1. 初三历史（岳麓版）复习提纲
古巴比伦，古印度，古中国，古埃及文明其起源都较其它国家早，古文明在历史上的地位十分重要，其文化对现今的世界仍具重要影响 。
古文明之谜——四大文明之中国
中国北边绵延万里的巍峨长城，流过古今孕育文化的滚滚黄河，除了这是中国人的骄傲代表之外，也交织出一篇篇动人心弦、荡气回肠的历史诗篇。沧茫大漠中，盘伏长眠的巨龙，黄土怀抱里，曾经璀璨、繁华一时，如今，随着年轮向前滚进，留下的是什么？只有前人未知的心意，等待后人的探索与体会。
古文明之谜——四大文明之印度河
最近，在古哲拉特省谷地一带，发现了一处城市遗迹。在这些遗迹上，卫星影像上显示出一条业已干涸的河-哈喀拉河。人们一直认为这条古河只是个传说，但现在我们知道它确实曾经存在过。
古文明之谜——美索不达米亚文明
乌尔城是世上最早的城市建立者-苏美人最伟大的成就。现在，乌尔城遗址所在之处是伊拉克南部的荒漠地带。是什么扼杀了这片富饶的大地？为何技能足以创造出运河、庙塔与最早文字的人往北方迁移？毕竟，如果他们未曾北移，可能不会有巴比伦王国的出现。
古文明之谜——埃及文明
古希腊的历史学家希罗多德告诉我们，金字塔是以奴隶建造，用来安放死者的地方。但是，如果我们从"每年九月泛滥的尼罗河"这个角度来探讨构筑金字塔这件事的话，将出现截然不同的观点。十年前在工人村发掘出一千具左右的人骨，经过分析研究后，强有力地支持金字塔是某种公共工程这种说法。 一） 新航路的开辟和文艺复兴（了解）
1、《神曲》：①作者：但丁[意大利]，诗人，被称为“文艺复兴的先驱”；
②体裁：长诗；
③内容：《地狱》罪恶之徒受苦刑的地方，《炼狱》是忏悔的场所，《天堂》是享受永恒幸福之处；表达了作者的善恶标准和对天主都会的厌恶P1~66
2、达·芬奇的《最后的晚餐》彩图20及P67小字部分
3、哥伦布航线：①时间：1492年
②意大利人哥伦布，在西班牙王室的资助下
③航线：从西班牙起程，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地等地，受到当地居民的款待。他自以为到了印度，因此称当地居民为印第安人，意思为印度居民。
④是新航路开辟中，唯一没有经过好望角的航线。
（二） 英、法资产阶级革命（了解）
《权利法案》①1689年，英国议会通过了限制国王权力的《权利法案》
②基本内容：P1~76
③《权利法案》为限制王权提供了法律保障，使以后的国王不 能 滥用权力，为所欲为，这样，英国建立起了君主立宪制的资产阶级专政
④ 属于英国资产阶级革命
《独立宣言》①1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13 个殖民地独立 ，脱离大不列颠王国（英国）的控制
② 基本内容：P1~85
③属于美国独立战争
《人权宣言》①1789年，制宪会议通过了《人权宣言》
②基本内容：它宣称人们生来是自由的，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想 P1~89
③属于法国资产阶级革命
2、纳西比战役：1645年，克伦威尔率领议会军队，在纳西比战役中，击溃王军主力P1~74
3、英国资产阶级革命的历史影响：①英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。②它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，③揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。P1~76
（三） 工业革命（了解）
工业革命的发展
标志
交通工具
其它发明与成就
第一次工业革命
P1~101
瓦特改进蒸汽机，人类进入“蒸汽机时代”
汽船、火车机车
第二次工业革命
P2~6
电力作为新能源进入生产领域“电气时代”到来
汽车和飞机
爱迪生发明了耐用电灯泡
第三次科技革命
P2~99
电子计算机的迅速发展和广泛应用，最具有划时代的意义
在分子生物学和遗传工程学等领域取得了重大的突破
（四）《共产党宣言》（知道）P1~106
1、1847年，马克思、恩格斯受国际无产阶级的革命组织——共产主义者同盟的委托，起草纲领。
2、1848年2月，发表《共产党宣言》---国际无产阶级的第一个战斗纲领。
3、《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，从此，无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了新阶段。
（五）美国内战P1~114-115
1、※林肯在南北战争中的作用（讲述）
①1860年，主张限制奴隶制发展的共和党人，林肯当选为美国总统，成为南北战争爆发导火线。
②1862年，林肯政府通过了〈〈宅地法〉〉，颁布了〈〈解放黑人奴隶宣言〉〉。这两个法令提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，扭转战争形势，战争形势开始有利于北方。
③1865年，内战以北方的胜利告终，战争刚结束，林肯遇刺身亡。
④林肯为维护国家的统一和解放黑人奴隶作出了贡献。
2、《解放黑人奴隶宣言》的主要内容（了解）P1~116
规定从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
P1~116材料解析内容
（六）※日本明治维新的改革（简述）P1~125
1、性质：资产阶级性质的改革
2、主要内容：①政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；
②经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业
③社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
3、历史作用：明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。但是，这次改革并不彻底，保留了不少封建残余。日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张的道路。
（七）近代科学和文化（了解）
1、牛顿：①英国科学家牛和德国数学家莱布尼茨各自独立使用了微积分，从而使精密的测量和计算有了可能。
②写出科学巨著《自然哲学的数学原理》，全书的核心是运动三定律和万有引力定律。这些定律反映了物体机械运动的基本规律。牛顿创造性地建立了完整的力学物理体系，对以后科学的发展产生了巨大的影响。P1~132
2、爱因斯坦：20世纪初，爱因斯坦取得了自然科学史上划时代的成就，提出了著名的物 理学的相对论。
（九）第一次世界大战（了解）
1、的组成车以德为首的三国同盟（德意奥）和以英为首的三国协约（英法俄）两大敌对军事集团P2~14
2、大战的时间：1914-1918年，历时4年；
3、结果：以同盟国的失败而告终（意大利为自身利益，望风使舵，后来参加到协约国一方；1918年奥匈帝国瓦解；1918年11月，德国发生起义，德皇外逃，德国宣布投降。）
4、性质：第一次世界大战是帝国主义国家重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的掠夺战争，双方都是非正义。
5、影响：①第一次世界大战给交战人民带来了沉重苦难，大战进行四年多牵涉到三十多 个国家和地区的约十五亿人口。
②在战场上，双方为断使用新武器，飞机、坦克、毒气首次出现在战场上，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物质损失和人力伤亡
③大战也摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英、法等帝国主义国家。
④大战中，诞生了世界上第一个社会主义国家。（俄国十月革命发生于一战中，1917年11月）
⑤战后，资本主义国家的无产阶级运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展。
6、重大战役：凡尔登战役，1916年，战争双方都想给对方致命一击，赢得战争，因此，在西线进行大规模战役，德国将进行进攻凡尔登，认为是“碾碎法军的磨盘”，这次战役，双方共伤亡七十多万人，被称为“凡尔登绞肉机”
（十）俄国十月革命（了解）P29
1、十月革命的领导者：列宁领导的布尔什维克党，在1917年11月7日（俄历十月），取得了彼得格勒武装起义
2、结果：十月革命推翻了资产阶级临时政府，列宁担任苏俄人民委员会主席，十月革命取得胜利。
3、意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，具有划时代的历史意义。十月革命的胜沉重的打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地的人民的革命斗争。
（十一）※第二次世界大战（简述）
1、大战爆发标志：1939年9月1日，德国空袭波兰，第二次世界大战，全面爆发（亚洲战场，1937年7月7日，中国卢沟桥事变）P54
2、战争扩大：①1941年6月22日，德军突袭苏联，苏德战争爆发。1942年初，苏联军民在斯大林的领导下，英勇抗击侵略者，取得了莫斯科保卫战的胜利。
②1941年12月7日，日本机群偷袭了美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，重创美国太平洋舰队，珍珠港事件发生，太平洋战争爆发，二战进一步扩大。
③世界反法西斯同盟的建立，联合国家宣言：1942年，1月美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟成立。
3、二战的转折点：斯大林格勒战役（1942年7月~1943年2月），1942年7月德军进攻苏联斯大林格勒，1943年2月，德军投降，苏德战场形势开始发生转折，同时也是第二次世界大战的重要转折点。
4、二战的胜利：①诺曼度登陆，第二战场开辟 ：1944年6月，以美英军队为主的盟军，横渡英吉利海峡，在法国诺曼底登陆，这样欧洲除了苏德战场以外，有了第二个打击德国法西斯的战场。
②战争结束： ①1945年5月8日，德国投降，欧洲战事结束
②1945年8月上旬，美军先后在日本的广岛和长峙投下原子弹，同时，苏联宣布对日作战，出兵中国东北和朝鲜。亚洲人民也向日本侵略者发动了猛烈进攻。
③1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。
④第二次世界大战，以世界人民反法西斯战争的胜利而告终。
5、 二战中重要会议及文件内容
①《开罗宣言》：1943年，中、美、英三国政府首脑在埃及首都开罗举行会议，发表了《开罗宣言》，明确规定日本侵占的中国领土必须归还。（我三大盟国进行战争之目的，在于制止及处罚日本之侵略……在使日本所窃取中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国。……）
②雅尔塔会议：1945年初，美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔举行会议。会议达成重大协议：三国将派军队占领战败后的德国；苏联同意在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战；成立联合国
历史记忆法
一、顺序记忆：
这种记忆是最普通的记忆方法，它是指照事件本身的发展的顺序依次记忆。如：1939年，德军“闪击”波兰，二战全面爆发；1941年，6月德国突袭苏联，二战扩大；1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，二战进一步扩大；1942年7月，斯大林格勒战役，德军战败，成为二战国转折点；1944年6月，英美联军诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟；1945年，雅尔塔会议，为胜利作准备；1945年5月8日，德国投降，欧洲战场结束；1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日签订投降书，二战，以世界反法西斯人民的胜利而告终。
二、规律记忆：
在学习过程中，我们可以寻找具有规律性的东西，如：世界两次大战，都是德国的战败而告终
三、对比记忆：
如两次世界大战的对比。英、美、法资产阶级革命的对比，可以画表格，图示法等。三次工业革命的对比
四、归纳记忆：
可把不同时间的同类事件归纳。比如：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等。也可以把同一时间的不同事件进行归纳。比如：1945年发生的重要事件有：苏、美、英雅尔塔会议、、德国签署无条件投降书、、日本宣布无条件投降、台湾回归祖国。1860年发生的重要事件有，林肯当选为美国总统，英法联军火烧圆明园等
五、顺口溜记忆：
把一些历史事件编成顺口溜很易记忆。比如：清朝皇帝的顺序：努皇顺（努尔哈赤、皇太极、顺治帝）；康雍乾（康熙、雍正、乾隆）；嘉道咸（嘉庆、道光、咸丰）；同光宣（同治、光绪、宣统）。再如朝代的顺序：三皇五帝夏商周，春战秦汉三国休，两晋南北隋唐继，五代宋元明清民。
六、讲解记忆：
这是一种较新的记忆方法，一个同学给其它同学讲述历史事件，记忆效果比一个人自己记忆要高几倍。且信号储存时间长。当然，记忆的方法多种多样，
七、时间联系法
世界近代史的开端是1640年的英国资产阶级革命，再加上200年即1840年是中国鸦片战争开始的时间，它标志着中国近代史的开端。如果用一个算式可表示为：[1640（世界近代史的开端）+200年=1840年（中国代近史的开端）+77年=1917年（世界现代史的开端）]。
八、浓缩法
浓缩法就是抓住主要字眼，将比较繁杂的内容加以概括浓缩，将其最本质、最有代表性的字眼概括出来。比如要记忆《南京条约》内容：抓住四大项，赔款、割地、开放口岸、税款。如记忆西安事变经过——“劝蒋”，“逼蒋”，“扣蒋”“释蒋”
通过浓缩记忆能巩固知识，又能节省时间。
九、隔年记忆法
1640年英国资产阶级革命标志世界近代史的开端与1840年鸦片战争标志中国近代史开端相差200年，而1840年鸦片战争，中国战败是耻辱，100年后的1940年百团大战利是值得纪念的胜利
十、趣味联想法
如1896年福特四轮汽车的发明。1896可以读为（一发就溜）很形象，1919年5月4日“五四运”可以联想为“要救要救中国，我是，爱国的青年”。1934年~1936年红军长征可以联想为蒋介石要34(杀死)红军，而红军36（撒腿就溜），让蒋介石的阴谋破产等。
十一、历史特殊年份记忆
抓住“年代”的内在数字特征，达到牢固记忆的目的
（1）646年，大化改新（以4为轴，两端数字为6）
（2）1919年，五四运动爆发（两个19组成）
（3）1937年，七七事变（以3为线，跟着3个7）
十二、等距记忆法
例：相距一年：（1）
1921年，中共一大
1922年，中共二大
1923年，中共三大
相距二年：（2）
1840年，鸦片战争爆发
1842年，《南京条约》签订
相距十年：（3）
1901年，签订《辛丑条约》
1911年，辛亥革命武昌起义胜利
1921年，中共诞生
1931年，日本发动“九.一八”事变
1941年，苏联卫国战争开始，太平洋点争爆发。
（4）
1917年，十月革命胜利
1927年，“八一”南昌起义，秋收起义，广州起义
1937年，“七七”芦沟桥事变，全面抗日战争爆发
1947年，刘邓大军挺进大别山
相距100年：（5）
1840年，鸦片战争爆发
1940年，百团大战
（6）
1848年，《共产党宣言》发表
1948年，中国三大战役
相距200年（8）
1640年，英国资产阶级革命爆发，是世界近代史开端
1840年，鸦片战争爆发，是中国近代史的开端
十三、意义记忆法
重大的历史事件作为标志（历史路标），它既是历史发展的连续性的交
替点，也是历史发展阶段的里程碑。
1、1840年，鸦片战争开始，标志着我国半殖民地半封建社会开始
1895年《马关条约》签订，标志着我国半殖民地半封建社会大大加深
1901年《辛丑条约》签订，标志着我国完全沦为半殖民地半封建社会
2、1911年，辛亥革命标志着资产阶级的民主主义革命的高峰
3、1919年的五四运动，标志着旧民主主义革命结束和新民主主义革命的开始
4、1949年，中华人民共和国成立，标志着民主主义革命结束
2. 岳麓版九年级历史下册复习资料
九年级思想品德复习提纲
第一单元：
1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
6、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
7、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。
8、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
9、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。
10、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课 认清基本国情
1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据：基本国情和主要矛盾。
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。其中划线部分为核心内容，可简明概括为“一个中心、两个基本点”。
8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
9、四项基本原则含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。其意义：它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。
10、改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
11、为什么对外开放？对外开放是改革和建设必不可少的条件；实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、怎样坚持党的基本路线不动摇？坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
14、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
15、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。
16、我们应如何履行（承担）维护民族团结的义务（责任）？
维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行维护民族团结的义务和责任，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
17、“一国两制”是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针。“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。香港、澳门的回归，证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。
18、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；“一国两制”是两岸统一的最佳方式；按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
