A. 九年级历史上册经典问题
岳麓版九年级上册《世界历史》课中课后练习题参考答案
第1课史前时期的人类
1、P.2西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？
答：不同意。因为人种的差别是在人类出现之后，是人类为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族都源自同一祖先，人类现存的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有多大差别。
2、P.4古希腊流传着普罗米修斯将火传播到人间的神话，中国也有燧人氏钻燧取火的传说。你能讲讲这些传说吗？
答：普罗米修斯将火传到人间的神话：普罗米修斯因为上天为人类盗火种，而受神王宙斯惩罚被锁在神山上终日被鹰啄食心脏,但因为他和宙斯一样,是宙斯之父克洛诺斯统治的第二代神们的后代，(后来克洛诺斯被儿子们推翻地位,而领导这一革命的宙斯就成了古希腊的三代神王),所以永远不会死,在被啄食心脏后会马上再生新的心脏。为了人类，他宁受折磨，坚毅不屈，勇抗强暴，不畏牺牲，备受人类爱戴。
燧人氏钻燧取火的传说：上古之时，商丘之地叫燧人国。国人不识四时昼夜，其人不死。厌世则升天。国有燧木，又称之为火树，屈盘万顷，云雾出于其间。有鸟若鸮，用嘴去啄燧木，粲然火出。圣人顿时感悟，便用手折下燧枝钻木取火，为利人间。人们敬仰这位钻木取火的圣人，尊其为燧人。
燧人氏钻燧取火的传说反映了中国原始时代从利用自然到人工取货的进步。
3、P.5原始农业是什么时候出现的？请你谈谈对上段话的理解。
答：原始农业出现于母系氏族社会时期。上段话说明了农业产生的重要意义：是人类全部历史中最具决定意义的革命。它不仅使人口增长，而且出现了人们熟悉的村落景象，并至今在世界的许多地区流行。
4、想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难？
答：①、来自自然界的：冰川、寒流、洪水、干旱、猛兽的威胁等使他们的食住行无法得到保障；②、来自人类自身的：自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等；③、隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。
第2课亚非文明古国
1、P.7胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？
答：首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。巨石被切割好后，拖到施工地点堆砌；建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。每建一级，都要把斜坡重新加高；最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。
2、P.10婆罗门祭司编造说：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。想一想，其用意是什么?
答：他们借此把等级的划分说成是神的意志，给种姓制度罩上一层神圣的色彩，以维护种姓制度。
3、P.11答：C
4、P.12①该法律第六、七两条有什么共同之处?
②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?
答：①都是要保护奴隶主阶级的私有财产。②把奴隶看作奴隶主的私有财产，奴隶的生命和安全毫无保障。
5、P.12在《世界地图》上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系。
答：四大文明古国都源于北纬30°左右的大河流域，气候湿润，光热充足，地势平坦、交通便利，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，为文明起源提供了物质基础。
第3课欧洲文明的起源
1、P.15你怎样看待雅典的民主政治？
答：评价：雅典的民主政治在古代历史上确实发展到了空前绝后的地步。它所采取的公民直接参政、轮流坐庄的形式为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了经济和文化的发展。价值与意义：它为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。局限：雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物。是建立在压迫奴隶的基础之上的。广大奴隶公然被列为专政对象；妇女和外邦人都无权参政；雅典还对外专横残暴；特别是这个民主政治的领导权仍然掌握在奴隶主上层——工商业奴隶主手中。雅典民主政治是古代奴隶主阶级实行统治的一种手段。
2、P.181.布匿战争是怎么回事？它对罗马共和国的兴衰有何影响？
答：第一、二次布匿战争是罗马与迦太基双方为争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争，第三次战争则是罗马对迦太基以强凌弱的侵略战争。
书P.162、布匿战争给罗马带来了双重影响：一方面它促使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；另一方面它也导致了小农破产、公民兵役制瓦解、社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡埋下了隐患
3、P.182.古代希腊文明与古代埃及文明有何不同？
项目古代希腊文明古代埃及文明
地理环境位于爱琴海，由众多岛屿组成，处于欧、亚、非三洲交通要冲，具有开放性。气候温和晴朗。位于非洲大陆东北，同外界交往甚难。尼罗河贯穿全境，土地肥沃。气候干燥。
经济结构工商业和航海贸易为主农牧业混合
政治制度奴隶主民主政治君主专制
文化特点思想自由，笃信人本主义。善于吸收各古代文明，并加以改造，形成自己的风格。为更好地服务于君主而产生的本土文化。
第4课中古亚欧文明
1、P.21西欧封建等级制度形成后，出现了“领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。请谈谈对这种现象的理解。
答：受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠，并承担服兵役等封建义务；领主有义务保护自己的附庸和调节附庸之间的纠纷。这种主从关系只存在于分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主，但不能直接支配一个不直接隶属于自己的小封建主，即所谓“领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”。
2、P.21欧洲的封建城市与唐宋时期的中国城市有什么不同？
答：1、欧洲的封建城市一般是工商业活动中心，而唐宋时期的中国城市往往先是政治中心，后又成为工商业活动中心；2、中国唐宋时期的城市规模较大，像唐都长安，宋都开封、临安，都有上百万人口；而西欧的城市规模都较小，14世纪的伦敦，只有4万人。3、欧洲的封建城市一般有较大的自治权,有些成为独立的城市共和国。
P.24#3、11世纪前后西欧重要的城市有哪些？它们是怎样兴起来的？
答：重要的城市有：意大利的威尼斯、热那亚、弗罗伦萨，法国的巴黎、马赛。英国的伦敦等。
它们兴起的原因：农业、手工业的发展和商品交换的扩大
P.24#4日本大化改新主要是学习中国隋唐的制度和文化，根据你的了解，谈谈隋唐文化在日本人的现代生活习俗中还存在哪些影响。
答：1、唐人的角抵（相扑）、围棋等体育活动，在日本仍十分流行；2、喝茶的习惯与茶道；3、唐人的服装（和装），仍是日本的重要服饰；4、传统的节日，如端午节饮菖蒲酒、划龙舟，七月十五兰盂盆会，九月九日重阳节登高等也在日本流行；5、日本人信奉的佛教也是从中国传入；6、中医中药、针灸、按摩治疗疾病，等等。
第5课文明的冲撞与融合
1、P.27中国的丝绸是经过一条什么路线传入罗马帝国的?当时中国处于哪一封建王朝的统治下？
答：中国著名的“丝绸之路”——从长安（今西安）出发，经河西走廊、天山南北到西亚，再到大秦，即罗马帝国。当时中国处于西汉王朝的统治下。
2、P.28有学者认为，把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点?
