1. 人教版九年级上册世界历史年代顺序表
世界历史九年级上册考纲知识点
一、伯利克里改革（九上P14）
1、时间：公元前五世纪后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；
4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）
1、时间：7世纪中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要内容：
①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官
②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴（九上P58-59-60）
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多
人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸
五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。
④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）
通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响：
①法国大革命摧毁了法国的封建统治；
②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；
③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破仑战争：
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期
6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
九、马克思主义的诞生（九上P107-108）
1、马克思主义的三个组成部分
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
2、《共产党宣言》
①时间：1848 年
②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）
③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
十、美国南北战争或美国内战（1861-1865）（九上P111-114）
1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）即奴隶制的存废问题。
2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。
3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
4、性质：第二次资产阶级革命。
5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。
十一、俄国废除农奴制改革（九上P117-118）
1、时间 ：1861年
2、沙皇： 亚历山大二世
3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。
②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。
③是俄国近代历史上的重大转折点。
十二、日本明治维新（九上P118-120）
1、内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。
②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
2、性质：资产阶级性质的改革
3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；
②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
十三、人类迈入“电气时代”（九上P124-127）
1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。
2、“发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
3、汽车：德国人卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。
4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。
十四、两大军事侵略集团（九上P131-134）
1、 形成时间：19世纪末20世纪初
2、 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡
3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成；
4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。
