日本历史书里的近代中国

⑴ 日本的历史和中国分不开，可以介绍几本关于日本历史的书籍

日本首相-大平正芳》、《评价日本历代首相-福田和也》、《【名人传记·日本】(世界名人传记)田中角荣》，这三本书是主要介绍日本首相的人物传记，如果想了解日本历史和日本外交，我再介绍一些其他书给你。

世界上公认介绍日本人的首推《菊与刀》和《武士道》；

喜欢日本皇族史的可以看看《百代盛衰·日本皇室》、《孝谦传》、《日本天皇列传》（这基本都是有关日本历史的有其是《孝谦传》，非常具体的介绍了日本女性天皇史）；

小说类的首先当然是世界上第一部长篇写实性小说《源氏物语》，想进一步深入这部作品的人一定要读读渡边淳一的《光源氏钟爱的女人们》、《源氏物语与白氏文集》和《世界语境中的<源氏物语>》；另外还有像《平家物语》、《伊势物语》、《竹取物语》、《罗生门》、《浮华世家》之类的小说；

LZ如果想进一步研究中国和日本交流史的可以找《汉唐文化与古代日本文化》（这本比较学术）、《樱花与武士》（这本书比较生动，值得一看）来看；

写侵华日军的书太多了，仅推荐《食人魔窟》、《侵华日军战实录》、《东史郎日记》、《东史郎日记图证》、《关东大屠杀》、《侵华日军毒气战事例集日军用毒1800例》、《侵华日军南京大屠杀幸存者证言》；

中国民间对日索赔的有《未被审判》。

⑵ 中国与日本近代史大事年表

1、洋务运动

洋务运动，又称同治维新、自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。

1861年1月11日，奕欣会同桂良、文祥上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》，推行了一项以富国强兵为目标的洋务运动。

1861年辛酉政变后，慈禧重用洋务派，洋务派大规模引进西方先进的科学技术、兴办近代化军事工业和民用企业。在甲午中日战争中，北洋海军全军覆没，标志着历时30余年的洋务运动失败。

洋务运动在客观上刺激中国资本主义发展、一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入，但没有使中国走上富强之路。

2、明治维新

明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。

这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。

这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本近代历史上的重要转折点。

需要指出的是，日本的明治维新并不彻底，大量的封建残余思想得以保留。通过明治维新，日本的综合国力迅速提高，并跻身帝国主义列强行列。

日本帝国海军、帝国大学等大量充满军国主义性质和国家荣誉感的社会、文化符号应运而生。日本最终走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

3、中日甲午战争

中日甲午战争（日本称：日清战争，朝鲜半岛称：清日战争，西方国家称：Sino-Japanese War/第一次中日战争），是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争。

明治维新的日本开始走上资本主义道路，对外积极侵略扩张，确定了以中国为中心的“大陆政策”；

此时的清朝是一个通过洋务运动回光返照的帝国，政治腐败，人民生活困苦，官场中各派系明争暗斗、尔虞我诈，国防军事外强中干，纪律松弛；世界主要资本主义国家逐步向帝国主义过渡，日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的支持。

1894年，朝鲜爆发东学党起义，朝鲜政府军节节败退，被迫向宗主国清朝乞援，日本乘机也派兵到朝鲜，蓄意挑起战争。

1894年（光绪二十年）7月25日丰岛海战爆发，甲午战争开始，由于日本蓄谋已久，而清朝仓皇迎战，这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，1895年4月17日签订了《马关条约》。

甲午战争的结果给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度；另一方面则使日本国力更为强大，为其跻身列强奠定了重要基础。

4、辛亥革命

辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。

狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发生的革命事件。

广义上辛亥革命指自十九世纪末（一般从1894年兴中会成立开始，但也有学者认为从1905年中国同盟会成立算起）迄辛亥年成功推翻清朝统治在中国出现的连场革命运动。

1911年夏天，湘、鄂、粤、川等省爆发保路运动，运动在四川省尤其激烈。9月25日，荣县独立，成为全中国第一个脱离清王朝的政权。把保路运动推向高潮。

10月10日晚，新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪。汉阳、汉口的革命党人分别于10月11日夜、10月12日攻占汉阳和汉口。

起义军掌控武汉三镇后，湖北军政府成立，黎元洪被推举为都督，改国号为中华民国。武昌起义胜利后短短两个月内，湖南、广东等十五个省纷纷宣布脱离清政府宣布独立 。1912年2月12日，清朝发布退位诏书。至此，2132年的帝制历史告终结。

辛亥革命是近代中国比较完全意义上的民族民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。

辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立起共和政体，结束君主专制制度。传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。

5、九一八事变

九一八事变（又称奉天事变、柳条湖事件）是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。

1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队。

日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。

1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。

“九一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果，也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。

