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八年级上册中国历史答案四川教育出版社

发布时间:2021-02-25 22:39:22

中国历史八年级上册川教版目录

第一学习主题
1列强的侵略和中国人民的抗争
2鸦片战争
3第二次鸦片战争
4左宗回棠收复新疆和甲午中日战答争
5八国联军侵华战争
第二学习主题
6近代化的起步
7洋务运动
8戊戌变法
9辛亥革命
10新文化运动
第三学习主题
11新民主主义革命的兴起
12五四运动和中国共产党的成立
13国民革命运动
14人民军队的建立
15红军长征
第四学习主题
16中华民族的抗日战争
17抗日救亡运动
18全国抗日战争的开始
19国共合作抗日
20抗日战争的胜利
第五学习主题
21人民解放战争的胜利
22全面内战的爆发
23国民党反动统治的崩溃
第六学习主题
24经济和社会生活
25近代民族工业
26近代社会生活
第七学习主题
27科学技术与思想文化
28教育和科学技术
29思想文化

Ⅱ 八年级上册历史同步答案(人教版)

第1课:1D 2B 3A 4B 5B 6C 7D 8A 9D 10、鸦片战争 11、林则徐、虎门海滩 12、大量白银外流,造成政府财政紧张,百姓生活困难;严重摧残人体健康,造成军队战斗力下降,国民体质衰弱。13、远离毒品,珍爱生命。并与毒品犯罪作坚决的斗争。14、自制地图:一张标出香港岛另一张标出五个通商口岸(广州、厦门、福州、宁波、上海)15、(1)林则徐(2)虎门销烟(或领导禁烟斗争)意义:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。(3)他是当之无愧的民族英雄。青少年应学习他热爱祖国,以国家民族利益为重,不计个人得失,不计个人安危。(4)温总理引用这句诗表达了他及党的领导集体决心以国家民族利益为重,不计个人得失,要为社会主义建设事业付出自己一切的决心16、割让土地,使中国的领土完整受到破坏;开放通商口岸和英商所缴货物的税款,中国须同英国商量使中国的主权遭到破坏。17、鸦片战争中,中国失败的原因:主观上:(1)清政府政治腐败(2)中国封建经济落后(3)军事技术和装备落后(4)清朝统治集团军事指挥失当。客观上:英国处于资本主义上升时期,资本主义经济发达,力量雄厚,科技先进。根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。感受:(1)落后就要挨打(2)向西方学习,推翻腐朽的封建制度。(3)不忘记国耻,奋发图强。

Ⅲ 初二历史上册练习册答案

初二全科目课件教案习题汇总
语文数学英语物理历史

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问题二:移民有利于各民族之间的交流与共同发展。(其他回答符合题意,言之有理即
可)
问题三:北方人民为躲避战乱迁徙到南方,为南方经济的发展带来了技术和劳动力,极大
地促进了江南经济的发展,为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。
第3课时 帝国新政
基础训练
1. D 2. A 3. B 4. C 5. C
6. 问题一:唐太宗认识到君民关系如同舟水,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下
去。因为唐太宗吸取隋亡的教训。
问题二:材料二反映唐太宗重视民生的思想。材料三说明唐太宗把魏征作为镜子,通过魏
征来了解自己的得失,反映了唐太宗广开言路的开明思想。
问题三:反映唐太宗善于以史为鉴,善于用人,虚心纳谏,勇于改过的治国风范。根本目
的在于巩固统治。
拓展与探究
问题一:雅典(或古希腊)。权利:参政议政,或选举权(答具体的权利也可)。局限
性:建立在奴隶制基础上,占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何民主权利。
问题二:秦始皇(嬴政);三省六部制; 唐。共同特点:加强皇权或君主专制(皇权至
上、皇帝总揽大权)。
问题三:公民享有民主权利(民主政治)。
第4课时 盛唐气象
基础训练
1. B 2. D 3. D 4. D 5. D 6. B

7. 问题一:唐;唐三彩
问题二:胡人、波斯人被作为刻画对象,反映出唐代社会开放的社会气象,当时的中外往
来十分频繁。
问题三:说明唐代妇女的生活比较开放自由。
拓展与探究
问题一:唐朝开元年间,国家强盛,百姓富足,但是却被杨贵妃一人祸害衰败了。
问题二:唐玄宗统治后期,朝政逐渐混乱,爆发了以边防将领安禄山、史思明为首的叛
乱,史称“安史之乱”,从此唐朝开始由盛转衰。
问题三:唐朝由盛转衰固然与唐玄宗宠爱杨贵妃,不理朝政有一定的关系,但是唐玄宗宠
爱杨贵妃并不是唐朝由盛转衰的唯一原因。赵翼把唐朝由盛转衰的责任全部强加在杨贵妃一人
身上,过大地夸大了杨贵妃的个人作用,是片面的观点。(回答言之有理即可)
第5课时 盛世文化
基础训练
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. B
8. ①—C—a;②—E—d;③—B—f;④—A—e;D—b;F—c

󰀒󰀚
9.
对比项目
玄 奘
鉴 真
出行目的地
天竺(印度)
日本
出行的原因
求取佛经精义
传播佛教经典
感人事迹
横穿西域无人之地,行程五万余里
五次东渡日本失败,双目失明,矢志不渝
成 就
携带大量佛经返回大唐并翻译成汉
文;写成《大唐西域记》一书,介绍
天竺文化。为佛教的传播和中外文化
交流作出了重大贡献
将中国的佛教、地理、医学、建筑、雕
塑、绘画等知识与技术传到日本。为佛教
的传播和中外文化交流作出了重大贡献
拓展与探究
问题一:材料一的作者是李白,材料二的作者是杜甫,材料三的作者是白居易。李白:豪
迈奔放,清新飘逸。杜甫:气魄雄浑,沉郁悲怆。白居易:直白如话,通俗易懂。
问题二:原因:李白生活在唐朝盛世,性格豪放,热爱祖国山河。杜甫生活在唐朝由盛转
衰的年代,他的诗主要反映复杂、动荡的历史年代;白居易生活在唐朝中期,提倡诗歌要更多
地反映现实生活,达到教育的目的。
第6课时 丝绸之路与大运河
基础训练
1. C 2. B 3. C 4. D 5. C 6. B

7. 问题一:A点是长安,B点是大秦。特产:丝绸、陶瓷、铁器、漆器等。
问题二:北京;邗沟;五
问题三:相同点:都促进了经济、文化的交流和发展,都是国力强大的体现。不同点:丝
绸之路开通了一条亚洲通往欧洲的陆路交通,沟通了东西方之间的经济、文化交流。大运河是
贯通南北的国内水路交通,促进了国内南北间的经济、文化交流和发展,巩固了中央集权。
拓展与探究
问题一:(1)① 长安;⑤大秦。
(2)玄奘西行天竺取经;鉴真东渡日本传播佛教。(写出其中一个即可)
(3)马可·波罗。
问题二:海上丝绸之路或陶瓷之路。茶叶、瓷器、丝绸、指南针、纸张、书籍等。
问题三:对外贸易繁荣;对外交往频繁;商业经济繁荣;政府对商业的重视等等。
第三课 多元文化的交融与世俗的时代
第1课时 农牧文化的交融
基础训练
1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. A