第四课 了解基本国策与发展战略
1、现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
2、中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
3、我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放。
在对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
4、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。
5、我国的环境问题表现在许多方面，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。
6、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
7、在人类发展史上，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
8、我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，我国必须加快发展科学技术，提高生产力水平。
9、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。
10、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
11、要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
12、发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
13、自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。我国自然资源开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。
14、大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，也不能对它随心所欲。
15、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势，谋求可持续发展已成为人类的共识！
16、可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
17、面对人口、资源、环境方面的国情，我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
第五课 中华文化与民族精神
1、我国各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的疆域，创造了灿烂的中华文化。它包括文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。
2、文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
3、中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
5、民族精神是民族文化的精髓。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
6、中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。
7、中华民族精神在不同时期有其具体体现，如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神；新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。
8、我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。如：自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
第六课 参与政治生活
1、人民—人大代表—各级人民代表大会—权力机关 2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3、全国人民代表大会是最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。每一个公民都必须依法办事。
6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。
国家性质：
根本制度：
根本任务：
根本政治制度：
基本经济制度；
8、现行宪法是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。
9、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。
10、宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律严格，以便保障其权威性和稳定性。
12、为什么说宪法是国家的根本大法？
A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
13、公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利。
14、青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
15、行使建议、监督权的三渠道：A可通过人大代表或各级人大常委会反映；B可用电话等方式向有关部门举报或反映；C可通过电视等媒体进行监督。
16、公民行使监督权时，要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。
17、维护国家安全是你们的政治义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
18、我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。
第七课
第八课
第九课
1、 最高理想是共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。P110
2、 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（建国一百年）P111
3、 在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（即全面小康），使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（建党一百年）P114
4、 最高理想与共同理想的关系：A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。C、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。P111
5、 由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。P113
6、 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P114
7、 艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。P115
8、 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时代所特有，而是与人类社会发展同在的。艰苦创业在不同时代有不同内容。艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。P118
第十课
1、 正确对待理想与现实，理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。
2、 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。P123
3、 理想的重要性：人生需要理想。理想是引导人生航船的方向；理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用；理想能激励我们不断超越自己。P123
4、 由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。P124
5、 怎样才能实现理想？A、需要对人生作出规划；B、要脚踏实地、全力以赴；C、要不断增强自身能力，提高自身素质；D、要不屈不挠、坚持不懈；……P125
6、 我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。
7、 学习需要适度的压力：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥；学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。P128
8、 如何缓解学习压力？A、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。B、了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。P129
9、 导致考试焦虑的原因有哪些？A、面临的考试很重要，或者考试难度过大；B他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值……P129
10、适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。P130
11、 怎样才能从容面对考试？A、要树立正确的考试观念。B、要实事求是地调整自我期望。C、要增强自身实力。P131
12、 我们的生活充满选择，选择越来越多，选择机会越来越多，选择面越来越大。对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点，要认真对待和慎重选择。
13、选择的方法和策略有哪些？在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性……
14、世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。P136
15、 为什么说21世纪对我们的素质提出了更高要求？特别是哪些要求？人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新
周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我
们的素质提出了更高要求。
21世纪特别需要创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
16、 为什么要终身学习？终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存
和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可
持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
17、终身学习要求我们怎样做？终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、
自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动力学学习、持续学习的习惯
3. 初三历史知识点、、要详细的
<世界历史>第一册.
1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
原因:新航路开辟后,英国利用得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易,开展殖民掠夺,英国资本主义经济得到迅速发展,资产阶级和新生贵族力量日益壮大,他们要掌权,发展资本主义经济,斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此,要发展资本主义,就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之,英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展.
历史意义:a.通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制的资产阶级专政(1689年,为限制国王权利,议会通过了<权利法案>),为英国资本主义的发展扫清了障碍;
b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了人类历史的发展进程.
2.<权利法案>的颁布和君主立宪制的确立
为限制国王的权利,确定议会的大权,1689年,英国议会通过了<权利法案>.<权利法案>为限制王权提供了法律保障,使以后的国王不能滥用权利,为所欲为,这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政.
3.英国成为最大的殖民国家
英国采用海盗方式,在海上进行抢劫活动.16世纪晚期,英国打败了西班牙的”无敌舰队”,取得了海上霸权,开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中,英法荷进行了激烈的争夺,最后,英国战胜了荷兰和法国,成为世界上最大的殖民国家.
4.来克星顿的枪声和美国独立
a. 1775年来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始.
b. 1775年第二届大陆会议召开,整编大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令.
c. 1776年大陆会议发表<独立宣言>,宣告英属北美殖民地独立.
d. 1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,是北美独立战争的转折点.
e. 1783年英国承认美国独立.
f. 意义:
1.独立战争使美国赢得了独立(1787年,美国制定了1787年宪法,规定美国是一个联邦制的国家,实行总统制,华盛顿当选为美国第一任总统),它同时又具有资产阶级革命性质,有利于美国资本主义的发展.
2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用.
5.攻占巴士底狱
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国资产阶级革命爆发.
6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国
1791年6月,奥地利和普鲁士采取军事行动,帮助路易十六镇压革命,巴黎人民推翻君主统治,,9月,法国军队也把外国军队赶出国境,并宣布成立法兰西第一共和国.
资产阶级革命高潮过后,法国政局动荡,1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权.1804年,拿破仑加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的<法典>,对外打击反法联盟,扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益,引起人民的反抗,1812年远征俄国失败,敲响了帝国的丧钟;在莱比锡战役中,法军再次惨败;1814年反法盟军开进巴黎,帝国灭亡.
7.英国工业革命
工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的.
条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求.
18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.
进程:a.18世纪六七十年代,珍妮纺纱机,水利纺纱等机器相继问世;80年代,水利织布机的出现大大提高了织布的效率.b.机械师瓦特制成了改良蒸气机,1785年,这种蒸气机被用来带动纺织机器,从而使人类进入了”蒸汽时代”.c.蒸气机的使用推动了交通运输工具的进步,汽船和火车机车相继诞生.d.19世纪上半期,大机器生产基本取代了工场手工业,英国完成了工业革命.
8.工业革命的影响
影响:a.工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的发展;b.工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即无产阶级和资产阶级;c.工业革命改变了世界面貌,是世界日益成为一个彼此联系,不可分离的整体.
9.科学社会主义的诞生
欧洲三大工人运动,即法国里昂工人的两次武装起义,英国工人的宪章运动,德意志西里西亚的纺织工人起义,标志着无产阶级登上历史舞台.
马克思和恩格斯把理论研究同无产阶级的解放斗争联系在一起,在吸收人类优秀文化遗产的基础上创立了科学社会主义.1848年2月<共产党宣言>的发表,标志着科学社会主义的诞生.
意义:使无产阶级有了自己强大的思想武器,国际共产主义运动进入了一个新阶段.
10.美国内战爆发的原因及意义
原因: 北部资本主义工业迅速发展,南部实行大种植园经济,以黑人奴隶为主要劳动力.双方在关税和奴隶制的存废问题上的矛盾不可调和.
意义:使美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后资本主义的迅速发展创造了条件.
11.彼得一世改革和1861年改革
彼得一世改革 1689年,彼得一世为摆脱落后状态使俄国成为近代强国,推行多方面的改革,其内容包括加强中央集权,扩大军事力量,发展经济,推行学校教育.它实际上是一场封建农奴主推行的富国强兵改革.作用:增强了俄国的经济和军事力量,巩固了专制统治,为对外扩张准备了条件.
1861年改革 19世纪中期俄国资本主义工业有所发展,但由于农奴制的阻碍,发展极其缓慢.1861年沙皇亚历山大二世为维护贵族和地主的利益被迫签署了废除农奴制的法令.法令规定农奴在法律上成为”自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉农奴的生活;农奴可以出钱赎买一块份地.它实际上是一场沙皇自上而下实行资产阶级性质的改革.作用:使俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史上的一个重大转折点.
12.日本明治维新的主要内容及意义
主要内容: 政治:”废藩置县”,加强中央集权;经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会生活:提倡”文明开化”,努力发展教育.
意义:使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从一个闭关锁国的封建国家逐渐转变为资本主义国家.但日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路.