参考资料来源：网络——洋务运动

参考资料来源：网络——明治维新

参考资料来源：网络——辛亥革命

参考资料来源：网络——中日甲午战争

参考资料来源：网络——九一八事变

⑶ 哪两本中国书籍影响了整个日本近代史

《海国图志》，作者魏源，是一部介绍西方国家的科学技术和世界地理历史知识的综合性图书。亲身经历了鸦片战争的魏源深感时代发生巨大变化，中国急需了解世界。于是他以林则徐主持编译的《四洲志》为基础，从1841年起开始广泛搜集资料，编写成《海国图志》50卷，1843年刊刻面世，后来又不断增补。《海国图志》摒弃了“九州八荒”、“天圆地方”、“天朝中心”的史地观念，向中国人介绍了世界各国的历史和地理，传播了近代自然科学知识以及别种文化样式、社会制度、风土人情，拓宽了国人的视野。

《海国图志》对日本社会影响巨大。当时的著名维新思想家佐久间象山十分推崇魏源的著作，他的学生吉田松阴在著作里也多次提到读《海国图志》一书的体会。吉田松阴利用《海国图志》提供的世界知识，提出了“尊王攘夷”的政治主张，成为日本维新运动的先驱。后来，吉田松阴开办私塾，培养了一大批人才，其中木户孝允、山县有朋、伊藤博文等弟子更是成为明治维新的元勋，为日本走上近代化道路做出了巨大贡献。

和《海国图志》几乎同时，还有一本书也影响了日本近代史，它就是徐继畲的《瀛寰志略》。徐继畲曾任福建巡抚、闽浙总督等职，在办理通商事务之时，常常接触英、美等国家的一些传教士、官员和商人，启发了他对世界的认识和思考。他收集了大量关于外部世界的资料，用五年时间完成了10卷本的《瀛寰志略》。这本书不但摒弃了 “天朝中心”的史地观念，而且对欧美国家的强盛原因进行了细致的分析，推崇欧美国家“以商为本”的理念及民主政治，比《海国图志》更加进步。

日本学者将此书誉为“通知世界之南针”，从1859年就开始翻刻此书，争相阅读，不断地重印。这本书不仅打开了日本人的眼界，也影响了日本的明治维新。徐继畲在书中对华盛顿和民主制度的高度评价影响了日本思想家横井时存，横井时存影响了弟子由利公正。由利公正就是1868年著名的《五条誓文》的起草者。《五条誓文》是日本实行明治维新的基本纲领规划了日本的近代化道路，为日本成为近代化国家创造了条件。

⑷ 韩国，日本的历史教科书都是怎么写中国的

1.日本历史教科书的特点:对古代中国崇拜，对近代中国蔑视
日本所有版本历史教课书中，对古代中国无不充满了尊崇。万里长城、汉唐的强盛，造纸术等伟大发明，包括孔子儒学对日本的巨大影响等，都有详细描述。日本的历史课本中还主动提到了对中国的朝贡贸易给日本带来了巨大经济收益。
在很多叙述当中，日本都是直接引用中国的史书记载，如在说到遣唐使这一节，日本历史课本提到:“中国史书记载了倭于公元600年曾向隋派遣使者之事”。原文直接采用了“倭”字。

⑸ 关于近代日本中国的历史有什么书可以推荐吗我看你回答的十分专业

井上清《日本近代史》安冈昭男《日本近代史》藤原彰《日本近现代史》 以上推荐日本史学家的作品，非常客观的描述切忌不要看中国人写的日本历史，非常的片面与愤青

⑹ 谁能推荐几本比较好的介绍日本近代史的书么

日本是一个既重传统、有善于借鉴和吸收外来文化的民族。19世纪中期开始的明治维新使日本摆脱了民族危机，跻身于列强行列。“二战”后，注重引进西方先进的科学技术和管理经验，迅速提高自己的科技水平。 战后日本经济迅速崛起的一个重要原因是重视科技和教育的发展，大力培养各级各类人才，大力提高科技创新能力，使日本一直走在第三次科技革命的前列，增强了综合竞争能力。 外部的扶持也是日本经济崛起的重要原因，战后美国从其自身利益出发，利用对日本的军事占领，在日本实施民主化改革，基本清除了日本自明治维新以来的封建性残余，促进了日本资本主义经济的发展。朝鲜战争期间美国的大量军事订货也对日本经济起到了强大的刺激作用。日本战败后,美国在日本驻兵,日本国民经济实行非军事化生产,从国防,军事方面余出的大量资金集中用于国民教育以及经济的恢复发展 朝鲜战争爆发,美国向日本提供了大量的军事定单,大批物资的生产促进了日本企业生产的复苏,也位社会提供的更多的就业机会,从而为日本经济发展提供了契机 日本在近代史上是后起强国,日本国内两次工业革命交叉进行,更有利于新技术的运用与推广,科技是第一生产力,生产力的快速提升促使经济腾飞 重视国民教育,大力发展教育,国民素质较高,普通劳动者劳动技能水平提升是生产活动不断发展的重要因素 在二战中掠夺了受害国大量财富,中国放弃了赔款,日本有大量资金用于战后建设(日本在战时和战后初期建设的很多重要重工业设施,如日本最大的铁矿,用的都是中国人的命和财富...) 启示 坚持以经济建设为中心,走和平崛起道路 根据国际形式变化适时调整发展战略及对外政策 重视新技术的引进,吸收,不断创新,以科技带动发展, 坚持科教兴国战略,大力发展教育,培养人才