7. 问题一:北宋,东京(开封);辽,上京;西夏,兴庆
问题二:中华民族是由各民族共同缔造的,辽、西夏和北宋并立时期的民族冲突是暂时
的,民族和平相处、共同发展是长期的,是当时的时代主流。中华民族正是在不断的民族交
往、融合中发展壮大起来的。民族间的战争是兄弟民族之间的事情,不同于异族的侵略。

󰀓0
问题三:农牧文化交流从来都是双向的,不过因为双方文化发展水平的不同,双方的地位
不是对等的。游牧民族在整个社会发展水平上处于较低层次,而农耕民族社会发展水平较高,
所以游牧民族如蒙古族以征服者身份进入农耕区,往往被农耕文化所同化。农牧文明在相互融
合、互为补充的过程中,汇成辉煌灿烂的宋元文化乃至整个中华文化。(回答言之有理即可)
问题四:政治:游牧民族仿效中原王朝的政治、科举、典章制度。经济:游牧民族仿效宋
朝赋役制度,学习农业生产,交流物资。文化:游牧民族在语言文字、社会风俗、文化观念等
方面逐渐被农耕民族所同化。(回答言之有理即可)
8. 契丹文字和西夏文字都是参照汉字创制的文字,所以与汉字的结构相似,这说明中原文
化对西夏、契丹影响深远。(回答言之有理即可)
拓展与探究
问题一:“靖康耻”指的是发生在北宋皇帝宋钦宗靖康年间(公元1126~1127年)的中国
历史上一次著名的事件。靖康年间金兵南下攻破东京(今河南开封),在城内搜刮数日,掳徽
宗、钦宗二帝和后妃、皇子、宗室、贵卿等数千人后北撤,东京城中公私积蓄为之一空。北宋
因此灭亡。
词中的“匈奴”指的是金兵。
问题二:① 北宋末年的统治者昏庸无能,重用奸臣。②为了避免藩镇割据情形的重演,
北宋统治者对武官极度不信任,怕他们拥兵自立,所以朝廷中求和派经常占优势,这样也助长
了金军的气焰。(回答言之有理即可)
第2课时 传统城市的新气象
基础训练
1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. A
7. A 8. D

9. 问题一:唐朝的市(商业区)、坊(居民区)是分开的,商业活动是定时定点的;宋朝
的商业活动不限地点,城市、镇市、草市都有商业区,城市中坊、市界限已完全被打破,普遍
出现早市和晚市。
问题二:①城市居民的活动不受时间、空间限制;②逢年过节形成吃饺子、放鞭炮的习
俗;③使用高起高坐的家具;④晚上可以在“瓦子”进行娱乐活动。
问题三:早晚稻两熟制和良好的生产条件使苏湖地区稻米产量提高;南方经济超过北方。
问题四:①北人南迁,带来了先进技术,增加了劳动力;②南方战乱少,社会相对稳定;
③南方自然地理条件优越。
拓展与探究
问题一:农业和手工业的发展;城市布局打破坊市界限,不再限制商业活动的时间和区域
(或东京是北宋的都城,未经战争破坏等)。
问题二:C(东京的稻米由汴河运入,结合当时运输状况,稻米主要靠水运,而汴河东入
淮河,经古运河可将江浙一带的稻米直接运到东京;而汉中平原、江汉平原和东京之间有山脉
阻挡,运输不便;华北平原在当时基本上不产稻米。)
问题三:该段地处黄河下游,由于中游黄土高原地区人口增加,植被破坏加剧,水土流失
严重,黄河含沙量增加,泥沙淤积使下游逐渐变成地上河,黄河河床比开封市区高出数米,加
之该市属典型的温带大陆性季风气候,夏季降水强度大且集中,所以历史上该河段经常泛滥,
开封有“地下城”一说。(回答言之有理即可)

问题四:开封市是中国著名的七大古都之一,至今已有 3000 多年的历史,名胜古迹众多,资源特别丰富,又位于人口密度较大的中原地带,发展旅游业的区位优势明显,且旅游业可带动交通、餐饮等第三产业的发展。该市传统的重化工工业发展缓慢,发展旅游业是该市产业结构调整和培育新的经济增长点的首选。(回答言之有理即可)
第3课时 情趣无限的世俗生活
基础训练
1. A 2. B 3. B 4. A 5. 问题一:宋朝(北宋);王安石 。
问题二:意译:在欢乐的爆竹声中,送走了旧的一年,人人喝着迎接春天的屠苏酒。明媚的阳光照耀着千家万户,家家门前都换上了新的桃符 。
问题三:反映了宋朝百姓在欢度元旦节日时挂年画、贴桃符的传统习俗和宋朝世俗文化繁荣的景象。这个节日仍然延续到今天,这就是中国民间一年一度最隆重的节日——春节。拓展与探究
问题一:选择一个节日并说出它的来历即可。(回答言之有理即可)
问题二:如对待过洋节应一分为二,有的是有意义的,有的则是不必引进的;过洋节要把握一个度,不要过热;不要因为过洋节而冷落了自己的传统节日。(回答言之有理即可)
第4课时 文人的世界
基础训练
1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C 8. 问题一:豪放派有苏轼和辛弃疾;婉约派有柳永和李清照。 主要不同是:前者风格豪放激愤,气势雄伟;后者风格委婉含蓄,细腻感人。
问题二:两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础;市民阶层的扩大及其生活水平的提高,要求有丰富的文化娱乐生活;文学家用词更能表达自己的思想感情。(回答言之有理即可)拓展与探究
梅、兰、竹、菊都是雅致俊逸、品性高洁的植物,正是宋元时期文人信念、情趣的最佳象征和寄托物。(回答言之有理即可)
第5课时 古代科技的典范
基础训练
1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. 问题一:印刷术、火药和指南针的发明推动了世界文明进程。
问题二:唐朝,雕版印刷术。《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品,它是唐代雕版印刷术的象征。但这种雕版印刷存在很大局限:刻版费工费时;一旦错了就不易修改;木版不易保存,易遭虫蛀、损坏、变形。
问题三:宋;毕升,发明活字印刷术;转轮排字盘;活字印刷术,造纸术
问题四:相对于雕版印刷术,活字印刷术省时省力,排版错误容易修改,容易保存。拓展与探究
问题一:开始于新石器时期,从浙江出土的新石器时代“绳纹”“蚕纹”陶器证明当时人们已经懂得纺织。(如果回答“传说时代的嫘祖发明养蚕抽丝技术、黄帝教人制作衣裳”也

