世界历史表象

① 世界历史上哪个国家出现过大化改新大化改新会导致什么历史现象出现

1.世界历史上哪复个国制家出现过大化改新？答：日本发生过大改维新。2.大化改新会导致什么历史现象出现？答：都使两国进入到封建社会时期;日本大化改新后形成了中央集权的天皇制 国家,采邑制推行后因为土地一级级的分封,形成了严格的封建等级制度

② 世界历史包括中国历史吗

字太多了，你看这个。

入选的六部中文名著
《论语》
孙武《孙子兵法》
鲁迅《阿Q正传》
老聃《道德经》
《毛主席语录》
曹雪芹《红楼梦》

[1] 《圣经》

它是了解西方文化的钥匙! 作为基督教的正式经典，其最重要的主题是人。

[2] 《古兰经》

伊斯兰教的经典。从对世俗的征服来看，它表现的威力比任何神迹都大。

[3] 牛顿《自然哲学的数学原理》

没有牛顿，就没有近代科学。牛顿第一次表明人可以像上帝那样洞察世界的奥妙，这种思想在思想史上是空前的。

[4] 达尔文《物种起源》

达尔文的伟大之处，就是在于在看来不变的事物中找到变化，在看来没有联系的事物中找到关系。

[5] 弗洛伊德《梦的解析》

梦是最一般的心理现象之一，也是各种迷信和预言的来源之一。弗洛伊德主要功绩在于理性地把梦作为一种对象来研究，并得出划时代的发现——潜意识。弗洛伊德指出，人并不是自己行为和精神的主宰，他在很大程度上受潜意识控制。

[6] 欧几里得《几何原本》

除了《圣经》以外，没有任何其他著作有这么多人阅读、学习和研究，正是《几何原本》把数学变成脱离实际的纯粹数学，并且对于近代科学有着不可替代的作用。

[7] 亚当·斯密《国富论》

用科学的方法对经济体制运行规律进行研究，斯密发现了任何时代、任何社会运行的主要矛盾——公平与效率。

[8] 马尔萨斯《人口原理》

两个世纪以来，马尔萨斯可以说被攻击得体无完肤。不过，即便他的每一句话、每个数据都是错的，其精神实质总是得到辉煌的证实。

[9] 卡逊《寂静的春天》

同《人口原理》一样，《寂静的春天》是人类对自己的生存状况提出严重警告的警世之作，在它出版四十多年之后，“环境”已经成为最流行的热门词条之一。

[10] 马克思，恩格斯《共产党宣言》

这是一部气势磅礴的作品，同时它又是具有深刻思想的理论著作，这两者的结合造成它的非凡的影响。它是“共产主义的圣经”，真正影响了千百万人的思想和行动。

[11] 《论语》

代表中国文化的首屈一指的著作。其核心思想在于人和人之间有差别、不能平等，这也是两千五百年来中国文化的核心。许多古代文化消亡了，而中国文化却在变化中存续下来，这可能是孔子和他的《论语》的功劳。

[12] 孙武《孙子兵法》

它是中国也是世界上最早以及最有影响的军事理论著作，它同儒家思想共同塑造了中国传统文化，而这种思想完全深入到现代人的思想之中。《孙子兵法》提供的“计谋”形成中华民族两千五百年来斗争哲学的主导技术，但单纯技术观点并不能带来胜利，许多情况下还遭到失败。

[13] 拉瓦锡《化学原论》

人类面对的就是多样多彩的物质世界，化学就是关于多样性的科学，而且化学不单纯是“自然科学”，它还是人工科学。不少人低估了化学革命，也没有对拉瓦锡的功绩予以充分的肯定。

[14] 麦克斯韦《电磁通论》

麦克斯韦的电磁理论不仅在理论上是物理科学的重大突破和完美综合，而且从技术上产生出惊人结果。一方面通过电工学使整个文明社会电气化，使工业自动化成为可能；另一方面，通过电磁波的预言和发现，直接把人类引导到无线电世纪，而这构成了信息与传媒社会的必不可少的物质基础。

[15] M.韦伯《新教伦理与资本主义精神》

马克斯·韦伯是20世纪最伟大的社会科学家，从某种意义上讲可以与马克思相提并论。马克思侧重经济基础，而韦伯则强调意识形态，特别是宗教的作用。在一个片面强调竞争、优胜劣汰、尔虞我诈的社会中，理性的经济伦理——诚实、信任、责任、互惠是多么难以建立起来。而这就是韦伯的新教伦理学说的重要意义。

[16] J.S.穆勒《论自由》

“自由”是一个美丽的字眼，但不少人对它只是泛泛而谈，许多人批判它更是偷换概念、言不及义。穆勒的《论自由》是迄今为止论述社会自由最重要的著作，也是第一批介绍到中国的世界名著。遗憾的是，一百年后，一些中国人对此书的内容仍然茫然无知。

[17] 孟德斯鸠《论法的精神》

法律是人类最古老、也是最普遍的建制之一。历史上的许多政治理想和社会大同的思想，最终只有通过法律才能落在实处。所以历代思想家对法律多有思考，但他们往往从某一角度出发，而带有一定的局限。本书是第一部系统的法学巨著，其核心在于法律至上和三权分立学说。这不仅在历史上有着重大作用，而且对今日仍有不可忽视的影响。

[18] 卢梭《社会契约论》

启蒙运动时期是一个思想大解放的时代，它与工业制度的结合是社会现代化的两个动力。卢梭是法国启蒙运动时期最有影响的思想家；但时至今日，人们对卢梭仍有许多误解，不是认为他的思想和其他人差不多，就是认为他十分激进。仔细研究一下他的思想，会发现他有许多独创之处。

[19] 希特勒《我的奋斗》

《我的奋斗》是一个非常好的反面教材。希特勒在书中反复明确宣传他的政治理想。概括起来就是：种族主义、大日耳曼民族主义、生存空间、第三帝国的理想国。这些思想在希特勒死后并没有消失，仍然在以各种形式延续着。

[20] 麦克卢汉《理解媒体》

我们生活在信息时代，可是很少人关注信息的传播；我们生活在媒体的包围之中，可是没什么人注意到它的影响。麦克卢汉是最早开始关心媒体对个人、对社会的改造的人，提出“媒体即消息”的论点。他开拓了一个无尽的前沿，但还有许多问题需要进一步挖掘。

[21] 柏拉图《共和国》

世界哲学归根溯源只有两种，其中之一是希腊哲学。了解希腊哲学，首先要谈柏拉图。柏拉图的伟大之处就在于他把哲学提高到一个新的境界：哲学不是那种空洞言词的游戏，也不是宗教和意识形态的教条。哲学要对一般概念和理论进行发挥和论证。

[22] 亚里士多德《工具论》

亚里士多德是许多学科的开创者。与柏拉图不同，他是学科的体系化者；后来许多哲学、科学体系的建立是以他的体系为模式来做的。《工具论》是亚里士多德的逻辑论文的汇编。逻辑和语言一样，平时感觉不到它有多重要，而只有在思想混乱一团时才感到其必不可少。逻辑是整理思想和知识的框架，没有它，理论和科学都无从产生。

[23] 薛定谔《生命是什么?》

20世纪生命科学最重要的事件是分子生物学的产生，分子生物学来自沃森和克里克的DNA双螺旋模型。而这两位科学家恰巧都受到薛定谔这本小册子的深刻影响，他们的成就，使其后五十年生物学完全改变面貌，而且还将在下一个五十年、一百年改变世界的面貌。这条路恰巧是一位连化学都不太懂的物理学家打通的。

