云南陆军讲武堂历史博物馆

『壹』 这是云南省陆军讲武堂的 它叫什么

云南陆军讲武堂是中国近代史上一所著名的军事院校，原系清朝为编练新式陆军专，加强边防而设属的一所军事学校。开办于1909年。与创办于1906年的北洋讲武堂（天津）和创办于1908年的东北讲武堂（奉天）并称三大讲武堂。
1935年，云南陆军讲武堂被改编为“中央陆军军官学校昆明分校”，由龙云兼主任。抗日战争结束后，1945年9月，第五分校奉令停办。云南陆军讲武堂、讲武学校共办22期，包括校内举办的各种培训队、班，共培养各类军官、军士约9000人。

『贰』 我们参观云南陆军讲武堂历史博物馆,英语翻译

我们参观云南陆军讲武堂历史博物馆
We visit the history of the Yunnan Army Museum

『叁』 云南陆军讲武堂的历史沿革

在近代云南的历史上，有一文一武的两所学校，都非常著名，“文”指西南联合大学，“武”指云南陆军讲武堂。前者培养了一大批杰出的科学家、教育家；后者培养一大批杰出的军事家、革命家。正因为如此，曾经是云南陆军讲武堂的学员，后来成为共和国元帅的朱德，称云南陆军讲武堂是“革命熔炉”。
创办于近一个世纪前的云南陆军讲武堂，直到现在遗址尚存，并且于1988公布为国家级重点文物保护单位。这就是位于昆明城中心、著名风景区翠湖西岸承华圃这块土地上，现今还存在着一幢米黄色砖木结构的四合院的二层建筑。由东、西、南、北四座楼房组成，各楼对称衔接，并设有通廊，楼端各设拱券门一道。占地面积1390平方米。主楼西南尚存有大课堂（礼堂）和兵器库一幢。南楼中部设阅操楼，高约15米，宽13米。楼前即当年宽大的操场，不亚于两个足球场面积，不过已为云南省科技馆等高大的建筑所替代。然而，历经百年风雨的老四合大院尚存，配上四座长120米、宽10米的四座走马转角楼的楼房。
云南陆军讲武堂是中国近代一所著名军事院校，开办于1909年(己酉年)，与创办于1906年的北洋讲武堂（天津）和创办于1908年的东北讲武堂（奉天）并称三大讲武堂。
清朝末年，清王朝为挽救垂亡的封建统治地位，镇压民族民主革命运动，开始效仿西方，建立新式陆军，兴办军事学堂。云南陆军讲武堂始建于1907年，1909年正式开学，1928年结束。原武备学堂总办高尔登任总办（校长），李根源任监督（教育长），学生分甲、乙、丙三班，设步、骑、炮、工4个兵科。甲班学生来源于清朝新军驻滇部队19镇的营、连、排级军官，要求除毕业于日本人军官学校及军官学堂外，均需入堂受训；乙班学生从巡防营的营、连、排级军官中抽调有一定文化者进行；丙班学生招收16-22岁的普通中学毕业生。云南陆军讲武堂至1928年为止，共招收学生4000多人。
讲武堂的教职员工基本上由留日学生中的同盟会员担任，学校各兵科科长、执事官、各班班长基本上是同盟会会员。同盟会在讲武堂建立了秘密组织，在师生中传播革命思想，开展革命活动，扩大同盟会组织。讲武堂的学生中有几位成为著名的无产阶级革命家和军事家，其中有丙班的学员朱德、12期华侨学生叶剑英、17期学生崔庸健等。
当时，晚清编练新军，计划在全国编三十六镇（师），其中第十九镇建于云南。新军编练亟需新型军官，清政府为适应这一新形势的需要，作出统一的规定：“各省应于省垣设立讲武堂一处，为现带兵者研究武学之所。”1908年（光绪三十四年），护理云贵总督兼云南藩台沈秉经向清廷奏准，筹办云南陆军讲武堂。校址设在昆明原明朝沐国公练兵处，占地7万余平方米。
1909年（宣统元年）8月15日，云南陆军讲武堂正式开学，高尔登为首任总办（校长）。学堂开办之初，分步、骑、炮、工四个兵科，设甲、乙、丙三班。课程仿照日本士官学校加以调整而成，分为学科、术科两项。讲武堂聘用了一批国内武备学堂毕业生和日本士官学校中国留学生任教。至辛亥革命时，讲武堂已为云南新军输送中下级军官600余名。
在辛亥云南起义和护国运动中，云南陆军讲武堂是培养革命力量的重要据点，团结云南革命力量的核心。1911年10月10日，辛亥革命胜利的消息使云南的革命党人深受鼓舞，蔡锷、李根源等几次举行秘密会议，决定10月30日晚在昆明发动起义，并推举蔡锷为起义军总司令，李根源为副司令。是晚，以讲武堂学生为骨干的起义军向总督署等要地发动攻击，经过10多个小时的激烈战斗，起义军占领昆明，即通电全省、全国成立中华军都督府。辛亥云南起义的成功，推翻了清朝在云南的统治，支援了武昌起义，推动了辛亥革命在全国范围的胜利。
