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大学世界历史教材电子版

发布时间:2021-02-21 00:04:30

『壹』 大学历史系教材,详细

第一讲 从原始群到氏族制
第二讲 氏族时代
第三讲 文明的曙光
第四讲 国家的初始——夏朝
一 夏朝:国家的开始
二 早夏文明的探索
三 关于夏朝的传说
第五讲 商朝的政治与社会
一 商的先世
二 商朝的建立
三 商的经济
四 商代文化
第六讲 西周
一 周族的早期历史
二 西周的建立
三 西周的政治
四 西周的经济
第七讲 春秋时代
一 春秋争霸
二 春秋文化
第八讲 战国时代
一 战国政治
二 战国经济
三 战国文化
第九讲 秦朝:统一帝国及其命运
一 秦的统一战争
二 秦朝政治
第十讲 汉初政局、政论与政策
一 基本格局与黄老政治
二 汉承秦制
三 从封国到削藩
四 从白登之围到汉匈和亲
第十一讲 汉武时代
一 汉武帝功绩
二 西汉与匈奴的战争
三 汉武帝时期的经济
第十二讲 西汉中后期
一 汉武帝时代的政治遗产
二 昭宣中兴
三 王莽改制
第十三讲 东汉历史
一 东汉的建立
二 东汉经济的发展
三 东汉前期的政治
四 东汉后期的政治与社会
第十四讲 魏晋南北朝
一 国土开发
二 民族发育
三 文化整合

中国古代史(下)

第一讲 隋朝:大一统的重建
一 隋朝的建立与统一
二 巩固统一的多民族国家的努力
三 专制主义中央集权的发展
第二讲 唐朝的建立与贞观之治
一 唐朝的建立
二 唐太宗与贞观之治
第三讲 从武则天到开元盛世
一 一代女皇武则天
二 唐玄宗与开元盛世
第四讲 从安史之乱到五代十国
一、天宝政局与安史之乱
二、财政经济的整顿
三、唐朝后期政局
四、五代十国
第五讲 两宋时期基本历史线索
一、 宋代的历史地位
二、宋代的基本问题
第六讲 契丹兴衰与宋辽关系
一、契丹兴起与辽朝的建立
二、辽朝疆域的开拓及其统治政策
二、宋辽关系
三、辽朝灭亡
第七讲 “祖宗家法”与宋朝制度
一、赵宋“祖宗家法”的核心内容
二、宋代的官僚制度
三、科举制度的完善
四、宋代的赋役制度
第八讲 北宋中期的内外形势与改革运动
一、宋夏和战
二、庆历新政
三、王安石变法
第九讲 金王朝的盛衰与宋金关系
一、金朝的建立
二、女真的汉化和封建化
三、宋金关系
第十讲 蒙古的崛起与对外征服
一 蒙古的崛起与成吉思汗
二 大蒙古国的对外征服
第十一讲 元朝的百年统治
一 元朝的建立与统一
二 元朝的统治特点
三 元朝的民族关系与对外关系
第十二讲 明朝的建立与开创期政治
一 朱元璋与明朝的建立
二 专制主义的强化
三 从靖难之役到仁宣之治
第十三讲明中期的积弱和改革
一 明中期政治概述
二 张居正与万历中兴
第十四讲 明朝的衰败和灭亡
一 宦官专权
二 士大夫与党争
三 明末农民战争
第十五讲 满族崛起与清代开国
一 满族的崛起与明清易代
二 清代开国期的政治
第十六讲 康乾盛世及其余波
一 君主集权的加强
二 多民族国家的巩固与发展

『贰』 大学历史教材有哪些

├【…中国抄历史文选…袭】
├【…中国古代史(上)…】
├【…中国古代史(下)…】
├【…中国通史(古代部分…】
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├【…史学概论…】
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├【…世界近代史(《现代文明史·上》)…】
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『叁』 大学历史教材

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『肆』 大学的历史教材有哪些

如果是历史专业,那么教材很多,不同的学校也不一样,版本五花八门,主版要有中国古权代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史等等,如果是一般的专业,有关历史类的教材一般就一本,《中国近现代史纲要》

『伍』 世界史的教材哪个最好

我用的来是华东师范自大学出的王斯德三本版。排版比高教六本版好,插图也很多。内容比六本版只好了一点,考试要考的知识点全部都涵括了。只是因为是华东师范出的,这套教材在全国不是很有名,上海有几个历史系用的是这个版。

『陆』 寻大学本科世界通史教材

全球通史 斯塔夫里阿诺斯
traditions and encounters-a brief introction of the world history(传统与冲突——简明世界史) 本特利