5、 形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
十五、第一次世界大战（1914-1918）
1、 根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡
2、 战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争
3、 导火线：1914年的萨拉热窝事件
4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。
5、战争的影响：
①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。
十六、启蒙思想家伏尔泰（九上P138）
1、18世纪的法国
2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
十七、启蒙思想的影响（九上P139）
促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。
十八、牛顿力学理论体系（九上P139）
1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；
3、在数学上主要的贡献是微积分的创建；
4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
十九、达尔文与“进化论”（九上P140）
1、英国科学家达尔文 2、著作：《物种起源》
3、思想：他提出了“进化论”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。
4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。
二十、爱因斯坦与相对论（九上P140）
1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。
2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。
3、作用：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，从此打开了原子时代的大门。
世界历史大事年表
300-400万年前——人类形成
公元前3500年——两河流域南部出现奴隶制小国
公元前3000年左右——统一的古代埃及国家建立/象形文字/楔形文字
公元前2500年——印度河流域出现奴隶制城邦
公元前2000年-前12世纪——爱琴文明
公元前18世纪——古巴比伦王国统一两河流域（汉莫拉比）
公元前14世纪——字母文字（腓尼基人）
公元前8世纪—— 斯巴达、雅典城邦建立
公元前6世纪起——印度半岛逐渐统一
公元前6世纪——佛教产生（印度半岛）
公元前5世纪——希波战争
公元前509年——罗马共和国建立
公元前4世纪晚期——亚历山大帝国昙花一现
公元前3-2世纪——三次布匿战争（坎尼战役）
公元前2世纪——罗马共和国称霸地中海
公元前1世纪——日本出现奴隶制国家
公元前73 ——罗马共和国爆发斯巴达克起义
公元前27年——罗马帝国建立（屋大维）
公元1世纪——基督教产生
公元2世纪——罗马帝国全盛
395年——罗马帝国分裂
476年——西罗马帝国灭亡
公元5世纪-16世纪——西欧中世纪/罗马教廷如日中天
公元5世纪——大和统一日本
5世纪末——法兰克王国建立
7世纪初——伊斯兰教兴起
622年——穆罕默德从麦加出走麦地拉
646年——日本大化改新
676年——新罗统一朝鲜半岛大部分地区
8世纪中期——阿拉伯国家成为大帝国
公元10世纪——西欧城市重新兴起（烺城起义）
12世纪初——阿拉伯数字传入欧洲
12世纪——巴黎圣母院建设
12世纪末——日本进入幕府统治时期
十三世纪——英国议会形成
十四至十六世纪——欧洲文艺复兴运动
1453年——拜占廷帝国灭亡
1487-1488年—— 迪亚士远航非洲南部沿海
1492年——哥伦布到达美洲
1497-1498年——达加马到达印度
15世纪末-16世纪初——俄国成了统一的国家
16世纪初——葡、西走上殖民侵略道路
1519-1522年——麦哲伦环球航行
16世纪中期——俄国成为盛行农奴制封建专制中央集权国家
十七世纪初——英国走上殖民侵略道路
1645年——纳西比战役
1649年——英国建立资产阶级共和国，处死查理一世
1660年——英国封建王朝复辟
1689年——《权利法案》颁布
十八世纪六十年代——英国工业革命开始 （标志-珍妮机发明）
1773——波士顿倾茶事件
1775-1783——北美独立战争
1776年7月4日——北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布独立
1777年——萨拉托加战役
1781年——约克镇大捷
1783年——英国承认美国独立
1785年——瓦特制成改良蒸汽机，开始用作纺织机的动力
18世纪后半期——英国发展为日不落帝国
1787年——《1787年宪法》
1789年7月14日——巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命开始
1789年——第一任联邦政府成立
1789年——《人权宣言》颁布
1792年——法兰西第一共和国成立
1793年6月——雅各宾派上台
1793-1815年——拿破仑征战过程
