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世界历史上册第二单元试题

发布时间:2021-02-27 09:04:53

A. (跪求)七年级(上)历史与社会单元测试二(第二单元 人类共同生活的世界)答案

你问的抄这个卷子我以前见过,但是我劝你少干这没有骨气的事!第一题是大约29%,第二题是大西洋。你有什么问题随时发上来,也可以随时hi我,可以给我发邮件(E-mail address:[email protected]),我会做到无特殊情况下12小时内答复。鄙人自恃学习不错,反正初中也毕业了,给你解答有这个资格。自己学,要不然不要说考试,以后真要用的时候,你还要现翻你数十年前做过的习题吗?实在不会就问,没啥的,但是别样成这个臭毛病,要不然谁也救不了你。这可不是学习一件事,要成了习惯,以后干啥都干不好(绝对的良心话和经验之谈)。

B. 新课程学习指导九年级世界历史上册 期末测试(一)(二)试题谁有我们的被老师弄丢了急需一份!像

再去买一本吧

C. 七年级上册人教版历史第2单元练习题

水旱从人是指由李冰父子建的都江堰的效果:《史记》上说:“都江堰建成,成都平原水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。都江堰坐落于四川省都江堰市城西,位于成都平原西部的岷江上。都江堰水利工程建于公元前256年,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。属全国重点文物保护单位。都江堰附近景色秀丽,文物古迹众多,主要有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等。
都江堰水利工程由创建时的鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口三大主体工程和百丈堤、人字堤等附属工程构成。科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题,消除了水患,使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。两千多年来,一直发挥着防洪灌溉作用。截至1998年,都江堰灌溉范围已达40余县,灌溉面积达到66.87万公顷。
鱼嘴是修建在江心的分水堤坝,把汹涌的岷江分隔成外江和内江,外江排洪,内江引水灌溉。飞沙堰起泻洪、排沙和调节水量的作用。宝瓶口控制进水流量,因口的形状如瓶颈,故称宝瓶口。内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。从玉垒山截断的山丘部分,称为“离堆”。
都江堰水利工程充分利用当地西北高、东南低的地理条件,根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势,乘势利导,无坝引水,自流灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系,保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。都江堰建成后,成都平原沃野千里,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”。四川的经济文化有很大发展。其最伟大之处是建堰两千多年来经久不衰,而且发挥着愈来愈大的效益。都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度协调统一。
都江堰工程至今犹存,仍发挥着工作。随着科学技术的发展和灌区范围的扩大,从1936年开始,逐步改用混凝土浆砌卵石技术对渠首工程进行维修、加固,增加了部分水利设施,古堰的工程布局和“深淘滩、低作堰”,“乘势利导、因时制宜”,“遇湾截角、逢正抽心”等治水方略没有改变,都江堰水利工程成为世界最佳水资源利用的典范。水利专家仔细观看了整个工程的设计后,都对它的高度的科学水平惊叹不止。比如飞沙堰的设计就是很好地运用了回旋流的理论。这个堰,平时可以引水灌溉,洪水时则可以排水入外江,而且还有排砂石的作用,有时很大的石块也可以从堰上滚走。当时没有水泥,这么大的工程都是就地取材,用竹笼装卵石作堰,费用较省,效果显著。
都江堰这一带风景优美,有不少名胜古迹,又是一处十分理想的游览胜地。都江堰一带有二王庙、伏龙观、安澜索桥等名胜古迹。
二王庙位于岷江右岸的山坡上,前临都江堰,原为纪念蜀王的望帝祠,齐建武(公元494~498年)时改祀李冰父子,更名为“崇德祠”。宋代(公元960~1279年)以后,李冰父子相继被皇帝敕封为王,故而后人称之为“二王庙”。庙内主殿分别供有李冰父子的塑像,并珍藏有治水名言、诗人碑刻等。
伏龙观位于离堆公园内。传说李冰治水时曾在这里降服恶龙,现存殿宇三重,前殿正中立有东汉时期(公元25~220年)所雕的李冰石像。殿内还有东汉堰工石像、唐代金仙和玉真公主在青城山修道时的遗物——飞龙鼎。
安澜索桥又名“安澜桥”、“夫妻桥”。始建于宋代以前。位于都江堰鱼嘴之上,被誉为“中国古代五大桥梁”,是都江堰最具特征的景观。索桥以木排石墩承托,用粗竹缆横挂江面,上铺木板为桥面,两旁以竹索为栏,全长约500米。明末(公元17世纪)毁于战火。现在的桥为钢索混凝土桩。
都江堰不仅是举世闻名的中国古代水利工程,也是著名的风景名胜区。1982年,都江堰作为四川青城山-都江堰风景名胜区的重要组成部分,被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区名单。2007年5月8日,成都市青城山--都江堰旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。
根据联合国《保护世界文化和自然遗产公约》第一条第二款有关文化遗产定义的规定:“建筑物:从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍意义价值的单体或连接的建筑群”。都江堰水利工程以历史悠久、规模宏大、布局合理、运行科学,与环境和谐结合,在历史和科学方面具有突出的普遍价值,2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上都江堰被确定为世界文化遗产