[24] 维纳《控制论》

该书实际上预示了第二次世界大战以后一整套新学科的产生。控制论所包括的内容十分庞杂；20世纪晚期发展起来的一套理论，如非线性科学、浑沌理论、复杂性理论、人工生命、直接或间接的与控制论特别是维纳的思想有关。

[25] 威尔逊《社会生物学：新的综合》

正如威尔逊所说，社会生物学的主要目的，是建立一个普遍理论，使之能够依据群体的各种参数关系以及由物种遗传结构所产生的行为在受到制约的情况下，来预见社会组织的特征。显然，这在理论上是一个非常大胆的尝试。正如达尔文一样，只要把动物同人类联系起来，终将会受到挑战。

[26] 莎士比亚《哈姆雷特》

莎士比亚对人的本质的洞察上升到了哲学的高度。从古到今，人最感兴趣的问题还是人本身，人希望认识自己；而这恰巧是人本主义或人文主义的实质。但人是复杂的，这种认识也不是一蹴而就的，所以文艺作品为我们提供一个最佳的场所。

[27] 陀斯妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟们》

陀斯妥耶夫斯基在作家当中是最伟大的思想家。如果说，“文学是人学”，那他就是人类心灵最为深刻的探索者。或许，是人心的洞察者。俗话说“人心叵测”，这似乎有贬义，但人心的确难以用科学的方法、理性的方法来度量，而文学作品却可以弥补科学的不足。

[28] 孔德《实证哲学教程》

孔德的《实证哲学教程》可以看成是19世纪初思想状况的一个网络全书，从这里勾画出未来发展的蓝图。这本网络全书的大纲就是科学分类。学科的不断分化与专门化是一种不可遏制的趋势，只有科学分类才能告诉我们它们发展的逻辑线索和历史线索。

[29] 边沁《道德与立法原理引论》

边沁在国内不大为人所知，但不少人对他的“功利主义”应该有所耳闻。边沁的功利主义主要问题在于他过于强调个人幸福与公共幸福的一致性，而且事在人为，总可以使其一致。虽然边沁的每一种理想都遭到许多反对，但是在英国本土却渐进地得到贯彻，这也许是19世纪英国得到和平发展的原因所在。

[30] 《奥义书》

世界哲学归根溯源只有两种，其中之一是印度哲学。但印度哲学过于抽象、过于脱离现实和现世，它没能繁衍出健康的自然哲学和社会哲学，而只是停留在纯哲学的层面，更多的是塑造印度人乃至印度宗教的精神。《奥义书》是印度哲学的源泉。它首先从巫术、仪式中过渡到哲学性质的问题，并谋求其解答；它开辟了印度哲学的先河。

[31] 歌德《浮士德》

歌德用“古典的”形式创造一个崭新的，完全属于新时代的理想的人。在歌德的浮士德身上，最主要的是为求知识的无尽的探索精神，这个精神可称之为浮士德精神。正是这种精神成就了西方的科学昌明与文化鼎盛的时代。

[32] 塞万提斯《唐·吉诃德》

名著的伟大之处在于它有助于精神的提升，精神提升的关键在于人生意义的认同。唐·吉诃德和他的仆人桑丘以及书中的其他人物对每个读者来说都不陌生，一个人在他生活中，总会遇到类似的人物和情景。除了技术进步之外，你会发现现代的人性与塞万提斯描写的16世纪的人性与非人性何其相似乃尔。

[33] 凯恩斯《就业、利息和货币通论》

不管你相信不相信资本主义必将灭亡，20世纪没能灭亡恐怕得归功于凯恩斯，是他拯救了资本主义免遭灭顶之灾。战后经济学的理论框架也是他奠定的。

[34] 凡勃仑《有闲阶级论》

阶级的划分除了马克思的经典定义之外，一般使用比较随便，但划分的依据不外乎政治、经济与身份地位。但凡勃仑是一位另类的思想家，他把人按“闲暇”来分类，分成有闲阶级和无闲阶级。由于有闲阶级越来越成为现代生活中十分重要的因素，有必要对有闲阶级的地位和存在价值做一番探讨。

[35] 福柯《词与物》

很难用一句话概括这本书，实在要说，那就是“学科分类与演化的科学框架”。在学科肆意泛滥的今天，科学的分类实属当务之急。

[36] 罗尔斯《正义论》

罗尔斯的《正义论》于1971年出版。其中讨论的主题没有一样是新的，也就是说，这些都是启蒙运动时期的问题，但是，他却是在新的环境之下来考虑的。换句话说，这本书标志着道德哲学由现代到后现代的转变。

[37] 卡西尔《符号形式的哲学》

“人是什么?”——人们对哲学本来应该解决的最根本问题一直没有给出像样的答案。卡西尔解决这个问题的出发点与众不同，那就是“人是符号的动物”。这打开了一个新的通道。由于所有的文化的基础都是建立在人有形成概念的能力之上，这种能力使我们能够发明和使用人工记号和符号。卡西尔认为这些“符号形式”正是哲学所应该集中研究的对象。

[38] 乔姆斯基《句法结构》

语言是21世纪最主要的研究对象之一。人的一生都在用语言同人打交道，也通过语言进行思考；但是围绕语言有许多老大难问题至今不能理解。1957年出版的《句法结构》引起一场语言学上的乔姆斯基革命；这是一场对整个语言理论的正本清源。它不仅在语言学界激起强烈反响，而且影响到许多周边领域，涉及许多基本问题。

[39] 冯·诺伊曼，摩根斯坦《对策论与经济行为》

冯·诺伊曼的工作从方法上标志着数理经济学的新时代。他的方法证明，现代数学的公理思想，抽象的概念对于实际问题一样有着巨大的应用价值。他的哲学观点预示着未来数学家的工作——数学家可以在极其广泛的领域中选择课题进行研究，无论是对策论还是与经济学的结合已经取得而且必将取得重大进展。

[40] 微耳和《细胞病理学》

现在的西医被称为“科学的”，归根结底，有赖于把疾病的原因建立在实证的基础上。而这正好是德国医学家微耳和的主要贡献。他是细胞病理学的缔造者。1858年他发表了《细胞病理学》，其中完整地阐述细胞学说，并声称“所有细胞来自细胞”。

[41] 汤因比《历史研究》

今天的新闻就是明天的历史，有识之士总要考虑当前与过去的关联，将来的发展趋势等等；而这就需要通过学习和研究历史，建立一种历史哲学或历史观。而史论就是为这些人打造航海罗盘的。汤因比的《历史研究》在众多的史论中占有十分重要的地位，因为它包含大量的理论概括及创新。

[42] 布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济与资本主义》

到了20世纪，史学界出现一次大的革命，那就是“年鉴学派”的兴起。年鉴学派反对把历史局限于政治史范围之内，主张研究历史的全貌。布罗代尔就是年鉴学派第二代的代表人物，由于他的工作，年鉴学派在二战后占主流地位，其影响也从法国扩大到全球。

[43] 罗素《自由与组织》

在18世纪末，可以说所有国家都在同一起跑线上，却因为各种原因产生了如今如此惊人的差距。过去的历史哲学也许能指明历史发展的方向和动力，但无法预测历史发展的速度。而19～20世纪与以往历史的不同之处正好在于速度的变化。罗素的高明之处就在于他能指出引向这种变化的因素。