辛亥革命后，云南都督蔡锷将军下令将云南陆军讲武堂改为云南陆军讲武学校。以云南讲武堂师生为骨干组建的滇军，在护国、护法战争中战绩辉煌，故学校声誉日隆，威名远扬。邻省甚至邻国许多有志青年纷纷来昆明报考求学。据不完全统计，从第十一期至第十七期，朝鲜、越南来留学的青年达200余名。
1930年，龙云在讲武学校成立滇军教导团，龙自兼团长，除步、骑、炮、工四兵科外，增设宪兵、经理、交通三个区队以培养专业军官。教导团共办三期。至此，云南陆军讲武堂、讲武学校共办22期，包括校内举办的各种培训队、班，共培养各类军官、军士约9000人。
1915年，袁世凯倒行逆施，复辟帝制，对内实行专制独裁，对外出卖国家主权，激起中下级军官的极大愤慨。在孙中山先生的领导下，由云南陆军讲武堂的进步师生组织和发动了一场永灭帝制、再造共和的伟大革命。当时云南将军唐继饶和从北京秘密来昆明的蔡锷等人于1915年12月25日通电全国，宣布云南独立，武装讨袁，编组护国三个军，出师、川、桂、湘。讲武堂为适应扩军需要增设了班次，为前线作战培养了大批中下级军官，在全国人民的声援下，云南首义的护国战争取得了最后的胜利。
1938年，该校按黄埔军校系列，改名为“中央陆军军官学校第五分校”。黄埔军校的9个分校，均由蒋介石兼校长，具体实行主任负责制，昆明分校由龙云兼主任。依照黄埔军校系列定为黄埔第十一、十四、十六、十七、十八、十九、二十期，培训各类学员近8000人。抗日战争结束后，1945年9月，第五分校奉令停办。
云南陆军讲武堂这块地方，不仅紧靠着昆明城内中心一颗耀眼的明珠—翠湖，而且还由于其绿树成荫、湖水清澈、环境幽雅、鸟语花香，更使之成为人杰地灵的风水宝地。云南陆军讲武堂与翠湖两相陪衬，从而又使之成为人文色彩浓郁的风景名胜旅游之地。
云南陆军讲武堂的创办与清末新军的建立有直接的关系。20世纪初，清政府决定在全国编练新军36个镇（师）。地处边疆的云南，因国防需要，计划建立新军两镇。1909年2月，云南新军编成一个镇，被授予第十九镇的番号，官兵总计为10900人；与此同时，全省巡防队也改为营制，共62个营，第十九镇与巡防营官兵总计约3.5万人。
新军的编练迫切需要新式军官，因此开办陆军学堂以培养人才，势在必行。云南陆军讲堂是清末各地创办的讲武堂中最为重要的一所。它初办于1907年9月，由陆军小学堂总办胡景伊兼管，开学之初有学员86人，而到2月，留堂者仅41人，学堂设施及教学质量均较差，结果才7个月就停办了。一年以后，由护理云贵总督沈秉堃及云贵总督锡良经过一番筹备后又重办。
云南陆军讲武堂复办之际，正好日本陆军士官学校第6期中国留日学生毕业回国，云南当权者便从中物色人才，任命大批回国留日学生为讲武堂的骨干和教官。在这批人中，同盟会员占有相当大的比例，如李根源、李烈钧、张开儒、方声涛、赵康时、沈汪度、唐继尧、庾恩旸、顾品珍、刘祖武、李鸿祥、李伯庚、罗佩金等。
据统计，在云南陆军讲武堂开办之初的47名教职员中，同盟会员就有17人，革命分子11人，倾向革命者8人，政治态度不明者11人，没有发现明显的反动分子。从学历来看，受过新式教育的占绝对优势，在已知的担任教官（教员）的40人中，日本各学堂毕业者有28人，就学于北京京师大学堂者有4人，就学于越南巴维学校者2人，情况不明者6人，这个分类的数据，反映了云南陆军讲武堂教员的政治、业务的基本情况。
与清王朝统治者的愿望相反，云南陆军讲武堂为同盟会提供了重要的活动场所，革命党人事实上掌握了讲武堂的大权，使之成为云南革命的重要据点，成为西南地区团结革命力量的核心。筹备之初，讲武堂总办（相当于校长）由云南兵备处总办高尔登兼任，同盟会员李根源任监督（相当于主管教学训练的副校长或教务长）。到1910年5月，高尔登连名义上的讲武堂总办也辞了，李根源继为总办，沈汪度为监督，张开儒为提调，这样，讲武堂的一二三把手全为同盟会员所担任。正是因为如此，重办以后的云南陆军讲武堂焕然一新。