答：可以说该观点带有片面性：暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用，但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。
3、P.29联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况，阅读《文明中心的变迁》图，推断图中“6”指哪个文明。你认为这些文明是隔绝的，还是相互联系的?为什么?
答：“6”指罗马。它们是相互联系的。一方面，通过地中海东部的商业活动，他们之间一直有经济文化交流；另一方面，希波战争、亚历山大东征、布匿战争、罗马的扩张等使这些文明在相互冲撞中融合。
4、P.30想像并描述马可•波罗来到元朝大都时的心情。
提示：主要想象并描述马可•波罗见到元朝繁盛状况时的感受；也可以描述他远离故土来到异国的心情以及长途跋涉、历尽艰辛后的感慨。
5、P.30除本课提到的这些史实外，再举出几个文明的冲撞与融合的事例，说说他们的影响
答：①丝绸之路：沟通了东西方经济文化交流(或东西方经济文化交流的桥梁)。
②遣唐使：借鉴唐朝制度，传播唐朝文化(学习唐朝的经验，对日本影响很大)。
③鉴真东渡：对中日文化交流作出贡献。
④玄奘西行：推动唐朝与天竺(或南亚)的文化交流(系统记录介绍古代印度的第一人，促进文化交流。)
第6课世界三大宗教
1、P.32阿育王以武力征伐基本上统一印度半岛后，即定佛教为国教。想一想，他为什么这么做？
答：佛教宣扬消灭一切欲望，通过修行进入“极乐世界”，忍耐服从。阿育王武力统一印度半岛后，急需巩固自己的统治，而佛教所宣扬的教义有利于维护奴隶主的政权，有利于巩固统一的印度半岛，于是阿育王皈依佛教并大肆弘扬佛教。
2、P.33你知道圣诞节的来历吗？你还知道哪些节日与基督教有关吗？
答：12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。由于人们格外重视，它已成为全民性的节日。据基督教徒的圣书《圣经》记载，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，庆祝年轻的犹太妇女玛丽娅生下耶稣的时刻。
1918年天主教规定圣日大节：圣诞节、净心节（元旦）、显现节、耶稣升天节、基督圣体节、圣母升天节、万圣节等10天。此外还有狂欢节、忏悔节、斋戒节、濯足节，耶稣受难节、感恩节等。
3、P.35设计表格，比较三大宗教的创立时间、创立者、经典、积极意义、创立地点。
名称时间创立者经典基本教义积极意义产生地区
佛教前6世纪乔达摩•悉达多《金刚经》倡导“众生平等”突破种姓的等级界限印度半岛
基督教约1世纪耶稣《圣经》崇奉“救世主”对困境人民有鼓舞作用巴勒斯坦
小亚细亚
伊斯兰教7世纪初默罕默德《古兰经》信仰真主“安拉”促进了统一国家的形成阿拉伯半岛
4、P.35说说伊斯兰教在阿拉伯统一和扩张中的作用。想一想，一种宗教为什么会有这样大的作用。
提示：1、可从伊斯兰教产生的背景、内容来分析。如伊斯兰教规定参加“圣战”是一项宗教义务；凡信仰安拉、遵循经典、服从先知的人，死后可升入天堂等。
2、宗教起作用的原因：一是宗教本身的教义具有吸引力，二是统治阶级的利用。
5、P.35到附近了解一下，你身边的哪些现象与三大宗教有关。
提示：因果报应思想：善有善报，恶有恶报；以画符方法治病；庙里和尚念经；衡山佛教圣地南岳大庙、嘉禾观音庙、普济寺香火不断等。
第7课古代科技和文化
1、P.37我们的生活中有哪些工具是根据阿基米德发现的杠杆原理制造的？
答：起重机、塔吊、筷子、杆秤、撬杠等。
2、P.38你知道《狼和小羊》《农夫与蛇》出自哪部文学名著吗？你能说说它们的大意吗？它说明了什么道理？
答：出自《伊索寓言》。
《狼和小羊》的故事以狼的凶残，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
《农夫与蛇》警戒世人：对恶人千万不能心慈手软。
3、P.40对应连线
4、P.40“给我一个支点，我将翻转地球”是谁的名言？这句名言是基于物理学的一个什么原理？它表明了科学家的什么信念？
答：阿基米德的名言。杠杆原理。
它表明了科学家在自然界面前无所畏惧的精神和敢于挑战自然的勇气。
第8课文艺复兴和新航路开辟
1、P.42人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮，你如何看待当时以人为中心的主张?
