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历史必修二知识点笔记

发布时间:2021-02-14 16:49:21

⑴ 谁有历史必修二第一章的笔记

第1课 发达的古代农业 一、古代农业 耕作方式 演变 (1) 刀耕火种 (原始农业) (2) 石器锄耕 (耒耜) (3) 铁犁牛耕 :春秋出现,汉代后,铁犁牛耕成为传统农业的 主要耕作方式 。 二、农业的精耕细作 生产工具:春秋战国— 铁犁 ;西汉— 耦犁 、耧车(播种工具);隋唐— 曲辕犁 耕作方法:春秋战国— 垄作法 (当时世界上最先进的耕作方法);西汉—代田法 水利工程: 都江堰 (战国);漕渠、白渠、龙首渠(汉) 灌溉工具:翻车(三国)、筒车(唐朝)、高转筒车(宋朝)、风力水车(明清) 三、男耕女织的小农经济 时间:春秋战国 原因 :①春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的普及,提高了生产力。(根本原因) ②封建土地私有制的确立 特点: ① 以家庭为生产单位 ② 农业和家庭手工业相结合 ③ 是一种自给自足的自然经济 地位:小农经济在中国封建经济中占据主导地位,是中国传统农业社会生产的基本模式。 评价:积极 ①提高农民生产的积极性 ②为我国农业的精耕细作做出了贡献 消极①小农经济比较脆弱,容易破产 ②是我国封建社会繁荣的原因,也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因 第 2 课 古代手工业的进步 一、手工业的发展形态 官营手工业、 民营手工业 、家庭手工业 二、手工业的发展 青铜:商周—鼎盛(青铜时代) 代表:司母戊鼎、四羊方尊等 冶铁:西周晚期出现铁器 ,东汉杜诗发明 水排 (水利鼓风冶铁工具) 炼钢:南北朝—灌钢法(水排和灌钢法使中国的冶炼技术在16世纪前一直领先于世界) 商朝—原始瓷器;东汉—青瓷;北朝—白瓷唐朝;唐朝—南青北白;宋朝—五大名窑 明朝— 青花瓷、 彩瓷;景德镇成为瓷都( 明代 有些瓷器带有阿拉伯文和梵文装饰) 清朝— 珐琅彩 商朝— 出现丝织品;西周—斜花提纹织物;唐代—吸收了 波斯 的织法和图案风格 宋朝—写实风格,图案生动;明清—丝织业鼎盛时期( 苏州和杭州 成为全国丝织业中心) 三、资本主义萌芽 时间:明朝中后期 地区:江南 原因:社会生产力和商品经济的发展 含义:一些手工业部分出现资本主义性质的生产关系(雇佣与被雇佣) 标志:“ 机户出资,机工出力 ”这种带有雇佣与被雇佣关系的手工工场的出现。 发展缓慢的原因:封建制度的束缚(根本原因)、重农抑商、闭关锁国 第 3 课 古代商业的发展 一、古代国内商业的发展 “商人”:商朝人善于经商,所以后人把善于经商的人称为商人。 隋唐 — 柜坊 (中国最早银行的雏形)和 飞钱 (汇票)相继问世 北宋 出现了世界上最早的纸币— 交子 (益州)原因:商业环境相对宽松( 宋代城市中市和坊的界限被打破 ,旧时日中为市的经营时间限制也被打破) 元代: 大都 成为国家性的城市 明清:商帮的出现( 徽商和晋商 ) 二、对外贸易 繁荣 唐朝 对外贸易重要港口——广州;外贸易机构——市舶使 两宋:海上丝绸之路异常繁荣,海外贸易税成为南宋政府的重要财源 元朝:对外贸易的重要港口—— 泉州 (被誉为世界第一大港) 特点:朝贡贸易(目的是为了 宣扬国威 ,而不是获取最大的经济效益) 衰落:明清的海禁与闭关锁国政策打击,仅允许广州十三行与外国通商。 第 4 课 古代的经济政策 一、土地制度的演变 原始社会:土地公有制(氏族公社所有) 奴隶社会(夏商西周):井田制——奴隶社会的土地国有制 封建社会(秦汉——明清):封建社会的土地私有制 封建社会自身无法解决的问题:土地兼并(根本原因:封建土地私有制) 二、重农抑商 1、首倡“重农抑商”政策的是:战国时期秦国 商鞅变法 。 2、 目的 :维护自然经济,确保赋役征派和地租征收,维护政治稳定,巩固封建统治。 3、积极作用:保护了农业生产和小农经济,促进农业经济发展;封建社会初期巩固新兴地主政权。消极后果:强化自然经济,阻碍工商业发展,阻碍资本主义萌芽的发展。 三、“海禁”与闭关锁国 闭关锁国的含义: 严格限制 同外国的往来,而非完全禁绝。清朝在广州设立 十三行 统一管理对外贸易。 闭关锁国的 影响 :妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽的滋长;使中国与世隔绝,没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力,使中国逐渐落后于世界潮流。 但在某种程度上保护了国家的安全。

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⑵ 高一历史必修二笔记,要详细的,发往:[email protected]

