❶ 八年级历史与社会上的知识要点
1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.
2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.
3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.
4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.
5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握)
6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.
7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省.
8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.
9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.
10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.
11.19世纪60年代到90年代,"师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.
12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)
13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.
14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.
15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.
16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.
17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.
18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.
19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.
20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.
21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.
22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.
24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.
25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.
26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.
28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征.
29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.
30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.
31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.
32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成.
33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立.
34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.
35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷.
36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.
37.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.
38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定".
39.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发.
40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始.
41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(掌握P98图)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利.
42.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.
43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并.
44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构.
45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路
46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法".
47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是"师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点.
48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府.
49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度.
50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.
❷ 八年级上册历史与社会复习提纲（浙教版）
英国第一任印抄度总督哈斯丁斯在1773年的宣称：“鸦片不是生活必需品，而是一种有害的奢侈品，除仅仅为对外贸易的目的外，它是不被容许的，明智的政府应该严格地限制鸦片的国内消耗。”在这里，英国资产阶级认为鸦片有害，应严格限制国内消耗；
而一方面为了获取巨额利润而鼓励外销。这一目的彻底暴露了英国资产阶级的无耻和伪善，认识了资本主义发家史的肮脏和血腥。
马克思曾引用英国史学家蒙哥马利马丁的话来痛斥鸦片贸易的罪恶：“鸦片贸易比奴隶贸易更残酷，因为鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神世界，还折磨他们的肉体。” 马克思一针见血地指出：非法的鸦片贸易年年靠摧残人命和败坏道德来充实英国国库。
教师请学生阅读动脑筋的问题，在学生回答问题的基础上加以归纳鸦片输入给中国社会造成哪几方面的危害；给中华民族带来什么样的后果。
❸ 跪求！八年级上历史与社会复习提纲！（人教版）
（ 椅子舞 那个号的内容也是的）（太多了一个打不下）
1. 促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)
2. 人类化石最早的发现地:东非大裂谷
3. 直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志
4. 直立姿势对人体体质的形成产生的影响:
1.直立使胸廓向两侧发展,胸腔扩大,使上肢的活动更加自如.
2.直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大的进化.
3.直立使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育.
4.直立使脊柱发展为s型弯曲,全身重心向下移,保证行走的稳定性.
5. 人手和猿手的区别:
1.猿手同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活同其它各指配合活动.
2.人手经过劳动,大拇指增长,大鱼际肌群发达,大拇指和其他四指灵活对握,可以做出精细动作.
6. 旧石器时代：使用打制石器（300万年前）
新石器时代：使用磨制石器（100万年前）
7. 1.古人类生活的区域：非洲，亚洲，欧洲等。
2.古人类生活区域的气候特点：温暖，湿润，植物茂盛
3.我国最早的人类化石：云南省元谋县的元谋人化石，距今170万年
8. 北京人与山顶洞人的比较
类别 北京人 山顶洞人
生活地点 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山的山顶洞穴
生活时间 距今约七十万年至二十万年 距今约一万八千年
体质特征 外貌特征接近现代人，但仍有猿特征 与现代人基本一致
生产工具 使用打制石器、木棒 使用磨制石器，仍以打制为主，懂
钻孔技术
火的使用 使用天然火 懂得人工取火
生活状况 群居生活 氏族生活
9. 山顶洞人和北京人在外貌上有什么区别?
北京人前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，没有明显下颏，脸部仍有猿的特征。山顶洞人脸部与现代人基本相同。
10. 人工取火比利用天然火有哪些好处?
人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强.
1. 中国是世界上最早种植水稻和粟的国家
2. 土耳其、希腊是最早驯养牛的国家。
3. 墨西哥最早培育出玉米
4. 西亚是最早驯养羊，种植小麦和大麦地区
5. 原始农业和畜牧业的产生和发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,这一变化产生了哪些深远的影响?
1、生产工具有了明显改进，出现了磨制石器，人类进入新石器时代。
2、推动了社会手工业的发展。
3、促使农业村落的出现，人类逐步实现了定居生活。
6. 新旧石器的区别：打制石器只需将石块打制成所需要的形状，而制作磨制石器时，还需要将石块磨光，多数磨制石器还被磨出了锋利的刃部。
7. 新石器时代和旧石器时代先民在生产和生活方面有哪些不同之处？
新石器时代使用磨制石器和陶器，旧石器时代是打制石器；新石器时代过定居生活，旧石器时代是以采集和渔猎为主。
8.古代西亚村落：
1.这个村落是由哪些部分构成？那里的房屋是什么样式的？
村落由长方形厚厚的围墙、生活区、生产区组成。那里的房屋是用泥砌成长方 形房屋，屋顶用草覆盖。
2.人们从事哪些生产活动?从画面上看出他们驯养哪些动物?
人们从事农业、畜牧业和手工业生产，他们主要驯养牛羊猪等。
3.他们使用怎样的家具和生活用具？
有简单的石台，地上铺草作为床，生活用具主要是陶器
4.村落居民与外界沟通、往来？
围墙有大门，可以走出村落。或者用特制的梯子翻过围墙。
9. 半坡氏族距今约五六千年，生活在黄河流域的黄土高原，现在的陕西省西安市半坡村。河姆渡氏族距今约 7000年，生活在多水、潮湿的长江中下游地区，现在的浙江余姚河姆渡村
10. 半坡居民 河姆渡居民
距今年代 距今约五六千年 距今约七千年
分布区 黄河流域 长江流域
自然条件 干燥、河流较少 湿润、水网密布
建筑式样 半地穴式 干栏式
制作的陶器 彩陶 黑陶
驯养的动物 猪 牛
种植的农作物 小麦和粟 水稻
1.《吉尔伽美什史诗》是迄今所知世界最早的史诗，古人用楔形文字刻在12块泥板上.
2. 人物：吉尔伽美什
地点：古代西亚两河流域乌鲁克王国
考证：历史上确有其人，是一个城市国家首领，修造城垣，指挥过对他国的战争
3. 人物：斯巴达国王麦涅拉俄斯，斯巴达王后海伦，特洛伊王子帕里斯，
迈锡尼国王阿伽门农
地点：土耳其，希腊半岛
考证：特洛伊战争确实存在
4. 神农氏：发明耒耜，教人农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市，尝遍百草
轩辕氏：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，让下属发明文字，
历法，算术，音乐
嫘祖：发明养蚕抽丝
5.禅让制：尧舜禹 世袭制：禹启
1.古埃及的位置：东— 红海，阿拉伯沙漠。西— 撒哈拉沙漠。
南— 非洲原始丛林。北— 地中海
2.古埃及的气候：干旱少雨
3.尼罗河对古埃及的影响：夏季泛滥，秋季丰收
4.古埃及发展时间表：公元前3500年－出现古埃及国家
公元前3100年－美尼斯统一古埃及，定都孟斐斯
公元前15世纪－古埃及成为军事帝国
公元前6世纪－古埃及被波斯所灭
5.古巴比伦的位置：新月沃地 两河流域
6.古巴比伦的气候：干旱，少雨，河流量不稳定
7.古巴比伦文明奠基者：苏美尔人
8.古巴比伦发展时间表：公元前3500年－出现城镇，神庙，宫殿，文字
公元前18世纪－古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，定都巴比伦城
9.古代印度的位置：南亚次大陆
10.古代印度的气候：气候温暖湿润
11.哈拉帕文化遗址：摩亨佐.达罗＋哈拉帕
12.古印度发展时间表：公元前2500年－出现城市国家
公元前20世纪中叶－雅利安人入侵
公元前3世纪－摩揭陀国阿育王统一印度半岛.
13.古代印度是佛教的诞生地：北线：以大乘佛教为主，经帕米尔高原入我国，
在由我国传入朝鲜、日本等国。
南线：以小乘佛教为主，由斯里兰卡传入缅甸、泰国、柬埔寨、老挝等国。
14.古代中国地理条件与农业：黄河－植被丰富，地势平坦－种植麦，粟
长江－雨量丰富，水网密布，气候温暖－种植水稻
15.文物与文化：玉琮－长江流域良渚文化
牛神庙遗址－辽河流域红山文化
蛋壳黑陶杯－黄河流域龙山文化
铜器－石器时代向金属时代过渡
耕田器具－农业进入犁耕时代
16.古代中国发展时间表：公元前2070年－禹建立第一个王朝夏朝
公元前1600年－灭夏建商
17 文明古国 流 域 年 代.
古埃及 尼罗河流域 约公元前3000年
古巴比伦 幼发拉底河和底格里斯河 约公元前18世纪
古印度 印度河、恒河 约公元前2500年
古中国 黄河、长江 约公元前2070年
1.两河流域的乌尔城
2.印度河流域的摩亨佐. 达罗
3.中国夏朝都城二里头遗址
4.古代埃及 法老 金字塔
5.古巴比伦 官僚统治机构 军队
6.古中国 九州九鼎 军队刑法监狱 世袭制
7.分化的社会
（1）古代埃及
统治阶层：王室，僧侣，贵族
自由民：工匠和农民
奴隶：战俘
（2）古印度
婆罗门：掌握祭祀
刹帝利：国王，武士，官吏
吠舍：农民，牧民，手工业者，商人
首陀罗：被征服者，贫困破产失去土地者
（3）古中国
统治阶层：商王
贵族：官员和部落首领
平民：从事农耕，战时出征
奴隶：战俘和罪犯
8. 军队与刑法
军队：埃及，中国夏朝，中国商朝
刑法：古巴比伦的《汉漠拉比法典》与中国夏朝和商朝的严酷刑法
9. 乌尔城在公元前3000年代时是乌尔第三王朝的首都，为当时两河流域南部宗教和商业的中心。
10. 大禹加强王权的做法
（1）涂山大会
（2）诛杀防风氏
（3）划定九州
（4）铸造九鼎
11. 妇好——商王武丁的妻子，是我国有文字记载的第一位文武双全的女将军。甲骨文中有关她的记载有200多条。她曾率领13000多人的军队去攻打前来侵略的鬼方，并大胜而归，因功勋卓著而深得武丁、群臣及国民的爱戴。妇好终因积劳成疾而先逝，国王武丁予以厚葬，并修筑享堂时时纪念。
告别野蛮
1. 文字的雏形：特殊标记和刻画符号与文字
2. 刻划符号根据一定特定的符号来表达信息
3. 图画文字根据形象的画面来表达信息
4. 埃及人在公元前3100年创造了象形文字。
5. 两河流域的苏美尔人在公元前3200年创造了楔形文字
6. 甲骨文是商朝后期写或刻在龟甲、兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字
7. 我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
8. 象形文字、楔形文字、甲骨文三种文字比较
象形文字 发源地：尼罗河流域，形成时间：公元前3100年左右，发明者：古埃及人
楔形文字 发源地：两河流域，形成时间：公元前3200年左右，发明者：苏美尔人
甲骨文 发源地：黄河流域，形成时间：商朝，发明者：中国商朝人
共同点：都从图画文字发展而来，都有读音，是三地人们进入文明时代的重要标志
9. 最大的金字塔：胡夫金字塔
10. 古代印度人发明了包括“零”在内的十个数字符号，还发明了现在通用的定位计数的十进位法。
古老文字 各自特点 共同点
发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材料 都从图画文字发展而来，
都有读音，是三地人们进
入文明时代的重要标志
象形文字 尼罗河流域 公元前3100年左右 古埃及人 “画成其物” 芦管削尖为笔写在“纸草上”
楔形文字 两河流域 公元前3200年左右 苏美尔人 笔画像楔子 削尖的芦苇杆、骨棒作笔，在泥版上写字
甲骨文 黄河流域
（殷墟） 商朝 中国商朝人 “刻成其物” 刻在龟甲、兽骨上
11.被列为古代世界七大奇迹之一的巴比伦“空中花园”，亦称“悬苑”，它依偎在幼发拉底河畔。相传巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了周长500多米，高达25米的花园。
12.人类最先发现和使用的金属是青铜吗？
不是青铜，而是天然铜红铜，也称纯铜。
13.青铜和纯铜有什么区别？
青铜熔点低于纯铜，硬度却高于纯铜
14.哪个国家的青铜文化最发达？
我国商朝是青铜文化的光辉时期
15.青铜是如何制造的？
制造复合范 熔化红铜 加入铅，锡等合金 铜液浇注 冷却加工
16. 目前世界上发现的最大青铜器：司母戊鼎，它通高133厘米，口长116厘米，宽70厘米，此器重875公斤。鼎身呈长方形，形制宏伟，厚重，文饰华丽。因鼎腹内有“司母戊”而得名。司：祭祀；母：母亲；戊：妇好。
17.古埃及：太阳历，木乃伊，几何学
古巴比伦：太阴历，星期
古印度：10个数字符号
18.古埃及：阿蒙神
古印度：佛教的创立
佛教的教义
佛教的传播
19.为什么佛教要宣扬“众生平等”？
反对印度的等级制度，否定婆罗门教和神造种姓之说。
20.如何理解佛教所宣扬的“众生平等”？
佛教主张人人生而平等，同情不幸的受苦人，宣扬只要今世做了善事，来世就有好报；今世做了坏事，来世就有恶报。释迦牟尼的这些主张，逃避严酷的现实，有消极的一面。他还主张用自我解脱的办法来消除烦恼，否定斗争，所以历代统治阶级往往都利用它。
早期爱琴文明与城邦国家
1. 爱琴文明：
起止的时间：从公元前2000年起，历时800年。
文明的中心：克里特岛和迈锡尼城。
文明的意义：是古希腊文明的开端。
2. 古希腊：
地理环境：包括希腊本土，爱琴海地区和小亚细亚西海岸。
重要城邦之雅典：海上贸易和民主制。
重要城邦之斯巴达：军事。
3. 爱琴文明是古希腊文明的开端，最先产生于克里特岛。公元前2000年岛上出现一些奴隶制城邦小国家。公元前1800年前后，形成以克诺索斯为首都的王国。传说中王国最强的国王叫米诺斯，考古学家便称呼他的王朝为米诺斯王朝。至公元前1500年起，克里特文明走向衰弱。随后在连续的天灾人祸的打击下，克里特文明消失了，爱琴文明转入以希腊本土的迈锡尼文明为主的阶段。迈锡尼文明存在的时间为公元前15世纪至公元前12世纪。约公元前1100年左右，在入侵的多利亚人的打击下，迈锡尼文明各国先后灭亡，迈锡尼文明也告结束。
4. 古希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸。它濒临爱琴海，处于海洋的包围之中，岛屿密布，海上交通方便，有助于古希腊航海业和工商业的发展，便于吸收西亚和北非的文明。
5. 从公元前8世纪开始，许多以城市为中心的小国出现，历史上称为“城邦”。古希
腊最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。
6.由于雅典和斯巴达都想压倒对方，彼此征战，消耗很大，公元前5世纪晚期以后，希腊逐渐地衰落了。这对于我们国家有什么启示吗？
对内我们始终要团结全国人民，各地区间要相互帮助，不搞小团体主义。对外，我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。
7. 雅典的地理环境对其经济的影响
1.地中海气候宜种植橄榄和葡萄.
