1. 中国近现代历史大纲
1. C 2. B
多选
1. D B A
2 A D
3 A C D
2. 初中历史凡是考纲提及的都不会考吗
中考是按照考试大纲进行考试的。大纲以外的不考。但是考试大纲很笼专统的。比如提到列属强入侵与中国人民的反抗，是考试范围的内容。里面的细节内容就很多了。还是按照课本好好复习。考试大纲是重点线索。顺着这些线索复习，有很多知识点都要求掌握的
3. 党的历史大纲
1921 7.23-8月初 中国共产党第一次全国代表大会在上海举行
8月 中国劳动组合书记部在上海成立。
11月 中国共产党中央局发出通告，对党的组织．宣传工作作出部署。
1922 1.12 香港海员大罢工
1．21-2.2 共产国际在莫斯科召开远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会。
5.1-5.6 第一次全国劳动大会在广州举行。
5.5-5.10 中国社会主义青年团第一次代表大会在广州举行。
6.15 中共中央发表《中国共产党对于时局的主张》。
7．16-7.23 中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。
8．29-8.30 中国共产党中央执行委员会在杭州西湖举行全体会议
10月 中共中央从上海迁到北京
10．16-10.26 开滦煤矿工人大罢工。
1923 2．4-2.9 京汉铁路工人大罢工。“二。七”惨案发生。
2.27 中共中央发表《为吴佩孚惨杀京汉路工告工人阶级与国民》。
3.3 共产国际执行委员会发表《就京汉铁路罢工工人流血件告中国铁路工人书》。
4月 中共中央由北京迁回上海。
6．12-6.20 中国共产党第三次全国代表大会在广州举行。
6.15 中国共产党理论刊物《新青年》季刊在广州创刊
7.1 中国共产党机关刊物《前锋》月刊在广州出版。
7月 中共中央发表《中国共产党第二次对于时局之主张》。
8.20-8.25 中国社会主义青年团第二次全国代表大会在南京召开。
10.20 中国社会主义青年团中央机关刊物《中国青年》周刊在上海创刊。
11.1 中国共产党在上海创办“上海书店”。出版发行《向导》．《新青年》．《前锋》 等杂志。
11.24-11.25 中国共产党在上海召开三届一中全会。
11.28 共产国际执行委员会主席团通过《关于中国民族解放运动和国民党问题的决议》。
12.25 中共中央发出《第十三号通告》。
1924 1月初 中共中央和社会主义青年团中央在上海举行联席会议。
2.7 全国铁路总工会成立。
2月 中国共产党召开三届二次执行委员会会议。
5．10-5.15 中共中央执行委员会扩大会议在上海召开。
6．17-7.8 共产国际召开第五次代表大会.。
7.3 农民运动讲习所在广州开学。
7.15 广州沙面工人大罢工。
9.10 中国共产党发表第三次对时局的主张。
11.19 中国共产党发表第四次对时局的主张。
4. 2012历史学考研大纲
这里有抄你要的考研大袭纲，不止历史学的。里面还有数学（一，二，三）的考研大纲，政治的考研大纲，英语（一、二、三）的考研大纲。欢迎查阅，【【http://www.kuakao.com/html/54/n-442654.html 另外，还有一些考研的资料也供你参考使用的。
望采纳
5. 有没有整个高中必修的历史考纲
必修一
第一单元：古代中国的政治制度
第一课考点
重点：西周的宗法制与分封制
1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；
2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志
3、分封制（内容、特点、意义）
特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权
4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；
影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点
重点：秦朝中央集权制度的形成
难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响
1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成
（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁
（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制
①秦朝中央官僚机构的特点：
第一、它是以皇权为中心的中央行政体制
第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治）
②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字
4、秦朝中央集权制度的影响：
（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。 ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：
秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点
重点：中国古代政治制度的主要特点
1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制 “中朝”和“外朝”
2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点： 逐步形成三省六部制
3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期
4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。
参知政事——副相，分割宰相行政权
三司使——管理财政，分割宰相的财权
6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展
中书省——最高行政机构
枢密院——最高军事机关
元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院；
7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度；
元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。
郡县制（秦朝）——郡国并行制与州郡县三级制（汉）——州县两级制（隋——宋）——行省制度
8、中国古代政治制度的主要特点：
（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。
（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。
（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。
第四课考点
重点：明清加强君主专制的措施
