世界历史借鉴

❶ 历史上世界性的大国发展历史对中国的发展有何借鉴之处

1490年前，基本上中国就是世界上最强大的国家了，所以对于中国的借鉴也就是1490年后了。

1.先说西班牙和葡萄牙。他们在以1493年哥伦布发现新大陆为起始点的新航路的开辟中，依靠地理优势，并且完成了中央集权，所以能调动国家力量去进行开辟新航路，占领殖民地，掠夺当地人民发展自身国家成为了世界性大国。但是要注意年他们没能抓住机遇，去将掠夺的财富转化成资本的原始积累发展资本主义，所以最后两国衰落了。

2.还有荷兰。这个国家现在算是个二流国家，但在那个时期他是世界上第一个建立资本主义国家制度的国家，而且世界上现代意义上最早的银行是荷兰的阿姆斯特丹银行和鹿特丹银行，都是荷兰人建立的；并且它大力发展海上贸易，由海上马车夫的称号；荷兰当时还垄断着欧洲造船业的一半以上，是当时的绝对的世界第一；他还垄断着香料群岛的香料；这是与它大力发展资本主义贸易是分不开的。可是他是个小国，没足够的人力资源去支持他的事业，而且他银行的贷款也没收回来（她当时主要的贷款对象是欧洲各国君主，他们经常为了国家战争而向荷兰贷款，可要是双方都向荷兰贷款，所以荷兰有一方的贷款收不回来，这些都是荷兰衰落的重要原因。

3.法国。启蒙运动和大革命为法国带来了制度上的更新，也为拿破仑帝国提供了基础，但拿破仑失败后，法国的土地政策（小农经营）等因素制约了法国的发展。

4.英国。这个国家以和平的手段建立了资产阶级统治（他们自称为光荣革命），以资产阶级制度优势开展了第一次工业革命，始世界进入蒸汽时代，他并以自身工业优势建立了称霸世界的日不落帝国，且于1840年打败了大清帝国，打开了中国的大门。可是后期他过于依赖殖民地，虽然这也是他强盛的原因，但由于垄断大资产家的因素英国第二次工业革命进程缓慢（例如英国政府推行电灯使用，但遭到了英国煤油灯资产家的反对，这不符合他们的利益），并被美国和德国追赶上。

5.德国。1870年打败了法国，完成了国家统一，并重视教育，因此迅速强盛。可是他的发展带有军国主义性质，不符合历史潮流（德意志第二帝国和纳粹帝国），为他的发展带来了种种困难。

6.美国。他是个殖民国家，没有封建因素的影响，因此容易资本主义制度的建立和法治精神的发展。她完成革命，摆脱英国统治，并开辟疆土（西进运动），维护国家统一（南北战争），且有一个相对宽松的发展环境（一战和二战都远离美国国土），所以美国的工业飞速发展，建立世界货币霸权，成为现今世界最强大的国家。

综上，我们可以总结这样几点：1.国家的统一是中国发展的根本；2.中央集权有利于中国及中国理应对困难和发展;3.制度的革新和民主法制的发展也是国家发展不可或缺的因素;4.完善科技和教育,能大力带动国家综合国力的提高;5.以经济建设为中心,大力发展生产力,满足我国日益增长的物质需要;6.完善社会主义市场经济的建设,有利于我国经济的发展;7.相对和平的环境符合我国发展的最大需要。

❷ 魔兽世界的历史是不是借鉴了很多魔戒的历史

这应该是没有的，魔戒世界观是中土世界与魔王索伦，而在魔兽世界中是有创始神泰坦的存在的，但是借助了魔戒的一些设定，比如矮人、侏儒、精灵、世界之树之类的。

❸ 马克思关于“历史成为世界历史”的观点和世界一体化有什么关系呀 能详细点告诉我吗

一、马克思的世界历史思想。

19世纪中叶，还是在马克思主义理论创立阶段，马克思恩格斯基于对资本主义生产方式的考察，就以惊人的洞察力揭示出民族历史向世界历史转变的趋势。他们认为随着机器的发明和使用，“历史向世界历史的转变，不是‘自我意识’、宇宙精神或者某个形而上学怪影的某种抽象行为，而是纯粹物质的、可以通过经验确定的事实，每一个过着实际生活的、需要吃、喝、穿的个人都可以证明这一事实。”

在资本主义时代，世界已经并越来越是开放的世界。所谓开放的世界是说各个民族和各个国家之间的相互作用和相互影响越来越不可避免，越来越全面、深刻；每个民族和每个国家越来越成为整个世界的不可分离的一部分；它的历史越来越溶入世界史；别国的产品或它自己的产品都不再是独立的，而是都具有了世界历史的意义。