[44] 霍布斯鲍姆《极端的年代》

在整个历史长河中，20世纪究竟是继往开来走向进步走向辉煌的时代，还是一个无足轻重的一个小插曲，现在下结论还为时过早。但作为一个极端的时代，肯定会遗留下相当多的后遗症，值得我们反思。

[45] 亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

在21世纪，各种文明的命运是我们首先要关心的问题。本书就是在历史转折关头反思的结果。亨廷顿害怕伊斯兰文明与儒教文明联手打败基督教文明，但是前两者是不可能结合的，这点上他的判断显然有误。然而文明的冲突是否能造成新一轮的“西方的没落”，却不是没有可能。

[46] 加缪《鼠疫》

从古到今，人类不断面对各种灾难，但他们很少能够对灾难有所准备。这本讲人类如何面对灾难的书创作于希特勒时代，许多人感到无望。在这关键时刻，加缪看到面对灾难的惟一正确态度，就是不要听从命运的摆布，也不要听从权威与利益集团的煽动。

[47] 劳伦斯《查泰莱夫人的情人》

这是一本“禁书”，也许是最著名的、名副其实的禁书。尽管它因“性”被禁，却并不等于说它的题材只是性。在书中，劳伦斯不仅要求一个人真正“性”的解放，更要求从工业文明、传统文化以及精神束缚中解放出来，成为“解放的人”。这些才是劳伦斯思想的深义。

[48] 尼采《查拉图斯特拉如是说》

19世纪两位大思想家对20世纪有着持续的影响：一位是马克思，一位是尼采。这本书是尼采著作的顶峰。它包括尼采过去的一切思想，这些思想用两个新的概念，即超人和永远轮回来加以贯穿。

[49] 波普尔《科学发现的逻辑》

波普尔的《科学发现的逻辑》是科学哲学的一次革命。波普尔说：“经验科学就是理论体系，我们可以把认识逻辑称做理论的理论。”“科学的理论就是普遍的命题。”按照他的学说，科学理论“不是由观察开始，而是由问题开始”。波普尔的整个科学理论的出发点是划界问题，也就是找出一个判据来区别科学与“伪科学”的界限。

[50] 托夫勒《第三次浪潮》

人们对未来有所企盼，但同时又对未来充满恐惧；在一个变化剧烈的世界中有着大量的不确定性，人们希望驾驭它。到20世纪后半，未来学应运而生。对未来学家的评价首先在于对还没有发生的事或仅仅处于萌芽状态的东西能否做出比较准确的预测。托夫勒做到了这点。他的这本书在1980年出版，而20世纪后二十年正是按照这个蓝图来实现的。

[51] 波伏瓦《第二性》

女性占人类的一半，但研究与思考女性问题的著作却少得可怜；英译本《第二性》1953年出版后立即成为畅销书。尽管时隔半个多世纪，女性主义和谈论女性的书出版无数，但是没有一本书像这本书一样，使人感受到如此浓郁的学者气息。

[52] 纪德《伪币制造者》

在大众文化如此昌盛的今天，纪德的书不会出现在休闲读者之中。但是，文化也是两极分化的，在高雅文化发展而且存在发展土壤的地方，纪德不会消失，相反，会维持着他那至高无上的地位。他的作品很观念化。在本书中，他试图成为真的人，但什么是真的?

[53] 萨义德《知识分子的代表》

尽管关于知识分子的理论著作难以产生，但我们还是选择了萨义德的这本书。因为我们也许可以从思想自由和知识分子看到文明的未来。在书中，萨义德提出的问题令人深思，1987年贾可比的《最后的知识分子》出版，以后是否还有知识分子?

[54] 莫诺《偶然与必然》
书所说的设计。尽管现在设计科学已成为一个专业领域，但未来需要的恰巧是西蒙这样的博家而不是狭窄领域的专家。只有他们才能设计出未来人工物的世界。

[57] 泰勒《原始文化》

“文化”一词在 世纪人工智能的探讨有着重要意义。

[58] 怀特海《科学与近代世界》 哈代作品的 会的人未必真正有学识和创见，他们劝裘德安分守己、乐天知命，难道这应该是未来人的哲学吗?

[81] 列宁《国家与革命》

《国家与 论，并且通过自己的革命实践建立了第一个无产阶级专政的国家。

[82] 老聃《道德经》

它是世界上影响很大但篇幅最短的书。总的说来，《老子》与《论语》几乎完全 文化。孔子一直是中国文化的在朝派，而老子则是在野派。老子乃至道家学说最有意义的地方在于给孔子的“理想国”开辟一个精神逃脱的小路。

[83] 笛福《鲁滨逊飘流记》

从某些文化看来，征服自然以及诸如此类的自我挑战是不可理喻的傻事。而这些傻事的

[84] 叔本华《作为意志和表象的世界》

真正伟大的思想总是要经受时间的考验。批判叔本华的人很多，但批判他最厉害的卢卡奇也不 华的原创思想很多，其基础是两大理论：惟意志论和悲观主义。前者建立以意志为核心的形而上学，从而开辟了近两个世纪的非理性思潮。

[85] 杜威《民主主义与教育》

西方哲学几乎全部来自欧洲，只有实用主义哲学是美国土生土长的。实用主义哲学是一个十分灵活、密切联系实际的哲学 这个话题将是21世纪的最主要的争论问题之一，而杜威的思想以及后来进步教育的实践对于后来人肯定有借鉴意义。

[86] 贝克尔《人力资本》

除了人口、环境问题之外，21世纪最大的问题是健康、教育以及相关的人与社会的发展。通常人们总强调人与人，国与国之间的物质差距；其实，从长远看，精神文化差距才是最 来需要深入研究的课题。

[87] 熊彼得《经济发展理论》

熊彼得明确区别发明与创新是他的独特之处。从亚当·斯密到马克思都知道技术发明对经济的重大推动，但熊彼得式的创新完全是“企业家”的事。熊彼得这种观点不仅为过去许多技术进步导致创新从而推动经济高涨的事例所证明，更明显地表现在2000年，高涨的信息经济突然“泡沫破裂”。

[88] 博尔赫斯《文集》

博尔赫斯有一个与众不同的特点，那就是他可能读过成千上万的作家和作品。他的作品把二千五

[89] 斯特伦奇《国家与市场》

20世纪末到21世纪初，全球化的趋势势不可挡。虽说国际关系、国际事务、国际政治、国际经济学早已成为研究的领域；但是，只有本书给出系统的总结，同时制定了一个研究和分析的框架，而这正是今后理论和实践工作的起点。

[90] 狄更斯《双城记》

它叙述了法国大革命那个翻天覆地的时代，其中展示了残酷的阶级斗争。狄更斯再次以悲天悯人的精神，为世界编织出一个善良的人替友赴死的故事。但是，他无法解释历史之谜：这一切究竟为什么发生?

