『壹』 政治和历史哪个学科更感性
当然是历史更感性一些，因为历史是有证据可以考察的，并且也能够从一些人或者所发生的事件得出一些相关的结论。而政治是具有比较严肃的这种气氛。他更加具有客观性，所以说更理性一些。
『贰』 政治和历史一起学难吗
高中文科生就是同时学习这两科，学东西没有不困难的，就看学习方法对不对，还有自己对之有没有兴趣，如果没兴趣只靠死记硬背你很难学得好，看历史时间总结以往经验，思考当下，发散思维为政治服务。
『叁』 如何才能学好政治与历史
首先，在以前你自认为背得很熟练时，其实知识的掌握时很不牢固的！可以在没事的时候多翻书，“万变不离其宗”，你不要忽略书上的每一句话，特别时正文后的小字，很多选择题中不清楚的知识点在书上可是有原文的！这一点我以前吃了很大的亏！
其次，做题的时候要仔细，不要以为时文科就可以马虎，举个例子，我以前错的，历史考试时列举了一位老人在南京马关辛丑各个条约签订后的生活状况变化，提的问题目时“请问这位老人生活的变化和近代中国签订的哪个条约中的哪些内容有关”，百分之八十以上的同学只答了哪些条约，而忽略了内容！
第三点，背书背得太死而不会运用，这点可以多看点例题，如果时间紧没时间做题可以买一本全部是例题讲解的书，我以前用的是历史的《题典》，还不错，没有一道是需要动笔的，题目也很典型很多时候地方期末考试题都是上面的原题！
牵涉历史多一点的，多看几遍，没事就看，没事就看，慢慢的就会记住，象我以前看过一本明朝的书，是讲朱棣夺权的全过程，看的那叫一个痴迷啊，到现在就那段历史记得好，反正咱理科好，考试啥的就是转个弯就对了。
政治的话，我建议你多看看初中的，先打好基础，然后看高中的，卷子神马的先放一边，做多了脑袋会乱，一句话，万变不离其中，还是书上的好。
『肆』 政治历史学得好的人因学什么专业
解答：
以下为鄙人向您推荐的专业，主观性较强，仅供您参考：
①哲学类：哲学，宗回教学，伦理学等
②经答济学类：经济学，财政学，税收学等
③法学类：法学，政治学与行政学，国际政治，科学社会主义，思想政治教育等
④教育学类：教育学，人文教育等
⑤文学类：汉语言文学等
⑥历史学类：历史学，世界史，考古学，外国语言与外国历史等
【希望我的回答对您有所帮助！】
『伍』 政治是与历史专业学科相近的专业吗
历史学与政治学究竟是什么关系？
首先，两个学科的初衷存在质的不同。政治学旨在寻找放之四海皆准的原理，这也是政治学的英文“Political Science”含有“科学”一词的原因。历史学的研究结论则往往更为具体，并不追求亘古不变的定律。何况，新史料的发现以及新开辟的研究角度，时常修正流行的历史结论。
在研究素材方面，政治学与历史学的差别也很明显。两个学科的研究素材都有“一手”和“二手”之分：一手资料是与历史事件同期产生的，而二手资料是事后产生的。历史学家倾向于使用诞生时间与地点都和历史事件接近的资料，而政治学者除了使用历史界偏爱的一手资料外，也广泛使用历史学者在一手资料的基础上写就的二手资料。当然，一手与二手的差别也并非泾渭分明。某一历史事件的亲历者在事隔多年后的回忆录，究竟算一手还是二手呢？
在使用一手历史资料的时候，政治学者面临着如下困难。首先，与研究相关的资料不仅分布广泛，其形式也多种多样。它们或者是公开发行的报刊和书籍，或是官方的档案，甚至是私人的记录。受制于交通距离、资金不足、语言障碍甚至政治封锁，研究者可能无法任意选择资料，而往往被能接近的资料所选择。因此，政治学者和历史学者都需要谦虚谨慎，承认研究的素材并不完整。不过，即使做不到应有尽有，能找到的资料也可能卷轶浩繁。
其次，资料的真实性值得警惕。职业的史学家常常要进行侦探式的去伪存真工作，但政治学者的眼光则往往没有史学家毒辣。
再次，假设资料中的内容是真实的，那么下一步的重点就是解读工作：“谁”出于“何种目的”在“哪种情况下”对“谁”说了或做了“什么”？要回答这些问题，研究者要尽其所能地将思绪置于历史中，而不是以现在的知识水平和道德标准去评论过去的人物。不过，一味根据当事人的回忆还原历史，可能会让研究者感染利益相关方的偏见。因此，谨慎的研究者往往将亲历者的回忆、旁人的观察以及新闻纪录搭配使用。
『陆』 历史系与政治系哪个好就业
历史系吧，本科都不会好找工作的，研究生来讲历史系进研究所，博物馆之类的机会多些。政治系名校的还好，烂校就是误人子弟。