1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时；
解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化
2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁；
3、宰相制与内阁制的区别：
宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。
内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。
4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同：
内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。
西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。
5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处
6、明清加强君主专制的影响：
积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。
消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。
第二单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争
第一课考点
重点：鸦片战争与中英《南京条约》；甲午中日战争与
《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》
1、率先完成工业革命，成为资本主义强国的是：英国；
2、鸦片战争的原因：（根本原因、直接原因）
根本原因：英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场（英国决意打开中国市场）
直接原因：林则徐的虎门销烟
3、第一次鸦片战争发生于：1840年到1842年；
4、第一次鸦片战争时，中国人民自发反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗争；
5、近代中国第一个不平等条约是中英《南京条约》，
6、《南京条约》中“五口通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本目的。
7、第一次鸦片战争对中国影响表现在三个变化：
（1）社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会；
（2）中国社会主要矛盾变化：由地主阶级与农民阶级矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，前者成为中国社会最主要矛盾。
（3）革命性质变化：由农民革命转变为反帝反封建的旧民主主义革命。
7、鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端
8、焚烧圆明园的事发生在：第二次鸦片战争（1960年）英法联军侵入北京时
9、中国社会性质的演变过程：
（1）鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会
（2）（1856——1860年）第二次鸦片战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》等同样条约，使中国半殖民地半封建社会程度加深。
（3）（1894——1895年）中日甲午战争，中国被迫签订中日《马关条约》，标志着外国对中国的侵略进入一个新的阶段，标志中国半殖民地半封建社会程度大大加深。
（4）（1899——1900年）八国联军侵略中国，1901年被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会；
10、台湾问题整理：1895年《马关条约》被日本割占，1945年日本投降回归中国，1949年蒋介石盘据台湾，1950年美国侵朝战争把第七舰队开进中国台湾海峡，1979年全国人大提出和平解决台湾问题方针，八十年代初邓小平提出一国两制解决台湾问题。1990年和1991年海峡两岸分别建立了两岸授权的民间团体（海基会、海协会）实行经济政治对话。1995年江总书记提出解决台湾问题的八项主张，是解决台湾问题的纲领性文件。
第二课考点
重点：全民族的抗战
1、卢沟桥事变，是日本帝国主义全面侵华的开始，是中国全国性抗日战争的开始。
2、中国的抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗日战争。统一战线的建立是由中国社会的主要矛盾决定的，是符合中华民族全民族的利益的。
3、抗日战争始终存在着两个战场和两条路线，即国民党领导的正面战场和片面抗战路线；由共产党领导的敌后战场和全面抗战路线。
两个战场相互配合、相互支援。
4、国民党在抗战初期认真抗日先后组织了：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战；
5、太原会战中的平型关大捷（1937年9月25日）是抗战以来的首次大捷，典型地说明了国共两党军队的合作抗日。
6、日本侵略者制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”，
30多万同胞被日本鬼子杀害。南京大屠杀是日军对中国军民犯下的滔天罪行，史实确凿，铁证如山。
7、1940年百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
8、抗日战争的胜利是：中国人民一百多年来第一次 取得反对帝国主义侵略的完全胜利，增强了全国人 民的民族自尊心和自信心。
9、抗日战争胜利的根本原因是全民族的抗战。
10、全民族抗战的表现——国民党正面战场和中共敌后战场的配合抗日。
第三单元：近代中国的民主革命
第一课考点
重点：太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》
难点：《天朝田亩制度》的评价、
太平天国运动的作用
1、太平天国运动：1851年--1864年；
2、太平天国领袖洪秀全等创立的拜上帝教结合了：西方基督教教义、中国儒家思想、农民平均主义；
3、1851年，金田起义标志着太平天国运动的兴起。
4、永安建制（永安分封诸王）标志着太平天国初步建立政权。
5、1853年定都天京，太平天国形成和清朝对峙的局面。
6、定都天京后，太平天国组织了北伐、西征、东征
7、太平天国革命纲领：早期有《天朝田亩制度》是太平天国建国纲领，是几千年农民反封建斗争的思想结晶；也是无法实行的空想；后期有《资政新编》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；
8、太平天国运动失败标志的是：1864年7月天京的陷落；
9、太平天国运动的性质：太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。
10、太平天国运动的历史作用：