[91] 《毛主席语录》

毛泽东是位历史大人物，他极大地影响了中国历史的进程。我们不妨把毛泽东的一生分为三个时期。而《毛主席语录》出版于第三时期的正中间，包含了后期(从1949年到1963年)的部分内容，但极为重要的后期思想(1963年到1976年)则没有反映出来，这是全面、准确掌握毛泽东思想不可不注意的事。

[92] 库恩《科学革命的结构》

库恩对科学哲学的贡献主要是提出了“范式”概念以及常规科学与科学革命的划分。他成为科学哲学中历史学派的开创者。受他的理论影响的主要是社会科学和人文科学领域的学者，这些学者急于要把自己的专业纳入一般科学的框架之中，而这种混合确实起着一定的作用。

[93] 罗斯托《经济增长的阶段》

罗斯托的理论核心就是所有国家的经济发展都要经历五个阶段。但由于他的理论是建立在从1800年到1950年这个阶段的经济基础上，因此在应对后工业社会的情况时有着明显的不足。人口、贫困、发展、失业仍然是21世纪经济的大问题。从传统经济到现代化再到全球化仍有漫长的道路要走。罗斯托的研究只不过为增长与发展经济学的研究开了一个头。

[94] 法约尔《工业管理与一般管理》

到20世纪初，管理进入科学管理阶段。法约尔对管理给出一个框架，开创了组织研究领域，拓广了科学管理原理所涉及的领域，为现代组织理论打下一个基础。他把组织比做有机体，对后来人是有启发意义的。正因为如此，他的理论不断得到批判、补充和发展。

[95] 马尔库塞《一维的人》

20世纪60年代中期，西方发达国家爆发了震惊世界的学生运动，而被激进的学生们奉为精神导师的是3M：马克思、毛泽东和马尔库塞。二战以后西方国家的新变化，促使他们对马克思主义重新进行反思。《一维的人》正是马尔库塞在这方面成熟思考的产物。

[96] 维科《新科学》

维科是18世纪到19世纪的浪漫主义思潮的先驱。由于当时的主流趋势是应用自然科学方法去研究一切现象，特别是心理的、政治的、经济的、文化的；但是维科第一个明确区分开自然科学与人文研究，并认识到文化的多元性，这为比较文化人类学，比较历史语言学，比较历史美学，比较历史法理学等奠定基础。

[97] 伏尔泰《老实人或乐观主义》

伏尔泰是启蒙运动的旗手。他的著作太多了，很难讲哪一个是他的代表作。不过有一类作品适合我们的需要，那就是哲理小说。似乎没什么其他作家写过这类作品。《老实人》的哲理相当简单，但在任何时代都碰到：不管是自然灾祸还是人为苦难，都和上帝无关。人们只有通过理智和正义，努力与邪恶势力斗争，世界才能逐渐变得更为美好。

[98] 卡内蒂《群众与权力》

卡内蒂的《群众与权力》是他一生体验与不断探索与思考的结果。全书以科学的精神研究了四大主题：群众、权力、死亡、转变，而且把它们紧密地联系在一起。在历史上的确对群众心理学有过一些探讨，不过还没有什么理论研究。卡内提的独到之处在于把权力与死亡联系在一起。他说：“幸存之际就是权力在握之际。”

[99] 马斯洛《动机与人格》

时至今日，心理学已经成为极为庞杂的学科体系。在20世纪中期，两个最大的学术派则是弗洛伊德的精神分析以及强调科学方法的行为主义学派。而马斯洛倡导了心理学研究的第三思潮，即人本主义心理学。这一思潮强调人有独立人格，有发展自身的潜能，能够自我实现。“自我实现”这个概念就是马斯洛提出并且大大加以发挥的。

[100] 曹雪芹《红楼梦》

《红楼梦》在中国影响极大，在世界上却影响很小。这种反差说明什么呢?《红楼梦》彻头彻尾的“中国味”。而这种中国味也许可以从中国诗词、中国书画、中国园林，甚至中国戏曲中体会一二，但《红楼梦》却是全方位的。它是中国(传统)社会的缩影。

③ 大家有没有 不要被表象所迷惑的 历史人物事例 现代的也行

一、“牵动全网”的乐清男孩

11月30日，温州女子陈某报警求助称儿子放学回家途中失联，家人非常着急，男孩父亲更是向社会悬赏50万求线索，“请大家多多帮我转发一下”。

乐清男孩走失的消息牵动了全国网友的心，网友们纷纷转发消息希望能够帮助找到男孩。当地相关部门、公益组织也第一时间投入到寻找工作中。

期间网络上不断流传出诸如“男孩被杀害，器官也被割掉”、“被拐卖”、“不想补课离家出走”等说法，也让全国网友始终悬着一颗心。

12月5日，好消息传来，男孩找到。孰料，事情的真相令网友们大跌眼镜。

警方通报，男孩是被妈妈陈某藏匿的，她事先和孩子沟通好并提供了车钥匙、食物等。据悉，陈某和在外经商的丈夫发生情感纠纷后，为了测试丈夫对儿子是否关心、重视，蓄意策划制造了该起虚假警情。

二、重庆公交车事件

10月28日，重庆万州一辆公交车与一辆小轿车在长江二桥相撞，公交车坠入江中，造成15人死亡。正面视频显示：公交车突然越过实线撞上对向而行的小轿车，小轿车被撞击旋转180度。

一开始，有网友爆料称，事故是由于小轿车逆行造成的，还有人说女司机在开车途中穿着高跟鞋，不久，一张据称拍摄于事故现场的当事女司机的图片在网络疯传，女司机、高跟鞋、逆行，这些关键词一出，网络上对当事女驾驶员几乎是骂声一片，针对女性驾驶员的吐槽也蜂拥而至。

两天后（10月30日），救援搜救工作取得突破性进展，事故原因也水落石出，真相反转。

据人民日报报道，根据调查事实，乘客刘某在乘坐公交车过程中，与正在驾车行驶中的公交车驾驶员冉某发生互殴行为造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。

三、高考答题卡被“掉包”

7月底，4名来自郑州、洛阳、周口等城市的家长表示，4家孩子今年的高考分数与以往成绩、高考后估分严重不符；他们怀疑孩子的答题卡被人调了包，并实名举报河南省高考招生办公室相关负责人“滥用职权、组织考试作弊、内外勾结”。

来自周口市的考生家长苏洪介绍，其女儿今年高考只得了335分，而其平时考试成绩均在600分左右，高考估分也在627分以上。还有家长表示，女儿查看其名下的答题卡后，坚称不是其本人所答。

消息爆出后，网友们纷纷表示非常愤怒，事件也在网络上引起热议，多次登上热搜。

8月11日，河南省纪委监察委网站公布调查结果：不存在人为调包试卷和答题卡现象。

此外，经严格审批，4名考生或家长先后查看了本人高考各科答题卡原件。其中，考生李某某及家长承认答题卡是考生本人笔迹，确认答题卡没有被调包，并自愿放弃笔迹鉴定。其他3名考生或家长要求进行笔迹鉴定，鉴定结论确认均为本人书写，不存在他人模仿笔迹作答和调包现象。

四、德阳安医生自杀

8月22日，微博上不少大V转发了某自媒体的视频，视频标题是“疑因妻子游泳时被撞到，男子竟在游泳池中按着小孩打”。

网络流传的监控视频显示，当天19时44分，看到妻子安颖彦与人发生“碰撞”后，丈夫迅速游过去，抓住一名男生摁了下去，等男生露出水面后，他又打了男生一巴掌。

简短的视频、“完整”的事件还原、明显的立场，让此事一度登上微博热搜，不了解事件完整过程的网友被带路“一边倒”选择支持被打男孩。

事件经警方调解暂告一段落，令网友们意想不到的是，安医生的同事介绍，次日涉事男孩家人找到安颖彦和她老公的单位大吵大闹，并让安医生单位的领导把她开除，并且网络上的视频是男孩家长经过剪辑后放出来的。