D. 世界历史九年级上册,前两单元习题。附带答案(答案在最后面。)

答题卡:

一、选择题:

序号

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

序号

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

二、辨析题
(
本大题有
4
小题,共
18
分。其中,第
21

22
小题各
3
分,第
23


24
小题各
6
分。请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。
)
21

1799

11

9
日,拿破仑发动政变,史称雾月政变。这是由于政变那天大雾
迷漫。

错误:

___

理由:

_

22
、英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言,最直接的原因是英国最早进行
工业革命。

3
分)

错误:

理由:

23
、在北美独立战争中,华盛顿执笔起草的《独立宣言》于
1789

7

14
日发布,
宣告北美
13
个殖民地脱离英国独立。

错误:

理由:

错误:

理由:

24
、奴隶出身的玻利瓦尔领导了墨西哥的民族解放运动。

错误:

理由:

错误:

理由:

三、材料解析题
(第
25

12
分,第
26

10
分,共
22
分)

25
、仔细观察法国大革命时期的三幅图片,回答问题:

请回答:


1
)图(
1
)反映了怎样一种社会状况?(
2
分)


2
)请你用简洁的语言介绍图(
2
)反映的历史事件。它标志着什么?这一天
对法国有什么影响?(
6
分)


3
)图(
3
)反映的是什么历史事件?(
2
分)


4
)图(
1
)与图(
2

、图(
3
)之间有什么关系?(
2
分)

26
、阅读下列材料:

材料一:
市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需
要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。

——马克思、恩格斯:
《共产党宣言》

图(
1


图(
2


图(
3






材料二:
1825

9
月,史蒂芬孙亲自驾驶他自己设计

制造的火车机车(如

9
)在新铺设的铁路上试车„„

随着火车的一声鸣叫,它向全世界宣告了铁路时代的到来。

材料三:
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去

一切世代所创造的全部生产力还要多。

---------
马克思、恩格斯:
《共产党宣言》

请回答:


1

、材料一中,马克思、恩格斯认为,工业革命出现的主要原因是什么?(
4
分)


2

、材料二的火车机车采用的动力机是(



2
分)

A
.蒸汽机

B
.发电机

C
.电动机

D
.内燃机


3

、材料三的表述说明了什么?(
4
分)

四、问答题
(第
27

8
分,第
28

12
分,共
20
分)

27
、请同学们仔细观察下图,回答问题:

请回答:


1
)欧洲殖民者是从什么时间开始,从非洲向美洲贩卖黑人奴隶的?(
2
分)


2
)观察《三角贸易航线图》
,你认为欧洲殖民者最后从美洲运回欧洲的主要
有哪些物品?(
2
分)


3
)结合课本知识,你认为奴隶贸易对非洲与欧洲有什么影响?(
4
分)

28

请同学们仔细观察右图,并回答问题:


1
)你可以从右图中获得到什么重要的历史信
息?(
2
分)


2
)在这段历史时期中,法国巴黎的工人阶级建立的政权的名称?你可否依据
其颁布的措施说明其政权的性质。

6
分)


3
)这个政权失败后,一首革命歌曲唱遍全世界,请写出这首歌曲的名称。这
首歌曲的最后一句“英特耐雄纳尔,就一定要实现。
”作者的意思是什么?(
4
分)

25


1
)封建等级森严、阶级对立尖锐、农民生活困苦。

2
分)


2

1789

7

14
日,
巴黎人民举行武装起义,
攻占了巴

士底狱。

2
分)法国大革命开始。

2
分)
7

14
日被定为法
国的国庆日。

2
分)


3

1793
年处死国王路易十六。

2
分)


4
)因果关系。由于法国的阶级矛盾的尖锐,导致法国大

革命的爆发,革命中处死了国王路易十六。

2
分)

26


1

、市场的扩大和生产发展导致产品需求的增加,原来
的手工生产方式很难满足生产发展的需求。
提高生产能力的需
求,引发了工业革命。

4
分)


2



A


2
分)


3

、工业革命促进生产力的提高,加速经济的迅速发展。


4
分)

27


1

16
世纪


2
分)


2
)黄金、白银、烟草、蔗糖(
2
分)


3

使非洲丧失了大量的人口;
同时大量的黄金与白银运

回欧洲,促进了欧洲的资本主义发展。

4
分)

28


1
)巴黎公社的失败
------
“五月流血周”

1871

5

21-----28
日。

2
分)


2
)巴黎公社。从没收逃亡资本家的工厂,交工人合作社

管理及保护劳动人民利益的措施,
可以说明巴黎公社是代表工
人阶级利益的无产阶级政权。

6
分)


3

《国际歌》
。共产主义就一定要实现。

4
分)