2.海港,便利的海上交通发展对外贸易.
8. 雅典的最高权力机构是什么？
由全体男性公民参加的公民大会
9.雅典的最高司法机构是什么？
陪审法庭，陪审员从公民中抽签选出
10.在雅典哪些人中具有参政议政的权利？
全体男性公民（贵族和平民），不包括占人口大多数的奴隶，妇女和外国人
11.公民大会多久召开一次？休会期间，抽签选出多少人负责处理城邦的日常事务？
10天；500人
12.雅典的国家性质是什么？
奴隶制共和国
13.你如何理解：“我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
积极方面：它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利；
消极方面：这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
14.古代希腊重要城邦比较
雅典 斯巴达
地理环境 濒临爱琴海，多良港。 境内三面环山，中间为平原。
工商业活动 航海、工商业发达 农业较发达
政治制度 奴隶主民主政治 少数奴隶主贵族专政
社会生活 文化学术发达 尚武，注重军事训练
❹ 八年级上册历史与社会复习资料
八年级上册《历史与社会》专题复习
旧石器时代
北京人（距今70万-20万） 北京周口店龙骨山洞穴 /
保留了猿的一些体质特征 采集狩猎
共同点：
共同劳动，共同分享劳动果实，没有贫富贵贱之别 打制石器、木棒 天然火
原始洞穴群居
没有
山顶洞人（距今3万） 北京周口店龙骨山顶部洞穴 /
与现代人基本上一样 采集狩猎捕鱼
打制石器为主，也有磨光和钻孔
人工取火
氏族洞穴群居
没有
新石器时代
河姆渡先民（距今七千年） 浙江余姚河姆渡 长江流域（气候温暖湿润）
/
种植水稻，
饲养猪牛
磨制石器，如耒耜 人工取火
干栏式建筑（定居）
黑陶
半坡先民（距今五六千年） 陕西西安半坡村 黄河流域（气候寒冷干燥）
/
种植粟、小麦，
饲养猪狗
磨制石器，如石斧 人工取火
半地穴式建筑（定居）
彩陶
2、试从农业科技角度谈谈春秋战国时期、唐宋时期农业生产力的进步对我国古代社会经济发展的作用。P72、P94、P108-109
时期 农业科技进步 作用 我的认识
新石器时代 磨制石器 大大提高了劳动生产率。 科学技术是第一生产力；大力发展农业科技，提高农业的科技含量，巩固农业的基础地位。
春秋战国 铁农具与牛耕技术的应用与推广 促进了生产的发展，也推动了社会其他方面的变化，大量荒地被开垦出来。
唐朝 筒车与曲辕犁的应用 促进了农业进一步发展，粮食增产，人民生活富足。
宋朝 秧马的应用和占城稻的推广 先进生产工具的应用和优良作物品种的推广，促进了农业的迅速发展。
3、列表比较佛教、基督教、伊斯兰教、道教在创立时间、创立者、创立地、主要经典、主要教义等方面的概况。P42-43、P58、P61、P97
宗教 创立时间 创立者 创立地 主要经典 主要教义 我的认识
世界三大宗教 佛教 公元前6世纪 乔达摩?悉达多 印度 / 1、宣扬“（众生平等）”，反对（婆罗门）的等级制度。
2、认为人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”。 积极：凝聚了人们的力量，稳定社会秩序，保持人们心理平衡情绪稳定。创造出灿烂的宗教文化。
消极：消磨人们的反压迫的斗争精神；沦为统治者统治的精神工具；演化出封建迷信思想； 怎么做？
坚持无神论，努力学习科学文化知识，尊重他人的宗教信仰自由和宗教习俗
基督教 公元1世纪 耶稣 巴勒斯坦地区 《圣经》 耶稣就是救世主，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
伊斯兰教 公元7世纪 阿拉伯半岛（麦加、麦地那） 《古兰经》 1、号召人们放弃其他崇拜，只信奉唯一的“真主”安拉。
2、宣扬把富人的部分财富分给穷人。
道教 东汉末年 / 中国 《道德经》 宣扬通过（修身养性）和（炼丹服药），可以（长生不老）。
4、列表描述四大文明古国的概况。P24-43
四大文明古国 所在大河流域 文明出现的时间 统一的时间 国家的出现（人类社会进入文明时代的标志之一） 文字的发明（人类社会进入文明时代的标志之二）
大河名称 早期发明发祥于大河流域的原因 城市 王权 社会等级 刑法 文字 工程与技艺 天文历法 医学 数学 宗教
古埃及 尼罗河 大河流域水源充足，土地肥沃，有利于农作物的培植和生长，适宜人类居住，能满足人类生存的基本需要。 前3500 前3000 孟菲斯 法老 P31 / 象形文字 金字塔 太阳历 解剖学、分科治病 几何学 /
古巴比伦 两河流域
（幼发拉底河、底格里斯河） 前3500 前18世纪 乌尔城 国王 P34 《汉谟拉比法典》 楔形文字 空中花园 太阴历 / 几何学 /
古印度 印度河恒河 前2500 前6世纪 摩亨佐?达罗 国王 种姓制度P32 / / / / / 阿拉伯数字 佛教
中国 黄河长江 前2070 前2070 河南二里头 / P32 / 甲骨文 商朝的青铜文化 / / / /
5、列举世界、我国古代史上著名人物的主要生平事迹。
（1）政治家：①禹与②启、③秦始皇、④汉武帝、⑤唐太宗、⑥成吉思汗、⑦屋大维、⑧查理
①禹：大禹治水（三过家门而不入）、禅让制、建立中国历史上第一个王朝——夏朝，划定“九州”、铸造“九鼎”
②启：建立军队，制定刑法，设置监狱，破坏禅让制（王位的世袭制）
皇帝 政治 交通 思想文化 经济 军事、边疆边防、对少数民族的政策
③
秦始皇 确立皇帝至高无上的地位，建立起一套（中央集权）的官僚制度，地方实行（郡县）制 大修（驰道）
统一（车轨） a、统一文字（小篆）
b、（焚书坑儒） 统一 货币 与 度量衡 北击匈奴修（长城）
南服越族开（灵渠 ）
④
汉武帝 a、颁布“ 推恩令 ”，削弱诸侯王的势力
b、加强
监察
制度 / “罢黜百家，独尊儒术 ”，大力推行（儒学教育）教育，中央设立（太学），地方设立（官学） / a、开拓疆土，反击匈奴
b、派遣（张骞）出使西域
⑤
唐太宗 a、善于用人、虚心纳谏； 保证决策的正确性 / / 重视 农业生产 ，多次颁布减免租赋的诏令，减少力役，不误农时 减轻农民负担，促进经济恢复发展 对少数民族（一视同仁），被尊称为“（天可汗）”
b、完善（三省六部）制 提高行政效率，加强中央集权
C、重视人才培养与选拔，完善（科举）制 选拔治国人才
⑥成吉思汗：原名（铁木真），统一蒙古，1206年被推为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国的建立者。
⑦屋大维：公元前27年，屋大维自称共和国“ 元首 ”，独揽大权，实际上成为皇帝。
⑧查理：查理曼帝国的第一个皇帝。
（2）改革家：管仲、商鞅、北魏孝文帝（改革时间、内容、意义或影响）
改革 改革时间 内容 意义或影响
齐桓公任用管仲改革 春秋争霸时期 改革军政，发展经济，打出“（尊王攘夷）”的旗号 齐国很快富强起来，齐桓公得以首先称霸
商鞅变法 战国后期（前356年） P75 秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家
北魏孝文帝改革 南北朝时期 P186 适应了社会经济的发展，大大加快了北方（民族融合）的步伐
（3）思想家：①孔子、②孟子、③老子、庄子、④墨子、⑤韩非子、⑥孙子、⑦孙膑P76-77
学派 代表人物 所处时代 观点主张 影响
儒家 ①孔子 春秋晚期 “ 仁 ”的思想 a、“（爱人）”，要求统治者关心爱护百姓；
b、“（克己复礼）”，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范 有力地促进了思想文化和社会的发展
教育思想 内容 现实意义
以“德”教化人民 以德治国
“有教无类” 教育平等精神
因材施教 发展学生个性
启发式教育 激发学生潜力，学习的主动性积极性
②孟子 战国时期 a、主张实行“ 仁政 ”，要求统治者减轻对人民的剥削，轻徭薄赋；
b、提出“ 民贵 ”、“ 君轻 ”思想；
c、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则
道家 ③老子 春秋晚期 a、认为一切事物都有（对立面），对立的双方能够（相互转化）；
b、还主张“（无为）”，要求人们顺应自然，反对统治者侵扰百姓。
墨家 ④墨子 战国前期 “兼爱”、“非攻”
法家 ⑤韩非子 战国末期 a、认为君主应凭借权力和威势，保证法令的贯彻执行，以巩固君主的地位；
b、还主张强化中央集权和君主权力，用严酷的刑罚镇压人们的反抗，以维护国家统治。
兵家 ⑥孙子 春秋晚期 《孙子兵法》
⑦孙膑 战国时期 《孙膑兵法》
（4）史学家： 司马迁 P96
西汉史学家、著作《史记》、第一部（纪传体）通史、鲁迅赞其：“（史家之绝唱，无韵之离骚）”
（5）文学家：李白、杜甫、关汉卿P96、P115
唐朝：李白（诗仙）、杜甫（诗圣）
元朝：关汉卿（世界文化名人、《窦娥冤》）
（6）书法家： 王羲之 （“书圣”、《七月都下帖》、“飘若浮云、矫若惊龙”）、 颜真卿 （“颜体”、《多宝塔碑》气势雄浑、形状敦厚）P98
（7）画家： 顾恺之 （代表作《女史箴图》）、 阎立本 （笔力刚健、代表作《历代帝王图》）P98
（8）科学家：毕升（泥活字印刷术）、王祯（转轮排字盘）、黄道婆（棉纺织技术）、阿基米德（ 螺旋提水器 、 浮力 定律、 杠杆 定律）P116、P55
（9）军事家：卫青霍去病（大击匈奴）、孙刘（赤壁之战）
（10）中华民族的人文初祖：炎帝黄帝P17
（4）宋元时期的科技文化P116-118
科技发明 火药 印刷术 指南针 棉纺织技术
概况 宋元时期，被广泛地应用于战争 印刷术的发展史：印章——隋唐雕版印刷术—北宋毕升泥活字印刷术——元代王祯转轮排字盘 （战国）时期，发明指南仪器（司南）；（宋）朝时，开始用于航海事业 元代妇女（黄道婆）
影响 是人类战争历史上的一个巨大转折点，对欧洲资产阶级革命的胜利发挥了巨大作用 活字印刷术的出现，降低了书籍成本，大大促进了书籍和知识的传播与普及，为人类文明的发展与交流做出了巨大贡献。 推动了世界航海业的发展，为欧洲人开辟新航路准备了必要条件。 棉布取代丝绸、麻布成为广大人民的主要衣料。
10、列举世界、我国古代历史上重要的建筑设施、著名的交通要道。
（1）秦朝：长城、灵渠P80-81
（2）西汉：（陆上）丝绸之路P99
（3）隋朝：京杭大运河（掌握“1、2、3、4、5、6”六个数字）P101
（4）宋元：海上丝绸之路（亦称 陶瓷之路 ）P121
（5）当代：新丝绸之路——
亚欧大陆桥
P101
11、相继兴衰的欧亚国家与绵延不绝的中华文明
（1）古罗马兴衰史P52-53
①公元前8世纪，罗马在地中海北岸的意大利半岛中部兴起；②公元前509年，罗马共和国建立（“法西斯”）；③公元前2世纪，罗马取得了地中海世界的霸权；④公元前27年，屋大维自称共和国的“元首”，实际上成为皇帝，罗马帝国建立。⑤2世纪，罗马成为一个地跨（欧亚非）三洲的大帝国（ 地中海 ——“罗马人的小澡盆”）；⑥3世纪罗马帝国陷入了全面的危机，后分裂为东罗马西罗马；⑦476年，西罗马帝国在（日耳曼）人的打击下灭亡。
（2）查理曼帝国的兴衰史P57-58
①法兰克人是日耳曼人的一支，法兰克王国最为强大；②800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国第一个皇帝；③843年，查理的三个孙子在今法国境内的（凡尔登）签订条约，三分帝国。
（3）阿拉伯帝国的兴衰史P61-62
①632年，新兴的阿拉伯国家开始大规模的对外扩张；②到8世纪中叶，阿拉伯成为地跨（欧亚非）三洲的大帝国，都城是巴格达；③10世纪以后就逐渐衰落下去。
（4）绵延不绝的中华文明P127中国历史纪年表
12、列举中外古代史上各种制度。
（1）中国传说时代的禅让制：推举（贤能）的人担任部落联盟首领的制度（尧—舜—禹）
（2）古印度的种姓制度P32
第一等级 第二等级 第三等级 第四等级 等级制度
等级名称 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 下一等级的人不能从事上一等级的职业，不同等级的人不得相互通婚