1794年——雅各宾派下台
1799年11月——拿破仑发动政变，夺取政权
1804年——法兰西第一帝国建立，颁布《法典》
1815年——法兰西帝国覆灭
18世纪末19世纪初——拉丁美洲独立运动兴起（南美：圣马丁、玻利瓦尔）
1807年——轮船发明
1825年——火车发明
1836-1848年——英国宪章运动
1840年 ——英国完成工业革命
1848年2月——《共产党宣言》发表
1853年——日本黑船事件（美国）
1857-1859年——印度民族大起义
1861年——俄国农奴制改革
1861年3月——林肯当选
1862年9月——林肯颁布《解放黑人宣言》、《宅地法》
1861 -1865年——美国内战
1867-1868年——倒幕运动
1868年——日本明治维新开始
1870-1871年 普法战争
1871年——巴黎公社运动
（拜托多加点分啦） ...全是自己根据书后的大事年表总结的。希望对你有用......................................
2. 九年级上历史世界近代史第一主题的总结
第1课 人类的形成
一、人类的出现
1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
3、直立人已经学会使用火。
4、三大人种（即黄种、白种、黑种人）
形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会
1、
母系氏族 父系氏族
相
同
点 都是按一定血缘关系结合在一起的群体
都是原始社会的基本单位
人民共同劳动,共同消费
不同点 生产活动 妇女采集为主 男子从事农业和畜牧业
社会地位 妇女占主导地位 男子支配社会
血缘世系 只知其母不知其父 知母又知父,子女按父系确定血统
2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展
2、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。
第2课 大河流域
1、
国家 河流 特色 特点
古埃及 尼罗河 金字塔 非洲的古老文明
古巴比伦 幼发拉底河和底格里斯河 汉谟拉比法典 两河流域的古代文明
古印度 印度河和恒河 种姓制度 面积广大的青铜文明
古代中国 长江和黄河 从未间断的古老文明
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。
4、印度的种姓制度
①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；
②被统治阶级：吠舍（雅利安平民） 首陀罗（被征服的印度人）；
四、古代文明为什么多发生在大河流域？
答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
第3课 西方文明之源（希腊）
一、公元前20世纪，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛；
希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达
二、雅典的民主政治
伯利克里当政期间民主达到极盛
公民大会是雅典的最高权力机构
雅典民主实质上是奴隶主的民主。奴隶、外邦人、妇女都没有民主
三、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）
1、布匿战争：
①时间：公元前3世纪至前2世纪；②原因：争夺地中海霸权；③对战国家：罗马迦太基
2、罗马帝国的建立
公元前27年，屋大维夺取政权
四、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡
①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分；②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。
第4课 亚洲封建国家
一、 日本大化改新
文明初现 公元前1世纪
统 一 公元5世纪大和统一日本
改革时间 7世纪中期
学习榜样 中国隋、唐
改革内容 1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官
2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。
意义 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
二、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）
背 景 多神崇拜，部落战争不断；各种社会矛盾尖锐，人民渴望统一。
领导人 穆罕默德
经 过 1、7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 2、公元622年，出走麦地那，建立政教合一的国家 3、630年，夺取麦加，麦加成为伊斯兰教圣地。4、公元632年，阿拉伯半岛基本统一
重要动力 伊斯兰教，在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用
第5课中古欧洲社会
政治 西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立的最大王国：法兰克王国