太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早的探索；对后来的民主革命有重要影响。
第二课考点
重点：辛亥革命爆发的原因、《中华民国临时约法》
评价辛亥革命
难点：三民主义、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性
1、上海和日本东京成为中国革命 知识分子宣传民主革命思想的中心。
2、第一个资产阶级的革命团体——兴中会（1894年）3、孙中山是中国民主革命的先行者
4、中国同盟会（1905年）：政治纲领：驱除达虏，恢复中华，创立民国，平均地权
三民主义（民族、民权、民生）成为辛亥革命的指导思想。
中国同盟会成立的历史意义：标志着中国资产阶级民主革命进入了新阶段；
中国同盟会的性质：中国第一个全国性统一的资产阶级革命政党；
5、辛亥革命爆发的标志和时间：武昌起义（1911年10月10日）
6、1912年中华民国成立，孙中山就任中华民国临时大总统
7、中国第一部资产阶级民主宪法是：
《中华民国临时约法》：确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；特别规定实行责任内阁制。具有反对封建专制制度的进步意义。
8、辛亥革命的结局：
失败：（1）辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺；
（2）辛亥革命没有完成反帝反封建的任务；
（3）中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。
9、辛亥革命的性质：中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。
10、辛亥革命的历史作用：
（1）推翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国。
（2）促进了社会生产力的发展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件。
（3）极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和深入人心。
（4）冲击了几千年的陈规陋俗，推动了平等、自由、解放意识。
（5）沉重打击了帝国主义，影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒。
（6）开始了比较完整意义上的反帝反封民族革命，是中国20世纪三次巨变之一。
第三课考点
重点：五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征
难点：五四运动的历史意义；国民革命运动失败的原因
26、中国近代史第一次彻底地反帝反封建革命运动和中国新民主主义革命的开端是：五四运动；
27、中国第一个共产党组织是：陈独秀建立的上海共产党组织；
28、中共一大决定党的中心任务是：组织工人阶级，领导工人运动；
29、中共二大制定了：最高和最低纲领；中共三大决定国共合作；
30、标志国共合作形成是：国民党一大的召开；
31、打响武装反抗国民党反动派第一枪的是：南昌起义；
32、毛泽东的“工农武装割据”思想包括：武装斗争、土地革命、根据地建设；
33、成为党和红军生死攸关的转折点的会议是：遵义会议；
第四课考点
34、制定全面抗战路线的会议是：洛川会议
35、八路军创立的第一个抗日根据地是：聂荣臻建立的晋察冀抗日根据地；
36、基本消灭国民党主力的三大战役是：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
第四单元：现代中国的政治建设 与祖国统一
第一课考点：
37、标志中国半殖民地半封建社会结束是：1949年新中国的成立；
38、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年《中华人民共和国宪法》
39、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度；
40、四个现代化的宏伟目标正式提出是在：1964年第三届人大周恩来提出的；41、中共领导下的最广泛的统一战线是：爱国统一战线；
42、我国对少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度是：民族区域自治；
第二课考点
43、新中国历史上最大冤案是：刘少奇冤案
第三课考点
44、香港澳门回归日分别是：1997年7月1日和1999年12月20日；
45、1990年和1991年台湾与大陆分别成立民间团体进行对话，他们是：台湾的海基会，会长辜振甫，大陆的海协会，会长汪道涵；
第五单元：现代中国的对外关系
第一课考点
46、为废除旧中国屈辱的外交新中国奉行的外交是：“独立自主的和平外交方针”；
47、标志新中国外交政策成熟的是：提出了“和平共处五项原则”；
48、新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是：1954年瑞士日内瓦会议；
49、第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议是：1955年万隆会议；
第二课考点
50、恢复中华人民共和国在联合国一切合法席位是：1971年10月联大26届会议；
51、打开中美人民友好交往大门的事件是：美国乒乓球队访华；
52、美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府是：1978年底中美发表《中美建交公报》；
53、中美两国关系正常化的标志是：1979年中美正式建立外交关系；
54、中国领导人对美国的第一次访问是：1979年初中美正式建交后邓小平访问美国；
55、日本与中国正式建交是在：1972年；
第三课考点
56、1985年，邓小平明确提出当代世界两大主题是：和平与发展；57、20世纪80年代开始，中国独立自主外交政策具体表现为：不结盟政策；
58、2001年成立的“上海合作组织”，主要是加强了：俄罗斯及中亚各国的政治与经济联系；
第六单元古代希腊罗马的政治制度
第一课考点
59、人类早期主要文明多发生在大河流域，古希腊文明的发源和兴盛则以：海洋为依托；
60、古代雅典民主政治发展过程中，经历过三个重要改革时期，依次分别是：公元前6世纪初的梭伦改革；公元前6世纪未的克利斯提尼改革；公元前5世纪伯利克里改
61、雅典民主政治发展到顶峰被称为黄金时代在什么改革时期：伯利克里改革时期；
? 第二课考点
62、罗马成文法诞生的标志是：《十二铜表法》；
63、标志着罗马法体系的最终形成是：东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的《民法大全》；
64、罗马法从形式上可分为：成文法和习惯法；
65：罗马法从整体结构上可分为：公民法、万民法等；
第七单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展
第一课考点
66、17世纪初统治英国的国王詹姆士一世和查理一世属于什么王朝：斯图亚特王朝；