答：1、人文主义重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来，对当时的科学、哲学、文学、艺术、教育，甚至生活方式都产生了广泛而深远的影响；2、是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。3、对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴晚期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。
2、P.45请从历史的视角设想一下，西欧人开辟新航路会遇到哪些艰险?
答：飓风袭击、暗礁阻航、粮水断绝、气候不适、水土不服、土著矛盾、迷失方向、疾病威胁等。
3、P.47达•芬奇的主要绘画作品有哪些?为什么说他是文艺复兴的“巨人”?
答：达•芬奇的主要绘画作品很多，留下的真迹有15幅，主要作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《达•芬奇的自画像》等。
达•芬奇成为时代巨人的原因：1、是文艺复兴时期著名的人文主义者。2、是现实主义绘画理论的奠基人之一；3、艺术成就卓越，对当时和后世影响深远；4、不但是艺术大师，而且是数学家、物理学家和工程师，是一位智慧杰出、成就非凡的时代巨人。
4、P.47新航路的开辟从哪些方面促进了世界向整体发展？
答：1、引发“商业革命”，使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧、亚、非、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了；2、促进了欧、亚、非、美洲之间的文化交流；3、为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，殖民浪潮愈演愈烈，亚、非、美等洲的国家和地区不断沦为西方国家的殖民地和半殖民地。
第9课英国资产阶级革命
1、P.50想一想，英国资产阶级采取了哪些方式与封建势力作斗争?
答：①议会斗争：通过议会限制王权②革命斗争：议会军大败王军③宫廷政变：“光荣革命”
2、P.51英国王室一直保留下来。你对当今英国王室的情况知道些什么?
答：英国国王不仅是国家元首，也是国家统一的象征。女王名义上是皇家三军的最高统帅以及英国国教的“最高长老”。经过历史的变迁，君主的绝对权利已逐渐消弱，到了今天，其政治角色在更大程度上只是仪式所需，女王根据内阁大臣的意见行使职权。女王和其他皇室成员常常参加一些传统仪式，同时他们也参与大量的慈善活动。王储查尔斯王子的前任妻子黛安娜王妃是极富传奇色彩的一位王室成员。
3、P.52英国是在什么时候建立君主立宪制的?你知道现在世界上有哪些国家实行这一制度吗?
B. (岳麓版)九年级世界历史下册全册导学案
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C. 九年级上册世界历史复习提纲(人教版)
世界历史九年级上册考纲知识点
一、伯利克里改革（九上P14）
1、时间：公元前五世纪后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；
4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）
1、时间：7世纪中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要内容：
①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官
②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴（九上P58-59-60）
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多
人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸
五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。
④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）
通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响：
①法国大革命摧毁了法国的封建统治；
②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；
③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破仑战争：
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期
6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
九、马克思主义的诞生（九上P107-108）
1、马克思主义的三个组成部分
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
2、《共产党宣言》
①时间：1848 年
②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）
③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
十、美国南北战争或美国内战（1861-1865）（九上P111-114）
1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）即奴隶制的存废问题。
2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。
3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
4、性质：第二次资产阶级革命。
5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。
十一、俄国废除农奴制改革（九上P117-118）
1、时间 ：1861年
2、沙皇： 亚历山大二世
3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。
②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。
③是俄国近代历史上的重大转折点。
十二、日本明治维新（九上P118-120）
1、内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。
②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
2、性质：资产阶级性质的改革
3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；
②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
十三、人类迈入“电气时代”（九上P124-127）
1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。
2、“发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
3、汽车：德国人卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。
4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。
十四、两大军事侵略集团（九上P131-134）
1、 形成时间：19世纪末20世纪初
2、 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡
3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成；
4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。
5、 形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
十五、第一次世界大战（1914-1918）
1、 根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡
2、 战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争
3、 导火线：1914年的萨拉热窝事件
4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。
5、战争的影响：
①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。
十六、启蒙思想家伏尔泰（九上P138）
1、18世纪的法国
2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
十七、启蒙思想的影响（九上P139）
促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。
十八、牛顿力学理论体系（九上P139）
1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；
3、在数学上主要的贡献是微积分的创建；
4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
十九、达尔文与“进化论”（九上P140）
1、英国科学家达尔文 2、著作：《物种起源》
3、思想：他提出了“进化论”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。
4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。
二十、爱因斯坦与相对论（九上P140）
1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。
2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。
3、作用：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，从此打开了原子时代的大门。
D. 2014年九年级上册历史学法大视野,岳麓版,答案
第
1
课
史前时期的人类
1.
西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天
然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？
答：不同意。因为人种的差别是在人类出现之后，是人类为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有
的种族都源自同一祖先，人类现存的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有多大差别。
2.