组成 掌握祭祀大权 国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人 被征服者、贫困破产市区土地的人
（3）雅典的民主制P51
制度与机构 评价
最高权力机构 （公民大会）休会期间，由“（五百人议事会）”负责处理城邦的日常事务 积极：使公民主动积极地（参政议政）。
消极：建立在（奴隶制）的基础上，占人口大多数的（奴隶）、（妇女）和（外国人）没有任何政治权利。
最高司法机构 （陪审法庭）
陶片放逐法
（4）西欧的封建制度P57
理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”。
答：西欧封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君之间都互有义务，所以封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属关系。
（5）中国西周时期的分封制、宗法制、礼乐制度
礼乐文明 内容 影响
分封制 除了王都周围由周王直接统治之外，其他地区封赐给亲属功臣，建立（诸侯国）。 分封制确立了周王的权威，扩大了周朝控制的区域。
宗法制 宗法制是（宗法制）的基础，它是根据（血缘关系的亲疏远近）来决定继承权力的制度。 密切了周王室和各诸侯国的政治经济文化联系。
礼乐制 规范贵族的身份，要求贵族在衣食住行等方面都要符合自己的身份。 积极：有利于维护统治稳定秩序，为中华民族的长期延续打下了根基。消极：压抑了人的个性与创造性。
（6）中国秦朝时期确立的郡县制P79
（7）中国隋朝确立的三省六部制、科举制P92
隋朝确立
唐朝完善 内容 积极影响
三省六部制 三省指 中书 省（负责皇帝诏令起草）、 门下 省（负责审核诏令内容）、 尚书 省（负责政令的执行）
六部包括吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部 提高 行政效率 ，各有分工，既相互 分工 ，又相互 牵制 ，改善并加强 中央集权
科举制 通过（考试）来选拔官员，强调以（才能）作为选官的标准 是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才，促进了教育事业文学艺术的发展。
（8）中国元朝的行省制P118
元朝在中央设立 中书 省、地方设 行中书 省，简称 行省 。我国省级行政区的设立始于 元 朝。 西藏 成为元朝正式的行政区。
❺ 人教版8年级（上）历史与社会知识梳理
漳州市2004---2005学年上学期期末考试
九年级历史试题
(考试时间：60分钟；满分100分)
题 号 一 二 三 四 五 六 总分
得 分
一.单项选择(每题2分，共44分，每小题只有一个正确选项，答案填于下面表格内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
选项
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
选项
1. 在中国神话传说中人类是由女娲创造的，西方希腊神话中也有这样一位大地女神，她是
A、亚当 B、该亚 C、厄瑞斯忒 D、雅典娜
2、图中的建筑与下列哪一位人物创立的宗教密切相关
A、释迦牟尼 B、穆罕默德
C、耶稣 D、马丁•路德
3、与中国长城齐名的古代七大奇迹之一的是埃及的
A、狮身人面像 B、金字塔 C、木乃伊 D、尼罗河
4、伊斯兰教最基本的经典是
A、《古兰经》 B、《圣经》 C、《大乘经》 D、《小乘经》
5、古印度的种姓制度的实质是
A、中央集权制 B、分封制 C、封建宗法制 D、社会等级制
6、西欧封建制初期，基督教会通过哪一事件进行领土扩张，并由此而建立教皇国？
A、采邑改革 B、丕平献土 C、政教之争 D、马丁.路德宗教改革
7、日本是个擅于向外学习的民族，在公元7世纪中期日本发动的“大化改新” ，学习的就是
A、罗马共和国体制 B、希腊的民主政治
C、中国的隋唐制度 D、西方的政治经济制度
8、奥运会项目马拉松赛起源于
A、古埃及 B、古巴比伦 C、古希腊 D、古罗马
9、阿拉伯数字的发明者是古代的
A、印度人 B、 中国人 C、 越南人 D、 阿拉伯人
10、法国的巴黎圣母院所代表的建筑样式是
A、多利亚式 B 、哥特式 C、 爱奥尼亚式 D 、科林斯式
11、被誉为“世界奇观之书”的是
A、《神曲》 B、《马可•波罗行纪》 C、《一千零一夜》 D、《几何原本》
12、人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立隔绝到彼此交流融合的过程，从分散走向整体，真正意义上的世界历史上从什么事件开始的？
A、文艺复兴运动 B、新航路开辟 C、宗教改革 D、英国资产阶级革命
13、下列哪一项不是促使西欧走出中古时代的催化剂
A、文艺复兴 B、新航路开辟 C、宗教改革 D、工业革命
14、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系。
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《联合国家宣言》15、林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》（又译为《汤姆叔叔的小屋》），这场战争就是
A、美国独立战争 B、美西战争
C、美国南北战争 D、朝鲜战争
16、拿破仑说：“我的真正光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去关于这一切的回忆。但有一样东西不会被人遗忘，它将永垂不朽。”拿破仑所说的这样“东西”是指
A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《拿破仑法典》
17、印度民族大起义中杰出的民族女英雄是
A、章西女王 B、维多利亚女王 C、伊丽莎白女王 D、德里女王
18、南美“解放者杯”足球赛是世界上历史悠久的大型足球赛事，这里“南美的解放者”是为了纪念
A、玻利瓦尔 B、圣马丁 C、伊达尔哥 D、甘地
19、科学社会主义诞生的标志是
A、英国宪章运动 B、共产主义者同盟的建立
C、《共产党宣言》的发表 D、《国际歌》的产生
20、认为“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴”的是
A、列宁 B、彼得大帝 C、亚历山大二世 D、马克思
21、日本明治维新能够实行的前提是
A、幕府统治的覆亡 B、新天皇继位 C、封建经济发展 D、国家危机严重
22、19世纪70年代人们可以做到
① 坐轮船从美国到英国 ②欣赏达•芬奇的《蒙娜丽莎》
③从纽约坐飞机到巴黎 ④听林肯的传奇故事
A、①②③④ B、①②④ C、①② D、③④
二、世界历史上的第一。(每题1分，共10分)
1、世界历史上第一部比较完备的成文法典是
2、人类历史上第一部太阳历起源于
3、古希腊最早的一部史诗是
4、阿拉伯半岛上伊斯兰教第一大寺是
5、最先探寻新航路的国家是 和
6、美利坚合众国第一任总统是
7、工业革命最早发生在
8、美国独立战争第一枪打响在
9、世界上无产阶级政权第一次伟大尝试是______ ________
10、世界上第一条铁路出现在
三、动手制作表格：（共6分）
请你将下列有关新航路开辟的内容重新组合，并制表比较。表格的栏目由你自行设计，其中“人物”是必须具备的栏目。
相关链接：到达美洲、哥伦布、船队完成环球航行、达•伽马、绕过非洲南端到达印度、麦哲伦。
四、请你来解说。（1题10分， 2题10分，共20分）
1、“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行
不经议会同意，国王不能征税
不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军
议会必须定期召开”
请回答：(1)以上材料出自哪个国家，（2分）哪部文献？（2分）
(2)该文献制定的目的是什么？（2分）
(3)该文献起到了什么作用？（4分）
2、 材料一、美国黑人作家亚历克斯•哈利创作的长篇小说《根》，真实地再现哈利的先祖从非洲被掠夺到美国的经历。
材料二、马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”
请回答：
（1)“ 哈利的先祖从非洲被掠夺到美国的经历”反映哪个历史事实？（2分）
（2)、请根据材料一中的历史事实设计出一条三角贸易路线示意图。（3分）
（3）、许许多多象哈利的先祖一样的非洲人被卖到美国，从中牟取的暴利被谁占为己有？（2分）
（4）、你是如何理解马克思的那句话的？（3分）
五、列举题：（7分）
1、列举三个地跨三大洲的奴隶制帝国。（3分）
2、列举第一次工业革命的主要发明。（至少4个）（4分）
六、论述题：（共13分）
1、英、美、法三国早期资产阶级革命是资本主义世界三次重大革命，它们的胜利对欧美各国革命产生了很大影响，三国都是资产阶级革命，但各具特色，请你从革命原因、各自的特点、意义三个角度分析它们三者的不同点。
漳州市2004—2005学年上学期期末考试
九年级历史试题参考答案
一、单项选择题：（每小题2分，共44分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
选项 B A B A D B C C A B B
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
选项 B D B C D A A C C A B
二、世界历史上的第一 (每题1分，共10分)
1、《汉谟拉比法典》 2、古代埃及 3、《荷马史诗》 4、麦加清真寺
5、西班牙 葡萄牙 6、华盛顿 7、英国 8、列克星顿
9、巴黎公社 10、英国
三、动手制作表格：（共6分）
人 物 事 迹
达•伽马 绕过非洲南端到达印度
哥伦布 到达美洲
麦哲伦 船队完成环球航行
四、请你来解说。（1题10分， 2题10分，共20分）
1、1、（1）英国 （2分）《权利法案》（2分）
（2）为了限制国王的权利。 （2分）
（3）限制了王权，确立了议会在国家政治生活中的主导地位，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，并为世界上其他国家限制王权提供了一个范本。（4分）
2、（1）黑人奴隶贸易（2分） （2）（3分）
（2）欧洲殖民者（2分）
（3）从奴隶贸易中牟取的巨额利润源源不断化为资本，资本的原始积累是建立在对黑人奴隶的残酷掠夺的基础上。（3分）
五、列举题：（7分）
1、罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国
2、珍妮机、水力纺纱机、蒸汽机、“搅炼和碾压法”制熟铁和钢、火车、汽船
六、论述题：（共13分）
A 原因不完全相同：英国革命为了要推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治。（3分）
B 特点不同：英国是建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度；美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代广泛而深刻的政治革命和社会革命，期间所颁布的《人权宣言》和《拿破仑法典》在世界历史上产生了深远的影响。（5分）
C意义不同：英国揭开了欧、美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代，也为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来；美国摧毁了英国殖民枷锁，赢得国家独立；法国摧毁了法国的封建专制制度，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。（5分）
参考资料：http://syjys.school.snsye.com/ziyuan/shitiku/zhongshit/zxyy/200511/152.html
❻ 人教版八年级上历史与社会的复习资料,急!!!!!!!!!!!
