历史事件纵向分析

『壹』 历史上横向和纵向的区别

横向比较和纵向比较的历史轴线不同。

1、横向比较，“纵向比较”的对称。是指对同类的两个或两个以上的事物进行的比较。如对国家与国家、地区与地区的横向比较。这种比较能够使人们明察同类各项事物现象之间的联系，了解它们之间的差异和影响，从而在更大范围内揭示出更为一般的规律；还可使人更清楚地认识自己的长处与不足，避免认识上的局限与狭溢。

2、纵向比较，“横向比较”的对称。是指对一个事物的历史、现状，乃至未来进行的比较。通过对某些事物在不同历史阶段的比较，了解事物自身运动的规律，看出事物发展的阶段和趋势，更好地认识过去与把握未来，防止割裂历史。在社会学领域，通过社会现象在不同时空条件下反复出现的共同模式的比较。

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历史事件横向比较

所谓“横向比较”，是指从空间角度出发，对不同民族、不同地域、不同国家的历史进行比较研究。

例如，当我们讲完英、法两国资产阶级革命以后，就指导学生从领导阶级、革命主力、斗争对象、过程特征、结果作用、进步性和局限性等方面，比较英、法两国革命的共同点，从而得出下列结论：

英、法两国革命都是由资产阶级领导的、以人民群众为主力军的、反对封建专制统治的革命;两国革命都经历了复辟与反复辟、尖锐而复杂的斗争;两国革命的结局，都确立了资产阶级专政，都以资本主义的剥削方式代替了封建主义的剥削方式等。

形成上述历史概念以后，自然而然就能理解资本主义初期的规律和任何新生事物一样，都要经历无数艰难曲折，但也都最终要战胜旧事物(指封建主义)，取而代之。

历史事件纵向比较

1899年，美帝国主义曾要求我国全境“门户开放”。一个世纪过去了，现在我们自已也提出了对外开放的方针。这两种开放的历史现象有何不同，很有必要指导学从当时的国内外形势、开放形式、开放目的等方面进行比较，弄清楚前后两种历史现象在本质上的区别：

前者是在清政府腐败无能，帝国主义掀起瓜分中国狂潮时，美帝国主义狡猾地染指中国的侵略政策；后者是在新中国已经屹立于世界东方，第三世界团结反帝反霸反殖斗争蓬勃发展的条件下，中国政府为了促进社会主义现代化建；设而采取的独立自主的对外方针。

『贰』 历史学习上说的纵向，横向发展史观是什么意思

纵向、横向发展史观都属于全球史观的一部分：

1、纵向发展：主要是指人类社版会从低级形态向高权级形态发展的趋势，它主要表现为一种时间上的前进和上升的运动。其内在原因，是生产力发展在历史中的继承性和连续性及生产方式内部的矛盾运动。

2、横向发展：主要是指近代以来人类社会由民族历史向世界历史转变的趋势，它主要表现为一种空间上的开放和全球化的运动。其内在原因是生产力的普遍发展和世界交往的普遍发展。

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这一史观，要求从全球整体的大视角去研究世界历史。从世界历史的整体发展和统一性考察历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。

全球史观认为，在近代以前，世界上各民族各国家处于封闭发展状态，亚非欧三大洲存在地区性局部交流，而美洲几乎处于隔绝状态。

随着新航路的开辟，人类历史从分散发展向整体发展转变。随着科学技术的迅猛发展和工业革命、殖民扩张的推动，到19世纪、20世纪之交，世界终于形成为一个密不可分的整体，实现了人类社会从分散发展到整体发展的转变。

『叁』 历史的横向纵向是什么

纵向:是指按照历史发展的时间顺序，每一年发生了什么事;纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。
横向:是指按政治，经济，文化等方面,是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。

『肆』 历史横向纵向整理

横向比较和纵向比较的关系。历史事件不是孤立的，而是相互联系、先后相承内的。因此容，历史复习中要注意历史事件的相互关系，注意时代先后的发展线索，弄清历史的来龙去脉。所谓横向比较是指同一时期，不同国别，不同地区发生的历史事件，出现的历史现象之间的对比、鉴别。如复习中国古代史，可与同时的外国史比较。14-18世纪的中国古代史与同时期的西欧历史相比，可咱显看出中国封建社会的没落趋势；同时的西欧诸国资本主义生产关系正一步一步发展起来，并伴随产生了文艺复兴运动、新航路开辟、宗教改革运动，尼德兰革命等重大事件。

『伍』 历史纵向和横向怎么记才能达到最好效果

其实历史就是时间与事件两条线索。要知道什么时候发生了什么事，还要掌握一件事的来龙去脉和影响。

『陆』 什么是历史研究的横向和纵向

横：时间内发生的事儿；纵：延革时间的事儿。

『柒』 历史纵向横向解释下，举例子。

我来说说,不知道对不对啊
比如中国的历史进程
纵向就是从我们现在所处的地方的专空属间概念开始,从夏到商,一直这样下来,
横向就是在这个时期内,其他的一些东西,比如说在春秋,你能说哪个是主要的嘛,我们现在所说的往往是经历春秋时期而又继续延续下来的国家,
大意是这样的,如果我说的不清楚,那再查资料好了还可以加我 419423771

『捌』 什么是历史事件的纵向比较、横向比较

个人认为：纵向就是从时间开始算，逐渐往下比较。横向就是同一个时期的比较。

『玖』 谁帮我总结一个高中历史总结。。。横向和纵向

我上高中的时候，历史是特别好的，基本上在120分左右。你要我总结，还真是忘记了，但回不妨告诉你我当年的答经验吧。希望对你有用。如下：
总体方法：树式记忆。
具体操作：记忆几个关键节点。前期的时候，可以20年为限，将历史划分成若干时间段。每个时间段记住一个重大事件即可。这样，时间长了，上下五千年都记住了！（即使有一两个记不住，也可以根据大致印象推算出来的。。）
故事记忆法：历史是由人的故事构成的，所以，原本是精彩的，但我们的教材总是将历史叙述得干瘪无味。所以，可以找一些课外资料，在故事中记住历史。我试过，这样的记忆方法远比教材来得快，而且，在考试的时候，还能占到便宜——现在的考试，特别是自主招生的考试，往往要求分析历史史料。而阅读课外的资料就很有好处。
以上方法中，最关键的一点，就是记住历史上的关键节点。可以根据自己的特点，尝试着将时间段拉长或缩短。
希望对你有用。

『拾』 有一本历史书，是按时间顺序为纵向，横向为各个国家历史事件来编写的

林汉达中国历史故事集。