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中国历史的帝王之路

发布时间:2021-02-20 19:16:33

① 刘邦和刘秀比起来,谁对历史的贡献更大

刘秀和刘邦同为汉朝时期十分有名的国王。历史上人们将刘邦成为汉朝的开国国王,而刘秀是汉朝时期的完美国王。如果我们将这两个人的实力进行对比,谁对历史贡献更大一些呢?就我个人而言,我认为刘邦对中国历史的贡献要比刘秀的贡献更大一些。因为刘邦毕竟是汉朝时期的开创者。况且他不仅仅成功地开创了汉朝,并且将汉朝发展得很好。

三、综述

虽然刘邦和刘秀,两个人都是依靠着自己的力量成功当了国王,但是从他们的经历上看,我觉得刘邦的对中国历史的贡献要更大一些。

② 在古代的时候,想成为帝王需要具备什么条件

在中国历史长河中,只有君王这个位置才处于权力的最高峰,于是很多有雄心、有野心之人便想做这人上之人的位置。特别是处于乱世当中,朝代更替之时,想做一统天下的君王者更不在少数。然而作为开国君主,他需要具备哪些条件才能走上帝王之路?

最后作为为帝王必须有一个合理的理由,让所有的臣民都信服。由于中国古代信仰鬼神之说,认为天子的权力是由上天赋予的,所以作为开国君主想让自己的一切变得合理起来,便开始用帝王神话这样的形式让人们相信,他的权力是老天给的,如此便可以天下归心。同时也需要作为帝王之人要善待百姓,所谓的得民心者得天下,你所做的一切要顺从民意,要为老百姓谋福利,才能更好的坐上帝王之位。

③ 好看的古代bl小说

古代:
1.《蟒缘》BY白日梦0号
作者古文功底相当厉害,看过的人都会被折服的,这篇是这位大人唯一一篇白话文的,文笔没话说,很有味道,内容很温馨,剧情也不错 ,虽然这个文是写人、兽的,但一点也不重口味,蟒蛇小攻基本上都是保持人类形态, 很温柔很专情的美攻,对小受很好,文章好像不是很长,he。
2.《冰山王爷的爱人》by:倏倏
这是我看的第一篇古代文,很不错的剧情,小攻开始是冰山,后来被可爱的小受慢慢融化,也是很温馨的文,攻宠受,he。
3.《杀人无赦》樊落
这位作者大人应该是大家比较熟悉的,她的很多文都很赞,对剧情的把握相当好,人物性格很丰富鲜明,文笔也不错。这篇也是很温馨的,杀手文吧,小攻很温柔。一开始看文的时候会以为是类似小白文的,看到后来就明白了,前面作者也埋了很多伏笔,小受其实很强大,而且不是一般的美,结果出人意料,后面很感动,he。
4.《啸剑指江山》by:紫舞玥鸢
这篇虽是穿越,但和看一般古代文没两样,剧情非常好,文章挺长的,有三部,个人觉得还是第一部最好看,温馨文,强强,帝受,王爷攻,两人都很有爱啊,he,文案:
他卑劣、下流、无赖无耻,一柄折扇下却又掩藏着睿智、温柔、深藏不露。
他沉稳、强大、唯我独尊,帝王之路的背后支撑着权谋、隐忍、志凌天下。
时天下一分为三,东玄,西楚,中蜀川。
蜀川似国却非国,只有一王。传说,蜀川王爷乃是天下第一人。
自古传言,得蜀川者得天下。
蜀川之路,大玄王朝开国之始也。 ——《大玄野史》
帝都兵荒血染 烽火濛濛 修罗重生 霹雳长锋
与谁情有独钟 生死与共 宏图霸业 谈笑一梦
千秋华年 沧海桑田
莫问谁才惊绝艳 且看啸剑指江山!
5《神州沉陆》
也是帝受,比起前一篇,个人认为差一点,不过剧情也还可以,将就看吧。
6.《凤于九天》风弄
我还是挺喜欢弄大的,看凤九是因为以前同学推荐,然后我就跌进去了,剧情真的很不错,和花容天下很不一样,凤九着重于人物之间的情感,而且是宫廷文,没有什么江湖描写,里面有很多对都很有爱,就是文章很长,作者从04年一直写到现在,如果你要,我可以发给你最新章节。
7《薄幸消得有青玉》偷眼霜禽(必栗书鱼)
可爱的狐狸小受和温柔的书生小攻 平淡温馨的故事 作者娓娓道来 文笔流畅

ps:全手打的,一下子就想起这么多,希望对亲有帮助,另外,还有位大人——三千界,她的文笔超赞,这是我见过文笔做好的作者,可惜她的文是穿越的,不过她的半生石真的很好看,算主仆文吧,穿越攻,很温馨。