67、英国资产阶级革命起迄时间为：1640年、1688年；
68、光荣革命最重要的成果是：建立了英国了君主立宪制；
69、英国君主立宪制确立标志是：1689年《权利法案》颁布；
70、英国政治制度的显著特点是：责任制内阁；
71、现代英国君主立宪制度是哪三位一体的混合物：君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物；
72、英国君主立宪制主要特点是：保留君主，议会掌权；
第二课考点
73、美国资产阶级革命爆发时间是：1775年；
74、世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是：美国1787年宪法；
75、美国1787年宪法体现的原则是：“分权与制衡”；
76、美国1787年宪法的理论基础源于：18世纪法国著名启蒙思想家孟德思鸠的三权分立思想；
77、美国联邦政府机构与权力分别为：国会掌握立法权，总统掌握行政权，联邦法院掌握司法权；
78、美国政体特点是：总统共和制，简称总统制；
? 第三课考点
79、法国资产阶级革命爆发于：1789年；
80、法国历史上第一个资产阶级共和国建立于：法国大革命时期；
81、法国共和制度确立标志：1875年国民议会颁布法兰西第三共和国宪法；
82、十九世纪中期德国的政治特点是：分裂；
83、德意志统一过程中起到中心作用的邦国是：普鲁士邦国；
84、提出“铁血政策”采用王朝战争方式统一德意志的是：普鲁士邦国宰相俾斯麦；
? 第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第一课考点
85、资本主义世界的第一次经济危机发生在：1825年英国；
86、19世纪英法空想社会主义三个代表人物是：傅立叶、欧文、圣西门；
87、19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义；马克思主义三大来源是：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义；
88、马克思主义诞生标志是：1848年《共产党宣言》发表；
89、第一次较为完整系统地阐述马克思主义的基本原理的是：《共产党宣言》；54、无产阶级建立政权的第一次尝试是：巴黎公社的建立；
第二课考点
91、第一次世界大战爆发于：1914年；56、1917年3月俄国“二月革命”推翻的是：沙皇俄国罗曼诺夫王朝；
92、1917年11月俄国爆发的“十月革命”推翻的是：资产阶级临时政府；
93、提出俄国从资产阶级民主革命向社会主义革命转变任务的是：列宁发表的《四月提纲》；
94、世界上第一个无产阶级专政国家是：十月革命以后建立的苏俄；
95、第一次取得胜利的社会主义革命是：十月革命；
第三课考点
96、建国初巩固政权的三大事件是：基本解放全国领土、土地改革、抗美援朝；
97、社会主义制度在中国建立起来的标志是：1956年三大改造的完成；
98、一五计划的特点是：社会主义经济建设和社会主义改造同时并举；
99、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》；
100、农业基本实行合作化的时间是：1955年底；
第九单元：当今世界政治格局的多极化趋势
第一课考点
101、奠定二战后世界两极格局框架的是：雅尔塔体系；
102、冷战内容包括：政治上的杜鲁门主义，经济上的马歇尔计划，军事上的北约的建立；
103、二战后社会主义力量的壮大表现在：政治上社会主义政权的扩展，经济上的经济互助委员会的成立，军事上的华约组织的建立；
第二课考点
104、欧共体包括：欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体；
105、二战后日本经济进入高速发展时期是在：1956年到1973年；
106、不结盟运动正式形成于：1961年；70、新中国建立后出现三个经济振兴时期是：1949到1957年，1956年到1966年，改革开放以来；
第三课考点
107、东欧剧变发生时间：1989年；
108、苏联解体发生时间：1991年；
109、第一个发生剧变的东欧国家是：波兰；
110、标志苏联国家政权性质发生根本性变化，苏共被排挤出政权的事件是：“八一九”事件；
111、欧洲联盟建立于：1993年底；当今世界多极化趋势发展表现是：一超多强，一超是美国，多强包括了欧洲、日本、中国、俄罗斯；
必修二
。
6. 09年历史学考研大纲
历史科目是统考科目，初试时考试内容是考研历史大纲上的内容。
考研历史专业大纲
内容：
世界古代史60分，世界近现代史90分，中国古代史90分，中国近现代史60分
题型：
选择题20个40分，名词解释8个80分，材料题2个60分，问答题4个120分
不指定参考教材，范围涵盖历史本科统编教材，包括史学理论和史学基础（史学常识，古汉语常识），世界通史（上古到1991年），中国通史（原始社会到1991年）
历史大纲
一、 内容比例
中国古代史 约30% 中国近现代史 约20%
世界古代史 约20% 世界近现代史 约30%
史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机的体现在以上各部分之中。
二、 试卷题型结构
选择题 20小题，每小题2分，共40分
名词解释 8小题，每小题10分，共80分
史料分析题 2小题，每小题30分，共60分
简答题 4小题，每小题30分，共120分
三、 考察范围
（一） 中国史
1、 中国古代史
（1） 中国历史的开端
中国远古时代的人类
氏族公社
我国远古社会的传说
（2） 夏商西周
夏朝的考古发掘和文化遗址
夏朝的巩固和发展
商族的起源
从盘庚迁殷到武丁中兴
周族的兴起和灭商
西周后期的社会矛盾及灭亡
商、西周的制度和社会结构
夏、商、西周的社会经济
夏、商、西周的文化
（3） 春秋战国
春秋战国的改革与变法
春秋战国社会经济的发展
春秋战国社会等级关系的变化
从诸侯割据到秦统一
春秋战国的思想、文化和科技
（4） 秦汉
秦统一专制集权国家的建立
汉承秦制与“文景之制”
汉武帝与西汉的强盛
西汉后期的社会危机与王莽改制
刘秀加强东汉统治的制度与措施
东汉后期的政治腐败
汉代的社会结构
秦汉社会经济的发展
秦汉的农民起义
秦汉的民族关系和对外关系
秦汉的思想、文化和科技
（5） 魏晋南北朝
曹操统一北方和三国鼎立局面的形成
魏蜀吴三国的政治与经济
西晋的短暂统一及其政治经济问题
“九品中正制”的建立及其意义
十六国的兴亡和南北对峙局面的出现
东晋门阀政治
南朝门阀的衰落和寒人的兴起
江南社会经济的发展
北魏统一北方和孝文帝改革
北魏末年的社会矛盾
北魏府兵制的建立及其特点
北朝时期北方各民族的大融合
魏晋南北朝时期的思想、文化和科技
（6） 隋唐五代
隋朝的统一及其政治、经济和军事制度
隋朝大运河的开凿
唐朝的建立和“贞观之治”
唐朝相关制度对隋朝的继承和发展
武则天和唐玄宗的统治
唐朝前期的社会经济
“安史之乱”与藩镇割据局面的形成
唐中叶政治、军事、社会各领域发生的变化
两税法的颁行与唐后期的经济
唐朝末年的社会问题
隋唐时期边境各少数民族概况
隋唐时期的中外经济文化交流
隋唐时期的思想、文化与科技
五代十国时期的政治与经济
（7） 宋（辽-西夏、金）元
北宋中央集权的加强
庆历新政与王安石变法
