⑴ 吕思勉的 中国通史 和 中国大历史 哪本好,我说的都是这位写的 最好具体点
中国通史很多都是写少数民族的由来、迁徙等等。写内地的只有一个大概,你要是不愿意了解少数民族历史就看中国大历史吧!
⑵ 吕思勉的中国史
吕思勉(1884~1957)字诚之。汉族,江苏常州人。生于江苏常州一个“世代仕专宦”的书香之属家的他,十二岁以后在父母师友的指导下读史书,了解中国历史。16岁自学古史典籍。1905年起,先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范专修科等校任教。1926年起,任上海光华大学国文系、历史系教授兼系主任。抗战期间,归乡闭户著书。抗战胜利后,重返光华大学。1949年后,任华东师范大学历史系教授。在吕思勉先生众多的学术著作中,1923年由商务印书馆出版的《白话本国史》是他的史学成名作,也是我国历史上第一部用白话文写成的中国通史。《白话本国史》曾长期被用做大学教材和青年“自修适用”读物,仅1933年至1935年间就重版了4次,对20世纪二三十年代的中国史坛产生了极大的影响。 。《白话本国史》全书就是以进化史观作为指导思想叙述的中国历史,证明了人类社会是在不断的进化之中走向发展的,从而打破了古人的循环之见和崇古卑今的观念。这在当时是一种很大的进步,反映了“新史学”的发展方向。也正是基于此,《白话本国史》成为了中国史学界第一部有系统的新式通史。
⑶ 吕思勉中国通史看不太懂
吕思勉的中国通史需要有一定的语文功底...文字功底不够的话...很难啃....
相比而言,你可以去看范文澜的中国通史,那部用的语言就是纯白话
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你可以直接去电子书软件里面找书旗小说。
⑸ 吕思勉《中国史》疑问
上文抄谈的是各朝的封爵制袭度,“曰:周爵五等,春秋三等。春秋何三等?曰:王者以制,一商一夏,一质一文,商质者主天,夏文者主地,春秋者主人,故三等也。”商主天,法三光,故爵分三等。夏主地,法五行,故爵分五等。同理,主天者亲亲,所以在将要继承王位的世子提前去世的情况下,继立他的同母弟弟为嗣,以示兄弟情笃。而主地者尊尊,在此情况下,就要立他的儿子,即王的孙子为嗣,以示父子情笃。
⑹ 中国历史常识
有本书叫中国历史常识
《中国历史常识》为向青少年介绍中国历史,吴晗于1963年至回1965年间组织了一批答专家学者,包括著名历史学家汪篯、白寿彝、邓广铭、郑天挺、翁独健、胡厚宣、阴法鲁、何兹全、戴逸、等人编写了这部《中国历史常识》,从北京猿人一直写到北伐战争,几乎囊括了中国历史上所有的重要事件和文史常识、典章制度,是学习中国历史和传统文化的经典读物。
⑺ 吕思勉中国文化常识简单的写作背景
中华文化常识,简单的写作背景就是根据当时人民生活的艰难程度进行创作的内容
⑻ 中国文化必读书目
中华优秀传统文化120本书,分为24类,每类5种。
一、 蒙学
1.《三字经》:中国历史上影响最大的蒙学经典,被奉为中国古代蒙学经典之首
《三字经》采用三个字一句的形式,对自然、社会、历史、古代经典、学习的重要性等展开全面的介绍,意思通俗易懂,读来朗朗上口,且易于背诵。童声初啼,便是向善;念念不忘,必有回响。
“人之初,性本善,性相近,习相远。……”
2.《千字文》:中国古代历时最久的蒙学经典,一千四百年前编写的书法教材
一千个字,字字不重复、通篇押韵,历代书法家和书法爱好者乐于书写的内容。
举凡天文、地理、历史、人物、政治、军事、建筑、动物、植物、处世之道等等,可谓无所不包。
《尚书固实》中记载,梁武帝教王子们练习书法,命殷铁石从王羲之的书法中拓出一千个不重复的字,每个字一张纸,杂乱无序。梁武帝把周兴嗣召来令其将这一千字编排成韵文。周兴嗣花了整整一晚时间,把这一千字编排成韵文呈献给梁武帝,劳心劳神以致鬓角的头发都变白了。此后,遂有《千字文》面世。
3.《幼学琼林》:本书是系统了解中国古代文化的极佳读物,堪称“国学琼林”
被誉为“袖珍的网络全书”,涵盖了为人处世、待人接物的哲理和智慧。
内容囊括了社会生活中天文、地理、动物、植物、婚姻家庭、朝廷文武、服饰饮食、技艺制作、释道鬼神、医术占卜等各个方面的知识。
“幼学”:指初入学的年幼学生;
“琼林”:意即希望该书就像蓝田和元圃的美玉一样,能使见到它的人视之为珍宝,每个人都想把它秘密珍藏起来,所以称之为“琼林”。
《幼学琼林》原名《幼学须知》,又名《成语考》《故事寻源》,由明末西昌人程允升编著。
4.《增广贤文》:一部古代格言警句集;是故事,是叮咛,是经验和忠告;让你读懂世事复杂、人性弱点,习得处世对策,领悟人生真谛。
“昔时贤文,诲汝谆谆。集韵增广,多见多闻。观今宜鉴古,无古不成今。”
该书通俗易懂、文句押韵、读来朗朗上口,填补了以往蒙学读物重知识教育、重行为指导而缺乏说理论证的空白,为中国古代蒙学经典增添了多姿多彩的篇章。
5.《笠翁对韵》:一部讲授对仗、用韵知识的启蒙读物;现代语文教育不可或缺的启蒙读物。
“天对地,雨对风,大陆对长空……”
“对韵”:即对仗、押韵。
对仗:指按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句;
押韵:指在诗词歌赋中,某些句子的尾字用韵母相同或相近的字,使音调和谐优美。
《笠翁对韵》是由笠翁创作的关于怎样对仗、用韵的启蒙读物。笠翁即李渔,明末清初著名的学者、戏剧家,浙江兰溪人。《笠翁对韵》是他仿照清代学者车万育的《声律启蒙》而编写的。
⑼ 中国历史常识的内容简介
中国厉史资料