐怖主义事件。实质的用词一般是名词，客观陈述，性质的用词一般是形容词，带有主观价值判断色彩。
⑻ 历史事件和历史性事件有什么区别呢
一从历史学角度看,所有事件均可分为两类:历史事件和历史性事件。但人们大都内对此不加辨析,认为容历史事件就是历史性事件,二者没有任何不同。正是基于这种俗见,人们对历史性事件本义的理解便淹没在了对历史事件的习惯性看法之中。一般说,人们把历史事件都看成是发生在过去的事情
历史事件从属(或指向)过去,而历史性事件则从属(或指向)未来。历史性事件的本质就在于它具有三个特点:目的性、计划性、可实现性。历史性事件以一种普遍性方式凸显了人与历史之间的本质关系,凸显了人对自身命运的永恒焦虑。历史性事件之于人首先是一种命运的召唤。人性和自由虽然不能在历史事件中显现,但却有可能在历史性事件中实现。思考历史性事件较之于研究历史事件具有更大的难度,它构成了对历史学家现有能力的极大挑战。
⑼ 请从性质、方式和结果三个方面比较两大历史事件（辛亥革命和戊戌变法）的异同。
性质--辛亥革命：来是资产自阶级性质的革命;戊戌变法：是资产阶级性质的改革。
方式---辛亥革命：通过暴力革命的方式推翻清政府；戊戌变法：通过温和的改革在保留皇帝的基础上建立君主立宪制。
结果：两个都以失败而告终，辛亥革命推翻了在中国存在200多年的清王朝，但成果被袁世凯窃取了。戊戌变法在顽固势力的打击下以皇帝被囚禁，六君子惨死菜市口结束！
⑽ 1.试比较材料一二所反映的历史事件的异同点 2.材料三反映的历史现象和材料二有什么关系
材料一说的是焚书坑儒，材料二说的是汉武帝罢黜百家独尊儒术。内
相同点：其目的都是加强对思想容的控制，以服务于维护统治而采取的措施。另一方面，这种只发展一家学说，限制其他各家学说的做法结束了各学术流派平等竞争的局面，扼制了学术文化的自由发展。
不同点：秦的“焚书坑儒”对中国文化造成巨大损害,对中国的文化是严重的打击；而汉武帝的“独尊儒术”则顺应历史潮流且推崇儒学本身广泛吸收了各家学说，起到了统一思想、统一舆论、稳定国家的作用增强了民族之间的凝聚力。
材料二汉武帝接受董仲舒的罢黜百家，独尊儒术的建议后在全国推行儒家无为学说，材料三汉代讲学图描述的就是一种儒家的教学模式，是汉代最高学府太学的教学盛况。大力推行儒学教育是汉武帝加强思想统一的措施，对汉武帝时期大一统局面的形成发挥了重要作用。
费了好多脑细胞，望采纳！！！