5天后，安医生不堪其扰，选择了自杀。安颖彦在医院抢救的视频传遍了网络，随后“德阳安医生”上了微博热搜榜。

舆论开始反转，有网友指责男生母亲利用舆论最终逼死安颖彦。

8月27日，男生母亲接受媒体采访时称，不希望看到这样的结果。她随即不再接受任何媒体的采访。

五、“王凤雅小朋友之死”

5月中旬，某自媒体发文《王凤雅小朋友之死》称，河南省太康县一2岁半女童王凤雅被诊断出患有视网膜母细胞瘤，其母杨美芹在获得15万元捐款后却未救治眼球已脱出眼眶的女儿，反而去北京高端民营医院为儿子治疗兔唇。2018年5月4日，不到3岁的王凤雅离开人世。、

文章还质疑，杨美芹带儿子去的医院非常高大上，“貌似高端民营或外资医院。唇腭裂不是复杂手术，并已经进入了包括城镇居民和新农合医保，在当地用医保治疗，不是更省时省力经济吗？”

该文章迅速在网络上发酵，得到了不少大V的转发扩散。网友们也纷纷指责杨美芹“诈捐”、“虐待”、“弃疗”。

在当地警方、媒体等相关机构的介入下，事件出现反转，多方人士对爆料自媒体的说法持否认态度：

1、王凤雅家属通过水滴筹发起两次网络筹款，筹款金额共计3.8万余元，而非网传的15万元。目前善款剩余1301元，已交至政府相关部门。

2、筹款未被挪用，全部用在凤雅治病上，已经在能力范围之内尽了最大努力。

医生也回应称，杨美芹家没有重男轻女，家人从未放弃过治疗。

参考资料：央视网-5分钟回顾2018新闻事件大反转，你也中招了吧？

④ 世界史的两重性主要表现在哪些方面

世界本来是丰富多彩的，也许应该是多重的。我这里说世界的二重性是指世界上存在相对立的两面，它是多重世界中对立的两重。
我在网络中搜索了关于二重性的含义：“指事物本身所固有的互相矛盾的两种属性，即一种事物同时具有两种互相对立的性质。如商品，一方面它有使用价值，另一方面它有价值。也说两重性。”
如果世界上每一事物都具有两重性，那么整个世界就应该是两重的。但这个世界为什么会具有二重性？
记得以前学物理的时候，学过一个叫做“波粒二重性的”理论。好像是说光可以通过“波”的形式表现出来，也可以通过“粒子”的形式表现出来。人从不同的角度去研究光，就会有不同的结论。
本质应该是既定的，它不应该随着人把握世界的方式的不同而随意改变。但是如果我们通过两重性去把握世界，对世界的本质就可能呈现二重性。这不是说世界的本质变了，不同的方式把握了本质的不同侧面。
在柏拉图的严重，世界就是两重。“理念世界”与“现象世界”对立而存在。现象世界不过是理念世界的反应。理念的世界是真实的存在，永恒不变，而人类感官所接触到的这个现实的世界，只不过是理念世界的微弱的影子，它由现象所组成，而每种现象是因时空等因素而表现出暂时变动等特征。
柏拉图的二重世 界观来源于人类具有抽象与感性两种不同的方式。从某种程度上说世界因为人的把握方式的不同而变得分裂。二重的世界便是分裂的世界，世界的二重性也就是世界的分裂性。
当我们从西方回到东方，我们会发现东方人也喜欢从两种不同的方式把握世界。有的人从“有”的角度去把握世界，又有的人则从“无”或者“空”的角度去把握世界。面对同一事物有人说它是有，有人则说它是无，或者空。当然东方人更喜欢把这世界二重属性一并把握，认为一事物即是有的，又是无的。
当我们存在于世间，就可能觉得我们并不存在于世间。或者说相对地存在于世间。
2008年于乌鲁木齐

⑤ 丘吉尔认为世界历史上有个规律性的现象每隔100年就会出现一个世界性的大国这句话对吗

这句话是错误的，网上关于世界历史上有个规律性的现象，每隔一百年就会出现一个世界性的大国。的参考答案，都是说这句话是错误的

⑥ 世界古代史重要历史现象是什么

初中历史课程世界古代史确立学习主题的基本原则是：依据初中历史课程目标所包回含的知识与能力、过程答与方法、情感态度与价值观三个方面的要求，结合初中学生的成长特点和认知水平来确立初中历史课程世界古代史部分的学习主题。
初中历史课程世界古代史部分的学习主题并不刻意追求，也不可能追求世界历史体系的完整性。学习主题的选择既要照顾到在世界历史发展中的时序性和重要性，又要体现当下社会发展的时代性。课程内容的选择力求做到符合初中生的心理特征和认知水平，减少艰深的历史理论和抽象繁琐的概念，即便是最为必要和重要的理论和概念，也力求做到深入浅出，增加贴近现实生活和社会生活的内容，从而有助于学生综合认知能力的培养。
世界古代史始于三四百万年前人类的出现，止于1500年。世界古代史分上古、中古两个时期，经历了通常说的原始社会、奴隶社会和封建社会。

⑦ 世界各阶段历史特征

世界近代史阶段特征

一、前资本主义时代（14、15世纪－－17世纪中叶）
14、15世纪到17世纪早期，欧洲正处在封建社会解体和资本主义兴起的阶段。
经济方面，农业、手工业的技术进步和商品经济的发展，在地中海沿岸和西北欧一些地区，产生了资本主义萌芽。资本主义生产方式的初期阶段――工场手工业兴起。商品货币关系也改变了农村的自然经济，资本主义生产关系在农村发展起来，封建自然经济开始解体。
国际关系方面，以西班牙、葡萄牙为首的殖民主义国家开辟新航路，抢夺殖民地，开始用殖民主义的锁链，把原来彼此孤立、隔绝的大陆连接起来。这也成为欧洲资本原始积累的重要手段。资本主义的发展和海外殖民掠夺，为即将到来的资产阶级革命提供了物质基础。
思想文化方面，经济和政治关系的变动引起意识形态领域的变化，新兴资产阶级掀起文艺复兴和宗教改革运动，体现了以人文主义为核心的时代精神，为资本主义发展进一步解除了封建神学的精神枷锁。
政治方面，一方面是下层人民群众反封建斗争高涨，另一方面是新兴资产阶级和新贵族要求取得政权，两者结合为革命奠定了阶级基础。16世纪后期，世界上爆发了第一次成功的资产阶级革命――尼德兰革命。独立后的荷兰迅速发展成为典型的资本主义国家。

二、世界近代史（1640年——1917年）
世界近代史资本主义制度取代封建制度，从而在世界范围内产生和发展、逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。因此，世界近代史是一个人类社会的转型时期。其转变的基本特征有三：一为经济方面，由闭塞的、分散的自给自足的自然经济向开放的、充满活力的商品经济转化；二是法治取代了人治，建立以法律为标志的国家权力，以取代以君主为代表的贵族特权；三是公民取代臣民，人民得以参与国事，拥有法定的权利与义务，人的价值和尊严得到前所未有的体现。