北宋与辽、西夏的关系和宋金对峙
宋代经济的繁荣
元代的统一及其影响
元代行省制度
元朝的民族政策
元末的农民战争
宋元时期的科技与思想文化
宋元时期的海外交通
（8） 明清（前期）
朱元璋与明代中央集权的加强
郑和下西洋
“南倭北虏”问题
明中叶的社会危机与改革
东林与复社
耶酥会士与早期西学东渐
明末农民战争
清军入关与清初的社会矛盾
清代疆域的奠定与多民族国家的统一
康乾盛世
清前期的边疆与民族政策
明清海外政策与朝贡贸易
明清社会经济的发展与生产方式的变化
明代的卫所与清代的八旗、绿营制度
明清时期的思想、文化和科技
2、 中国近现代史
（1） 晚清时期的侵华战争
两次鸦片战争
沙俄侵占中国领土
中法战争
中日甲午战争
八国联军侵华战争
日俄战争
重要的不平等条约
（2） 太平天国和义和团运动
太平天国农民战争的原因、过程、结局和影响
太平天国的政权和制度
义和团运动的背景、过程和结局
（3） 晚清政局的变化与清政府的自救改革
湘军与晚清地方势力的崛起
辛酉政变
洋务运动
清末新政
清政府自救改革中的新旧思想冲突
（4） 晚清社会经济和思想文化的新变化
民族资本主义经济的发生、发展和特点
著名民族资本主义企业及其代表人物
西学东渐与中西文化冲突
科举制度的废除和晚清教育改革
近代科学技术的输入与初步发展
（5） 戊戌维新运动与辛亥革命
维新变法思潮（康有为的变法理论，严复介绍和传播进化论思想）
戊戌维新运动
清末立宪派和立宪运动
孙中山与三民主义
革命派与改良派的论战
革命派的武装反清活动
武昌起义和中华民国临时政府成立
袁世凯窃权
（6） 北洋政局与社会革命
北洋军阀的统治
反对北洋军阀的斗争
工人阶级队伍的壮大
新文化运动
马克思主义在中国的传播
五四运动
中国共产党的成立
第一次国共合作
北伐战争
（7） 南京政府的建立和苏维埃革命的兴起
南京政府的建立及全国“统一”
新旧军阀混战
中共领导的武装斗争和红色根据地的建立
红军五次反围剿与万里长征
抗战前十年间中国社会经济的发展
（8） 抗日战争
日本侵略东北与伪满洲国成立
抗日救亡运动的兴起与高涨
西安事变
芦沟桥事变
正面战场的持续作战与敌后战场的开展
敌后抗日根据地的开拓和建设
西南大后方的建设
中共“七大”的召开
中国军队的对日军反攻
日本投降及中国人民战争的最后胜利
（9） 国内和平谈判与全面内战的演进
国民党的腐朽统治
国共重庆谈判
内战爆发及其演进
国统区人民的反压迫斗争
三大战役与解放军渡江作战
国民党统治集团内部的派系倾轧与中间路线的破产
中华人民共和国的成立
（10） 民国时期的科学与文化
中央研究院的成立与中国科学的初步发展
现代新儒学思潮
民国年间的文学与戏曲成就
鲁迅与左翼文化运动
（11） 从新民主主义到社会主义（1949-1956）
中华人民共和国的建立与内外政策
新中国的巩固与经济建设
社会主义改造
（12） 社会主义发展道路的探索（1956-1966）
发展模式的探索与实践
经济建设的曲折
国内政治与对外关系
（13） 文化大革命（1966-1976）
从“五一六通知”到全国内乱
庐山会议与批林批孔
从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮“
（14） 拨乱反正（1976-1978）
拨乱反正的历程
“两个凡是“与真理标准大讨论
中共十一届三中全会的政治、思想和组织路线
（15） 改革开放的进程（1978-1992）
农村与城市经济体制改革的启动
特区建设与改革开放的全面展开
邓小平南巡讲话与社会主义市场经济的确立
（一） 世界史
1、 世界古代史
（1） 史前人类
人类的进化
农业革命与新石器时代
史前文化
（2） 古代西亚诸文明
苏美尔-阿卡德文明
古巴比伦王国
亚述帝国
新巴比伦王国
赫梯、腓尼基和以色列历史
波斯帝国
（3） 古代埃及文明
古代埃及的历史线索
宗教崇拜与墓葬习俗
古代埃及的文化
（4） 古代印度文明
印度河流域的早期文明
吠陀文明
列国时代的新兴宗教与思想
孔雀帝国与佛教的传播
（5） 古代希腊文明
克里特文明和迈锡尼文明
希腊城邦制度
希波战争与伯罗奔尼战争
雅典民主政治
马其顿帝国与希腊化时代
古代希腊的宗教与文化
（6） 古代罗马文明
王政时代
罗马共和国
罗马的扩张及其后果
奥古斯都及其元首政治
罗马帝国
古代罗马文化
（7） 古典文明向中古文明的过渡
基督教的兴起与发展
民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡
拜占庭帝国
（8） 伊斯兰文明的兴起与阿拉伯帝国
伊斯兰教的兴起
阿拉伯帝国
阿拉伯文化及其传播
（9） 欧洲基督教文明
法兰克王国
西欧封建制度
中世纪基督教文化
西欧封建国家的兴起与强盛
（10） 中世纪东欧与亚洲的历史
斯拉夫人以及俄罗斯的早期历史
奥斯曼土耳其帝国
中古印度:从德里苏丹到莫卧儿帝国
日本封建国家和古代文化
（11） 古代美洲文明
古代中美洲文明
印加文明
2、 世界近现代史
（1） 16世纪的欧洲
文艺复兴与人文主义
地理大发现和早期殖民扩张
近代自然科学的产生
宗教改革
（2） 资本主义的确立与发展
英国资产阶级革命
殖民扩张及其后果
第一次工业革命
美国独立战争
法国大革命与拿破仑帝国
欧洲1848年革命
美国内战
俄国农奴制改革
日本明治维新
德国的统一
10世纪后半叶英、美、法、德、日等国的政治法律制度与社会政策
第二次工业革命与工业文明
自由资本主义向垄断资本主义的过度
列强瓜分非洲与世界殖民体系的形成
（3） 马克思主义的诞生
第一国际
巴黎公社
第二国际
（4） 亚非拉民族主义运动
19世纪初拉丁美洲民族主义运动的兴起
19世纪后半叶亚非拉的民族主义运动
（5） 近代科学技术与文化
近代自然科学体系的形成
蒸汽技术与电气技术
近代思想文化的主要成就
（6） 近代欧洲国际关系与第一次世界大战
维也纳会议与神圣同盟
德法矛盾与欧洲的均势
第一次世界大战
（7） 俄国十月社会主义革命
二月革命
十月革命
布列斯特和约
（8） 凡尔赛-华盛顿体系
巴黎和会与凡尔赛条约
国际联盟
凡尔赛-华盛顿体系的形成
（9） 第一次世界大战后的世界
“战时共产主义“与苏联的”新经济政策“
德国十一月革命
匈牙利革命
共产国际
印度甘地主义与非暴力不合作运动
土耳其的凯末尔主义与改革
卡德纳斯改革
西方国家的恢复与调整
第一次世界大战后美国的对外政策
世界经济危机与“罗斯福新政“
德意日法西斯的崛起
苏联的工业化与“斯大林模式“
（10） 第二次世界大战
大战前夕法西斯德国的扩张与欧美大国的对策
第二次世界大战的爆发
第二次世界大战的转折性战役
反法西斯同盟的形成与大战的结束
（11） 第二次世界大战后的世界
雅尔塔体系与联合国的建立
“铁幕演说“与冷战
两大阵营在全球的对峙
世界殖民体系的解体与第三世界的兴起
（12） 第二次世界大战后的主要资本主义国家
当代科技革命
战后资本主义发展的新特点
美国的内政与外交
英国的内政与外交
联邦德国的内政与外交
西欧的一体化进程
（13） 第二次世界大战后的苏联与东欧
赫鲁晓夫的改革
苏南冲突与“铁托主义“
20世纪50年代以后的东欧国家
苏联超级大国地位的确立
戈尔巴乔夫改革
苏联解体与东欧剧变
二、 试题举例
（一）、选择题:1-20小题，每小题2分，共40分。单选
1.《天工开物》的作者是
A、沈括 B、贾思勰 C、宋应星 D、郭守敬