8世纪前期，查理•马特改革：采取“采邑”分封制，把土地实行有条件分封，欧洲封建等级制发展起来
表现：我的附庸的附庸不是我的附庸；
教会 8世纪，“丕平献土”，从此奠定了罗马教皇国的基础 教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
城市 1、11-12世纪时，西欧城市发展起来
2、市民阶级形成，成为近代资产阶级的前身 从诞生之日起就反对封建主和争取自治；（法国琅城斗争）（参见30页）
作用：为资本主义的兴起准备了条件
拜占廷
帝国 1、拜占廷帝国首都：君士坦丁堡
2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡 灭亡原因：①国王查士丁尼穷兵黩武，对外征战；②封闭保守的心态，不屑于学习他国的长处和优点
第6课 古代世界的战争与征服
一、希波战争——马拉松赛跑
①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。
②结果：公元前5世纪中期，希腊军民（以雅典和斯巴达为主）赢得战争的胜利。
二、亚历山大东征
1、马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来， 并逐步统一了希腊。
2、路线：灭掉波斯帝国，侵入印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
3、影响：
①积极：使希腊文明得到广泛传播，促进了东西方文化的交流；②消极：战争带来灾难，充满暴力。
三、罗马帝国的扩张
1、罗马帝国在2世纪达到最大规模，地中海成为其内湖。
2、罗马帝国的扩张的影响：一方面充满暴力，另一方面传播文化。
3、人类文明传播方式：暴力冲突和文明交往。
第7课 东西方文明交流的使者
一、阿拉伯数字的发明和传播
印度人创立
阿拉伯人加以改造并传播
16世纪时写法已与现在的写法基本一致。
二、马可•波罗来华
意大利人马可•波罗来华，受到元世祖忽必烈的款待，后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可•波罗游纪》一书。
该书是第一部向西方介绍中国的著作
3. 初三历史第世界四单元近代史和八上中国史结合起来能出什么题，谢谢了
新航路开辟后，对外殖民掠夺和近代列强侵略中国的战争结合起来，日本明治维新后开始对外扩张和中国的甲午战争、日本侵华战争结合起来，俄国农奴制改革、日本明治维新和中国的洋务运动、维新变法结合起来。
4. 九年级上册历史
九年级历史复习提纲
第一单元：人类文明的开端
第1课：人类的形成
1、 人和动物的根本区别是 ，从猿到人的进化过程中具有决定意义的一步是 。
2、 人出现的同时，现代人种差异也已显现出来，现代人类分为三大主要人种，即 、 和 种人。人种的差异，是不同 等众多因素长期影响的结果。
3、 人类最初经历的是 社会。氏族社会先后经历了 和 两个阶段。 的产生标志着原始社会结束，奴隶社会到来。
第2课：大河流域——人类文明的摇篮
1、 约从公元前 年开始，非洲东北部 河两岸出现奴隶制小国，约公元前 年，初步统一的古代 国家建立起来，国王自称是神的化身，他们的陵墓 是权力的象征。公元前 世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。公元前 世纪，埃及被西亚的 灭亡。
2、 亚洲西部，有一条狭长地带，从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“ ”之称。沃地东部， 河与 河并行奔流，被称为 。公元前 年以后， 人在两河流域南部建立起奴隶制小国。公元前 世纪，古巴比伦王国国王 统一了两河流域，建立起中央集权的 国家。为维护 的利益，他制定了一部法典，史称 ，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
3、 约公元前 年， 河流域开始出现奴隶制小国，后来，来自中亚自称 的部落侵入古代印度，先后在 流域和 流域建立起奴隶制国家。他们进入印度后形成严格的等级制度，史称“ ”。根据这个制度，社会分为四个等级：第一等级是 （包括社会阶层是 ）第二等级是 （包括社会阶层是 ）第三等级是 （包括社会阶层是 ）第四等级是 （包括社会阶层是 ）。各等级之间 世袭，不同等级的人不得 。这个等级制度的实质是严格维护 利益。该制度的影响是，激化了 ，并对后来印度社会的发展带来了 。
第3课：西方文明之源
1、 希腊早期文明—— 文明发源于 ，后来出现 文明，该文明历时八百年后消亡。公元前 世纪， 和 西海岸出现希腊人建立的城邦， 是其中最重要的城邦之一。 当政期间雅典达到全盛，其表现是：经济 、文化 、 政治发展到古代世界的高峰。另一个著名的城邦是 ，它的特点是崇尚 。
2、 公元前8世纪，在意大利的 河畔，罗马城建立起来。公元前 年，罗马建立共和国，其性质是 专政。共和国建立后，逐步征服了 ，为争得地中海霸权，同 进行了三次战争，史称 战争， 最终取得了胜利。公元前 世纪，罗马成为地中海霸主。罗马的 迅速发展，奴隶遍布社会各个角落，处境悲惨，前 年， 领导的奴隶起义，动摇了罗马共和国的统治。