第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第一课 发达的古代农业
1. 农作物品种
(l) 中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。
(2) 西周时期, 后世主要农作物多已具备。
3. 耕作方法和技术
(l) 原始农业: 刀耕火种。
(2) 商周时期: 懂得开沟排水, 除草培土,沤制肥料, 治虫灭害。
(3) 春秋战国: 使用当时世界上先进的垄作法。
(4) 汉朝以后:铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
(5) 西汉: 实行二牛三人耦犁耕法;赵过推行代田法。
(6) 魏晋南北朝: 北方旱地耕耙耱 技术形成 , 南方水田也采用耕耙技术。
3. 耕作工具
(1) 刀耕火种:①使用石刀、石斧砍树木焚烧。②用石犁翻土播种。③神农氏创制耒耜。
(2) 石器锄耕:①商周时出现青铜农具农具, 但很少使用。②木制耒耜和石锄、石犁仍是重要工具。
(3) 铁犁牛耕:①春秋战国: 人们开始使用铁农具和牛耕,并将其逐渐推广。②西汉: 赵过推广耦犁, 后来又出现犁壁;发明了播种工具耧车。③东汉: 使用藕犁的牛耕方法已推广到珠江流域。④隋唐:江东地区出现曲辕犁, 安装了 犁评, 可调节犁耕的深浅。
4. 耕作制度
(1) 两汉以一年一熟为主。
(2) 宋朝以后, 江南形成一年两熟制, 有些地方形成一年三熟制。
5. 水利灌溉
(1) 水利工程:①战国: 都江堰。②汉朝: 漕渠、白渠、龙首渠等。
(2) 灌溉工具:①曹魏: 翻车。②唐朝: 筒车。③宋朝:利用水力的高转筒车。④明清: 出现风力水车。
6. 经营方式
(l) 集体劳作:①原因: 工具简陋, 生产力水平很低。②表现: 商周时期, 土地国有, 劳动者在田间集体耕作。
(2) 个体农耕(小农经济)①原因: 铁农具和牛耕推广, 生产力提高, 封建土地私有制确立。②特点: 以一家一户为单位;男耕女织;小农经济。③条件: 农民有一定土地、农具或耕蓄等生产资料,具有生产积极性;经营规模很小;农民努力提高耕作技术, 精耕细作。④困难: 经营规模小;封建剥削沉重;小农经济十分脆弱。⑤地位:自给自足的自然经济是中国传统农业社会生产的基本模式,在封建社会始终占据主导地位。
第二课 古代手工业的进步
1. 素称发达的官营手工业
(l) 冶金业:①原始社会晚期, 中国人已掌握了冶铜技术。 ②商周时代, 青铜铸造进入繁荣时期。③西周晚期, 中国已有铁器。 ④两汉出现高炉冶铁和炒钢技术 , 东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具。⑤南北朝出现灌钢法。
(2) 制瓷业:①商朝时已烧制出原始瓷器。②东汉时烧出成熟的青瓷。③北朝烧出成熟的白瓷。④唐朝形成南青北白两大制瓷系统, 远销欧非。⑤宋朝制瓷技术大放异彩, 瓷窑遍布全国各地, 出现了五大名窑。⑥明清瓷器种类丰富, 青花瓷、彩瓷、法琅彩争奇斗艳。江西景德镇是著名的瓷都。
(3) 丝织业:①距今四五千年, 我国已有丝织品。②商朝已有织机, 能织多种丝织品。③西周时能生产斜纹提花织物。④西汉在长安设东西织室, 中国丝绸远销亚欧。⑤唐代吸收波斯的织法和图案风格。⑥宋朝吸收花鸟画中的写实风格。⑦明清官府在苏杭等地设织造局, 技艺超过前代。特别是细密精致的缎,成为清朝丝织品的代表。
2. 艰难经营的民间手工业
(1) 春秋战国和秦汉的不断发展。
(2) 魏晋南北朝遭受摧残。
(3) 隋唐得以恢复和发展。
(4) 两宋以后在艰难曲折中发展。
(5) 元朝时黄道婆推广先进棉纺织技术。
(6) 明中叶后,民营手工业占据主导地位;纺织业中出现了以生产商品为目的的机户;江南出现资本主义性质的生产关系。
(7) 清朝时, 资本主义萌芽继续发展。
3.中国古代手工业享誉世界
(1)西汉开始,中国向亚欧运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”, 中国获得“丝国”的誉称。
(2) 唐朝起,中国瓷器大量输出,远达欧洲、非洲。
(3)明清时,通过海上丝绸之路,此其对外销量更大,西方国家称中国为“瓷器大国”。
第三课 古代商业的发展
1. 重农抑商下的古代商业
(l)商朝:商朝人以善于经商著称, 后世将经商的人称为“商人”。
(2)春秋战国:①官府控制商业的局面被打破。②商人社会地位提高。③各地出现许多商品市场和大商人。
(3)秦汉以来:①统治者推行重农抑商政策, 商业的发展比较艰难。②商人经商受时间和地点的限制。
(4)隋唐时期:①都市商业和农村集市贸易发展。②为商业服务的柜坊和飞钱相继问世。
(5)两宋时期:①特点:商业经济空前繁荣,商业环境相对宽松。②表现:商品种类迅速增加, 出现世界上最早的纸币“交子”。商税收入成为政府的重要财源。
(6)元朝:交通发达,大都成为国际性的商业大都会。
(7)明清时期:①城镇上也依然呈现繁荣景象。②棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品成为商品。③长途贩运贸易发展快 , 出现了“商帮”, 实力最强的是徽商和晋商。
2. 市的变迁和城市的发展
(1)市的变迁:①宋朝以前:市与民居严格分开, 官府设市令或市长对市场交易进行严格管理, 按时开市、闭市。②宋朝时期:坊和市的界限被打破,“草市”更加普遍, 出现汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇等四大商业名镇。经营时间不再受限制,交易活动不再受官府的直接监管。
(2)城市的发展:①原因:丝绸之路的开通, 大运河的开凿, 经济重心的南移。②表现:长安、洛阳等大城市既是政治中心又是商业中心, 扬州、成都等南方城市空前繁荣, 出现“扬一益二”的说法。
3. 官府控制下的对外贸易
(l)概况:①西汉:开通了陆地和海上两条丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来。②唐朝:广州成为重要的外贸港口, 设有市舶使, 专管对外贸易。③两宋:海外贸易税收成为南宋国库重要财源。④元朝:泉州是重要的对外贸易港口, 被誉为当时世界第一大港。⑤明清:统治者实行海禁和“闭关锁国”政策, 对外贸易渐趋萎缩, 只开广州一处通商, 特许“十三行”统一经营对外贸易。
(2)特点:官府控制下的对外贸易, 是一种朝贡贸易, 其政治目的大于经济目的。
第四课 古代的经济政策
1. 土地制度的演变
(1)原始社会:土地属于 氏族公社 所有。
(2)夏商周时期:井田制。①一切土地属于国家;国家②国王把土地层层分封, 受封者世代享用, 不得转让与买卖;同时要向国王交纳贡赋。
(3)封建社会:封建土地所有制确立。①公元前 594年, 鲁国规定:不论公田、私田都要按亩收税实际上承认了土地私有的合法性。②战国时期:秦国的商鞅, 废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制。危害:导致土地兼并日益严重,两极分化。
2.“重农抑商”
(l)原因:社会上出现商业与农业争夺劳动力、影响农业生产、甚至危及封建统治等问题。根本原因:适应自给自足的封建经济的需要。
(2)根本目的:保护农业生产和小农经济,确保赋税征派和地租征收, 巩固封建统治
(3)产生:战国时期, 商鞅在秦国首倡。
(4)发展:①西汉:汉武帝推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理以及向工商业者加重征税、等, 在一定程度上抑制了富商大贾的势力。②明清:封建政府依然固守重农抑商政策, 继续实行专卖制度, 对民营商业加征商税, 危害:抑制了工商业的发展,阻碍了资本主义萌芽的发展,强化了自给自足的自然经济。
3.“海禁”与“闭关锁国”
(1)明朝“海禁”
①原因:由于担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇, 危及统治, 明太祖下令实行 “海禁”。②表现:人民不得擅自出海与外国互市, 对外贸易只能在官方主持下进行。
(2) 清代“闭关锁国”
①原因:为对付东南沿海的抗清斗争。含义:严格限制对外交往。
②危害:妨碍海外市场的开拓 , 抑制资本的 原始积累, 阻碍了资本主义萌芽的滋长;使中国与世界隔绝, 中国逐渐落后于世界潮流。
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第5课 开辟新航路
一、开辟新航路
l. 背景
(l) 原因:
①经济根源:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
②社会根源: 欧洲人“寻金”热、《马可•波罗行记》的诱导。
③商业危机:奥斯曼土耳其帝国控制了东西方商路。
④政治需求:葡萄牙、西班牙统治者掠夺财富以加强在欧洲的地位。
⑤思想动力:传播天主教的热情。
(2) 条件:
①主观上:葡萄牙、西班牙等国的统治者支持海外探险。
②客观上:航海技术和造船技术的发展;地理知识的增加;优越的地理位置。
2. 过程
时间 航海家 支持国 开辟的新航线
l487年 迪亚士 葡萄牙 欧洲→先向南后转向东抵达好望角
1492年 哥伦布 西班牙 欧洲→向西横渡大西洋到中美洲
l497-1498年 达迦马 葡萄牙 欧洲→沿西非沿海到好望角→再到印度
1519-1522 麦哲伦 西班牙 欧洲→向西穿越大西洋→渡过太平洋
→印度洋→回到欧洲的环球航行
3. 结果
(l)西班牙、葡萄牙从海外掠夺了大量的财富,成为欧洲的富国。
(2) 荷兰、英国法国等也加人海外探险的行列。
(3)欧洲人称新航路开辟的过程为 “地理大发现”。
4. 影响
(1) 对欧洲:
①贸易中心由原来地中海地区转移到大西洋沿岸。引发了“商业革命”。
②加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。