古希腊流传着普罗米修斯将火传播到人间的神话，中国也有燧人氏钻燧取火的传说。你能讲讲这些传说吗？
答：普罗米修斯将火传到人间的神话：普罗米修斯因为上天为人类盗火种
，而受神王宙斯惩罚被锁在神山上终日被鹰啄食
心脏，
但因为他和宙斯一样，是宙斯之父克洛诺斯统治的第二代神们的后代
，
(
后来克洛诺斯被儿子们推翻地位，而领导
这一革命的宙斯就成了古希腊的三代神王
)
，所以永远不会死，在被啄食心脏后会马上再生新的心脏。为了人类，他宁受折
磨，坚毅不屈，勇抗强暴，不畏牺牲，备受人类爱戴。燧人氏钻燧取火的传说：上古之时，商丘之地叫燧人国。国人不识四
时昼夜，其人不死。厌世则升天。国有燧木，又称之为火树，屈盘万顷，云雾出于其间。有鸟若鸮，用嘴去啄燧木，粲然火
出。圣人顿时感悟，便用手折下燧枝钻木取火，为利人间。人们敬仰这位钻木取火的圣人，尊其为燧人。
燧人氏钻燧取火
的传说反映了中国原始时代从利用自然到人工取货的进步。
3.
温故知新
原始农业是什么时候出现的？请你谈谈对上段话的理解。
答：原始农业出现于母系氏族社会时期。上段话说明了农业产生的重要意义：是人类全部历史中最具决定意义的革命。它不
仅使人口增长，而且出现了人们熟悉的村落景象，并至今在世界的许多地区流行。
4.
畅想天地
想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难？
答：①来自自然界的：冰川、寒流、洪水、干旱、猛兽的威胁等使他们的食住行无法得到保障；②来自人类自身的：自身进
化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等；③隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困
难重重。
第
2
课
亚非文明古国
1.
胡夫金字塔修建于
4600
多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？
答：首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。巨石被切割好后，
拖到施工地点堆砌；建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。每建一级，都
要把斜坡重新加高；最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。
2.
婆罗门祭司编造说：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。
想一想，其用意是什么？
答：他们借此把等级的划分说成是神的意志，给种姓制度罩上一层神圣的色彩，以维护种姓制度。
3.
温故知新
古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有：
（
C
）
4.
材料分析
①该法律第六、七两条有什么共同之处？
②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么？
答：①都是要保护奴隶主阶级的私有财产。②把奴隶看作奴隶主的私有财产，奴隶的生命和安全毫无保障。
5.
自己动手
在《世界地图》上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间
的关系。
答：四大文明古国都源于北纬
30
°左右的大河流域，气候湿润，光热充足，地势平坦、交通便利，大河上游高山积雪的融
化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，为文明起源提供了物质基础。
第
3
课
欧洲文明的起源
1.
你怎样看待雅典的民主政治？
答：
雅典的民主政治在古代历史上确实发展到了空前绝后的地步。
它所采取的公民直接参政、
轮流坐庄的形式为公民创造了
广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了经济和文化的发展。
价值与意义：它为后世提供了一个最值得参
照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。局限：雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物。
是建立在压迫奴隶的基础之上的。广大奴隶公然被列为专政对象；妇女和外邦人都无权参政；雅典还对外专横残暴；特别是
这个民主政治的领导权仍然掌握在奴隶主上层——工商业奴隶主手中。雅典民主政治是古代奴隶主阶级实行统治的一种手
段。
2.
知识巩固
布匿战争是怎么回事？它对罗马共和国的兴衰有何影响？
答：
第一、
二次布匿战争是罗马与迦太基双方为争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争，
第三次战争则是罗马对迦太基以强
凌弱的侵略战争。布匿战争给罗马带来了双重影响：一方面它促使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和
综合国力达到极盛；另一方面它也导致了小农破产、公民兵役制瓦解、社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡埋
下了隐患。
3.
畅想天地
古代希腊文明与古代埃及文明有何不同？
项
目
古代希腊文明
古代埃及文明
地理环境
位于爱琴海，由众多岛屿组成，处于欧、亚、非三
洲交通要冲，具有开放性。气候温和晴朗。
位于非洲大陆东北，
同外界交往甚难。
尼罗河贯穿全境，
土地肥沃。气候干燥。
经济结构
工商业和航海贸易为主
农牧业混合
政治制度
奴隶主民主政治
君主专制
文化特点
思想自由，笃信人本主义。善于吸收各古代文明，
并加以改造，形成自己的风格。
为更好地服务于君主而产生的本土文化。
第
4
课
中古亚欧文明
1.
西欧封建等级制度形成后，出现了
“领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。请谈谈对
这种现象的理解。
答：
受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠，
并承担服兵役等封建义务；
领主有义务保护自己的附庸和调节附庸之
间的纠纷。这种主从关系只存在于分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主，但不能直接支配一个不直接隶
属于自己的小封建主，即所谓“领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”。
2.
欧洲的封建城市与唐宋时期的中国城市有什么不同？
答：①欧洲的封建城市一般是工商业活动中心，而唐宋时期的中国城市往往先是政治中心，后又成为工商业活动中心；②中
国唐宋时期的城市规模较大，像唐都长安，宋都开封、临安，都有上百万人口；而西欧的城市规模都较小，
14
世纪的伦敦，
只有
4
万人。③欧洲的封建城市一般有较大的自治权，有些成为独立的城市共和国。
3.
知识巩固
11
世纪前后西欧重要的城市有哪些？它们是怎样兴起来的？
答：重要的城市有：意大利的威尼斯、热那亚、弗罗伦萨，法国的巴黎、马赛。英国的伦敦等。它们兴起的原因：农业、手
工业的发展和商品交换的扩大。
4.
