深大历史学

⑴ 深圳大学有多少年的历史,和文化,<深圳大学的本科生>是要经过什么要的程序才能读,

1968年学生从街垒撤退，标示着法兰克福文化批判由盛到衰，也标示着1789—1968近年“急风暴雨式的阶级斗争”在西方已经成为过去。此后法兰克福人还在说文化批判，已经是撤退以后撒在街上的一串删节号，虽有余韵，但更多的是无奈，那时龚自珍的所喻：“将萎之花，惨于槁木”。今天来回顾这段历史，令人惋惜的只是：上代批判者多有革命气质，恩格斯还直接参加过巷战，到法兰克福一代，批判再激烈，也只是在书斋里撒豆成兵，关起门来指点江山，自我称雄。法兰克福，至今还在说他们是马克思的遥远后裔，但他们也该想一想，老祖宗是被法国警察驱逐出境的，而新后裔的胸前却挂满了法国政府奖赏的学术勋章。这两者之间，有着多么令人难堪的差异？我的比喻可能粗俗：前者是配以工人运动的铁锤，猛击资本结构的头盖骨，而后者只不过是拿起止是分析的绣花针，戳戳资本结构的下腹部，故而19世纪的历史远比20世纪精彩；以一口深水井，比比马克思当年，实在是一种在学院中进行的知识普系考古游戏，最危险的关系都已经释放。那口深水井，恐怕是避开岩层，打在流沙层上，是否有甘泉流出，总是面目可疑。你可以说是针刺，刺的真深啊；也可以说是在隔“腹”穿刺，针刺太短，已经够不着文化脂肪下的膏肓地段。脂肪太厚，批判太短，那样的针刺，与其说是批判，又何说是在文化脂肪上瘙痒，甚至干脆说是在文化脂肪上跳舞，与资本结构远距离调情？

如果让我们来寻找文化批判理论在西方社会冲突史上的地位，只能到比马克思、赫尔岑等人下面的一段行程去摸索。从资本结构的头部一点一点往下摸，一直摸到那块柔软的下腹部，摸到拿一大块文化脂肪，最后才会摸到在文化脂肪上打井的几个针尖人物。在这些人物当中，也有我喜欢的人物，如哈贝马斯。他能拒绝马尔库塞的“大拒绝”，还真需要一点保守主义的胆识。他谈出一番与西方社会主体结构交往沟通的道理，我不一定接受，但至少看出他有承认失败的勇气，没有把大失败说成大迂回，更没有把大溃退说成事深层掘进下的深度爆破，没有洋阿Q。

沉痛一点说,塞纳河左岸来的左翼批判,一阵接一阵,已有200年.先是经济批判,后是政治批判,现在又是文化批判,只有一样不变,那就是:它们是失败的记录,一串失败的记录缀成一根历史的下降线.着条路线的坡度是向下,而不是向上,是撤退,而不是进攻,是无奈,而不是深刻.所谓文化批判,很可能是把一支溃军带到了文化领域,去进攻一个比先前的攻击目标更不可攻击的目标.新目标叫做"文化",其实是精神领域里的空气,无所不在,无所不包,张口就能呼吸,闭嘴即能知味,谁都能抓上一把到沙龙里谈谈,一松手，则什么也没有.这样的精神总攻,连唐*吉诃德都不知,唐前面还有一架具体的风车;这样的文化批判,清风逐流云,荆轲刺孔子,只能配配中国人的胃口.

我无意贬低法兰克福学派.我只是忍痛揭示两个基本事实:一是法兰克福在西方历史长时段演变中的位置;二是中国文人好谈法兰克福的接受心理.西方批判理论发生那样一场长时段的蜕变,受制于精神背后更为复杂也更具悲剧因素的历史背景,需要的是同情,是扼腕,甚至应该跟在他们的后面,指挥一支交响乐队,反复演奏柴可夫斯基的悲怆,为他们伴奏,为他们送行.然而,百事不是红事,暮云不是朝霞,总不能在人家半丧事的时候去当拉拉队,抢过挽联当旗帜?更不能兴高采烈,争抢人家的丢盔弃甲,检到篮里就是菜.

