① 中国史学史的内容简介
金毓黻是20世纪上半叶很有成就的史学家,以精于东北史研究、宋辽金史研究和回中国史学史研究为世所答重。其《中国史学史》一书,是中国史学史这门专门史在开创时期的代表性著作,在规模、内容、体例和撰述宗旨等方面,都堪称中国史学史研究的创始之作,它表明史学在追寻、反思自身历史的过程中,曾经有过怎样艰难而有意义的经历。在20世纪40至60年代有较大的影响,至今仍有学术上的参考价值。
② 中国史学史是通史,还是专门史
这个抄问题貌似本身就有问题袭。因为他不可能是通史,也不太是专门史,而更可能是教科书--历史教科书。就像我们学校上的历史课,什么中国近现代史 世界近现代史 中国古代史之类的,它们不是什么史。中国史学史是大学历史专业的核心课。 通史,是指连贯地记叙各个时代的史实的史书。专门史,研究的是某一特定问题、现象、学科在历史上的发展状况,比如经济史、文化史、军事史等,即对一门学科的历史演变发展过程进行研究。所以根本不可能是通史,专门史还有可能,但可能性不大。说实话,本人问了几个专科生,答案不尽相同,本人在专门史或者二者皆否间犹豫不定。希望能有所帮助吧
③ 中国史学史中的“三通”分别是什么
唐朝杜佑的《通典》、宋朝郑樵的《通志》、元朝马端临的《文献通考》
④ 为什么说梁启超是中国史学史的奠基人
在20世纪20年代,梁启超在《中国历史研究法》一书中率先提出“史学史是一科文化专史”并概回括的答论述了中国古代史学从起源到清代两千年经过的大致情况,成为近现代最早系统论述中国史学史的专文。并就怎样研究和撰写中国史学史的问题发表了具体的创造性见解。在《史学史的作法》这篇文章中,他提出把史学史作为一门专门的学科,研讨了中国史学史的研究对象、内容、方法等问题,提出中国史学史研究内容应该包括史官、史家、史学的成立及发展、最近史学趋势等内容,从而为中国史学史额研究和撰述写下了开创性的一页,成为中国史学史的奠基人。
⑤ 什么是历史我们为什么要学历史
什么是历史?我们为什么要学历史? 历史,或简称史,指对人类社会过去的事件和行动,以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去,作为未来行事的参考依据,与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。历史的第二个含义,即对过去事件的记录和研究,又称为“历史学”,或简称“史学”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、社会学和新闻学等,参见历史学。记录和研究历史的人称为历史学家,简称“史学家”,中国古代称为史官。记录历史的书籍称为史书,如《史记》《汉书》等,粗分为“官修”与“民载”两类。 广义上,“历史”可以指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。在哲学上,这种含义下的历史称为历史本体,例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。而狭义的历史则必须以文字记录为基础,即文字出现之后的历史才算历史,在此之前的历史被称为史前史。与人类社会相关的历史,又可以称为人类史或社会史,而脱离人类社会的过去事件称为自然史。一般来说,历史学仅仅研究前者,即社会史。 中国是世界上历史最完备的国家,其对历史的记录不仅时间长,而且内容精确详细。中国历史自传说中的黄帝以来已经有五千多年,而自西周共和元年(前841年)以来历史记录精确到年,自鲁隐公元年(前722年)以来则精确到月日。中国的历史记录(史书)还分为编年体,纪传体,纪事本末体等不同体裁。与历史学不在西方文明中占主流地位相反,中国将“史”列为四种基本学科分类“经、史、子、集”之一(清纪晓岚等,《四库全书》)。魁奈说:“历史学是中国人一直以其无与匹伦的热情予以研习的一门学问。没有什么国家如此审慎地撰写自己的编年史,也没有什么国家这样悉心地保存自己的历史典籍。” 原始社会中人类通过诸如结绳记事和口传等方法记录历史,例如中国上古传说“黄帝战蚩尤”、“女娲补天”、“大禹治水”等。国家出现后,则开始有掌管祭祀的“巫”,他们同时担任记录时事、起草公文和掌管文书等工作,可以说是最早的史官。之后才出现了独立职能的史官,专门记录历史事件。在这个时期,中国出现了世界上最早的史书《尚书》,内容是历代政治文件汇编,并无特定的历史记录体裁。从西周共和元年(前841年)起,中国有了按年记载的编年史,从此有了连续不断的历史纪录,而且差不多每年都有史可查。这在世界各国范围内也是极其罕见的。春秋战国时期的史学家如孔子(编订《春秋》)和左丘明(著《左传》)等重视人类社会活动,从而使历史基本摆脱了神学和宗教的影响。 西汉时著名的文学家、史学家司马迁撰写了《史记》,创建了纪传体的历史记录体裁,《史记》的规模在当时世界范围内是空前的,之后东汉时班固著《汉书》,延续发展了《史记》的体例,是中国第一部纪传体断代史。这两部历史著作,奠定了中国古典史学的基础,后来的历史学家沿用《史记》和《汉书》的体裁,将各个朝代的历史汇编成书,组成了“二十四史”。除断代史之外,唐宋期间中国还出现了通史,如唐末杜佑的《通典》,宋司马光的《资治通鉴》,其中《资治通鉴》是叙事长达一千三百六十二年的编年体通史,是中国史学史上的奇葩。 我们学习历史是为了继承中华民族传统文化,弘扬中华民族精神,借古鉴今,防患于未然。
⑥ 历史学门类是如何划分的
中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、专历史地理学、古代汉语、属中外历史文化原典导读与选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、日、德、俄等国,拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中外关系史等。
⑦ 中国史学史是通史,还是专门史
这个问题貌似本复身就制有问题.因为他不可能是通史,也不太是专门史,而更可能是教科书--历史教科书.就像我们学校上的历史课,什么中国近现代史
世界近现代史 中国古代史之类的,它们不是什么史.中国史学史是大学历史专业的核心课.
通史,是指连贯地记叙各个时代的史实的史书.专门史,研究的是某一特定问题、现象、学科在历史上的发展状况,比如经济史、文化史、军事史等,即对一门学科的历史演变发展过程进行研究.所以根本不可能是通史,专门史还有可能,但可能性不大.说实话,本人问了几个专科生,答案不尽相同,本人在专门史或者二者皆否间犹豫不定.希望能有所帮助吧