(2) 对世界:
①结束了世界各地相对孤立的状态,各地文明交流会合,日益连成一体。
②地区性的贸易向世界性的贸易扩展, 以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
1. 荷兰的殖民扩张
(1) 表现
①成立殖民机构:政府特许成立东印度公司等垄断性贸易机构。
②参与殖民掠夺:在非洲、亚洲和美洲夺取大量的殖民地。
(2) 结果17 世纪的荷兰成为世界海上马车夫。
2. 英国的殖民扩张
(1) 殖民战争
①1588年, 打败西班牙的“无敌舰队”, 走上殖民扩张的道路。
②三次英荷战争,荷兰战败, 夺取荷兰在北美的新阿姆斯特丹, 改名为纽约。
③18世纪中期,英国打败法国,从法国手里获得北美的加拿大和新法兰西,侵占了更多的印度土地。
(2) 结果:英国形成“日不落”殖民帝国,最终确立世界殖民霸权 。
3. 世界市场的拓展
(l) 途径
①抢占殖民地和进行殖民掠夺。
②屠杀印第安人, 掠卖黑人奴隶
(2) 影响
①为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。
②给遭到殖民侵略的地区和人民造成极大的破坏和灾难。
③世界市场进一步得到拓展。
第7课 第一次工业革命
【知识梳理】
1. 背景:
前提 英国资本主义制度确立并发展,社会稳定,经济发展迅速。
条件 市场 殖民地提供了广阔的 海外 市场
劳动力 圈地运动提供了自由劳动力
资本 许多人把在殖民掠夺中获得的财富投资于手工工场
技术 手工工场日益兴旺,生产技术进一步发展
2. 过程:
(1)开始标志:18世纪60年代, 英国棉纺织业哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”。
(2)主要发明:①纺织领域:哈格里夫斯发明了“珍妮机”;阿克莱特发明水力纺纱机;克隆普敦发明骡机;卡特莱特发明水力织布机。②动力领域:1785年, 瓦特研制成改良蒸汽机。导致“蒸汽时代”的到来。③交通运输: 蒸汽机车和轮船的出现,大大改变了交通运输条件。
(3)完成标志:1840年前后, 英国的大机器工业 基本上取代了工场手工业, 率先完成工业革命。19世纪中期,法国和美国等国也相继完成了工业革命。
3. 影响:★
(1)生产方式:一种新的生产组织形式——工厂成为工业生产的主要组织形式。
(2)经济结构:农业比重减少,工业发挥了日益重要作用。
(3)生活方式:社会财富迅速增加,工业城市形成,地位日益重要,城市化进程明显加快。
(4)社会关系:社会关系发生重大变化,工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大对立阶级。
(5)上层建筑:工业资产阶级为获得更多的政治权利,纷纷进行社会变革,巩固了资产阶级的统治。
(6)意识形态:资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易。
(7)世界市场:加快殖民扩张和殖民掠夺,19世纪中后期, 一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场的基本形成。最发达的英国已经成为世界工厂和世界贸易中心。
(8)对殖民地和半殖民地:一方面欧美的殖民扩张和殖民掠夺把越来越多的亚、非、拉美地区纳入资本主义世界市场,加剧了当地的贫困和落后;另一方面,客观上也传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界的面貌。
第8课 第二次工业革命
1. 条件
(1)欧美各国科学家孜孜不倦的科学探索。
(2)19世纪中后期, 科学家把科学研究成果应用于生产。
2. 成就及表现
成就 表现
电的广泛使用 发电机、电动机、发电厂,以及电灯、电报、电话等
内燃机的创制使用 内燃机问世;汽车和飞机研制成功
化学工业的发展 从煤和石油中提炼出多种化学物质,制成多种化学合成材料
科学技术的进步 在制造业和建筑业中,人们使用钢材取代原来的木材和铁
3. 影响
(1)工业部门:诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。
(2)生产结构:促成了工业生产结构的巨大变化,重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成分。
(3)生产组织形式:在新兴工业和钢铁工业形成了垄断组织。
(4)思想领域:经济危机后,一定程度上放弃自由竞争原则,三十年代出现凯恩斯主义。
(5)世界市场:推动资本主义世界市场的进一步发展。
4.世界市场的进一步发展
(l) 原因:
①第二次工业革命促进了生产力的巨大增长, 世界各地经济联系更加密切。
②新型交通工具和通讯手段加强了世界各地的联系, 促进了世界各地之间商业信息的交流与传播。
(2) 表现:
①世界贸易额增长了三倍左右。
②亚非拉美非工业国家生产的粮食和原料运往工业化国家, 工业化国家的产品销往全世界,国际分工日益明显。
(3) 影响:
①列强在全世界划分殖民地和势力范围,掀起了瓜分世界的狂潮。
②以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
第9课 近代中国经济结构的变动
一、自然经济的逐渐解体
1. 原因:(1)鸦片战争后, 洋纱涌入中国东南沿海,(2)列强大量收购中国的农副土特产品。疯狂地向中国倾销商品、掠夺原料,把中国卷入世界资本主义市场。
2.表现:使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离,农家的“织”与“耕”分离。使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要。
3. 影响:(1)外国商品涌入,使中国自然经济开始解体。使中国成为西方资本主义国家的经济附庸;(2)列强的经济侵略,客观上促进了中国商品经济的发展。
二、洋务运动
1.背景:第二次鸦片战争后, 清政府陷入内忧外患的窘境。(新思想的萌发与洋务派的形成)。
2.目的:在不改变封建制度的前提下, 利用西方先进的科技,维护清朝统治。
3.概况:时间:19世纪60——90年代;代表人物:中央奕欣,地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。他们被称为“洋务派”。
4.主要活动:
(1)创办军事工业:①旗号:“自强”;②目的:“师夷长技以自强”;③企业:曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满洲贵族崇厚创办的天津机器制造局。
(2)创办民用工业:①旗号:“求富”;②目的:为, 解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难。③企业:李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿,张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。
(3)筹划近代海防:初步建成北洋、南洋和福建三支海军。
(4)兴办近代教育:创办了京师同文馆等一批新式学堂, 并派留学生出国深造。
5. 失败:甲午中日战争的惨败, 宣告了洋务运动的破产。根本原因:只学西方的先进技术,没有从根本上变革封建制度。
6. 作用:(l)引进西方近代科技, 培养了一批科技人才;(2)客观上剌激了中国资本主义 的发展; (3)对外国的经济侵略起到一定抵制作用;(4)对本国的封建经济的瓦解起到一定推动作用。开启了中国近代化的进程。
三、中国民族资本主义的产生
1.原因:(1)自然经济的逐渐解体。(2)外商企业丰厚利润的剌激。(3)洋务派引进西方先进生产技术的诱导。
2.概况:时间:19世纪六七十年代;三种人物:官僚、地主、商人;地域:东南沿海
3.企业:上海洪盛机器碾米厂和发昌机器厂;广东南海继昌隆缫丝厂;天津贻来牟机器磨坊等。
4.影响:(1)标志中国资本主义生产方式产生,推动了中国的近代化;(2)加速了自然经济的解体;(3)一定程度上抵制了列强的经济侵略;(4)使中国产生了早期的维新思想。
第10 课 中国民族资本主义的曲折发展
【知识梳理】列表
阶段 时间 条件或原因 表现 结局或影响
1、夹缝中产生:19世纪六七十年代;①自然经济开始解体②外商企业的刺激 ③洋务运动的诱导;①地点 :东南沿海 ②著名企业 :发昌 、继昌隆 、贻来牟;加速了自然经济的瓦解,推动了中国的近代化。
2、初步发展:19世纪末;①列强资本输出,进一步瓦解自然经济②清政府放宽对民间办厂的限制; ①民间出现办厂热潮。②厂矿数量增加、投资总额迅速增长③ 由沿海向内地扩展;资产阶级独立登上政治舞台,发起维新变法和辛亥革命。
3、短暂春天:1912-1919年;①辛亥革命推翻帝制,扫除障碍 (政策、团体)②群众性反帝爱国运动的推动。③一战爆发列强暂时放松对华侵略。④“实业救国”思潮的影响。 ①纺织业和面粉业发展最快;②厂矿企业增多。③涌现著名实业家:张謇、周学熙和荣宗敬、荣德生兄弟;结局:一战后,欧洲列强卷土重来。民族工业迅速萧条; 影响:为新文化运动和向新民主主义革命转变奠定基础。
4、曲折发展:1927-1936年;①南京国民政府实现全国基本统一; ②国民政府开展“国民经济建设运动”。 民族工业有较大发展,制碱工业还出口朝鲜日本;国民生产总值增长速度创历史最高纪录。
5、沉重打击:抗战期间; ①沦陷区,日本野蛮的经济掠夺;②国统区实施战时体制、统制经济,造成官僚资本的膨胀。 官僚资本的膨胀,民族资本日趋萎缩。 沦陷区民族企业遭受空前残酷的打击。
6、陷入绝境:解放战争时期;①为内战出卖国家主权;②美国商品涌入,排挤国货;③官僚资本经济垄断,挤压民族企业;④ 苛捐杂税,通货膨胀,原料昂贵而产品滞销。民族工业陷入绝境,工厂、矿山、店铺纷纷倒闭 ,民族企业受双重压迫而陷入绝境。
篇幅所限,后边的清查看我在文库上发表的内容。