3、 公元前 年， 夺取政权，不久，罗马元老贵族痛恨他的政策，将他刺杀。 在公元前 年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马 所取代。 年罗马帝国分裂为 两部分。 年， 灭亡，西欧的奴隶社会历史随之终结。
第二单元：亚洲和欧洲和封建社会
第4课：亚洲封建国家的建立
1、 1世纪前后，日本各岛出现 国家，后来本州中部兴起奴隶制国家 ，它在5世纪统一了日本。
2、 大化改新：背景： 。时间： 人物： 内容：政治上 ；经济上 。意义： 。
3、 六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部 、 ，引起 、 和 。在这种形势下，阿拉伯人民渴望 ， 创立的 教应运而生。他最初在 传教， 年，他带领少数信徒离开 ，在 建立起政教合一的国家。伊斯兰教把 年定为伊斯兰教历元年。 年他再次兵临 城，当地贵族接受 ，承认他的 和 领袖地位，他承认对方的经济和宗教利益。从此，成为伊斯兰教圣地。 年 病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
第5课：中古欧洲
1、 西欧封建社会时期， 有至高无上的权力。 和 不仅西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的 支柱。在精神文化领域， 凌驾一切。
2、 西欧在 世纪开始出现作为 和 中心的城市，著名的城市如意大利的 ；英国的 和 。随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与 的斗争。有的城市用金钱 、有的通过 赢得了自治权。 市民争取自治权的斗争是一个典型的例子。在西欧城市重新的兴起和工商业迅速发展的过程中， 阶级形成了，它进一步分化，使 和 发展成早期 ，他们的出现，为 的兴起准备了条件。
3、 东罗马帝国定都 ，原称 ，因此东罗马帝国又称 。13世纪末， 国家在西亚兴起，它积极向外扩张，先占领 ，又渗入 ，矛头直指已经没落的 帝国。 世纪中期（ 年）， 被土军攻陷，延续了 年的 帝国终于灭亡。
第三单元：古代文明的传播与发展
第6课：古代世界的战争与征服
1、 公元前 世纪（相当于我国的 时期），古代 以波斯人为中心形成了 帝国，它先后征服了 等国家和地区，前 世纪早期，它三次出征希腊，史称 战争。前 世纪中期， 军民赢得了战争的胜利。这次战争是东方帝国 与西方 城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。
2、 前 世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的 国强大起来，前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。不久， 继承王位，史称 大帝。他出兵东征，扫荡了 ，攻入 ，回师占领 ，灭掉 帝国，足迹远达 ，建立起地跨 三洲的帝国，定都 。虽然帝国昙花一现，但 文化传播到东方，东方文化也渗入 文化，促进了东西方文化的交流。
3、 罗马帝国到 世纪，疆域达到最大规模。东起 上游，西临 ，南抵 ，北达 、 和 。罗马帝国地跨 三洲， 成为它的内湖。帝国建立后，由于 和 ，最初约 年间，帝国境内局势安定，经济繁荣。一方面罗马帝国的征服和统治充满着 ；另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。（罗马帝国的最初两百年，正值我国 时期，当时我国称其为 ，罗马帝国与中国的官方接触最早始于 年，记载在《 》一书中）。
第7课：东西方文化交流的使者
1、 很久以前，连接亚欧著名的商路有“ ”，在这些商路上奔波的商人中有不少 人，他们把 辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了 的天文学和医学知识，以及 和 。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区 和 的发展。 人创造了从0到9十个数字的计数法， 人学会了这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便计数法传到欧洲，被称为“ ”。除此以外，阿拉伯人还翻译保存了许多 著作，使古代文化的光辉重现；创立了完整的 ； 写成了世界上第一部代数学著作； 著有《医学集成》一书， 著有《医典》，这两部著作被欧洲医学界长期奉为权威著作。
2、 1271年， 跟随父亲和叔叔前往中国，到达中国后，得到 的赏识，在中国生活17年后，回到祖国，记述他东方见闻的《 》一书，后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
第8课：古代科技与思想文化（一）
1、 古代埃及人最早使用的文字形成于 前年左右，称为 文字，是世界上最古老的文字之一，它对以后 文字产生了重要的影响。与此同时，两河流域的 人创造了 文字，后来被 古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。
2、 、 、 并称为世界三大宗教。佛教诞生于 前世纪，创始人是 ，后来被称为 ，意思是 。佛教的主要教义是 。 世纪， 在位时，佛教有了很大发展，并向外传播，向北，经 地区传到 大部分地区，以后又从中国传到 等国；向南，传入 等国和我国境内 族地区。
