历史博物馆教

⑴ 中国历史博物馆的机构设置

接收商品的现代艺术品的捐赠；与其他企事业单位合作，生产、监制与经销文物仿制品、艺术品和纪念品。
下设两个科，一个外事办公室，一个艺术品中心，现有工作人员17人。
主任：张延平
副主任：王惠恩、李向平、陈淑杰（外事办公室） 中国历史博物馆学术委员会最初设立于1956年。新馆落成后，为加强对中国通史陈列的指导，1961年文化部聘请历史学界、考古学界和文物博物馆界的一流专家组成了新的学术委员会。当时的委员有十五人：吴晗、夏鼐、邓拓、尹达、齐燕铭、徐平羽、王冶秋、翦伯赞、吕振羽、侯外庐、张政烺、邓广铭、王振铎、郭宝钧、贾兰坡，吴晗为主任委员，夏鼐为副主任委员。这个学术委员会基本上是由馆外专家组成。为便于组织本馆的学术活动，1962年又成立了科学研究委员会，在学术委员会指导下开展工作。当时的科学研究委员会由十三人组成，主任委员：龙潜，副主任委员：陈乔、韩寿萱，委员；沈从文、贾兰坡、王振铎、郭宝钧、王镜如、李石英、李遇寅、尹伯休、史树青、耿宗仁。1966年，文化革命运动开始，学术委员会停止了活动。 1998年，中国历史博物馆重新建立了学术委员会。
委 员：（按姓氏笔划排列）
孔祥星、王宏钧、王冠英、王晓田、孙 机、史树青
朱凤瀚、李 季、谷长江、佟伟华、杜耀西、俞伟超
黄燕生
主任委员：俞伟超
副主任委员：孔祥星
秘书：黄燕生 中国历史博物馆在1963年成立了文物征集鉴定委员会，龙潜任主任委员，陈乔、韩寿萱任副主任委员，委员有：沈从文、尹伯休、李石英、王镜如、史树青、杨宗荣、耿宗仁、贾立德、王宏钧、陈鹏程、张兰会、石光明。1966年，文化革命运动开始，文物征集鉴定委员会的工作陷于停顿。1988年，本馆恢复文物征集鉴定委员会，由俞伟超任主任委员，史树青、杜耀西任副主任委员。
委员：（按姓氏笔划排列）
马秀银、孔祥星、王宏钧、王冠英、王晓田
史希光、史树青、孙 机、孙其刚、朱凤瀚
吕长生、李先登、李 季、李知宴、谷长江
邵文良、佟伟华、杜耀西、信立祥、俞伟超
耿东升、蒋文光、傅金凯、董 琦、董德义
主任委员：史树青
副主任委员：孔祥星
中国历史博物馆
秘 书：关双喜 贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委的指示；开展经常性的党务工作；负责党委与各党支部之间的承上启下工作；发展党员工作及思想政治工作；负责馆内中层负责人的考核、管理、培训及承办任免手续；开展工会、共青团、妇女、统战工作；完成党委交办的其他任务。
党委办公室工作人员：3人
主任：万金丽
工会副主席：王宝庆
团委书记：佟春燕 人事处负责我馆机构编制、人才资源的引进、开发、利用和流动调配管理及专业人员职称评审、聘用管理；负责科级领导干部的考核、管理、培训及承办任免手续和职工的考核、鉴定、奖惩；负责职工文化教育、岗位培训的规划和组织实施及管理工作；承办职工工资、福利和出国、出境人员的政治审查；承办人事争议调解，信访接待工作；负责人事档案管理和人事统计、分析工作。负责离休干部、退休人员的管理、服务工作。
下设两个科室：人事劳资科、离休干部退休人员管理科。现有工作人员7人。
处长：金祥(主持）
副处长：邵宝成
人事劳资科科长：（空缺）
离休干部退休人员管理科科长；王清海 展览部是中国历史博物馆重要业务部门之一，承担本馆常设展览“中国历史陈列”及各类专题展览的内容设计与形式设计和美术制作，并围绕“中国历史陈列”及各类专题展览进行历史学、中国历史、文物考古、博物馆学等方面的专题研究，承接社会各类展览的内容设计与形式设计和美术制作。展览的运行机制采用项目管理制，展览项目的全过程，由展览项目负责人统筹组织实施。