<世界历史>第二册
1.科学成就和第二次工业革命
科学成就:a.新能源的发展和利用 19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,实际可用的发电机问世,人类进入”电气时代”;内燃机的广泛应用,促进了石油的开采和提炼,石油,电力和煤炭构成了三大能源.
b.新机器和新交通工具的创制 德国的西门子创制了第一辆有轨电车;19世纪80年代,德国人卡尔*本茨等人设计出内燃机,导致了汽车和飞机的试制成功.
c.新的信息传递工具的发明 19世纪中期,发明了有线电报;19世纪晚期,有线电话和无限电报也研制成功.
影响:大大促进了生产力,密切了世界各地之间的联系,为经济发展提供了更广泛的途径.
2.主要资本主义国家经济发展状况
19世纪晚期,随着生产力和资本的高度集中,主要资本主义国家出现了垄断组织,其形式有卡特尔,辛迪加和托拉斯.
美国和德国作为新兴的资本主义国家,由于更多地采用新技术,新设备,起点高,发展快,在19世纪末20世纪初分别成为世界头号,二号资本主义工业大国.
英国和法国由于技术装备落后和过分依赖殖民地,经济发展缓慢,工业生产被美国,德国赶上和超过.
日本在明治维新后,竭力进行武装扩张,促进了经济发展;俄国资本主义虽然有较快的发展,但由于大量封建残余的存在,仍落后于其他主要资本主义国家.
3.帝国主义两大军事集团的名称和主要成员
同盟国集团:德国,奥匈帝国,意大利(后来参加到协约国一方)
协约国集团:英国,法国,俄国
4.第一次世界大战的导火线----萨拉热窝事件.西线三大战役
1914年6月底,一个塞尔维亚青年在萨拉热窝街头刺杀了奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公夫妇.这就是引爆第一次世界大战的萨拉热窝事件.
西线三大战役:交战双方是英法和德国,分别有马恩河战役,凡尔登战役和索姆河战役.
5.美国参战和第一次世界大战的性质
大战爆发时,美国利用中立的地位与交战国做生意,通过出售军火,提供贷款,大发横财,国力大增.1917年,在交战双方都已精疲力竭的时候,美国加入协约国,终于参战了.美国的参战无论在政治,军事还是财力方面,使协约国受益极大.
一战性质:是一场非正义的帝国主义的掠夺战争.
6.俄国十月革命和苏联的社会主义建设
第一次世界大战时俄国经济陷于全面崩溃,1917年的”二月革命”推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面.资产阶级政府继续进行帝国主义战争,并用武力镇压革命群众.1917年11月7日,在列宁亲自领导下,十月革命武装起义取得胜利,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃人民委员会,推出”一战”,颁布了没收地主,寺院土地,分配给农民耕种的<土地法令>.
苏联开始有计划的经济建设,1928年和1933年的两国五年计划,其重点都是重工业,两个五年计划的完成,苏联由农业国变成了工业国.1937年苏联基本完成了农业集体化.同年苏联通过新宪法,标志着社会主义制度在苏联的确立.
7.巴黎和会与<凡尔赛和约>
1919年1-6月,参加国有27个,英国,法国,美国三国成为和会的主宰.其主要内容有:同德国签订<凡尔赛和约>;分别和德国盟国签订一系列和约,它们和对德和约共同构成了凡尔赛体系.决定成立制裁侵略,维护世界和平的国际组织---国际联盟(1920年成立,实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具).确定了帝国主义在欧洲,西亚和非洲统治的新秩序.(和约内容见初三<世界历史>第二册35页)
8.华盛顿会议
在美国倡议下召开,共有九国国家参加,美,英,日三国起主要作用.英,法,日,美签订了<四国条约>,相约互相尊重它们在太平洋区域属地的权益.美,英,日,法,意五国签订了<限制海军军备条约>,规定了五国海军主力舰的吨位比例.1922年,九国代表签署了关于中国问题的<九国公约>,实际上成为美国在中国的扩张提供了方便.华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义国家在东亚,太平洋地区的统治秩序,最终确立了帝国主义重新瓜分世界的凡尔赛—华盛顿体系.
9.1929-1933年资本主义经济危机和罗斯福新政
1929-1933年资本主义经济危机首先从美国开始,是一次世界性的资本主义经济危机.这次危机有三大特点:波及范围广,持续时间长,破坏性大.
罗斯福新政的目的是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机.其内容有:金融方面,首先从金融业开始,使私人现款重新流通;农业方面,政府让农民缩减耕地和屠宰耕牛,由政府拨款补偿;工业方面,新政的中心措施是国家对工业的调整,1933年国会通过工业复兴法,加强政府对资本主义工业生产的调节和控制;社会赈济方面,新建许多公共工程,以减少失业队伍,刺激消费和生产.
评价:a.新政取得了一定成效,使美国经济缓慢地恢复过来,资本主义统治得到稳定;
b.资本主义制度没有改变,产生危机的根源依然存在,新政不能从根本上消除经济危机.
10.德意日的法西斯化
德意日三国建立法西斯专政的根本原因是世界经济危机的打击.
希特勒的上台执政,标志着世界大战的欧洲策源地形成.1936年,日本受到军部控制的内阁上台,标志着世界大战的亚洲策源地形成.1937年,德,意,日三国结成侵略性的军事政治集团,成为“柏林—罗马—东京轴心”,又称轴心国集团.
11.第二次世界大战
原因:a.在经济危机的打击下,德意日建立和强化了法西斯专政,疯狂对外侵略;
b.英法美的纵容侵略政策加速了大战的爆发.
1939年9月1日,德国”闪击”波兰,英法被迫对德宣战,大战全面爆发;
1941年6月22日,德国突袭苏联,苏联军民英勇捍卫国土,取得莫斯科保卫战的胜利;
1942年初,国际反法西斯同盟形成;
1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役,成为第二次世界大战的转折点;
1943年9月意大利新政府投降;
1943年中,美,英在埃及召开开罗会议,发表了<开罗宣言>,为战后处理日本问题提供了依据;美,英,苏在伊朗德黑兰举行了会议,确定了在欧洲开辟第二战场;
1945年初,美,英,苏三国在苏联的雅尔塔举行会议,会议达成重大协议:德国由美苏英分区占领;苏联参加对日作战;成立联合国.
1945年5月8日德国无条件投降;
1945年7月中美英三国发表波茨坦公告,要求日本立即无条件投降;1945年8月初美国向日本的广岛和长崎投放了两颗原子弹;1945年8月15日,日本无条件投降,9月2日正式签署投降书
12.二战后苏联巩固社会主义制度的措施和影响
从1946年起开始执行第四个五年计划,在斯大林领导下,集中精力恢复并发展经济,重工业和国防工业是苏联工业的发展重点.苏联人民取得了经济振兴的巨大成就,人民的生活水平有所提高,教育文化事业有较大发展,加强了社会主义制度的吸引力.
13.”欧洲共同体”的建立
1967年,为了保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展,加强互相间的合作,法国,联邦德国,意大利等六国发起建立了”欧洲共同体”组织.”欧共体”建立后,成员国数目不断增加,相互之间的合作日益密切,促进了成员国的经济发展,也提高了欧共体在国际上的地位和作用.
14.美国的霸权政策和美苏争霸
美国霸权政策的体现:
1947年,美国总统杜鲁门在欧洲推行”冷战”政策(以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切手段和敌对行动).
美国通过提供经济援助,抵挡苏联和社会主义力量的冲击,控制西欧各国.
为了进一步控制西欧,对欧洲社会主义国家实行包围,1949年成立了北大西洋公约组织.
20世纪50.60年代,发动了侵略朝鲜和越南战争.
美苏争霸:20世纪50年代以后,随着国立的增强,苏联也走上了霸权主义的道路;60年代的”古巴导弹危机”;70年代末,苏联出兵占领了阿富汗,企图建立在南亚和波斯湾地区的霸权;美国提出了”星球大战”计划.美苏争霸严重威胁世界和平,也给两国本身带来了沉重的负担,苏联力不从心,80年代中期被迫改变称霸政策.
15.第三世界的兴起
二战后亚洲人民首先掀起民族解放运动;
1947年英国被迫同意印度独立,把原来的印度分为印度和巴基斯
4. 岳麓版九年级历史下册知识提要及习题解答
岳麓版九年级历史下册习题参考答案
第1课
1，彼得格勒武装起义为什么能取得胜利？
一以列宁为首的布尔什维克党的正确领导，制定了符合俄国实际的路线、方针和政策。二广大革命群众的热情支持和参与。三第一次世界大战给俄国革命的胜利提供了一个有利的国际环境。
2，想一想，俄国十月革命的胜利对中国有什么影响？
鼓舞了中国人民寻求民族解放的斗争；给中国送来了马克思列宁主义；中国的仁人志士开始在中国介绍十月革命和社会主义。总之，十月革命为中国革命树立了榜样。
3，俄国十月革命有何意义？
见课本相关内容。
4，中国共产党探索出的革命道路与俄国革命有何异同？
异：背景不同：革命前俄国是一个独立的资本主义国家，中国是一个半殖民地半封建国家。俄国革命是由战争引起的，中国革命的爆发与世界大战没有什么关系。革命道路不同：俄国革命是从城市发展到乡村的道路，中国革命是从农村包围城市的道路。革命发展不同：俄国革命明显有两个阶段：从资产阶级民主主义革命到无产阶级社会主义革命，而中国革命这两个阶段几乎是同时进行并同时完成的。
同：革命的方式都是武装斗争，革命的领导者都是无产阶级及其政党，革命都取得了胜利并建立了人民当家作主的政权，两国革命的胜利都对世界产生了巨大而深远的影响。
第2课
1，新经济政策为什么能提高劳动者的积极性？
新经济政策符合经济发展的规律，满足了劳动者的经济要求，体现了按劳分配的原则。它通过市场和价值规律，激活了流通领域，因而能进一步调动劳动者的积极性。
2，苏联为什么出现斯大林的个人崇拜？个人崇拜有何危害？
①斯大林的个人崇拜有历史原因、现实原因和个人因素。从历史上看沙俄是一个君主专制的国家，没有民主传统，个人崇拜是历史上皇权至上的产物。从现实上看，小农经济占优势，经济文化落后是个人崇拜的土壤；高度集中的经济政治体制，使党的领导人权力过分集中，是个人崇拜的直接原因。从个人因素看，斯大林把功劳归于自己，加上权力欲望很强，容易接受他的个人崇拜。②个人崇拜使领袖脱离群众凌驾于党和国家之上，民主法治被破坏；个人权力高度集中，形成了个人独裁，违背了集体领导的原则，容易引发政变和内乱，破坏了社会稳定，甚至导致历史的倒退。
3，想一想，苏联社会主义工业化取得巨大成就的原因有哪些？
①高度集中的政治经济体制能把全国的物力、财力和人力集中于工业化建设。②优先发展重工业的方针，全力保障了重工业发展所需要的资源、原料和劳动力。③广大劳动者的忘我劳动。
4，有人说，新经济政策与战时共产主义政策相比是历史的倒退。你同意这种说法吗？
不同意。新经济政策是列宁对社会主义建设道路的成功探索。他的实施大大提高了劳动者的积极性，促进了国民经济的恢复和发展，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。
第3课
1，想一想，《九国公约》对哪个国家最有利？为什么？
美国。因为《九国公约》的核心是再次确认了美国提出的“门户开放”“机会均等”的原则，打破了日本对中国的独占，维护了美国在华利益。
2，了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后，你有何感想？
弱国无外交，北洋政府腐败无能、无国际地位，等等。
第4课
1，在经济危机中，一方面是大量商品过剩，另一方面是广大劳动人民过着饥寒交迫的生活。造成这种现象的原因是什么？
一是当时的社会制度决定了过剩商品不可能无偿分配给劳动人民；二是商品过剩也是相对的，不可能满足全体劳动者的需求；三是资本家为了追求高额利润，盲目扩大生产的同时，尽力压低工人工资，使得劳动人民购买能力低下。
2，你怎样看待美国政府限制农产品生产和销毁农产品的措施？
美国政府通过这些限制生产和破坏产品的极端措施，解决了农产品产量不可控制的局面，对农业的复苏起了一定作用。其中得利最多是大农场主和大种植园主。但是这种削减和破坏生产的作法引起了广泛的批评。当千百万人忍机挨饿时，美国政府却采取毁灭粮食和生畜的做法来保证利润，这恰恰是资本主义腐朽性的明证。
3，说一说1929－1933年资本主义经济危机的特点
见教材相关内容
4，你认为罗斯福新政“新”的哪里？
①新的理论和政策。②新的特点。③新的起点。
5（材料略）
①材料说的是罗斯福新政的什么措施？它起了什么作用？
兴建公共工程。作用：增加就业机会，提高生产和消费能力，从而稳定社会秩序。
②材料反映了什么问题？
新政在一定程度上改善了广大劳动人民的处境，缓和了阶级斗争，维护和增强了美国垄断资本主义制度，但是它并没有解决大量工人失业的问题，没有改变资本主义的本质，也不可能从根本上消除资本主义经济危机。
第5课
1，有人说，没有希特勒，德国就不会出现法西斯专政，你同意这种说法吗？说说你的理由。
不同意。这种观点过分夸大了个人在历史中的作用。经济危机引起政治危机，垄断资产阶级寻求出路，妄图通过建立强权政府来巩固其统治。这是垄断资本主义发展的需要所决定的，并非受某个人的所左右，所以没有希特勒，德国当时也会出现法西斯专政。
2，说一说，法西斯统治为什么应该受到谴责？
法西斯对内实行恐怖统治、对外扩军备战。例如：①对内实行恐怖统治。A制造国会纵火案，大肆逮捕共产党人和进步人士，人数多达六七万;B.推行种族灭绝政策,疯狂迫害犹太人,约有600万犹太人惨屠杀。C.严密控制思想和文化教育,对宣传舆论界实行专制,进步书籍均被付之一炬,全部的文化生活都要符合纳粹思想。②对外扩军备战。A.国民经济军事化:急剧增加军费开支,1935一1936年为62亿马克,1938一1939年猛增到160亿马克。B.实施普遍义务兵役
制,欲将后备军扩充到600万。C.悍然进军莱茵非军事区。D.疯狂扩军备战,成为欧洲战争策源地。1939年9月进攻波兰,挑起了第二次世界大战。
3.日本发动全面侵华战争之前进行了哪些侵略中国的活动?