3、 世纪时 创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰惟一的神“ ”，说自己是“ ”的使者。“伊斯兰”是阿拉伯语“ ”的意思，伊斯兰教信徒称为 ，意思是信仰“ ”安拉的人。伊斯兰教的经典是《 》，中世纪，伊斯兰教传到 、 等地，对这些地区产生了重要影响。
第9课：古代科技与思想文化（二）
1、《 》相传由盲诗人荷马加工整理而成，是一不朽的世界文学名著，是研究早期 社会的重要史料。《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家 的代表作之一。《天方夜谭》是 民间故事集。《 》、《 》均是其中脍炙人口的名篇。
2、阿基米德的重大发明与发现有： 、 和 。
3、伊斯兰教的第一大圣寺是 ，坐落在现今 ，又称“ ”，寺内中心的 神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。 屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的 式建筑。法国大作家雨果在小说《巴黎圣母院》中把它比喻为“ ”。
第四单元：步入近代
第10课：资本主义时代的曙光
1、 文艺复兴的实质是 ，开始于 ，其先驱是 ，他创作的长诗是《 》。他被誉为 。达•芬奇是一位伟大的艺术大师，代表作有《 》、《 》等。 国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠，其代表作有《 》、《 》等。
2、文艺复兴的历史意义是 ， 。
3、文艺复兴的时间是 世纪至 世纪，范围从 开始，15-16世纪扩展到 其他国家和地区。
第11课：英国资产阶级革命
1、新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从 转移到了 沿岸，英国人利用有利的地理位置拓展 ，进行 。 得到很大发展， 成长起来，还出现了 。17世纪，英国国王推行封建专制，鼓吹“ ”，一度关闭 ，还把持日用商品的 权， 和 的权利受到侵害，他们利用 同国王展开斗争。
2、英国资产阶级革命的导火线是 ，爆发的标志是 年，国王 召集议会开会筹集军费。后来， 挑起内战，1645年6月， 率领的议会军在 击溃了国王军队，几年以后，议会军队取得胜利，1649年， 被推上断头台，英国成立共和国。 掌握了政权，担任“ ”，实行有利于 和 的政策。他去世后不久， 复辟。 年， 和 联合其他不满国王专制统治的人发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。为了 ，1689年， 通过了《权利法案》，它以 形式对 的权利进行了明确的制约，这样， 的资产阶级专政开始确立起来。英国资产阶级革命的历史意义：推翻了 ，确立了 ，为 发展扫清了 ，推动了 。
第12课：美国的诞生
1.美洲的土著居民是 人，17世纪初，英国人开始在北美 沿岸建立殖民地，一百多年以后，已经有 个，这些殖民地居民，除英国移民和土著居民 人外，还有来自欧洲其他国家的人以及非洲来的 。他们共同劳动，促进了当地经济的发展，北部 发达，南部盛行 ， 是主要劳动力。
2. 年，美国制定了宪法，确立美国是一个 国家，总统既是 ，又是 ，享有 权。 - 当选第一任总统。
3.美国独立战争的意义是结束了 ，实现了 ，确立了 ，有利于 ，对 的革命也起了推动作用。独立战争的性质是 确，胜利的原因是 。
第13课：法国大革命和拿破仑帝国
1.法国大革命的原因： 。导火线： 。开始的标志是 年 月 日巴黎人民攻占 。
2.革命形势飞速发展， 掌握了政权，不久颁布《 》，主要内容是： 评价：进步性是， 局限性是， 。
3. 法国大革命的意义：摧毁了 ，传播了 ，对 的发展有很大影响。
第14课：“蒸汽时代”的到来
1. 工业革命的原因：18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外， 的生产供不应求，为了提高产量，人们想方设法改进 。
2 年前后（19世纪上半期），英国完成工业革命，此后， 、 等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
3.工业革命的影响：工业革命创造了 。使 发生了翻天覆地的变化：工业革命以后， 最终战胜了 ；率先完成工业革命的 国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了 先进、 落后的局面；造成了 阶级与 阶级的分化与对立。
第五单元：殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课：血腥的资本积累
1.奴隶贸易的影响：使 丧失近亿的精壮劳力；使奴隶贩子大发横财，把赚到的血腥钱投资于 ，促进了当地 的发展。
2. “日不落帝国”的建立： 世纪以后，英国走上了殖民掠夺的道路，它相继打败了对手 、 和 。到 世纪后半期，英国已经成为世界上最大的殖民强国，因世界各大洲都有英国的殖民地，所以号称“ ”。
3.殖民掠夺的后果：一方面殖民者将掠夺来的财富，运往 化作资本，使欧洲兴旺和发展起来；另一方面，造成 、 、 的落后。
第16课：殖民地人民的抗争
1.拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟后， 独占巴西， 占领除巴西以外的整个拉丁美洲。
