1978年党的运用历史唯物主的知识

（18分）
（1）①改革属于变革社会关系的实践，能够把国家发展的蓝图变成现实，推动经济和社会发展。（2分）②改革就是要调整生产关系和上层建筑，使之适应生产力和经济基础的状况，从而促进经济发展和社会进步。（4分）③人民群众是历史的创造者，在改革过程中尊重群众的首创精神，有利于促进经济发展和社会进步。（3分）
（2）①减少政府不必要的干预，有利于发挥市场的决定性作用。(3分)②市场决定性作用的发挥离不开国家的宏观调控，科学的宏观调控是社会主义市场经济健康发展的内在要求。(3分)③完善现代市场体系，才能更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用。(3分)

『贰』 运用历史唯物主义知识回答,中国共产党如何“抓民生,满足人民日益增长的美好生

1.历史来唯物主义的群众史观，人民自群众是历史的主体，要求树立群众观点，以人民为中心。因此中共抓民生，满足人民对美好生活的需要。
2.历史唯物主义的价值判断和价值选择标准，要站在最广大人民群众的立场上，实现好维护好发展好人民群众的根本利益，所以中共如此判断和选择。

『叁』 运用历史唯物主义的知识,说明为什么要始终把人民群众的生命放第一位

人民群众是历史的创造者，只有将保护最广大人民的生命安全放在第一位，才能回体现人民群众的历答史地位，才能更加深入而广泛的调动人民群众投身中国特色社会主义的建设之中。
也是党的群众路线与群众观点的必然要求。
（这题出的，为什么一定要有历史唯物主义回答，运用政治学回答不是更漂亮？看上去像是抗震救灾的问题）

『肆』 运用历史唯物主义的知识,如何爱国

爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容

『伍』 请你运用历史唯物主义的知识回答社会主义改革的性质、目的各是什么

首先需要明确改革的主体。当代中国社会主义改革的主体，就是全体社会主义劳动者。中国社会主义改革，首先要做的就是要强化劳动者的民主权利，并通过民主权利来保障劳动者的所有权。社会主义的逻辑也只能是这样。如果不从劳动者立场出发，没有劳动者权利的增长和保证，就不是劳动者的社会主义，改革也就不会是社会主义改革，而是另外一种改革。这种改革要改到哪里去，实际上就是改到那些少数所谓“改革精英”们的家里去，再生出官僚资本和特权阶层，成为劳动者以及社会进步势力的“反动”。众所周知，劳动者的主体地位不明确，劳动者的权利得不到保证，这是我国多年以来国有企业的老大难问题。如果说，过去建立国有企业的时候，劳动者的所有权和民主权（即企业职工的劳动力个人所有权、生产资料个人所有权和保障其所有权的民主权利）不明确还有其历史原因的话，那么当代中国社会主义改革，就应当从这个根本问题上着手，认认真真地想办法去解决这个问题。但令人遗憾的是，这个问题又常常被忽略、被扭曲。当前对国有企业的改革，国内有两种主要思路，一种思路是主张加强国家对国有企业经营权的控制，另一种是主张摆脱国家对经营权的控制，将国有企业的经营权与所有权集于一“身”——经营者自身或所谓“企业家”自身，使经营者和“企业家”成为国有资产的所有者，即实现“私有化”，其实质却是侵吞国有资产，形成官僚资本。这两种所谓改革的思路都忽略了一个最根本的问题，就是国有企业的所有权主体——劳动者的权利和作用。这两种思路的错误根源在于，都把劳动者看成是生产要素或资源的一部分，看成是改革的对象，是配置的一种资源，而不是改革的主体，是资源配置的主人。其结果是造成了国有资产的严重流失，更为严重的是，排斥、取消了国有企业职工的权利和主体地位。根据立场的不同，政治经济学分为两类，即社会主义政治经济学和资本主义政治经济学。把劳动者当作生产要素或资源的一部分，这是资本主义政治经济学的逻辑，它不符合社会主义政治经济学的逻辑。社会主义政治经济学认为，社会主义社会的主体是劳动者，劳动者是社会主义改革的主体，是资源配置的主人。劳动者从被视为“生产要素”、“资源”和“人力资本”，到成为经济和社会的主体，这不仅仅是经济学上的革命，更是社会关系上的革命。对此，必须要有充分的认识。否则，照搬西方经济学，食洋不化，那么，改革的路数也就只能是“私有化”，社会主义改革就会因“否定”或“偷换”了主体而变质。总之，社会主义公有制的根本权利就是劳动者的劳动力所有权，正是这个权利保证了劳动者作为企业主体的地位，因此，国有企业改革，必须从劳动者的根本利益出发，按照社会主义的原则，遵循劳动价值论，明确并强化劳动者的两个所有权，加强对占有权的控制。通过法制，明确国有企业的权利体系，使劳动者的主体地位得以实现。在此前提下，来深入探讨占有权对经营权的控制，以及如何经营等问题。