畅想天地
日本大化改新主要是学习中国隋唐的制度和文化，根据你的了解，谈谈隋唐文化在日本人的现代生活习俗中
还存在哪些影响。
答：①唐人的角抵（相扑）
、围棋等体育活动，在日本仍十分流行；②喝茶的习惯与茶道；③唐人的服装（和装）
，仍是日本
的重要服饰；④传统的节日，如端午节饮菖蒲酒、划龙舟，七月十五兰盂盆会，九月九日重阳节登高等也在日本流行；⑤日
本人信奉的佛教也是从中国传入；⑥中医中药、针灸、按摩治疗疾病，等等。
第
5
课
文明的冲撞与融合
1.
中国的丝绸是经过一条什么路线传入罗马帝国的？当时中国处于哪一封建王朝的统治下？
答：中国著名的“丝绸之路”——从长安（今西安）出发，经河西走廊、天山南北到西亚，再到大秦，即罗马帝国。当时中
国处于西汉王朝的统治下。
2.
有学者认为，把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如
何看待这一观点？
答：
可以说该观点带有片面性：
暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用，
但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。
3.
温故知新
联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况，阅读《文明中心的变迁》图，推断图中“
6
”指哪个文明。你
认为这些文明是隔绝的，还是相互联系的？为什么？
答：“
6
”指罗马。它们是相互联系的。一方面，通过地中海东部的商业活动，他们之间一直有经济文化交流；另一方面，
希波战争、亚历山大东征、布匿战争、罗马的扩张等使这些文明在相互冲撞中融合。
4.
畅想天地
想像并描述马可·波罗来到元朝大都时的心情。
提示：
主要想象并描述马可·波罗见到元朝繁盛状况时的感受；
也可以描述他远离故土来到异国的心情以及长途跋涉、
历尽
艰辛后的感慨。
5.
活动园地
除本课提到的这些史实外，再举出几个文明的冲撞与融合的事例，说说他们的影响。
答：
①丝绸之路：
沟通了东西方经济文化交流
(
或东西方经济文化交流的桥梁
)
。
②遣唐使：
借鉴唐朝制度，
传播唐朝文化
(
学
习唐朝的经验，对日本影响很大
)
。③鉴真东渡：对中日文化交流作出贡献。④玄奘西行：推动唐朝与天竺
(
或南亚
)
的文化
交流
(
系统记录介绍古代印度的第一人，促进文化交流。
)
第
6
课
世界三大宗教
1.
阿育王以武力征伐基本上统一印度半岛后，即定佛教为国教。想一想，他为什么这么做？
答：佛教宣扬消灭一切欲望，通过修行进入“极乐世界”，忍耐服从。阿育王武力统一印度半岛后，急需巩固自己的统治，
而佛教所宣扬的教义有利于维护奴隶主的政权，有利于巩固统一的印度半岛，于是阿育王皈依佛教并大肆弘扬佛教。
2.
你知道圣诞节的来历吗？你还知道哪些节日与基督教有关吗？
答：
12
月
25
日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。由于人们格外重
视，它已成为全民性的节日。据基督教徒的圣书《圣经》记载，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后
就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，庆祝年
轻的犹太妇女玛丽娅生下耶稣的时刻。
1918
年天主教规定圣日大节：圣诞节、净心节（元旦）
、显现节、耶稣升天节、基督
圣体节、圣母升天节、万圣节等
10
天。此外还有狂欢节、忏悔节、斋戒节、濯足节，耶稣受难节、感恩节等。
3.
知识巩固
设计表格，比较三大宗教的创立时间、创立者、经典、积极意义、创立地点。
名
称
时
间
创
立
者
经
典
基本教义
积极意义
产生地区
佛教
前
6
世纪
乔达摩·
悉达多
《金刚经》
倡导
“众生平等”
突破种姓的等级界限
印度半岛
基督教
约
1
世纪
耶稣
《圣经》
崇奉“救世主”
对困境人民有鼓舞作用
巴勒斯坦小亚细亚
伊斯兰教
7
世纪初
默罕默德
《古兰经》
信仰真主
“安拉”
促进了统一国家的形成
阿拉伯半岛
4.
畅想天地
说说伊斯兰教在阿拉伯统一和扩张中的作用。想一想，一种宗教为什么会有这样大的作用。
提示：①可从伊斯兰教产生的背景、内容来分析。如伊斯兰教规定参加“圣战”是一项宗教义务；凡信仰安拉、遵循经典、
服从先知的人，死后可升入天堂等。②宗教起作用的原因：一是宗教本身的教义具有吸引力，二是统治阶级的利用。
5.