中国的"思想短路"从80年代最后一年至今,似乎还没有停歇的迹象.从内部产生的"新儒家",从外部引进的"新马",都有文化决定论倾向,两家学说在符号形式上相距甚远,一中一西,但就思维方式而言,它们都能共享黑格尔,可以在黑格尔那里找到夸大精神观念以至手足倒置的共同语言.除此之外,另有两点也值得同情.一是知识分子的言说是在一个被限定的范围内伸展,在大多数情况下,他们只能在被限定的范围内讨论有安全系数的问题 .那一道樊篱不仅封闭外部更为广阔的真实问题,也影响樊篱内可言说问题的健康发展.这是一个现实处境.二是知识分子的集体性"阿Q精神",每当在现实世界中受挫,尤其是重大惨烈之挫,只能退守书房,要不了多久,反而会对这种被限定的处境产生一种自欺欺人的深度阐释:把自己只能在书桌上处理的符号直接夸大

⑵ 深圳大学研究生院历史专业怎么样

文科，还是北大好啊！

⑶ 深圳大学有历史专业吗或者历史系历史学院

没有历史专业没有历史系没有历史学院

⑷ 文科562分报考深大历史学有可能被录取吗

一点希望都没用
预测 文578

⑸ 求深大历史

这个去网络或者维基网络就行了，地址见参考资料。
深圳大学年经国务院批准创办。建校26年，深圳大学实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校 深大文山湖
生30000人的快速发展，实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升，成为有一定影响力的综合性大学。 深圳大学现有后海、西丽两个校区，校园总面积3.16平方公里。老校区1.44平方公里，坐落在深圳市南山后海湾，依山起伏，荔枝成林，花木繁荣，环境优美；新校区位于西丽大学城，1.72平方公里，现已开始动工兴建。深圳大学
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学校继续完善教学科研设施。图书馆藏书达426.8万册，建设了完备的校园网服务系统和校园一卡通身份识别、选课注册和货币支付系统，网络端口35000多个，初步建成新一代数字化校园。《深圳大学学报（理工版）》荣获“中国高校优秀期刊奖”和“中国科技论文在线奖”。 学校同境外50多所高校建立了交流合作关系，在国内率先开办了与英美高校合作的“双校园、双语种、双文凭或单文凭”办学模式，联合培养“双校园”本科生累计2000余人，吸引了66个国家的留学生来深大求学，年度留学生达1500多人次。 学校积极开展高校内部管理体制改革，在实行聘任制、学分制、勤工俭学、后勤社会化等方面作出有益探 深大文科楼鸟瞰
索。1995年通过国家首批本科教学合格评价，1996年经国务院学位委员会批准成为硕士学位授予单位。1997年实行学院制，明确了以本科教育为主、积极发展研究生教育的办学思路。2000年确立了从单纯教学型向教学与科研并重型转变的办学目标。2005年经批准成为工程专业硕士授权单位，新增2个工程专业硕士培养领域。2006年1月经国务院学位委员会批准为博士学位授予单位，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。 建校25年，深圳大学紧随深圳特区快速发展。1995年，通过国家教委本科教学合格评价。 1996年，经国务院学位委员会批准，获硕士学位授权。2006年，经国务院学位委员会批准，获博士学位授权。 学校形成了“视野开阔，注重实际，热衷创新，崇尚竞争”的人才培养特色，7万毕业生绝大多数扎根深圳，用人单位总体评价优良，办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批杰出人才。他们锐意进取，勇于探索，为深圳经济特区、为国家做出了贡献。 学校坚持本科立校。以本科教学为中心，适应本科教育大众化，树立并践行“有教无类、因材施教、厚积 深大图书馆北馆
薄发、经世致用；办学以学生为本，育人以素质为本，素质以做人为本；以素质教育为基础，以专业教育为主干，以教学质量为核心”的教育教学理念。积极推进教学改革，精心锻造教学特色，努力提高教学质量，培养素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干。建设省级名牌专业9个（电子信息工程、计算机科学与技术、金融学、建筑学、生物技术、电子科学与技术、工商管理、法学、机械设计制造及其自动化），省级精品课程2门，国家大学生文化素质教育基地1个。近四年，在校本科生公开发表学术研究论文113 篇，其中，英文论文14篇，SCI收录9篇，EI收录15篇，ISTP收录6篇，CSSCI收录3篇；学生申请发明专利4项（其中1项已获授权），实用新型专利2项。2004～2006届学生考取研究生的人数分别是106人、162人、201人，逐年增加；毕业生年底就业率保持在98%以上。校园风景(20张) 学校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第七十一。

⑹ 深圳大学研究生院有没有历史系

深圳大学研究生院，还没有开设历史学研究生的招生。

⑺ 深大历史学(非师范)就业方向能不能另外考证再做教师.有没有人找

要做教师的话必须考证的，其他就业方向可选择报社、图书馆（研究）、杂志社等等。

⑻ 深大历史学出来是干什么

要么考研然后考公务员，要么直接考公务员，要么你就出来打工，干销售

⑼ 深圳大学历史系应聘教师许要什么要求

国内外重点大学的历史学（历史系中的相关学科应该都可以，博士专业分得细，因该回在历史的答范畴内的OK）博士学位是必须的（具体要多好的大学的学位要看你的竞争对手），一般而言要求海外博士，具体看每年的要求，也许有不一样。
不过历史系并不是每年都招聘老师，所以最重要的是你要进的那一年招不招人，招几个人。可以关注每年的公开招聘通知，如果有熟人能帮忙问问人事或者帮忙投一下简历就最好了。
最后提一下，教师资格证是不需要的，如果要招你，他们会安排你参加岗前培训，到时候培训完考个试，就有资格证了。