『肆』 云南陆军讲武堂成立时间

1909年9月26日

云南于1899年设立了陆军武备学堂，云南陆军讲武堂的前身就回是它。1909年9月26日（距今答107年），云南陆军讲武堂正式创立并开学，时值日本陆军士官学校第六期中国留学生毕业回国。护理云贵总督沈秉堃便从中物色人才。在这种情况下，大批留日学生被任命为讲武堂教官。讲武堂的制度和作风效仿日本士官学校，管理严格，学员刻苦训练，使得讲武堂人才辈出

『伍』 怎么介绍云南陆军讲武堂

我这里正好有一篇关于云南陆军讲武堂的文章，是《读者》上的，给您看吧，至于缩成150字，那您根据需要自己改吧。
云南陆军讲武堂
杨杨
在昆明的历史上，曾有两所神奇的学校，它们彰显了这座城市的文化形象和历史地位。一所是云南陆军讲武堂，另一所是闻名中外的西南联合大学。它们一“武”一“文”，双璧璀璨，使昆明这座边地古城成为那个时代热血男儿最向往的地方。
当我翻阅孙中山先生在广州创办的黄埔军校的历史时，我就想起我的故乡，想起另一所着名军校，它就是云南陆军讲武堂。一提起它，我便肃然起敬。事实上，当黄埔军校于1924年成立的时候，云南陆军讲武堂已有15年的历史了。那时，云南陆军讲武堂已招收了18期学员，它的优秀师生在1911年10月30日（农历九月初九）的“重九起义”和护国、护法战争中，功勋卓着，使得学校声名远扬，鼓舞了决心从军的中国青年，一些外国学子也慕名而来。当广州黄埔军校成立时，云南陆军讲武堂师生应邀前往援助建校。据记载，在黄埔军校成立时的7人领导小组中，就有讲武堂教官王柏龄、何应钦、林振雄，他们分别担任了黄埔军校的教务总长、总教官和管理部主任，成了蒋介石出任黄埔军校校长时的左膀右臂。当时，由讲武堂派出的教官，几乎占了黄埔军校的“半壁江山”。讲武堂的这些教官和毕业生把云南的成功教学经验带到了黄埔军校，甚至还把蔡锷为讲武堂编写的军事教材《曾胡治兵语录》带入黄埔军校，作为人手一册的教科书。后来人们说，黄埔军校是培养将军的摇篮，而云南陆军讲武堂则是黄埔军校的摇篮。
19世纪末，风雨中飘摇的清朝政府为了维护其统治，曾掀起“洋务运动”，推行“新政”。其中最重视的一项是仿照西法编练“新军”。由于云南地处边陲，介于当时英、法两国侵略势力之间，形势十分严峻，因此，清朝统治者就把第一批“新军”建立在云南。为了培养大批新型军官，云贵总督沈秉堃和锡良于1906年两次奏请清政府，获准创办一所新型的陆军学堂，即云南陆军讲武堂。1907年，李根源从日本士官学校第6期毕业后被电调回云南，投入了筹备云南陆军讲武堂的工作。这是讲武堂历史上值得记忆的一个重要细节：一大批留日士官学校的进步学生，如唐继尧、顾品珍、李烈钧、罗佩金、庾恩旸、谢妆翼、李鸿祥、张子贞、孙永安、叶成林、刘祖武、刘法坤、李万祥、吴广仁等等，在日本曾跟随孙中山先生从事反帝反封建的革命活动，加入过同盟会，此时全被李根源吸纳进了讲武堂。