社会调查
到附近了解一下，你身边的哪些现象与三大宗教有关。
提示：因果报应思想：善有善报，恶有恶报；以画符方法治病；庙里和尚念经；衡山佛教圣地南岳大庙、嘉禾观音庙、普济
寺香火不断等。
E. 人教版九年级世界历史上册复习提纲
文艺复兴（九上P58-59-60）
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多
人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸
五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。
④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）
通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响：
①法国大革命摧毁了法国的封建统治；
②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；
③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破仑战争：
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期
6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
九、马克思主义的诞生（九上P107-108）
1、马克思主义的三个组成部分
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
2、《共产党宣言》
①时间：1848 年
②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）
③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
F. 岳麓版历史九年级上册课后练习题
岳麓版九年级上册《世界历史》课中课后练习题参考答案all
第1课 史前时期的人类
1、P.2西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？
答：不同意。因为人种的差别是在人类出现之后，是人类为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族都源自同一祖先，人类现存的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有多大差别。
2、P.4古希腊流传着普罗米修斯将火传播到人间的神话，中国也有燧人氏钻燧取火的传说。你能讲讲这些传说吗？
答：普罗米修斯将火传到人间的神话：普罗米修斯因为上天为人类盗火种 ，而受神王宙斯惩罚被锁在神山上终日被鹰啄食心脏, 但因为他和宙斯一样,是宙斯之父克洛诺斯统治的第二代神们的后代 ， (后来克洛诺斯被儿子们推翻地位,而领导这一革命的宙斯就成了古希腊的三代神王),所以永远不会死,在被啄食心脏后会马上再生新的心脏。为了人类，他宁受折磨，坚毅不屈，勇抗强暴，不畏牺牲，备受人类爱戴。
燧人氏钻燧取火的传说：上古之时，商丘之地叫燧人国。国人不识四时昼夜，其人不死。厌世则升天。国有燧木，又称之为火树，屈盘万顷，云雾出于其间。有鸟若鸮，用嘴去啄燧木，粲然火出。圣人顿时感悟，便用手折下燧枝钻木取火，为利人间。人们敬仰这位钻木取火的圣人，尊其为燧人。
燧人氏钻燧取火的传说反映了中国原始时代从利用自然到人工取货的进步。
3、P.5原始农业是什么时候出现的？请你谈谈对上段话的理解。
答：原始农业出现于母系氏族社会时期。 上段话说明了农业产生的重要意义：是人类全部历史中最具决定意义的革命。它不仅使人口增长，而且出现了人们熟悉的村落景象，并至今在世界的许多地区流行。
4、想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难？
答：①、来自自然界的：冰川、寒流、洪水、干旱、猛兽的威胁等使他们的食住行无法得到保障； ②、来自人类自身的：自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等； ③、隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。
第2课 亚非文明古国
1、P.7胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？
答：首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。巨石被切割好后，拖到施工地点堆砌；建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。每建一级，都要把斜坡重新加高；最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。
2、P.10婆罗门祭司编造说：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。想一想，其用意是什么?
答：他们借此把等级的划分说成是神的意志，给种姓制度罩上一层神圣的色彩，以维护种姓制度。
3、P.11答：C
4、P.12①该法律第六、七两条有什么共同之处?
②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?
答：①都是要保护奴隶主阶级的私有财产。 ②把奴隶看作奴隶主的私有财产，奴隶的生命和安全毫无保障。
5、P.12在《世界地图》上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系。
答：四大文明古国都源于北纬30°左右的大河流域，气候湿润，光热充足，地势平坦、交通便利，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，为文明起源提供了物质基础。
第3课 欧洲文明的起源
1、P.15你怎样看待雅典的民主政治？
答：评价：雅典的民主政治在古代历史上确实发展到了空前绝后的地步。它所采取的公民直接参政、轮流坐庄的形式为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了经济和文化的发展。 价值与意义：它为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。局限：雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物。是建立在压迫奴隶的基础之上的。广大奴隶公然被列为专政对象；妇女和外邦人都无权参政；雅典还对外专横残暴；特别是这个民主政治的领导权仍然掌握在奴隶主上层——工商业奴隶主手中。雅典民主政治是古代奴隶主阶级实行统治的一种手段。
2、P.181.布匿战争是怎么回事？它对罗马共和国的兴衰有何影响？
答：第一、二次布匿战争是罗马与迦太基双方为争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争，第三次战争则是罗马对迦太基以强凌弱的侵略战争。
书P.16 2、布匿战争给罗马带来了双重影响：一方面它促使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；另一方面它也导致了小农破产、公民兵役制瓦解、社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡埋下了隐患
3、P.182.古代希腊文明与古代埃及文明有何不同？
项 目 古代希腊文明 古代埃及文明
地理环境 位于爱琴海，由众多岛屿组成，处于欧、亚、非三洲交通要冲，具有开放性。气候温和晴朗。 位于非洲大陆东北，同外界交往甚难。尼罗河贯穿全境，土地肥沃。气候干燥。
经济结构 工商业和航海贸易为主 农牧业混合
政治制度 奴隶主民主政治 君主专制
文化特点 思想自由，笃信人本主义。善于吸收各古代文明，并加以改造，形成自己的风格。 为更好地服务于君主而产生的本土文化。
第4课 中古亚欧文明
1、P.21西欧封建等级制度形成后，出现了 “领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。请谈谈对这种现象的理解。
答：受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠，并承担服兵役等封建义务；领主有义务保护自己的附庸和调节附庸之间的纠纷。这种主从关系只存在于分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主，但不能直接支配一个不直接隶属于自己的小封建主，即所谓“领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”。
2、P.21欧洲的封建城市与唐宋时期的中国城市有什么不同？
答：1、欧洲的封建城市一般是工商业活动中心，而唐宋时期的中国城市往往先是政治中心，后又成为工商业活动中心； 2、中国唐宋时期的城市规模较大，像唐都长安，宋都开封、临安，都有上百万人口；而西欧的城市规模都较小，14世纪的伦敦，只有4万人。 3、欧洲的封建城市一般有较大的自治权,有些成为独立的城市共和国。
P.24#3、11世纪前后西欧重要的城市有哪些？它们是怎样兴起来的？
答：重要的城市有：意大利的威尼斯、热那亚、弗罗伦萨，法国的巴黎、马赛。英国的伦敦等。
它们兴起的原因：农业、手工业的发展和商品交换的扩大
P.24#4日本大化改新主要是学习中国隋唐的制度和文化，根据你的了解，谈谈隋唐文化在日本人的现代生活习俗中还存在哪些影响。
答：1、唐人的角抵（相扑）、围棋等体育活动，在日本仍十分流行；2、喝茶的习惯与茶道；3、唐人的服装（和装），仍是日本的重要服饰；4、传统的节日，如端午节饮菖蒲酒、划龙舟，七月十五兰盂盆会，九月九日重阳节登高等也在日本流行；5、日本人信奉的佛教也是从中国传入；6、中医中药、针灸、按摩治疗疾病，等等。
第5课 文明的冲撞与融合
1、P.27中国的丝绸是经过一条什么路线传入罗马帝国的?当时中国处于哪一封建王朝的统治下？
答：中国著名的“丝绸之路”——从长安（今西安）出发，经河西走廊、天山南北到西亚，再到大秦，即罗马帝国。当时中国处于西汉王朝的统治下。
2、P.28有学者认为，把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点?
