高考历史复习中国近代史

① 求教一些高三历史知识关于中国近代史的整合归纳的方法和步骤

中国的近代来史最准确、经源典的分类是以“五四运动”为界限分为旧民主主义革命阶段和新民主主义革命阶段，旧民主主义革命主要以重大事件进行归类，有义和团运动、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法及辛亥革命四个重要事件，分别是农民阶级、封建地主阶级及资产阶级对旧中国的探索，均以失败告终，这段历史告诉你“没党不行”！新民主主义革命后无产阶级登上舞台，土地革命，抗日战争及解放战争，告诉你“党怎么行”！党的课本最后近代史总结出来就是：历史选择了共产党！

② 自考中国近代史纲要怎么复习

中国近代史纲要的“四个结合”复习法： 

一、纵横结合：从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系。  

从纵向的维度，就是要掌握历史发展的基本脉络。这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段：前三章叙述1840至1919年80年的历史，主要是旧民主主义革命的历史。

第四至第七章叙述中国共产党领导的新民主主义革命30年的历史，即是新民主主义革命发生、发展、胜利的历史；第八至第十章介绍社会主义改造和改革开放、社会主义现代化建设的近60年的历史。  

从横向的维度，就是要在把握上述历史脉络的基础上，着重掌握以下几个方面的重点内容：  

1、了解和把握中国近现代历史上不同社会发展阶段的基本国情。  

认清中国不同历史时期的基本国情，是认清一切中国革命、建设和改革的基本依据。所谓基本国情，包括这个社会历史发展阶段的社会性质、社会主要矛盾，基本特点、面对的中心任务等。  

2、了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。  

例如，1840年以后，外国资本帝国主义对中国发动一次又一次侵略战争以及强迫清政府签订的一系列不平等条约；洪秀全、洪仁玕与太平天国农民战争；奕等与洋务运动；康有为、梁启超等与戊戌变法；孙中山等与辛亥革命。

毛泽东与农村包围城市道路的开辟；邓小平与改革开放事业的开创，等等。这些历史事件，有的胜利了、成功了，要把握其胜利的主要原因、成功的基本经验；有的失败了，要把握失败的主要原因以及教训。相应地，还要把握相关历史人物的主要事迹以及评价。 

3、了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献著述等方面的主要内容。  

4、把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。  

二、记忆与理解相结合  

在目前的几门公共政治理论课中，带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”，考生在复习这门课程时，一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点，注意掌握其所涉的历史背景、历史课中的相关知识点，如历史人物、历史事件、会议、著作及重要的时间、地点等。这门课的复习中，记忆题是占有一定的比重的。  

三、历史与理论相结合  

既要了解基本历史知识，弄清历史发展脉络，更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。从考试内容看，主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等。  

四、理论与实践结合  

紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

(2)高考历史复习中国近代史扩展阅读：

中国的近现代史是指1840年以来中国的历史，其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史；1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。

中国近代史纲要涵盖了中国包括“从鸦片战争到五四运动前夜风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期辉煌的历史征程”(1949至2007)三段近170年的历史。

虽然，中国的历史课是从小就接触的，但“中国近现代史纲要”有别于高校的历史课，它是通过近现代历史来学习政治理论，这一点是广大考生要高度重视的。

③ 中国近代史的复习资料

侵略与反抗（1—5课）
列强对中国的侵略活动：1、英国等国向中国走私鸦片；2、鸦片战争；3、第二次鸦片战争；4、俄国侵占中国大片领土；5、俄英支持阿古柏侵占新疆；6、俄国侵占伊犁；7、甲午中日战争；8、八国联军侵华战争。
列强的四次侵华战争
战争名称 侵略国 目的 起 止
时 间 结 果
鸦片战争 英国 为了打开中国大门
1840、6—1842、8 清政府战败，被迫签订《南京条约》
第二次鸦片战争 英、法为主凶
美、俄为帮凶 企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 1856、10—
1860、10 清政府战败，被迫签订《北京条约》等一系列不平等条约
甲午中日战争 日本 实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。 1894——1895 清政府战败，被迫签订《马关条约》
八国联军侵华战争 英、美、俄、日、法、德、意、奥 镇压义和团运动
1900—1901 清政府战败，被迫签订《辛丑条约》
三个不平等条约：
条约名称 时间 国家 主要内容 影 响
《南京条约》 1842 中—英
割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定 中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
《马关条约》 1895 中—日
割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。 大大加深了中国半殖民地化程度

