史想和历史学

㈠ 我想知道历史学和考古学有什么区别

在学理上，主要是研究对象和方法不同；在学科建制上，二者彼此独立，界限很清楚，不存在谁属于谁的问题；在研究具体历史问题时，研究者往往要综合运用二者的资料，有时甚至难以分割（例如古文字学）。
研究对象：历史学研究的是史料，最基本的史料就是文献，亦即文字信息。所以文字发明之前的历史和未被文字记录的历史，自然是历史学研究的短板。考古学研究的是实物，是人类活动遗留下来的有形的、能观测到的东西，包括遗迹、人工遗物和自然遗物。它的特点也很明显，就是绝大多数遗存本身没有文字，考古材料不能自己说话，只能被人代言；而且并非所有的人类活动都能产生有形的遗存，历史上的语言、哲学概念和信仰体系等很可能未留下任何直接证据就消失了。
研究方法：研究对象的性质决定了考古学和历史学研究方法差异极大，即使是研究同一领域的问题 ，在实际工作中也基本是分工合作的状态，很少有人能兼通两者。考古学获取资料的基本途径是田野考古调查和发掘，基本方法是地层学、类型学、埋藏学、民族考古学和实验考古学，还有五花八门的和自然科学相结合的方法可以统称为科技考古。历史学不太容易概括出特别的方法，是所谓“史无定法”，但是最基本还是用来处理文献的，如音韵、训诂、版本、辨伪、考据，稍为特别的比如比较方法、计量方法、心理分析法等等，当然也有异数，比如强调田野工作的历史人类学、口传史学等等，在这里“史料”的概念就不局限于书写的文字，在理论和历史哲学方面则较考古学发达，流派也多。

㈡ 大学历史学和历史学类专业的区别

1、概念不同

历史学：历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。

历史学类专业：历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

2、学习科目不同

历史学：中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。

历史学专业：中国通史、世界通史，史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史（经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等）、历史学科教学研究等。

3、培养方向不同

历史学：历史学专业要求学生学习世界历史的基本知识，了解人类文明整体的发展历程和研究世界历史的基本方法，接受史学理论、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学、外国语及文化人类学等方面的基本训练。

历史学专业：该专业学生主要学习历史科学的理论和知识，中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具备从事专业工作所需的基本能力。

参考链接：网络历史学

参考链接：网络历史学专业

㈢ 我想学历史专业，求大家解答我的疑问

处理问题。

㈣ 历史学和世界史哪个考研以后更吃香

历史学研究生毕业后主要就业方向分别为：

1、史学理论与史学史

该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。

2、考古学及博物馆学

随着国家综合国力的增强，国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加，在目前全国范围内就业形势严峻的情况下，依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市，许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。

毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门，国家及省市机关(公务员)，全国各高校(任教)，出版部门(编辑、记者)。同时，部分毕业生出国深造，部分毕业生毕业后在相关领域工作。

3、历史地理学

历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业，具有跨文、理两大学科的特点，中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流，长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科，五十多年以来为国家建设贡献巨大，所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想，毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。

专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。

4、历史文献学、中国古代史、中国近现代史

这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。

主要的就业去向有：

(1)大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师；

(2)大专院校党校电大；中国近现代史纲要毛泽东思想概论教师历史系教师

(3)博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他

(4)旅游：导游主要是历史文化旅游

(5)档案管或单位公司档案工作。

(6)图书馆；从事图书相关工作

(7)编辑：文字编辑

(8)政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作

(9)各报纸新闻单位

(10)进社会科学院系统从事专职的历史研究

5、专门史

专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是，作为一门基础学科，它有着其他学科不能替代的价值和作用。

本专业毕业生可从事专门史专业研究工作，以及中等学校历史教学和教育、管理工作，也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘，行政管理等

6、世界史

世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作；科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作；国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作；能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。

㈤ 历史学类A0601 和历史学B0601有啥区别

研究复生专业
A0601 历史学
A060101 史学制理论及史学史
A060102 考古学及博物馆学
A060103 历史地理学
A060104 历史文献学（含：敦煌学、古文字学）
A060105 专门史
A060106 中国古代史
A060107 中国近现代史
A060108 世界史
本科专业
B06 历史学
B0601 历史学类
B060101 历史学
B060102 世界历史
B060103 考古学
B060104 博物馆学
B060105 民族学
B060106 文物保护技术
高职高专
C****
中等职业
D*****
高级中学
E****
初级中学
F****
小学
G*****
幼儿园
H *

㈥ 请历史专业的学长学姐进，我想自学历史学。

这要看你以什么为目的了。如果是为了以后考研，就要看你心仪的那所学校专考研目录书了。如属果是感兴趣的话，有《二十四史》《资治通鉴》，通史类，吕思勉的《中国通史》，钱穆的《国史大纲》都是不错的选择，另外清代人写过一部从盘古到明末的通史，叫《纲鉴易知录》，文言文的，也是挺有名的。

㈦ 我想考历史学研究生，也明确要考古代史，考古代史和考历史学有什么区别吗我觉得有些搞不清楚，到底要怎么

历史学是历史系所有专业的统称，一般在本科的时候是没有分的，而到了研究生阶段就开始分专业和方向了。
一般分的专业是：中国古代史 中国近现代史 世界史 专门史（划不进去的一般就会被划到专门史里）。
每个专业下还会划若干方向，如中国古代史下有：魏晋南北朝史、隋唐史、宋史、明清史方向等等。中国近现代一般不怎么细分，或者是简单地选题做论文的时候会说到社会史、经济史、思想史、政治史等等。世界史现在已经升级为一级学科，所以底下也细分了好多方向出来，具体的参照你要考的学校的各个细的方向。
你想好要考什么专业方向的或者是什么学校再对照学校的专业目录，就可以知道更加详细的了。

㈧ 我想知道．．．关于历史学‘‘

历史和考复古，或者现代电制视里面那种百家讲坛什么的，差距还是很大的。考古是一门单独的学科，与历史有所关联，差距也很大，有自己的体系和理论、手段。历史学，主要应当分为专门史、断代史、世界史、史学理论等几个方面。专门史包括思想史、经济史、制度史等等，断代史就是各个朝代的历史，世界史主要是国别史，史学理论还包括史学史。总的来说是这样，至于就业前途么……谁也说不清楚……不过这样的专业，和笔头子是脱不了干系的……

㈨ 想研究历史学首先要怎么办

你是什么学历阶段？如果是高中的话，先学好基础历史课，是当地看一下内前四史。如果是本科阶段，容先看你自己所在专业是什么专业，建议先找切合的点了解。比如你是学经济学的，可以先了解经济史。你是学社会学的，可以先了解文化史或者制度史。建议你有一个自己喜欢的历史学分支，比如古代史、近代史、世界史。先从通史看起，不要一开始就解除研究型的历史著作，具备一定的史实基础之后再看一些是学理论的书。之后就可以慢慢铺开了。

㈩ 我想当中学历史老师，考研应该选择历史学还是学科教育（历史）

做历史老师，应选择历史学科教育专业，但前提是必须持有教师资格回证。一般本科学历最答高可以考取高中级别的教师资格证。

(10)史想和历史学扩展阅读：

1.历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

2.该专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。

3.我国历来有重视历史教育的传统。唐代史学家刘知几指出：“史之为用，其利甚博，乃生人（民）之要务，为国家之要道。”当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”，“是国家兴亡之学，民族盛衰之学”，必须重视历史学和历史教育工作。

4.但近年来，中国的学校历史教育出现了一些问题。国内的历史教育工作者，应借鉴国外同行的经验，不辱时代使命，振兴中国历史教育。