⑴ 历史知识与能力训练答案 八年级（下）
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⑵ 知识与能力训练地理八下答案，有木有啊！！！！
问问出版社或者抄学霸的啊
⑶ 知识与能力训练八下历史的第五课三大改造的知识要点的题目发给我，最好加上答案和格式
第课 三大改造
知识要点
农业合作 手工业合作 社会主义改造 赎买 社会主义公有 社会主义
初级
基础训练
一、选择题
1．D（三大改造的意义。）
2．D（从图片信息中农业合作化、手工业合作社、公私合营可以知道是三大改造。）
3．A（社会主义改造实现了生产资料私有制变为社会主义公有制的任务。）
4．A（1956年是三大改造完成的时间，资本主义集中的城市进入社会主义，表示完成了
对资本主义工商业的社会主义改造。）
5．B（题干描述的是对资本主义工商业的改造，发生在1954～1956年之间。）
6．B（图表中表示公有制经济已经占据主导地位，这是在三大改造完成后的表现。）
7．A（A项为三大改造的意义。）
8． B（从图片信息中农业合作化、手工业合作社、公私合营可以知道是三大改造。）
9． A（A项三大改造完成发生在1956年。）
10．D（公私合营是对资本主义工商业进行改造的方式。）
11．D（板书中的内容如私有制转变为公有制、农业手工业合作化、赎买等词表明是三大
改造的内容。）
12．B（农业通过建立农业生产合作社进行社会主义改造。）
13．B（1953～1956年之间进行了三大改造，农业是建立农业生产合作社，调动了农民生
产积极性。）
14．B（④1951年，①1954年，③1956年，②1957年。）
15．C（课本p. 23。）
16．C（赎买是资本主义工商业改造的方式。）
17．D（民族资本家接受改造，主要是从支持国家经济建设的目的出发，说明他们是爱国
的。但接受改造并不意味着他们的价值观、思想观念就发生了根本转变。）
二、非选择题
18．
问题一：完成了农业的合作化；完成了手工业的合作化；完成了对资本主义工商业的社会
主义改造（实行公私合营）；1957年，第一个五年计划超额完成（或国民经济各项指标有了显
著增长）。长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司等。
问题二：①我国社会主义建设取得巨大成就。 ②我国社会经济结构和国民经济面貌发生
重大变化。 ③三大改造完成促进了生产力的发展。
19．
问题一：发展时期。原因：第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松对中国民族资本的压
迫；辛亥革命冲击了封建制度。
问题二：生存状况：在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中生存和发
展，比较落后；特点：主要集中于轻工业部门；地区间发展不平衡，沿海地区较发达。
问题三：政策：赎买。方式：全行业公私合营。
问题四：民族工业的发展具有曲折性；是中国近代化的重要组成部分；民族工业要发展必
须走社会主义道路。
拓展与探究
思考一：得益于新中国初期的土地制度改革。
思考二：耕牛、犁、水车等生产资料数量较少，说明当时生产能力比较低下。最好的方式
是实行农户与农户间的互助合作，有限的生产工具能交换使用，以提高生产效率。（或者以合
作社的形式组织生产。）
⑷ 知识与能力训练语文八下吆喝
一.读拼音，写词语
（幽静） （陶醉） （微波粼粼） （霎时间）
二.划掉不正确版的字，完成句子
划去权：已、蓝、钢、带、像、薄、遍、讲
三.根据意思，选出相应的词语
1.(E)
2.(C)
3.(A)
4.(B)
5.(D)
四.读一读，做一做
1.公孙仪收礼
2. ”，？“。”，？“
3.该手里的时候就收礼，不能为了别人的一点礼品就而坏了国家的大事。
4.公孙仪是个秉公执法，廉洁自律的人
5.选做题（答案不定，自由发挥）
我最近读了（《近现代散文》）,我想把其中的《背影》推荐给我的朋友.这本书(这篇文章)写的是（浓浓的父子之情）。让我最深印象的是（父亲给儿子买橘子的描写）.因为（通过这些细节描写可以看出父亲对儿子浓浓的爱）。
如果你认可我的答案，请及时点击右下角的”采纳为满意答案“，这样问题就完美解决了，答题不易，敬请谅解！
⑸ 八年级下册知识与能力训练的答案
亲爱的同学你好,你可以把题目追问一下,现在你这么问答案的话是不会能有人帮上你的,你说呢?不会的追问传一下,我看看能不能帮你解决啊,
⑹ 知识与能力训练八年级上册中国历史的答案
http://wenku..com/view/986ed07601f69e3143329475.html
⑺ 八年级下历史与社会知识与能力训练(人教版)知识要点
1．手工作坊的特点：手工作坊以___人工____劳动、家庭为单位进行生产。手工作坊规模_小___，产量___低_____；作坊主参与全过程生产。手工作坊的___学徒______、帮工依附于_____作坊主___。
2．手工工场的出现：随着_____商业____的发展，小作坊的生产满足不了_市场_____的需要，生产规模越来越______大_，发展成为___手工工场______。手工工场最早出现在____14____世纪的____意大利___（国名）,以后扩展到西欧其他国家。手工工场的出现，从农业时代开始过渡到____工业____时代。我们今天的工厂就是从___手工工场_____发展而来的。
3．手工工场的特点；手工工场出现了雇佣劳动，___手工工场主______是生产的组织者和管理者。手工工场的规模___大__，生产__效率____高。手工工场的工人人数___多____，分工合作。
4．手工工场出现的意义：手工工场提高了社会____生产____效率；手工工场改善了人们的_____生活__；手工工场进一步促进了___贸易_____的发展。
5．为了富国强兵，16世纪以后，西欧各国君主大力发展__工商______业，推行有利于__商人____的政策，从而使____商人____的地位不断提高。如英国的伊利撒白女皇为了促进商品生产，下令取消国内______关卡___，接纳有技术的国外_工匠_______来英国工场工作，还在政府中重用_____商人___，让他们直接参与___财政_____政策的制定。
6．西欧各国君主对工商业的重视，不仅有利于商人的___经济_____实力进一步增强，更使商人的____社会___地位不断提高；商人地位的变化，是一些富人既是____手工工场主___，又是___商人___，他们逐渐形成了一种新的社会阶层，那就是早期的__资产阶级______。
7．随着商人的社会地位的一步步提高，_______贵族_虽然享受着特权，但在经济上却开始走向____没落__，为了挣钱，他们中有些人也开始经营___工商业____业。
8．一部分失去土地的___弄明_____，成为手工工场雇佣___工人__，他们形成了一个又一个新的社会阶层，那就是早期的_______工人阶级__。
⑻ 八年级上册历史知识与能力训练第一课
英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业内品,掠夺廉价的工业原料容.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.
南京条约影响：1、破坏中国主权,使香港成为英国进一步侵华的基地；
2、对中国人民的无耻掠夺,开创侵略者勒索赔款的先例；增加财政负担，激化阶级矛盾，影响中国民族资本主义发展。
3、打开了我国东南沿海门户,便利外国资本主义势力入侵；
4、使中国开始丧失关税自主权,为外国侵略者对中国进行经济掠夺提供了有利条件；
5、使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
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⑽ 八年级下历史与社会知识与能力训练(人教版)的答案
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