󰀓󰀓
可。)
问题二:前提条件:棉花的普遍种植与棉纺织技术的日益推广和进步。古代人民的衣被原料以丝、麻为主,丝为上层贵族地主所用,麻为下层平民所用,丝比较珍贵稀少,而麻质地粗糙,都不是理想的衣被原料。棉布克服了丝、麻的缺点,此后大行于天下,直至今天,我们还享用着棉布带给我们的舒适与方便。
问题三:中国元代的木制棉纺车可以同时纺出三根线,这说明,黄道婆改进的棉纺织技术先进,领先了欧洲大约四百年。
第6课时 开放与交流
基础训练
1. D 2. C 3. C 4. D 5. B
6. 问题一:元朝是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的、以少数民族——蒙古族统治为主的政权,是中国有史以来疆域最大的王朝。
问题二:管理制度:在中央设中书省,在地方设行中书省(简称行省)。影响:明清沿用此制,一直保留到今天。
问题三:管辖西藏的机构:宣政院。现在的广东地区,在元朝时分属江西行省和湖广行省管辖。
7. (1)欧;西方;经济文化
(2)①长安;东南;印度 ②丝绸;陶瓷 ③ 丝绸之路;陶瓷之路拓展与探究
问题一:A. 长安;B. 罗马;C. 敦煌;D. 楼兰;E. 君士坦丁堡
问题二:答题要点:丝绸之路不仅是东西方贸易的重要通道,也是东西方文化交流的桥梁,它沟通了欧亚两块大陆,在东西方经济、文化交流上发挥了重要作用。
第四单元测试卷
1. D 2. B 3. A 4. C 5. D6. C 7. A 8. D 9. A 10. A 11. C 12. B 13. B 14. B 15. C 16. A 17. B 18. D 19. C 20. D 21. B
22. D
23. A
24. B
25. B
26. 问题一:丝绸之路(或汉朝对外交通图)(1分)。意义:促进了中西经济、文化交流;加强了汉朝对边疆地区的管辖(2分)。
问题二:①天竺,②新罗,③日本。(3分)
史实:①天竺:玄奘西游“取经”。 ②新罗:派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制建政治制度、科举制,引入中国的医学、天文、历算等);朝鲜音乐传入中国。 ③日本:鉴真东渡,传播唐文化;日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制进行政治改革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等)。(答出任意一项即得1分)
问题三:原因:政治经济中心南移;造船业发达;指南针的应用;北方少数民族政权的阻挡及战乱。(答对任意三点即得3分)
27. 问题一:汉高祖刘邦 (2分)
问题二:汉武帝时期(1分)。汉武帝时国力强盛,已具备了反击匈奴的条件,大将卫

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Ⅳ 八年级上册历史大册子答案

种树的人又说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定内量的水,树苗就会养成依赖容的习性,根就会浮生在地表,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。侥(jiǎo)幸存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”
种树人说的话,使我深受启发。想到不只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。
我听了种树的人关于种树的谈话之后,每天走过桃花心木苗圃时,内心总会有某些东西被触动。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,充满旺盛的生命力。
种树的人不再来,桃花心木也不会枯萎了。

Ⅵ 中国历史达标训练(川教版)八年级上答案

师父舒服舒服舒服发个

Ⅶ 八年级上册人教版历史的全部习题(有没有答案都可以)

一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)

1.生命是父母给予的,我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。( )

2.孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺,长大后多赚钱给父母用。( )

3.多一个朋友多一条路,所以我们要广交各种朋友,不必作太谨慎的选择。( )

4.为了做到宽容待人,有时只能是非不分,牺牲原则。( )

5.新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。( )

6.为了更好地保护和发扬本民族文化,对外来文化我们应尽量批判、排斥。( )

7.网络是虚拟世界,所以在网上无论做什么都不受法律约束。( )

8.是否文明礼貌不仅是个人道德修养的表现,而且关系到人际关系的质量、社会风气的好坏乃至国家和民族的尊严。( )

9.诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的,所以我们要善于处理好它们的关系。( )

10.金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。( )

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

11.王利生活在一个幸福的三口之家,爸爸、妈妈上班,王利上学。王利的家庭是( )

A.单亲家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.主干家庭

12.吴蔚说:“爸爸、妈妈很辛苦,他们从小教我学说话,学走路,教我看图识字,把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主要说明了家庭具有( )

A.教育功能 B.赡养功能 C.消费功能 D.生育功能

13.明明的父母是残疾人,家里的生活条件很差,明明应该( )

A.不嫌弃父母 B.要求更换监护人

C.感到自卑 D.不与父母同时出现在公共场合

14.下面漫画中儿子的行为是( )

A.自觉履行赡养父母义务的表现

B.尽力报答父母养育之恩的表现

C.由于不赡养父母而受到舆论和良心谴责后的一种悔改行为

D.一种愚孝行为,但孝心可嘉

15.如果父母误会了我们,正确的做法应该是( )

A.离家出走以宣泄自己的委屈

B.故意做一些错上加错的行为以示逆反

C.冷淡处理,不理会他们

D.多沟通,不冲动

16.由于父母工作调动,小明转学到外地。以前他的朋友很多,可是现在却形单影只,经常孤零零一个人,有了苦恼也无从倾诉。对此,下列说法正确的是( )

A.继续我行我素,独来独往

B.谁主动接近我,我就与谁交往

C.主动改变现状,适应环境,融入新的集体

D.要求调换班级

17.九年级某班学生小刚,学习成绩优秀,但每当同学问他问题时,他经常以“不会”来搪塞,集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是( )

①自私自大,对人冷漠 ②学习成绩好,大家忌妒他

③不善于交往,不关心集体 ④对人友好真诚,不会拉拢人

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

18.进入八年级以来,小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感,很希望与她交往。对小强的这些变化,下列认识正确的是( )

A.这是不正常、见不得人的事

B.这是正常、自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理

C.害羞死了,只能责备自己

D.不太正常,一定会影响学习,以后尽量不和异性同学说话

19.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说:“因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是( )

A.芝加哥大学的学生比教授做得更好

B.学生要善于同老师沟通

C.师生之间是教学相长的关系

D.师生之间是平等的关系

20.下列做法能顺利化解师生冲突的有( )

①从老师的角度、立场考虑②尽量少和老师交流

③理解信任老师④设身处地为老师着想

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

21. Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学,一段时间后他俩便成了好朋友,但每次外出吃饭,Rose总是出要AA制。对此,王丽正确的认识应该是( )

A.可以理解,生活在不同文化背景中的人,待人接物方式是不同的

B.不可理解,Rose太小气,不够意思

C.不可理解,好朋友理应不分彼此

D.可以理解,但Rose对朋友不够真诚,以后少交往就是了

22.目前,广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道,并且热烈庆祝。相反,一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了,只有春节还保留着最大的节日风采。对此,我们应该( )

A.大力弘扬中国的优秀传统文化 B.通过立法禁止过外国的节日

C.固守我们的习俗 D.全盘吸收外来文化

23.八年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新型的网络游戏,况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处,为什么不上呀?”从小强的言辞中,我们可以总结出网络的益处有( )

①利用网络查询信息 ②学习一些前沿的科学知识

③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿”

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

24.有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查,结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”,远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们,同学之间要做到( )

①决不给和自己关系好的同学起绰号

②己所不欲,勿施于人

③互相尊重,与人为善

④以彼之道,还施彼身,别人叫我绰号我就给他取绰号

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

25.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是:有道德的人举止应彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见( )

①礼貌待人是中华民族的传统美德

②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来

③礼貌缘于最初的人际交往

④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

26.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句谚语说明( )

①待人接物时使用的语言不同,所产生的心理效应也有天壤之别

②文明用语能为人际关系增色,粗话、脏话会使人际关系恶化

③人际交往中语言使用很重要,甚至会影响气候的变化

④与人交往应专说别人喜欢听的话,不说不中听的话

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

27.“人心齐,泰山移。”社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是( )