『陆』 运用历史唯物主义的知识，分析我国为什么

答：①社会意识抄对社会存在具袭有能动的反作用."两弹一星"精神,"向科学进军"的号召等正确的社会意识对我国科技的发展产生巨大的促进作用.(3分)
②科学技术是第一生产力.党和国家高度重视,出台了一系列促进我国科技发展的方针政策.(3分)
③个人与社会是辩证统一的.我国广大科技工作者坚持以正确价值观为指导,把个人发展与国家,民族命运相结合,为我国科技发展作出了巨大贡献.(3分)
④人民群众是实践的主体,是历史的创造者.全国人民的鼎力支持加快了我国科技的发展.(3分)
分析:本题主要考查论证与探讨问题,调动和运用知识的能力.这是一道典型的归因类试题.答题思路是:在建构历史唯物主义知识网络的基础上,运用基本理论分析我国科技迅速发展的原因.

『柒』 运用历史唯物主义的知识，说明为什么要始终把人民群众

人民群众抄是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。要把自然资源改造成为社会财富，劳动者必须掌握适当的工具，进行艰苦的劳动。劳动群众不断地积累经验，改进工具，提高生产力水平，从而创造了人类的物质文明。

在社会财富的创造中，体力劳动者和脑力劳动者的作用都是十分重要的。一切物质财富归根到底都是体力劳动者和脑力劳动者的共同产物。随着知识经济时代的到来，脑力劳动在创造物质成果中的作用会越来越突出，从而使知识分子的作用越来越大。

(7)1978年党的运用历史唯物主的知识扩展阅读：

历史唯物主义用以观察社会历史的方法与以前一切历史理论不同。它承认历史的主体是人，历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。人最重要的是生命，生命对每个人只有一次，只有把人民群众的生命放在第一位，才能有千千万万的人民为社会的发展创造精神和物质财富，才能推动社会的变革和发展。

『捌』 运用历史唯物主义的知识，分析说明如何才能使党保持先进性

保持共产党员来的先进性，这是时自代发展的要求，人民的要求。《党章》明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心。”其先进性集中体现在“三个代表”，即代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想是最终实现共产主义。要使这一理想和目标顺利实现，充分发挥中国共产党人的先锋模范作用和战斗堡垒作用是关键。如何才能使党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用充分发挥出来，这就是开展共产党员先进性教育活动的主要目的。历史唯物主义强调，历史是由劳动人民创造的，人具有主观能动性，所以，要保持党的先进性，主要是要保持党员的先进性，提高共产党员的优秀品质，加强能力建设，转变工作作风，以实际行动模范地为人民服务。

『玖』 运用历史唯物主义的有关知识，说明中国共产党为什么要坚定不移走共同富裕道路,使发展成果惠及全体人民

一、社会存在决定抄社会意识，袭社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识对社会存在具有积极的推动作用。中国的国情，决定了中国必须走共同富裕的道路。正因为中国共产党看清了当时的国情，才选择和坚持了共同富裕的思想和道路。也正因为选择了这条道路，中国才取得了巨大的发展成就。
二、人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。中国共产党认识到了人民群众的历史地位和重要作用，因此提出和坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
中国共产党对马克思主义进行了深入的研究，并很好的贯彻和运用，善于从实际出发，认清事物的本质，实事求是，做出正确的决策。
呵呵，就想到这些，不足之处还请多多指教。

『拾』 运用历史唯物主义的知识,分析我国个人收人分配调整的依据

①事物是普遍联系的,整体与部分相互依存、相互影响。改善民生是专社会建设的重点,对推进和谐属社会建设起关键作用,要把改善民生置于社会建设的全局中,统筹兼顾,合理安排。②矛盾是对立统一的,正确处理民生问题,有利于促进和谐社会建设。党和政府对民生问题持续关注,在经济发展的基础上不断加大民生方面的投人,维护和发展了人民群众最直接、最现实的利益。