2000年至2001年，“中国历史陈列”筹展工作全面启动，召开了三次学术研讨会，为编撰陈列大纲提供了深厚的学术底蕴和坚实的理论平台。展览部正在积极编撰《中国历史陈列》陈列大纲框架，开始陈列形式设计、美术制作的调研工作。并以《中国历史陈列》为蓝本，编写多卷本《文物中国史》。近年来，展览部还承担了“中国历史博物馆珍藏特展”、“靖江藩王遗粹——桂林出土明代梅瓶展”、“大唐丰韵——唐代社会生活展”、“金色宝藏——西藏历史文物特展”、“世界遗产——中国大足石刻大型展览”、“声震神州——滇、桂、黔铜鼓大观”、“张大千作品回顾展”、“饶宗颐教授书画作品展”、“契丹王朝——内蒙古辽代文物精华展”、“中国历史博物馆九十周年纪念展览”等专题展览的内容设计与形式设计和美术制作；参加了“法国—中国周”大型文化宝活动的文物珍宝馆设计；还为中国历史博物馆设计制作大量工艺品
下设5个科室：陈列设计一室、陈列设计二室、陈列设计三室、美术设计室、美术制作室。现有工作人员31名，其中研究馆员3名，副研究馆员16名。
主任：董琦
副主任：安家瑗 中国历史博物馆学术研究中心是中国历史博物馆的科研工作管理机构。正式组建于2000年10月，其主要职能是：
负责全馆各种科研项目的立项、申报及审批后的检查执行等工作。
负责本馆馆级学术著作及相关书籍的出版。
出版《中国历史文物》杂志。
开展馆校联合办学和馆际学术研究，培养科研后备力量。
学术研究中心组建以来，对我馆十余年文物科研方面的项目进行了全面的调查统计，组织完成了我馆向国家文物局《2001年文物科研项目》和《2001年文博社科重点课题》的立项申报工作，并在广泛调查研究的基础上，制定了博物馆近期的学术著作和馆级研究丛书计划，积极筹备《中国历史博物馆馆刊》的改版工作。现《中国历史博物馆馆刊》已经国家新闻出版署批准，更名为《中国历史文物》。
现有工作人员7人，其中研究馆员2名，副研究馆员3名，馆员1名。
主任：王冠英 副主任：孙彦贞 保管部成立于建馆之初，主要负责文物的征集、登编和管理，及文物照相、书画装裱及临摹，并对馆藏文物进行科学研究。
近年来，保管部清理了本馆征集品、部分端门文物库房等处的文物藏品，完成了馆藏文物基本藏品的帐、卡、物核查工作，对藏品信息进行科学化管理，编辑出版了《中国历史博物馆藏捐赠文物集萃》等书籍，举办了“打击文物走私成果展”、“火炮展”。并精选藏品，参加了“中国1999世界集邮展”等展览。
下设5个科室：藏品室、征集室、登编室、摄影室、临摹装裱室。现有工作人员43人，其中研究馆员1名，副研究馆员8名。
主任：关双喜
副主任：盛为人 社会教育部是在原群众工作部的基础上新组建的部门。
其主要职能是：开展公关活动，利用各种宣传媒介向社会宣传、推销中国历史博物馆的展览，协助展览部做好展览的策划宣传工作；主动联系外宾和团体参观；介绍宣传我馆学术动态及重大业务活动；负责陈列室不同内容和形式的讲解工作；配合重要展览，组织面向社会的与展览相关的专题讲座；开展电教工作和社会志愿讲解员的培训，用多种形式开展普及性的教育活动，包括编写、出版普及读物。
社会教育部下设3个科室：公关工作室、讲解工作室、教育工作室，现有工作人员13人，其中副研究馆员4人。
副主任：黄琛（主持工作）、王春红 考古部是中国历史博物馆重要科研部门，其职能主要是：承担国家重点考古项目，开展田野、水下、航空摄影考古调查发掘；围绕考古学中的重大前沿课题，开展综合性考古研究；承担馆内下达的科研课题和馆藏文物的专题研究以及文物展览。
近年来，在田野考古方面，进行了山西垣曲商城的大规模发掘。河南渑池班村遗址的多学科综合考古发掘和研究、江苏连云港孔望山汉代道教遗址群的大规模调查发掘；在水下考古方面，完成了对辽宁绥中海域元代沉船的发掘和南海西沙群岛海域的考古调查；在航空考古方面，开展了对洛阳汉魏故城、祁山古墓群和内蒙赤峰古城址的航空考古调查。此外，还筹办了由国家文物局主办、中国历史博物馆承办的“全国考古新发现精品展”。
下设3个研究室：田野考古研究室、水下考古研究室、航空考古研究室。现有工作人员19人，其中研究馆员5名，副研究馆员5名，馆员6名。
主任：信立祥 副主任：张威、杨林 对外展览部是在2001年8月原中国文物交流中心并入中国历史博物馆后，以原建制为基础组建的。主要负责对外文物展览（含赴港、澳、台展览），筹办文物复制品对海外的展览和销售。对外仍使用”中国文物交流中心“名称。