E. 九年级上册 世界历史 第二单元‘亚洲和欧洲的封建社会’的第4课‘亚洲封建国家的建立’ 急急急!帮帮忙!

国家发展要有前瞻性和持续性,开拓进取,勇于创新。
顺应时代潮流,发挥版主观能动性,有效利用资源权,才能扬长避短获得成功。

伊斯兰教中的一神论主张相比当时中亚北非各地的泛灵教更系统更完整,教义的描述
也有利于建立统一的君主专制国家,促进了地区的封建化。伊斯兰教提倡不滥杀无辜,对
征服地区实行和平改宗,也加速了阿拉伯国家的扩张和伊斯兰教义在各征服地区的传播。

F. 初一上学期第二单元历史复习资料

七年级历史上册复习资料
一、中华文明的起源
1.元谋人是我国境内已知最早的人类。
2.北京人已经使用天然火。
3.炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖,炎、黄二部族构成华夏族的主体。
4.尧、舜、禹时期通过“禅让”推举产生部落联盟首领,禹是传说时代治水英雄。
二、国家的产生和社会变革
1.夏朝——时间:约公前2070年,建立者:禹,意义:是我国历史上第一个国家从此王位世袭制代替了禅让制。
2.商鞅变法:战国时期的改革中影响最大的是商鞅在秦国的变法。
主要内容:①编制户口,加强刑罚。②奖励生产。③奖励军功。④承认土地私有。⑤推行县制。⑥统一度量衡。
作用:经过变法秦国富强起来,国力大增为以后兼并六国打下了坚实的基础。
三、统一国家的建立
1.公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦始皇加强中央集权措施及意义。(识图:秦朝行政系统简表、秦统一文字表、秦统一货币示意图)
2.陈胜吴广起义意义:是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治。
3.张骞通西域的史实:西汉时期,汉武帝时为联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域。(识图:张骞出使西域图)
4.丝绸之路:在这条路上运输最多的商品是丝绸。(识图:丝绸之路示意图)
作用:成为东西方经济文化交流的桥梁,至今仍发挥着重大作用。
5.汉武帝大一统措施:采纳董仲舒建议,把儒家学说定为治国的指导思想,推行“罢黜百家,独尊儒术”政策,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;颁布“推恩令”削弱封国势力;强化监察制度。
结论:汉武帝时中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
四、政权分立与民族融合
1.知道三国的名称及相对位置。
2.北魏孝文帝促进民族融合的措施:迁都洛阳、改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人结婚。
五、繁荣与开放的社会
1.隋唐科举制度:隋唐时期创立并完善了科举制度,科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官标准的原则。
2.“开元盛世”:唐玄宗统治前期政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。
3.唐与吐蕃的交往:吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻,奠定了汉藏密切交往的基础。
4.遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;唐朝时鉴真东渡日本,对中日经济文化交流做出了杰出贡献;玄奘西行天竺研习佛法。说明中外文化交流得到更深层次的发展。(识图鉴真东渡示意图、玄奘西行示意图)
5.唐太宗在位期间,知人善任,虚心纳谏,唯才是举;调整赋役制度,减少百姓的劳役负担;完善隋代的科举制及“三省六部制”;唐朝的法律对亚洲各国产生了重大影响;唐太宗实行开明的民族政策,西北各部尊称唐太宗为他们共同的君主“天可汗”;加强汉藏关系,文成公主入藏密切汉藏关系。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”。
六、经济重心的南移和民族关系的发展
两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
七、统一多民族国家的巩固和社会危机
1.明清两朝加强专制统治的主要措施:(1)强化皇权:明废丞相、清设军机处等。
(2)八股取士。(3)大兴文字狱。
2.清朝设置驻藏大臣:清朝开始设立驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏。
3.戚继光抗倭:明朝时戚继光抗倭。(联系地方史)
4.郑成功收复台湾:明末清初郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
5.雅克萨之战:清朝时与沙俄进行了两次雅克萨之战。
6.郑和下西洋:明朝时郑和七下西洋,最远到达非洲东海岸和红海一带,郑和远洋是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。(识图、表:郑和下西洋航线图、郑和与哥伦布远洋航行对照表)
郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往,而且推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展。但郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”,不计经济效益,消耗国力,随着明朝国力衰退,远洋航海的壮举也最终被废止。
7.“闭关锁国”的主要表现:闭关锁国并非完全断绝对外往来,而主要表现在对外贸易进行严格的限制上。
八、科学技术
1.都江堰:战国时期秦国太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程,代表了我国当时水利工程的先进水平。(识图:都江堰示意图)
2.长城:是大一统气派与中华民族的象征。
3.四大发明:
①造纸术:东汉时蔡伦改进造纸术,中国的造纸术传播到世界各地促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。(识图:造纸术外传时间表)
②印刷术:唐朝时期发明雕版印刷术,北宋毕升发明活字印刷术,对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
③指南针:宋朝时期发明,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
④火药:唐朝开始运用于军事,宋代广泛应用于军事。
我国四大发明对全人类的文明与进步产生了巨大影响。
4.大运河:隋朝时开凿的贯穿南北的大运河,以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,是古代世界上最长的运河。(识图:隋大运河示意图)

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