2、汉口是在下列哪个条约中规定开放为通商口岸的
A、南京条约 B、天津条约 C、烟台条约 D、辛丑条约
3、建立古罗马元首制的政治家是
A、奥古斯都 B、奥古斯丁 C、戴克里先 D、君士坦丁
4、“伊斯兰“一词的含义是
A 、唯一的真理 B、安拉使者说的话 C、服从神的意志 D、审判的日子即将来到
二）名词解释:21-28小题，每题10分，共80分
（1） 市舶使司
（2） 百日维新
（3） 封君封臣制
（4） 权利法案
（三）史料分析:29-30小题，每小题30分，共60分
（1） 认真阅读以下史料，结合相关背景知识，分析其所反映的历史现象，并对产生此种现象的原因加以解释
尚希时见天下州郡过多，上表曰:“自秦并天下，罢候置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多与古，或地无千里，数县并置，或户不满千，二郡分领。县僚以众，资费日多，吏卒又倍，租调岁减。清干良才，百分无一，动须数万，如何可觅？所谓民少官多，十羊九牧。琴有更张之义，瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大。国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁听。）帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。
选自《隋书》卷46《杨尚希传》
（2）读下列史料并回答问题
长素又曰:所谓奴隶者，若波兰之以属俄，印度之属于英，南洋之属于荷，吕宋之属西班牙，人民但供租税，绝无政权，是则不能不愤求自立而。若国朝之制，满汉平等，汉人*****
******************
选自《章太炎政论选集》上册，中华书局1977年版
A、 太炎为了驳斥“长素”的观点而发表的一封公开信，文中的“长素”是谁？
B、 献中的沈、李‘翁‘孙’曾、左、李及恭、醇二邸都是晚清历史上的重要人物，请写出他们的具体名字。
C、 与“长素”的分歧何在？根本对立的实质是什么？
（2） 对于善于管理产业和勤恳耕种土地的人来说，农业是最有效的致富手段。我的父亲就亲自管理这种经济并教会了我***
*****************************************
选自色诺芬《古希腊》家政论
请根据上述材料，结合有关知识，分析其内容与含义
（3） 阅读下列表格中的数据并回答问题
1876-1913年世界各地区或国家进出口贸易结构的变化（%）
项目 国家与地区 1876-1880 1913
初级产品 工业制品 初级产品 工业制品
出口贸易结构 英国和爱尔兰 11.9 88.1 30.3 69.7
欧洲大陆 61.0 39.0 61.8 38.2
美国和加拿大 85.7 14.3 74.1 25.9
其余世界 97.6 2.4 89.1 10.9
全世界 61.9 38.1 61.8 38.2
进口贸易结构 英国和爱尔兰 85.8 14.2 81.8 18.8
欧洲大陆 60.9 39.1 59.9 40.1
美国和加拿大 63.5 36.5 63.4 36.6
其余世界 30.9 69.1 40.2 59.8
全世界 64.9 35.1 65 35
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7. 我要中国近代史复习纲要
上编 综述
1、中国封建社会：公元前5世纪的战国时代到1840年鸦片战争，共两千多年。（P6）
2、汉“文景之治”，唐“贞观之治”、“开元之治”，清“康雍乾盛世”。（P7）
3、近代中国性质：半殖民地半封建社会。（P12）
注：1、2考一道选择，3为一道选择。
4、（大题）近代中国的主要矛盾和历史任务。（P16）
[如何理解近代中国的两大任务及其相互关系？
答：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。
由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。因为不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和资本输出，压迫中国民族工商业发展的局面，就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民的生活，扩大民族工商业的国内市场；就不可能达到民族的团结，社会的稳定，从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设，以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。]
第一章
1、列强在侵华战争中破坏的古迹：圆明园，颐和园。（P22）
2、资本－帝国主义对中国政治的控制手段：公使驻京，领事裁判权，通商口岸裁判权，海关行政长期被控制。（P23）
注：此题应为多选，ABCD都选上就可以了。
3、中日《马关条约》：台湾、澎湖列岛和辽东半岛。（P33）
俄国：侵入东北地区。（P33）
4、反侵略失败原因：社会制度的腐败，经济落后。（P35）
注：如为单选，则只选“社会制度的腐败”；若为多选，千万不要忘了“经济落后”。
5、中法战争以“中国不败而败，法国不胜而胜”告终。（P36）
第二章
1、1851年1月，洪秀全，“金田起义”。
1853年3月，定都南京，标志着太平天国农民政权的建立。（P42）
注：二者别整混了，不定都不算建立。
2、洋务运动指导思想：“中学为体，西学为用”。（P49）
3、洋务运动失败的原因：封建性，依赖性，腐朽性。（P49）
注：2、3考其一，2为单选，3为多选。
4、维新派与守旧派的论战：三个要不要。（P51）
5、戊戌维新运动失败的原因：不敢否定封建主义，对帝国主义抱有幻想，惧怕人民群众。
教训：资产阶级软弱性，改良道路行不通，革命推翻社会制度。
第三章
1、（大题）辛亥革命爆发的历史条件：民，清，资。（P57）
[请简述辛亥革命爆发的历史条件。
答：
（1）民族危机加深，社会矛盾激化。20世纪初，帝国主义列强对中国的侵略日益扩大。为了对外支付巨额赔款等，十多年间，清政府的财政开支激增4倍之多。正是在中外反动派的严重压迫下，20世纪初，各阶层人民的斗争风起云涌，遍及中国。
（2）清末“新政”及其破产。革命酝酿之际，正是清政府处于内外交困之时。预备立宪并没有能够挽救清王朝，反而激化了社会矛盾，加重了危机。事实表明，清政府已陷入无法照旧统治下去的境地。
（3）资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量。19世纪末20世纪初，中国民族资本主义得到了初步的发展。资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。]
注：此题必考。套张老师的一句话：“表示认真的看”。
2、1903，章炳麟《驳康有为论革命书》。邹容《革命军》。陈天华《警世钟》《猛回头》。（P60）
3、1905年8月20日，孙中山，同盟会，《民报》。（“孙同民”）
注：2、3考一个。个人认为《民报》的可能性较大一些。
4、孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案。（P62上）