①合作是共享的基础,共享是合作的必然结果

②合作的目的在于超越对方,打败竞争对手

③我们合作的核心是发扬集体主义精神

④合作虽然需要,但势必会削弱竞争,阻碍更快地进步

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

28.放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了( )

①换位思考,与人为善

②故作高尚,其实和大家一样

③理解至上,善待他人

④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

29.尊重自然的核心是( )

A.爱护小动物 B.保护环境 C.节约用水 D.尊重他人

30.小明的爷爷得了癌症,医生和家人对他隐瞒了病情,也要小明保守秘密,只能对爷爷说他得的是胃炎,对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”( )

A.违背了诚实的道德,应受道德的谴责

B.不违背诚实的道德,因为他们说的其实是事实

C.违背了诚实的道德,他们本质上都是虚伪的人

D.不违背诚实的道德,因为诚信的核心是善,他们说的是“善意的谎言”

三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)

31.在世界各种古老的文化中,只有中国文化不曾中断而一直延续至今,并与外来文化有很大的差异。因此,为了保护本民族文化,青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化,尽量少接触、不接受外来文化。

辨题:保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。

四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答问题。)

32.小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲,而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后,她越来越找不到这种感觉了。不仅如此,有时小敏还总是与妈妈“作对”:天冷妈妈让她多穿件衣服,她偏不;妈妈让她带个鸡蛋去学校,她也不;妈妈让她做家务,她总是敷衍了事,而且动不动就说“你烦不烦呀!”妈妈对她的关心她都一概否定。

结合所学知识回答下列问题。

(1)小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么?

(2)小敏故意与妈妈“作对”说明了什么?长此以往,有何危害?

(3)小敏怎样才能改善与母亲的关系?请你提出几条建议。

33.小刚和小冬是最要好的朋友。前几天,小冬在校外被几个社会小青年打了一顿,还被敲诈了20元,为此小冬请小刚放学后叫几个同学一起为自己报仇。小刚觉得很为难……

结合所学知识回答下列问题。

(1)为了友谊,小刚应该帮助小冬报仇吗?为什么?

(2)小刚应该怎么做?请你帮他想想办法。

34.某校八年级(1)班语文课上,同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时,陈诚同学突然举手,王老师停下来示意他发言。陈诚说:“老师您念错了,应该是‘憧(音同‘充’)憬’,不是‘憧(音同‘宠’)憬’。”老师愣了一下,然后说:“请同学们打开字典查一下。”话音刚落,教室里便响起了哗哗声,同学们查字典好像从来没有如此兴奋过。结果出来了,老师说:“刚才老师的确念错了,希望大家记住它。你们如果能对老师讲的课提出质疑,就说明你们没有机械地读书,而是在思考。”

阅读上述材料后,回答问题。

(1)陈诚同学这样做对吗?请说说理由。

(2)如果你是该班的学生,你喜欢王老师的做法吗?为什么?

35.阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》,结合所学知识回答问题:

网上行

打开网页,等于与世界握手。

在网上,我们可以看新闻、交新友;

在网上,我们可以办商务、看电影;

在网上,我们可以查资料、学知识;

在网上,我们可以看医生、求良药;

在网上,我们可以……

网变

(1)材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一个什么道理?

(2)为避免出现漫画中的变化,青少年“网上行”时应注意什么?

36.一个精明的商人临终前称要留给儿子两份遗产,他告诫自己的儿子:“你要想在生意上成功,一定要记住两点:守信和聪明。”“什么叫守信呢?”儿子不解地问道。“如果你与别人签了一份合同,而签字后才发现你将因为这份合同而倾家荡产,那么你也得照约履行。”“那什么叫聪明呢?”儿子接着问道。“不要签这份合同!”

商人的遗产不仅仅适用于商业领域,也适用于生活中的各个领域。结合教材回答:

(1)商人的第一份遗产是什么?告诉我们一个什么道理?

(2)对商人的第二份遗产你是怎样理解的?

五、探究体验

37.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是无私的,父爱是深沉的。亲爱的同学,父母的爱会时刻围绕着我们,他们付出的爱是那么多而不求回报,以至于我们常会习以为常,有时甚至无动于衷。

回答下面几个问题,并说说你的感受。

(1)父母知道你的生日吗?

(2)父母一般是怎样为你过生日的?

回答完上面两个问题,再来审视自己。

(3)你知道父母的生日吗?

父亲的生日是:

母亲的生日是:

(4)父母生日时,你会为他们庆祝或准备一份小礼物吗?

(5)如果上面四个问题让你有所触动,请写下你的感受或今后的打算。

38.你是一个懂得宽容的人吗?心理学家莎姆·杰诺斯博士认为,宽容对一个人的身心健康有很大影响。憎恨在心于人于己都有害,而宽容既是善良的表现,也是自信的表现。

下面的测验有助于你了解自己是否对人宽容。测验时,根据自己的实际情况来回答,选择最符合你的答案。

请对下列问题作出“是”或“否”的选择。

a.有很多人总是故意跟我过不去。( )

b.向熟人打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。( )

c.我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。( )

d.有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。( )

e.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。( )

f.和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。( )

g.有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。( )

h.我不能理解为什么自以为是的人总能得到重用。( )

i.有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。( )
j.我不能忍受老师为迁就差生而放慢讲课的速度。( )

k.有些人明明方法不对,还非要别人按他的意见行事。( )

l.和事事争强好胜的人在一起使我感到紧张。( )

m.有的人成天牢骚满腹,而我觉得这种处境全是他们自己造成的。( )

n.和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。( )

o.有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔,而不顾及别人的情绪。( )

p.当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时,我会大发雷霆。( )

q.有些蛮横无理的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。( )

每题答“是”记1分,答“否”记0分。各题得分相加,统计总分。

13~18分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神。

7~12分,表明你具有常人的心态,尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍。

0~6分,说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态,你是一个宽容待人的人。

(1)通过上述小测试,你对自己的宽容度满意吗?

(2)结合自己的实际说说,做到宽容待人,自己还要在哪些方面努力改进。

(3)你一定知道不少关于宽容待人的名言警句,选择其中你最喜欢的一句,摘录下来,贴在床头,提醒自己做一个宽容的人。

参考答案

一、明辨是非

1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. ×

二、最佳选择

11. B 12. A 13. A 14. C 15. D 16. C 17. C 18. B 19. C 20. D 21. A 22. A 23. A

24. B 25. B 26. A 27. D 28. C29. B 30. D

三、辨别分析

31.这种观点是片面的。中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献,保护、继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。但是和中华文化一样,外来优秀文化同样属于人类的文明成果,我们应采取客观、平等的态度,尊重不同民族的文化差异,善于虚心学习外来文化的优点、长处,做到批判地继承。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,也是全球意识、开放胸怀、崇高精神的体现。

四、阅读思考

32.(1)小敏与母亲的年龄差距以及年龄背后的多重差异。

(2)小敏有逆反心理。危害:造成母女互不理解,隔阂加大;影响家庭和睦、自己的心情和生活;对小敏来说是惩罚了自己,伤害了母亲。

(3)积极和母亲沟通,发生矛盾时心平气和地与母亲商量,尊重母亲,理解母亲。

33.(1)不应该,因为真正的友谊在原则面前要坚定,不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊。