⑽ 深圳大学的历史

1980年，中国创办深圳经济特区；1983年，深圳经济特区创办深圳大学。 学校坐落南山半岛，面临后海，遥对香港。占地1.44平方公里。 以改革为动力，建设一所为经济特区提供骨干人才和高端人才培养、高端智力服务、高端科技成果的特区大学，一所走上国际、能够与世界各国高等院校平等交流互相观照的窗口大学，一所努力创新办学体制、积极探索现代大学制度的实验大学。 教育部高度重视特区大学建设。两院院士张维教授首任校长。清华大学为主，援建建筑、电子类学科；北京大学为主，援建中文、外语类学科；中国人民大学为主，援建经济、管理类学科。 社会各界热情支持特区大学建设。香港企业家邵逸夫、于元平、胡应湘、梁国勋，南太集团、三星集团、杜邦公司和深圳18家大型国有企业与一批校友企业捐资助学。 党和国家领导关心关注特区大学。1984年春天，邓叮嘱办好。1993年夏季，江题写校名。 建校24年，深圳大学紧随深圳特区快速发展。 1995年，通过国家教委本科教学合格评价。 1996年，经国务院学位委员会批准，获硕士学位授权。 2006年，经国务院学位委员会批准，获博士学位授权。 学校实行学院制。设有师范学院、文学院、外国语学院、传播学院、经济学院、财会学院（筹）、管理学院、法学院、艺术设计学院、数学与计算科学学院、物理科学学院、化学与化工学院、材料学院、信息工程学院、软件学院、建筑与城市规划学院、土木工程学院、电子科学与技术学院、机电与控制工程学院、生命科学学院、光电工程学院、高尔夫学院（民办公助）、成人教育学院等23个学院；研究生部、体育教研部、社会科学教研部和留学生教学部等4个学部；图书馆、现代教育技术与信息中心、体育场馆中心等3个教学辅助单位。 学校学科整齐。设有52个本科专业，66个硕士点（其中光学工程、信息与通信工程、生物医学工程为一级学科硕士点），3个工程硕士培养领域（电子与通信工程、建筑与土木工程、集成电路工程），3个博士点（政治经济学、光学工程、信号与信息处理，其中光学工程为一级学科博士点），综合了文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学等7个学科门类。 学校规模适中。目前，有本科生19437人，硕士研究生1651人，博士研究生22人（联合培养），各类留学生609人，成人学历教育学生16745人。 学校坚持本科立校。以本科教学为中心，适应本科教育大众化，树立并践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用；办学以学生为本，育人以素质为本，素质以做人为本；以素质教育为基础，以专业教育为主干，以教学质量为核心”的教育教学理念。积极推进教学改革，精心锻造教学特色，努力提高教学质量，培养素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干。建设省级名牌专业9个（电子信息工程、计算机科学与技术、金融学、建筑学、生物技术、电子科学与技术、工商管理、法学、机械设计制造及其自动化），省级精品课程2门，国家大学生文化素质教育基地1个。近四年，在校本科生公开发表学术研究论文113篇，其中，英文论文14篇，SCI收录9篇，EI收录15篇，ISTP收录6篇，CSSCI收录3篇；学生申请发明专利4项（其中1项已获授权），实用新型专利2项。2004～2006届学生考取研究生的人数分别是106人、162人、201人，逐年增加；毕业生年底就业率保持在98%以上。 学校坚持学科兴校。建有12个省级重点学科（光学工程、政治经济学、国际法学、文艺学、传播学、光学、细胞生物学、材料物理与化学、通信与信息系统、信号与信息处理、建筑设计及其理论、结构工程）；1个教育部和广东省重点实验室（光电子器件与系统重点实验室）；1个国防科技重点实验室（ATR国防科技重点实验室智能信息处理研究室）；1个科技部国家生化中心（深圳国家生化工程技术开发中心）；7个深圳市重点实验室（深圳市激光工程重点实验室、深圳市特种功能材料重点实验室、深圳市现代通信与信息处理重点实验室、深圳市土木工程耐久性重点实验室、深圳市微生物基因工程重点实验室、深圳市生物医学工程重点实验室、深圳市微纳光子信息技术重点实验室）；1个教育部省属高校人文社科重点研究基地（中国经济特区研究中心）；2个广东省高校人文社科重点研究基地（当代中国政治研究所、传媒与文化发展研究中心）；1个深圳市人文社科重点研究基地（深圳现代艺术与设计研究中心）。