以上这种状况是不可遏止的，并将随着时代的发展而日益加快其进程。马克思恩格斯指出：“各个互相影响的活动范围在这个发展过程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的分工而消灭得愈来愈彻底，历史就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”马克思恩格斯这里讲的不仅是指资本主义的发展，而且还包括“后资本主义”社会，即未来的共产主义社会的发展。因为只有到了共产主义，自发发展起来的分工方才能彻底消灭。一方面，历史越来越成为世界史，这是不可抗拒的必然性；另一方面，这个过程又必将导致共产主义的实现。马克思恩格斯指出：“无产阶级只有在世界历史意义上才能存在。就像它的事业——共产主义一般只有作为‘世界历史性’存在才有可能实现一样。”

二、邓小平引导中国自觉走世界历史必由之路。

第一，邓小平运用历史是世界史的观点考察当今世界各个国家发展的问题。马克思关于历史越来越成为世界史的思想虽然在一个半世纪以前就提出了，然而被自觉地运用于人们的实践并非易事，150年中，那些闭关自守的国家几乎没有一个是自己起来打开国门走向世界的，都是被帝国主义的洋枪洋炮把国门轰开的。这些被侵略的民族和国家是落后的，落后就要挨打。但其之所以落后重要原因之一就是没有适时地实行开放政策，没有及时地走向世界。回顾“文化大革命”前的二十多年，我国虽有所发展，但发展是缓慢的，有时甚至停滞不前，重要原因之一就是闭关自守，生怕对外开放把资本主义的东西放进来，“文化大革命”更是达到了极点。邓小平总结历史的和建国以来的教训，深刻地指出：“中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”“现在任何国家要发达起来，闭关自守都不可能。我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。”

第二，邓小平指出，当今的世界是开放的世界，没有一个国家能够在孤立状态下实现现代化。当今的世界，物质、技术、资金等的流动已经完全超出了国界，这种全球性的交往和流通，必然要把各个民族和国家都卷入进来。这个事实，一方面使得一个社会或国家完全独立于世界之外成为不可能；另一方面，只有积极主动地采取对外开放的政策，才能使自己的国家有效地、有益地溶入到整个世界史中。所谓有效是说一定要根据每一个国家自己的实际，采取适当的对外方针；所谓有益是说每一个国家必须在对外交往中吸取别国最新的、自己短缺的成果，用来充实和发展自己。这一点非常重要，这就是说，对外开放并不能自然而然地带来发展，不存在什么无条件的“相加效应规律”。因为事实很清楚，在当今全球化的运动中，得益最多、最大的还是发达国家，没有一个发达国家会把自己的先进成果首先应用到别的国家。

三、邓小平根据我国的历史教训得出：开放则兴，封闭则衰。

历史成为世界史的趋势一旦出现，一个民族或国家不是在投入这股大潮中走向繁荣，便是在隔绝于这个大潮之外而走向衰落。对此马克思曾有精辟的论述。他在“鸦片贸易史”一文中写道：“中国皇帝为了制止自己臣民的自杀行为，下令同时禁止外国人输入和本国人吸食这种毒品，而东印度公司却迅速地把在印度种植鸦片和向中国私卖鸦片变成自己财政系统的不可分割的部分。半野蛮人坚持道德原则，而文明人却以自私自利的原则与之对抗。一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮”。后来中国历史的发展不幸被马克思而言中。邓小平在总结中国历史教训时也深刻地认识到了这一点。他认为中国在明成祖时代还是开放的，那时中国是发达兴旺的；自明朝中叶以后到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，从康熙算起也有近二百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。正是基于这样的认识，邓小平提出：“历史经验教训说明，不开放不行。”“你不开放，再来个闭关自守，五十年要接近发达国家水平，肯定不可能。”这就是说，只有对外开放，才有利于国家的发展；如果闭关自守国家就必然衰落。

四、对外开放的实质是借鉴别人发展自己。

对外开放并不是打开国门，让别国的污坭浊水统统涌进来。马克思所说的历史成为世界历史的理论的本意也并非如此，而是说每一个国家在世界历史大潮面前，应自觉地主动地投入到大潮中去，学习别人的长处，弥补自己的短处。因此，对外开放的实质，就是借鉴别人，发展自己。特别像我们这样一个生产力落后的社会主义国家，更有必要向别的国家学习（包括资本主义国家）先进的经验和一切有利于我国发展的科学技术。资本主义的存在和发展已经经历了几百年，在经济、科学技术、文化教育和社会管理等方面，积累了大量丰富的经验，取得了一系列具有历史性的成就。社会主义，特别是像我国这样处于初级阶段的社会主义，才几十年，只有在继承和利用资本主义创造出来的全部社会生产力、先进的科学技术和优秀的文化成果的基础上，才能使自己获得迅速发展，最终赶上并超过资本主义。因此，对外开放从根本上讲就是借鉴、学习、吸取。邓小平指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”通过这种学习和吸收，使自己更好更快地发展起来。这就是当今中国溶入世界的根本目的，也是对外开放的实质。