5、革命和改良的辩论：还是三个要不要。（P62）
注：多选。答案为黑体字。
6、民族资产阶级、旧民主主义革命有哪些失败？（P71中－P72中）
中篇 综述
1、三座大山：外，本，官。（P82）
注：多选。
2、（大题）两个中国之命运（P91）
[如何理解近代中国的三种建国方案，两个中国之命运？为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择？
答：在全国解放战争时期，中国社会存在着三种不同的建国方案的激烈较量，面临着两个中国之命运的最后决战。这三种建国方案就是：以蒋介石国民党为代表的地主买办资产阶级，要建立一个大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建的国家；以一些民主党派和无党派民主人土中主张“第三条道路”的人士为代表的民族资产阶级，要建立一个资产阶级专政的资本主义国家；以中国共产党为代表的工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，要建立一个无产阶级领导的人民大众的新民主主义的国家，并且经过这个人民共和国，到达社会主义和共产主义社会。在抗日战争胜利后，由于起支配作用的中国社会的主要矛盾，是以美国支持的蒋介石集团为代表的大资产阶级大地主阶级同以中国共产党为代表的人民大众之间的矛盾，由于中国民族资产阶级自身的软弱性和国际国内诸多条件的不允许，在两大对立阶级的激烈搏斗中，资产阶级共和国的幻想很快归于破灭，中国两种命运、两个前途的决定胜负的斗争，就构成全国解放战争时期历史的基本内容。两种命运反复激烈较量的结果，光明的新中国战胜黑暗的旧中国，即大地主大资产阶级专政的反动统治被推翻，人民民主专政的中华人民共和国胜利诞生。这是历史发展的必然结果。]
第四章
1、新文化运动的基本口号：民主，科学。（P98）
2、李大钊《法……》《庶……》《Bolsherism……》《我……》（《我……》表明李大钊成为中国的第一个马克思主义者。）（P102）
3、五四运动特点：彻底性，群众运动，结合。（P104）
注：多选。
4、1922年7月中共二大制定革命纲领。（P116）
第五章
1、1927年8月7日，汉口，八七会议。
2、南昌起义：中共独立领导革命开始的标志。（P126）
注：1、2考一选择。
第六章
1、九一八事变：日本变中国为其独占殖民地的开始。（P140）
2、提出：国民党五届三中全会。（P147）
实现：9月22日，国民党中央通讯社……正式形成。（P148上）
3、台儿庄战役，淞沪会战。（P149）
4、抗日民主根据地建设：三，减，文。（P156）
注：多选。答案为黑体字。
第七章
1、1946年5月4日，《五四指示》。（P175）
1947年7月至9月，河北省平山县，《中国土地法大纲》。（P176）
2、1949年3月，中共七届二中全会。（P188）
下编 综述
1、问题考验：一，二，三，四。（P200）
2、工作：一，二，三，四。（P201）
注：1、2考一多选。
第八章
1、建国初国家性质：新民主主义社会。（P211）
2、主要经济成分：社，人，私。（P212）
注：1、2考一选择。
3、完成：民主革命的遗留任务。（P213）
开始：社会主义革命。（P213）
4、没收官僚资本主义意义：民主革命，社会主义革命。（P213）
注：3、4考一选择。
5、过渡时期总路线：“党在这个过渡时期……社会主义改造。”（P217）
6、1956年之后国家性质：社会主义制度。（P217）
注：5、6考一选择，个人倾向于6。
7、一五成就。（P221中－P223上）
第九章
1、1956年9月15日－27日，中共八大。（P237）
2、1957年2月，毛泽东，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。（P238下）
3、文化大革命导火线：1965年11月10日，姚文元《评＜海瑞罢官＞》。（P248）
4、改善提高。（P260）
5、中共十四大。（P282）
第十章
1、一国两制的实践：港，澳。（P288下）
2、中共十七大：中国特色社会主义道路＆理论体系。（P297下）
结束语（大题，材料分析）
[从1921年到今天，中国共产党已经走过了90载风风雨雨……
（1）请联系史实，简述在这90年的时间里，共产党所走过的光辉足迹。
（2）从这些足迹中你得到了哪些启示？
（3）作为祖国未来的社会主义建设者，大学生应当怎样沿着这些光辉足迹前行？
答：
（1）第4－8自然段。
（2）第9自然段。
（3）言之成理即可。（建议仔细阅读第10、第11和第12自然段。）]
8. 中国古代历史的大纲
1．中国古代文化教育：
（1）先秦：秦秋晚期，孔子以“有教无类”思想办学，打破了奴隶社会“学在官府”，只允许贵族垄断文化教育的局面，使平民子弟也有受教育的机会。战国时商鞅变法，“燔诗书而明法令”，实质上是文化高压（抑儒尚法）。
（2）秦汉：秦始皇统一文字，统一使用小篆，后来流行隶书；焚书坑儒是文化专制，起因是郡县制和分封制之争，虽有利于巩固大一统，但箝制了思想，摧残了文化；以法为教，以吏为师，教育官办，严禁私学，实行愚民政策。汉武帝开始实行察举制，是一种由下而上推选人才为官的制度，选拔标准在两汉时期逐渐由德才兼备发展为只注重门第族望，世家地主（士族门阀）形成并发展起来。董仲舒提倡“罢黜百家，独尊儒术”，适应了汉武帝加强君主专制统治的需要，使儒家思想成为封建社会的正统思想；并建立太学，用儒家经典作为教育内容。
（3）南北朝：实行九品中正制，注重门第，但它必然随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起而无法继续。
（4）隋唐：隋文帝开始用分科考试方式选拔官员；隋炀帝建立进士科，科举制形成；唐太宗增加考试科目，以进士、明经为主，以儒为师，大办学校；武则天增加录取人数，首创武举和殿试，能破格用人，创立“自荐”求官制度；唐玄宗前期，任用高官主持考试，以后成为定制，设集贤院，广聚学者。科举制的进步意义：抑制士族门阀；扩大官吏来源；提高文化素质；加强中央集权。吐蕃创制了吐蕃文字。隋唐时，中印文化交流的代表人物是玄奘和义净，中日文化交流的代表人物是吉备真备、阿倍仲麻吕和鉴真，中朝文化交流的代表人物是崔致远。
（5）宋元：北宋初，科举考试分为乡试、省试、殿试三级；殿试成为定制；录取权由皇帝掌握；进士科成为最主要的科目；实行糊名法防止舞弊；录取名额大大增加。王安石变法在教育方面，一是改革科举，专考经义和时务策，设明法科；二是整顿太学，重编教科书《三经新义》，使学校变成为变法造舆论、育人才的地方。契丹人仿汉字偏旁创制了契丹文字。元昊仿汉字楷书创制了西夏文字，推行科举制选拔官吏。元世祖忽必烈请“八思巴”创制蒙古文字。
（6）明清：实行八股取士，从四书、五经中命题，不许发挥个见解，答卷文体有严格限制，它束缚了读书人的思想。文字狱以清代最严重，这种文化专制，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
2、中国古代工商业