讲武堂开办之初，军事训练基本搬用日本军校“尚武”的教育内容，以军事学科为主，普通学科为辅，学制3年。学堂对学员进行刻苦训练，严格管理。学堂还要求学员对老百姓一定要和善礼貌，严禁扰民害民。当时，有一个名叫常绍群的学员，有一次在昆明晓东街“福顺居”吃饭，结账时与店主打了起来。店主哪是常绍群的对手，几下就被打得鼻青脸肿。事后，店主将常绍群告到讲武堂，常绍群因此险些被开除学籍，幸亏他成绩优良，颇得教官偏爱，几经道歉、检讨，被痛打20军棍、关了一个月禁闭之后，才得以回队训练。
事实上，讲武堂从它诞生的那一天开始，就预示着它是封建王朝一手“培植”起来埋葬自己的掘墓人，是中国近代史上唯一一所从校长、教官到学生都参与打倒封建统治的军校。可以说，从开始筹办时，讲武堂的领导权就完全被同盟会所掌握，讲武堂成了同盟会在彩云之南播撒革命种子的天地。当时，讲武堂有47名教职员工，同盟会成员就占了17人，还有革命分子11人。这样一来，这座军校实际上成了“云南革命的主要据点”，成了“团结西南革命力量的核心”，成了一座革命思想烈焰熊熊燃烧的大熔炉，成了旧民主主义革命的策源地之一。对于这个巨大而危险的秘密，清政府派来继任云贵总督的李经羲当然也有所察觉。他曾听人说，讲武堂内革命党人多，留下这所军校是“养虎为患”。李经羲为此采取紧急措施，借故于1911年将讲武堂总办李根源调到滇西筹边，同时把自己最信任的湖南人蔡锷请来任协统（相当于今天的旅长）。让李经羲没想到的是，蔡锷更是一个“危险”人物。当时清廷正四处缉拿“康梁乱党”之一的梁启超，而蔡锷正是梁启超的得意弟子。所以蔡锷一到云南就迅速与李根源、唐继尧秘密会合，一起策划和组织革命活动。
1911年，讲武堂一期受过革命思想熏陶的数百名学员，毕业后被分配到云南各部队。为响应孙中山先生在广州发动的“辛亥革命”，云南陆军讲武堂爆发了“重九起义”，成立了以蔡锷为都督，讲武堂主要军官李根源、唐继尧、顾品珍任要职的临时军政府。之后，讲武堂师生又组成北伐军驰援川、黔两省起义，促进了各省的相继反清独立，结束了几千年的封建统治。1912年，以讲武堂师生为骨干构成的新式滇军入藏平叛，在溜同江仅凭2000人的一支纵队，大败农奴主与英殖民者勾结的叛军，创造了无一人伤亡、仅损失9支枪的罕见战绩。1915年，新式滇军打响了反袁护国的第一枪，兵分两路入川、粤作战，蔡锷与李根源、李烈钧在这场战争中，成了赫赫有名的“护国三杰”。
云南陆军讲武堂深刻影响了中国近代百年史，影响了黄埔军校，甚至影响了世界。从辛亥革命到护国讨袁，从北伐出师到抗日战争，从这里走出了两万多名学员，其中华侨学生500多人，朝鲜籍学生30多人，越南籍学生60多人，缅甸籍学生20多人。最激动人心的是，从讲武堂走出了新中国的两位元帅：朱德和叶剑英。