第一单元复习提纲
1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？（前言）
2、 人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？（前言）
一、人类相揖别
1、 古人类学_____国科学家________研究发现，高级生物是由____生物进化而来（P4）
2、古人类学家把____________看作是人类进化的重要因素和人类诞生重要标志（P5）
3、从猿到人转变过程中，_________起了极其重要的作用，为什么？（P5）
4、人类特有的本领是_________________________（P6）
5、人类诞生以___________________为标志，至今有_____________年历史P6
6、我国境内已知的最早的人类叫______________距今_________年P6
7、北京人距今年代？生活地点？使用的工具、食物来源、开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？（P6、7、8）
8、 山顶洞人距今年代？生活在什么地方？工具、食物、怎样取火？生活群体是按什么关系结合起来的氏族？（P8）
9、 山顶洞人比北京人进步在哪些方面?（P8）
10、北京人和山顶洞人的体貌特征有什么区别？（P8）
二、原始农业和先民的家园
1、 根据_________________变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？（P10、11）
2、 什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？（P10）
3、 新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？P10
4、世界上最早的村落出现在___________P11
5、半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器）P12、
6、 史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？P14、15
三、传说时代的文明曙光
1、 迄今所知世界上最早的史诗是____________P16
2、 描写特洛伊战争故事的是古希腊_____________史诗P16
3、 传说中黄帝的功绩有哪些？P17
4、 传说中炎帝的功绩有哪些？P17
5、 考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？P17
6、 炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？P17
7、 什么叫禅让？P18
8 、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？P20
第二单元复习提纲
一、得天独厚的大河文明
1、人类进入文明时代的标志___________________（前言）
2、四大文明古国是哪四个？（前言）
3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？P24
4、古代埃及什么时候统一？ P25
5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么？P25
6、 古代印度是最早栽培__________的国家？由___________统一？P26
7、 最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的什么人？P26
8、 在中国是最早栽培_____________的国家，分别在什么流域？
9、 良诸文化、红山文化、龙山文化的代表作品是什么？P27
10、被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是_____________P27
11、 夏朝建立的时间、人物分别是_____________P28
12、 早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么？P28测评
二、早期国家的形成
1、国家形成的原因？国家的出现是什么的标志？P29前言
2、比较四大文明古国的异同？（城市、王权、社会等级、刑法）P29--35
3、埃及国王又称__________,它自认为是___________,拥有至高无上的权威P。
4、 汉谟拉比自称什么和什么？迄今发现的最古老的成文法典是__________P30
5、 ________划定“九州”，铸造________作为权力的象征P31
6、 ______在中国建立军队、制订刑法、设置监狱，从此王位_______制代替______制P31
7、古代印度的种姓制度分哪四个等级？地位怎样？P32
8、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？P34
三、告别野蛮
1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请至少列出4条
2、真正的文字从_____________发展而来P36
3、 在西亚广泛传播的文字是_______________P37
4、 什么是甲骨文？它记录和反映什么情况？我国有文字可考的历史从什么时候开始？P37
5、 古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么？书写的材料分别是什么？P37
6、 最大的金字塔是______________？哈佛拉金字塔旁有什么？P37
7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是__________？P39
8、中国的______朝青铜器品种繁多、工艺精湛,最大的青铜器是_________P39
9人类第一部历法是______________（我们今天通用的公历源于这种历法）P40
我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于_____________的先民P41
10、古代埃及在医学上的成就表现为什么？P41
11、包括零在内的十个数字符号是__________发明的？后来为什么被称为阿拉伯数字？P41
12、 佛教创立的时间、地点、创始人分别是什么？佛教在什么时候传入到中国P42、43
13、人和自然关系怎样？P46
第三单元复习提纲
一、希腊、罗马与欧洲古典文明
1、 古希腊文明的开端?P50
2、 爱琴文明形成的时间，以什么为中心形成的？P50
3、 古希腊最重要的两个城邦是_____________和_____________P51
4 雅典的民主制什么时候达到极盛，国家最高权力机构、司法机构分别是什么P51
如何评价雅典民主制? (积极、消极两方面) P 52
5、 罗马国家兴起的时间、地点？P52
6、 罗马共和国什么时候建立？P52
7、罗马帝国什么时候由谁建立？到什么时候成为地跨三洲的大帝国？到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国？哪一年西罗马帝国灭亡？P52、53
8、 西方文化之根是什么？P54
9、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头？P56测评
10、近代西方各国法律体系的基础是_____________P55
二、基督教文明与欧洲中世纪
1、欧洲什么时候进入封建社会？P57前言
2、中世纪指哪段历史时期？P57前言
3、 查理曼帝国诞生的时间？P54、 理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？P57
5、 法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的？P58
6、 基督教创立的时间、地点、创始人、经典？P58
7、 中世纪欧洲占统治地位的思想是________文化教育被________-所垄断P58
8、 庄园是怎样形成的？由哪些部分组成？庄园的人员有哪些？它们之间关系怎样？庄园有什么特点？P59
9、 中世纪城市兴起的时间？著名的城市有哪些？P59
10、行会是一种什么样的社会组织？目的是什么？P60
三、阿拉伯帝国与伊斯兰文明
1、伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么P61
2 _____-阿拉伯成为地跨三洲的大帝国，阿拉伯帝国的都城是_________？P62
3、如何理解“寻找真理，哪怕远在中国”？P62
4、伊斯兰教建筑风格的典型代表是________P63
5、 阿拉伯文化的特点是什么？P62、63
6、阿拉伯文化对世界文明的作用表现为哪些方面？P62、63
7、什么是文化景观？什么是宗教文化景观？P65
8、世界三大宗教分别是什么？P65
9、不同国家佛寺建筑什么会有如此的差异？P
10、 三大宗教代表性建筑风格有什么不同？P66
11、 宗教建筑在布局有什么差异P67
第四单元复习提纲
一、从封邦建国到一统天下
1、中华文明的特点？到什么时期处于世界文明巅峰？（前言）
2、西周的建立者、时间、都城分别是什么？西周实行什么制度维护统治？P70
3、西周分封制哪些人受封？他们有什么权利？又有什么义务？分封制有什么影响？分封制的基础是什么？分封制与宗法制有什么关系？P70、71
4、西周的礼乐制度用来干什么的？孔子为什么推崇礼乐制度？P71
5、东周分为哪两段？开始普遍使用什么工具和什么技术？有什么意义？P72
6、春秋五霸是哪五个？第一个称霸的是谁？他为什么能率先称霸？P73正式承认齐桓公霸主地位的是什么P74
7、战国七雄是哪几个？这时出现了什么变法？其中影响最大的是什么变法？P75
8、商鞅变法的目的、内容、影响是什么？对我们今天有什么借鉴意义？P75、76
9、出现百家争鸣局面的原因是什么？影响大的有哪几家？都有哪些思想主张？P76、77、78
10、法家的思想在战国时受统治者青睐，为什么？P77
第一个统一的中央集权大帝国？统一的时间、统一者、都城
11、为什么秦国能强大起来并最终统一全国？P79
12、秦始皇为巩固统一采取哪些措施？你怎样评价“焚书坑儒”？P79、80
13、秦始皇曾下令大修什么，拆除路障统一车距？开凿灵渠，沟通了哪两大水系？修建长城，西起什么地方，东到什么地方？P79、80、81
二、汉唐盛世
1、秦末爆发____________领导的农民起义，沉重打击秦的暴政P83
2、 ________建立了西汉，他大封同姓子弟为王？西汉的分封制有什么祸患吗？举个例子证明？P83
3、汉景帝采纳谁的建议削藩？汉武帝颁布________大大削弱诸侯原来的封地和势力P84
4、汉武帝采取_______的__________主张来加强思想的统一，你怎样评价这个措施？P84
5、 汉武帝加强集权统治的措施有哪些？P84、85、86
6、 ________奉汉武帝之命出击匈奴，获得胜利P85
7、 汉和匈奴出现________局面，有利于双方的交流与发展？P85、86
8、 ____________奉汉武帝之命两次出使西域，到了_________年，汉政府在西域设立__________，加强对西域各地管理P86、87
9_____________年_________称帝，建立了东汉P87
10、刘备请_______出山以匡扶汉室，_________占据江东，________“挟天子以令诸侯”P88
11、三国是哪三个？分别是谁建立的？奠定三国并立局面的战役是____________P88
为古代社会经济重心南移奠定基础？P89
12、南北朝时期_______________下令改革，学习汉族的先进文化，有什么内容、影响？P90、91
13、618年__________建立唐朝，定都长安，他的儿子________励精图治，开创了被史家誉为_________________的局面P92
李世民有哪些新政措施？
14、隋唐政治体制的最大特点是______________，隋朝又开创了什么选拔人才的制度P92
15、中国历史上第一位女皇帝是___________，在她统治期间出现了___________的局面P93
唐朝最强盛时是___________统治时期，被史家誉为______________的局面93
16、唐朝使用的两件先进的新农具__________，唐朝的_______是造型美观的艺术珍品P95
17、盛唐时期社会生活的特点是什么？当时妇女可以参加公开活动吗？举个例子？P95
18、_____________写的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称赞为什么？P96
19、佛教什么时候传入我国？唐朝_______去天竺取经，并写了______。________-六次东渡日本，受到日本人民的尊敬？道教产生时间，P97
玄奘与鉴真共同的功绩？不同的贡献？P97
20、___________被后人誉为“书圣”？____________擅长人物画，认为重要的是画好眼睛，__________擅长人物故事画，笔如铁丝，_____谁创立了颜体，其书法气势雄浑P98
21、丝绸之路起止点是什么？丝绸路上有哪些重要城市？丝绸之路的重要性？P99、100、101
22、京杭大运河由______段组成？中心是_______？南北端点是什么？沟通哪五大水系？101
23、你怎样看待隋炀帝下令开凿大运河P102？
三、多元文化的交融世俗的时代
1、 宋元时期时代的重要标志？P105前言
2、北宋建立？P105
3、辽和西夏是什么民族建立？
4、 澶渊之盟的时间与影响？
5、 辽和北宋被____________灭掉？那个国家是___________族建立的？P106
4、 岳飞率领军队抵抗金，取得________大捷，但却以什么罪名被杀害？P107宋金对峙局面形成于什么时候？
5、蒙古国建立？元朝建立？元统一
6、 中国经济重心南移开始于什么时候？完成于什么时候？哪些原因促进南方经济的发展？
7、 中国现在城市格局大约在什么时候形成的？宋元城市的新气象新在哪里？
8、 世界上最早的纸币叫___________，出现在什么时候什么地方？
9、宋朝实行重文轻武政策的影响是什么？宋朝文人的特征是什么？宋诗的特点是__宋人偏爱____画
10、元朝流行什么文学样式？代表人物是谁？著名的剧作家是谁？他的代表作是什么？
11`、 火药是什么人偶然发现的，广泛用于战争在什么时候？谁发明了活字印刷术？谁发明了转轮排字盘？早在什么时期中国人就发明了指南仪器？宋朝时人制成什么，用于航海事业？流落海南的__________回到家乡什么地方，传授人们先进棉纺技术
12、 宋元时期的重要科技成果对生产、生活有哪些影响？
13、____在元朝时从威尼斯来到中国？写了什么书？有什么影响？
14、元朝国际性海港是___________________
14、陶瓷之路是怎么回事？为什么宋元时期海上丝路很发达?