第一阶段：工场手工业时期（17、18世纪）

本阶段是资本主义的童年时期，亦称早期资产阶级革命时代。资本主义的成长和封建制度的衰亡，是这一历史阶段的中心内容。

1、资本主义发展：
①经济：封建自然经济走向解体和资本主义商品经济的发展是本阶段经济领域中的主要发展趋势。这种变化是西欧封建社会内部生产力和生产关系矛盾发展的必然结果，也受到了15世纪末至16世纪初地理大发现的有力推动。正是在新航路开辟以后，西欧各国出现了一个血腥的资本原始积累过程。通过圈地运动、殖民掠夺和奴隶贸易等野蛮手段，西欧各国迅速积累起大量资本，促进了资本主义经济的迅速发展。
商品经济取代自然经济是历史的进步，它带来了社会生产力的迅速提高，同时带动了政治和意识形态领域中的反封建斗争，并使世界各地区的联系加强。但此时的资本主义从经济发展上看仍处于初期阶段，水平较低。此时占统治地位的生产组织形式是手工工场，分为分散的手工工场和集中的手工工场两类，均由商人开办，因此工业资本和商业资本并未截然分开，反而由商业资本控制着工业资本。由于受工场手工业生产能力的限制，这时资本主义的发展并不充分，尽管代表着整个社会经济的发展方向，但远未对封建自然经济形成优势。而此时发展不充分的资本主义生产力水平，就决定了此时一些政治现象的特点：如，由于商业资本较工业资本为雄厚活跃，故商人、大金融家的力量较强，被称为大资产阶级。他们一般在本国的早期资产阶级革命中处于领导地位。又如，由于资本主义经济还未对封建经济形成优势，从而直接限制了资产阶级的力量，故早期资产阶级革命的过程一般都呈现曲折复杂的特点，往往遭到占优势地位的封建力量的反扑。而革命成功后，充其量只能确立起资本主义社会的若干基本原则，而不可能建立起完整健全的资本主义社会。而当本阶段接近终结时，世界上仅有四个资本主义国家（荷兰、英国、美国、法国），世界上绝大多数国家和地区仍处于封建制度甚至更落后的社会形态中，资本主义远未形成世界体系。这归根结蒂是由于工场手工业阶段的生产力发展水平还不足以将封建制度彻底废除，不足以改造社会，更谈不上改造全世界。
尽管处于初步发展阶段，但西欧各国资本主义发展的不平衡性已明显暴露出来，各国发展各具特征。西班牙、葡萄牙两国最早走上殖民扩张的道路，但殖民掠夺的财富并未转化为资本，而大多用于统治阶段奢侈生活的挥霍，因而其资本主义经济发展缓慢。荷兰在16世纪晚期进行了资产阶级革命，17世纪成为典型的资本主义国家。其资本主义发展的特点是其对外贸易、运输等行业远较工场手工业占优势。这一特点不久就成为它在经济发展中的弱点。17世纪的英国资本主义发展也较为迅速。荷兰的经济地位和海上霸权很快就被拥有强大工场手工业的英国所代替。马克思曾指出：“荷兰作为一个优势商业国走向衰落的历史，就是商业资本在产业资本面前屈服的历史。”这预示着资本主义在经济上的发展走向。法国本阶段资本主义经济发展也较快，18世纪成为欧洲大陆最发达的国家，其采矿和冶金业在全欧洲居于领先地位，丝织业和奢侈品生产也蜚声国际市场。而俄国资本主义产生和发展均较为迟缓。17世纪在莫斯科、图拉等地出现了资本主义性质的手工工场，但水平较低，并带有很深的农奴制烙印。
②思想：商品经济的突出特征即为自由。因其只能通过市场运转，而自由是进行市场活动的先决条件。商品市场上的买卖双方、金融市场上的借贷双方、劳动力市场上的雇佣双方都要有选择的自由、谈判的自由、成交的自由和签订合同的自由。而取得这些自由的前提即人要有自由。由于商品经济的这个基本要求，在本阶段意识形态领域就出现了强调人的价值、尊严和权利的思潮，形成了以宣传理性为中心的启蒙运动。理性就是人的思考和判断，它以人的自然权利（天赋人权）来和封建主义的王权、神权和特权对抗，提倡自由平等、法治、社会契约和三权分立等主张。它极大地促进了人们的思想解放，为欧美资产阶级革命作了最充分的思想动员。同时，启蒙思想家还为新的资本主义社会提出了各种国家的政治构想，为日后资本主义国家政治制度的确立提供了理论基础。如美国1787年宪法就集中体现了启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立思想。
③政治：上述经济发展和意识形态演变的趋势可充分说明，此时的人类社会正处在从封建制度向资本主义制度过渡的进程中。这一过渡有共同的规律，但其经过的道路各不相同。归纳起来可分为革命和改革两种方式。但在本阶段，成功完成过渡的例子只有走革命道路的极少数国家，改革尚处于萌芽状态。
早期资产阶级革命仅爆发在少数资本主义发展较快的国家，资本主义经济的发展为革命的成功创造了物质前提。旧的社会体制严重阻碍了资本主义经济的发展，这是造成爆发的根本原因。因为资产阶级的力量并未强大到使革命一蹴而就的程度，加之国际环境的原因，这就决定了资产阶级革命的进程曲折多变。例如：英国革命有过几次反复，法国革命则更为明显，美国独立战争也经历了先挫折后胜利的转变，这是历史发展的必然。一般说来，在革命的第一阶段，资产阶级在革命前所追求的目标大体均已实现，这便是革命的基本成果。但由于封建势力的反扑以及外来势力的干涉，使革命必须继续向前发展，必须大大突破预定的革命目标，才有可能巩固既得的成果。当此任务完成时，这些超出革命预期目的的步骤也就失去了存在的理由，就必须在退回到成熟的起点上——即革命初期取得的那些革命成果。从阶级关系角度分析，革命最初的领导者多是大资产阶级及资产阶级化的贵族（如新贵族、自由派贵族），人民群众是资产阶级的同盟军，资产阶级与人民群众有一致的斗争目标，但却有不同的斗争目的。当革命需要向前发展时，掌权的大资产阶级就开始不能适应要求。此时主要的推动力量是下层群众和革命阵营中更激进的派别。而最终革命成果得以巩固和维护时，大资产阶级又会重新执政。早期资产阶级革命取得胜利，主要表现在革命推翻了旧制度，使国家走上发展资本主义的道路。资产阶级掌握政权建立起资产阶级专政，但政权组织形式有所区别。同时，这一时期的资产阶级革命虽从时空观念上讲相去甚远，但相互间却有着密切的内在联系。英国资产阶级革命的成功为美、法两国的革命树立了榜样，而美、法两国革命的联系则更为紧密。
向资本主义过渡的另一条道路是自上而下的改革。其推行者均为具有明智头脑和长远眼光的封建统治者。当国外已开始出现资本主义国家并明显地显示出先进性，而国内资本主义因素也有了一定程度的发展，这些统治者为维护封建统治，达到富国强兵的目的而抛弃成法，采取一些顺应时代潮流的改革措施。这种改革不存在政权易手，有缓进、温和的特点，其措施首先从经济方面入手，极少涉及政治。对封建制度改革的力度相对较弱，封建残余浓厚。因此，以改革的方式向资本主义过渡必定是个长期的过程。本阶段并没有以改革方式走完过渡全过程的事件。但这些改革均为资本主义发展提供了一定的便利条件，从改革的背景和结果上看，反映了封建制度向资本主义制度过渡的必然性。
④殖民活动：在本阶段，资产阶级尽管只在个别国家掌握了统治权，但已经开始了征服世界的活动。这是商品经济特征所决定的。在本阶段，欧洲各国普遍推行重商主义经济政策，一方面鼓励本国发展工场手工业，刺激出口，另一方面在海外大肆推行殖民扩张的政策，掠夺财富，赚取商业利润。17－18世纪，荷兰、英、法等国极力进行殖民扩张，成为继西班牙、葡萄牙之后的新殖民强国。此时的殖民活动，以公开的杀人越货式的殖民掠夺为主要方式，充满暴力色彩，如公开掠夺贵重金属、屠杀当地居民、黑奴贸易等。其基本动因即为资本原始积累。它在促进了本国资本主义进一步发展的同时，给被侵略国家和地区的人民带来的深重灾难，造成亚洲广大地区的贫穷落后。