对外展览部的前身中国文物交流中心在国家文物局领导下，三十年来在二十七个国家和地区举办了近百项中国文物展览，观众达三千多万人。近年来，完成了国家文物局交办的许多重大外展项目，如赴美国、西班牙《中华五千年文明艺术展》、赴美国《中国考古黄金时代展》、赴法国《中国考古发现展》、赴日本《世界四大文明·中国文明展》、赴日本《中国国宝展》等大型展览。为扩大对外文化交流，弘扬中华文明，做了大量工作，获得了良好的社会效益和经济效益。
蜡相馆
下设三个科室：展览室、联络室、包装运输科。现有工作人员11人，其中副研究馆员4名，馆员3名。
主任：杨阳
副主任：殷稼 （博物馆藏品科技保护中心）
文物科技保护部是在1952年成立的文物修整室的基础上组建的。2001年6月，由原科技部的器物修复室和文物保护实验室组成“博物馆藏品科技保护中心”。其主要职责是：从事各类文物保护、修复科研课题研究；进行各类文物分析、检测、鉴定、修复、复制、保护处理及环境监测；是国内外文物保护学术交流与合作重要场所和国内重点大学文博与文物保护专业学生实习基地。
近年来，科技部为“中国通史陈列”、“全国考古新发现精品展”、“中国古代科技展”、“大唐丰韵”等专业展览及出国文物展览，保护、修复、复制了大量的文物，并协助地方文博单位工作。还选派高级修复专家到香港、台湾指导、协助工作，修复战国青铜器30多件。
下设两个科室：文物保护实验室、器物修复技术室，现有工作人员13人，其中副研究馆员7名，馆员3名。
副主任：潘路 图书资料信息中心是在原图书馆的基础上扩充而成，承担本馆各类图书资料的采集、编目、典藏、借阅，为陈列展览和科学研究提供相关资料，编辑各类专题书目及索引，修复馆藏古籍文献，与国内外博物馆及其他学术机构进行资料交换。同时还负责中国历史博物馆网站的建设和维护，承担我馆的网络规划和信息管理职能。
图书资料信息中心建设有图书资料管理和信息管理两个局域网，现拥有2台服务器，18台终端机。1999年开始实现书刊采编的自动化管理，2000年开通了中国历史博物馆网站。近十年来，先后编印了《中国历史博物馆古籍善本书目》、《馆藏博物馆学、博物馆事业论文目录》、《馆藏中国历史人物像索引》。2000年编辑完成《中国历史博物馆藏普通古籍目录》。
下设3个科室：采编室、典阅室、信息室。现有工作人员18人，其中研究馆员1名，副研究馆员3名。
主任：黄燕生
副主任：左润华 负责全馆后勤、行政，为博物馆提供后勤保障。
下设3个科室：总务科，机电科，房管科。现有工作人员36人。
处长：马如连 副处长：唐国强
资产财务处
中国历史博物馆资产财务处是对全馆预算经费、财产物资管理的职能部门。
下设2个科室：会计科、资产票务科。现有工作人员17人。
处长：沈玉莉 基建工程处主要负责本馆大楼的维修、改造；古建维修；后方基地建设等工作。并参与筹建国家博物馆工程的工作。
下设两个科室：计划设备科、综合管理科。现有工作人员8人，其中高级工程师2名，工程师3名。
处长：杨英法 副处长：刘政军
端门管理处
端门地区管理处主要负责端门地区的国有资产管理，负责文物古迹的安全，定期对古建进行保养和修缮。对地区附近的环境卫生实行门前三包，并配合公安机关保持地区政治稳定和维护地区良好社会秩序。
下设两个科室：保卫科，行政科。现有工作人员9人。 中国历史博物馆综合服务开发中心主要负责馆内的创收工作，开发具有我馆特色的文物复仿制品、宣传品、纪念品等，并参与端门地区的经营管理。
近年来，中心在馆内销售各类图书、旅游品、文物复仿制品等；开发成立了“博文斋”工艺品商店；在端门地区举办各类展览，并行使地区管理职权。
下设两个部：历博经营管理部，端门经营管理部。现有工作人员16人。
主 任：丁卫民
副主任：李建森 负责保卫中国历史博物馆大楼和文物的安全；利用安全技术防范设备对大楼及文物进行二十四小时监控；负责展厅开放期间文物及观众安全工作的综合管理；组织领导、监管检查义务消防工作；协助公安机关侦破有关治安、刑事案件；负责委员首长和外宾来访参观的安全工作；负责传达室传达安全保卫的工作。
下设三个科室：保卫科，警防科、技术科。现有工作人员29人。
处长：陈国强
副处长：刘树理、余建南