《辛丑条约》 1901
中—英、美、俄、日、法、德、意、奥等国 赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
这三个不平等条约从内容和影响上看有哪些相似之处？
1、都有赔款；2、都使中国的主权遭到破坏；3、都对中国社会性质的变化产生了影响。
《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度；
《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
通过这三个不平等条约可以看出列强对我国的侵略有何变化？
1、侵略势力由沿海深入到内地； 2、侵略方式由商品输出转为资本输出； 3、侵略国家越来越多，组成同盟共同宰割中国； 4、将清政府变为帝国主义统治中国的工具。
①赔款最多的条约：《辛丑条约》 ②割地最多的条约：《瑷珲条约》
③关税权沦丧的条约：《南京条约》 ④标志着帝国主义侵略进入一个新阶段的条约：《马关条约》
⑤最能体现资本主义资本输出特点的条约：《马关条约》⑥刺激帝国主义掀起瓜分中国的狂潮的条约：《马关条约》⑦清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的条约：《辛丑条约》⑧在中国开设使馆界的条约：《辛丑条约》
面对列强的侵略，中国人民先后进行了哪些反抗斗争?
1、林则徐领导禁烟运动；2、太平军抗击洋枪队；3、左宗棠率军收复新疆；4、邓世昌等黄海殉国；5、义和团抗击八国联军。
这些斗争体现了什么精神：不畏强暴、不怕牺牲、捍卫国家利益的爱国主义精神 。
中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的：1 1840-1842第一次鸦片战争签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会2 1856-1860第二次鸦片战争签订《北京条约》等，进一步加深中国半殖民地化程度3 1894-1895甲午中日战争签订《马关条约》， 大大加深中国半殖民地化程度 4 1900-1901八国联军侵华战争签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会
历次侵华战争又为什么都以清政府的失败告终：主观：1、清朝政治腐朽，经济落后，军备废弛，综合国力弱；2、清政府腐败无能、妥协投降；3、作战方针失误；4、部分将领临阵脱逃等 客观：列强强大，先进的政治制度等
根本：腐朽落后的封建制度战胜不了新兴的资本主义制度。
结合所学知识，谈谈未来应该怎样做，我们的国家才能避免历史悲剧的重演：
①政治：坚持改革开放；②经济：发展经济，增强综合国力;③思想文化:改革教育制度;⑤外交:提高国际地位;⑥科技: 大力发展科技;④军事:走科技强军之路;⑦教育:实施科教兴国。
鸦片战争对中国的影响：政治：社会性质：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；历史时期：鸦片战争是中国近代史的开端 经济：自给自足的封建经济开始解体 思想：师夷长技以制夷；外交：由闭关锁国到被迫开放。
鸦片战争的失败原因、主观：政治腐朽，军备废弛、科技落后、综合国力落后 客观：英国确立资本主义制度，经过工业革命，处于上升时期 根本：腐朽的封建制度无法战胜先进的资本主义制度
中国在鸦片战争中失败的认识：落后就要挨打，弱国无外交，只有推翻腐朽的政治制度，大胆吸收国外先进技术，提高自身综合国力，才能在世界上立于不败之地
中英《南京条约》的危害（分条分析）：割香港岛，使中国领土主权不完整，巨额赔款，增加人民负担，开放五口，协定关税，有利于外国资本主义的商品输出。而协定关税，使中国开始丧失关税自主权。
英国向中国输入鸦片的目的：牟取暴利，扭转贸易逆差
鸦片输入对中国的危害：白银外流，清政府财政危机 政府腐败 毒害中国人民的身心健康 削弱军队战斗力 鸦片的输入给中华民族带来沉重的灾难。
太平天国运动性质：一次反封建反侵略的农民运动。
太平天国运动失败原因：客观:中外反动势力联合绞杀； 根本:农民阶级不代表先进生产力，具有局限性。
为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大：继续：1、原因：都是为了打开中国市场 2、性质：都是西方列强对中国发动的侵略战争 3、结果：都是清政府战败，并被迫签订不平等条约 扩大：1、时间：时间更长，持续四年之久 2、侵略国家：侵略国家增多 3、影响：进一步加深了中国半殖民地半封建程度 4、土地：丧失土地主权更多 5、条约：签订一系列不平等条约
新疆行省建立意义：巩固西北边防，加强了对新疆的管理，有利于新疆的开发的经济发展。
有无必要收复伊犁：俄强清弱，要收回伊犁，没有付出一定的代价是不可能的，而伊犁新疆的大门，没有收复伊犁等于没有收复新疆，国家的安全仍没有保障，所以收复伊犁比赔款和土地更重要。
收复新疆成功的原因：1、性质：是维护国家统一的正义行为 2、人民：得到人民的支持和拥护 3、策略：正确的战略方针 4、军队：广大清军爱国士兵英勇抗战
收复新疆的意义：粉碎了英俄分裂中国的阴谋，巩固了祖国的西北边防，维护了祖国的统一
《马关条约》影响（分条分析）：中国国土进一步沦丧，刺激了列强瓜分中国的野心，严重破坏了中国的财政，大大加重了中国人民的负担，是列强的侵略势力深入中国内地，便利了列强对中国的资本输出，严重阻碍了中国民族工业的发展
《马关条约》影响（整体）：1、掀起了列强瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。2、激起了中华民族的觉醒，掀起了救亡高潮 3、《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度
甲午中日战争失败原因：主观：政治腐朽，军备废弛、科技落后、综合国力落后，清政府一再妥协退让
客观:日本经过明治维新走向资本主义道路，处于上升时期，野心由来已久 根本：腐朽的封建制度无法战胜先进的资本主义制度
八国联军发起侵华战争原因：义和团运动损害了其在华利益，镇压义和团运动
义和团运动主要功绩：粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划
《辛丑条约》影响（分条分析）：1、经济：加重了人民的负担，严重损害中国主权，加剧中国贫困
2、政治：使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 3、军事：是清政府完全处于帝国主义军事控制之下，便于帝国主义直接镇压中国人民反帝运动 4、形成国中国局面，形成侵略中国的大本营
义和团运动失败原因：客观：中外反动势力联合绞杀，盲目排外 根本:农民阶级不代表先进生产力，具有局限性。
单元感悟：1、外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因；2、帝国主义之所以不能灭亡中国是因为中国人民的抗争；3、 抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；4、 落后就要挨打,中华民族只有大力发展生产力，努力增强综合国力才能立于民族之林。
近代化的探索（6—9课）
洋务运动（器物变革）
背 景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。 时 间：19世纪60—90年代。 派 别：洋务派。
阶 级：地主阶级。 主 张：师夷长技以制夷。 结 果：失败。