❼ 八年级上册全部历史与社会复习提纲浙教版
楼主需要的是一本书！在这里可是写不下的呀。
下面简单的把提纲罗列出来，内容就难以写下来了。楼主还是去找书吧！
八年级《历史与社会》上册复习提纲
1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？
2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？
第一单元
第一课 人类相揖别
1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？
2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？
3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？
4、人类特有的本领是什么？
5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？
6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？
7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？
8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？
9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？
第二课 原始农业和先民的家园
1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？
2、什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？
3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？
4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器）
5、世界上最早的村落出现在哪里？
6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？
第三课 传说时代的文明曙光
1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？
2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗？
3、传说中黄帝的功绩有哪些？
4、传说中炎帝的功绩有哪些？
5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？
6、炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？
7、什么叫禅让？
8、谁三过家门而不入，用什么方法治理水？
9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？
第二单元
一、得天独厚的大河文明
1、人类进入文明时代的标志？
2、四大文明古国是哪四大？
3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？
4、古代埃及什么时候统一？
5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么？
6、古代印度是最早栽培什么的国家？由谁统一？统一时间？
7、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的什么人？
8、在中国是最早栽培什么的国家？分别在什么流域？
9、良诸文化、红山文化、龙山文化的代表作品是什么？
10、被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是什么？
11、夏朝建立的时间、人物分别是什么？
12、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么？
二、早期国家的形成
1、国家形成的原因？国家的出现是什么的标志？
2、比较四大文明古国的异同？（城市、王权、社会等级、刑法）
3、埃及国王又称什么？它自认为是什么之子？拥有至高无上的权威。
4、汉谟拉比自称什么和什么？
5、谁划定“九州”？铸造什么作为权力的象征？
6、在中国谁建立军队、制订刑法、设置监狱，从此王位什么制代替什么制？
7、古代印度的种姓制度分哪四个等级？地位怎样？
8、在中国的商朝统治者以什么来区分尊卑等级？
9、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？
三、告别野蛮
1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请至少列出4条
2、真正的文字从什么发展而来？
3、在西亚广泛传播的文字是什么？
4、什么是甲骨文？它记录和反映什么情况？我国有文字可考的历史从什么时候开始？
5、古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么？书写的材料分别是什么？
6、最大的金字塔是什么？哈佛拉金字塔旁有什么？
7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是什么？
8、中国的什么朝青铜器品种繁多、工艺精湛。最大的青铜器和精品分别是什么？
9、人类第一部历法是什么（我们今天通用的公历源于这种历法）？我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于什么地方的先民？
10、古代埃及在医学上的成就表现为什么？
11、包括零在内的十个数字符号是谁发明的？后来为什么被称为阿拉伯数字？
12、佛教创立的时间、地点、创始人分别是什么？佛教在什么时候传入到中国？
第三单元
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明
1、古希腊文明的开端?
2、爱琴文明形成的时间，以什么为中心形成的？
3、古希腊最重要的两个城邦?
4、雅典的民主制什么时候达到极盛，国家最高权力机构、司法机构分别是什么？雅典民主制实质是什么？
5、罗马国家兴起的时间、地点？
6、罗马共和国什么时候建立？
7、罗马帝国什么时候由谁建立？到什么时候成为地跨三洲的大帝国？到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国？哪一年西罗马帝国灭亡？
8、西方文化之根是什么？
9、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头？
10、近代西方各国法律体系的基础是什么？
第二课 基督教文明与欧洲中世纪
11、欧洲什么时候进入封建社会？
12、中世纪指哪段历史时期？
13、查理曼帝国诞生的时间？
14、理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？
15、法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的？
16、基督教创立的时间、地点、创始人、经典？
17、中世纪欧洲占统治地位的思想是什么？文化教育为什么所垄断？
18、庄园是怎样形成的？由哪些部分组成？庄园的人员有哪些？它们之间关系怎样？庄园有什么特点？
19、中世纪城市兴起的时间？著名的城市有哪些？
20、行会是一种什么样的社会组织？目的是什么？
第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
21、伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么？
22、什么时候阿拉伯成为地跨三洲的大帝国，阿拉伯帝国的都城是什么？
23、如何理解“寻找真理，哪怕远在中国”？
24、伊斯兰教建筑风格的典型代表是什么？
25、阿拉伯文化的特点是什么？
26、阿拉伯文化对世界文明的作用表现为哪些方面？
27、什么是文化景观？什么是宗教文化景观？
28、不同国家佛寺建筑的差异是什么？
29、三大宗教代表性建筑的差异是什么？
30、宗教建筑在布局有什么差异？
第四单元
第一课：从封邦建国到一统天下
1.为中华文明的长期延续打下根基的是什么？
2.什么确立了两千多年王朝统治的基本体制？
3.西周建立的时间、人物、都城？
4.什么是分封制？其基础是什么？有什么作用？
5.我国最早的一部诗歌总集是什么？
6.什么是宗法制？
7.周朝通过什么来规范贵族的身份地位？
8.周朝的礼乐制度是谁制定？其作用有哪些？
9.东周建立的时间、人物、都城？东周分哪丙两个时期？
10.春秋战国时期生产力进步表现为什么？
11.春秋五霸是指哪五霸？
12.齐桓公称霸的原因有哪些？
13.战国七雄是指哪七雄？
14.魏国是谁变法？楚国是谁变法？影响最大的变法是谁在哪国变法？内容怎样？时间什么时候？其作用是什么？
15.百家争鸣的原因是什么？主要有哪几家？创始人是谁？其主张是什么？百家争鸣有什么作用？
16.秦统一的时间、人物、都城？
17.秦巩固统一的措施有哪些？（政治、经济、思想、边疆治理上）
18.秦长城的起讫点是什么？
第二课：汉唐盛世
1.我国历史上第一次大规模的农民起义的时间、领导人物分别是什么？
2.西汉建立的时间、人物、都城分别是什么？
3.西汉巩固统一的措施有哪些？（政治、思想、开拓疆土）
4.东汉建立的时间、人物、都城？
5.赤壁之战的时间、交战双方、作用分别是什么？
6.三国鼎立是哪三国？分别由谁建立、都城在哪里？
7.北方人民南迁其作用是什么？
8.北魏孝文帝改革的内容、作用分别是什么？
9.隋朝建立时间？唐朝建立的时间、人物、都城？
10.什么是贞观之治？唐太宗帝国新政的内容有哪些？（政治、经济、民族关系）
11.三省六部制和科举制是在什么时候创立的？
12.中国历史上惟一的女皇帝是谁？她统治时期史称什么？
13.谁统治时期唐帝国达到鼎盛？史称什么？
14.唐朝出现的新式农具是什么？
15.唐瓷器最负盛名的是什么？什么是造型美观的艺术珍品？
16.唐朝由盛转衰的转折点是什么？
17.我国第一部纪传体通史是哪个朝代谁写的？记载什么时期的史事？
18.我国古代诗歌发展的黄金时代是什么时候？其影响最大、成就最高的诗人分别是谁？后人尊称他们为什么？
19.玄奘和鉴真共同的功绩是什么？不同的贡献是什么？
20.列举汉唐盛世在书法和绘画方面的成就？
21.什么是丝绸之路？途径今天大致哪些国家？有什么作用？
22.大运河什么时候开凿？中心是什么？起讫点是什么？从北到南有哪四段？沟通了哪五大水系？它的开凿有什么作用？
第三课 多元文化的交融与世俗的时代
1.北宋、辽、西夏、南宋、金建立的民族、时间、都城、建立者及管辖的地区？（列表）
2.什么是澶渊之盟？
3.谈谈岳飞抗金？
4.农牧文化的融合体现为什么？
5.什么时候由谁建立元朝？
6.我国古代经济重心经历了一个南移的过程，它起于何时，成于何时？哪些因素促成了这一过程？
7.南方经济发展的具体表现在哪些方面？（农业、手工业、商业）
8.宋代城市有哪些特点？
9.世界上最早的纸币叫什么？出现在什么地方？世界上最早推行的纯纸币在什么时候？叫什么？我国目前发现的最早一牧商标叫什么？
10.唐宋之际，人们的日常生活发生了哪些变化？
11.在宋代城市中，大型的综合娱乐场所叫什么？其演出场所又叫什么？观众最喜欢的节目是什么？
12.杂剧源于什么时候？到什么时候已经是一种成熟的戏曲艺术？
13.元宵节源于什么时候？什么时候开始盛行？宋代开始什么？
14.宋代文人的特征是什么？
15.宋代的诗、词、绘画各有什么特色？
16.元曲包括哪些？其中谁的散曲最为人熟知？元杂剧的代表人物是谁？代表作是什么？
17.什么时期，中国古代科学技术的发展达到高峰？
18.宋元时期有哪些重要的科技成就，它们分别对社会生产和生活产生了什么影响？
19.活字印刷术在什么时候由谁发明的？元代谁发明了转轮排字盘？什么时候指南针用于航海？
20.为什么元代出现了一个空前开放和交流的局面？它的开放和交流表现在哪些方面？
21.什么港是元代社会开放、中外文化交流繁盛的一个缩影？宋元时期，海上什么的贸易更加繁盛？
❽ 八年级上历史与社会总复习提纲
历史与社会》八年级上复习纲要
第一单元 史前时代
1、第一单元内容列表
生活时间 特点
旧石器时代 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知最早人类
距今约100万-50万年 陕西蓝田人
距今约70万-20万年 北京人 保留猿的特征、使用天然火、群居
距今约18000年 山顶洞人 外貌与现代人一样、懂磨光钻孔技术、会使用人工火
新石器时代 距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧业
距今约7000年 浙河姆渡人 长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶
距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄河流域半地穴房屋、种粟、彩陶
距今约5000-4000年 炎黄尧舜禹 人文初祖、禅让制、大禹治水
2、旧石器时代与新石器时代特点比较
特点
旧石器时代 生产工具上使用打制石器
生产生活靠采集狩猎为主
生活方式过着群居生活
新石器时代 生产工具上使用磨制石器
生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主
生活方式上过着定居生活
开始使用陶器
3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较
生活时间 生活自然环境特点 房屋建筑特点 农作物 陶器
河姆渡
遗址
距今约7000年 位于长江流域的浙江余姚，这里气候温暖湿润，水网密布 干栏式建筑
高于地面，通风防潮
水稻
（牛）
黑陶
半坡遗址 距今约6000-5000年 位于黄河流域的陕西西安，这里气候干旱少雨，河流少
半地穴式建筑
避风避寒 小麦
粟
（猪） 彩陶
小口尖底瓶
相
同
点 1、 都属于新石器时代我国人类遗址
2、 都使用磨制石器和陶器
3、 都从事原始农业和原始畜牧业生产，过着定居生活。
第二单元 文明的起源
1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国
文明古国 发源地域 出现年代 共同点 原因
古代埃及
尼罗河流域
约BC3000年 都发源于大江大河，受惠于大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
古巴比伦 两河流域 约BC18世纪
古印度 印度河恒河 约BC2500年
古中国 长江黄河 约BC2070年
禹建立夏
2、早期国家的形成
文明古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军队与刑罚
古代埃及
法老，拥有至高无上的权威。 王室僧侣贵族
自由民和奴隶
建有常备军
古巴比伦 BC3500年，
乌尔城 汉谟拉比，自称“世界四方之王” 奴隶主
奴隶
《汉谟拉比法典》
古印度 BC2500年，
摩亨佐达罗城 阿育王 种姓制度
四大等级
古中国 夏朝后期，
二里头宫殿 禹，划定九州，铸造九鼎 商王贵族
平民和奴隶 有强大的军队
3、印度种姓制度
地位 等级 等级名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务
统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶层 掌握宗教祭祀大权
二 刹帝利 国王武士和官吏 掌握行政大权
被
统治阶级 三 吠舍 农民牧民商人等 供养前两个阶层
四 首陀罗 贫困破产失去土地者 没有任何权利
4、告别野蛮---文化
文明古国 文字 建筑和工艺 科学技术 宗教