④ 中国唯一一位三次称帝的人是谁为何他能如此“幸运”

运气这个东西真的不好说 宁可信其有吧

⑤ 帝王之路:晋武帝司马炎夺取帝位有哪四大优势

第一个优势,是司马炎有异相。如果我们了解汉末三国的历史,了解中国古代的历史,就可以明白,古代人是多么看重所谓异相。比如说起刘备,人称大耳贼,双耳垂肩,于是许多人认定卖草鞋的刘备注定了成为一代人君,就有人愿意倾囊相助,帮助刘备起兵。而司马炎呢,叫做“立发委地,手垂过膝”。司马炎头发超长,站起来,头发可以垂到地上。有人或许会说,这算什么呢?只要蓄发的时间够长,谁都可以头发长到拖地啊。其实不然,多数人的头发只要到了一定的长度,必定会越长越稀,如果落地的仅仅是筷子一般的小辫子就不足为奇了。如果说,第一项,世人还可以达到,而第二项就有些难度了,站起来双手下垂,竟然超过膝盖,完全是长臂猿转世嘛。可是古人就认定手长乃是大福之相,帝王之相。
就是凭借这副异相,司马炎收服了司马炎手下最重要的大臣之一裴秀。当司马昭向裴秀询问立谁为世子时,裴秀回答:“中抚军聪明神武,有超世之才,人望既茂,天表如此,固非人臣之相也。”裴秀说,当时担任中抚军的司马炎聪慧过人,神明而威武,有超越世人的奇才,已经享有极高的声望,又有着帝王的仪容,注定了不是人臣的命运啊。因为裴秀的一番话,司马昭下定决心,立司马炎为继承人。
而第二个优势,是司马炎聚集了一大批的谋臣策士,对于夺嫡下了很大功夫,可说志在必得。当时,司马炎和羊的关系很好,羊就帮助司马炎进行准备功课。羊让人调查司马昭的爱好以及最近关注的问题,然后一一作答,写好小抄,让司马炎事先就背下来。当司马昭询问司马炎兄弟的时候,司马攸还在思考,司马炎就已经侃侃而谈了,于是,在司马昭看来,司马攸德行不错,可是说到处理政事的才能,说到精明果断,还是司马炎稍胜一筹。
第三个优势,是司马炎是长子。确实,按照司马师的继承顺序,应该是司马攸为先。可是经过了十来年的变化,天下人早就把曹魏当成是司马昭手中的一盘菜了,司马师已经成了一个远古的名词。而司马炎是司马昭的长子,按照礼制就应该继承。魏晋名士,曾经是竹林七贤之一的山涛,就公开评论:“废长立少,违礼不祥。”司马昭为何想把地位传给司马攸,一来是司马攸有些名望,但是更重要的是司马攸过继为司马师之子。可是,既然江山已经多年属于司马昭,再传回给司马攸,以后必定会引起纷乱。比如司马炎以及司马炎的儿子就会觉得,江山是我的老爸传给你司马攸的,在司马攸死后当然应该换回来。那么,危害将恶性循环,持续进行下去。这是兄终弟及制度最大的危害。
第四个优势,其实也可以说是真正的最大的优势,是司马炎比司马攸年长13岁。在决定世子人选的264年,司马炎已经29岁,而司马攸不过是十七岁。司马炎在司马昭身边历练多年,已经担任中抚军的重要职务,可以说军中大批将领都归心司马炎。为了自己将来的权位,这些将领也不会答应其他的人选。而司马攸呢,虽然有一些人支持,可大都不过是一些所谓的名士,清谈议论,动动嘴皮子很在行,可是抢班夺权依靠的是拳头硬,枪杆子里出政权嘛。
于是,司马昭最信任的大臣贾充说:“中抚军有君人之德,不可易也。”贾充说得比较委婉,其实就是告诉司马昭,司马炎在朝中,在军中已经成为众人的君主,是绝对不可以更换的。于是,有了这四大优势的司马炎,自然可以继承世子之位。而在265年的八月份,司马昭去世,司马炎即位晋王,在十二月,司马炎就迫不及待的把魏元帝赶下龙椅,自己坐了上去。