⑵ 北京历史博物馆开放时间。

北京历史博物馆开放时间:

9:00—17:00（15:30止票，16:00停止入馆，周一闭馆）。

周一闭馆（国家法定节假日逢周一亦闭馆）。

北京历史博物馆是中国历史博物馆的前身。该名称存在于1949年10月至1959年以前。

观众可在开放时间（9：00-15：30）于西门票务中心凭有效证件（包括：身份证、驾照、护照、军官证、士兵证、中小学学生证）排队领取仅当日有效的免费参观券。但由于旺季期间排队时间较长，国博有可能在博物馆观众数量达到饱和时暂停现场领票服务。

1.国博建议参观者通过短信和网络预约的方式获得参观券，预约方法参见国博网站，预约成功者请在北门票务中心凭预约信息换取参观券并入馆参观。

2.国博部分特展和临展有可能采取有偿售票的方式，参观者可以在北门票务中心购票入馆，或者从西门领票入馆后在收费展厅外购买门票。

3.国博常年推出丰富的讲座和互动体验活动，预约方式参见国博网站和国博讲堂信息。

位于北京市中心天安门广场东侧，东长安街南侧，与人民大会堂相对称布局，是一座系统展示 中华民族文化历史的综合性 博物馆，也是世界上最大的博物馆之一。国博藏品数量为100余万件，集收藏、研究、展览于一身。2011年3月1日国家博物馆新馆竣工。

⑶ 历史博物馆可以为历史教学提供什么

博物馆的教育活动主要可划分为支援成人教育及配合学校教育两方面。前者回不在本文论述答范围之内，故不赘言。本文集中阐述博物馆如何配合历史教学。

学校是培养人材的重要场所，而博物馆作为社会文化事业的重要组成部分，配合学校教育，理所当然。在世界各地，已有不少博物馆发展成为学生喜爱的「第二课堂」。

博物馆教育是一种辅助性教育，是学校教育的补充。学校根据课程内容，选择相关的博物馆，组织学生参观。透过参观和活动，学生可以认识世界，增长知识，补充和巩固在校内学习的知识，加深理解；学生可以通过博物馆的陈列，把在学校所吸收的知识进一步综合、概括及牢固地记下来。

⑷ 历史博物馆有几个展馆介绍的是什么

历史博物馆，位于台北市南海学园。1956年3月12日正式成立，1957年10月10日前称历史内文物美术馆，1958年起得美国亚容洲协会等资助，增建馆舍，1961年画廊正式落成启用。现有馆藏文物八万余件，以出土文物为主，包括陶器、铜器、玉器、甲骨文、钱币、袍服等类，均为1956年以来当局部门及社会各界捐赠。以历史文物保存、展示与介绍，尽量发挥现代的艺术文物，将历史文物宣扬到海外，吸收世界各国古今的文化艺术并加以介绍为宗旨。设有固定性馆藏展览、特展、一般性书画及其它展览，台湾岛内外巡回展览，并设有机场画廊。曾任馆长有包遵彭、何浩天等。 现任馆长为黄光男。