十大元帅之首的朱德，是讲武堂第3期特别班毕业生。他与这所军校的故事，已成为美谈——1909年，23岁的朱建德与一个名叫敬镕的好友从成都出发，翻山越岭，艰难跋涉了70多天，来到昆明报考这所刚刚开办的军事学校。经过入学考试，成绩特别优秀的朱建德没被录取，而敬镕却金榜题名。这让朱建德百思不得其解。经过仔细探询之后，朱建德才明白，清政府在云南边陲创办这所军校的目的，是为了防范法国和英国对云南的入侵，所以一开始只招收云南籍的学生。敬镕成功的秘密就在于他偷偷把自己的籍贯改成了云南昭通。第二年，朱建德再次参加入学考试，他吸取上次失败的“教训”，把自己姓名中的“建”字去掉，把籍贯改成了“云南蒙自县”。这样一来，他顺利地走进了这所让他魂牵梦萦的军校。可是入学不久，一个敏感的教官发现了他浓重的四川口音与他所填报的云南蒙自籍贯严重不符，一查，朱德的秘密就暴露了。于是，按照学堂规定，他要被开除学籍。校长李根源知道这件事后，被他的精神所感动，主张不能把朱德这样一个千里跋涉来昆明求学的有志青年拒之门外。朱德因此被留了下来。几年以后，朱德从这里走出去，在战火纷飞的中国大地上，百炼成钢，成了名震全国的红军总司令、八路军总司令、人民解放军总司令，成了中华人民共和国的开国元勋。
叶剑英元帅毕业于讲武堂第12期。他原名叶伟宜，在1919年考入云南陆军讲武堂时才改名为叶剑英。1920年8月从讲武堂毕业后，叶剑英一心追随孙中山先生，成了北伐名将。在“中山舰事件”中，他始终守卫在大总统孙中山先生身边，舍生忘死地保护着孙中山先生的安全。1927年，他与共产党人张太雷等领导了着名的“广州起义”。在二万五千里长征、抗日战争、三年解放战争中，他出生入死，屡建战功，曾经先后担任过红军总参谋长、八路军总参谋长。1955年被授予元帅军衔。
这所百年军校走出了中国的三军总司令朱德元帅，还走出了越南、朝鲜两国的三军总司令，他们是越南的武元甲大将和朝鲜的次帅崔庸健大将。原缅甸最高军事委员会主席吴奈温将军也毕业于这所军校。
此外，从这里还走出了两位总理，一位是讲武堂校长李根源，曾任“国民政府总理”，另一位是韩国复国后的首任总理李范奭。
令人惊奇的是，讲武堂第4期有一个名叫马毓宝的学员，他曾走出国门，于1912年参加法军，在第一次世界大战中，以法军中尉的身份对德作战，并战死在法德疆场，最后安葬于法军公墓。他的事迹曾让欧洲人感受到了中国云南陆军讲武堂的军事价值，后来法国出版的不少书籍都给予这位中国军人很高的评价。也因此，云南陆军讲武堂在人们的眼中，曾一度与美国的西点军校、日本士官学校、法国圣希尔等军校齐名。