答：可以说该观点带有片面性：暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用，但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。
3、P.29联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况，阅读《文明中心的变迁》图，推断图中“6”指哪个文明。你认为这些文明是隔绝的，还是相互联系的?为什么?
答：“6”指罗马。它们是相互联系的。一方面，通过地中海东部的商业活动，他们之间一直有经济文化交流；另一方面，希波战争、亚历山大东征、布匿战争、罗马的扩张等使这些文明在相互冲撞中融合。
4、P.30想像并描述马可•波罗来到元朝大都时的心情。
提示：主要想象并描述马可•波罗见到元朝繁盛状况时的感受；也可以描述他远离故土来到异国的心情以及长途跋涉、历尽艰辛后的感慨。
5、P.30除本课提到的这些史实外，再举出几个文明的冲撞与融合的事例，说说他们的影响
答：①丝绸之路：沟通了东西方经济文化交流(或东西方经济文化交流的桥梁)。
②遣唐使：借鉴唐朝制度，传播唐朝文化(学习唐朝的经验，对日本影响很大)。
③鉴真东渡：对中日文化交流作出贡献。
④玄奘西行：推动唐朝与天竺(或南亚)的文化交流(系统记录介绍古代印度的第一人，促进文化交流。)
第6课 世界三大宗教
1、P.32阿育王以武力征伐基本上统一印度半岛后，即定佛教为国教。想一想，他为什么这么做？
答：佛教宣扬消灭一切欲望，通过修行进入“极乐世界”，忍耐服从。阿育王武力统一印度半岛后，急需巩固自己的统治，而佛教所宣扬的教义有利于维护奴隶主的政权，有利于巩固统一的印度半岛，于是阿育王皈依佛教并大肆弘扬佛教。
2、P.33你知道圣诞节的来历吗？你还知道哪些节日与基督教有关吗？
答：12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。由于人们格外重视，它已成为全民性的节日。据基督教徒的圣书《圣经》记载，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，庆祝年轻的犹太妇女玛丽娅生下耶稣的时刻。
1918年天主教规定圣日大节：圣诞节、净心节（元旦）、显现节、耶稣升天节、基督圣体节、圣母升天节、万圣节等 10天。此外还有狂欢节、忏悔节、斋戒节、濯足节，耶稣受难节、感恩节等。
3、P.35设计表格，比较三大宗教的创立时间、创立者、经典、积极意义、创立地点。
名称 时间 创立者 经 典 基本教义 积极意义 产生地区
佛教 前6世纪 乔达摩•悉达多 《金刚经》 倡导“众生平等” 突破种姓的等级界限 印度半岛
基督教 约1世纪 耶稣 《圣经》 崇奉“救世主” 对困境人民有鼓舞作用 巴勒斯坦
小亚细亚
伊斯兰教 7世纪初 默罕默德 《古兰经》 信仰真主“安拉” 促进了统一国家的形成 阿拉伯半岛
4、P.35说说伊斯兰教在阿拉伯统一和扩张中的作用。想一想，一种宗教为什么会有这样大的作用。
提示：1、可从伊斯兰教产生的背景、内容来分析。如伊斯兰教规定参加“圣战”是一项宗教义务；凡信仰安拉、遵循经典、服从先知的人，死后可升入天堂等。
2、宗教起作用的原因：一是宗教本身的教义具有吸引力，二是统治阶级的利用。
5、P.35到附近了解一下，你身边的哪些现象与三大宗教有关。
提示：因果报应思想：善有善报，恶有恶报；以画符方法治病；庙里和尚念经；衡山佛教圣地南岳大庙、嘉禾观音庙、普济寺香火不断等。
第7课 古代科技和文化
1、P.37我们的生活中有哪些工具是根据阿基米德发现的杠杆原理制造的？
答：起重机、塔吊、筷子、杆秤、撬杠等。
2、P.38你知道《狼和小羊》《农夫与蛇》出自哪部文学名著吗？你能说说它们的大意吗？它说明了什么道理？
答：出自《伊索寓言》。
《狼和小羊》的故事以狼的凶残，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
《农夫与蛇》警戒世人：对恶人千万不能心慈手软。
3、P.40对应连线
埃斯库罗斯
荷马
索福克利斯
《荷马史诗》
《俄狄浦斯王》
《被缚的普罗米修斯》
4、P.40“给我一个支点，我将翻转地球”是谁的名言？这句名言是基于物理学的一个什么原理？它表明了科学家的什么信念？
答：阿基米德的名言。 杠杆原理。
它表明了科学家在自然界面前无所畏惧的精神和敢于挑战自然的勇气。
第8课 文艺复兴和新航路开辟
1、P.42人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮，你如何看待当时以人为中心的主张?
