1. 运用社会历史主体知识,简述在放管服改革中党和政府应如何坚持群众路线
为历史主体知识阐述在饭馆服务改革中等和政策，政府应如何的？这个问题是实事，政治问题，政治问题一定要有惠政用正确的方法来解答
2. 运用社会历史主体的知识，说明文字创作为什么要扎根人民，扎根生活
运用社会历史主体的知识，说明文字创作为什么要扎根人民，扎根生活
人民群众是实践的主体,也是文化创造、创新的主体.
2.扎根人民生活,立足于群众实践是文化创造创新的根本途径
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3. 结合材料，运用社会历史观的知识，说明我国为什么要不断提升公民基本科学素质
公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，祟尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来，特别是实施科教兴国战略以来，我国公民科学素质建设有了较大的发展，但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平；因长期受应试教育影响，学生科学素质结构存在明显缺陷；社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入。公民缺少接受终身教育的机会：科普长效运行机制尚未形成：科普设施、队伍、经费等资源不足；大众传媒科技传播力度不够、质量不高；公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求；公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。
4. 结合材料，运用社会历史主体的知识，分析脱贫致富为什么要靠贫困群众自己
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着我国经济专社会的发展和改革的属不断深入，立法工作面临不少需要研究解决的新情况、新问题，需要适时修改法立法。
②社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在有反作用。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极推动作用。与时俱进修订立法法修正案，从源头上夯实依法治国的立法基础，有利于全面推进依法治国进程。
③经济基础与上层建筑是人类基本矛盾之一。修订立法法修正案，调整上层建筑，符合上层建筑一定要适合经济基础的基本规律，推动社会发展。
④改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。修订立法法修正案有利于完善中国特色社会主义法律体系，有利于推进中国特色社会主义法治建设。
5. 综合材料，运用社会历史的主体的知识，说明全面实施城乡居民大病保险的依据
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6. 结合材料运用社会历史主体的有关知识说明新时代中国特色社会主义思想为什么坚
结合材料运用社会利益时主体的有关知识说明新时代中国
7. 结合王新丽的事例,运用社会历史的主体的相关知识,谈谈党员干部应如何处理好自
30多年来，王来新丽在工自作中取得了成绩，得到了社会的认可，但她依然保持了简单自律的生活：在工作中讲奉献，从不在个人待遇上攀比；在做人做事上认真对待手中的权力，她常提醒不可谋取私利，她以身作则，要求单位的同志一律不许接受基层送的礼物。
王新丽，一名普普通通的基层干部，她三十年如一日，扎根基层，深入群众，甘于奉献，自觉实践“三个代表”重要思想，时刻把群众的安危冷暖放在心上，把党和政府的关怀送到困难群众的心坎上。她用自己的实际行动树立了共产党人心系群众、无私奉献的光辉形象，展示了人民公仆以民为本、为民解忧的时代风范，成为广大共产党员学习的楷模。
8. 结合社会存在与社会意识的辩证关系,社会历史主体的知识。分析中国当前为什么要深化改革
社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意义是？我们回国家深化改革是从我答们国家当前的国情出发做出的决定。
社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，正确的社会意识具有促进作用。我们深化改革是国家的一种正确的意识，有利于推动我们国家的发展。
人民群众是历史的主体，是历史的创造者。我们应该树立起群众观点和群众路线。我们要深化改革，更好地维护人民群众的利益，发挥群众的主体作用。