提示:①19世纪70年代,日本曾侵略台湾。②1894年发动甲午战争,强迫清政府签订《马关条约》。③19世纪末,把福建占为势力范围。④1900年参与八国联军侵华。⑤1904-1905年发动日俄战争,与俄国争夺中国东北。⑥1915年与袁世凯签订灭亡中国的“二十一条”。⑦1931年发动九一八事变,侵占中国东北。⑧1932年制造一?◇〔事变,侵略上海。⑨1937年制造卢沟桥事变,发动了全面侵华战争。
4.为克服严重的经济危机,美国和德国采取了不同对策,走上了不同的
道路,这是为什么?
提示:在美国,1933年罗斯福就任总统后,实行新政,加强国家对经济的干预和指导,使美国的经济得以恢复,从而稳定了社会秩序,维护了美国的资产阶级民主制度,防止了法西斯专政在美国的建立。在德国,为摆脱经济危机和政治危机,垄断资产阶级寄希望于建立强权政府对内稳定统治,对外打破凡尔赛体系的束缚, 重新分割世界。纳粹党头子希特勒1933年上台,建立起法西斯恐怖统治。
5.德、日法西斯专政建立的途径有什么不同?
提示:在德国,以希特勒为头子的法西斯组织纳粹党,通过蛊惑人心的宣传,骗取了各阶层的广泛支持,从而成为国会第一大党。希特勒被授权组阁,出任德国总理,建立起法西斯专政。在日本,为摆脱严重的经济危机和政治危机,以军部为主力的法西斯好战势力迅速抬头。通过对外发动战争,使军部势力更加强大。 1936年二二六兵变之后,军部控制了新上台的内阁,建立起军部法西斯专政。
第6课
1，英法为什么对德国法西斯实行绥靖政策？
①为了避免同法西斯国家直接作战，竭力保全自己和最大限度地维护自身利益。②企图祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联。
2，列举导致二战爆发和扩大的主要事件。
①1939年9月，德军突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发。②1941年6月，德军突袭苏联苏德战争爆发，二战扩大。③1941年12月日军突袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争爆发，二战进一步扩大。
3，法西斯侵略屡屡得手的主要原因有哪些？
①德意日法西斯军队在战争初期力量上处于优势，且蓄谋已久。②法西斯国家在进攻时往往倾注全力，且善于伪装，惯于搞突然袭击。③大战初期，主要资本主义国家英法等国对法西斯侵略采取绥靖政策；苏联为了自身安全，避免卷入战争，与德国签订了苏德互不侵犯条约。这些都阻碍了世界反法西斯力量的联合，便于法西斯国家各个击破。④一些被侵略国家组织抵抗不力，战略战术落后。⑤苏联等国对法西斯德国的侵略没有保持高度警惕，战前准备不充分，对德军进攻的时间规模和重点估计不足。
第7课
1.知道了雅尔塔会议的有关情况,你有哪些感想?
提示:①雅尔塔会议通过的战后处置德国、苏联参加对日作战、组建联合国等决定,有利于协调反法西斯同盟国家的统一行动,对于尽快击败德、日法西斯和构建战后世界格局,起了积极作用,具有重大历史意义。②会议背着中国,签订了有损中国主权和利益的《雅尔塔秘密协定》,是对中国主权的肆意践踏,是赤裸裸的大国强权政治的具体
表现。我们应一分为二地看待这次会议及其通过的决定。
2.对于美国在日本广岛和长崎投原子弹一事,你有何看法?
提示:①在日本法西斯负隅顽抗的情况下,美国向广岛和长崎投掷原子弹,打击了日本法西斯的嚣张气焰,摧垮了日本法西斯的斗志,加速了日本法西斯的崩溃,成为迫使其尽快投降的重要因素,但并非决定性因素。③投掷具有极大杀伤力的核武器,给日本人民带来了深重的灾难,无辜平民伤亡惨重,两座城市夷为平地。③世界人民应团结起来,珍惜来之不易的和平,坚决反对任何形式的侵略战争,防止类似悲剧重
演。今天,在任何情况下,负责任的国家政府都不能首先使用核武器或以核武器相威胁。④多行不义必自毙。侵略者往往以害人开始,而以害己告终。
3.世界反法西斯战争取得胜利的原因有哪些?
提示:①战争本身的正义性。②世界人民的强烈反对和坚决斗争。③世界反法西斯同盟国家的联合行动、英勇抗战和密切配合。④侵略不得人心。
4.第二次世界大战给世界带来了哪些影响?
提示:参见难点阐释相关部分。
5.希特勒的下场说明了什么?
提示:①正义必将战胜邪恶。②法西斯主义是违背历史潮流的,尽管它可以猖狂一时,但难逃最终灭亡的命运。③得道多助,失道寡助。④多行不义必自毙。
第9课
1，20世纪70年代美国经济衰退，对它的国际地位产生了什么影响？
①动摇了它在世界的经济霸主地位。②在美苏争霸中，美国处于守势。③美国被迫调整对外战略，结束侵越战争，改善同中国的关系。
2，克林顿发展经济的措施中，你认为最主要的是什么？请说说理由。
第一项措施是基础性的，有利于美国经济的持续发展；第二项是主导性的，是美国90年代经济繁荣的主要原因；第三、四项是直接性的，有利于美国经济的扩张和市场的开拓。
3，20世纪70年代，美元在世界货币体系中的地位发生了什么变化？
70年代由于美国经济衰退，美元等同于黄金的特殊地位动摇，美元贬值，导致以美元为中心的国际货币体系崩溃，美国的世界经济霸主地位动摇。
4，20世纪八九十年代，美国经济发展有什么特点？从这一时期美国经济发展中可以得到什么启示？
特点是复苏和繁荣，经济持续发展，率先进入知识经济时代。启示：一是充分利用高技术带动经济发展；二是加强国家对经济的管理；三是充分扩展市场，发挥市场在经济运行中的作用。
第10课
1，在西欧经济恢复的条件中最重要的是什么？由此我们得到什么启示？
最重要是西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高。
启示:科学技术是第一生产力，科技转化为生产力关键是劳动者的素质，所以科教兴国是许多国家的基本要策。
2，《欧洲联盟条约》的签订对国际政治格局的演变有何意义？
极大地促进了欧洲一体化进程，提高了欧洲各国的竞争力。欧盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
3，20世纪前半期，欧洲经历了哪几次大规模战争？20世纪五六十年代以来促使欧洲走向联合的因素有哪些？
两次世界大战。因素有：一是战后欧洲地位的下降和美苏两极格局的形成；二是西欧国家为了提高国际地位需要联合；三是西欧经济的迅速恢复和发展，迫切需要加强联系与合作。其中第三是最根本的原因。
4，1979年，欧洲共同体各国国民生产总值之和首次超过美国，对欧美关系产生了什么影响？
70年代以来欧共体经济的发展同美国在国际市场上发生了激烈的竞争，冲击了美国的经济霸主地位；同时在政治上，西欧国家逐渐奉行独立的外交政策，不在惟美国马首是瞻，这就逐渐形成了美国、西欧和日本三足鼎立的局面。
第11课
1，日本军国主义者发动的侵略战争给亚洲各国人民带来空前严重的灾难。但日本也遭到严重破坏。想一想，这说明了什么？
①日本军国主义是侵略战争的根源，反对日本军国主义不仅是被日本侵略的亚洲国家人民的责任，也是日本人民的责任。②维护和平，反对战争是人类的共同目标，必须高度警惕日本右翼势力复活军国主义的图谋。
2，谈谈对日本企业中员工“终身雇佣制”的看法。
持肯定态度的，可从有利于调动员工的积极性、主动性，稳定职工队伍，增强企业的团队精神等方面说明。持否定态度的,可从不利于企业和员工双向选择,不利于形成优胜劣汰的竟争机制,不利于员工危机意识的形成,而易养成依赖企业的铁饭碗思想等方面去说明。
3，战后本经济恢复发展的原因有哪些?日本发展经济的经验中有哪些
值得我国借鉴?
提示:战后日本经济恢复发展的原因:①民主改革扫除了经济发展的障碍;,②美国对日本的扶植和援助;③重视科学技术和教育的发展;④引进外国先进技术和管理经验;⑤实行国家干预经济的方针;⑥推行严格的科学管理制度;⑦实行国民经济非军事化。第二问是开放性的问题,只要言之成理就行。一般说来,对我国现代化建设的借鉴意
义有:一是重视科学技术和教育的发展;二是引进外国先进技术和管理经验;三是推行严格的科学管理制度;四是加强国家对经济的宏观调控等。
4.日本成为经济大国后,一直在谋求政治大国的地位,加强军事力量,出现了军国主义复活的现象。对此你有何看法?