⑸ 教你如何正确游览陕西历史博物馆

陕西历史博物馆现有文物藏品近万件，其中已登记注册的有4万多件，未登记注册的尚有近8万件(且不包含尚未清理的钱币)。绝大多数藏品是前陕西省博物馆移交的。字画、版本、经卷、织物、骨器、木器、漆器、铁器、石器、印章、封泥，以及近现代文物和民俗民族文物，可谓是应有尽有，上至远古115万年前，下至1840年陕西地区的古代历史，时间跨越度极大，参观价值极高。如此多的宝贝，那什么才能算是陕西历史博物馆的镇馆之宝呢？ 首当其冲的应该是“兽首玛瑙”，另外“舞马衔杯银壶”、“四个兵马佣”、“霸桥纸”、“四足鬲”(全国唯一的孤品)、“皇后玉玺”(汉高祖刘邦老婆的)、“鎏金竹节熏炉”……很多很多，都可以列入其列了。总之，来到陕西，不去这里，就算是枉来古都西安了。参观小贴士 如果去的话一定要找一个讲解员，看文物不同与看风静，周六周日有免费的义务讲解员。铜器博物馆的八大件1、铜器 已登录注册的有3900多件。藏品时代上起商周，下止秦汉。种类有礼器、乐器、兵器、车马器、生活用品和生产工具。其中最为典型的商周青铜器，许多器物(如多友鼎、师献鼎等)上铸有史料价值很高的铭文。造型较为典型的有先周凤柱受、西周牛尊、它较、战国鸟盖部壶和汉彩绘雁鱼灯等。唐代墓葬壁画2、唐代墓葬壁画 400多幅，画面面积1000多平方米。是1952年至1989年先后从陕西关中地区25座唐墓里揭取的。墓主均系唐代三品以上的皇亲国戚和朝廷重臣。画面内容有四神、仪卫、建筑、狩猎、生活及唐与四邻的友好来往等。是反映唐代社会的重要形象资料。