古代埃及 前3500年象形文字 金字塔（胡夫） 太阳历、3.16 阿蒙神
古巴比伦 苏美尔人楔形文字 空中花园 太阴历、星期制
古印度 阿拉伯数字 佛教
古中国 商朝时，甲骨文 司母戊大方鼎 西汉末年佛教传入
第三单元 农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家
1、 希腊文明
爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明
城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。
经济特点 政治特点 差异原因
雅典 以对外贸和商业为主，工商业发达
实行民主制度 出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。
斯巴达
以农业为主
实行军事独裁
2、 罗马文明
公元前700年左右，罗马在亚平宁半岛兴起；
公元前700年-前500年，罗马“王政时代”；
公元前509年，罗马共和国建立；
公元前27年，屋大维 独揽大权，建立罗马帝国；
公元2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。
公元3世纪，罗马帝国陷入危机
公元395年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国
公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭
3、西方文化之根-----古希腊罗马文明
哲学文学史学 自然科学 法学 建筑
希腊文化 三大哲学家：
“柏拉图、苏格拉底、亚里士多德”
文学：希腊是欧洲戏剧故乡
史学家：希罗多德 古希腊科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律
雅典卫城
罗马文化 公元前5世纪中叶，《十二铜表法》 凯旋门、古罗马竞技场、万神殿
4、世界三大宗教
创立时间 创始人 宗教经典 原创地 现在分布区域
佛教 公元前6世纪 乔达摩。悉达多 印度 亚洲地区
基督教 1世纪 耶稣 《圣经》 巴勒斯坦 欧洲北美地区
伊斯兰教 7世纪（610） 穆罕默德 《古兰经》 阿拉伯 亚非地区
5、阿拉伯文化的特点、成就和作用：
特点：先进性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化）
成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。
作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。
第四单元 农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明
东周
西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋
南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元
1、 百家争鸣
学派 创始人 生活时代 主要主张 经典格言
儒家 孔子 春秋晚期 仁爱、有教无类、因材施教 己所不欲，勿施与人
孟子 战国时期 仁政、民贵君轻 富贵不能淫。。。。
道家 老子 春秋晚期 无为，顺应自然 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
墨家 墨子 战国时期 非攻、兼爱 视人之身，若视己身
法家 韩非子 战国时期 法治、强化中央集权
兵家 孙武 春秋末期 知己知彼，百战不殆
孙膑 战国时期 事备而后动
2、 对秦始皇的历史作为评价：
秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩是主要有
（1）顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。（2）创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础。（3）为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的发展，使秦的疆域空前辽阔。
同时也是一个残酷的暴君。他的历史罪过有：（1）焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人民思想的发展；（2）实行严刑酷法和沉重的兵役徭役，严重剥削百姓。（3）大兴土木，穷侈极欲， 修建宫殿陵墓和万里长城。
3、秦始皇巩固统一的措施有：
政治上：确立皇帝至高无上的权威，建立起一套中央集权的官僚制度，废除分封制。
经济上：统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一全国的度量衡制度，促进了全国经济交流发展。
文化上：统一文字，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素。
思想上：焚书坑儒。虽有利于秦朝加强思想控制，但是也摧残了文化和钳制了人们的思想。
交通上：大修驰道，排除路障。有利于全国交通和经济文化往来。
军事上：北击匈奴修筑长城。南征越族开凿灵渠。
4、汉武帝的历史作为（西汉的新大一统局面是怎样形成的？）：
1） 政治上：继汉景帝削蕃平乱之后，颁布推恩令，大大削弱诸侯王的封地和 势力，加强监察制度，加强皇帝权威，实现了政治上的大一统。
2） 思想上：采取儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，实现了思想上的大一统。
3） 军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了汉朝北部边患。
4） 疆域治理上：前60年，设立“西域都护府”，使西域归属西汉版图。
在滇池地区设立益州郡，使云南地区隶属西汉中央管理。
还加强对南方的经营，管理南方越族地区，同时加强与西南少数民族联系。
5、三国鼎立
国名 建立时间 建立者 都城 统治区域
魏 220年 曹丕 洛阳（洛阳） 长江以北的北方地区
蜀 221年 刘备 益州（成都） 益州，荆州
吴 222年 孙权 建业（南京） 江东地区
6、唐太宗“贞观之治”局面形成的原因（唐太宗巩固政权的措施）：
1） 吸取隋亡于暴政的教训，调整统治关系。正确处理君民关系，把君比作舟，把民比作水，提出“水能载舟，亦能覆舟”。
2） 正确处理君臣关系，善于用人，虚心纳谏。使决策正确，政治清明；
3） 完善三省六部制度，提高了行政效率，加强了中央集权；
4） 完善科举制度，重视人才的培养和选拔，扩大了统治基础；
5） 经济上重视农业生产，减免租赋，减少力役，促进了经济的恢复和发展；
6） 民族关系上，对少数民族一视同仁，促使民族关系融洽，民族大团结。
7） 注意节俭，去奢省费。
唐太宗的治国措施给我们现代化建设的启示：
重视人才培养和选拔；进一步完善各项制度；重视农业生产，减轻百姓负担；
艰苦奋斗，勤劳节俭；实行平等团结的民族政策。
7、我国古代经济重心南移的过程及原因：
过程：开始于魏晋时期，完成于南宋。三国以前我国经济重心在北方，西南、江南地区初步发展；魏晋时期我国古代经济重心开始南移，并出现南北平衡之势；五代南方经济超越北方，后来居上；南宋时期完成了我国古代经济重心的南移。 原因：北方战乱、社会经济破坏严重，南方相对和平；北方劳动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术，与南方人民共同劳动开发；先进生产工具的应用和优良农作物的推广，促进的南方农业的发展；南方优越的自然地理条件；中原传统政治和文化中心的南移、隋大运河的南北贯通也促进了这一进程。
八年级上册复习提纲
第三课 同侪携手共进
一 同学•朋友
1.交友的益处有哪些？
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
2.交友的原则
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
二 男生•女生
1.与异性交往的意义
男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往？
男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
3.正视男女生交往中的情感问题
随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
4.如何把握情感
男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。
当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。
5.在异性交往中学会自我保护
增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。
第四课 老师伴我成长
一．有效沟通 健康成长
1．师生交往新观念
（1）传统师生关系 ：“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
（2）新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
2．共筑师生情感桥梁
（1）主动沟通是一切交往的前提。 沟通产生理解，理解产生信任。
（2）掌握沟通方法
A 从老师的角度看问题。B 正确对待老师的表扬和批评。C 原谅老师的错误。
（3）交往礼仪
礼貌待师。 注意场合。 勿失分寸。
第五课 多元文化“地球村”
一．世界文化之旅
1.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
2.文化的多样性和丰富性，通过各具特色色的文化习俗表现出来。
3.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
4.全球化趋势
全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
5.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
6.正确对待文化差异
既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。
二．做友好往来的使者
1．开放的胸怀
（1）面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？
面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。
（2）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
（3）任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
2．搭起文化的桥梁
（1）对外来文化该持何种态度
学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。
（2）对外交往的原则和方法
面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
（3）不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
第六课 网络交往新空间
一．网络上的人际交往
1．网络的特点
（1）网络具有无限性，网络内容很丰富。
（2）网络具有两面性—— 一把锋利的双刃剑
网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等
网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症
2.如何发挥网络的积极作用
（1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。
（2）要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。
（3）要利用网络解决工作学习生活中的问题。
（4）要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。
二．享受健康的网络交往
1．学会自我保护
（1）提高安全防范意识
网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
（2）提高辨别觉察能力
网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
2.遵守网络规则
（1）网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。
（2）上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等
第七课 友好交往礼为先
一．礼貌显魅力
1．礼貌是尊重
（1）礼貌是尊重的具体表现
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。
（2）礼貌是文明的体现
一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2．我们对人有礼貌的主要表现
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
二．礼仪展风采
1． 礼仪是一个人必备的素养
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。
2.讲礼仪的重要性
自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
3.学习礼仪的积极性
按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。
第八课 竞争合作求双赢
一．竞争？合作？
1.竞争的积极作用
提高学习和工作的效率；提高自己的水平；增添学习和生活的乐趣。
2.竞争的消极作用
产生自卑感；引起过分紧张和焦虑；出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
3.道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
4.竞争的目的在于 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
5.合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。
6.个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
7.任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
二．合作！竞争！
1．在合作中竞争
（1）竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。
（2）在合作中竞争的内涵
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
（3）我们学会在合作中竞争的意义：
我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。
（4）如何处理同学间的竞争关系？
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
（5）在合作中竞争的理念
竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。
2．在竞争中合作