提示:一是认清军国主义的本质就是战争,就是侵略;二是日本军国主义发动的侵略战争不仅给被侵略国家和人民带来空前劫难,也给日本人民带来了严重灾难;三是反对日本军国主义复活是全世界人民包括日本人民在内的共同责任。
第12课
1，你怎样看待赫鲁晓夫批判个人崇拜？
①赫鲁晓夫在政治上批判个人崇拜，大规模平反冤假错案，使苏联党和国家的政治生活开始呈现出新气象，人民群众的民主自由有了一定扩大，有利于社会主义民主和法治的发展，对以后苏联的内外政策及国际共产主义运动都有很大的积极作用。②赫鲁晓夫批判个人崇拜是以全盘否定斯大林为基础的，对斯大林的评价不公正，缺乏唯物主义的科学分析，引起了社会主义国家的动荡，同时他在执政晚期，也犯了个人崇拜的错误，重蹈了斯大林晚年的覆辙，使自己的政策方针偏离了改革的目标，造成了消极影响。
2，你怎样看待戈尔巴乔夫的“新思维外交”？
戈尔巴乔夫的新思维外交的核心是认为在成为一个整体和核威胁的条件下“全人类的利益高于一切”。应该说，从反对军备竞赛、维护世界和平、不同社会制度的国家和平共处等方面看有一定的积极作用。但是,这一理论意味着苏联放弃两种社会制度的斗争,面对西方国家的“和平演变”,戈尔巴乔夫的“新思维外交”就成了麻痹自己警惕性、束缚自已手脚的羁绊,最终导致了苏联的解体。
3，东欧和中国的改革有何相似之处?
提示:政治上,都注意发扬社会主义民主,加强法制建设;经济上,扩大企业自主权,注意调动人民的积极性,大力扶持农业和轻工业发展。
4.苏联和中国20世纪80年代前后开始进行的改革,结局截然不同。你认为原因是什么?
提示:十一届三中全会后,中国开始改革,找到了一条符合中国国情、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫改革激化了社会矛盾,引发社会动荡和分裂,直接导致了苏联解体和苏共垮台。原因可从以下几个方面分析:①改革中是否坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,不断提高人民的物质文化生活水平。②是否坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主义的指导地位不动摇。③是否重视国内民族问题,正确处理民族关系。④对西方“和平演变”策略是否采取了正确的对策。解答此题时,教师应鼓励学生积极发言,言之成理者均应肯定。
5，收集有关赫鲁晓夫的资料,说一说你心目中的赫鲁晓夫。
提示:注意要史论结合,一方面肯定赫鲁晓夫是一个敢于向社会主义旧政治、旧经济模式挑战的改革家,他的改革实践对整个社会主义世界的影响是巨大的。另一方面,他在改革进程中也出现了许多错误,未能从根本上改变高度集中的政治经济体制,导致改革成效不大,从这个意义上来说他又是一个失败的改革家。其他观点言之成理即应鼓
励。
第13课
1，有人说：东欧剧变，完全是西方和平演变的结果。你同意这种说法吗？谈谈你的理由。
不正确。东欧剧变是多种复杂因素综合作用的结果，如：东欧各国国内严重的经济、政治危机，受到戈尔巴乔夫改革的影响，受西方和平演变的影响，等等。
2，谈谈东欧剧变和苏联解体对中国的影响。
其一，东欧剧变苏联解体后，中国成为世界上最大的社会主义国家，面对西方的和平演变压力更大，能否坚持走社会主义道路，是摆在中国共产党面前的最严峻的考验。其二 东欧剧变苏联解体给中国社会主义建设提供了宝贵的经验教训，中国可以从中吸取教训并结合本国国情制定国策，更坚定不移地走社会主义道路。
3，现在世界上还有多少个社会主义国家？
中国、朝鲜、越南、古巴。
第14课
1，结合当前的印、巴关系,谈谈你对《蒙巴顿方案》的看法。
提示:其一,要联系现实,结合当前印、巴关系形势来谈。其二,当前两国关系不论是紧张还是缓和,两国之间都存在宗教、民族矛盾,特别是在克什米尔归属的领土争端等诸多国家利益方面存在深刻冲突。其三,指出印度、巴基斯坦本为一个国家,共同继承古印度文明,只是由于英国殖民统治者采取分而治之的政策,特别是《蒙巴顿方案》才导致南亚次大陆的分裂和印、巴两国长期对抗的局面。其四,要认识新老殖民主义是第三世界地区长期动荡和难以发展的根源J
2.韩国发展经济实行“不均衡增长”战略有什么好处?
提示:可以具体分点谈:如先工业化,有利于积累资金和技术;优先发展出口工业,有利于拓展国际市场和赚取外汇;重点支持大型企业,有利于形成规模效应和提高民族工业国际竞争力;优先发展首都圈和东海岸,可以利用基础较好、接近国际市场的区位优势等。也可以整体谈:如可以集中力量发展一些行业、部门、企业和地区,形成滚动
效应,拉动经济增长,在发展中求平衡。答案不求全,学生能谈出一两点即可。
3.新加坡、韩国经济发展给我们提供了哪些经验?
提示:①抓住机遇,引进外国资本和先进技术;②从国情出发,制定和适时调整经济发展战略;③发展外向型经济,积极参与国际经济竞争;④不断进行产业更新换代,发展高新技术产业。其他言之成理的亦可。
4.有人认为21世纪是太平洋的世纪,东亚是当今世界经济发展最有活力的地区。谈谈你对这一观点的看法。
提示:这一观点是正确的。①21世纪是太平洋的世纪。从技术革命来看,第三次科技革命主要在环太平洋地区进行。从经济发展来看,处于太平洋周边的美国、日本分别为世界第一、第二大规模的经济体,亚洲“四小龙”发展迅速,中国强劲崛起,亚太经合组织展露身手。从政治格局来看,处于太平洋地区的大国美、中、日在国际政治舞台上于举足轻重的地位。②东亚是当今世界经济发展中最有活力的地区。如亚洲“四小龙”在70年代迅速工业化;东盟经济快速发展;特别是中国通过改革开放发展为世界制造中心；还有东盟“10＋1”和东盟“10＋3”经济合作的发展都显示了当今经济强劲的活力。
5，了解一下目前石油价格，你认为影响油价波动的原因有哪些？
一，当前世界经济发展对能源的需求量；二，世界石油总产出量情况；三，石油输出国组织――“欧佩克”对石油产量的控制情况；四，产油国政局稳定情况。等等。
第15课
1，埃及人民收回苏伊士运河的原因有哪些?
①收回运河斗争的正义性。②埃及人民和世界人民支持埃及政府收回运河的斗争。③纳赛尔为首的埃及政府为收回运河进行了坚决的斗争。
2，二战后，拉美经济曾出现强劲的发展，其原因有哪些？了解一下拉美现在的经济状况如何？
其一，坚决维护国家主权和民族独立；其二各国政府追求经济自主，致力于发展民族经济；其三，普遍采用进口替代工业化发展模式，后又发展外向型经济；其四大力推行地区经济一体化。
3非洲国家为什么能在二战后普遍赢得独立？
①非洲民族意识普遍觉醒；②英法等西方殖民帝国在二战中遭到严重打击和消弱；③苏联等社会主义国家力量的壮大，对老牌帝国主义起了牵制作用；④美国与老牌帝国主义有矛盾，希望取而代之；⑤亚洲和北非民族独立运动的胜利，起了鼓舞作用。
第16课
1，为什么会爆发第一次中东战争？
阿以矛盾由来已久。1947年11月，联合国大会通过了巴勒斯坦地区分治、建立一个犹太国和一个阿拉伯国家的决议。犹太人表示接受分治决议，并积极备战，决心以武力保障建国权利。巴勒斯坦阿拉伯人纷纷表示反对分治，1948年5月14日，犹太人成立以色列国。以色列实行扩张求安全的战略，同阿拉伯国家形成严重对立。就在以色列建国的第二天，埃及、伊拉克等国组成阿拉伯联军，宣布对以色列进行圣战。第一次中东战争爆发。
2，为什么海湾地区一再发生战争？
海湾地区的地理位置和战略地位很重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强必争之地。列强从各自利益出发，在此进行了长期的角逐。20世纪90年代,伊拉克的地区霸权主义行为是对美国“建立世界新秩序”的大国霸权主义计划的挑战。美国为了它在海湾地区的石油利益和战略需要,利用伊拉克人侵科威特事件,发动对伊拉克的战争。1991年,美国组成多国部队发动了打击伊拉克的海湾战争。2003年,美国以销毁大规模杀伤性武器为由,再次发动对伊拉克的战争,推翻了萨达姆政权,占领了伊拉克。
3，列举历次中东战争发生的时间、
作战双方和结局。
历次中
东战争 时间 作战双方 结局
第一次 1948年 埃及、伊拉克等阿拉伯国
家对以色列 以色列占领了联合国划给巴勒斯坦
“阿拉伯国”的大片领土,70万巴勒
斯坦人沦为难民
第二次 1956年 英、法、以色歹!1对埃及 埃及最终实现苏伊士运河的国有化
第三次 1967年 以色列对阿拉伯国家 以色列占领了加沙、约旦河西岸及包
括耶路撒冷东区在内的巴勒斯坦、叙
利亚的戈兰高地和埃及的西奈半岛
第四次 1973年 埃及、叙利亚对以色歹0 埃、叙收复的土地面积不大,以色列
依然占领着第三次中东战争中获得的
绝大部分土地
4，巴以和谈为什么屡屡陷人僵局?谈谈你对巴以和谈前景的看法。
提示:原因:①历史、宗教、种族等因素,使巴勒斯坦地区的矛盾复杂化。②以色列政局变幻无常,政治派别众多。③巴勒斯坦内部存在不同意见和主张。④以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上并不完全一致。⑤大国的干涉。对和谈前景的看法:①有利因素:两极格局结束后,世界形势的总趋势是走向缓和。和平与发展是当今世界的两大主题。②不利因素:冷战结束后,作为世界惟一超级大国的美国为实现独霸世界的目的,不断插手别国事务和地区争端,严重干扰了世界的和平与发展。
第17课
1，杜鲁门国会咨文所说“自由国家人民”、“少数武装分子”、“外来压力”分别是什么？
自由国家人民是指资本主义国家的资产阶级。少数武装分子是指这些国家国内的进步力量。外来压力是指苏联。
2，北约和华约与一战前的同盟国和协约国在形成原因上有何不同？
不同点 同盟国与协约国 北约与华约
参加国家和地区 欧洲强固 欧洲和北美国家
成立目的 重新瓜分世界 巩固已有的势力范围
性质 帝国主义两大军事政治集团 资本主义阵营和社会主义阵营的对立
产生的作用和影响 其扩军备战加快了世界大战的爆发 势均力敌，不敢轻易动武，避免了世界大战的爆发
形成原因 帝国主义政治、经济发展不平衡及其争夺霸权，重新瓜分殖民地的产物 两大阵营对持及美苏争霸的结果
3，你认为70年代中美关系正常化对美苏争霸产生了什么影响？
中美关系正常化影响着美苏争霸中两国势力的对比，有利于在第二阶段争霸中处于不利地位的美国扭转形势。
5. 岳麓版九年级上册历史的重点有哪些
第一课 史前时期的人类
一、人类的起源
1、关于人类的起源，世界上有很多古老的神话。你知道有哪些关于人类起源的
神话故事呢？
2、今天人类已知的最早的直系祖先是非洲的南方古猿。
“南方古猿”与人类有哪些主要差别？那么从猿到人的转化过程中，或者说人脱离动物界、走向独立发展的最关键的是：直立行走和工具的制造。
3、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
4、三大人种的形成
各地区自然地理环境的不同是影响人种形成的主要因素。各人种毛发、肤色等体貌特征的差异，就是他们适应各自环境演化的结果。
强调：各人种只有外表上的差异，决无智商高低、种族优劣之区分，各种族经济文化水平的不同是后天因素决定的，种族歧视是决无道理的反文明行为。
二、母系氏族社会
1、原始社会主要使用的生产工具是什么？石器（复习新、旧石器时代）
2、原始社会生产和生活的基本组织是什么？氏族（介绍氏族，河姆渡和半坡遗址）
3、人类社会先经历母系氏族，后经历父系氏族。
4、古代希腊关于宇宙起源的神话中，有一位最早从混沌状态下分离出来的大地女神该亚。相传她生下乌剌诺斯（天）、蓬托斯（海）以及许多其他神灵，她是最初的万物创生者，被看作人类始祖、培育植物和幼儿的母亲女神。
1、这则神话会话反映了怎样的历史事实？
2、关于这种氏族的情况，你知道的有哪些？
三、父系氏族社会
厄瑞斯忒弑母却被雅典娜女神宣布无罪的神话传说，反映了怎样的历史事实？
说一说：相对于母系氏族社会，父系氏族出现了哪些变化？
议一议：母系氏族社会向父系氏族社会转变，其原因是什么？根本原因是什么？你能否举例说明？ 根本原因：生产力的发展
第二课 亚非文明古国
一、古代埃及
埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯，国王称为法老。
问题：金字塔是通过什么方式建筑的？
金字塔的建筑，从古到今都给人留下了许多不解之谜。传统的说法，特别是史书（希罗多德的著作）的记载，都认为是依靠奴隶的集体劳动建成的。但是在当时生产力水平非常低的情况下，埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出？又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来，再吊上甚至高达一百多米的塔顶？对于这些问题，无人能作出令人信服的解释。一些学者推断，古埃及人是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿着斜坡拉上金字塔。就这样，堆一层坡、砌一层石，逐渐加高就是金字塔。近年来，又有一些学者推断金字塔并非地球人所造，而是外星人所为。当然，要真正揭开金字塔的建筑之谜，还得依靠人们的不懈努力和勤奋研究。
二、古代巴比伦王国
1、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。
2、汉谟拉比法典
a适当介绍一下汉谟拉比法典被发现的经过（1901年，法国考古学家在伊朗的苏撒考古时发现，后被劫夺到巴黎的卢浮宫博物馆），激发学生的兴趣。