(2)应向家长、学校或老师报告此事;也可向附近公安派出所报案,用法律来维护自己的合法权益。

34.(1)陈诚的做法是对的。因为新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的,学生可以对老师的缺点和错误提出批评意见;陈诚指出老师错误的方式也是恰当的,是对老师的尊重;且他是在举手征得老师同意后才发言,说明他对老师很有礼貌。

(2)喜欢。老师这样做体现了他对学生的尊重,新型师生关系下师生之间是人格平等、互相尊重的,也体现了师生之间互相学习、教学相长。

35.(1)材料说明网络交往有诸多益处,它能使我们获得知识和能力,丰富我们的人生经验;漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。二者共同告诉我们网络是一把双刃剑,有利也有弊。

(2)我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害。要做网络的主人,学会自我保护,不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力,自觉抵御网络上的不良诱惑,不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。

36.(1)第一份遗产是守信。告诉我们为人处世、与人交往要讲究诚信,做到对人守信,对事负责。承诺是一件严肃的事,一旦有所承诺,就要努力兑现,轻易承诺而不兑现是一种不良品质。践约守信是诚实做人的核心。

(2)商人的第二份遗产是聪明,在我们没有把握答应别人要求时,不要轻易许下诺言。

五、探究体验

37.略。

38.略。

Ⅷ 八年级上册四川教育出版社历史期末复习资料

八年级历史下册复习提纲
第一单元 走向社会主义之路
第1课 中华人民共和国成立
一、筹建新中国(第一届政协会议)
(一)时间:1949年9月 地点:北平
(二)内容:
1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---临时宪法
(1)新中国的名称:中华人民共和车
(2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。
2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。
(三)作用:为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典(新中国成立的标志)
(一)中央政府第一次会议
1、接受《共同纲领》为施政方针;
2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长,朱德为解放军总司令。
(二)大典盛况
1、时间:1949年10月1日
2、毛泽东宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国唯一合法政府。
(三)新中国成立的意义
1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;
2、中国人民站立起来,成为主人;
3、中国历史揭开了新的篇章。
三、解放大陆
1、歼灭国民党残余军队:向西北、中南和西南进军;
2、1951年同西藏鉴定和平协议,西藏和平解放。
第二课 为巩固新中国而斗争
一、土地改革
1、时间:1950--1952年底 文件:《中国人民共和国土地改革法》
2、作用(意义):彻底废除封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;爱民成为土地的主人;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速恢复和发展。
二、抗美援朝(1950---1953年7月)
1、原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全。为保家卫国(目的),中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。
2、总司令:彭德怀 英雄人物:黄继光 邱少云
3、结束:1953年7月《朝鲜停战协定》的签定----提高了新中国的国际威望。
第三课 新中国的内政与外交
一、内政(《中华人民共和国宪法》)
1、会议名称:第一届全国人民代表大会第一次会议-------1954年9月北京;
2、宪法内容:坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。---------第一部社会主义类型的宪法。
3、选举毛泽东为主席,周恩来为国务院总理。
二、外交
1、和平共处五项原则
(1)提出:1953年中印谈判; (2)倡导:中、印、缅
(3)内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。
2、亚非万隆会议:1955年---------周总理“求同存异”
第4课 社会主义制度的确立
一、第一个五年计划(1953----1957年)
1、过渡时期的总路线(一化三改造):在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
2、一五计划:
(1)目的:有计划地进行社会主义建设; (2)时间:1953---1957年;
(3)内容:重点发展生工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。
(4)成就:一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、六路(三公路、三铁路)。
二、三大改造(1953---1956年底)
改动的内容 改造的途径 结果及历史意义 存在的主要问题
农业 农业生产合作社 到1956年底基本完成三大改造,社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位,社会主义制度在我国基本建立起来,我国进入社会主义初级阶段。 由于发展速度迅猛,工作过于急促和粗糙,在实际工作中出现了一些偏差。
手工业 手工业生产合作社
资本主义工商业 加工订货到公私合营
第二单元 建设社会主义道路的探索
第6课 艰难曲折的探索历程
一、中共八大(1956年9月)
主要贡献:正确分析了国内主要矛盾,成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。
遗憾:被中断,没有坚持。
二、重大失误
1、探索时期的总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。
2、失误的表现
(1)大跃进: 标志:盲目求快-------大炼钢铁运动。
(2)人民公社化运动: 特点:一大二公。
3、失误的原因:违背客观经济规律,高指标,瞎指挥,浮夸风,“共产风”。
第7课 “文化大革命”十年内乱(1966—1976年)
一、发动
1、开始标志:1966年5月,《五一六通知》。
2、毛泽东《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。
二、经过
1、红卫兵运动----造反派夺权到武斗;
2、最大冤案:刘少奇案。
三、结束:1976年10月粉碎江青反革命集团。
四、评价
1、性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、危害:国家政权遭到严重削弱;民主与法制被肆意践踏;国民经济发展缓慢,生产处于半停产或停产状态;人民生活水平基本没有提高;对教育科学文化事业严重摧残,阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
第8课 铸起共和国钢铁长城
1964年10月:原子弹 1966年:导弹 1967年:氢弹 1970年:人造卫星“东方红一号”
1949年:海军和空军 三位一体的战略核力量:地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队
第9课 新国中走向世界舞台
一、重返联合国:1971年10月,第26届联大(阿尔巴尼亚、阿尔及利亚)。、
二、中美建交:1972年尼克松访华,签定上海《中美联合公报》;1978年发表《建交公报》;1979年1月1日正式建立外交关系。
第三单元 建设中国特色社会主义
第11课 伟大的历史转折
一、十一届三中全会的召开(1978年12月)-----改革开放的开始
1、内容:确立解放思想、实事求是的指导思想;党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放;形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2、意义:重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,以经济建设为中心,实行改革开放,走上建设有中国特色社会主义的正确道路,中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。
二、家庭联产承包责任制
经济体制改革首先在农村进行---包产到户(农民生产积极性提高)---农业发展。
三、对外开放
1、经济特区(广东、福建):深圳、珠海、汕头、厦门(1980年)、海南省(1985年);
2、沿海开放城市:大(连)秦(皇岛)青(岛)烟(台)连(云港)天(津);江(湛江)海(北海、上海)通(南通)南北;宁波三州(广州、温州、福州)。
3、经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
一、科技
1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻(东方魔稻);
2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》;
3、计算机和网络技术的应用。
二、教育
1、战略思想:科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育
2、普九:1986年《中华人民共和国义务教育法》;
3、发展高等教育:1977年底恢复高考。
三、其它:
1、20世纪五六十年代:《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》
2、1981年茅盾文学奖设立; 3、1991年精神文明建设“五个一工程”;
4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。
第13课 祖国统一的历史大潮
一、解决港澳问题------一国两制(邓小平):一个中国的前提下,中国主体部分实行社会主义,港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港;1999年12月20日收回澳门。
二、两岸交流
1、方针:和平统一,一国两制; 2、原则:相互尊重、互补互利
第14课 迈向社会主义现代化
一、社会主义民主与法制建设
1982年新宪法,又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。
二、市场经济体制
1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制,打破了“铁饭碗”。
三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”(APEC)建立,1991年加入。WTO
四、高举伟大的旗帜
1997年十五大首次使用“邓小平理论”,成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。
第四单元 人类祖先的基业
第16课 当人类还是野蛮人的时候
一、我们从哪里来
人类起源于猿;非洲大草原的南方古猿是人类的始祖;现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。
二、种族:黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力
母系氏族是人类早期的社会组织(该亚);一万年前出现农业,父系氏族开始。
第17课 大河流域的文明曙光
一、古代埃及
尼罗河---BC3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亚
BC1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国,汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》(分序言、正文、结语三部分)
三、古代印度
1、种姓制度(等级制度):婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--(贱民)。
2、佛教:创立时间—BC6世纪;地点----印度;人物---乔达摩&S226;悉达多(后称释迦牟尼);
教义:反对分为等级的种姓制度,主张“众生平等”。人生一切皆苦,苦的根源在于人有欲望,佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
分布:东亚、东南亚 传入中国:汉朝
第18课 蓝色的地中海文明(海洋文明)
希腊是西方文明的摇篮,罗马是希腊文明的继承者,希腊与罗马文明构成了地中海文明。
一、海洋文明的特征
经济上:海外贸易频繁;政治上实行民主政治(议会制);侵略成性。
二、雅典(全希腊的学校)
1、民主政治的由来:平民反对贵族的斗争及梭伦改革。
2、民主政治的表现:除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;公民大会是最高的权力机构;每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席;国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。------仅适用于雅典的男性成年公民。
三、罗马
1、共和国时期(BC510---BC31年)
BC510年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了布匿战争。
2、帝国--------BC31年屋大维
第19课 日出之国和新月之乡
一、日本的大化革新
1、时间:646年
2、内容:实行班田收授法;实行租庸调制;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
3、作用:为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定基础。
二、阿拉伯
1、伊斯兰教的创立:时间---7世纪初;地点---麦加;人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主,只有信仰安拉的人死后才能进入天堂,否则坠入地狱,穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
2、穆罕默德建立和统一阿拉伯
3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者
第20课 西欧的基督教文明
一、西欧封建制度的确立
1、封建制的确立(查理&S226;马特改革):封君封臣制---封土制
2、等级制:公、侯、伯、子、男、骑士(有封地的职业武士)
二、基督教
1、创立:时间---1世纪;地点---巴勒斯坦地区;人物---耶稣(基督—救世主);核心教义---宣扬对人类的博爱。
2、教皇国----丕平献土
3、西欧最大的封建主----罗马天主教会:经济上拥有西欧三分之一的土地;政治上鼓吹教权高于王权;思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分
三、中世纪的花朵-----城市
琅城(争取自治权);城市兴起的意义:经济上城市是手工业和商业集中的地区,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用;政治上,城市成为自由的乐土,并与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国家的统一;文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学的建立,反映市民以态的城市文学也逐渐产生,为文艺复兴的出现打下基础。
第21课 古老帝国的悲剧
一、强盛的帝国走向灭亡
395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国(又称拜占廷帝国);1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。
二、启示:一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家,必将被历史所淘汰;只有善于学习、不断创新,才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡,就是因为拜占廷人封闭保守,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,陶醉于已有的辉煌成就之中。
第五单元 古代文明的冲撞与文化成就
第23课 文明的冲撞与交融
一、古代文明之间的暴力冲撞
1、文明冲突的种类:农业文明----游牧文明;区域文明(东方文明----西方文明)
2、文明冲突的表现:希波战争(马拉松战役、萨拉米斯海战)、亚历山大东征(使希腊文明与东方文明冲撞与交融,开启了希腊化时代----欧几里德、阿基米德)。
3、文明冲突的作用:客观上传播文化、扩展文明,但对社会和人类生命财产造成损失。
二、古代文明的和平交流
意大利马可&S226;波罗在元朝时到中国,写了《东方见闻录》--《马可&S226;波罗行记》,对西方人追求财富,在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
第24课 昔日的辉煌
一、最早的文字
1、楔形文字:BC4000年前苏美尔人创,是最早的文字。
2、象形文字:古代埃及人创,有固定的发音。
二、文学的基石
1、史诗:对祖先英雄业绩的歌颂(含神话传说)《荷马史诗》(《伊利亚特》、《奥德赛》)。
2、悲剧:古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》;
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》;欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。
3、阿拉伯:《天方夜谭》(《一千零一夜》)
三、艺术
埃及---金字塔;希腊---帕台农神庙;罗马---圆形竞技场;法国---巴黎圣母院(哥特式建筑);沙特阿拉伯----麦加清真寺。