代表人物：奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞。 性 质：一次失败的封建统治者自救运动。
主要活动：创办近代军事、民用工业，筹办海军，创办新式学堂。
失败原因：单纯的学习西方技术，不触动腐朽封建制度。
意 义：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，对外国经济实力的扩张起到一定抵制作用，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
局限性：其主观目的维护封建统治，不是把中国引向资本主义。
结 论：地主阶级不能代领中国人民走向富强道路。
启 示：1、不仅要学习西方先进的科学技术，还要学习西方先进的政治制度。
2、要想使国家富强，必须推翻腐朽的封建制度。3、地主阶级不能带领中国人民走向富强。
戊戌变法（制度变革）
时 间：1898年6月—9月。 派 别：维新派/资产阶级改良派。 阶 级：资产阶级。
代表人物：康有为，梁启超。 主 张：变法维新。 结 果：失败。
性 质：是一次自上而下的资产阶级改良运动。 局限性：资产阶级的软弱性，妥协性，不代表先进生产力。
背 景：1、直接：《马关条约》的签订，掀起列强瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。2、根本：民族资本主义初步发展；民族资产阶级力量壮大。
主要活动及分条作用：1、改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士（有利于资产阶级参政议政，实现整治民主化）；2、鼓励私人兴办工矿企业（有利于资本主义发展）；3、开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论（有利于传播西方科技文化，宣传资产阶级思想）；4、训练新式进队（有利于近代军事的发展）。
失败原因：
主观：1、维新派未发动人民群众，缺乏群众基础。2、只依靠一个没有实权的光绪帝。
根本：1、民族资本主义发展不充分。2、资产阶级的软弱性、妥协性、不代表先进生产力。
客观：以慈禧太后为首的顽固派势力强大。
意 义：
思想：有利于资产阶级思想传播，起到思想启蒙作用。是中国近代史上第一次思想解放运动。
经济：促进中国民族资本主义的发展。政治：推动近代化进程，揭开政治近代化序幕。
启 示：资产阶级改良道路在半封建半殖民地的中国是行不通的。
失败标志：慈禧太后发动戊戌政变。
失败依据：1、没有完成反帝反封建的革命任务；2、没有改变中国半封建半殖民地的社会性质。
辛亥革命（思想变革）
背 景：经济：民族资本主义有了初步发展；政治：民族资产阶级力量壮大；直接原因：《马关条约》的签订，掀起了列强瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。 时 间：1911年10月10日。
阶 级：资产阶级。结 果：失败，革命果实被袁世凯窃取。 派 别：中国同盟会。
主 张：用暴力方式推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国（核心是：民主、共和 三民主义“民族、民权、民生”）。 代表人物：孙中山 性 质：是一次反帝反封建的资产阶级民主革命。
主要活动：多次举行武装起义（特别是1911年10月10日的武昌起义——辛亥革命高潮）。
失败原因：根本：资本主义发展的不充分，资产阶级的软弱性、妥协性；主观：没有依靠、发动人民群众，没有彻底的反帝反封建革命纲领；客观：中外反动势力强大。
意 义：1、推翻了清朝的统治；2、结束了我国两千多年的封建帝制；3、建立了中华民国；4、颁布了《中华民国临时约法》；5、促进了民族资本主义的发展；6、使民主共和观念深入人心；7、推动了现代化进程。
局限性：资本主义发展的不充分，资产阶级的软弱性、妥协性。
结 论：资产阶级民主共和道路在半殖民地半封建化的中国行不通。
启 示（失败的认识）：资产阶级共和国的道路在半殖民地半封建的中国行不通；只有在中国共产党领导下，发动人民群众，才能完成反帝反封建的革命任务。
失败依据：1、没有完成反帝反封建的革命任务；2、没有改变中国半封建半殖民地的社会性质。
三民主义的作用：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
三民主义的缺点：民生：没有提出土地改革具体方法；民族：没有明确提出反帝口号但有反帝的含义。
中国同盟会意义：同盟会的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
辛亥革命既有成功又有失败的原因：
1、辛亥革命的意义；2、资产阶级的软弱性、妥协性；3、辛亥革命失败依据。
新文化运动（思想变革）
背 景：1、从根本上讲，是民族资本主义进一步发展；2、中华民国成立后，从西方传入了民主、自由、平等、博爱等资产阶级思想；3、袁世凯为实现独裁和专制，宣传尊孔复古的逆流，新旧思想发生激烈冲突；4、辛亥革命失败后，知识分子认识到必须从根本上改选国民性。
时 间：1915年起至1919年的五四运动。 派 别：资产阶级激进派。
标 志：1915年《新青年》杂志的诞生标志着新文化运动的的兴起。
内 容：前期：1、提倡民主，反对独裁专制；2、提倡科学，反对迷信盲从；3、提倡新道德，反对旧道德；5、提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈的进攻，从而在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。后期：宣传马克思主义
性 质;我国历史上一次空前的思想大解放运动。
新文化运动后期作用：积极：它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，为五四爱国运动的爆发和中国共产党的成立创造了条件。消极：新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向。
新文化运动新在哪：比较彻底地批判封建正统思想
近代化的探索的特点：是一个由学习西方科学技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化的由表及里、由浅入深、层层递进的过程
对于近代化探索的感悟：1、中国人民具有坚持不懈的探索精神 2、中国近代化历程是一个艰难曲折的过程 3、地主阶级、资产阶级不能改变中国命运 4、资本主义道路在中国行不通 5、只有在中国共产党的领导下，充分发动人民群众才能完成反帝反封建的民主革命任务
五四运动及中共的建立
五四爱国运动发起原因:根本：北洋军阀的黑暗统治。直接：法国巴黎和会外交失败
五四爱国运动前期口号：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人、誓死力争，还我青岛。
时间：1919年5月4日 地点：北京 上海
五四爱国运动初步胜利的表现：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约” 上签字。
五四精神：不屈不挠，敢于斗争，忧国忧民，乐于奉献的爱国主义精神
如何发扬五四爱国精神：树立远大的理想，培养坚定的信念和爱国主义精神，努力学习，乐于奉献，承担起民族复兴重任。
性 质：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。（对应口号：外争主权，内除国贼）
划时代的标志：是中国新民主革命的开始。
五四爱国运动为中共的成立奠定基础