⑹ 中国历史博物馆的发展历史

中国历史博物馆壮观的建筑已使它成为北京市重要的地标，而它悠久的建馆历史又和宏伟的建筑相得益彰，它初建于1912年，至今已有近九十年的历史。
1912年筹建。1912年，在蔡元培（时任教育总长）的关心下，国立历史博物馆筹备处正式成立，聘请京师大学堂教授胡玉缙为主任，以国子监为馆址，开始收集各方文物。1918年迁入故宫前部端门至午门及其朝房，为救济灾民、失业工人及“为国伤亡”者，曾展出部分藏品，以门票收入赈灾。
1926年10月正式开馆。1926年，馆藏渐臻丰富，各类藏品已达26类，二十余万件，于午门辟陈列室，精选藏品，依类陈列，于同年10月10日正式开馆展出，当月观众即达45,020人，同时《国立历史博物馆丛刊》开始出版。
1929年8月改名为中央研究院北平历史博物馆。
1933年4月改为中央博物院筹备处北平历史博物馆。
1937年，抗日战争爆发，历史博物馆工作主要以保护文物，避免遭受战争破坏为主，进行了少量的图片、文物展览。
1945年8月恢复中央博物院北平历史博物馆旧名。 1949年10月改名为北京历史博物馆。1949年10月1日，中华人民共和国成立，本馆更名为北京历史博物馆，隶属中央人民政府文化部。社会各界人士纷纷向博物馆捐赠文物，总数达16962件，极大地丰富了馆藏。为适应新的历史形势，博物馆着手建立新的历史陈列，使博物馆真正成为民族的、大众的、科学的社会教育机构。
1950至1965年是历史博物馆的高速发展期，由裴文中、贾兰坡指导的“原始社会陈列”于1951年正式展出，该展览是我国博物馆最早运用历史唯物主义观点组织历史陈列的尝试。以此为起点，在党和国家领导人、文化部、文物局领导的热情关心下，以及全国各文博考古兄弟单位的大力支持下，“中国通史陈列”各个历史阶段陈列逐步完成并进行了预展，包括毛泽东主席和周恩来总理在内的党和国家领导人以及社会各界知名学者先后来馆参观、审查，不断完善通史陈列。
中国通史陈列自原始社会开始，至清朝灭亡结束，根据历史唯物主义的观点，结合中国历史发展特点划分历史阶段，其特征是以考古发掘及传世文物为基本展出材料，力求全面、系统地展现中国历史，这不仅在世界上是独一无二的，也是中国文博事业历史上具有划时代意义的重要陈列。
1958年8月国家决定建立中国历史博物馆。
1959年10月，位于天安门广场东侧的新馆大楼落成，北京历史博物馆更名为中国历史博物馆，与中国革命博物馆一起迁入新馆。中国历史博物馆由郭沫若先生题写馆名。1961年7月1日，“中国通史陈列”正式对外开放。1962年之后，通史陈列根据实际情况不断完善修改，并陆续编印了《中国古代服饰资料》、《中国历史博物馆藏彩釉陶俑选辑》、《中国历史博物馆藏青铜器》、《中国历史博物馆藏雕塑选辑》等书。1966年文化大革命开始，“中国通史陈列”暂时关闭。
1969年9月，中国革命博物馆和中国历史博物馆合并，改称中国革命历史博物馆。七十年代开始进行“中国通史陈列”的修改。此次修改在周恩来总理的亲自指示下进行，突出秦汉、隋唐、元明清三个历史时期的统一场面，同时将通史陈列下限延至“五·四”运动。1975年10月，修改后的“中国通史陈列”正式预展。1976年，粉碎“四人帮”之后，全馆各项工作逐步恢复展开，成功举办了著名的《周恩来同志纪念展览》，1978年1月，“中国通史陈列”对外开放。
自1978年始，中国历史博物馆进入了新的发展时期，制定了全馆八年发展规划纲要，除继续完善通史陈列和文物收藏工作外，还积极参加中外文物交流展出活动，相继出版《中国历史博物馆馆刊》、《历史与文物资料》等刊物及《中国古代史常识》、《简明中国历史图册》、《明蓝瑛花卉兰石册》、《中国古代史教学参考图录》、《中国历史博物馆》、《华夏之路》、《中国通史陈列》等图书，组织和参加了多项考古发掘，举办了多项轰动全国乃至全世界的文物展览，如“湖北随县曾侯乙墓出土文物展览”、“山西应县木塔辽代文物展览”、“医圣张仲景展览”、“中国南海沉船文物展”、“丝绸之路与茶之路”、“全国考古新发现精品展”等展览。
1983年，中国历史博物馆与中国革命博物馆恢复独立建制，将旧民主主义革命陈列划归中国革命博物馆。1984年，“中国通史陈列”进行了第二次修改，在一定程度上加强了对历代社会经济文化的表现。1988年至1997年，开始进行“中国通史陈列”的第三次修改，在各文博单位的大力支持下，从全国各地征调了近千件文物，绝大多数是近十年来新出土的具有重要历史价值的文物，同时，陈列形式也作了全新的设计。修改后的“中国通史陈列”原始社会至魏晋南北朝时期于1990年第11届亚运会开幕之日对外开放，“中国通史陈列”隋唐至明清时期也于1997年9月正式展出。
1987年考古部设立水下考古学研究室，开始水下考古的研究。1989年与日本合作，对广东南海海域进行调查，并于1990年正式成立中日中国南海沉船调查学术委员会，先后对广东、山东、辽宁等地水域进行调查。1997年，中国历史博物馆成立遥感与航空摄影考古中心，同德国波鸿鲁尔大学签订了合作开展现代航空摄影考古意向书，开始进行洛阳及内蒙古东部地区古代大型遗址的航空摄影考古勘察。在新的历史时期，为了更好的发挥博物馆教育大众的作用，中国历史博物馆的群众工作也进入了一个新的发展高潮，先后举办了“湖南中学生‘拥抱红太阳’夏令营”、“我爱北京天安门”活动月，在北京市各中小学和部分边远郊县举办了“中国近代史图片展”、“中国古代科技成就展”等图片展览。
1999年，为庆祝中华人民共和国成立50周年，展示五十年来文物考古工作取得的多方面成就，由国家文物局主办、中国历史博物馆和中国革命博物馆承办的“中国文物事业50年特别展览”于国庆节前在本馆中央大厅展出。同年该馆还成功举办了“盛世重光—山东青州龙兴寺出土佛教石刻造像精品展”，并参加了“雪域名珠—西藏文化展”和在法国举办的“中国文化周”的展览工作。为迎接21世纪的到来，同时也是欢庆新的龙年的到来，中国历史博物馆特别推出“迎千禧，贺辰岁—龙的艺术精品展”和“龙文化特展”，于2000年1月分别在北京和台北展出。相信在新世纪的曙光到来的时候，汇聚着古代文明与现代化气息的中国历史博物馆必将以全新的面貌展现于世人面前。
2003年2月28日，中国国家博物馆在合并中国历史博物馆与中国革命博物馆的基础上，正式挂牌成立。