b这根石柱高约71厘米，石碑全长213厘米。法典的上部是巴比伦人的太阳神沙玛什向汉谟拉比国王授予法典的浮雕。太阳神形体高大，胡须编成整齐的须辫，头戴螺旋型宝冠，右肩袒露，身披长袍，正襟危坐，正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环；汉谟拉比头戴传统的王冠，神情肃穆，举手宣誓。太阳神的宝座很象古巴比伦的塔寺，表示上面所坐的是最高的神关于法典的内容，整个浮雕画面庄严而稳重，表现了"君权神授"的观点。该法典维护奴隶主的利益．奴隶对奴隶主仅说一声"你不是我的主人"就被割掉耳朵，理发师剃去奴隶头上的标志，要被截断手指，等等。所有这些条文都说明了这部法典维护奴隶主专政的实质。它是迄今所发现的人类历史上第一部完备的成文法典。
三、古代印度的种姓制度
讲清古代印度历史上是指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。
2、公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。公元前15世纪后，雅利安人陆续入侵印度，建立了一些奴隶制小国。
3、种姓制度
问题一：种姓制度是怎样产生的？四个等级是否是造物主用不同的方式创造的？
问题二：不同等级之间的权力和义务有什么区别？种姓制度的实质是什么？对印度未来社会产生什么影响？
第三课 欧洲文明的起源
一、爱琴文明
1、公元前2000年左右，希腊早期文明――爱琴文明兴起
2、先后以克里特岛和迈锡尼为中心
二、希腊文明的中心雅典
1、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。
2、伯利克里时代的雅典（前444－前429年）雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
雅典主要的权力机构是什么？国家大事是怎么决定的？
当有国家大事时，他们就用这些石子投石表决，根据人数的多少决定是否通过。由此看，雅典民主有什么特点？
全民直接参与(广泛性)，多数决定制，雅典是典型的民主政治的城邦国家。全民直接参与(广泛性)，多数决定制，雅典是典型的民主政治的城邦国家。
请谈谈你对雅典民主政治的看法。
第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
三、罗马共和国的兴衰
1、公元前6世纪末，意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国。
2、两名执政官掌握行政权力，协议处理政事，元老院掌握实权。
3、公元前2世纪，通过布匿战争，成为地中海的霸主。
4、罗马共和国的衰落
5、公元前27年，屋大维建立元首制，罗马从共和国时代进入帝国时代。
第四课 中古亚欧文明
一、日本大化改新
与我国“一衣带水”的邻邦——日本。向学生介绍日本的自然特点：它是个岛国，国土有限，资源匮乏。
646年日本大化改新，标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡
二、西欧封建等级制度
1、西罗马帝国灭亡（476年）
2、法兰克王国建立，8世纪前半期，逐渐形成了封建等级制度
3、丕平献土
结合“丕平献土”和教材导入框的小故事，谈一谈罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响
在整个中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切（如：布鲁诺最后就是被烧死在火刑柱上）。教师还可以进一步说明：正是在整个中古时期教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大，以至于以后西欧中出现的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关。
三、西欧城市的兴起
1、西欧城市重新兴起的时间和著名城市。
2、随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。
四、君士坦丁堡的陷落
东罗马帝国又称拜占廷帝国。.东罗马帝国融合了古希腊罗马文化和东方文化，它绚丽多彩，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界。
1、东罗马帝国灭亡
2、奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔。
3、16世纪，奥斯曼土耳其成为地跨欧亚非三洲的封建帝国。
思考：君士坦丁堡的陷落和奥斯曼土耳其成为地跨三洲的封建帝国对世界的影响。
小结 日本通过大化改新进入封建社会，在中古欧洲社会，西欧封建制度、城市的产生与基督教的发展对后世影响极大。
第五课 文明的冲撞与融合
一、希波战争
1、希波战争爆发（公元前5世纪早期）
2、希波战争后，希腊的雅典确立了在地中海的霸主地位
二、亚历山大大帝的东征与帝国的建立
1、亚历山大大帝
2、马其顿国的强大、亚历山大大帝的东征和建立起的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
3、亚历山大东侵的影响：从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此，伴随着东侵的过程，客观上是希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化的过程，正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。
三、罗马帝国的扩张
2世纪时罗马帝国最大规模时的疆域四至——北达不列颠及莱茵河与多瑙河流域，东至幼发拉底河，南括埃及、苏丹北部及整个北非的地中海沿岸，西濒大西洋，它的疆域大大超过波斯帝国、亚历山大帝国。
四、中印文化的传播
1、“阿拉伯数字”的由来
早期人类结绳、刻木记事的故事和古代印度人发明0～9十个数字的故事，让学生懂得文字、数字的发明来源于生活，科学技术的发明同样来源于生活，引导学生在日常生活中善于观察身边的事物、并总结事物发展的规律，培养学生崇尚科学的意识和独立探究的精神。
2、中西方文化的互相传播
五、马可波罗来华
1、马可•波罗不仅把意大利的文化带到了中国，而且还向西方传播了中国和东方的文明与文化，是东西方友好交流的重要使者
2、《马可•波罗行纪》一书对东西方文化交流有何影响”：向西方介绍了当时中亚、西亚、东南亚、南亚、非洲东部各国的情况；激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟；促进了世界各国、各地区之间的友好往来。
小结 世界各地区各民族的和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊；传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展。
第六课 世界三大宗教
一、佛教
佛教的基本教义：倡导“众生平等”
佛教教义对解除渴望苦难的劳苦大众很有吸引力；很多国王也利用它“忍耐服从”的说教，大力扶植佛教。公元前3世纪，摩揭陀国王阿育王在位时，佛教有了更大的发展，并开始向古代印度以外传播。公元1世纪时，佛教传播到中国汉族地区，以后再从中国传播到朝鲜和日本。今天，全世界有两亿多人还在信奉着佛教。
二、基督教
你知道圣诞节的来历吗？你知道还有哪些与基督教相关的节日？
三、伊斯兰教
长期以来，阿拉伯地区信仰不同，经济发展不平衡，六世纪，阿拉伯人民渴望建立统一国家。伊斯兰教便应运而生了。
伊斯兰教创立的过程及阿拉伯统一的过程，穆罕默德的主要活动：①创立伊斯兰教（时间、地点、教义等）；②在麦加城传教失败；③带领少数信徒出走麦地那成功，建立政教合一的国家；④兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教的圣地。
三大宗教
名称 时间 地点 创立者 经典 教义 传播
佛教 前6世纪 古印度 释迦牟尼 众生平等 亚洲
基督教 公元一世纪 巴勒斯坦、小亚细亚 耶稣 《圣经》 人人平等 欧洲各国
伊斯兰教 7世纪初 阿拉伯半岛 穆罕默德 《古兰经》
小结 三大宗教产生对世界的历史产生了巨大的影响，时至今日，仍然影响着我们的生活。
第七课 古代科技和文化
一、象形文字和楔形文字
（1）什么是象形文字？这种文字是世界上最古老的文字之一。由于它是用符号把客观物体的形象描摹下来的一种文字，即所谓“画成其物”，所以我们习惯上把它称为象形文字。
（2）什么是楔形文字？苏美尔人几乎和埃及人同时发明了文字。他们用削尖的芦苇做笔，把文字刻在泥坯上，然后把泥坯烘干，成为泥板。这种刻在泥板上的文字因它的形状成尖劈形，所以被称为“楔形文字”。由于它被广泛使用，人们称它为“古代东方的拉丁语”。
（3）字母文字的演变和影响：古代埃及的象形文字一直没有发展成字母文字，后来经过多次演变，外形逐渐简化，向字母文字过渡。它的24个单辅音的符号，类似字母。公元前二千年代，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母。古代希腊人又在腓尼基字母基础上创造了希腊字母。在希腊字母的基础上，形成后来罗马及其周围地区拉丁人的拉丁字母。拉丁字母是世界上最通用的字母。
二、古希腊的科学家
1、毕达哥拉斯定理和勾股定理
2、亚里斯多德的成就（亚力山大大帝的老师）
3、阿基米德：比重原理和杠杆原理
三、文学和戏剧
1、《荷马史诗》 特洛伊木马计、阿基里斯腱（后脚跟）的寓意－（致命伤）
2、《伊索寓言》的经典寓言（龟兔赛跑、狐狸和葡萄等）
3、戏剧：埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯的《俄狄浦斯王》
4、阿拉伯的《天方夜谭》（一千零一夜）
通过故事会的形式对以上文学作品进行赏析，提高学生的鉴赏能力和审美能力
四、麦加清真寺和巴黎圣母院
这两个著名建筑的最突出特点和重要的相同点是什么呢？
小结 古代科技和文化有着伟大的成就，这些都是古代劳动人民的辛勤结晶。
第八课 文艺复兴和新航路开辟
一、文艺复兴
1、背景
①14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生；
②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。进而分析：随着新型生产关系的产生发展，新兴资产阶级产生，从而掀起这场思想解放运动。
2、人文主义
3、代表人物：但丁和达•芬奇
但丁是文艺复兴的先驱，被恩格斯称为：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”；达•芬奇是意大利文艺复兴时的一位艺术大师
4、天文学的成就：哥白尼“太阳中心说：、布鲁诺、开普勒、伽利略的天文成就
二、新航路的开辟
1、背景
①经济根源：14～15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。
②社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。而《马可•波罗行纪》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。
另外补充说明：当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行，为新航路开辟提供了客观条件。
2、设计新航路开辟的表格，和郑和下西洋比较
时间 国籍 代表人物 成就
1492 意大利 哥伦布 开辟通往美洲的航路
1498 葡萄牙 达•伽马 开辟通向印度的航路
1519-1522 葡萄牙 麦哲伦 环球航行
1405-1433 中国 郑和 七次下西洋
3、影响：如何正确评价新航路开辟
第九课 英国资产阶级革命
一、革命暴发
1、“为什么会爆发英国资产阶级革命？”
一是英国资本主义的发展；二是封建王朝的专制统治。
2、过程：
导火线：苏格兰人民起义
1640年新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始。
1649年查理一世被处死，废除君主制，宣布英国为共和国
二、《权利法案》
“光荣革命”后，通过《权利法案》，英国成为君主立宪制的资本主义国家。
三、历史意义
设计欧美三个主要国家的资产阶级革命的表格
国家 名称 时间 过程或方式 重要文件 国家形式
英国 英国资产阶级革命 1640-1689 革命、“光荣革命” 《权利法案》 君主立宪制
小结 英国资产阶级革命，实际上揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。这也是人类历史上资本主义制度战胜封建制度的一次重大胜利。
第十课 美国独立战争
一、来克星顿的枪声
1、背景：从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语成为统一的语言，这样由来自欧洲移民融合成的新民族——美利坚民族就形成了。
严厉的高压政策，北美人民在忍无可忍的情况下，组织起来准备武装斗争，美国独立战争的爆发是历史的必然。
2、来克星顿的枪声
二、华盛顿就任大陆军总司令
1775年5月，第二届大陆会议召开，任命华盛顿为总司令
美国独立战争期间英美力量对比
国别 英国 美国
经济 老牌殖民国家 年轻国家
人口 连同殖民地在内共3 000万 不到300万