『柒』 政治学和历史学的联系和区别
区别 1.政治最通俗的理解是与政党，政府和国家有关。进而可以联系的影响到经济专，文化和社会生活的各个属方面（政治学其实也不仅仅学习政治的），也就是一个社会的整个元素。更加侧重于共时态研究（就是在同一个时空，横向） 2.历史则是人类在这一刻以前所做的事情和创造的文化，某一个时期的历史当然包括那个时期的一切元素。但是更加侧重于历时态的研究（时间轴，纵向比较） 联系： 1.一个特定时期的历史定然将那个时期的政治全部包括在里面，政治是历史静态研究的重要元素。 2.一个国家，一个社会的政治状态必然会成为历史。所以从这个角度来说，我们可以比较不同历史时期的政治差别从而发展政治。政治又是历史动态研究的重点。反过来说，历史是研究政治的重要工具。 p.s以上说的，其实都不难从现实中找到依据。比如:我们分析一个朝代，总是要谈到它的管制，中央与地方关系什么的，就是在历史中看政治；同理，在谈政治时，我们说我们的制度比古代的封建制度有哪些哪些进步，就是在政治中看历史。
『捌』 政治学科与历史学科的区别与联系
历史是对过去事情的记载,而政治更注重的是一些政治原理.很多时政都能内用政治的原理容来诠释.学习这两科,我觉得历史更要注意时间的这一根线索,只要把时间这一根线索记熟了往里套事件就差不多记住了.政治学会原理就好
『玖』 学历史和政治有什么用
拿历史来说，学习历史可以启发智能。打个比方，历史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我们脑子中名叫智慧的那把刀。磨刀石不能帮助我们披荆斩棘，只有刀才可以。光是记忆历史是没有用的，只有从历史中学到智慧才是有用的。
第二：学习历史能审时度势。这个世界上，需要各式各样的人才。而历史学正是为了培养眼光不局限于当代，而能洞彻事物发展脉络与前因后果的人才，这也就是古人会把历史学当成是领袖必备教育的原因。
第三：学习历史会感动人心。历史是追求真实之道的学问，只有从真实出发才能提炼出真实的道理，也唯有“真”才能打动人心，才能真正改变世界。
另外像：了解我们自己国家、民族的过去，发生的各种事情；丰富自己的知识体系，无论是学习还是以后的谈资都是很有用的。
即便上面的你都不认同，但历史是考试必考的，这个重要性、必要性就足够了，你必须学习、学好。
1、历史等文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
『拾』 政治学与历史学的关系
首先，两个学科的初衷存在质的不同。政治学旨在寻找放之四海皆准的原理，这也是政治学的英文“Political Science”含有“科学”一词的原因。历史学的研究结论则往往更为具体，并不追求亘古不变的定律。何况，新史料的发现以及新开辟的研究角度，时常修正流行的历史结论。
在研究素材方面，政治学与历史学的差别也很明显。两个学科的研究素材都有“一手”和“二手”之分：一手资料是与历史事件同期产生的，而二手资料是事后产生的。历史学家倾向于使用诞生时间与地点都和历史事件接近的资料，而政治学者除了使用历史界偏爱的一手资料外，也广泛使用历史学者在一手资料的基础上写就的二手资料。当然，一手与二手的差别也并非泾渭分明。某一历史事件的亲历者在事隔多年后的回忆录，究竟算一手还是二手呢？
在使用一手历史资料的时候，政治学者面临着如下困难。首先，与研究相关的资料不仅分布广泛，其形式也多种多样。它们或者是公开发行的报刊和书籍，或是官方的档案，甚至是私人的记录。受制于交通距离、资金不足、语言障碍甚至政治封锁，研究者可能无法任意选择资料，而往往被能接近的资料所选择。因此，政治学者和历史学者都需要谦虚谨慎，承认研究的素材并不完整。不过，即使做不到应有尽有，能找到的资料也可能卷轶浩繁。
其次，资料的真实性值得警惕。职业的史学家常常要进行侦探式的去伪存真工作，但政治学者的眼光则往往没有史学家毒辣。
再次，假设资料中的内容是真实的，那么下一步的重点就是解读工作：“谁”出于“何种目的”在“哪种情况下”对“谁”说了或做了“什么”？要回答这些问题，研究者要尽其所能地将思绪置于历史中，而不是以现在的知识水平和道德标准去评论过去的人物。不过，一味根据当事人的回忆还原历史，可能会让研究者感染利益相关方的偏见。因此，谨慎的研究者往往将亲历者的回忆、旁人的观察以及新闻纪录搭配使用。