⑥ 少年读史记的故事内容按时期分类

内容简介:

《少年读史记:帝王之路》的人物故事主要是根据《史记》的「本纪」加以编写,同时参酌「世家」和「列传」的相关篇章,精选了唐尧、虞舜、夏桀、商汤、商纣、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦、吕后和汉武帝等人物事迹。

太史公司马迁在《史记》中记载的事迹,不仅仅是故事,更是历史中的「生命档案」。

希望藉由这些历史人物的风范,少年读者能对生命有更多理解,开阔眼界!《史记》,应读名篇甚多,如《项羽本纪》、《游侠列传》、《屈原贾生列传》、《刺客列传》、《李将军列传》、《魏公子列传》、《淮阴侯列传》、《货殖列传》等篇,包括《太史公自序》。

在《史记》之外,那篇《报任安书》也要读。司马迁是中国首席历史学家,又是中国叙事文学巨匠,读他的书,兼得历史、文学、人格,不嫌其多──余秋雨《何谓文化》。

太史公司马迁在《史记》中记载的事迹,不仅仅是故事,更是历史中的「生命档案」。希望藉由这些历史人物的风范,少年读者能对生命有更多理解,开阔眼界!

《少年读史记——帝王之路》集史学、文学、哲学、国学为一体,作者用孩子的语言,现代的视角,有温度的故事倾力打造,是一部适合孩子阅读的《史记》。

本书由台湾著名作者张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,它选取了唐尧至汉武帝间杰出的帝王将相的事迹,告诉孩子们:帝王之路

⑦ 在中国的历史上,哪几个大江山是最不好打下来的呢

中国有一句古话,叫做“打江山容易坐江山难”,当然这只是针对“坐江山”的人来说,往往一个朝代的兴衰更替,要经过数个政权你死我活的较量,即便是宋朝开国皇帝赵匡胤那样子的和平演变,表面上的稳定下内部也是暗潮汹涌,中国历史上,将五代十国和南北朝都称之为一个朝代,也有17个朝代。

那么我们就来盘点一下,在中国古代上,哪些朝代的领袖打江山是最为艰难的呢?接下来就做一个小小的排名。

过去的农民起义并不少见,但是绝大多数都失败,比如说程胜吴广,再比如说黄巢和李自成,其根本原因还是因为他们没有受过太多文化,将官良莠不齐,大局观短浅,往往起义获得暂时性的成功就会局限于眼前的荣华富贵享受,最终耽误了大事。

但是朱元璋硬是从这些声色犬马的泥潭当中挣脱了出来,在上位之后的他励精图治,甚至苦心孤诣的规划子孙后代的国策,虽说他上位之后杀戮功臣的做法饱受人诟病,但是在他逝去后的几十年,明朝内部虽有宗亲之争,却再无能够有能力反对朱家的人了。