Ⅸ 八年级上历史考题+答案 (完整)

参考答案

一、单项选择题(每小题2分,共分)

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
A
C
D
C
A
A
D
C
C
B

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
B
D
C
D
C
B
B
B
D
A

二、材料解析题

21、(1)蒋介石是国民革命的领导人。(2分)(2)不正确。(1分)国共各自代表的阶级利益不同,个人不能决定历史,即使没有蒋介石,国共双方之间的斗争也不可避免。(3分)

22、(1)抗战胜利后共产党努力争取和平和民主,代表人民的愿望参加重庆谈判;蒋介石内战准备不足,邀请毛泽东到重庆谈判;蒋介石真内战,假和平等。(3分)(2)粉粹国民党的全面和重点进攻,挺进大别山揭开战略进攻序幕,三大战役基本消灭国民党主力,渡江作战解放南京。(4分) 灵活机动的战略战术;人民解放军的英勇作战;人民群众的支援;党的正确决策和领导等。(4分)

三、简答题

23、(1)洋务运动,弈欣 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞;戊戌变法,康有为 梁启超 谭嗣同; 辛亥革命:孙中山;新文化运动:陈独秀李大钊 鲁迅 胡适。(答出禁烟运动:林则徐;收复新疆:左宗棠 ;黄海海战:邓世昌也可)(写出一个重大抗争与探索活动的名称得1分,写出一位代表人物得1分)

(2)启示:农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变半殖民地半封建社会的性质,不能使革命获得成功,中国人民具有不懈的探索精神,不屈不挠的抗争精神,只有共产党才能救中国,只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功等。(2分)

24、(1)危害:允许日本在通商口岸开设工厂。原因:这一条款让外国资本能够合法地在中国设厂榨取利润,从而阻碍中国民族工业的发展。(2分)斗争:戊戌变法、义和团运动、辛亥革命。(举两个即可。)(2分)(2)局部进攻:九一八事变。(2分)全面进攻:七七事变。(2分)国共合作领导的全民族抗战。(2分)

25、.(1)B。(2分)(2)军事:国民党军队围追堵截;(2分)自然:恶劣的自然环境。(2分)(3)陕西、甘肃、云南、贵州、四川和西藏。(3分)(4)需要。今天的西部地区还比较落后,因此,开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念,不畏艰险,不怕牺牲;勇于战斗,顽强拼搏;求真务实,勇于创新;艰苦奋斗,善于团结长征精神。(3分)