军事 有强大舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺
性质 非正义 正义
三、《独立宣言》
1776年7月4日，大陆会议通过了并发表了《独立宣言》
四、独立战争的胜利
1、意义
2、组成联邦制国家，华盛顿当选为美国第一届总统。
国家 名称 时间 过程或方式 重要文件 国家形式
英国 英国资产阶级革命 1640-1689 革命、“光荣革命” 《权利法案》 君主立宪制
美国 美国独立战争 1775-1783 战争 《独立宣言》 联邦制
小结 美国独立战争的是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
第十一课 法国大革命
一、巴黎人民攻占巴士底狱
1、背景：革命的爆发实际上是矛盾激化的必然结果。分析《重重压迫下的法国农民》这幅图得出法国大革命是资产阶级、工匠、城市贫民、农民（领导阶级是资产阶级，主力是人民群众）与封建地主阶级（教士、贵族）间矛盾激化的必然结果。
2、1789年7月，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，法国大革命爆发
二、《人权宣言》的颁布
1789年8月，颁布《人权宣言》
三、拿破仑帝国
1、法兰西第一帝国成立
2、拿破仑的内外政策
3、法国大革命的历史意义
国家 名称 时间 过程或方式 重要文件 国家形式
英国 英国资产阶级革命 1640-1689 革命、“光荣革命” 《权利法案》 君主立宪制
美国 美国独立战争 1775-1783 战争 《独立宣言》 联邦制
法国 法国大革命 1789 人民起义 《人权宣言》
法国大革命有力推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
第十三课 西方国家的殖民扩张和掠夺
一、西方列强的殖民扩张
1、殖民国家之间的互相争夺
2、英国成为世界头号殖民帝国
二、三角贸易
由于大批印第安人遭到屠杀，导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺，这样奴隶“三角贸易”就出项了。
试一试：设计一幅简单明了的“三角贸易”示意图。
一趟“三角贸易”，西方奴隶贩子可以获利数倍，因此，西方殖民者争先恐后，奴隶贸易几百年不衰，资本主义发展最快的英国更是后来居上。
“几百年的奴隶贸易对非洲，对欧洲带来了什么样的影响？”
奴隶贸易为欧洲积累了巨额资本，推动了欧洲资本主义的快速发展，但却给非洲大陆带来了长期的贫困。
三、英国在印度的殖民统治
“英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？”
“负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？”
“英国对印度的殖民活动有什么特点？” “沿海据点→内地扩张→抢掠财富”。
英国对印度的殖民掠夺的影响
英国在印度掠夺了巨额财富，促进了国内工业的发展，同时英国逐步把印度变为其殖民地和巨大的商品市场，使印度人民长期陷于贫困。
小结 通过罪恶奴隶“三角贸易”和殖民掠夺，西方殖民者完成了血腥的资本积累，加速了欧洲资本主义的发展。
6. 初三上册历史知识点详细
1.人类的出现：
猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2.人类的进化：
完全形成的人分为四个阶段
早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;
晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
3.人种及分布：
白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ;
黄色人种——亚洲 ;
黑色人种——非洲、南美洲
4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
5.原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
6.比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点：
都以血缘关系为纽带;
都实行财产、分配公有制。
不同点：
母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。
大河流域——人类文明的摇篮
四大文明古国
古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征
古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园
古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制
古文明与大河的关系(大河文明的自然条件)气候湿润，地势平坦，日光充足，适合人生存;大河定期泛滥——提供水源和肥土，利于农业生产。
汉谟拉比法典：是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。 影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。
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古巴比伦，古印度，古中国，古埃及文明其起源都较其它国家早，古文明在历史上的地位十分重要，其文化对现今的世界仍具重要影响 。
一） 新航路的开辟和文艺复兴（了解）
1、《神曲》：①作者：但丁[意大利]，诗人，被称为“文艺复兴的先驱”；
②体裁：长诗；
③内容：《地狱》罪恶之徒受苦刑的地方，《炼狱》是忏悔的场所，《天堂》是享受永恒幸福之处；表达了作者的善恶标准和对天主都会的厌恶P1~66
2、达·芬奇的《最后的晚餐》彩图20及P67小字部分
3、哥伦布航线：①时间：1492年
②意大利人哥伦布，在西班牙王室的资助下
③航线：从西班牙起程，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地等地，受到当地居民的款待。他自以为到了印度，因此称当地居民为印第安人，意思为印度居民。
④是新航路开辟中，唯一没有经过好望角的航线。
（二） 英、法资产阶级革命（了解）
《权利法案》①1689年，英国议会通过了限制国王权力的《权利法案》
②基本内容：P1~76
③《权利法案》为限制王权提供了法律保障，使以后的国王不 能 滥用权力，为所欲为，这样，英国建立起了君主立宪制的资产阶级专政
④ 属于英国资产阶级革命
《独立宣言》①1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13 个殖民地独立 ，脱离大不列颠王国（英国）的控制
② 基本内容：P1~85
③属于美国独立战争
《人权宣言》①1789年，制宪会议通过了《人权宣言》
②基本内容：它宣称人们生来是自由的，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想 P1~89
③属于法国资产阶级革命
2、纳西比战役：1645年，克伦威尔率领议会军队，在纳西比战役中，击溃王军主力P1~74
3、英国资产阶级革命的历史影响：①英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。②它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，③揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。P1~76
（三） 工业革命（了解）
工业革命的发展
标志
交通工具
其它发明与成就
第一次工业革命
P1~101
瓦特改进蒸汽机，人类进入“蒸汽机时代”
汽船、火车机车
第二次工业革命
P2~6
电力作为新能源进入生产领域“电气时代”到来
汽车和飞机
爱迪生发明了耐用电灯泡
第三次科技革命
P2~99
电子计算机的迅速发展和广泛应用，最具有划时代的意义
在分子生物学和遗传工程学等领域取得了重大的突破
（四）《共产党宣言》（知道）P1~106
1、1847年，马克思、恩格斯受国际无产阶级的革命组织——共产主义者同盟的委托，起草纲领。
2、1848年2月，发表《共产党宣言》---国际无产阶级的第一个战斗纲领。
3、《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，从此，无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了新阶段。
（五）美国内战P1~114-115
1、※林肯在南北战争中的作用（讲述）
①1860年，主张限制奴隶制发展的共和党人，林肯当选为美国总统，成为南北战争爆发导火线。
②1862年，林肯政府通过了〈〈宅地法〉〉，颁布了〈〈解放黑人奴隶宣言〉〉。这两个法令提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，扭转战争形势，战争形势开始有利于北方。
③1865年，内战以北方的胜利告终，战争刚结束，林肯遇刺身亡。
④林肯为维护国家的统一和解放黑人奴隶作出了贡献。
2、《解放黑人奴隶宣言》的主要内容（了解）P1~116
规定从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
P1~116材料解析内容
（六）※日本明治维新的改革（简述）P1~125
1、性质：资产阶级性质的改革
2、主要内容：①政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；
②经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业
③社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
3、历史作用：明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。但是，这次改革并不彻底，保留了不少封建残余。日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张的道路。
（七）近代科学和文化（了解）
1、牛顿：①英国科学家牛和德国数学家莱布尼茨各自独立使用了微积分，从而使精密的测量和计算有了可能。
②写出科学巨著《自然哲学的数学原理》，全书的核心是运动三定律和万有引力定律。这些定律反映了物体机械运动的基本规律。牛顿创造性地建立了完整的力学物理体系，对以后科学的发展产生了巨大的影响。P1~132
2、爱因斯坦：20世纪初，爱因斯坦取得了自然科学史上划时代的成就，提出了著名的物 理学的相对论。
（九）第一次世界大战（了解）
1、的组成车以德为首的三国同盟（德意奥）和以英为首的三国协约（英法俄）两大敌对军事集团P2~14
2、大战的时间：1914-1918年，历时4年；
3、结果：以同盟国的失败而告终（意大利为自身利益，望风使舵，后来参加到协约国一方；1918年奥匈帝国瓦解；1918年11月，德国发生起义，德皇外逃，德国宣布投降。）
4、性质：第一次世界大战是帝国主义国家重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的掠夺战争，双方都是非正义。
5、影响：①第一次世界大战给交战人民带来了沉重苦难，大战进行四年多牵涉到三十多 个国家和地区的约十五亿人口。
②在战场上，双方为断使用新武器，飞机、坦克、毒气首次出现在战场上，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物质损失和人力伤亡
③大战也摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英、法等帝国主义国家。
④大战中，诞生了世界上第一个社会主义国家。（俄国十月革命发生于一战中，1917年11月）
⑤战后，资本主义国家的无产阶级运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展。
6、重大战役：凡尔登战役，1916年，战争双方都想给对方致命一击，赢得战争，因此，在西线进行大规模战役，德国将进行进攻凡尔登，认为是“碾碎法军的磨盘”，这次战役，双方共伤亡七十多万人，被称为“凡尔登绞肉机”
（十）俄国十月革命（了解）P29
1、十月革命的领导者：列宁领导的布尔什维克党，在1917年11月7日（俄历十月），取得了彼得格勒武装起义
2、结果：十月革命推翻了资产阶级临时政府，列宁担任苏俄人民委员会主席，十月革命取得胜利。
3、意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，具有划时代的历史意义。十月革命的胜沉重的打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地的人民的革命斗争。
（十一）※第二次世界大战（简述）
1、大战爆发标志：1939年9月1日，德国空袭波兰，第二次世界大战，全面爆发（亚洲战场，1937年7月7日，中国卢沟桥事变）P54
2、战争扩大：①1941年6月22日，德军突袭苏联，苏德战争爆发。1942年初，苏联军民在斯大林的领导下，英勇抗击侵略者，取得了莫斯科保卫战的胜利。