时间：1921年7月
中共的成立 地点：上海
代表：毛泽东 董必武 李达
标志：中共一大的召开
中共一大会议内容：1、大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标，是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义
2、大会确定党的中心任务是，领导工人运动。
3、大会选举了党的中央领导机构、中央局，选陈独秀为中央局书记
中共二大意义：中国第一次提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领
不足：没有发动农民
中共成立历史意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。它的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
“焕然一新”和“开天辟地”的意义：1、领导阶级：无产阶级；2、指导思想：马列主义
3、奋斗目标：以共产主义、社会主义为远大目标
4、革命纲领：提出彻底反帝反封建革命纲领
五四爱国运动中，学生发挥先锋模范作用，工人阶级发挥先锋主力军作用

北伐战争（国民大革命的高潮）
国共合作的标志：1924年，中国国民党在广州召开第一次全国代表大会
黄埔军校的建立：时间：1924年5月 地点：广州黄埔 校长：蒋介石 政治部主任：周恩来
建立目的：孙中山希望通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡 办学宗旨：培养有理想、不怕牺牲、
以救国救民为己任的新一代军人 意义：黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军和北伐战争的开展奠定了基础。
国民大革命背景：政治：国共第一次合作，建立革命统一战线 军事：黄埔军校的建立
北伐战争：时间：1926年 目的：推翻帝国主义支持下北洋军阀的统治，统一全国 对象：吴佩孚 孙传芳 张作霖 总司令：蒋介石 主要战场：湖南 湖北 重要战役：汀泗桥 贺胜桥
成果：1、基本推翻了北洋军阀的统治 2、从珠江流域到长江流域，声势震动全国 3、1927年初，国民政府从广州迁到武汉（为攻打张作霖）结果：蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命（失败标志），大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民运动失败，第一次国共合作也破裂了。 失败依据：1、没有完成反帝反封建的革命任务；2、没有改变中国半封建半殖民地的社会性质。
南京国民政府的成立：时间：1927年4月 地点：南京 人物：蒋介石 性质：代表大地主大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
国民大革命失败原因：1、中共处于幼年时期，缺乏斗争经验，主动放弃领导权 2、陈独秀犯了右倾投降主义错误 3、帝国主义支持,国民党右派叛变革命（主要），反革命力量大于革命力量
北伐战争胜利进军原因：1、国共两党的齐心协力（根本） 2、北伐军作战方针的正确 3、广大北伐军官兵的浴血奋战 4、共产党员的先锋模范作用 5、工农群众的密切配合与积极支援 6、黄埔军校为国民培养了军事人才 7、这是一场正义战争
国民大革命的教训：在革命中，必须坚持无产阶级对革命的领导权（最深刻教训），必须掌握革命武装，坚持武装斗争。

④ 高考文综历史 中国近代史的历史事件考点有哪些

一、时间范围：1840年鸦片战争～1949年新中国成立前，是中国资产阶级民主革命从兴起到胜利的历史，共近110年
二、社会性质：半殖民地半封建社会
三、主要矛盾：⒈外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要）
⒉封建主义和人民大众的矛盾
四、分期界标：“五四”运动
⒈旧民主主义革命时期：资产阶级领导；三民主义为指导思想；资产阶级共和国为前途
⒉新民主主义革命时期：无产阶级领导；马列主义、毛泽东思想为指导思想；新民主主义国家为前途
五、中国近代化的沉浮
⒈政治民主化：列强侵略与中国人民的反抗斗争；近代中国的民主革命
⒉经济工业化：近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
⒊思想科学化：近代中国的思想解放潮流；20世纪以来中国重大思想理论成果
⒋生活西方化：中国近现代社会生活的变迁
第一部分旧民主主义革命时期
一、时间范围：1840年～1919年，共近80年
二、基本线索：
封建列强入侵，与中国封建统治者互相勾结，使中国沦为半殖民地半封建社会半殖民地
社会中国人民反侵略、反封建斗争，争取民族独立和社会近代化半封建社会
三、三个阶段
第一阶段：19世纪中后期（从鸦片战争到甲午战争前）
【阶段特征】
一、政治：
⒈封建制度日益衰落，中国逐步沦为半殖民地半封建社会（考点：鸦片战争与《南京条约》；第二次鸦片战争）；
⒉人民反侵略反封建的不断增强（考点：太平天国运动）。
二、经济（考点：晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起）：
⒈自然经济日益解体；
⒉洋务运动开启了中国早期现代化；
⒊民族资本主义产生；
⒋近代工业体系慢慢形成，但不完整。
三、思想（考点：新思想的萌发；选修I戊戌变法）
⒈开始向西方学习；
⒉民主思想逐步产生。
四、外交：闭关锁国的局面逐渐被打破，中国被迫日益对外开放。

⑤ 中国近代史纲要重点复习资料

第一单元 列强侵略和中国人民的抗争
1、英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。
2、虎门销烟：经过：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片，（意义）：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
评价林则徐：是我国的民族英雄，道光时奉命为钦差大臣，领导了虎门硝烟并取得胜利，后被遣戍伊犁，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的悲壮诗句。被称为中国近代“开眼看世界的第一人”。
3、第一次鸦片战争：1840-1842年（意义）：鸦片战争以后，《南京条约》的签订使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。启示：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家，从此开始了屈辱的历史，事实说明了“落后就要挨打”的道理。我们只要发愤努力，振兴中华，才能使我国自立由于世界。
4、1856-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争。(发动第二次鸦片战争的原因)占领北京后，火烧圆明园。 启示：这是人类文明历史上的一次浩劫。充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质，有力的驳斥了所谓欧洲人是“文明人”，中国人是“野蛮人”的谬论。
5．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里（沙俄是割占我国领土最多的国家）。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。
6、太平天国运动：1851-1864年，1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。
7、左宗棠收复新疆：原因：19世纪60年代，中亚地区浩罕国阿古柏入侵新疆，1971年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边境出现危机。为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 认识：左宗棠收复新疆，粉碎了英俄分裂中国的阴谋，巩固了祖国西北边防，维护了祖国统一，功垂青史，是我国的民族英雄。（大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山——左宗棠）
8、甲午中日战争：1894-1895年（邓世昌在黄海海战中牺牲，是我国的民族英雄，不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲）甲午中日战争清政府失败后，与日本签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖地化程度。
启示：甲午中日战争是日本为实施对外扩张政策而挑起的，清政府的腐败无能和落后是中国一次次挨打的主要原因。甲午战败和《马关条约》给中华民族带来的震撼与刺激，促成了中华民族的奋起。唯有不断变革、自强、自立，才能使自己的祖国屹立于民族之林，受到世界的尊重。
9、1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

