『壹』 历史和思想政治教育哪个考研容易些
思想政治教育要容易一些。
思想政治教育专业，是我国很多大学开设的专业。本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，是他们形成一定社会所要求的思想品德的活动。
思想政治教育专业考公务员属于教育学类，河南省公务员考试中归为文秘类。思想政治教育是我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，追求人的自由，人的全面发展，已经成为教育的根本任务之一。
思想政治教育学的研究对象是人，它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育的规律。我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、伦理学、心理学、社会学等学科的理论和方法。本学科强调理论联系实际，是一门综合性的应用学科。其主要研究方向有以下四个：思想政治教育原理与方法研究、马克思主义经典作家思想政治教育理论研究、中国共产党思想政治教育史研究（包括新时期思想政治教育的理论与实践）和中外思想政治教育比较研究。
『贰』 中国古代思想政治教育活动有哪些
中国古代社会注重伦理道德，在历史发展中形成了比较系统和完善的思想政治教育方法，其中以儒家的伦理方法为主要，主要包括教化和修身两方面的方法：中国古代的教化，是一种有组织有目的的思想政治教育，是一种“上施下效”的教育活动。从民众方面说，教化是一种学习模仿，是观念行为、风俗习惯的养成过程。古代的教化方法沿着“上化”、“下习”两个途径进行，包括：①教育灌输。封建统治者为了传播、灌输儒家思想，便尽力推崇儒学的《诗》、《书》、《易》、《春秋》、《论语》、《孟子》等书，并把这些著作尊奉为“经”。统治者要求百姓必须奉读铭记，无条件接受。②“化民成俗”。是统治阶级为加强阶级教化的重要手段。实现“化民成俗”，一方面是统治阶级的强制训化，另一方面是人民群众在生活实践中自发养成的。③身教示范；儒家特别重视教育者要以身作则，率先垂范。儒家要求统治者要树立“圣人”理想人格，具有全德、全智、全功的特征，“出乎其类，拔乎其萃”，是突出的优秀人才，是伦常的完满体现者，是道德之表率。只有这样，统治者才能教化万民，开启万民之智。儒家对教师的要求就更高，要求教师要为人师表，做学生的道德楷模，要以自己负责精神、谦恭态度和博学多知来教育学生、感化学生。④践履笃行。统治阶级进行儒家伦理教化，其目的还是要付诸实施，要力行。知行合一，言行一致是古代思想政治教育的重要方法。修身是儒家强调的自我修养、自律自教的方法，儒家十分强调修身，提出了一系列修身方法，修身的方法以主体的内心活动为特征，通过自我省察来进行。包括：①学思结合方法。个人进行修身，既要重视学，又要重视思，学和思是为了解决认知问题，学和思要结合起来。②自省方法。又称为内省或反省，儒家特别提倡这一方法。儒家还提出了与自行、内省、反省相联系的自我修养方法，如见贤思齐、反求诸己。③克己方法。“克己”就是以统治阶级的道德标准来约束和克制自己，它是儒家修身所采取的重要手段。儒家的克己还包括严以律己，宽以待人；自卑尊人，先人后己；以己度人，将心比心；礼尚往来，以德报怨。④慎独。慎独，是指人们在独处无人注意的情况下，能自觉按一定的政治和道德准则思考和行动，而不做任何坏事，这是一种境界更高，自觉性更强的自我修养方法。
『叁』 中国共产党思想政治教育史怎么复习
三、名词解释 2、 “问题与主义”之争: 问题与主义论战，又称 问题与主义之争,是五四时期马克思主义者同资产阶级实 用主义者关于要不要用马克思主义来指导中国革命的论战，是马克思主义与反马克思主义者之间的第一个 回合。这次论战批判了资产阶级的实用主义和改良主义，宣传了历史唯物主义，在一定程度上，宣传了马 克思主义，扩大了马克思主义在中国的影响。 3、中央农民运动讲习所：全称“中国国民党中央农民运动讲习所” 。是 1927 年 1 月，根据毛泽东的倡议 在武昌创办的，由邓演达负责，毛泽东主持，周以粟担任教务长。它是第一次国共合作时期，在中共推动 下，由国共两党共同创办的一所培养农民运动干部的学校。农讲所把大批革命的种子撒向全国，极大地推 动了党对农民的思想教育和组织农民协会的工作。 4、中国青年军人联合会：是 1925 年 2 月在周恩来的提议下成立的，它以共产党员为骨干、黄埔军校为基 地，是中共广东军委领导下的团结各部队进步军人的革命团体。1926 年 4 月 15 日，在当时黄埔军校校长 蒋介石强行勒令下，由于党内主要领导人陈独秀采取妥协政策，被迫宣布解散。 5、中共黄埔特别支部：是 1924 年 11 月中共广东区委在黄埔军校秘密建立的，有周恩来、聂荣臻和挥代 英负责指导支部工作。它是党在军队中的第一个基层，直属中共两广区委领导。 6、三湾改编：1927 年秋收起义中，由于起义受挫毛泽东改变了攻打长沙的计划，率领部队向井冈山进军， 9 月 28 日抵达江西永新县三湾村时，面对严峻形势，毛泽东决定对部队进行整顿，这就是历史上著名的三 湾改编。它包括：整顿组织，端正思想；层层设立党组织，将支部建在连上；破除军阀作风，确立新型的 官民关系。意义是建立了党对军队的绝对领导和开创了军队内部的民主制度。 7、政治工作三大民主：三湾改编奠定了政治工作三大民主的基础。三大民民主是中共军队内部的民主制 度，即政治民主、经济民主和军事民主。其中，政治民主思想是三大民主的核心。 10、干部教育第一：是抗日战争时期，党中央相继发出了一系列重要文件，在总结几年来干部教育的基础 上，明确提出的方针。把干部教育摆在突出重要的位置，并从方针原则和具体举措上着力于规范和完善党 的干部教育工作，提高干部教育的效果与质量， 11、 “思想领先”原则：思想领先原则是中国共产党在抗日战争时期思想政治教育的重要方法和成功经验。 它是是我们党思想政治工作的一个重要原则，是党取得各项事业胜利的重要法宝，探究思想领先原则的内 涵和理论
『肆』 学习中国共产党思想政治教育史如何入门啊
态度最重要，先要十分热爱
中国共产党思想
然后就会渴望学习了，入门是错误的词，应该是入迷。
『伍』 研究中国共产党思想政治教育史的目的是什么
实践是认识的基础，实践是认识的目的，所以研究中国共产党思想政治教育史的目的就是为了了解党的历史，然后指导我们国家的社会主义现代化建设。