目录貌似很多很多。回。。。
这两本是史学的经典答之作,国外的名校历史系专用教材

『柒』 大学历史教育专业教科书下载

我好像还没听说过在哪里可以下到教科书的,不过一些古籍倒是从新浪爱问哪里可以下到PDF版的。教材嘛,最好还是去书店买一下,像中国古代历史要籍上下册、世界古代史、世界近代史,中国思想史、近五十年中国思想史、中国古代史,西方政治制度史、中国古代史、中国近代史、还有一本什么历史纲要的,书名我忘了。还有什么东南亚历史研究、云南民族与历史文化,这些就是区域性了的。我们学的差不多就是这些,有些我忘了,不好意思啊。

『捌』 求大学历史教材

我是浙江自的,和楼主距离较远.....
最近同学在历史考研,了解了一下历史考研教材,结合我们平时上课教材,供楼主参考:
1、历史考研教材(历史考研全国统考)
参考图书:
中国史:《中国古代史》福建人民出版社、《中国近代史》中华书局、《中华人民共和国史》高等教育出版社、《中国现代史》高等教育出版社;
世界史:《世界史(六卷本)》高等教育出版社、《世界古代中世纪史》北京大学出版社、《世界中古史》北京师范大学出版社
以上可以说是我比较推荐的,因为各地各校教材不同,但是考研统考的话,这套教材是比较有统一性的。
2、我们学校的教材(教授自己选择)
中国史:《中国古代史》高等教育出版社、《中国近代史》北京师范大学出版社、《中国现代史》北京师范大学出版社、《中华人民共和国史》高等教育出版社
世界史::《世界史(六卷本)》高等教育出版社,包括古代、近代、现代编
其他:张大可《中国历史文选》商务印书馆、杜维运《中国史学史》商务印书馆、张广智《西方史学史》复旦大学出版社、《史学概论》人民出版社 高等教育出版社
至于是谁编的,买书的时候输入书名和出版社,作者编者会有的

『玖』 求《外国文学史》等书电子版

《外国文学史》问答题
一、荷马史诗的结构特点?

1、史诗结构的巧妙和完整,历来为文学史诗家所称颂。两部史诗各自涉及十年间发生的事件,又是如此广泛而全面的反映了一个历史时期的社会生活。荷马史诗并没有从头到尾的长篇累牍的叙述十年的事情,而是采取高度集中的手法把故事集中在一个人物、一个事件和一小段时间上,把众多的人物、丰富的情节和画面,组成一个严谨的整体。

2、《伊利昂纪》全篇围绕阿基琉斯的发怒和息怒这一情节线索来组织材料。这一情节本身又写的有开端,有发展,有高潮,有结尾,形成一个完整的整体。同时,十年的战争只写最后一年间五十一天的事,具体描写的也只是四五天的事,这样的结构有利于突出史诗所要歌颂的英雄主义思想,也有利于塑造英雄人物。

3、《奥德修纪》的主要情节也是由一个人物,一个事件构成。具体描写的也只是五天的事,但也是一个有头有尾的故事。另外,在叙述情节时,《奥》采用了倒叙的手法。

4、主干和插曲相结合的手法,也是史诗结构上的重要特色之一。插曲在史诗中起着重要的作用,约占全诗的三分之二。主干和插曲相结合的方法整个诗篇像一棵大树,主干分明,枝叶繁茂,更显得宏伟,丰满。

二、堂吉柯德的形象?

1、他是一个非常复杂、矛盾的人物。他的显著特点是脱离实际,耽于幻想,他满脑子都是骑士小说里描写的那套古怪的东西,到处都有魔法,巨人,妖怪。同时他又是一个理想主义者。他所向往的理想和他所奉行的原则并不全是骑士制度的产物,其中也包含着主义的内容。如他憎恨奴役压迫,特别看重自由,他把锄*救苦,除暴安良看作自己的天职。他酷爱自由和公正,敢于为主持正义而忘我斗争。

2、他性格的另一个特点是他的盲目行为。他办事不讲实际,单枪匹马地乱砍乱杀,不管碰到什么样的敌人,他都毫不气馁,而且从来也不从失败中吸取教训。

3、因此,堂吉柯德形象的巨大概括力,使他成为世界文学中不朽的典型之一。

三、英国现实主义小说的特点?