时间 不平等条约 影响
鸦片战争 1840－1842 《南京条约》 中国开始被列强沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦片战争 1856－1860 《天津条约》《北京条约》 中国半殖民地化进一步加深
甲午中日战争 1894－1895 《马关条约》 中国半殖民地化大大加深
八国联军侵华战争 1900－1901 《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地半封建社会
第二单元 近代化的起步
11、洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。
洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。
代表人物：奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）
洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
（4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
评价洋务运动：是失败的封建统治者自救运动。目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。但引进了西方先进的技术……为中国近代化开辟道路。对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。
12、1895年春，康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。
13、戊戌变法：1898年6月到9月，内容：（课本P34—P35）。性质：资产阶级的改良运动 影响：是救亡图存的爱国运动，是中国历史上的一次思想解放运动，促进了人们的思想解放，提出了比较全面的资本主义改良方案，有利于民族资本主义的发展和西方科学技术的传播，推动了中国近代社会的就一步发展。 启示：戊戌变法的失败说明资本主义的改良运动在半殖民地半封建社会的中国走不通。康有为等人勇于向先进的国家学习，敢于开拓进取、创新变革和高度的历史使命感、责任感值得我们学习。
14、1894年，孙中山组织了革命团体兴中会。（第一个革命团体，成立地点：檀香山）1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会（第一个全国规模的资产阶级革命政党），孙中山为总理。通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》，三民主义（民族，民权，民生）是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
名称 时间 地点 创建人 纲领 性质
兴中会 1894年 檀香山 孙中山 “驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府。” 中国第一个资产阶级革命团体。
中国同盟会 1905年 日本东京 孙中山 “驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。” 中国第一个资产阶级革命政党

15、中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统。
16、辛亥革命的历史功绩（意义）：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足（局限）：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。
17、1915年，陈独秀等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。以四提倡四反对为主要内容（P41），向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。
18、1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。新文化运动的作用：课本P47
19、新文化运动的评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。
20．小结：
运动名称 领导阶级 学习重点
洋务运动 开明的地主阶级（奕忻，曾国藩等） 科学技术
戊戌变法 资产阶级改良派（康有为，梁启超，光绪帝） 政治制度（君主立宪制）
辛亥革命 资产阶级革命派（孙中山） 政治制度（民主共和制）
新文化运动 小资产阶级（陈独秀，李大钊） 思想文化

(1)思想主张、社会实践及其特点：
派别 主要主张 社会实践 特点
洋务派 学习西方技术(或中体西用) 洋务运动 学习西方器物、技术
维新派 要求变法维新(或实行君主立宪制，发展资本主义) 戊戌变法 学习西方政治制度
新文化运动领袖 提倡民主与科学 新文化运动 学习西方思想文化

(2)共同之处：挽救危亡。
(3)影响：①推动了中国社会的近(现)代化；②在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒。

第三单元 新民主主义革命的兴起（8—11课）
21、1919年5月4日，北京大学等校学生举行示威，要求“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，遭到北洋军阀政府的镇压。
6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
中心地点 要求 领导者 主力 结果
1919年6月前 北京
1919年6月后 上海
五四精神：是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国精神，是追求科学、民主的精神，是不屈不挠，勇往直前的精神。
22、1921年7月在上海召开的中共“一大”通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。
23、1922年中共“二大”，确定党的民主革命（最低）纲领是：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。最高纲领：课本P57
24、1924年孙中山创办的黄埔军校，由周恩来任政治部主任。目的：培养大量军事政治人才，建立革命武装。P47
25、1926年，广东国民政府北伐。
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；
对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；
主要战场：湖南、湖北；
主要战役：汀泗桥、贺胜桥；
在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。
26、1927年4月，蒋介石叛变革命，（也是国民大革命失败的直接原因）在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
1、南昌起义：1927年8月1日（建军节）,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.
2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。
3、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。意义：开辟了一条工农武装割据，由农村包围城市的道路。
4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导
5、1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
6、两次起义的历史意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
7、长征 ：
原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。
红军长征路线图：1934年10月从江西瑞金中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－强渡乌江－占遵义－四渡赤水（体现了毛泽东的指挥才能）－巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)－抢渡大渡河－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
长征精神：革命英雄主义、集体主义、艰苦奋斗精神等。
8、遵义会议 ★
时间：1935年1月
目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误
内容：取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
意义：挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
第四单元 中华民族的抗日战争（12－15课）
9、1931年,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。 意义：中国人民局部抗战开始。
10、东北人民的抗日斗争。
抗日义勇军（东北人民自发）&抗日游击（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表）
11、西安事变 ：性质：爱国“兵谏 ” ★
背景：①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深；②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护；③全国掀起了抗日救亡运动新高潮；④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。
经过：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。
和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变。评价张杨二人：他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,具有正义感，是中华民族的民族英雄。（千古功臣，民族英雄）
意义及作用：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。
12、1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。
13、卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。 红军改编为八路军和新四军。
14、1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,屠杀中国人民30多万人。（2007年是纪念南京大屠杀70周年）启示：战争残酷，应反对战争，珍爱和平；牢记历史，勿忘国耻；警惕战争，争取和平；刻苦努力，保卫祖国。
15、中国军民抗日事件：
战役名称 地 位 指挥者 党派
平型关大捷 抗战以来的第一次大捷 林彪 共产党
台儿庄战役 抗战以来的重大胜利 李宗仁 国民党
百团大战 中国军队主动出击日军 彭德怀 共产党 最大规模的战役

历史事件 时间 根本原因 地点 结果 影响
九一八事变 1931. 09.18 日本经济危机 沈阳 东三省沦陷 日本局部侵华中国人民局部抗战
西安事变 1936.12.12 民族矛盾上升 西安 和平解决 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
卢沟桥事变 1937.07.07 侵略整个中国 北平 平津沦陷 日本全面侵华，中国人民全面抗战
南京大屠杀 杀害中国军民30多万人