2、民族解放运动：
本阶段民族解放运动的重心在美洲。由于在亚洲殖民势力尚未充分渗透，只集中于南亚次大陆一带和太平洋地区。而在非洲，殖民活动主要限于沿海地区，以进行奴隶贸易为主要形式。因此在亚非两地，殖民势力有限，民族解放运动尚未兴起。而美洲是最早遭到西方殖民入侵的地区，此时已被瓜分完毕，受殖民活动的危害最大，殖民国家在这一地区的争夺也较为激烈，所以该地区最早兴起民族解放运动。在北美，由于资本主义经济发展较快，而受到英国殖民统治的阻碍，因此爆发了带有资产阶级革命性质的民族解放运动，它的胜利为本国资本主义发展开辟了道路。

3．国际关系：
在本阶段，西欧各国在对外进行殖民扩张过程中产生了尖锐矛盾，为争夺殖民霸权而展开了激烈的斗争。17世纪，英、荷两国成为争霸的主要对手；18世纪英法矛盾又逐渐突出。互相之间发生了多次大规模的战争。这些战争从本质上说都是争霸的商业战争。结果是英国先后战败对手，在18世纪后半期成为世界上最大的殖民国家。
自18世纪90年代开始，欧洲各国对法国进行了连绵不断的干涉战争。它带有争霸性质，是英法两国争夺殖民霸权的延续，也是法俄两国争夺欧洲大陆霸权的表现。但它更是欧洲资本主义力量和封建主义力量之间的一次斗争。从结果上看，当时即使在资本主义力量最强的欧洲，封建势力也要更为强大一些。

这上面也有：http://tieba..com/f?kz=107734400

⑧ 世界古代史重要历史现象是什么

每个文明的起源都有“一条著名的大河”，中国的黄河，中东的两河流域，非洲的尼罗河、欧洲的莱茵河、多瑙河等等。

⑨ 世界古代史阶段特征

第一部分 史前人类 ★

1.人类的进化过程要了解，各个阶段发现的典型化石代表要知道。

2.农业革命的意义与新石器时代的文明成果要知道。

3.史前文化的特点、内容和意义要知道。

第二部分 古代西亚诸文明 ★★

1.苏美尔城邦的产生、发展及经济制度要熟悉，有可能以名词解释和选择题的形式来考查。

2.古巴比伦王国的兴起、汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度都是比较重点的知识，要注意理解并识记。

3.亚述帝国时代的一些重要措施要掌握；

4.新巴比伦王国的扩张与衰亡要掌握。

5.腓尼基的海外殖民和文字的发明，犹太、以色列统一王国的形成及其分裂要掌握。

6.犹太教的形成与发展。

7.波斯帝国的建立与大流士一世的改革。

8.波斯帝国社会经济的发展状况要熟悉。

9.波斯帝国的历史地位要了解并掌握。

第三部分 古代埃及文明 ★★★

1.古代埃及帝国形成的过程和采取的措施。

2.对金字塔的评价。

3.宗教崇拜与墓葬习俗要了解。

4.古代埃及的文化成就包括的内容比较多，也产生了深远的影响，要注意名词解释和选择题的出现。

第四部分 古代印度文明 ★★

1.哈拉巴文明、吠陀文明作为名词解释往往会被考到。

2.早期佛教产生的社会背景、基本教义及其进步性和实质。

3.新兴宗教与思想要知道。

4.孔雀王朝的政治经济制度。

5.佛教的传播过程和范围要清楚。

第五部分 古代希腊文明 ★★★

1.克里特文明和迈锡尼文明是非常重要的知识，无论是简答还是名词解释、选择题，出的可能性都比较大，以及希腊城邦制度的特点和内容。

2.希波战争与伯罗本尼撒战争的原因及其影响要熟记，这是很重要的知识。要注意比较希波战争与伯罗奔尼撒战争的原因和历史影响。

3.雅典民主政治繁荣的原因和表现。

4.马其顿帝国与希腊化时代采取的一系列措施和政策要了解。

世界近代现代史阶段特征
1、14——16世纪：资本主义在欧洲兴起时期
经济：自然经济开始解体，资本主义萌芽产生；资本原始积累；工业生产组织的基本模式是手工工场；新航路开辟，世界市场雏形出现。
国际关系：早期殖民扩张。
思想：文艺复兴。
2、16——18世纪：资本主义手工工场时期
经济：资本主义经济进一步发展；以手工劳动为主，生产模式依然是手工工场。
政治：资产阶级革命展开，资本主义的议会民主制度开始确立；资本主义制度只是在少数国家确立，大多数国家仍处于封建制度统治之下。
国际关系：争夺殖民霸权和欧洲霸权。
民族解放运动：中心在美洲（北美独立运动和拉美独立运动）
思想：启蒙运动，为资本主义社会确立政治构想。
3、18世纪中期——19世纪中期：工业化初期和资本主义世界体系初步形成
经济：工业革命从英国开始向其他地区扩展；生产方式由手工向机器转变；生产组织形式由手工工场向工厂转变；资本主义市场体系初步形成。
政治：资产阶级革命或改革；资本主义制度在世界范围确立统治地位。
国际关系：世界资本主义体系初步形成。
民族解放运动：亚洲革命风暴。
思想：自由主义（亚当斯密）、民族主义、马克思主义。
4、19世纪后半期——20世纪前期：垄断资本主义时期
经济：第二次工业革命；生产关系的变化，垄断组织产生；资本主义经济发展不平衡；世界市场最终形成；经济侵略以资本输出为主。
政治：主要资本主义国家向帝国主义过渡，政治发展不平衡，呈现两种基本类型。
国际关系：资本主义世界体系最终形成；形成三对基本矛盾和两大军事侵略集团；一战。
民族解放运动：亚洲觉醒；
思想：列宁主义诞生。
5、1917——1929年：十月革命到二十年代的东西方世界
经济：欧洲资本主义国家经济恢复和发展；美国取代英国成为世界经济霸主，日本崛起为东亚霸主；苏联探索社会主义建设道路。
政治：资本主义世界进入相对稳定时期；第一个社会主要国家苏联的建立和巩固；
国际关系：凡尔赛——华盛顿体系的建立；社会主义与资本主义的对峙与斗争。
6、1929——1945年：大危机到第二次世界大战
经济：1929——1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政，国家垄断资本主义开始发展；苏联从1928年起实施了三个五年计划。
政治：政治发展不平衡，英法美等国家保存了资产阶级民主政治制度，德日等国建立法西斯专政。
国际关系：欧亚战争策源地形成；凡——华体系解体；法西斯国家的局部侵略战争发展为世界大战；世界反法西斯同盟建立。
民族解放运动：与反法西斯斗争紧密结合。
7、1945年——20世纪70年代初：社会主义与资本主义的冷战共处和激烈竞争时期
经济：资本主义经济进入一个相对稳定的高速发展时期，日德发展尤为突出；战后亚洲经济的发展；建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系；关税与贸易总协定的建立；国家垄断资本主义发展；第三次科技革命的兴起；资本主义国家产业结构的调整。
政治：资本主义政治制度继续完善发展，民主化和科学化趋势加强，但社会危机和精神危机日益加深；社会主义国家的改革。
国际关系：雅尔塔体系为基础的美苏两极格局形成；资本主义和社会主义两大阵营“冷战”；美苏争霸。
8、20世纪70年代初——现在：新旧世界格局的交替时期
经济：1973年，战后资本主义世界最严重的经济危机；70年代，西方经济陷入“滞胀”状态；布雷顿体系崩溃，美国经济霸主地位动摇；70年代，形成美日欧三足鼎立的经济发展格局；经济全球化和经济区域化成为90年代以来经济发展的主要趋势。
国际关系：美苏争霸，互有攻守；1991年苏联解体，两极格局解体，当前世界替时期。