⑺ 能推荐几本关于日本近代史的比较不错的书么

1日本近代史 安冈昭男 中国社会科学出版社
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http://mail.zzrtu.com/book/10/gljx/ts010062.pdf在线

教学参考书>>日本近代史 安冈昭男http://estar.rdfz.cn/Basic/EBookLib/JXCKS/TS010062/在线

2 日本近代史（摘自L·s·stavrianos《全球通史》）
http://cache..com/c?word=%C8%D5%B1%BE%3B%BD%FC%B4%FA%3B%CA%B7&url=http%3A//www%2E1911%2Ecn/bbs/printpage%2Easp%3FBoardID%3D5%26ID%3D26577&b=36&a=18&user=

3日本近代史纲要
作者： （日）高桥幸八郎
出版社： 吉林教育出版社

4 《日本近代史》 日本史学家井上清与铃木正四合著
的概述近代日本历史的著作，分上下两册，分别于
1955年和1956年由合同出版社出版。

5日本近代史(修订二版)
作 者： 林明德著 林明德
学历／国立台湾师范大学史地系毕业
日本东京大学东洋史硕士、博士
经历／国立台湾师范大学历史系所主任
东海大学、日本筑波大学兼任教授
现职／中央研究院近代史研究所兼任研究员
国立台湾师范大学历史研究所兼任教授

精平装/页数： 平装本 / 392页
出版社： 三民

6万峰著:《日本近代史》,社会科学出版社1978年版

7(1)〔日〕松下芳男:《日本军阀兴亡》,上,下卷, 1984年日文
版(2)〔日〕秦郁彦:《法西斯主义运动史》,河出书房新社, 1972年
日文版(3)〔日〕井上清:《新版日本的军国主义》,第1,2,3卷,现代
评论社,1975年日文版
(4)〔日〕伊藤正德:《军阀兴亡史》,第1,2,3卷,文艺春秋新社,
1963年
日文版
(5)《日本陆海军八十年》,国书刊行会, 1978年日文版
(6)〔日〕樱井忠温:《国防大事典》,国书刊行会, 1978年日文
版(7)〔日〕远山茂树等:《日本近代史》,第1,2,3卷,商务印书馆,
1983年
中文版

⑻ 日本关于中国历史的研究的书籍。

中国法制史--仁井田升
中国思想史研究--岛田虔次
小说十八史略--陈舜臣
鸦片战争--同上
宫崎市定全集--宫崎市定
中国史通论--内藤湖南

⑼ 中国近代史上最早的历史教科书，真是日本人写的吗

在私塾、官学为主体的时代，中国的学生们手里是不存在“教科书”这种东西的，这是一个“舶来品”，也是近代西化的产物。

具体的时间，需要上溯至“清末新政”。

1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，1904年，又颁布了《奏定学堂章程》，又称“壬寅学制”、“癸卯学制”，统称“新学制”。

这个“普通学书室”也非常有意思，原名“亚泉学馆”，由近代名士杜亚泉创办，1903年并入商务印书馆，杜亚泉任商务编辑所博物理化部主任，负责编辑教科书。

杜亚泉此人经历绝对神奇，原名炜孙，字秋帆，又署伧父。少时学训诂，甲午后觉得训诂无用，改学历算，1898年应蔡元培之聘，任绍兴中西学堂算学教员，本人熟稔旧学的同时，又精于历算，通日语，长于理化、矿物及动植诸科，属于近代以来少有的文理兼通的“名士”。

不过，上述官方审定的教科书虽然广泛应用，却并无“强制性”，各地的学堂仍可自主选择教科书，所以，除了上述5种日本教科书之外，仍有一批“自主选择版本”：

增田贡的《清史揽要》、田口卯吉的《支那开化小史》（译名为《中国文明小史》）、小川银次郎的《东洋史要》、田中萃一郎的《东邦近世史》、三岛雄太郎的《支那近代三百年史》、白河次郎、国府种德的《支那文明史》以及市村瓒次郎、泷川龟太郎的《支那史》六卷本。