四、探究题(10分)

26、(1)林则徐、左宗棠、邓世昌、张学良、杨虎城、张自忠、左权等。(答出4个即给4分)(2)(3)略。
一、单项选择题(在每一小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将所选答案前的字母填入对应的括号中。每小题2分,共40分。)

1、下图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是( )

A.虎门销烟 B.火烧圆明园 C.武昌首义 D.五四爱国运动

2、“圆明园,我为你哭泣!”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后,内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中,抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是( )

A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、美俄联军

3、“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。”诗中描写的历史事件是( )

A曾国藩镇压太平军 B左宝贵英勇抗敌 C冯子材镇南关大捷 D左宗棠收复新疆

4、清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败

A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争

5、中国文武制度,事事远在西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”这一论述属于哪个派别的主张( )

A.洋务派 B.维新派 C.资产阶级革命派 D.顽固派

6、“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之不昌者也。有之,请从嗣同始。”湖南浏阳人谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的( )A.烈士精神 B.种族成见 C.浪漫性格 D.厌世心态

7、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点,他们应该去( )A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌

8、中国近代史上,最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是( )A、义和团运动 B、新文化运动 C、五四运动 D、西安事变

9、某革命历史题材影片中有这样一组镜头:叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城,该影片再现的是

A.平型关大捷的战斗情景 B.辽沈战役的战斗情景

C.北伐战争的战斗情景 D.渡江战役的战斗情景

10、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片.如果让你选择一个与 这幅照片直接相关的历史事件的主题词,下列哪项最准确

A.开天辟地 党的诞生 B.生死攸关 历史转折

C.革命圣地 延安精神 D.抗战胜利 举国欢庆

11、下列哪一事变的性质根本不同于其它三项( )

A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.八一三事变

12、下列历史事件按发生的先后顺序排列 ①九一八事变 ②七七事变 ③西安事变 ④重庆谈判( )A.①④②③B.④①②③C.③①②④D.①③②④

13、下列与国共两党合作无关的是( )

A、黄浦军校 B、北伐战争 C、五四运动 D、抗日战争

14、在中国有一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨,它就是( )A.北京 B.上海 C.广州 D.南京

15、毛泽东曾提笔写到“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”抗日战争期间,在“彭大将军”的指挥下,中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役是( )

A、台儿庄战役 B、平型关大捷 C、百团大战 D、渡江战役

16、下列现象和近代前期的社会生活有关,其中一项的叙述有知识性错误,它是( )

A、张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾的消息,他悲愤万分

B、刘某乘坐火车沿着中国自己设计建造第一条铁路干线到北京参加科举考试

C、戊戌变法期间,李某在商务印书馆担任编辑

D、《辛丑条约》签订后,王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出

17、中央电视台播出的系列记录片《幼童》,追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出洋留学是在( )

A.鸦片战争时期 B.洋务运动时期C.维新变法时期 D.辛亥革命时期

18、1949年美国《生活》杂志刊登了一幅解放军解放上海后,很多战士睡在马路边上的照片,照片标题为“国民党统治时代结束了!”下面叙述中,对这句话的理解最准确的是( )

A.上海是最后一座解放的城市

B.解放军的行动赢得了民心,国民党统治必然被推翻

C.上海解放标志着国民党统治被推翻 D.上海解放标志着解放战争的胜利

19、说“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外辱,以自立于地球之上。”这句话的人的主要成就是( )

A、发明了“侯氏制碱法” B、提出地质办学的理论和方法

C、建成了钱塘江大桥 D、修建了京张铁路

20、文艺能反映时代的特征。下列文艺作品属于抗战时期,文艺工作者创作的优秀文艺作品有( )①《屈原》②《狂人日记》③《小二黑结婚》④《黄河大合唱》⑤《太阳照在桑干河上》

A、①③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、②③

二、材料解析题

21、阅读下列材料:

在1925年广东国民政府东征陈炯明的战斗**产党员陈赓救过蒋介石的命。后来,有人指责陈赓说:“当年如果你不救蒋介石的命,不就可以少打这么多年仗了吗?”

(1)当时陈赓为什么要救蒋介石?(2分)

(2)此人对陈赓的“指责”正确吗?(1分)为什么?(3分)

22、看图回答问题

图一:毛泽东、周恩来、王若飞赴重庆 图二:人民解放军占领南京“总统府”

请回答:(1)根据图一我们可以了解哪些历史信息?(3分)

(2)从图一到图二人民解放军占领南京,中国共产党领导中国人民进行了哪些斗争?(4分)斗争取胜的原因有哪些?(4分)

三、简答题

23、旧民主主义革命时期,中国在饱受列强欺凌,被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索。请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物。(8分)你从他们的抗争与探索中得到什么启示?(2分)

24、2005年既是清政府甲午中日战争战败110周年,也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年,据此回答以下问题:

(1)甲午战争后签订的《马关条约》,哪一条款对中国社会生产造成的危害最大?为什么?举例说明由于《马关条约》签订而加剧的民族危机催生了哪些重大斗争?(4分)

(2)20世纪三十年代日本对中国的侵略由局部进攻到全面进攻的标志事件分别是什么?在中国抗日战争胜利的诸因素中,最重要的是哪一点?(4分)

25、长征是中国历史上波澜壮阔的史诗,它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。今年是工农红军三大主力会师七十周年,历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。

(1)下列四幅图片记录了长征的经过。按时间先后顺序排列,正确的是( )(2分)

A 、④②①③ B 、④②③① C、 ②④①③ D 、②④③①

(2)根据上题,分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难?(4分)

(3)红军长征途经的许多地点,也是今天西部大开发的省份。你能说出这些省份吗?(3分)

(4)今天这场西部大开发,还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗?为什么?(3分)

四、探究题(10分)

26、2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员们时,提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观。热爱祖国是“八荣八耻”的核心。

(1)请结合所学历史知识写出至少四位中国近代史上民族英雄。(4分)

(2)选择其中一位你最敬佩的民族英雄,谈谈你为什么敬佩他(她)?(3分)

(3)在今后生活和学习中,你打算怎样去学习他们这种热爱祖国精神?(3分)