⑩ 总结世界古代史历史阶段特征 总结世界近代史历史阶段特征

第一部分 史前人类 ★

1.人类的进化过程要了解，各个阶段发现的典型化石代表要知道。

2.农业革命的意义与新石器时代的文明成果要知道。

3.史前文化的特点、内容和意义要知道。

第二部分 古代西亚诸文明 ★★

1.苏美尔城邦的产生、发展及经济制度要熟悉，有可能以名词解释和选择题的形式来考查。

2.古巴比伦王国的兴起、汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度都是比较重点的知识，要注意理解并识记。

3.亚述帝国时代的一些重要措施要掌握；

4.新巴比伦王国的扩张与衰亡要掌握。

5.腓尼基的海外殖民和文字的发明，犹太、以色列统一王国的形成及其分裂要掌握。

6.犹太教的形成与发展。

7.波斯帝国的建立与大流士一世的改革。

8.波斯帝国社会经济的发展状况要熟悉。

9.波斯帝国的历史地位要了解并掌握。

第三部分 古代埃及文明 ★★★

1.古代埃及帝国形成的过程和采取的措施。

2.对金字塔的评价。

3.宗教崇拜与墓葬习俗要了解。

4.古代埃及的文化成就包括的内容比较多，也产生了深远的影响，要注意名词解释和选择题的出现。

第四部分 古代印度文明 ★★

1.哈拉巴文明、吠陀文明作为名词解释往往会被考到。

2.早期佛教产生的社会背景、基本教义及其进步性和实质。

3.新兴宗教与思想要知道。

4.孔雀王朝的政治经济制度。

5.佛教的传播过程和范围要清楚。

第五部分 古代希腊文明 ★★★

1.克里特文明和迈锡尼文明是非常重要的知识，无论是简答还是名词解释、选择题，出的可能性都比较大，以及希腊城邦制度的特点和内容。

2.希波战争与伯罗本尼撒战争的原因及其影响要熟记，这是很重要的知识。要注意比较希波战争与伯罗奔尼撒战争的原因和历史影响。

3.雅典民主政治繁荣的原因和表现。

4.马其顿帝国与希腊化时代采取的一系列措施和政策要了解。

世界近代现代史阶段特征
1、14——16世纪：资本主义在欧洲兴起时期
经济：自然经济开始解体，资本主义萌芽产生；资本原始积累；工业生产组织的基本模式是手工工场；新航路开辟，世界市场雏形出现。
国际关系：早期殖民扩张。
思想：文艺复兴。
2、16——18世纪：资本主义手工工场时期
经济：资本主义经济进一步发展；以手工劳动为主，生产模式依然是手工工场。
政治：资产阶级革命展开，资本主义的议会民主制度开始确立；资本主义制度只是在少数国家确立，大多数国家仍处于封建制度统治之下。
国际关系：争夺殖民霸权和欧洲霸权。
民族解放运动：中心在美洲（北美独立运动和拉美独立运动）
思想：启蒙运动，为资本主义社会确立政治构想。
3、18世纪中期——19世纪中期：工业化初期和资本主义世界体系初步形成
经济：工业革命从英国开始向其他地区扩展；生产方式由手工向机器转变；生产组织形式由手工工场向工厂转变；资本主义市场体系初步形成。
政治：资产阶级革命或改革；资本主义制度在世界范围确立统治地位。
国际关系：世界资本主义体系初步形成。
民族解放运动：亚洲革命风暴。
思想：自由主义（亚当斯密）、民族主义、马克思主义。
4、19世纪后半期——20世纪前期：垄断资本主义时期
经济：第二次工业革命；生产关系的变化，垄断组织产生；资本主义经济发展不平衡；世界市场最终形成；经济侵略以资本输出为主。
政治：主要资本主义国家向帝国主义过渡，政治发展不平衡，呈现两种基本类型。
国际关系：资本主义世界体系最终形成；形成三对基本矛盾和两大军事侵略集团；一战。
民族解放运动：亚洲觉醒；
思想：列宁主义诞生。
5、1917——1929年：十月革命到二十年代的东西方世界
经济：欧洲资本主义国家经济恢复和发展；美国取代英国成为世界经济霸主，日本崛起为东亚霸主；苏联探索社会主义建设道路。
政治：资本主义世界进入相对稳定时期；第一个社会主要国家苏联的建立和巩固；
国际关系：凡尔赛——华盛顿体系的建立；社会主义与资本主义的对峙与斗争。
6、1929——1945年：大危机到第二次世界大战
经济：1929——1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政，国家垄断资本主义开始发展；苏联从1928年起实施了三个五年计划。
政治：政治发展不平衡，英法美等国家保存了资产阶级民主政治制度，德日等国建立法西斯专政。
国际关系：欧亚战争策源地形成；凡——华体系解体；法西斯国家的局部侵略战争发展为世界大战；世界反法西斯同盟建立。
民族解放运动：与反法西斯斗争紧密结合。
7、1945年——20世纪70年代初：社会主义与资本主义的冷战共处和激烈竞争时期
经济：资本主义经济进入一个相对稳定的高速发展时期，日德发展尤为突出；战后亚洲经济的发展；建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系；关税与贸易总协定的建立；国家垄断资本主义发展；第三次科技革命的兴起；资本主义国家产业结构的调整。
政治：资本主义政治制度继续完善发展，民主化和科学化趋势加强，但社会危机和精神危机日益加深；社会主义国家的改革。
国际关系：雅尔塔体系为基础的美苏两极格局形成；资本主义和社会主义两大阵营“冷战”；美苏争霸。
8、20世纪70年代初——现在：新旧世界格局的交替时期
经济：1973年，战后资本主义世界最严重的经济危机；70年代，西方经济陷入“滞胀”状态；布雷顿体系崩溃，美国经济霸主地位动摇；70年代，形成美日欧三足鼎立的经济发展格局；经济全球化和经济区域化成为90年代以来经济发展的主要趋势。
国际关系：美苏争霸，互有攻守；1991年苏联解体，两极格局解体，当前世界替时期。