⑶ 高中历史(人教版)必修一与必修二知识点归纳。

必修2的

■第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
(第一课)中国资本主义的产生
中国民族资本主义产生背景和兴起的史实:
1、中国民族资本主义产生的原因:(1)外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。(2)受外商企业丰厚利润的刺激。(3)洋务派对民办企业起了诱导作用
中国民族资本主义产生的时间是:19世纪六七十年代;地点是:东南沿海地区
2、代表企业:发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊
(第二课)中国民族资本主义的发展
一、近代中国民族资本主义发展的阶段:
●短暂春天(1)时间:一战期间(1915-1921)
(2)原因:a辛亥革命推翻清朝帝制,建立中华民国,为我国资本主义的发展扫除了一些障碍;b群众性的反帝爱国运动,有力地推动了民族资本主义的发展;
c欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。(3)主要行业:纺织业、面粉业(4)著名实业家:张謇、周学熙、荣氏兄弟
(5)为什么是“短暂”春天:第一次世界大战结束后,欧洲列强卷土重来
●曲折发展(1)国民政府前十年(1927—1936):民族工业得到了较快发展
原因:为了巩固统治,国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施
(2)抗日战争期间:民族工业遭到沉重打击
原因:沦陷区:一些厂矿或被日军所毁,或被日军以各种形式吞并
国统区:国民政府实施战时体制,强化对经济的全面统治,官僚阶层压榨民族企业牟取暴利
●萎缩(1)时间:抗战胜利以后(解放战争期间或1945—1949)
(2)原因:a美国商品大量涌入中国市场,排挤了国货(1946年《中美友好通商航海条约》)
b官僚资本大肆进行经济垄断,挤压民族企业c国民政府的苛捐杂税不断增加,通货不断膨胀
二、理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用
1、经济上,是一种新的经济因素,有利于社会进步;
2、政治上,为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基础;无产阶级队伍的壮大,为新民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件;
3、思想上,不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位,为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
但是,在半殖民地、半封建社会的中国,由于资产阶级的软弱和妥协,走资本主义道路是行不通的。