答：1、人文主义重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来，对当时的科学、哲学、文学、艺术、教育，甚至生活方式都产生了广泛而深远的影响； 2、是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。 3、对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴晚期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。
2、P.45请从历史的视角设想一下，西欧人开辟新航路会遇到哪些艰险?
答：飓风袭击、暗礁阻航、粮水断绝、气候不适、水土不服、土著矛盾、迷失方向、疾病威胁等。
3、P.47达•芬奇的主要绘画作品有哪些?为什么说他是文艺复兴的“巨人”?
答：达•芬奇的主要绘画作品很多，留下的真迹有15幅，主要作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《达•芬奇的自画像》等。
达•芬奇成为时代巨人的原因：1、是文艺复兴时期著名的人文主义者。2、是现实主义绘画理论的奠基人之一；3、艺术成就卓越，对当时和后世影响深远；4、不但是艺术大师，而且是数学家、物理学家和工程师，是一位智慧杰出、成就非凡的时代巨人。
4、P.47新航路的开辟从哪些方面促进了世界向整体发展？
答：1、引发“商业革命”，使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧、亚、非、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了； 2、促进了欧、亚、非、美洲之间的文化交流； 3、为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，殖民浪潮愈演愈烈，亚、非、美等洲的国家和地区不断沦为西方国家的殖民地和半殖民地。
第9课 英国资产阶级革命
1、P.50想一想，英国资产阶级采取了哪些方式与封建势力作斗争?
答：①议会斗争：通过议会限制王权②革命斗争：议会军大败王军③宫廷政变：“光荣革命”
2、P.51英国王室一直保留下来。你对当今英国王室的情况知道些什么?
答：英国国王不仅是国家元首，也是国家统一的象征。女王名义上是皇家三军的最高统帅以及英国国教的“最高长老”。经过历史的变迁，君主的绝对权利已逐渐消弱，到了今天，其政治角色在更大程度上只是仪式所需，女王根据内阁大臣的意见行使职权。女王和其他皇室成员常常参加一些传统仪式，同时他们也参与大量的慈善活动。王储查尔斯王子的前任妻子黛安娜王妃是极富传奇色彩的一位王室成员。
3、P.52英国是在什么时候建立君主立宪制的?你知道现在世界上有哪些国家实行这一制度吗?
G. 岳麓版九年级历史目录
上册
第一单元 人类起源与上古文明
1 史前时期的人类
2 大河流域的上古文明
3 希腊罗马的上古文明
4 探索神奇的金字塔——探究活动（一）
第二单元 中古亚欧文明
5 中古时代的东亚和西亚
6 中古时代的欧洲
第三单元 文明的冲撞与融合
7 战争与民族交往
8 交流与文化传播
第四单元 古代科学技术与文化
9 科学技术
10文字与文学
11雕塑与建筑
第五单元 欧美主要国家的社会巨变
12西欧走出中古时代
13英国资产阶级革命
14美国独立战争
15法国大革命
16通向整体世界的“新航路”——探究活动（二）
第六单元 第一次工业革命和国际工人运动
17英国工业革命
18国际工人运动与马克思主义的诞生
19追寻近代大工厂制度的产生——探究活动（三）
第七单元 殖民扩张和殖民地人民的抗争
20黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁
21印度的殖民化和印度人民的抗英斗争
第八单元 资产阶级统治的巩固与扩大
22美国南北战争
23俄国农奴制改革
24日本明治维新
下册
第一单元 第二次工业革命
1 “电气时代”的到来
2 工业革命新发展
第二单元 近代科学与思想文化
3 科学的长足进步
4 欧洲启蒙思想
5 文学艺术的繁荣
6 我最崇拜的科学家——探究活动（一）
第三单元 急剧动荡的现代世界
7 第一次世界大战的爆发
8 第一次世界大战的进程及结果
9 列宁领导的社会主义革命与建设
10斯大林时期苏联的社会主义建设
11西方世界秩序的调整与世界经济大危机
12罗斯福新政和德国法西斯专政
13第二次世界大战全面爆发
14反法西斯战争的胜利
15世界大战能否避免——探究活动（二）
第四单元 多元发展的当代世界
16主要资本主义国家的发展变化
17社会主义国家的改革与演变
18亚非拉国家的独立和振兴
19中东战争
20美苏冷战
21全球化与多极化的趋势
22我看国际热点问题——探究活动（三）
第五单元 20世纪的科学、文化与社会生活
23科学技术大发展
24五彩缤纷的现代文化
25现代社会生活
H. 急求九年级上册岳麓版世界历史1至12课的复习提纲
文艺复兴（九上P58-59-60）
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多
人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸
五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。
④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）
通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响：
①法国大革命摧毁了法国的封建统治；
②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；
③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破仑战争：
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期
6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
九、马克思主义的诞生（九上P107-108）
1、马克思主义的三个组成部分
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
2、《共产党宣言》
①时间：1848 年
②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）
③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
可以从里面找找,我也是用的冀教版,就是从里面找到的,不是特别准确,但基本重点内容差不多~