⑺ 美国自然历史博物馆的教育工作

“我们在教育方面有很强的使命感，”美国自然历史博物馆教育与展览科学部副主任ChristpherRaxworthy博士说道。
Raxworthy博士指出，自然历史博物馆对公众的教育分不同层面展开。在纽约地区，博物馆与当地的公立学校广泛合作，在给这些学校的教师提供培训的同时也安排学校组织学生团体参观博物馆。
自然历史博物馆提供的数据显示，每年都有超过40万的中小学生通过学校组团到该博物馆参观，并参加博物馆组织的正式教育活动。博物馆安排专门的讲解员，在给学生们介绍馆藏的同时，也带领学生动手做试验，使他们对诸如环境、恐龙时代、宇宙及世界文化等话题有所了解。 除了当地的公立学校外，自然历史博物馆还与美国一些主要科学教科书的出版商有合作。据Raxworthy博士介绍，博物馆给一到六年级的科学教科书提供内容与材料。而事实上，自然历史博物馆的教育项目涉及面非常广，从幼儿园一直延伸到博士及博士后项目。
在自然历史博物馆里常常能见到这样的一批小孩。他们被称作“小小探险家”。这些孩子通常在3、4岁左右就被家长带到博物馆来了解科学知识，之后，这些充满好奇心的孩子们会经常来到博物馆，通过讲解员的介绍以及自己的亲手实验来学习和充实自己的科学知识。
Raxworthy说：“很多孩子在接受正式的学校教育之前就已经在我们这里开始了他们的学习。”
对广大的中学生，自然历史博物馆则提供免费的课外讲座来补充学生们在课堂上所无法了解到的知识。除此之外，博物馆每年还选出35名中学生与博物馆的科学家们一起着手进行长期的科研项目。这些教育项目大大增进了公众对科学及与人类息息相关的话题的了解。
美国自然历史博物馆2006年10月在教育方面的大手笔是成立了自己的研究生院，2007年开始招生，于2008年秋季开始正式上课。并已获准为学生颁发比较生物学的博士学位。这在美国博物馆历史上尚属首次。

⑻ 中国国家博物馆和中国历史博物馆

开馆时间：9:00-17:00 （15:30止票，16:00停止入馆。周一闭馆）票务信息：提供短信、网络、团体预约服务。成府路口西站乘坐690路前门站下车，再步行800米左右即到 。

⑼ 有关于历史博物馆或文化教育展馆的照片不三张谢谢

历史博物馆现在叫国家博物馆，刚好拍了几张。不知是不是楼主所需的。手机拍的，不怎么好。

⑽ 什么是正确的博物馆教育理念

博物馆作为一种特殊的社会教育机构和文化基础设施,具有收藏、研究、教版育的基本功能权,教育功能是实现其社会功能的主要方式。在各种方式和形式的博物馆展览中,如何充分发挥其功能,如何吸引更多青少年观众来博物馆参观,如何让他们享受博物馆,从而爱上博物馆,让博物馆成为他们的“第二课堂”。