1. 历史书籍
极力推荐<中国人史纲>，比任何历史书都好看，绝对不无聊，也不是很深，但是很全面很有意思，我看过了电子书还特地买了书，收起来，
2. 研究古代史要用哪些工具书
研究古代史，首先要理解文言文语言和文字，这要用到《说文解字》、《康熙字回典》
对历史史实的研答究就不太好说了，因为需要根据你研究的方向寻找合适的参考书目。
通常要寻找一些正史史书来做研究参考，进行对照分析，比如，研究先秦历史，首先《史记》就是必不可少的，但是除此以外《春秋左传》、《吕氏春秋》、《公羊传》、《谷梁传》等古代史书也记载了先秦的历史，甚至为了确保研究历史的准确性，可能还要从《大学》《尔雅》《论语》《孟子》《尚书》《诗经》《孝经》《仪礼》《中庸》等其它类型的书中寻找旁证。
甚至于，最新的考古发现或考古资料，比如《春秋墓葬的结构与形式》等等
当然，这些都只是为了研究历史而必须去研究的记录，真正需要的是你个人系统化分析，去伪存真，还原历史。
正是因为历史研究是一个严肃的事情，因此有人为了研究一个历史课题，还原历史的本来面目，可能会用几年甚至几十年的时间去搜集各方面的证据来论证这段历史的真实性。
3. 推荐几本研究历史学必看之书，及必要的工具书。谢谢！
释迦佛传 阿弥陀佛的故事
4. 高中历史辅导书推荐
高考历史辅导书：《高中历史基础知识手册》
《高中历史基础知识手册》是由北京教育出版社出版的图书，根据国家教委颁发的《全日制中学历史教学大纲》（修订本）和《考试大纲》，依据最新调整和修改后的高级中学历史教材，由全国三十八所重点中学教师编写的一部工具书。
该书全面概括了历史阶段特征，精确提炼了基本线索，并对重要历史知识进行归类和跨学科综合知识总结，对整个高中历史知识和跨学科综合知识以专题形式进行了系统的总结和阐述。
高考历史辅导书：《高中历史学考必备用书》
《高中历史学考必备用书》是一本集历史基础知识、高考复习要点、学习方法策略以及课外知识扩展等于一体的多功能学考必备用书，是作者多年来历史教学经验和研究成果的总结。
《高中历史学考必备用书》采用了全新的结构框架，详尽的历史资料，对高中的历史知识进行了全面细致地总结和归纳。书中首先综合目前各主要教材版本的内容特点，运用专题模块和单元学习的写作方法，对高中历史的主要内容进行全面的分析和清晰的讲解。
随后《高中历史学考必备用书》又结合教材内容对一些相关的历史知识进行拓展，其中包括中外人物、历史纪年、典章制度等，这一部分不仅丰富了学生的历史知识，更重要的是培养了学生学习历史的兴趣。
书的最后部分则探讨了历史的学习方法，并在最后一章介绍了具体的解题方法，这对于提高学生的解题实战能力有较强的指导作用。
高考历史辅导书：《高中历史教材基础知识全解》
该书为非同步类教辅书，其囊括高中阶段历史所有知识，讲解全面细致、透彻深入，重点、难点和常考点突出，集基础性、应考性和可查找性为一体，能够帮助学生有效的提高学习效率。
高考历史辅导书：《高中历史知识大全》
《高中历史知识大全》是宁夏人民教育出版社出版的图书。
学生和教师在学习中遇到的知识盲点在《高中历史知识大全》中都可以找到详细的诠释，真正体现工具书的速查、速用、速理解的实用性特点。
结构划分上，将整个高中学段的必修及选修知识分政治、经济、文化三编整合还原，在吸收新课标教材精华的基础上，构建新的学科知识体系，注重知识的思想性和系统性，加深学生对历史事件的理解。
高考历史辅导书：《高考历史》
《高考历史》将高考的历史知识点与习题式相归纳，把常见易混点形成表格式对比，并分专题将高考历史的重点难点各个突破，精细的为考生讲解解题方法和技巧。
让学生把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式，使其历史知识和技能得到进一步概括化和系统化。