十九世纪中期的英国文学的主流是现实主义文学。英国的现实主义文学较多保留浪漫主义文学的因素,而且在英国的社会条件和各种思想的影响下,形成自己的特点。

1、英国的现实主义作家最先以劳资矛盾为创作题材。

2、英国的现实主义作家大多出身于小资产阶级,社会地位较低,差不多每个作家都有一番个人奋斗的经历,所以作品得主要题材是小资产阶级的个人奋斗,正面主人公几乎都是小人物。

3、英国现实主义文学的人道主义改良主义的色彩比较浓厚。

4、主要代表作家:狄更斯、萨克雷、夏绿蒂-勃朗特、盖斯凯尔夫人等

四、浪漫主义文学的特征

1、浪漫主义作家在思想上和政治上立场并不同,风格各异,但是在艺术上具有共同特征。

2、浪漫主义文学着重表现作家的主观理想,抒发强烈的个人情感,具有主观性、重理想、重感情的本质特征。

3、浪漫主义文学将大自然和资本主义文明对立,着力于歌颂大自然。受卢梭的“返回自然”和“泛神论”的影响。

4、浪漫主义作家重视民间文学。

5、浪漫主义作家喜欢用夸张、对比的手法,追求强烈的艺术效果。好写中世纪和英国题材、曲折离奇的情节,塑造非凡的传奇性人物形象。

五、十九世纪现实主义文学的特征

1、反映生活的真实性是十九世纪现实主义文学的第一特征。

2、强烈的暴露性和批判性。

3、人道主义思想。

4、描写典型环境中的典型性格。

六、红与黑的艺术特色

司汤达的《红与黑》是法国批判现实主义的开山之作,在艺术上取得了很高的成就。

1、从现实生活中选取典型材料,通过描写典型环境中的典型性格来反映时代的特征。小说通过3个典型环境中个人奋斗的悲剧过程,揭露了复辟时期大革命的深刻影响,资产阶级的压迫,平民的反抗、贵族和社会的腐败统治等时代特征,又说明了个人奋斗在专制特权社会中失败的客观真理。

2、特别善于把握和分析人物心理。于连收到玛特儿小姐约他半夜来的信封时的心理活动。他既高兴有怀疑,既犹豫又自责心理活动互相冲突,揭示他内心的冲突和情感的瞬间变化,突出了他的性格。

3、情节紧凑,结构严谨。以于连的个人奋斗史为“经”,以他和玛特儿小姐、德-瑞娜市长夫人恋爱生活为“纬”。经纬交织,条理明晰。三个典型环境都显得严肃清晰,井井有条,形成一个有机的艺术整体。

七、《悲惨世界》的主题

1、在小说里雨果令人信服的揭示了在资本主义社会,富人们为所欲为,而劳动人民则被注定过贫苦的生活。《悲》的明确的目的就是要揭露社会的不合理和不正义。

2、雨果的《悲》揭示出:资本主义社会的上层建筑是为了维护剥削阶级利益而存在的。

3、《悲》里共和党人起义的斗争写的惊心动魄,十分壮烈。

4、小说中压倒一切和贯穿全书的乃是仁慈、博爱才能拯救社会的思想。这种思想主要通过冉阿让的形象以及恶人最终受到报应表现出来。

5、雨果通过冉阿让的转变向读者说明,以惩罚为手段的现行法律是不能解决任何问题的,因此它是一种低级的法律。

6、雨果已经把他的博爱主义哲学同空想社会主义学结合起来了。

7、雨果是个坚定的人道主义者,他对仁慈、博爱的力量确信不疑。他始终主张对人进行道德感化。

八、唯美主义

十九世纪后期,英国出现了以王尔德为代表的唯美主义文学,它是西方“纯艺术”流派的一只。认为艺术高于生活,鼓吹“为艺术而艺术”。代表作:长篇小说《道林-格雷的画像》童话《快乐王子集》剧本《莎乐美》

九、《羊脂球》的艺术特色

1、情节构思和结构布局十分巧妙。

2、运用细致的肖像描写和准确生动的富有特色的语言表达人物形象的高度个性化。

3、个性化的人物语言

4、贯穿始终的对比的原则。

十、易卜生的社会问题剧

1、由易卜生创立的以资本主义社会中重大社会问题为主题,并在结尾没有直接结论,没有任何暗示的剧本,叫社会问题剧。

2、它主要有两种表现手法:

一是追溯法。在戏剧开幕之前,矛盾已经发展了一个相当长的时间,已经接近总爆发的时刻,作者通过追溯的办法把矛盾的原因交代出来,使剧本结构十分集中、紧凑和精练。

二是讨论的手法。剧情的发展过程,也是讨论展开的过程。

十一、《叶普盖尼-奥涅金》的艺术特色

1、划时代的独创性。俄国文学史上第一部现实主义的典范性的长篇小说。

2、重大严肃的主题。以奥涅金的形象,生动,准确地概括了十九世纪二十年代俄国贵族青年的基本特征:脱离人民。

3、描绘的画面广阔。城市,乡村,社会,自然,地主,农民都有真实而生动的描绘,反映了当代全社会的风貌。

4、形式自由。

十二、“叙事剧”及“间离效果”

1、“叙事剧”:布来希特的所谓“叙事剧”,就是强调戏剧的教育作用。他认为戏剧应该主要诉诸于观众的理性,让观众在冷静中去思考,去判断是非曲直,受到教育。叙事剧没有传统剧作的人物性格刻画和心理分析。只要求客观的将人物的言行举止、社会地位表现出来即可;也不必有强烈的戏剧冲突、悬念等戏剧因素。戏剧结构是可接可拆的的松散的联合,甚至可以由一个第三人称叙述者以夹叙夹议的手法把各场串联起来,时间,地点的概念无足轻重,可以在作家的想象中自由运用。按题材分三类:“教育剧”寓意剧“”历史剧“

2、“间离效果”:是布莱希特戏剧理论的中心内容,与他的“叙事剧”的理论是完全一致的。它的要点是,演员必须和自己的角色保持一定的距离,避免化入角色,这样观众才能和角色之间保持距离,演员既是角色的表演者,由是角色“裁判者”,观众就能始终保持“旁观者”的清醒,用探讨的,批判的态度对待舞台上表演的事件,收到寓教于乐的效果。

十三、意识流小说的技巧

1、以内心独白为主干,通过自由联想贯穿人物的全部意识。

2、大量使用象征。

3、电影化和音乐化。意识流小说在表现人物的意识流动是借用了许多电影的手段。例如:时间蒙太奇、空间蒙太奇。

4、语言和标点符号的创新。大量使用典故,双关语,外来语,经常创造新字;在标点使用上或者全部放弃,或者花样翻新。

十四、古代亚非文学的特点

1、形成时间不同,公元前三千年前后尼罗河流域产生了古代埃及文学,在底格里斯河和幼发拉底河流域产生了古代巴比伦文学。公元两千年前后在恒河流域产生了印度文学;在黄河长江流域产生了中国文学;在地中海和约旦河之间产生了古代希腊文学。

2、形成的多源性。由于西方民族融合明显,文化同源,一以贯之,而东方民族移动性不大,融合不明显,所以形成不同的文化圈:以中国为中心的朝鲜、日本、越南、东南亚文化圈。以印度为中心的包括尼泊尔、斯里兰卡、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨的南亚、东南亚文化圈;还有中东文化圈,包括阿拉伯、伊斯兰卡文化。

3、由于语言的差异性不同。如东方的汉藏语系、日本的假名、朝鲜的谚文等,故形成不同的文学。

4、宗教信仰不同。文学的产生与宗教信仰有着密不可分的关系。古印度受婆罗门教和佛教的影响很深,古代希伯来文学与犹太教有直接的关系。

5、与人民口头创作有密切的关系,是在人民口头创作的基础上发展起来的。

十五、中古亚非文学的特点

1、亚非各国经济发展的不平衡带了文化和文学艺术发展的不平衡。

2、中古时期亚非文学的主题,题材比较广泛,体裁多种多样,取得了较高的思想成就和艺术成就。

3、在古时期的亚非文学中,民间文学得到蓬勃发展,达到了较高的水平。

4、在中古时期的东方,宗教作为封建统治制度的精神支柱,对各种意识形态仍然有着不同程度的影响。

十六、近代亚非文学的特点

1、亚非近代文学的产生比欧洲晚,历史比欧洲短。

2、亚非近代文学的发展不如欧洲文学充分,一般说来数量不如欧洲多,作品质量不如欧洲高。

3、亚非近代文学的主要思想倾向是反对殖民主义和封建主义。

4、亚非近代文学受到欧洲近代文学的影响。

5、日本、印度、伊朗、阿拉伯国家取得的成就较高。

『拾』 大学历史系世界史本科生教材

世界上古中古史上下册
世界史六卷本
吴于堇齐世荣的
还有西方文化史
史学史
文献学回
世界史中的中世答纪,近现代都在六卷本里面有
你也可以看世界通史
不过世界史想学明白
可以买山东大本
或者仝晰纲的名词解释也都挺清楚的
当然也可以看看长孙博无聊的书
看你想学到啥程度了
世界地图也不能少

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