2.独立运动特点： 长、 广、南北国家联合作战。
3. 9世纪中期，亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮， 是其中的一个典型。
第六单元：无产阶级的斗争资产阶级统治的加强
第17课：国际工人运动鞋与马克思主义的诞生
1.英国宪章运动：背景：随着 的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差；工业革命的发展使无产阶级力量壮大，19世纪三四十年代，广大工人为改善 和 、提高 积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。时间： 年~ 年。中心内容：是工人们要求取得 ，以便有机会参与国家的管理。历史地位：宪章运动是世界上第一次 的、- 的无产阶级革命运动。结果：由于缺乏 的指导，工人运动的进一步发展受到影响。
2.马克思主义的诞生：条件：空想社会主义理论，为马克思、恩格斯创立科学理论提供了理论前提；工业革命后， 力量的壮大为科学理论的创立提供了阶级基础； 社会的矛盾日益暴露，为科学认识资本主义社会的本质提供了客观条件；马、恩亲自参加工人运动，不断总结经验，汲取前人的思想精华，共同创立了马克思主义理论。 年，马、恩在 相会。诞生： 年，马、恩为国际无产阶级组织—— 起草的纲领《 》发表。内容：分析了 在阶级社会历史发展中的作用，揭示了 必然要被社会主义代替的客观规律，号召 ，为获得自己的解放而斗争。影响：《共产党宣言》的发表标志着 的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
3.巴黎公社：1870年，法国同 发生战争，法国战败，资产阶级政府对外屈膝投降。- 年 月，政府军队同巴黎市民武装—— 发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。起义队伍赶走了资产阶级政府，不久，人民选举产生了自己的政权—— 。 月 日至 月 日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了巷战，成千上万的公社战士牺牲，这就是“ ”。巴黎公社是 建立政权的第一次伟大尝试。不久，公社的领导人之一 创作了《国际歌》的歌词，后来由工人作曲家 谱曲。
第18课：美国南北战争
1.美国独立后，北方 经济和南方 经济都发展起来，两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着 的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。1861年3月， 就任美国总统成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“ ”。这年 月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
2.战争初期，由于 和 ，北方军队一再失利。 年 月林肯颁布了《 》，规定：从 年元旦起，废除 ，并允许 。作用：广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方因此获得雄厚兵源。 年，南北战争以 的胜利告终。美国的统一最终得到维护。林肯为 和 作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。
3.美国南北战争的历史意义：南北战争是美国历史上的第二次 。经过这场战争，美国废除了 制度，扫清了 的又一大障碍，为以后 创造了条件。
第19课：俄国、日本的历史转折
1. 16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家， 盛行。由于 的阻碍，到19世纪中期俄国的资本主义发展缓慢，落后于其它的资本主义国家。
2. 1861年改革的意义：这次改革是 自上而下实行的 性质的改革，有利于的 发展。虽然留下大量的 ，但加快了俄国 的发展，是俄国近代历史的重大 。
3.明治维新的意义：明治维新使日本从一个闭关锁国 的国家，逐步转变为 国家；摆脱了沦为 国家的命运，是日本历史的重大转折点；但日本强大起来以后，很快走上了 的军国主义道路。
第七单元：垄断资本主义时代的世界
第20课人类迈入“电气时代”
1. 世纪 年代，电力作为新能源进入生产领域。由于 和 的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代 ，人类历史进入了“ ”。在电力技术发展方面， 和 走在其他国家前面。在电器发明领域， 国科学家 最为著名。他在 年研制成功 ，为世界带来了光明。他还发明了很多电器产品，正式注册的发明就有 种之多，被誉为“ ”。
2. 世纪 年代， 国人 等人设计出内燃机。 在 年试制汽车成功。汽车的大量使用，增强了人们的 ，改变了人们的 ，扩大了人们的 ，加强了人与人之间的 。
3. 年12月， 国的兄弟制成飞机，并试飞成功。飞机的 不断增加， 不断提高， 越来越远，今天它已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。
21课第一次世界大战
1.在第二次工业革命的推动下，资本主义国家开始从 向 即 阶段过渡。 世纪末 世纪初，主要资本主义国家 、 、 、 、 、 等，相继进入了 阶段。