■第三单元中国特色社会主义建设的道路
(第一课)经济建设的发展和曲折
1、了解三大改造:1956年底,我国基本上完成三大改造。使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。标志着社会主义制度在中国建立起来。
2、了解八大的主要内容:1956年,中共八大召开。主要内容:(1)国内的主要矛盾是:先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。(2)当前的任务是:集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。
3、了解大跃进和人民公社化运动:1958年掀起的大跃进和人民公社化运动,是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误,造成1959—1961三年经济困难。
(第二课)伟大的历史转折
了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识历史意义
1978年12月十一届三中全会在北京召开。
主要内容:(1)重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。
(2)抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针,实行拨乱反正。
(3)把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。(4)实行改革开放
意义:形成以邓小平为核心的党中央领导集体,这是建国以来党的历史的一次伟大转折,也是共和国历史的一次伟大转折,成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点,开创中国社会主义现代化的伟大起点。(45页下面)
(第三课)经济体制改革
1、了解家庭联产承包责任制
农村:1、实行家庭联产承包责任制2、废除人民公社制度3、发展乡镇企业,为农民致富、为实现工业化现代化开辟了一条新路。
2、了解国有企业改革的重要内容和作用
城市:中心环节是增加企业活力,把企业搞活。内容:(1)、管理体制上:实行政企分开,扩大企业自主权
(2)所有制上:以公有制为主体多种所有制经济共同发展。(3)分配制度上:实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。(4)、1992年进行产权制度改革,实行以股份制为主要形式的现代企业制度
作用:调动工人生产积极性,增加了企业活力,推动国民经济快速发展,使人民总体达到小康水平。
(第四课)对外开放格局的初步形成
1、我国对外开放格局是怎样形成的:
(1)经济特区的设立:1980年,深圳(第一个经济特区)、珠海、汕头、厦门;1988年,海南省。
(2)14个沿海港口城市:1984年
(3)沿海经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区
(4)经济技术开发区:1988年
(5)1990年开发上海浦东,带动长三角和长江流域经济,成为90年代改革开放的重点和标志。
2、十四大的主要内容:1992年召开:中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

■第四单元:中国近现代社会生活的变迁
1.19世纪80年代,清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路,标志着中国铁路的诞生。
2.南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局,开通第一部市内电话电话。
3.新中国成立后,尤其是改革开放后,电讯产业得到迅速发展,到2000年末,固定电话和移动电话的数量均居世界第二位。从上世纪90年代开始,还用传真机和互联网发送文件。
报刊 影视 互联网
概况 1.19世纪中前期,外国人开始在中国办报,《中国丛报》、《万国公报》
2.1873年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》被认为是国人在中国境内创办的报刊。
发展:
3.此后中国人自己办的报刊越来越多,如戊戌变法时期的《事务报》,辛亥革命时期的《民报》,五四时期的《新青年》等。
1.1905年《定军山》电影首映成功,标志着中国电影事业的。
2.1931年,有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功,结束中国电影无声的历史。
3.蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935年获得莫斯科国际电影节荣誉奖。
4.1958年北京电视台实验播出,标志着中国的诞生。
1.、、电视被称为三大媒介。20世纪90年代以后媒介诞生了。它被称为“第四媒介”。
2.互联网诞生于20世纪60年代末,1994年中国正式接入互联网。
3.互联网的四大优势:
(1)集三大媒介的优势于一体。
(2)费用低廉
(3)可以高度互动,双向传受。
(4)可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。

⑷ 政治必修二知识点总结、、要笔记

(一)政府(国家)

1、政府(国家)这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

2、政府(国家)这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

(二)国际关系

1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?

在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。

2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

3、(经济学)国际经济关系

在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑:①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。

4、(哲学)国际关系

在《生活与哲学》里面命题,凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据,都要从以下知识点去考虑:①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

(三)政党

在我们平时的练习和高考中,经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。

(四)企业

企业是市场的重要活动主体,是《经济生活》的重要内容,高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识,而且牵涉的知识面广,知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下:

①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)

②掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织生产适销对路的商品;

③加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率;

④采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业;

⑤转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;

⑥经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益;

⑦企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对恶性竞争;

⑧企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序;

⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;

⑩坚持科学发展观。

(五)公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:

⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人。在政治方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

⑵要正确对待公民的权利与义务。

⑶三大原则:①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

⑷公民监督。

2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:

⑴人生价值的两个方面是统一的关系;

⑵人与自然要和谐相处;

⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;

⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;

⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:

⑴个人消费品的分配;

⑵劳动者的权利与义务;劳动合同制度;

⑶公民应该有纳税人意识;

⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;

⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质,享受了权利,就必须承担相应的义务,要遵守社会公德,维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

(六)《文化生活》主要命题点

1、文化的作用:文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。

2、文化发展与创新:创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系,克服两种错误倾向;创新的主体—人民。

3、中华民族精神:内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。

4、先进文化建设:坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。

凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:

⑴市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

⑵科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术,加强自主创新;

⑶管理:加强管理,贯彻人才强国战略

⑷素质:提高经营者,劳动者的素质;

⑸效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。

⑹品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”;

⑺竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:

从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时:要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;

从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。

【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:

第一、经济意义

描述国内经济意义:

①(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。

②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。

③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。

④(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力

⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力

⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。

描述对外经济意义:

①(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

②(有利于)建立国际经济新秩序等。

第二、政治意义

对国家的政治意义:

国内有关活动

①(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到”三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。

②(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。

③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会

对外交往活动

①对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。

②对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。

对党的政治意义:

(有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到”三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。

第三、思想文化意义

(有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。

悬赏分都没有......
便宜你了

⑸ 人民出版社 高中历史必修1.2.3知识点按时间顺序总结

高一历史知识点总结
第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
一、鸦片战争
1、背景:清政府政治腐败、国防废弛、矛盾尖锐;
以英国为首的西方资本主义国家呈现蓬勃发展的势头,加紧对外扩张
2、鸦片走私:原因; 闭关锁国、英国入超、扭转对华贸易逆差
影响:掠夺大量白银,摧残中国人民身心健康
3、禁烟运动;:原因:鸦片走私严重,危及清政府统治
措施:整顿海防、缉拿烟贩、收缴鸦片、虎门销烟(1839、6)
4、鸦片战争爆发的根本原因; 列强为了夺取 商品销售市场和原料产地
直接原因:虎门销烟(1839年)
5、过程(理解即可):第一阶段:(1840年——1841年),珠江口——浙江定海——天津白河口——南下广东
第二阶段:( 1841年——1842年),攻占虎门炮台——强占香港岛——南京下关江面
军民抗战:广州三元里人民抗英,浙江定海葛云飞重炮牺牲
鸦片战争
6、结果:清政府战备求和,先后签订了《南京条约》(1842年,中国近代史上第一个不平等条约),《南京条约》附件,中美《 望厦条约》(1844)、中法《黄埔条约》
《南京条约》内容:
割香港岛 ;(破坏 领土主权完整)
赔款2100万银元;
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商;
协定关税(破坏了中国的关税自主权)
《南京条约》附件:
攫取中国领事裁判权(司法主权受到破坏)、片面最惠国待遇、在通商口岸租赁土地、房屋等特权
7、影响; 社会性质:中国 开始沦为半殖民地半封建社会,中国近代史的开端
主要矛盾:中华民族与外国资本主义矛盾(主要矛盾);封建主义和人民大众矛盾
革命任务:反侵略 反封建

