A. 我们所知道的历史是否真实
绝大部分是真实的,个别事件有出路或存疑。学中国古代史必须读回二十四史,学先秦史还要答读《春秋》、《左传》、《谷梁传》、《公羊传》、《国语》、《战国策》,这些都是古代人留下的历史文献,不要图走捷径去看现代人带着政治观点编的这史那史。学习近代史、现代史,要多看人物传记,也可以看看西方国家、台湾、新加坡编写的中国近代史现代史,去伪存真。我们现代的社会已经比较客观地对待历史了,大多数历史事实都是准确的,只是政治立场不同评价不同。多看历史事件,对那些评论少看就可以得出正确结论。现在,只要是正直的学者都不敢编造历史事件,也不大敢掩盖历史真相了。我们看到的历史书籍,过滤掉其政治评论,历史事件大多是真实的。
B. 没文化,真可怕,在真实的历史事件上,有哪些典型案例
提到“没文化,真可怕”这句话,不得不拿出当时人们恐惧的来源,现在玩梗的来源,压箱底的笑话人物,张宗昌,这位人送外号,直接就叫“三不知”的民国军阀了。
首先介绍一下:
很想劈人的蓝色闪电
闪电:我下次争取劈准点,劈死你!
没文化,真可怕!但是,放在和平盛世的今天,还挺好笑的......
最后,让我们用一首上班族心声来结束:
《混蛋诗》
你叫我去这样干,他叫我去那样干。
真是一群大混蛋,全都混你妈的蛋。
C. 我们该如何对待历史事件
还原历史细节,真相往往就隐藏在里面……
D. 历史:请问分析一个历史事件的出现要从哪几方面考虑,请系统概括一下,谢谢!!!!!!!!!!
第一,生产抄力背景...在奴隶社会的生产力条件下你肯定不可能去谈奴隶主为什么要虐待奴隶,那样不讲人权。这是极度可笑的
第二,文化背景...在程朱理学盛行时期,李治是没有环境去把老爹的女人收进后宫的。正是因为在李唐初期,胡风行盛,所以女人睡完老爹睡儿子不是什么天理不容的事情
第三,事件背景下的人物心理...举个例子,三顾茅庐之说。刘备需要的是一个能帮助他的人才,而不是指定的只要诸葛不成。诸葛亮需要的是一个值得他辅佐的君主,这个人经过分析之后只有刘备...所以三顾茅庐一说被很多人质疑
第四,具体的其他状况...例如:为何士族能够保持诗书传家?因为,士族盛行的魏晋时期,造纸术跟印刷术都不完善,书籍还是属于奢侈品。所以,只有拥有着足够经济实力的士族,才能够拥有大量的书籍,保持诗书传家。(这是简要的从一个角度来说的..)
从时代背景,文化习惯层面,当时的人物心理以及其他的具体情况四方面来分析。
E. 存疑/历史小说里面说的都是真的吗
我个人觉得,
历史小说应该是给历史事件润色,
也就是说一切在历史事件的框架之内从叙事上加以增色,
而不是修改历史事件.
F. 古代的史官所记录历史,是真实发生过得的历史吗
如果是二十四史的话,那么大部分记载是比较靠谱的,或者说是基本可信的。当然也有相对不那么靠谱也就是说整体编纂质量就比较差的,但都有途径鉴别或校正。
最后稍微发散一下,绝对客观的历史记载,无论过去还是现在都是不存在,将来也不可能存在的。因为人本身不可能没有自己的情绪、立场和价值判断。很多时候有些记叙者说自己没有立场,仅仅是为了表示反对或不屑另一种立场罢了。甚至可能更糟糕——比如记叙者为了某种不可告人的目的要撒谎忽悠人,故而宣告自己“没有立场”“我是客观中立的”。
G. 历史事件有哪些
多,太多了,西安事变,抗日统一战线的形成,日本鬼子战败投降,国内解放战争,抗美援朝,原子弹爆炸成功,…,…
H. 历史大事件的六要素
历史大事件的六要素包括:时间、地点、人物、背景、过程、影响。
下面以俄国历史上的“十月革命”进行说明:
1、时间:发生在俄历(儒略历)1917年10月25日(公历11月7日),故称为“十月革命”。
2、地点:圣彼得堡冬宫。
3、人物:以列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量、以克伦斯基为领导的资产阶级临时政府。
6、影响:苏联、中国等社会主义国家及组织普遍认为十月革命是经伟大革命导师列宁同志领导下的布尔什维克领导的武装起义,建立了人类历史上第二个无产阶级政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家——俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国,简称苏俄。
革命推翻了资产阶级俄罗斯临时政府(俄罗斯共和国),为1918年至1920年的苏俄内战和1922年苏维埃社会主义共和国联盟的成立奠定了开端。十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元,为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。
I. 真正的历史事件,有历史资料可查。
多,近代,日本在中国人侵东三省的九一八,南京的,南京大屠杀。西安事变,皖南事变。一九四五年小日本投降。一九四九年,中华人民共和国成立,一九五一年,抗美援朝,……