（1）“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。
（2）“双赢”原则
竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
（3）如何处理好与他人的关系？
学会欣赏他人，发现别人的长处虚心向不然学习；要学会理解和谅解别人；要站在对方的位置上考虑，以诚相待。
（4）团队精神
含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。
第九课 心有他人天地宽
一．海纳百川，有容乃大
1．金无足赤，人各有别
（1）宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
（2）“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础
（3）人与人之间需要相互宽容
2．宽容他人，悦纳自己
（1）我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
（2）宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
（3）宽容是有原则的，要讲究策略。
（4）宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。
二．换位思考，与人为善
1．己所不欲，勿施于人
（1）“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。
实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
（2）“己欲立而立人，己欲达而达人” 的意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。
2．理解至上，善待他人
（1）换位思考、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。
（2）换位思考
含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。
实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。
（3）以欣赏的态度待人
我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。
三．平等尊重你我他
1．人生而平等
（1）人与人之间平等的集中表现
人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。
（2）增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度。
2．尊重从我做起
（1）人们需要相互尊重
受人尊重是人的基本权利，同时也要尊重他人。
尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
（2）遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。
（3）尊重自然的核心是保护环境。
第十课 诚信做人到永远
一．诚信是金
1．言而有信，一诺千金
（1）诚信，即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
（2）“君子一言，驷马难追”，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
（3）“人而无信，不知其可也”意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
2．对人守信，对事负责
（1）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3）践约守信是我们诚实做人的核心。
（4）做人无大事、小事
我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
二．做诚信的人
1．诚信守则
（1）坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
（2）诚信守则的具体要求
诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2．诚信的智慧
（1）诚信要与具体的情景相结合
（2）诚实与隐私的关系
（3）诚信的核心是善
❾ 八年级上册历史与社会复习提纲（浙江版)
八年级 历史与社会 上 复习纲要
第一单元 史前时代
1、第一单元内容列表
生活时间 特点
旧石器时代 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知最早人类
距今约100万-50万年 陕西蓝田人
距今约70万-20万年 北京人 保留猿的特征、使用天然火、群居
距今约18000年 山顶洞人 外貌与现代人一样、懂磨光钻孔技术、会使用人工火
新石器时代 距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧业
距今约7000年 浙河姆渡人 长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶
距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄河流域半地穴房屋、种粟、彩陶
距今约5000-4000年 炎黄尧舜禹 人文初祖、禅让制、大禹治水
2、旧石器时代与新石器时代特点比较
特点
旧石器时代 生产工具上使用打制石器
生产生活靠采集狩猎为主
生活方式过着群居生活
新石器时代 生产工具上使用磨制石器
生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主
生活方式上过着定居生活
开始使用陶器
3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较
生活时间 生活自然环境特点 房屋建筑特点 农作物 陶器
河姆渡
遗址
距今约7000年 位于长江流域的浙江余姚，这里气候温暖湿润，水网密布 干栏式建筑
高于地面，通风防潮 水稻
（牛） 黑陶
半坡遗址 距今约6000-5000年 位于黄河流域的陕西西安，这里气候干旱少雨，河流少 半地穴式建筑
避风避寒 小麦
粟
（猪） 彩陶
小口尖底瓶
相
同
点 1、 都属于新石器时代我国人类遗址
2、 都使用磨制石器和陶器
3、 都从事原始农业和原始畜牧业生产，过着定居生活。
第二单元 文明的起源
1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国
文明古国 发源地域 出现年代 共同点 原因
古代埃及 尼罗河流域 约BC3000年 都发源于大江大河，受惠于大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
古巴比伦 两河流域 约BC18世纪
古印度 印度河恒河 约BC2500年
古中国 长江黄河 约BC2070年
禹建立夏
2、早期国家的形成
文明古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军队与刑罚
古代埃及 法老，拥有至高无上的权威。 王室僧侣贵族
自由民和奴隶 建有常备军
古巴比伦 BC3500年，
乌尔城 汉谟拉比，自称“世界四方之王” 奴隶主
奴隶 《汉谟拉比法典》
古印度 BC2500年，
摩亨佐达罗城 阿育王 种姓制度
四大等级
古中国 夏朝后期，
二里头宫殿 禹，划定九州，铸造九鼎 商王贵族
平民和奴隶 有强大的军队
3、印度种姓制度
地位 等级 等级名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务
统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶层 掌握宗教祭祀大权
二 刹帝利 国王武士和官吏 掌握行政大权
被
统治阶级 三 吠舍 农民牧民商人等 供养前两个阶层
四 首陀罗 贫困破产失去土地者 没有任何权利
4、告别野蛮---文化
文明古国 文字 建筑和工艺 科学技术 宗教
古代埃及 前3500年象形文字 金字塔（胡夫） 太阳历、3.16 阿蒙神
古巴比伦 苏美尔人楔形文字 空中花园 太阴历、星期制
古印度 阿拉伯数字 佛教
古中国 商朝时，甲骨文 司母戊大方鼎 西汉末年佛教传入
第三单元 农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家
1、 希腊文明
爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明
城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。
经济特点 政治特点 差异原因
雅典 以对外贸和商业为主，工商业发达
实行民主制度 出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。
斯巴达
以农业为主
实行军事独裁
2、 罗马文明
公元前700年左右，罗马在亚平宁半岛兴起；
公元前700年-前500年，罗马“王政时代”；
公元前509年，罗马共和国建立；
公元前27年，屋大维 独揽大权，建立罗马帝国；
公元2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。
公元3世纪，罗马帝国陷入危机
公元395年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国
公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭
3、西方文化之根-----古希腊罗马文明
哲学文学史学 自然科学 法学 建筑
希腊文化 三大哲学家：“柏拉图、苏格拉底、亚里士多德”
文学：希腊是欧洲戏剧故乡
史学家：希罗多德 古希腊科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律 雅典卫城
罗马文化 公元前5世纪中叶，《十二铜表法》 凯旋门、古罗马竞技场、万神殿
4、世界三大宗教
创立时间 创始人 宗教经典 原创地 现在分布区域
佛教 公元前6世纪 乔达摩。悉达多 印度 亚洲地区
基督教 1世纪 耶稣 《圣经》 巴勒斯坦 欧洲北美地区
伊斯兰教 7世纪（610） 穆罕默德 《古兰经》 阿拉伯 亚非地区
5、阿拉伯文化的特点、成就和作用：
特点：先进性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化）
成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。
作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。
第四单元 农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明
东周
西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋
南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元
1、 百家争鸣
学派 创始人 生活时代 主要主张 经典格言
儒家 孔子 春秋晚期 仁爱、有教无类、因材施教 己所不欲，勿施与人
孟子 战国时期 仁政、民贵君轻 富贵不能淫。。。。
道家 老子 春秋晚期 无为，顺应自然 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
墨家 墨子 战国时期 非攻、兼爱 视人之身，若视己身
法家 韩非子 战国时期 法治、强化中央集权
兵家 孙武 春秋末期 知己知彼，百战不殆
孙膑 战国时期 事备而后动
2、 对秦始皇的历史作为评价：
秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩是主要有
（1）顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。（2）创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础。（3）为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的发展，使秦的疆域空前辽阔。
同时也是一个残酷的暴君。他的历史罪过有：（1）焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人民思想的发展；（2）实行严刑酷法和沉重的兵役徭役，严重剥削百姓。（3）大兴土木，穷侈极欲， 修建宫殿陵墓和万里长城。
3、秦始皇巩固统一的措施有：
政治上：确立皇帝至高无上的权威，建立起一套中央集权的官僚制度，废除分封制。
经济上：统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一全国的度量衡制度，促进了全国经济交流发展。
文化上：统一文字，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素。
思想上：焚书坑儒。虽有利于秦朝加强思想控制，但是也摧残了文化和钳制了人们的思想。
交通上：大修驰道，排除路障。有利于全国交通和经济文化往来。
军事上：北击匈奴修筑长城。南征越族开凿灵渠。
4、汉武帝的历史作为（西汉的新大一统局面是怎样形成的？）：
1） 政治上：继汉景帝削蕃平乱之后，颁布推恩令，大大削弱诸侯王的封地和 势力，加强监察制度，加强皇帝权威，实现了政治上的大一统。
2） 思想上：采取儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，实现了思想上的大一统。
3） 军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了汉朝北部边患。
4） 疆域治理上：前60年，设立“西域都护府”，使西域归属西汉版图。
在滇池地区设立益州郡，使云南地区隶属西汉中央管理。
还加强对南方的经营，管理南方越族地区，同时加强与西南少数民族联系。
5、三国鼎立
国名 建立时间 建立者 都城 统治区域
魏 220年 曹丕 洛阳（洛阳） 长江以北的北方地区
蜀 221年 刘备 益州（成都） 益州，荆州
吴 222年 孙权 建业（南京） 江东地区
6、唐太宗“贞观之治”局面形成的原因（唐太宗巩固政权的措施）：
1） 吸取隋亡于暴政的教训，调整统治关系。正确处理君民关系，把君比作舟，把民比作水，提出“水能载舟，亦能覆舟”。
2） 正确处理君臣关系，善于用人，虚心纳谏。使决策正确，政治清明；
3） 完善三省六部制度，提高了行政效率，加强了中央集权；
4） 完善科举制度，重视人才的培养和选拔，扩大了统治基础；
5） 经济上重视农业生产，减免租赋，减少力役，促进了经济的恢复和发展；
6） 民族关系上，对少数民族一视同仁，促使民族关系融洽，民族大团结。
7） 注意节俭，去奢省费。
唐太宗的治国措施给我们现代化建设的启示：
重视人才培养和选拔；进一步完善各项制度；重视农业生产，减轻百姓负担；
艰苦奋斗，勤劳节俭；实行平等团结的民族政策。
7、我国古代经济重心南移的过程及原因：
过程：开始于魏晋时期，完成于南宋。三国以前我国经济重心在北方，西南、江南地区初步发展；魏晋时期我国古代经济重心开始南移，并出现南北平衡之势；五代南方经济超越北方，后来居上；南宋时期完成了我国古代经济重心的南移。 原因：北方战乱、社会经济破坏严重，南方相对和平；北方劳动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术，与南方人民共同劳动开发；先进生产工具的应用和优良农作物的推广，促进的南方农业的发展；南方优越的自然地理条件；中原传统政治和文化中心的南移、隋大运河的南北贯通也促进了这一进程。