二、第二次鸦片战争(1856~1860年)
1、原因:进一步打开中国市场、扩大侵略权益
2、过程:1856年广州(中国近代史上第一个傀儡政权柏贵)→1858年天津→1860年北京(火烧 圆明园 )
第一阶段(1856_——1860)签订《天津条约》(内容)、
第二阶段(1859——1860)签订《北京条约》(割地、赔款、开埠天津)、中俄《北京条约》
俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒而能比任何一个参战国得到更多的好处。第二次鸦片战争期间及至19世纪80年代,俄国侵占了中国领土150多万平方公里
3、影响:中国丧失了更多的领土和主权;中外反动势力公开勾结,共同镇压人民的反抗(太平天国运动)。中国半殖民地半封建社会程度加深了
三、太平天国运动
1、原因; 根本原因鸦片战争使阶级矛盾激化
思想基础:洪秀全创立拜上帝教(西方基督教教义、中国儒家思想、农民平均主义思想结合)
2、兴起:金田起义,建号“太平天国”——永安建制,分封王爵,初步建立政权——定都天京,同清朝对峙
3、发展(太平天国达到全盛时期):
北伐(推翻清王朝):失败原因孤军深入,供给困难;意义深入清朝统治中心,牵制清大量兵力
西征(巩固天京):先是遇曾国藩湘军失利,后石达开在鄱阳湖打败湘军
东征 (断绝清朝财源);攻破江北、江南大营
4、天京变乱:太平天国由盛转衰
5、防御战:攻破江北、江南大营,取得三河镇大捷
在上海遭到英法联军的袭击,退守苏州,安庆陷落
6、失败:标志天京陷落
7、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
<<天朝田亩制度>>与<<资政新篇>>的区别与联系 (不用背,看明白即可,掌握红字)
答:相同点:①都是以反封建为目的,
《天朝田亩制度》反映了农民要求废除封建地地所有制的强烈愿望,是中国几千年反封建斗争的最高峰;《资政新篇》是洪仁玕为振兴天国而写,以使更好的反抗清政府的封建统治,而发展资本主义的主张更是对封建秩序猛烈冲击。
②两者都不能或没有付诸实施。
《天朝田亩制度》主张绝对平均分配土地和产品,幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富,无法调动人民的积极性,具有空想性,同时发展小农经济与当时世界的发展趋势是不适应的,具有一定的落后性。《资政新篇》是洪仁玕在香港游历的经验总结与农民战争没有任何渊源,不是农民战争实践的产物,因此没有解决农民最关心的土地问题;同时中国自然经济虽然已经解体,但过程极其缓慢,还缺乏发展资本主义的市场、资金、劳动力等条件,紧张的军事斗争也是两者未能实施的重要客观原因。
不同点:①产生背景不同:
《天朝田亩制度》建国纲领,此时太平天国正处于强盛时期。《资政新篇》是1859年洪仁玕提出的改革太平天国内政和建设国家的治国方案,经过天京事变的太平天国已处于衰落时期。
②有关社会经济主张的不同:《天朝田亩制度》是一个包括政治、经济、军事、文化教育、社会生活等款项,以改革土地制度为中心的全面系统性的纲领性文件。它要建立以小农经济为基础的,以绝对平均主义为分配原则的理想的地上天国,即企图在小生产的自然经济的基础上消灭私有制,在生产力落后的情况下实行公有共享和绝对平均主义。《资政新篇》是作为太平天国政治纲领提出来的,主要分为“用人”和“设法”两个方面。在经济方面,主张学习西方,发展工商业和资本主义经济。即二者一个主张消灭私有制,一个主张发展私有制。
③群众基础不同:《天朝田亩制度》是太平天国农民战争经验的直观总结规范化,是广大农民平等、平均的政治、经济要求的理想化,是最大限度地满足农民的利益和要求的革命蓝图,因而拥有广泛的群众基础。而《资政新篇》在很大程度上是洪仁玕根据自己在香港、上海等处学习接触到的西方文化及自己所了解的情况写成的,它不是农民意识的产物,也不是太平天国运动的必然结果;由于这一纲领没有反映农民迫切的土地要求,因而没有引起农民的强烈反应。
④作用不同:《天朝田亩制度》这一纲领直接推动了太平天国革命斗争的蓬勃发展。但《资政新篇》由于没有反映农民的迫切要求,再加上残酷的战争环境,尤其是中国资本主义经济的先天不足,使它缺乏必要的经济基础,《资政新篇》未能付诸实行。
⑤反映了同一时代的不同特点:《天朝田亩制度》的颁布标志着中国农民战争水平达到最高峰。但这一纲领具有极大的空想性,根本无法实施。太平天国的失败与其没有先进思想的指导是分不开的。《资政新篇》则具有鲜明的资本主义色彩,是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。它反映了鸦片战争后,先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。它为后来中国资产阶级改良思想家发展资本主义的经济思想开了先河,堪称中国第一个近代化纲领。
四、甲午中日战争(1894——1895年)
1、背景:19世纪末资本主义强国向帝国主义过渡,日本经过明治维新走上资本主义道路,对外侵略的扩张野心膨胀,制定了“大陆政策”,(导火线:东学党起义)
2、 过程:丰岛海战→平壤战役(回族将领左宝贵)→黄海大战(邓世昌)→辽东战役(旅顺大屠杀)→威海卫战役(北洋海军全军覆没)
3、 结果: 失败,原因是李鸿章避战求和的政策,签订《马关条约》
内容:割地:辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛(领土和主权进一步严重破坏,帝国主义掀起瓜分狂潮)
赔款:2亿两白银(清政府开始政治大借款)
开放:沙市、重庆、苏州、杭州(帝国主义侵略势力进一步深入内地)
日本在中国投资设厂(列强开始大规模资本输出,阻碍民族资本主义的发展)

4、 影响:反映了列强资本输出、分割世界的要求,中国社会半殖民地化程度大大加深
5、中国人民的抗争(反割台斗争)
五、八国联军侵华战争(1900~1901年)
1、原因:民族危机加深,中国人民反帝斗争高涨
2、导火线:义和团 运动
性质:农民阶级反帝爱国运动 口号:“扶清灭洋” 结果:遭中外共同镇压而亡 意义:粉碎了帝国主义列强过分中国的狂妄企图