5. 求对高中历史学习有帮助的书籍
高中历史学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
6. 历史工具书的“十通”是哪十部书
十通，是通典、通志、文献通考、续通典、续通志、续文献通考、清朝通典、清朝通志、清朝文献通考、清朝续文献通考这十部政书的总称，唐代杜佑撰《通典》一书，专就历代典章制度，分门别类地，系统、全面而又概括地编撰成我国最早的一部专史巨著，开创了史书的新体例。出版之后，一直为历代学者视为不朽的名著。此后宋郑樵撰为《通志》，元马端临撰《文献通考》，连同《通典》合称“三通”。清乾隆时加入官修的《续通典》、《续通志》、《续文献通考》以及《清通典》、《清通志》、《清文献通考》合称“九通”。1935年再加上《清续文献通考》，总称为“十通”。其中以马端临的文献通考最有价值。
十通系统完整地记录了中国历代典章制度沿革发展。
《十通》包括：（1）通典系列：《通典》（唐）杜佑编，共200卷，所记典制上起上古，下至唐代中期（肃宗代宗）。《续通典》（清）乾隆32年官修，记载唐肃宗至明末的典制。《清朝通典》（清）乾隆32年官修，记载清初至乾隆中期的典制。三书并称“三通典”。
（2）通志系列：《通志》（宋）郑樵编，200卷，记载上起上古下至隋唐的典制。二十略是全书的精华。《续通志》（清）乾隆32年官修，记载唐初至明末的典制。《清朝通志》，记载清初至乾隆末年的典制。三书并称“三通志”。
（3）通考系列：《文献通考》（元）马端临编，348卷，记载上古至南宋宁宗嘉定末年典制。《续文献通考》（清）乾隆32年官修，记载南宋宁宗嘉定年间至明神宗万历初年典制。《清朝文献通考》，记载清初至乾隆50年的典制。《清朝续文献通考》，刘锦藻编，记载乾隆51年至宣统三年的典制。合称“四通考”
「十通」系统完整地记录了中国历代典章制度沿革发展。「十通」再加上汇编某一朝代各项经济、政治、社会制度的会要，如《唐会要》、《宋会要》等，统称为「典志」。
三通之续修，始於《续文献通考》，其立意甚佳。但从形式上来看，《续三通》、《清三通》皆是乾隆时敕修的，内容颇多重复，礼、乐、职官、选举、刑法各书皆有，颇感累赘，此六部大书纯属因循旧例，无创新之处，反映出乾隆的好大喜功。
十通
书名 作者 卷数
1 通典 唐·杜佑 200
2 通志 宋·郑樵 200
3 文献通考 元·马端临 348
4 续通典 清·嵇璜、刘墉等 150
5 续通志 清·嵇璜、刘墉等 640
6 续文献通考 清·张廷玉 250
7 清朝通典 清·嵇璜、刘墉等 100
8 清朝通志 清·嵇璜、刘墉等 126
9 清朝文献通考 清·张廷玉 300
10 清朝续文献通考 近代·刘锦藻 400
7. 学习古文史料必备的工具书有哪些
古汉语常用字字典
这是最好用的
商务印书社
绿色封面的
希望能帮到你
8. 关于读历史书籍的顺序和必备工具（请解释安排的理由)
www.guoxue.com
9. 钻研历史必须要具备什么文史工具书
古代汉语字典。中国人名大词典。中国地名大辞典。中国历史大事纪年。中国通史。等等。
10. 高中历史需要哪些工具书
为什么老师强调文综这些多看课外书呢。？因为高考历史之类的绝非现回在的普通考试。高考文答综需要很多的阅读量，比如一道选择题，它的核心也许是我们已经学的烂透的东西，可是表面却是很深的东西 比如考什么孟子的思想，以下哪个是孟子的思想呢？但是选项里没有有我们学过的东西。我们只能用题目告诉我们的知识点，并它读透。可是如果我们在高考紧张的氛围中 想不出来呢？那这时就需要我们平时的阅历来帮助我们。同时节省不少时间呢？不是吗？ 要买什么大事年表，还有纪元考那些东西 看二十四史和全球通史，其实质都是一样的额，看自己的兴趣把。不管什么 只要是课外的 都差不多。。。