『陆』 云南陆军讲武堂的建筑风格是什么

讲武堂这个巨大的米黄色四合院，就是云南陆军讲武堂保存下来的主要部分，它是1907动工兴建的内，大门是哥容特式的门楼，属于中西合璧式的建筑，寓意着海纳百川，广泛吸收东西方军事思想。
讲武堂的屋顶是中式人字坡覆以黑瓦，门窗则加以西式圆拱纹饰，姜黄色的正门外体是法式风格的。可以说既有法式建筑风格的影子，又脱不了中国传统心理。
法式风格建筑元素——屋顶多采用孟莎式，坡度有转折；屋顶上多有精致的老虎窗，且或圆或尖，造型各异；外墙多用石材或仿古石材装饰；细节处理上运用了法式廊柱、雕花、线条，呈现出浪漫典雅风格。整个建筑多采用对称造型，气势恢宏。
应该属于新古典主义的风格

『柒』 云南陆军讲武堂历史博物馆要门票吗

在昆明翠湖公园旁边的陆军讲武堂，历年都是免费的，景区导游，好像是30元一个，但博物馆的面积越来越小了，它的分校也变成幼儿园了。

『捌』 云南陆军讲武堂的介绍

云南陆军讲武堂是中国近代史上一所著名的军事院校，原系清朝为编练新式陆军，加强边防而设的一所军事学校。建立时与天津讲武堂和奉天讲武堂并称三大讲武堂，后与黄埔军校、保定陆军军官学校齐名。

『玖』 昆明讲武堂的历史

昆明讲武堂就是云南陆军讲武堂，1908年（光绪三十四年），护理云贵总督兼云南藩台沈秉经向清廷奏准，筹办云南陆军讲武堂。校址设在昆明原明朝沐国公练兵处，占地7万余平方米。

1909年8月，云南陆军讲武堂开始创办。刚从日本陆军士官学校留学归来的云南腾冲人李根源出任讲武堂监督，不久后接任总办（校长）一职。

李根源把国外的先进办学理念融入云南陆军讲武堂建设中，亲自选定校址、设置学校机构、制定讲武堂章程。

云南陆军讲武堂操场面积广阔、可容万人之众，在当时的中国非常罕见，曾有“保定的课堂、云南的操场、黄埔的战场”的说法。

云南陆军讲武堂设步、骑、炮、工四科和甲、乙、丙三个班，以“坚忍刻苦”作为校训，教官大多为日本士官学校留学生，制度和作风也仿效日本陆军士官学校，纪律要求非常严格。

早晨有体操和跑步，白天有军事课程，晚上有自习，夜间还有紧急集合训练，平均每天上课6小时、出操2小时。

在完善的课程、严格的教学和高标准的纪律要求下，云南讲武堂的教学质量远高于当时国内其他军事院校。

虽然清廷开办云南陆军讲武堂的初衷是维护清王朝统治，但这所学校自创办之日起，主导权就掌握在革命党人手中，从校长到教官几乎全为同盟会成员。

学校经常明里暗里宣传革命大义、反清思想，还组织学员观看滇越铁路通车，用法国殖民者耀武扬威的现实素材，激发学员反帝爱国情绪。

1911年10月，武昌起义一声炮响，震撼着沉睡了两千多年的中华大地。10月30日晚，李根源、唐继尧等云南陆军讲武堂师生和蔡锷将军一起，在昆明发动“重九起义”(农历九月初九)，推翻满清在云南的统治。