3、八国联军侵华 过程:天津→廊坊阻击→天津→北京→建立联军司令部
4、结果:《辛丑条约》
赔款:4.5亿两白银
设立“使馆界”(破坏领土 主权)
拆毁炮台,准许外国驻兵
惩办与列强作对的官吏(清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具)
改总理衙门为外务部
5、影响:中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地
六、辛亥革命
(一)酝酿和暴发
1、背景:阶级矛盾激化,资本主义的发展
2、条件:思想上民主革命思想的传播
组织上革命团体和同盟会(第一个全国性的统一的资产阶级革命政党)的建立
政治上一系列武装起义的发动
3、爆发:武昌起义(两个团体:文学社和共进会;主体力量:湖北新军)
(二)中华民国成立(1912、1、1)
1、标志:孙中山在南京就职
2、〈中华民国临时约法〉内容:主权在民、国民的自由权力、三权分立、实行责任内阁制
性质:第一部资产阶级宪法
意义:反对封建专制制度的进步意义
(三)辛亥革命的结局
1、失败表现:袁世凯篡夺革命果实(得以成功的原因:玩弄两面手法、立宪派支持、帝国主义的支持、革命党人的妥协
中国社会性质未得到根本改变
2、失败原因;资产阶级的软弱性和妥协性
3、性质:反帝反封建的资产阶级民主革命
4、功绩:给封建专制制度以致命打击,(推翻了君主专制制度-——最大功绩),民主共和的观念深入人心
沉重打击帝国主义侵略势力
为民族资本主义发展创造条件
给亚洲民族解放运动以鼓舞和推动
(四)三民主义:民族、民权、民生
民族主义(前提):以革命的手段推翻清政府的统治
民权主义(核心):推翻帝制,建立资产阶级共和国
民生主义(继承和发展):平均地权(资产阶级的土地纲领)
进步性:比较完整的资产阶级革命纲领,是辛亥革命的指导思想。
局限性:未明确提出反帝要求,没有彻底的土地革命纲领。

新民主主义革命
1、五四运动
⑴爆发的背景
①国际: 一战期间,美日加紧侵华——反帝情绪高涨
俄国十月革命胜利——指出了解放的道路
②国内 北洋军阀统治黑暗,阶级矛盾不断激化(根本原因)
一战期间,民族工业发展,工人阶级队伍壮大——经济、阶级基础
新文化运动解放了人民的思想——思想基础
③导火线:巴黎和会上中国外交的失败
⑵经过:
时间 中 心 主力
第一阶段 1919年5月4日-6月初 北 京 学 生
第二阶段 6月初-6月底 上 海 工 人
⑶口号:“外争国权、内惩国贼”
⑷胜利关键:工人阶级发挥主力军的作用
⑸性质:是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
影响:促进马克思主义传播,为中共成立奠定思想基础
标志着中国新民主主义革命的开端.
领导阶级——工人阶级
新民主主义革命的“新” 指导思想——马克思主义
革命前途——社会主义
群众基础——更广泛

2、中国共产党的诞生
⑴历史条件
①马克思主义的广泛传播——思想基础
②无产阶级的队伍壮大、工人运动的发展以及马克思主义同工人运动的结合—阶级基础
③各地共产主义小组的建立——组织基础
④共产国际的帮助——外部条件
⑵过程:
①中共“一大”:(1921、上海)——标志共产党诞生

②中共“二大”:1922、上海,制定党的民主革命纲领
内容——最高纲领:实现共产主义
——最低纲领(民主革命纲领):打倒……推翻……统一……
⑶意义:“自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了”
新的领导阶级——无产阶级
新的指导思想——马克思主义
“新” 新的前途——社会主义、共产主义
提出彻底的反帝反封建的革命纲领——中国共产党最低纲领
群众基础更为广泛——工人运动、农民运动
革命力量开始建立革命联盟——国共合作

3、 国民大革命(1924——1927)
⑴国共合作(革命统一战线的建立)——国民革命运动兴起
①历史条件:
a共产党:工人运动受挫教训
b国民党:孙中山的转变(原因)
c共产国际指导
②合作开始的标志:国民党一大召开 (1924)
③合作方式:党内合作
⑵北伐战争 ——国民革命运动高潮
目的:打倒帝国主义,推翻军阀统治,统一中国
对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。
⑶国民革命运动的失败
①标志:四一二反革命政变——国共关系开始破裂
七一五反革命政变——完全破裂
②原因:客观:国民党右派背叛革命
主观:年幼的中国共产党犯了右倾机会主义错误,放弃对革命和武装的领导权
⑷意义:性质、功绩:国共两党共同领导的国民革命运动,是中国近代历史上前所未有的人民大革命。它动摇了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。
⑸教训:要取得革命的胜利,必须坚持无产阶级领导权,必须掌握革命武装,进行武装斗争

4、“农村包围城市”道路的开辟
⑴探索:①1927年8月1日 南昌起义(打响了武装反抗国民党反动派的第枪。中共领导的人民军队在起义中建立)
②8月7日,中共中央在汉口召开秘密会议,确定了开展土地革命和武装反抗国民党的总方针,决定秋收时发动起义。
③1927年9月9日,秋收起义爆发(失败)
教训:走城市道路在中国行不通
⑵新民主主义革命时期中国革命道路——农村包围城市道路的开辟
①根据地的建立:井冈山革命根据地的创建(1927 .10 毛泽东 )
全国建立起十几块农村革命根据地(1930年夏)
②土地革命
a范围:在革命根据地内
b内容:打土豪、分田地、废除封建剥削制度
③政权建设:中华苏维埃共和国成立1931、11
④武装斗争:反“围剿”,(前四次胜利、第五次失败——被迫长征)
★毛泽东“工农武装割据”的思想是指,在中国共产党的领导下,将武装起义、土地革命和根据地建设三者相结合。
★红军的长征 (1934.10——1936.10)
⑴原因:①直接:第五次反“围剿”失利
②根本:“左”倾错误思想的指导
⑵重要事件:
遵义会议1935.1
背景:长征初期由于王明等人左倾错误思想的指导,红军损失惨重
意义:A、从军事上和组织上结束了“左”倾错误在中央的统治
B、肯定了毛泽东的正确军事主张。实际上确立了以毛泽东为核心的党中央的领导
C、是中共从幼稚走向成熟的标志
⑶长征的意义:为中国革命锻炼和保存了一大批骨干