2.一战的后果：这场 战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤 多万人，其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过 万；产生了世界上第一个社会主义国家—— 。
3.第一次世界大战的根本原因是 ，第一次世界大战的性质是一场 战争。
第八单元璀璨的近代文化
第22课科学和思想的力量
1. 18世纪，法国出现了一批 思想家， 就是其中著名的一位。它反对 ，主张由开明 的执政；强调资产阶级的 和 ；批判 的黑暗和腐朽。
2. 国科学家 是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学方面的贡献是发现了 ；在数学了最重要的贡献是的 创建；在力学上建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律
3. 爱因斯坦一生中最重要的贡献是20世纪初期提出的 。它的创立推动了整个物理学理论的革命，由此打开了 时代的大门。它还揭示了 、 的辩证关系。
第23课世界的文化杰作
1. 列夫•托尔斯泰是 国最伟大的作家之一，其代表作是《 》《 》《 》。他被列宁称为“ ”。
2. 梵高是 （国家）的一位有世界影响的画家。《 》是他的代表作之一。
3. 国的贝多芬是伟大的作曲家，第三交响曲《 》是他的代表作之一，它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在 和 上的成熟
5. 人教版初三上册历史第四单元复习提纲
世界历史上册第四单元—步入近代复习提纲
第10课 资本主义时代的曙光
一、文艺复兴：
1、时间： 世纪，最早开始的国家： 。
2、指导思想：
，中心思潮： ，
文艺复兴的实质是： 。
3、代表人物：（1）但丁： （国家），文艺复兴的 ，作品：
，被誉为： 。
（2）达·芬奇： （国家），代表作有 、 。
（3） 世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方。 国的
是一位文学巨匠，代表作有： 、 。
4、文艺复兴的影响：
。
二、新航路地开辟：
航海家
航行时间
资助国家
航行路线
迪亚士
达·迦马
哥伦布
麦哲伦
新航路开辟的影响：（1）
（2）
（3）为欧洲开辟了殖民探索道路，葡、西、英、荷、法 相继走上了殖民扩张道路。
第12课 英国资产阶级革命（1640—1689）
一、背景：（1）英国资本主义的发展：产生了 和 。
（2）封建王朝的专制统治：国王鼓吹“ ”。
根本原因： 。
目的：为资本主义发展扫清障碍，建立资产阶级政权。
领导阶级： 和 。
二、经过：
1、导火线： 。
2、序幕： 。
3、1645年 战役击溃王军。
4、1649年处死国王 ，英国成立了 。
5、 掌握了政权，担任“ ”。
6、1660年 王朝复辟。
7、 年发动 政变，资产阶级和新贵族统治确立。
8、颁布
《权利法案》 （1）时间：
（2）目的：
（3）颁布机构：
（4）内容：
。
（5）作用：限制了 ； 的资产阶级统治确立起来。
三、结果： 开始确立起来
意义：
。
第13课 美国的诞生（1775—1783）
一、背景：（1）北美经济的发展：美洲的土著居民是 人， 世纪初， 国人开始在北美建立殖民地，100多年后，共 个殖民地。
民族形成。（2）英国的压迫：希望北美殖民地永远作为它的
和 。
二、美国独立战争：
1、根本原因： 。
2、时间： 。
3、领导阶级： 和 。
4、导火线： 。
5、美国独立战争的六件大事：
（1）爆发：
（2）建军：
（3）宣布独立： ，《独立宣言》内容： 。
（4）转折：
（5）胜利：
（6）承认：
6、历史意义：
。
7、胜利原因：战争的正义性；美国人民积极参加；国际支持；华盛顿的正确领导。
8、性质：既是 又是 。
三、成立政府：1787年宪法内容：
。
第一任总统： 1789年当选。
第14课 法国大革命（1789—1794）
一、法国大革命：
1、背景：社会分三个等级
2、根本原因：
3、导火线：
4、过程：
（1）开始： 年7月14日，法国人民攻占了 。
（2）重要文献： ：时间： 年；机构：制宪会议；
内容： ；
意义：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，具有进步意义。
（3）共和国： 年，建立了 。不久处死 。
（4）高潮：以 为首的 派把革命推向推向高潮。
（5）结束： 年热月政变。
5、意义：
。
二、拿破仑帝国：
1、建立： 年，发动政变，夺取政权； 年建立 。
2、性质：资产阶级军事帝国。灭亡： 年拿破仑下台。
3、拿破仑在位期间：对内
对外 。
如何评价拿破仑的对外战争：
。
4、怎样评价拿破仑？初露锋芒—政变夺权—建立帝国—颁布法典，对外征战—远征失败，被迫下台。
第15课 “蒸汽时代”的到来（18世纪60年代—1840年前后）
一、工业革命：
1、序幕： 世纪 年代，英国 发明“ ”。
2、重大发明：
（1）棉纺织业：
（2）动力： 国机械师 改良 ，把人类带入了
“ ”。
（3）交通：1807年 国人富尔顿制成 ； 国工程师
发明了 。 年试车成功。
3、完成时间和标志： 。
二、结果：英国成为世界上第一个工业国家，改变了世界面貌。
意义：