②1941年12月7日，日本机群偷袭了美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，重创美国太平洋舰队，珍珠港事件发生，太平洋战争爆发，二战进一步扩大。
③世界反法西斯同盟的建立，联合国家宣言：1942年，1月美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟成立。
3、二战的转折点：斯大林格勒战役（1942年7月~1943年2月），1942年7月德军进攻苏联斯大林格勒，1943年2月，德军投降，苏德战场形势开始发生转折，同时也是第二次世界大战的重要转折点。
4、二战的胜利：①诺曼度登陆，第二战场开辟 ：1944年6月，以美英军队为主的盟军，横渡英吉利海峡，在法国诺曼底登陆，这样欧洲除了苏德战场以外，有了第二个打击德国法西斯的战场。
②战争结束： ①1945年5月8日，德国投降，欧洲战事结束
②1945年8月上旬，美军先后在日本的广岛和长峙投下原子弹，同时，苏联宣布对日作战，出兵中国东北和朝鲜。亚洲人民也向日本侵略者发动了猛烈进攻。
③1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。
④第二次世界大战，以世界人民反法西斯战争的胜利而告终。
5、 二战中重要会议及文件内容
①《开罗宣言》：1943年，中、美、英三国政府首脑在埃及首都开罗举行会议，发表了《开罗宣言》，明确规定日本侵占的中国领土必须归还。（我三大盟国进行战争之目的，在于制止及处罚日本之侵略……在使日本所窃取中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国。……）
②雅尔塔会议：1945年初，美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔举行会议。会议达成重大协议：三国将派军队占领战败后的德国；苏联同意在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战；成立联合国
历史记忆法
一、顺序记忆：
这种记忆是最普通的记忆方法，它是指照事件本身的发展的顺序依次记忆。如：1939年，德军“闪击”波兰，二战全面爆发；1941年，6月德国突袭苏联，二战扩大；1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，二战进一步扩大；1942年7月，斯大林格勒战役，德军战败，成为二战国转折点；1944年6月，英美联军诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟；1945年，雅尔塔会议，为胜利作准备；1945年5月8日，德国投降，欧洲战场结束；1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日签订投降书，二战，以世界反法西斯人民的胜利而告终。
二、规律记忆：
在学习过程中，我们可以寻找具有规律性的东西，如：世界两次大战，都是德国的战败而告终
三、对比记忆：
如两次世界大战的对比。英、美、法资产阶级革命的对比，可以画表格，图示法等。三次工业革命的对比
四、归纳记忆：
可把不同时间的同类事件归纳。比如：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等。也可以把同一时间的不同事件进行归纳。比如：1945年发生的重要事件有：苏、美、英雅尔塔会议、、德国签署无条件投降书、、日本宣布无条件投降、台湾回归祖国。1860年发生的重要事件有，林肯当选为美国总统，英法联军火烧圆明园等
五、顺口溜记忆：
把一些历史事件编成顺口溜很易记忆。比如：清朝皇帝的顺序：努皇顺（努尔哈赤、皇太极、顺治帝）；康雍乾（康熙、雍正、乾隆）；嘉道咸（嘉庆、道光、咸丰）；同光宣（同治、光绪、宣统）。再如朝代的顺序：三皇五帝夏商周，春战秦汉三国休，两晋南北隋唐继，五代宋元明清民。
六、讲解记忆：
这是一种较新的记忆方法，一个同学给其它同学讲述历史事件，记忆效果比一个人自己记忆要高几倍。且信号储存时间长。当然，记忆的方法多种多样，
七、时间联系法
世界近代史的开端是1640年的英国资产阶级革命，再加上200年即1840年是中国鸦片战争开始的时间，它标志着中国近代史的开端。如果用一个算式可表示为：[1640（世界近代史的开端）+200年=1840年（中国代近史的开端）+77年=1917年（世界现代史的开端）]。
八、浓缩法
浓缩法就是抓住主要字眼，将比较繁杂的内容加以概括浓缩，将其最本质、最有代表性的字眼概括出来。比如要记忆《南京条约》内容：抓住四大项，赔款、割地、开放口岸、税款。如记忆西安事变经过——“劝蒋”，“逼蒋”，“扣蒋”“释蒋”
通过浓缩记忆能巩固知识，又能节省时间。
九、隔年记忆法
1640年英国资产阶级革命标志世界近代史的开端与1840年鸦片战争标志中国近代史开端相差200年，而1840年鸦片战争，中国战败是耻辱，100年后的1940年百团大战利是值得纪念的胜利
十、趣味联想法
如1896年福特四轮汽车的发明。1896可以读为（一发就溜）很形象，1919年5月4日“五四运”可以联想为“要救要救中国，我是，爱国的青年”。1934年~1936年红军长征可以联想为蒋介石要34(杀死)红军，而红军36（撒腿就溜），让蒋介石的阴谋破产等。
十一、历史特殊年份记忆
抓住“年代”的内在数字特征，达到牢固记忆的目的
（1）646年，大化改新（以4为轴，两端数字为6）
（2）1919年，五四运动爆发（两个19组成）
（3）1937年，七七事变（以3为线，跟着3个7）
十二、等距记忆法
例：相距一年：（1）
1921年，中共一大
1922年，中共二大
1923年，中共三大
相距二年：（2）
1840年，鸦片战争爆发
1842年，《南京条约》签订
相距十年：（3）
1901年，签订《辛丑条约》
1911年，辛亥革命武昌起义胜利
1921年，中共诞生
1931年，日本发动“九.一八”事变
1941年，苏联卫国战争开始，太平洋点争爆发。
（4）
1917年，十月革命胜利
1927年，“八一”南昌起义，秋收起义，广州起义
1937年，“七七”芦沟桥事变，全面抗日战争爆发
1947年，刘邓大军挺进大别山
相距100年：（5）
1840年，鸦片战争爆发
1940年，百团大战
（6）
1848年，《共产党宣言》发表
1948年，中国三大战役
相距200年（8）
1640年，英国资产阶级革命爆发，是世界近代史开端
1840年，鸦片战争爆发，是中国近代史的开端
十三、意义记忆法
重大的历史事件作为标志（历史路标），它既是历史发展的连续性的交
替点，也是历史发展阶段的里程碑。
1、1840年，鸦片战争开始，标志着我国半殖民地半封建社会开始
1895年《马关条约》签订，标志着我国半殖民地半封建社会大大加深
1901年《辛丑条约》签订，标志着我国完全沦为半殖民地半封建社会
2、1911年，辛亥革命标志着资产阶级的民主主义革命的高峰
3、1919年的五四运动，标志着旧民主主义革命结束和新民主主义革命的开始
4、1949年，中华人民共和国成立，标志着民主主义革命结束
波波解答。
谢谢采纳。
9. 初三历史知识点总结
6.俄国十月革命和苏联的社会主义建设
第一次世界大战时俄国经济陷于全面崩溃,1917年的”二月革命”推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面.资产阶级政府继续进行帝国主义战争,并用武力镇压革命群众.1917年11月7日,在列宁亲自领导下,十月革命武装起义取得胜利,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃人民委员会,推出”一战”,颁布了没收地主,寺院土地,分配给农民耕种的<土地法令>.
苏联开始有计划的经济建设,1928年和1933年的两国五年计划,其重点都是重工业,两个五年计划的完成,苏联由农业国变成了工业国.1937年苏联基本完成了农业集体化.同年苏联通过新宪法,标志着社会主义制度在苏联的确立.
7.巴黎和会与<凡尔赛和约>
1919年1-6月,参加国有27个,英国,法国,美国三国成为和会的主宰.其主要内容有:同德国签订<凡尔赛和约>;分别和德国盟国签订一系列和约,它们和对德和约共同构成了凡尔赛体系.决定成立制裁侵略,维护世界和平的国际组织---国际联盟(1920年成立,实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具).确定了帝国主义在欧洲,西亚和非洲统治的新秩序.(和约内容见初三<世界历史>第二册35页)
8.华盛顿会议
在美国倡议下召开,共有九国国家参加,美,英,日三国起主要作用.英,法,日,美签订了<四国条约>,相约互相尊重它们在太平洋区域属地的权益.美,英,日,法,意五国签订了<限制海军军备条约>,规定了五国海军主力舰的吨位比例.1922年,九国代表签署了关于中国问题的<九国公约>,实际上成为美国在中国的扩张提供了方便.华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义国家在东亚,太平洋地区的统治秩序,最终确立了帝国主义重新瓜分世界的凡尔赛—华盛顿体系.
9.1929-1933年资本主义经济危机和罗斯福新政
1929-1933年资本主义经济危机首先从美国开始,是一次世界性的资本主义经济危机.这次危机有三大特点:波及范围广,持续时间长,破坏性大.
罗斯福新政的目的是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机.其内容有:金融方面,首先从金融业开始,使私人现款重新流通;农业方面,政府让农民缩减耕地和屠宰耕牛,由政府拨款补偿;工业方面,新政的中心措施是国家对工业的调整,1933年国会通过工业复兴法,加强政府对资本主义工业生产的调节和控制;社会赈济方面,新建许多公共工程,以减少失业队伍,刺激消费和生产.
评价:a.新政取得了一定成效,使美国经济缓慢地恢复过来,资本主义统治得到稳定;
b.资本主义制度没有改变,产生危机的根源依然存在,新政不能从根本上消除经济危机.
10.德意日的法西斯化
德意日三国建立法西斯专政的根本原因是世界经济危机的打击.
希特勒的上台执政,标志着世界大战的欧洲策源地形成.1936年,日本受到军部控制的内阁上台,标志着世界大战的亚洲策源地形成.1937年,德,意,日三国结成侵略性的军事政治集团,成为“柏林—罗马—东京轴心”,又称轴心国集团.
11.第二次世界大战
原因:a.在经济危机的打击下,德意日建立和强化了法西斯专政,疯狂对外侵略;
b.英法美的纵容侵略政策加速了大战的爆发.
1939年9月1日,德国”闪击”波兰,英法被迫对德宣战,大战全面爆发;
1941年6月22日,德国突袭苏联,苏联军民英勇捍卫国土,取得莫斯科保卫战的胜利;
1942年初,国际反法西斯同盟形成;
1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役,成为第二次世界大战的转折点;
1943年9月意大利新政府投降;
1943年中,美,英在埃及召开开罗会议,发表了<开罗宣言>,为战后处理日本问题提供了依据;美,英,苏在伊朗德黑兰举行了会议,确定了在欧洲开辟第二战场;
1945年初,美,英,苏三国在苏联的雅尔塔举行会议,会议达成重大协议:德国由美苏英分区占领;苏联参加对日作战;成立联合国.
1945年5月8日德国无条件投降;
1945年7月中美英三国发表波茨坦公告,要求日本立即无条件投降;1945年8月初美国向日本的广岛和长崎投放了两颗原子弹;1945年8月15日,日本无条件投降,9月2日正式签署投降书
12.二战后苏联巩固社会主义制度的措施和影响
从1946年起开始执行第四个五年计划,在斯大林领导下,集中精力恢复并发展经济,重工业和国防工业是苏联工业的发展重点.苏联人民取得了经济振兴的巨大成就,人民的生活水平有所提高,教育文化事业有较大发展,加强了社会主义制度的吸引力.
13.”欧洲共同体”的建立
1967年,为了保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展,加强互相间的合作,法国,联邦德国,意大利等六国发起建立了”欧洲共同体”组织.”欧共体”建立后,成员国数目不断增加,相互之间的合作日益密切,促进了成员国的经济发展,也提高了欧共体在国际上的地位和作用.
14.美国的霸权政策和美苏争霸
美国霸权政策的体现:
1947年,美国总统杜鲁门在欧洲推行”冷战”政策(以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切手段和敌对行动).
美国通过提供经济援助,抵挡苏联和社会主义力量的冲击,控制西欧各国.
为了进一步控制西欧,对欧洲社会主义国家实行包围,1949年成立了北大西洋公约组织.
20世纪50.60年代,发动了侵略朝鲜和越南战争.
美苏争霸:20世纪50年代以后,随着国立的增强,苏联也走上了霸权主义的道路;60年代的”古巴导弹危机”;70年代末,苏联出兵占领了阿富汗,企图建立在南亚和波斯湾地区的霸权;美国提出了”星球大战”计划.美苏争霸严重威胁世界和平,也给两国本身带来了沉重的负担,苏联力不从心,80年代中期被迫改变称霸政策.
15.第三世界的兴起
二战后亚洲人民首先掀起民族解放运动;
1947年英国被迫同意印度独立,把原来的印度分为印度和巴基斯