16、中国共产党开展游击战争，建立敌后抗日根据地，中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
17、中国共产党“七大 ” （中共十七大 2007年10月）
（1）时间、地点：1945年延安
（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
（3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
18、1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式，9月9日递交投降书，抗战结束。1945年10月25日，台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。
19、抗日战争胜利的意义： ①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用。④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。
抗战胜利的原因。①从国民党的抗战、共产党的抗战、人民的抗战等具体史实，概括理解抗日战争是全民族的抗战；②从美国在太平洋对日作战、苏联出兵中国的史实，理解中国抗日是世界反法西斯的组成部分，得到其他反法西斯国家的配合和援助。③白求恩支援中国抗日的事迹，说明国际友人对中国抗日战争的援助；爱国华侨对抗日的贡献。中国的抗日战争是反侵略的正义的战争。这是取胜的最根本原因。启示：抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，树立民族自尊心和自信心。
20、单元小结 ：抗日民族统一战线形成的过程
时 间 行 动
九一八事变后 中共提出建立抗日民族统一战线的主张
西安事变后 西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
芦沟桥事变后 民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线

第五单元 人民解放战争的胜利（16—17课）
21、抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋介石的政策，支持蒋介石打内战。
22、1945年8月，重庆谈判。 评价：重庆谈判让我们看到了共产党人临危不惧、勇于斗争的精神风貌，争取和平民主是中国人民的心声。
23、1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。
24、彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
25、1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。
26、三大战役
战役名称 时 间 歼敌人数 结 果 意义
辽沈战役 1948．9——11 47万 解放东北全境 国民党的主力基本上被消灭，大大加速了人
民解放战争在全国的胜利。
淮海战役 1948．11一1949．1 55万 奠定了解放长江以南各省的基础
平津战役 1948．11一1949．1 52万 华北全境解放
27、1949年4月23日,渡江战役。人民解放军占领南京,国民党政府垮台。
意义：维护了国家的统一，推翻了国民党反动统治。
28、人民解放战争胜利的原因：共产党英勇作战，指挥得当；共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；国民党发动内战，大失民心；国民党指挥不当等等
29、单元小结：人民战争发展的过程
时 间 阶 段 标志性事件
1946年6月 战争爆发 蒋介石派军进攻中原解放区
1947年夏 战略进攻 刘邓大军千里挺进大别山
48.9—49.1 战略决战 三大战役

第六、七单元经济与社会生活、科学技术、思想文化（18－24课）
30、张謇是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
31、中国民族资本主义发展的过程
时 期 发展状况 原 因
洋务运动到清末 民族工业萌芽，难以生存和发展 封建制度的阻碍
第一次世界大战期间 发展的黄金阶段 1、帝国主义放松对中国的经济掠夺 2、辛亥革命的推动
一战后到新中国成立前 发展受挫 1、帝国主义卷土重来 2、国民党发动内战和官僚资本的压迫
32、中国民族资本主义发展的特征：a．受三座大山的压迫，发展水平落后；b．发展不平衡。轻工业发达，重工业落后；沿海沿江发达，广大内地落后
33、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
中国第一条正式运营的铁路——凇沪铁路
34、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。后来，照相和电影也传入中国。
35、1872年上海创办了《申报》，1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
36、科技思想简表
代表人物 主要贡献 主 张、地 位
詹天佑 设计人字形路轨、修建京张铁路 中国人自行设计和施工的第一条铁路
侯德榜 侯氏制碱法 中国近代化学工业的奠基人
魏源 编写《海国图志》（史、地） 师夷长技以制夷 爱国思想家
严复 翻译大量西方书籍、《天演论》 效法西方，维新改革 启蒙思想家
37、戊戌变法期间建立的京师大学堂，是中国近代第一所国家建立的最高学府。（辛亥革命后改为北京大学）
38、清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》，宣布废除科举制度 （清末）
39、文学艺术成就（可连线补充）
文学：鲁迅 《狂人日记》、《孔乙已》（他的小说为现代文学奠定基础，杂文的思想性和艺术性达到空前高度）
郭沫若 《屈原》
赵树理 《小二黑结婚》《李有才板话》
丁玲 《太阳照在桑干河上》
美术：徐悲鸿 《愚公移山》，
音乐：聂耳 《义勇军进行曲》
冼星海 《黄河大合唱》
★★思考：为什么我国在古代科技发明领先于西方，而到了近代西方的科技发明却领先于包括中国在内的东方国家？
①中国近代科学的落后有封建制度统治的原因，在封建专制制度统治下，统治者实行的重农抑商的政策、闭关锁国的政策，阻碍了中国商品经济乃至中国资本主义萌芽的发展，科学技术没能拓展自己发展的空间；
②从教育制度上看，八股取士的科举在鼓励士人在考举人、考进士、考状元，埋头故纸堆，死记硬背四书五经，不注意发明制造，缺乏对创新精神和社会实践能力的培养，也没有把自然科学与生产技术结合起来；
③更重要的是我们在古代是农业文明发展先进的国家，其科技发明属封建社会的农业文明，而近代的科技发明以近代科学理论为基础，其科技发明成果能转化为生产技术和生产力。日益丰富着近代工业社会的物质基础。

⑥ 我是高三复习~怎么分析下历史中国和西方的古代史，近代史，现代史是怎么划分

中国历史的划分：古代史：1840之前；近代史：1840-1949；现代史：1949-至
今
世界历史的划分：1500年以前为古回代史，划分的依据是:1500左右答的开辟新航路
第一次把整个世界联系起来了，世界开始形成一个整体；1500年至1900年左右
为近代史，许多科学家通过发明各种交通、通讯工具改变了人们的生活、生产
方式； 世界现代史从1917年俄国十月社会主义革命开始。