辛亥革命胜利后，蔡锷、唐继尧先后就任云南都督，讲武堂更名为云南陆军讲武学校。学校建设不断加强完善，管理教育进一步正规化，学员“应、对、进、退”均有规定，内务、着装、军容、军纪一丝不苟，要求对百姓和善礼貌，公买公卖、严禁惊扰。

在护国战争中，云南陆军讲武堂师生冲锋在战斗第一线，与袁世凯的北洋军分庭抗礼，以讲武堂师生为骨干的滇军“入川一军死亡兵额，前后不下十万”。

1916~1922年间，云南讲武学校在徐州、韶关、广州等地陆续开办5所分校。学校前后开办22期，共培养各类军官、军士约9000人，为中国民主革命培养了一大批精英人才。

人民军队十大元帅中的朱德、叶剑英，东北抗联第二路军军长周保中等人，都毕业于云南陆军讲武堂。抗日战争中，唐淮源、寸性奇、陈钟书等讲武堂毕业的滇军将领战死沙场。

朱德元帅曾把母校称为“中国革命的熔炉”。此外，朝鲜最高人民委员会委员崔庸健、韩国首任内阁总理兼国防部长李范奭、越南国防部长兼人民军总司令武元甲，也是云南讲武堂毕业生。云南讲武堂与保定陆军学堂、黄埔军校一起，并称近现代中国三大著名军校。

1935年，云南陆军讲武堂被改编为“中央陆军军官学校昆明分校”，由龙云兼主任。依照黄埔军校系列定为黄埔第十一、十四、十六、十七、十八、十九、二十期，培训各类学员近8000人。抗日战争结束后，1945年9月，第五分校奉令停办。

(9)云南陆军讲武堂历史博物馆扩展阅读：

云南陆军讲武堂特点：

1、规模较大，班次较多

规模较大，班次较多，学生人数比较多。云南陆军讲武堂一开始就开设了甲、乙、丙三班，计420人。以后又从丙班学员中挑选成绩优秀者100人，特授学术，为特别班。

1910年初随营学堂（系由部队中选拔学术科学好的军士和上等兵，加上一部分普通学校学生）200人并入丙班。

同年5月，云南两级师范学堂的优秀毕业生有志从军者30人，投入讲武堂，于是讲武堂又设一“附班”。

这样，开办之初，全校学生只有630人，1910年8月，甲、乙两班第1期学员毕业时，又调选了甲、乙两班第2期学员各80人入堂学习。这样，辛亥革命爆发前，在云南陆军讲武堂接受过军事训练和民主革命思想洗礼的近800人。

2、学制较长

根据清末关于军事学堂学制的规定，讲武堂的学制每1期一般为4个月，除假期及往返时间外，实际在堂学习时间仅为3个月，而云南陆军讲武堂甲、乙班学制为1年，特别班为两年半，丙班为3年，学制要比规定的时间长几倍（实际执行短一些）。

3、课堂设置完善

教学质量较高。云南陆军讲武堂分步兵、炮兵、骑兵、工兵、辎重五种兵科。甲、乙班入堂后重点学习军事学科，如地形学、筑城学、兵器学、军制学、卫生学等，并学习兵科教程，如本兵科的典、范、令等。

丙班、特别班先学习普通学科及军事学基本教程，如国文、伦理、器械画、算术、史地、英文或法文、步兵操典、射击教范、阵中勤务令、工作教范、野外演习等，然后分科专业学习军事学科和本兵科教程。

学校的制度和作风是仿效日本陆军士官学校，纪律非常严格，每天上课6小时，上操2小时，早晨有体操和跑步，晚上还有自习，而且夜间有紧急集合的训练。

由于课程较为完善、教学严格、纪律要求高，使得云南陆军讲武堂毕业生的质量在当时与其它军事学堂相比，高出一筹。

参考资料来源：人民网——近现代中国著名军校之一：云南陆军讲武堂

参考资料来源：网络——云南陆军讲武堂