总之，邓小平面对迅速发展着的、日益一体化的世界，立足于中国改革开放的实践，全面地继承和发展了马克思关于世界史的理论，为中国的社会主义现代化建设提供了强大的思想武器。

❹ 人类发展到今天，借鉴历史还有意义吗

当然有，因为借鉴历史才能懂得更好地发展，以史为鉴能避免犯错、提供智慧。历史长河中，我们只不过是一个小小的水滴，随着时间流逝，我们也终将成为历史。那逝去的历史，就没有用了吗？并不是，历史是一本宝贵的书籍，读历史能纠错、能明理、能改变人生。

李世民曾说：“以史为鉴可以知兴衰”。为什么这么说呢？历史是与时间想联系，是不断向前走的。可是历史上，许多事件是不断更替发生的。大到国家的统治，“分久必合合久必分”，小到时尚潮流，都是不断循环的。

也许你觉得这个时候是人生的一个重要阶段，而你正为这个阶段而烦忧。这个时候不如去看看历史，看看那些前人在面对这样的阶段，他们是如何做到。也许你就有勇气去做，也知道该怎么做。

总的来说，历史是前人智慧的结晶，借鉴历史才能使人进步。

❺ 学习外国历史的重要性

1．有助于我们了解世界，并加深对祖国历史与文化的理解
如果我们把世界历史比喻成一条奔腾不息的长河，那么世界各地区、各民族以及各国家的历史就是汇入长河中的涓涓溪流。世界历史并不是各国分散而孤立历史的简单罗列，而是相互联系、浑然一体的历史集结。在世界范围内，任何国家和民族都不可能与外界隔绝，而且人类文明越发达，国际交往就越密切。中国自古以来就同世界上许多国家和地区有着千丝万缕的联系和许多挥之不去的情结，比如汉代有张骞出使西域和甘英出使大秦，唐朝有玄奘天竺求取真经和鉴真六次东渡日本，明朝有郑和七次下西洋等；而近现代的中国更是与世界各国之间的联系日益紧密。因此，学习世界历史，不仅有助于我们了解世界，而且可以进一步加深对祖国历史文化的理解，从而使我们更深刻感受到东西方文明是在不断交流碰撞中才得以形成今天如此的辉煌和繁荣。
2．有助于我们吸纳和借鉴人类优秀文明成果，进而增长我们的才智，为中国社会主义现代化建设服务。
从世界范围来看，在人类进行的物质生产过程中，从古到今，都是在同自然斗争，都在发展生产。为此，人类付出了无限的智慧，发挥了无穷无尽的创造力，才使社会经济生活不断改善。这其中，有许多我们今天值得借鉴的东西。而人们在创造物质财富的同时也在创造精神财富。流传到今天的人类文化系统，真是一座令人叹为观卡的宝库，有熠熠生辉的思想明珠，也有不朽的传世之作。有促进生产的科学技术成就，更有推动社会进步和启迪人们认识自然的理论体系。它们是民族的、国家的，又是属于世界的。我们应当根据自己的需要。从外国优秀文明成就中汲取有用的东西，取长补短。在这方面我们是有经验教训的。唐朝正是全面实行的“对外开放”政策，才进一步促进了她的强盛与繁荣；而到了清代，一方面是天津卫的兴盛，上海的日益繁华，香港、澳门的开埠；另一方面则是“天朝上国”的梦幻，闭关锁国，处于挨打的境遇。一部近代史，令人扼腕、悲愤，也催人奋起！它告诉我们，一个国家，一个民族，要生存、发展，必须要面向世界，善于学习其它国家、民族的长处。此外，站在当代的角度看，由于现代交通、通讯设备的完备，地球似乎也相应变小了，一个地方发生的事，顷刻之间，全球皆知。世界各地的经济、文化联系更加紧密了。在这种形势下，一个民族发展的关键因素之一就是不封闭，勇于向先进学习。在这方面，世界历史给我们提供了一定的历史知识，会给我们很大帮助。

❻ 人类文明是由人类共同缔造的，借鉴历史我们应该如何对待古代世界不同的文明

取其精华，好的吸取加以改进，坏的加以借鉴。对各种文明我们需要加以尊重。