按这个思路，把经济、政治、文化分别理一理。

⑦ 如何复习世界史和中国近代史

时间 大事
公元前475年 进入封建社会、春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会的形成时期、
相地而衰征（春秋管仲）：根据土地的多少和田质好坏征收税赋。
初税亩（鲁）：按亩收税
老子：有无，难易、高低、贵贱、刚柔是互相依存、不断变化。
政治上：主张无为、反对采用严刑峻法。
孔子：维护周朝的礼。主张贵贱有序。代表奴隶主贵族阶级
墨子：兼爱、非攻、尚贤。代表平民的利益
孟子：政治上主张仁政。提出民贵君轻。政在得民，反对苛政。代表新兴地主阶级。
前202至公元9年
西汉统治，都城长安
董仲舒提出“天人感应、君权神授”
佛教经中亚传入中国。
张骞出使西域。
公元前60年 汉武帝设西域都护（西藏），汉元帝昭君出塞
105年 蔡伦造纸术

220——589年
魏晋南北朝 魏晋南北朝
266——280西晋
317东晋、统治者一方面加强内部团结，一方面施行休养生息，安抚北方南迁的流民。出江南“荆扬晏安，户口殷实”
少数民族的内迁：西晋末年，战乱频繁，中原人口剧减，少数民族加快内迁速度。与汉族通婚杂居，相互学习，生产互补，实现民族大融合。
江南农业迅速发展的原因 北方大量人口南迁，充实了江南的劳动力，带去了先进的生产技术，，少数民族的融合加速了当地经济的发展，统治者有利于农业发展的行休养生息政策。
南——青瓷、北——白瓷
581——618年 隋朝建立

三省六部制度、科举制的建立 隋创立，唐太宗加强：中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令。门下省负责审核政令，有不可行的应驳回。尚书省执行国家的重要政令。
相互牵制和监督，使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治，削弱了相权。
隋文帝废九品中正制，采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝始建进士科，科举制形成

605——610年大运河 大运河开通
永济渠，通济渠，邗沟（春秋，连接江淮）
赵州桥
原因：加强南北交通，加强对北方的统治，对高丽战争的需要。便于对江南的掠夺。
客观上改善了北方交通，有利于经济文化交流，巩固统治和国家统一。
618——907 唐朝建立，都城长安
627——649年
贞观——开元 贞观之治
政策：知人善用，虚怀纳谏。轻徭薄赋，劝课农桑。兴科举，大办学校
641年 文成公主入藏
租调制、两税法 租庸调制：缴纳一定的绢代替服役.
影响：赋役相对减轻，开垦了荒地，税收增加。
两税法。。按田亩缴纳地租，取消租调制和一切杂税。
作用，税制得到统一，保证了国家的财政收入，减轻了农民的负担，。户口增多，
隋唐社会生活 中原人穿起胡服、士女竟衣胡服，戴胡帽，妇女盛行穿男装，坦胸窄袖，社会风尚开放。
长安、洛阳、扬州的繁荣 长安：隋唐都城，全国政治文化中心
洛阳：大运河的水运枢纽
扬州：地理位置优越，地处运河长江的交汇处，江南物产的集产地，

经济重心的南移 ①江南地区自然条件优越②稳定的环境。③北方人民大批南迁，增加了大量劳动力，并带来了先进的生产技术和工具。④南方统治者为发展实力，重视发展经济⑤新的农作物在江南引种，推动了农业生产发展；海外贸易的发展，促进了江南商品经济的繁荣。
960——1127 北宋统治，都城开封
中央集权的强化 一：集中军权。设立枢密院，有调兵之权不直接统领军队，将帅无调兵之权。实行更戍（shǜ）法.兵将不一。
二：集中行政权。枢密院管理军事，三司管理财政收入。地方上，派文官担任，设通判（监督）
三：集中财权和司法权。
过分集权的影响
1.政府机构重叠，开支大2.军队作战指挥低下
3.地方财政困难。
造成积贫积弱

、

北宋中期的社会危机
1、 土地兼并严重。2.农民反抗斗争
3、冗官、冗兵、冗费。

庆历新政
范仲淹以整顿吏治喂中心的改革主张。
1， 严格官吏升迁考核制度。
2， 限制官僚子弟通过恩荫做官
3， 严肃中央政令，取信于民
王安石变法 1， 经济上实行①青苗法：青黄不接时，政府贷款给农民②募役法③方田水利法④市易法
2， 军事上实行。。保甲法。将兵法。
3， 改革科举制度
影响：1,财政收入增多2.兴修水利开垦了荒地
3，军队战斗力上升。一定程度上扭转了积贫积弱的现象

澶渊之盟 评价：虽然是个屈辱性的条约增加了北宋人民的负担，避免了更大规模的战争，经济得到了更快的发展。
对于辽来说，岁币缓解了辽经费紧张的麻烦，而双方开商埠互市，有利经济文化的交流
契丹上下因此而与宋交好达百年之久，契丹铁骑不再南下。此中弊利，一眼可明
绍兴和议 是南宋王朝力求偏安的屈辱投降条约。
消极作用：绍兴和议是南宋政府向金乞降的结果,是"不平等"的.绍兴和议最具屈辱性。它给南宋人民带来了沉重的负担和屈辱
积极作用：确立了宋金对峙的局面在客观上也使双方减少了战争,彼此获得一个长时期相对安定和平的发展环境,有利于南北社会经济的恢复和发展,有利于各族人民的友好交往
1206年 成吉思汗建立蒙古
元朝行省制度 中央设中书省（最高行政机关），枢密院（军事管理机关），御史台（监察）

14世纪——1918以前
14世纪 1368年明朝建立，都城应天 欧洲资本主义萌芽，
文艺复兴：传播资产阶级思想文化的运动
15世纪 1405郑和下西洋 1487新航路开辟