5、新民主主义革命的伟大胜利
⑴内战爆发的标志:1946年夏,国民党军队大举进攻解放区
⑵解放战争经过
①防御阶段(1946年夏—1947年6月)国民党全面进攻
毛泽东:一切反动派都是纸老虎!
解放区土地改革(1947年)
②全面反攻( 1947年6月—1948年8月)
标志:刘邓大军挺进大别山(1947年6月)
③ 战略决战:辽沈、淮海、平津三大战役(1948年9月—1949年1月)
④ 渡江战役解放南京:(1949年4月)
⑶新民主主义革命胜利的标志:新政协的召开和中华人民共和国的成立
⑷新民主主义革命胜利的历史意义和经验总结
①历史意义:国内、国际
②经验总结
⑸新民主义革命为什么最终获得胜利?
①根本原因:是中国共产党的领导(马克思列宁主义、毛泽东思想的理论指导)( “理论指导”是灵魂)
②是走经新民主义到社会主义的道路。(革命“道路”是方向)
③有广大群众的支持( “群众支持”是基础)
④(有一支坚持武装斗争的人民军队(“革命军队”是中坚)
⑤组成一个最广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量。( “统一战线”是保障)

资产阶级代议制
一、“光荣革命”
1、到13世纪,英国的议会制度基本确立。
2、领导阶级:资产阶级和具有资产阶级倾向的新贵族
3、对象:斯图亚特王朝(宣扬“君权神授”,厉行君主专制),阻碍资本主义发展
4、过程:
(1) 开始:1640年引发了英国资产阶级革命。
(2) 曲折:1660年斯图亚特王朝复辟。
(3) 结束:1688年,辉格党人和托利党人联合发动“光荣革命”。
5、成果:君主立宪制的建立。
二、《权利法案》与责任制内阁
1、《权利法案 》
a时间:1689年
b颁布机构:英国议会
c内容:限制国王的权力,约束英王的实际统治权,保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。后来,英国议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来。
D标志英国君主立宪制的确立
2、责任制内阁
a、18世纪前期,内阁制开始形成。
b根据英国君主立宪制,下院议员由选民普遍直接选举产生,由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相,由首相提出内阁成员和政府成员名单,送交国王批准,组成责任制内阁,即名义上对国王负责、实际上对议会或首相负责的“责任制政府”。手中握有行政和立法大权,事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。(看我课上的结构图即可)
3、英国君主立宪制的主要特点:虽然保留了君主,但由议会掌权。英国资产阶级代议制是君主立宪制,以议会内阁制为核心。

第二课 美国联邦政府的建立
一“分权与制衡”
1、背景:1775年,美国独立战争爆发。它既是一次独立的战争,也是一场资产阶级革命。独立初期的美国,只是一个邦联制国家。
2、1787年宪法:1787年,来自北美各州的代表在费城召开制宪会议,通过了一部联邦宪法,习惯上称为美国1787年宪法。
a理论来源:这部宪法吸收了英法资产阶级政治学说(孟德斯鸠的三权分立)的精髓。
b 原则: 美国1787年宪法体现了“分权与制衡”的原则。根据这一原则,联邦政府分为行政、立法、司法三个相对独立的部门。
C内容:①国家立法权归于由参议院和众议院两院组成的国会。只有国会拥有宣战权。
②行政权归于总统。总统由选民间接选出。总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,在战时可行使独裁大权。美国的内阁只对总统负责。美国的总统权力使联邦的行政权保持强有力的地位,成为美国政治制度的一种特点,称为总统制。
③美国的最高司法机关是联邦法院。大法官由总统任命,但需经参议院同意。他们除非犯罪,终身任职。
D作用:
(1)进步性:世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法,在美国建立起资产阶级共和制度,奠定了美国政治制度的法律基础;保障了资产阶级的政治和经济利益,促进美国资本主义的发展。
⑶局限性:它承认了黑人奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。

第三课 代议制在欧洲大陆的发展
一、法兰西共和制的确立
1、法兰西共和的历程:第一共和国(1792——1804);第一帝国(1804——1814);第二共和国(1848——1852);法兰西第二帝国(1852——1870);第三共和国(1870——1940)
2《法兰西第三共和国宪法》——《1875年宪法》确立共和制度
(1)、时间:1875年
(2)、内容:
a行政权:行政权力归于总统。总统是国家元首和军队最高统帅。他由参议院和众议院联席会议选出,参议院赞同下有权解散众议院。
b立法权:立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。选民实际上受财产资格和在法国居住时期的限制。
3、意义:资本主义的进一步发展,资产阶级各集团在国家政权中都占据了自己的席位,共和制政体得到最终确立。它使工业资产阶级得以分享政权,促进了法国工业资本的发展。
二、德意志帝国的君主立宪制
(一)德意志的统一
1条件:四分五裂的政治状态;资本主义经济的发展;普鲁士强大的经济实力;俾斯麦实行“铁血政策”,
2、王朝战争
3结果;:1871年德意志帝国的建立 ,《德意志帝国宪法》通过。
(二)君主立宪制的内容
德国为君主立宪制的联邦制国家
1、中央与地方的关系
统一后的德国为联邦制的君主国家。中央帝国政府控制各邦的军事、外交、海关立法、民法、刑法等大权,各邦只保留教育、卫生、地方行政权力,也保留了邦的君主政府和议会。(理解即可)
2、权利分配
①宪法授予皇帝巨大权力。作为国家元首,可以和解散联邦议会和帝国议会的权力;有权统率全国的武装力量;
②帝国宰相主持帝国政府工作,他由“皇帝任命”,而不由议会选举。因此,帝国宰相只对皇帝负责,不对议会负责,而且任期长短完全取决于皇帝的个人意愿。
③帝国设立两院制的议会作为立法机构。两者的地位有很大差别
a联邦议会是帝国最高权力机构,实际上是上议院,权力巨大。联邦议会议长由帝国宰相担任。
b帝国议会实际上是下议院,具有较小权力。宪法虽规定帝国议会是立法机构,行使立法权,但是任何法案都必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效。帝国议会也不拥有任何行政监督权
(三)评价(见笔记)
1、代议制的确立标志着具有资产阶级性质的帝制国家建立起来,资本主义工业迅速发展,挤身世界强国之列。
2、德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底和不完善的代议制。
3、有浓厚的封建性、军事色彩,军国主义传统得以延续,最终将德国和别国人民推入战争的深渊。
本章归纳
学习过的法律文献英国《权利法案》(君主立宪)、美国《1787年宪法》(总统共和制)、法国《法兰西第三共和国宪法》(1785年)、德国《德意志帝国宪法》(1781年)(君主立宪制)

法国与德国的对比

政体 法国民主共和制 德国君主立宪制
国家元首及其产生方式 总统;选举 皇帝;世袭
元首、政府与议会的关系
总统有权解散议会,任命内阁;内阁对议会负责,受议会制约 皇帝主宰议会和内阁;宰相对皇帝负责
行政机关控制立法机关
国家权力中心 议会 皇帝
相同点 都具有和国内反民主实力妥协的因素

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