Ⅹ 八年级上册历史提纲 四川出版社的

初二历史(下册)复习提纲
1.1949年9月,在北平召开的第一届政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席,决定了新中国的国家象征有:以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌,以北平为首都并改名北京,采用公元纪年为纪年方法。在首都天安门建立一座人民英雄纪念碑。
2、国旗的象征意义是:红色象征革命,大五角星象征中国共产党,小五角星象征各行各业革命人民,小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。
3、第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称《共同纲领》,起到了临时宪法的作用
4.中央人民政府委员会首次会议决定以“共同纲领”为中央人民政府的施政方针,任命周恩来为政务院总理兼外交部长。
5.1949年10月1日,北京天安门广场举行开国大典,宣告中华人民共和国诞生了。
6. 中华人民共和国成立的历史意义:
(1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。(国内意义)
(2)新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(国际意义)
7.1951年,西藏和平解放,标志着中国大陆获得统一。西藏和平解放的意义是:使祖国大陆获得了统一,实现了各族人民大团结。
8.1950年,中国出兵朝鲜的目的是:抗美援朝,保家卫国。抗美援朝的中国军队叫中国人民志愿军,总司令员是彭德怀。
9.因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神,所以被誉为“最可爱的人”。
10、1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,抗美援朝战争胜利。
11. “土改”的原因是:新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,地主、富农凭借占有的土地,残酷剥削和压迫农民,这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
12.“土改”过程:①1950—1952年底,我国进行了土地改革,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。②1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革
13.土地改革的意义:土地改革的完成,彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
14.50年代“土改”的特点:注意保存富农经济、在政治上中立富农。1942年“土改”保留地主土地所有制;1947年废除地主土地所有制。
15. “一五计划”的时间是1953—1957年,“一五计划”的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应的培养建设人才。
16.通过“一五计划”,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
17.1954年9月一届人大在北京召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定:我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。这部宪法成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法,是我国第一部社会主义类型的宪法。
18.三大改造的实施办法:①农业、手工业实行合作化(即走集体化和共同富裕的社会主义道路);②资本主义工商业实行公私合营(由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”,按当时资本家的资本发给定息,实现了和平过渡,这是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策)。
19.三大改造的时间是1953年—1956年。1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造(三大改造完成),实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,我国进入社会主义初级阶段。
20.三大改造的意义:实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,推动了生产力的发展,从此,进入社会主义初级阶段。
21.1956年,中共八大召开,这是探索建设社会主义道路的良好开端。大会指出当前党和人民的主要任务是:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
22、1958年提出的建设社会主义“总路线”的主要内容是:鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义
23.“左”的错误在全国各地严重泛滥开来的主要标志是:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。“左”错误的做法(或现象)有:“大跃进”运动和人民公社化运动。
24.“文化大革命”的起因是:20世纪60年代中期,毛泽东错误的认为,党中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险,于是他决定发动“文化大革命”,目的是为了防止资本主义复辟,
25、文化大革命的领导机构是:“中央文革小组”
26.在文化大革命中,形成了两个反革命集团:林彪反革命集团和江青反革命集团。林彪反革命集团覆灭的标志是:九一三事件(1971年)。江青反革命集团的覆灭(1976年),标志着文化大革命的结束。
27. 文化大革命结束后,思想界展开了一场大讨论。它的起因是:当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”,即“两个凡是”的方针。②它的结果是得出:只有实践才是检验真理的唯一标准。③它的意义是:这是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面作好了思想准备。
28.1978年底,中共中央在北京召开十一届三中全会。这次会议的内容有:①思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;②政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;③组织上:会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
29. 十一届三中全会的意义:是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革卡放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
30.1982年,我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,这是新时期一部比较完善的宪法。
31.十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放的政策。改革先从农村开始,在农村实行以家庭联产承包责任制,从1985年起,改革也在城市全面展开,重点是国有企业的改革。
32.国企改革内容有:①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;②对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
33.在大中型企业推行公司制、股份制;对小型企业采取改组、联合等多种形式。
34、党的十一届三中全会以后,对外开放也开始起步,逐步形成一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。大致过程是:第一步,1980年,在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。(后增设海南经济特区)第二步,建立广州、上海等14个沿海开放城市。第三步,建立长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区、环渤海地区等沿海经济开放区,(后增设上海浦东开发区)第四部,内地。
35、中国的改革开放,是在邓小平为核心的党中央领导集体的领导下进行的,邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。在1982年党的十二大上,邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义,后逐步形成了邓小平理论。
36.邓小平建设有中国特色的社会主义理论形成的过程:①1982年,中共12大上,邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”②1987年,中共13大上,他阐明了社会主义初级阶段理论,提出党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。③1992年,中共14大上,高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。④1997年,中共15大上,把邓小平理论写入了党章,确立为党的指导思想。
37、改革开放之初,邓小平提出“四项基本原则”的原因:出现了资产阶级自由化问题。“四项基本原则”的四个“必须坚持”是:共产党的领导、社会主义道路、 人民民主专政、马列主义和毛泽东思想。“四项基本原则”不仅是我们的立国之本,也是实现现代化的基本前提。
38、中国是由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族间形成了相互依存、不可分离的关系,并逐步形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。国家在少数民族地区实行民族区域自治政策和各民族共同发展的政策,后又实施西部大开发。
39、在国家的统一问题上,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,成功解决了香港、澳门问题。1984年,中英两国正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立香港特别行政区。1987年,中葡两国政府也签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区。
40、“一国两制”的含义:就是一个国家,两种制度的简称,指的是在中华人民共和国这个统一主权的国家里,以祖国统一为前提,大陆实行社会主义制度,港澳台地区实行资本主义制度。
41、香港、澳门回归祖国的历史意义:中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
42、新中国成立以来,党和政府为了解决台湾问题提出的方针:A. 建国初期:明确提出要解放台湾; B. 20世纪50 年代中期:确立了争取用和平方式解放台湾的思想; C. 改革开放以后:确立了和平统一祖国的大政方针,并形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。1992年,台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。1993年,两会举行“汪辜会谈”,两岸关系发展迈出了历史性的一步。
43、中国人民解放军第一支海军是——华东军区海军,目前,我国海军部队有:北海舰队、东海舰队和南海舰队。人民空军是在陆军的基础上建立起来的。1957年,中国开始组建战略导弹部队,战略导弹部队的主要任务是核反击。
44、新中国建立后,我国奉行独立自主的和平外交政策。苏联是第一个与我国建交的国家。
45、1953年,周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。1954年。周恩来访问印度和缅甸时发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。和平共处五项原则的具体内容是:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。和平共处五项原则的意义是:在国际上产生深远影响,现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。
46、1955年,周恩来在印度尼西亚的万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。这是一次没有殖民主义参加的亚非国际会议,万隆会议的主题是:讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。
47、随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,中美关系出现了转机。1972年,美国总统尼克松访问中国,双方在上海签署了《中美联合公报》。1979年,中美正式建立外交关系。
48、1971年10月25日,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。
49、1972年,中日两国正式建立外交关系。
50、2001年,我国在上海成功举办了中国迄今规模最大、规格最高的多边外交活动——亚太经合组织会议(即APEC会议)。
51、新中国成立后,我国取得的科学技术成就主要有:1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功,打破了帝国主义的核垄断;1966年,核导弹试验成功;1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星,成为继苏联、美国、法国、日本之后。世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家;1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”;1973年,我国水稻专家袁隆平在世界上首次培育成功被称为“东方魔稻”的籼型杂交水稻,提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
52、为跟踪世界战略性高科技发展,我国提出了“863计划”,在《863计划纲要》里,选择发展的高科技领域有:生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术共八个领域。
53、新中国成立后,特别是改革开放以来,教育事业有了很大发展,党和政府尤其重视基础教育的发展,1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》,到2000年,全国基本上实现了普及九年义务教育。20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程,并要求实施素质教育。
54、1956年,中国在文学艺术方面提出了“百花开放,百家争鸣”的方针,文学艺术有了巨大发展。在体育事业上,从乒乓球队开始,中国的运动员走出国门,赢得了世界的瞻目;从射击运动起,中国运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌,连连刷新世界纪录。1990年,中国首次成功地举办了亚洲运动会,2008年,中国将举办世界奥林匹克运动。

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