❿ 八年级上册历史与社会期末复习提纲（上海教育出版社）
世界历史复习提纲(九年级上)
第一课 史前时期的人类
1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。3、三大人种：黄、白、黑 （受到不同地区自然地理环境的影响）
4、母系氏族社会（女神该亚的传说、妇女在氏族内起主导作用） 父系氏族社会（厄瑞忒斯的传说、晚期产生了私有制和阶级）
第二课 大河流域的上古文明
国家 发源地 文明成果 备注
古代埃及 尼罗河流域 金字塔、木乃伊 金字塔是古代埃及法老的陵墓
古代巴比伦 底格里斯河、幼发拉底河流域 《汉穆拉比法典》 作用：法典维护私有制和社会秩序，地位：是讫今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。
古代印度 印度河、恒河流域 种姓制度、佛教发源地 种姓：四大种姓 实质：古代印度社会的等级制度
佛教：产生时间 创始人 早期教义及评价 流传
一、四大上古文明区（东方四大文明古国）
北非：尼罗河流域——古埃及（公元前3100年） 西亚：两河流域 ——古巴比伦（公元前3000年）
南亚：印度河流域——古印度（公元前1000年） 东亚：黄河流域 ——古中国
二、古埃及：金字塔——文明标志（法老陵墓）
三、古巴比伦——《汉穆拉比法典》（公元前1894年）
1、作用：维护私有制和社会秩序 2、地位：已知世界历史上首部较完备的成文法典
四、古印度（雅利安人）
1、四大种姓制度内容 2、实质：古印度的社会等级制度
婆罗门——宗教祭司（精神统治） 刹帝利——军事贵族（世俗统治、国王）
吠 舍——自由民 （平民、商人） 首陀罗——土著居民（被征服、奴隶）
五、佛教
①背景：公元前6世纪，北印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权。
②创始人是释迦牟尼。③早期倡导“众生平等”。
④影响：力图在宗教领域突破种姓间的严格界限，具有一定的进步意义；但它宣扬的是极乐世界的“平等”，对民众产生了麻醉的消极作用。
第三课 希腊罗马的上古文明
1、希腊：古代希腊的文明，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和希腊半岛南部迈锡尼一带为中心，统称爱琴文明。著名的城邦：雅典（民主政治发达，伯里克利执政时民主政治发展到全盛。民主政治的局限性（特点：a、广大公民直接参与（广泛性），b、机构：公民大会（开放性），c、保障：法制严格、健全（规范性），d、范围：仅限于成年男性公民（局限性）） 斯巴达（崇尚武力）
2、罗马：发源于地中海中部意大利半岛台伯河畔，后扩展至欧亚非三洲。
公元前509年，罗马共和国建立（中国的春秋末期）。公元前3世纪统一意大利半岛，开始大举扩张。经过布匿战争打败迦太基，地中海成了“罗马人的内海”。公元前30年，屋大维建立帝国（大秦）。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国灭亡（原因：经济衰落、人民起义、蛮族进攻），标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。
第五课 中古时代的东亚和西亚
1、东亚：日本七世纪，日本社会矛盾尖锐，政治混乱，645年改革派发动宫廷政变，拥立孝德天皇，建年号“大化”。646年元月，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐制度进行改革，史称“大化改新”。大化改新是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会向封建社会过渡。
2、西亚：阿拉伯帝国 6世纪前后，阿拉伯半岛社会矛盾尖锐，秩序动荡，需要建立一个强有力的管理机构。穆罕默德创立了伊斯兰教，7世纪阿拉伯半岛基本统一。8世纪中叶，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，首都巴格达盛极一时，有力推动了东西方文化的交流和沟通。9世纪中叶后，帝国衰落，1258年蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
世界三大宗教简表
教派 起源地 创立时间 创始人 经典 教义
佛教 印度 公元前6世纪 释迦牟尼 《金刚经》 倡导众生平等
基督教 巴勒斯坦地区 公元1世纪上半叶 耶稣 《圣经》 上帝面前人人平等
伊斯兰教 阿拉伯半岛麦加 公元7世纪 穆罕默德 《古兰经》 信仰真主安拉
第六课 中古时代的欧洲
1、封建等级制：公元8世纪初，法兰克王国宫相查理•马特进行“采邑改革”，此后，西欧形成了封建等级制。
2、天主教会：8世纪中期，基督教会通过“丕平献土”奠定了教皇国的基础。教皇既是宗教领袖，又获得了世俗权力，教会占有大量土地，是西欧最大的封建主，有至高无上的权威，任意干涉别国的内政，控制着西欧的思想文化。
3、西欧城市：11世纪前后，西欧城市出现复兴。法国的琅城起义要求获得城市自治。城市的发展和商业贸易的兴盛，使西欧于12世纪前后诞生了一批最早的大学。
第七课 战争与民族交往
1、希波战争：①原因：波斯帝国的军事扩张，入侵希腊②主要战役：公元前490年马拉松战役，希腊获胜，后诞生了马拉松赛跑运动。
2、亚历山大东征：公元前4世纪，希腊北部的马其顿国家崛起，征服了希腊各邦。公元前334年，国王亚历山大开始东征，10年间，先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，东抵印度河流域，建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国。东征的影响 （见书） 3、罗马征服地中海：（略） 4、地跨欧亚非大帝国 ：波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 拜占廷帝国（东罗马帝国） 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
第8课 交流与文化传播
1、马可•波罗：13世纪到达中国的元朝。《马可•波罗行纪》，被誉为“世界奇观之书”，促进了东西方的文化交流，大大开阔了欧洲人的地理视野，对后来新航路开辟的航海家们也曾有所启示。2、造纸术：西汉早期已使用大麻造的纸，东汉蔡伦改进造纸术。751年，经过怛逻斯之战，开始向西传播。3、火药：元代开始向外传播。4、指南针：北宋时期用于航海，12世纪后期（南宋时期）经阿拉伯人之手传往欧洲。5、印刷术：10世纪后辗转传至欧洲。6、阿拉伯数字：最早由印度人发明，经过阿拉伯人的吸收与改进，最终创制而成。
第9课 科学技术：
1、历法：古埃及《太阳历》是讫今所知人类历史上第一部太阳历，通用的公历与之有直接渊源。
2、数学：殴几里得的《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑。阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物理学家、发明家，杰出爱国者。发现的杠杆原理和浮力定律为力学开辟道路。
第10课 文字和文学
1、古文字：埃及的象形文字和两河流域的楔形文字是迄今所知人类最古老的文字。
2、《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，相传由盲诗人荷马所作，反映了当时的社会状况。
3、戏剧
三大家悲剧：埃斯库罗斯：“悲剧之父” 索福克勒斯|：“戏剧艺术的荷马”欧里庇得斯：“舞台上的哲学家”
喜剧家：阿里斯托芬
4、《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集，不仅反映了阿拉伯地区的社会状况，也折射出希腊、印度等诸多国家地区的风俗人情和社会生活，体现了各地区人民的文化交流。
第11课 雕塑与建筑
1、雕塑：米隆的“掷铁饼者” 菲狄亚斯的《宙斯像》《雅典娜女神像》 波力克利特的。希腊的建筑有多利克、爱奥尼亚和科林斯三种柱式，帕特农神庙是希腊建筑艺术的杰出代表，它是希腊本土最大、最完美的多利克式建筑。
2、建筑：阿拉伯麦加清真寺是伊斯兰教的第一大寺。巴黎圣母院，西欧天主教哥特式建筑的典范。
第12课 西欧走出中古时代
1、文艺复兴 时间：14——16世纪；实质：资产阶级掀起的反封建的思想文化运动；核心：宣扬人文主义精神；先驱：但丁，作品《神曲》；文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘 艺术三杰：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔；发源地：意大利；影响（见书）
2、新航路的开辟 原因（黄金的作用、对东方财富的追求、传统商路的阻隔）；起航地：葡萄牙西班牙；三大航海家及航行成果：哥伦布发现美洲新大陆。达•迦马开辟到达印度新航线 。麦哲伦环球航行一周；影响：见书
3、宗教改革：马丁•路德撰文斥责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了宗教改革的序幕；影响：见书
第13、14、15课 英、法、美三国资产阶级革命
1、英国 根本原因：封建专制阻碍资本主义发展；开始标志：1640年长期议会的召开；重大事件：1649年，建立共和国，1660年，查理二世复辟，1688年光荣革命，1689年英国议会通过《权利法案》，建立君主立宪政体。意义见书。
2、美国 根本原因：英国殖民统治阻碍资本主义的发展；开始标志：1775年，列克星敦的枪声；重大事件：1776年7月4日，第二届大陆会议通过《独立宣言》，是人类历史上“第一个人权宣言”。1787年制定“美利坚合众国宪法”。1789年，成立第一届联邦政府，华盛顿当选为首任总统。意义
3、法国 根本原因：封建专制阻碍资本主义的发展；开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱；
重大事件：1789年制宪议会颁布《人权宣言》，被称为“新社会的出生证书”，1792年，建立第一共和国，1804年拿破仑建立第一帝国，同年颁布《拿破伦法典》，肯定革命成果，为别国制定民法典提供范本。评价拿破仑的对外战争。大革命意义
第17课 英国工业革命
1、工业革命于18世纪下半叶开始于英国的原因。2、首先兴起于棉纺织行业。3、棉纺织领域的发明：珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。4、“近代工厂之父”阿克莱特。5、1782年瓦特改良蒸汽机，制出联动式蒸汽机，这是第一次工业革命中最重大的技术发明。6、英国人斯蒂芬森研制出世界上第一台蒸汽机车7、出现了汽船。6、影响见书
18课 国际工人运动和马克思主义的诞生
1、国际工人运动：①背景：资本主义经济迅速发展，资产阶级享有广泛的政治权利和较高的社会地位；无产阶级队伍扩大，处境却日益恶化。
②工人运动的发展：英国的宪章运动：评价：它是国际工人运动史上第一次工人阶级独立的全国性政治运动，迫使统治阶级作出了一些让步，推动了欧洲工人运动的发展。
2、《共产党宣言》：1848年，马克思和恩格斯发表，是科学共产主义的纲领性文件，它的发表标志着马克思主义的诞生。
3、巴黎公社：1871年3月18日，巴黎工人起义，3月28日巴黎公社成立，是历史上第一个工人阶级政府。“五月流血周”，公社失败。
公社委员欧仁•鲍狄埃创作《国际歌》，表达了无产阶级实现共产主义理想的坚强决心。
第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁
殖民扩展首先从非洲开始，葡萄牙和西班牙是最早进行殖民活动的国家，葡萄牙又是最早进行黑奴贸易的国家。
三角贸易影响： A、使非洲损失一亿人口B、加速了欧洲资本原始积累。C、为美洲地区的开发提供了劳动力，同时黑奴把非洲文化带到了美洲，促进了美洲文化的形成和发展。
3、拉美地区的殖民化：16世纪上半叶，拉丁美洲地区，被西班牙和葡萄牙完全征服。西班牙占有西印度群岛直到南美洲最南端的地区，形成了一个空前庞大的殖民帝国。葡萄牙以圣多斯镇为据点，建立了巴西殖民地。
4、近代拉美国家的建立：1810年，墨西哥“独立之父”伊达尔哥，“多洛雷斯呼声”。西蒙•玻利瓦尔投身拉美独立运动，被南美许多国家共尊为“ 解放者”。1826年殖民统治覆灭。影响见书
21课 印度的殖民化和印度人民的抗英斗争
1、英国征服印度：①17世纪初，英国开始侵入印度。②1757年，克莱武率领英国殖民军通过普拉西战役，占领孟加拉省，印度开始沦为英国的殖民地。③18世纪末，英国开展工业革命，加快了对印度的殖民征服步伐。④19世纪中期，印度沦为了英国的殖民地。
2、印度民族大起义：1857年，爆发了印度历史上第一次民族大起义。参加起义的主要有土兵、农民和城市贫民。王公贵族、土邦首领和地主掌握了起义的领导权。章西女王是印度历史上的民族女英雄。
3、失败的原因：由于英国殖民者对印度上层采取分化政策，加上各地起义力量分散，缺乏统一指挥，1859年民族大起义最终失败。
22课 美国南北战争
1、原因：两种经济制度的矛盾：北方：资本主义雇佣劳动制。南方：种植园奴隶制。南北矛盾焦点：奴隶制的存废问题。导火线：1860年11月，林肯当选总统。时间：1861年~~~1865年，南方奴隶主于1861年4月跳起了内战。过程：A、战争初期，北方军事失利。B、扭转局面：1862年，林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 C、转折：1863年，葛底斯堡战役，北方取得战争主动权。D、结束：1865年4月，联邦军队攻陷里士满，南方同盟军投降，内战结束。5.意义见书
23课 俄国农奴制改革
1、原因：资本主义发展缓慢，农奴制危机严重，成为资本主义发展的障碍。表现：内因A、农奴制激化了俄国的社会矛盾。B、国内劳动力和资本短缺，资本主义发展受阻。C、十二月党人和革命民主主义者反对农奴制。D、农民起义不断。外因： A、克里米亚战争失败。B、西欧、北美资本主义发展的冲击。
2、1861年废除农奴制改革：
方式：沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令。 性质：是一场自上而下的资产阶级改革
内容：①农奴在法律上是自由人，获得自由。（废除了农奴制度，为资本主义的发展提供了劳动力）②农奴缴纳一定的赎金，获得份地等。（赎金的缴纳，为资本主义的发展提供了货币资本）
结果：1、俄国从此走上了资本主义发展道路。2、这次改革不彻底，保留了大量农奴制残余。
24课 日本明治维新
1、幕府统治危机：内因：幕府专制统治，闭关锁国，保守落后；资本家、新兴地主、大名、武士要求改变现状。外因：西方列强入侵，民族危机严重。1853~1854年美国海军准将培理首先打开日本大门，签定了《日美亲善条约》。
2、倒幕运动：为了挽救民族危机和反对幕府的专制统治， 1867年10月，倒幕派以天皇名义 发布讨幕密诏，1868年初，推翻了统治日本260多年的德川幕府的统治
3、明治维新
性质：自上而下的资产阶级性质的改革
内容见书（包括政治、经济、军事、文化等方面）
影响见书
西方主要国家进入资本主义的途径或道路：
英国：通过1640~1688年资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝的专制统治，确立了资产阶级和新贵族的统治，为资本主义的发展扫清了道路。
美国：通过1775~1783年的独立战争，摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立，走上了资本主义道路。
法国：通过1789~1814年资产阶级革命，摧毁了法国的封建势力，为资本主义发展扫清了道路。
日本：新兴力量联合起来推翻幕府统治，确立了明治天皇的统治，从1868年开始实行了一系列改革，使日本走上资本主义道路。
俄国：1861年，沙皇亚历山大二世被迫实行废除农奴制的改革，使俄国从此走上了资本主义的发展道路。