⑧ 求一篇关于中国古代帝王史的感想

在中国历史上300多个帝王中,有一 颗特别璀璨夺目的明星——“爱新觉罗· 玄烨康熙大帝”。如果说他是中华帝国众多皇帝中最出色的皇帝之一,一点也不为过。他在位时期,智擒鳌拜,剿撤三藩,南收台湾,北拒沙俄,订《尼布楚条约》,西征蒙古,兴修水利,治理黄河,鼓励垦荒,薄赋轻税,爱民如子。
康熙大帝勤于政事,雄才大略,好学敏求,崇尚节约。在位61年,由于他的文治武功,中国的多民族统一的局面得到巩固发展,出现“康乾盛世”的繁荣,开创了中国历史上封建王朝中的一个黄金时代,是一位英明的好皇帝。
康熙被称为“最博学的皇帝”,他博览群书,学识渊博,不仅谙熟儒家典籍,而且通晓音律、自然、天文、历算、地理。即使按现在的标准,他也称得上是个奇才。皇帝读书,主要读经学、史学、文学和艺术等。但是,康熙帝还对算学、天文、地理、光学、医学、解剖学等自然科学有着浓厚的兴趣。他身边聚集了一批中外科学家,特别是一些耶稣会传教士。顺治二年(1645年),日耳曼人汤若望向清廷进呈历法,被定名为《时宪历》,颁布使用。汤若望作了掌管天文与历法机构的钦天监监正。到康熙帝时,在清朝耶稣会传教士的国籍,有意大利、法兰西、日耳曼、奥地利、葡萄牙、西班牙、荷兰、比利时、瑞士、墨西哥等。康熙是一位开明的皇帝,他对有科学知识的耶稣会传教士,一概给予信任、使用与尊重,并向他们学习西方的自然科学知识。
康熙帝很喜欢数学。耶稣会传教士法兰西人白晋、张诚,葡萄牙人徐日升等,每日(或隔日)在紫禁城养心殿,用满语向康熙帝讲解几何学、代数学和三角学。当康熙帝到瀛台或到畅春园时,他们也随同前往。讲完之后,康熙帝背诵定理,并作习题。康熙帝重视天文学。他命耶稣会传教士比利时人南怀仁为钦天监监正,让南怀仁将观象台旧仪器加以改造。他亲自观测日食,南巡至南京,登观象台,观察星象。他主持编著了《数理精蕴》、《律吕正义》等书,前者介绍了传人中国的西方数学,后者记述了传人中国的五线谱,对后来天文学、数学与音乐的发展有重要影响。康熙帝喜欢亲自做科学实验。他为了观察风向,在宫廷院落中设立小旗,用来查看风向、风速,还在一些地方设点测风,又命各省作晴雨风雪奏报。从中得出“千里不同风,百里不同雨”的结论;他对人体解剖学有极大兴趣,还亲自解剖冬眠熊。他在58岁那年,巡视永定河,亲置仪器,定方向,钉桩木,作测量记录。康熙帝亲自主持,历时30年,在各地实测的基础上,用近代方法绘制了《皇舆全览图》,即全国分省地图。康熙还关注西方科学技术的发展。在这方面和他并列的只有同时代的俄国沙皇彼得大帝。

⑨ 少年读史记帝王之路主要内容

内容简介:

《少年读史记:帝王之路》的人物故事主要是根据《史记》的「本纪」加以编写,同时参酌「世家」和「列传」的相关篇章,精选了唐尧、虞舜、夏桀、商汤、商纣、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦、吕后和汉武帝等人物事迹。

太史公司马迁在《史记》中记载的事迹,不仅仅是故事,更是历史中的「生命档案」。

希望藉由这些历史人物的风范,少年读者能对生命有更多理解,开阔眼界!《史记》,应读名篇甚多,如《项羽本纪》、《游侠列传》、《屈原贾生列传》、《刺客列传》、《李将军列传》、《魏公子列传》、《淮阴侯列传》、《货殖列传》等篇,包括《太史公自序》。

在《史记》之外,那篇《报任安书》也要读。司马迁是中国首席历史学家,又是中国叙事文学巨匠,读他的书,兼得历史、文学、人格,不嫌其多──余秋雨《何谓文化》。

太史公司马迁在《史记》中记载的事迹,不仅仅是故事,更是历史中的「生命档案」。希望藉由这些历史人物的风范,少年读者能对生命有更多理解,开阔眼界!

《少年读史记——帝王之路》集史学、文学、哲学、国学为一体,作者用孩子的语言,现代的视角,有温度的故事倾力打造,是一部适合孩子阅读的《史记》。

本书由台湾著名作者张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,它选取了唐尧至汉武帝间杰出的帝王将相的事迹,告诉孩子们:帝王之路虽可以位登至尊,但其实并不好走,必须接受各种考验和磨难,过程充满艰辛。

作者诉说这些帝王将相的故事,最主要的目的,是跟少年朋友一起讨论“领导的艺术”,跟大家一起思考如何成为“大器”之人。

(9)中国历史的帝王之路扩展阅读

作者简介

张嘉骅

台湾著名儿童文学作家。曾出版《怪怪书怪怪读》《我爱蓝树林》《海洋之书》等作品,荣获中华儿童文学奖、“好书大家读”年度*少年儿童读物奖等二十余项大奖。

1963年生于台湾。台湾大学中文系毕业,中正大学中文硕士,北京师范大学现当代文学博士(儿童文学方向)。曾任英文汉声杂志社编辑、民生报编辑、华视漫画美语创意总监暨海峡两岸儿童文学交流研究会理事。

2005年至2006年曾任教于浙江师范大学人文学院。在台湾出版作品近二十种,亦有作品以简体字及韩文出版。曾获好书大家读年度最佳童书奖、国语日报儿童文学牧笛奖及中华儿童文学奖等十多项奖项。

曾于亚洲儿童文学大会、两岸儿童文学学术研究会及国内外学术期刊发表多篇论文。现居台湾,专事写作及阅读推广。

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