改土归流 改土归流：取消土司衙门，改由朝廷派遣流官统治的变革。
意义：加强对少数民族的统治，改变当地落后的状态，促进民族之间的经济文化交流。
一条鞭法 将原来的田赋，徭役，杂税。并为一条。按从前按户、丁征收的役银，分摊在天幕上，按人丁和天幕的多寡来分担。“纳银代役”
意义：减轻了农民负担，农民对封建国家人身依附关系松弛，有利于农业商品化合资本主义萌芽的增长。
摊丁入亩 清规定以康熙五十年数字作为征收丁税的固定丁数。
意义：封建国家队农民的人身控制松弛，隐蔽人口减少，对我国人口增长和社会经济发展有重要意义。
17世纪 1644年清军入关。1662年郑成功收复台湾。 1600年东印度公司成立。西欧殖民扩张与掠夺。1689（权利法案）君主立宪制确立
英国资产阶级革命：历史上称作“光荣革命”。 推翻了封建专制的君主制，为英国资本主义经济的发展和资本主义
启蒙运动：洛克——赞成君主立宪制，主张国家的立法权，和外交权，分属议会和君主。孟德斯鸠——三权分立。。。。。。。。。。。。。。。。。影响：批判了封建专制制度，启迪了人们的思想，动摇了封建统治，推动了资本主义的发展，促进了社会的进步。

⑧ 快高考了，高考历史怎么复习啊~~~

历史其实是一门日积月累的学科，因为在貌似杂乱的历史现象中，梳理、思考、以史为鉴确实不是一朝一夕能做到的。但是单单为了高考的历史学习却有着自己的方法和捷径。
备考高考，其实就是备三个东西：教材、考试说明和真题。而针对备考的一年时间，在不同的时间段有有着不一样的侧重点。
首先，从升高三的暑假开始到高三寒假结束这半年的时间，主要是打基础的时间。第一轮复习主要重视基础知识的掌握。具体的步骤和安排可以按照课本的顺序，新课标之后采取专题史的形式也没有必要打破，主要是为了让同学们更多的唤起高一高二学习历史的记忆。这段时间注意掌握两个东西，第一，这个时期历史发展的主线是什么？比如，复习中国古代的文化史，我们要着重掌握关于儒学的兴起和在后世的沿革史；复习中国近代史要注意掌握中国的半殖半封的加深以及由此带来的各阶层的抗争。第二，要注意尽量全面掌握知识点。参考2010年的北京高考题会发现，有一定比例的细节知识点的考察，比如，让大家的学姐学长们都吐血不止的“元代王祯的《农书》”，用人教教材的同学书上只有七个字，七个字…所以这些细节的考察需要大家在第一轮复习的时候就夯实自己的基础，让知识体系尽量的全面。这个时期知识点为主，可以适当的做一些真题，培养做高考题的感觉以及对于难度的把握。
然后，从第二学期开学到二模结束的时期，进行历史的第二轮复习。这段时间的复习，可以打破教材编写的框架，对知识点进行重新的整合。教材使用专题史的形式，我们就转而采用编年史的角度，将整个历史的知识通过另外一条线索穿起来，这么做还可以让原本因为编写的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起，从而有利于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响，以及先后发生的历史事件之间的因果关系，从而构建起来更加完整的知识体系。以古代史的部分为例，我们可以重新按照朝代来梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治经济文化的发展概貌，同时可以发现一些貌似相对矛盾的细节。比如，北宋政治的积贫积弱和经济的繁荣的矛盾。而这样的点也是高考很容易出题的点。上面说的梳理工作并不会占据很大的时间，所以这个时期的主要任务要多做真题。
第三个阶段，从二模结束到高考的时间，进行历史的冲刺复习。所谓冲刺，就是我们不在纠结于细节的知识点的掌握，而是更加重视解题方法和时间安排的训练。这段时间的知识积累主要是以社会的热点问题为线索进行梳理，因为高考题会发现，文综的命题从来都是不回避社会热点的；同时结合考纲，看其中的新增考点和改动在哪儿，因为考纲往往三月才出，距离高考已经很近，这个时候出的东西，有所删改，难免有瓜田李下的意味，所以这个部分大家也要注意；同时可以顺带注意是否有相关的整的周年纪念事件。对于2012的高考来说，当然就是要关注一下以2结尾的年份，尤其是以12结尾的。上述的工作仍然不会花费太多的时间，那么这段时间的重点是放在做题方法的准备上。以材料题为例，重点体会如何从材料中条分缕析获得答案，如何知道答案是来源于知识还是材料，如何确定答题的方向，如何确定要答哪个知识点等等。这段时间还要注意回头重新看自己在一年的复习过程中做错的题目，分析自己的思路的缺陷，知识的缺陷等等，查漏补缺。这个时期有个误区需要注意，这段时间临近高考，我们往往会听到很多关于要注意休息，关于冲刺无用，关于要放松下来的建议，但是我们的经验是这段时间，如果可以很好的冲刺，一鼓作气，效率是任何时期都不能比的，而且往往会收到意想不到的效果。
这个就是整个高三的复习规划，最后希望所有的你都能够在高三一年的历史复习中稳扎稳打，最后取得满意的成绩。望采纳

⑨ 中国近代史的问题 高考历史

民主共派和是以孙中山抄为首的资产阶级革命派,而君主立宪则是以康梁等人为首的资产阶级改良派.其争论的主要焦点是集中在1:要不要推翻清政府2;要不要改变封建土地制度3.要不要建立共和政体.改良派以<<新民丛报>>为阵地,而革命派一<<民报>>为阵地展开论战.
君主立宪主要强调保留封建君主,以自上而下的资产阶级改革发展资本主义;而民主共和则强调推翻封建统治,建立资产阶级共和国,从而发展资本主义

⑩ 高中历史：中国近代史(1840-1949）

从1840年到复1949年这个时期为中国近代史制，这个时期就是中国沦为半殖民地半封建社会的历史。从1840年第一次鸦片战争到1919年“五四”运动前，是中国旧民主主义革命时期。从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立，为新民主主义革命时期。从1840年第一次鸦片战争失败中国沦为半殖民地半封建社会开始，第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争等都是加深中国半殖民地半封建社会的程度。而1900年八国联军侵华后签订的《辛丑条约》使中国正式成为半殖民地半封建社会。