（1）先秦：青铜铸造是商和西周手工业的主要部门，夏朝青铜器目前发现尚少，商朝青铜产品主要供国王和贵族使用，西周青铜产品趋向生活化。商朝重视商业和交通运动业，以贝作为货币，商朝都城已成为繁荣的商业都市。商周时，道路沿途设有旅舍，并建立了邮驿传递制度。战国时期的手工业工艺专著《考工记》，记述了齐国官营手工业各工种的设计规范和制造工艺。春秋战国时期，商业发达，各地土特产品互相交流。在中原市场上可买到南方的象牙、北方的马匹、东方的鱼盐和西方的皮革。许多政治中心（如临淄、邯郸、郢等）也成为繁华的商业中心，聚集中许多人口。出现了许多有名的大商人（如范蠡、吕不韦）。 关键词（产品、市场、人口、商人）。
（2）秦汉（不作高考要求）：汉武帝时，铸造五铢钱，作为通行全国的法定货币。盐铁官营，由国家垄断经营盐铁的生产和销售。平抑物价、征收工商业者的营业税和财产税。西汉的长安、临淄等地拥有全国最重要的官营纺织业。汉光武帝将越布列为贡品。商业通道四通八达；城市设有专供贸易的“市”；同少数民族的贸易频繁；以黄金和铜钱为主币；出现了五大名都（洛阳、成都、邯郸、临淄、宛）。 关键词（交通、市场、民族、货币、都市）。
（3）魏晋南北朝：曹魏在纺织业中心襄邑、洛阳等地设有专门的织造机构。不少城市遭到破坏，商业一度萎缩，商品经济发展缓慢；由于社会秩序稳定程度的差异（南方相对稳定），南方商品经济与北方相比，相对比较活跃。 关键词（总体缓慢、南方活跃）。
（4）隋唐：国内陆路和水路交通方便；隋用五铢钱；唐高祖以后用“开元通宝”铜钱；政府设官员管理市场物价、税收等；市中有邸店和柜坊（柜坊是我国最早的银行雏形）；当时店铺营业面积和买卖时间有限制；唐后期，出现了夜市、草市等；胡商（外商）遍布各大都会；当时黄河流域的商业大都会是长安和洛阳；长安城里坊（住宅区）、市（商业区）分开；武则天时，在洛阳引漕渠开新潭，船可进入市内；长江流域以扬州、成都为商业中心（扬州是唐后期全国最繁华的工商业城市）。 关键词（交通、货币、官员、市场、商人、都会）。
（5）宋元王安石变法：市易务——管理市场物价、税收等。总体情况（不作高考要求）：大城市商业活动已突破坊、市界限，营业时间不受限制；市内有娱乐场所“瓦子”；保护和垄断本行业商业利益的行会组织进一步发展；北宋时出现了世界上最早的纸币“交子”；金代后期，银币已成为流通货币；元朝时，大都是国际性商业大都会，杭州时南方最大的商业和手工业中心；宋元时，泉州是当时世界最大的国际贸易港；元朝在各港口设市舶司；辽、金与高丽通过使节贸易保持经济上的联系，并在边境上设置榷场。 关键词（机构、活动、货币、都会）。
（6）明清：封建国家设立众多关卡，对商品征收重税，并严格限制手工业生产规模；清政府实行闭关政策，禁止或限制海外贸易。国内市场扩大，大量农产品和手工业品投放市场；区域间长途贩运贸易发展较快；北京和南京是全国性商贸城市；全国还出现了几十座较大的商贸城市；商品经济向农村延伸，江浙地区工商业市镇蓬勃兴起。 关键词（市场、产品、交通、城市、农村）。
3、中国古代农业
（1）先秦：西周实行井田制，是奴隶社会的经济基础，是一种土地国有制（实际上是周天子土地私有），它规定：一切土地周王所有；受田诸侯世代享用，不得转让买卖；要向周王交纳贡赋；奴隶在井田上集体耕种。春秋时期，齐国的“相地而衰征”指根据土地多少和田质好坏征收赋税，鲁国的“初税亩”实行按亩收税，它们不再区分公田、私田，都促使土地由国有制向私有制转化。战国时秦国的商鞅变法，重农抑商，奖励耕织；废除井田制，以法律形式确立土地私有。
（2）秦汉：秦朝实行土地私有制，按亩纳税；当时土地兼并严重，农民承担的徭役繁重、赋税沉重。西汉实行编户制度，正式编入政府户籍的百姓（编户齐民）依据资产多少承担赋税、徭役、兵役；汉代农民的负担，主要有田租（较轻）、人口税（较重，含算赋、口赋）、更赋（代役钱）、杂税、杂役。
（3）隋唐：实行均田制（仅按人口分配国家掌握的土地），它是府兵制和租庸调制的经济基础。隋和唐朝前期实行租庸调制。隋朝农民年满五十，可纳绢代役。唐朝时，“租”指成年男子向官府交谷物，“庸”指纳绢或布代役，“调”指每年缴纳定量的绢或布。实行租庸调制的意义是利国（保证了国家财政收入，巩固了国家统一）利民（保证了农民劳动时间，促进了农业生产发展）。由于土地兼并盛行，均田制无法推行，租庸调制无法维持，国家财政收大为减少，唐德宗时实行两税法，即两种征税标准（资产、田亩）和两个交税时间（夏、秋两季）。其意义在于：税制得到统一，保证国家财政；改变人丁为主，放松人身控制；扩大税源，增加收入，减轻负担；是封建赋税制度的重大改革。缺陷是：土地兼并日益严重；赋税转嫁农民身上；加派许多苛捐杂税。
（4）宋元：北宋初在各路设转运使，规定地方赋税大部分转运中央，消除了地方割据的物质基础；中央设三司使管理财政收入。北宋“不抑兼并”，土地兼并严重；王安石变法的理财措施包括：青苗法、募役法（纳钱代役）、方田均税法、农田水利法和市易法。
（5）明清：明初，地方设布政司，统管地方民政和财政。明神宗时推行“一条鞭法”：多税合一，折成银两，役银分摊，人田分担。意义：减轻农民负担，松驰依附关系；适应商品经济，有利农商资萌。清初，康熙帝实行“更名田”并固定人丁数，雍正帝推行“摊丁入亩”，征收统一的地丁银。意义：人头税已全废除，人身控制更松驰；促进农业发展，激化人地矛盾。
4、中国古代政治
1．先秦：禹建立夏朝，禹的儿子启接替父亲登上王位，世袭制代替了禅让制。分封制是西周分封建诸侯的制度，是奴隶社会的上层建筑；周王把土地和人民分封建给王族、功臣和先代贵族；诸侯要服从命令，按期纳贡，随从作战。作用：初期巩固了统治，扩大了疆域；后期造成了割据，削弱了奴隶制。商鞅变法时废分封，行县制。
2．秦汉：秦初，确立至高无上的皇权，中央设三公九卿制（三公为丞相、御史大夫和太尉），地方推行郡县制，县以下设乡、里等基层行政组织。汉武帝时实行刺史制度，刺史级别不高，但可监察诸侯王和地方高官；东汉末年，刺史改为州牧，执掌州的军政大权；东汉末年地方行政区划变为州、郡、县三级制。汉初郡国并行；其中，王国与割据无异，侯国受所在郡监督；汉武帝颁布“推恩令”、“附益法”、“左官律”，逐步解决了王国问题。
3．隋唐：隋文帝确立三省六部制，唐太宗时进一步划分三省的职权；中书省发令，门下省审令，尚书省行令；吏户礼兵刑工六部各司其职。意义：提高行政效率；削弱相权加强皇权；是中国官制的重大变革。
4．宋元：北宋初，中央宋相权力一分为三（参知政事管行政，枢密使管军事，三司使管财政）；地方文官做知州，通判相牵制，死刑中央复核。积极：铲除割据基础，维护国家统一，利于经济发展；消极：政府官员冗滥，军队指挥不灵，地方财政困难。辽实行“蕃汉分治”，南面官任汉契人，统治汉人渤海人；北面官是契丹人，统治契丹少民人；北面大于南面官。西夏仿唐宋，在中央设立中书省、枢密院等机构。元朝在中央设中书省、枢密院、御史台和宣政院，分管行政、军事、监察，统领宗教事务和管辖西藏地区。元朝在地方实行行省制度；中书省直辖河北、山西、山东；蒙古地区为岭北行省；东北地区为辽阳行省。
5．明清：明初，在中央废丞相分六部，另设殿阁大学士；在地方废行省、设三司（布政司管民政财政；按察司管监察司法，都司管军政）；明太祖设锦衣卫，明成祖设东厂，明宪宗设西厂。清初，内阁、六部置于议政王大臣会议控制之下，皇权受限制，后康熙帝对其削弱雍正摆设乾隆撤销；雍正帝设军机，标志君主专制发展到顶峰。
9. 中国古代科举制度的演变，涉及到高中历史考纲的
战国以前采用世卿世禄制度；战国，秦，汉初采用军功爵制度；两汉采用察举制，征辟制；魏晋南北朝采用九品中正制度；隋唐科举.必修一的内容